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2024年学校食堂食品安全知识培训

2024年学校食堂食品安全知识培训

食品安全是学校食堂管理中至关重要的一环,它直接关系到师生的健康和学校的稳定。

随着社会对食品安全问题的关注日益提高,学校食堂的食品安全管理也面临着更高的要求。

为了提高学校食堂从业人员的食品安全意识和管理水平,特此举办2024年学校食堂食品安全知识培训。

一、食品安全基础知识1.食品安全定义:食品安全是指食品在种植、生产、加工、储存、运输、销售等各个环节中,不产生对人体健康有害的物质,并且符合国家相关标准和规定。

2.食品安全的重要性:食品安全是保障公众健康的基础,对于学校而言,确保食品安全是维护校园稳定和师生健康的重要举措。

3.食品安全法律法规:详细介绍《食品安全法》及其相关配套法规,明确学校食堂在食品安全方面的责任和义务。

二、学校食堂食品安全管理1.组织管理:建立健全学校食堂食品安全管理体系,明确各级管理人员的职责,确保食品安全工作落实到人。

2.制度建设:制定并严格落实食品安全各项规章制度,包括采购、储存、加工、销售、留样等各个环节的操作规范。

3.人员培训:定期对食堂从业人员进行食品安全知识培训,提高其食品安全意识和操作技能。

4.设施设备:确保食堂的设施设备符合食品安全要求,定期维护和更新,保持良好的卫生条件。

5.食品采购:严格把关食品采购环节,选择有资质的供应商,确保采购的食品符合相关标准和规定。

6.食品储存:正确储存食品,防止变质和污染,确保食品在保质期内使用。

7.食品加工:严格按照操作规范进行食品加工,确保食品煮熟煮透,避免交叉污染。

8.食品销售:销售食品时应保持良好的卫生条件,防止污染,并提供清晰的食品信息。

9.食品留样:严格执行食品留样制度,确保每餐次的食品都有留样,并做好记录。

三、食品安全风险防控1.风险识别:了解常见的食品安全风险,如细菌污染、病毒污染、化学污染等,学会如何识别这些风险。

2.风险评估:定期进行食品安全风险评估,分析潜在的风险点,并采取相应的预防措施。

3.应急预案:制定食品安全应急预案,一旦发生食品安全事故,能够迅速响应,最大限度减少损失和影响。

学校食堂食品安全知识培训教学内容范文五篇

学校食堂食品安全知识培训教学内容范文五篇

学校食堂食品安全知识培训教学内容范文五篇第一篇: 学校食堂食品安全知识培训教学内容 1食品安全常识1、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。

2、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。

不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,油脂类食品有哈喇味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等均不能食用。

3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。

4、注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

5、少吃油炸、油煎食品。

2选购冷饮食品的方法注:冷饮食品是冷冻饮品和饮料的总称。

冷冻饮品包括冰淇淋、冰棍、雪糕和食用冰;饮料包括固态饮料和液态饮料,如麦乳精、果味粉、咖啡、碳酸饮料、果(蔬)汁饮料、含乳饮料、植物蛋白饮料、瓶装饮用水等。

冷饮食品主要是以水、糖、淀粉、乳、蛋、果、菜等为原料,经过不同的配方和加工方法制作而成的一大类清凉消暑食品。

随着人们生活水平和饮食习惯的变化,其品种和数量日益增多,并逐渐向营养、健身方向发展。

因此,对其卫生质量应予以足够的重视。

选购冷饮食品要做到以下几点:1、看包装:产品包装严密无损、商标内容完整,品名、厂名、厂址、净重、主要成分、生产日期和保质期等清晰可见。

2、看色泽:产品色泽应与品名相符,若其颜色过于鲜艳,失之自然,就有可能是添加了过量色素所致,不要购买和食用。

3、闻香味:产品香味应与品名相符,应香气柔和,无刺鼻,无异臭味。

若有异味,则表明已变质。

4、品滋味:产品滋味应酸甜适宜,不得有苦味、涩味、酒味(酒精饮料除外)。

5、观液汁:产品应清澈透明、无杂质、不混浊,无沉淀。

如果发现饮料分层,有絮状沉淀或有大量搅不散的沉淀,是已变质的显著标志,不能饮用。

另外若在运动后或空腹时大量食用冷饮食品,会强烈刺激胃肠道、心脏,使之发生突发性的痉挛现象,导致各种酶促化学反应失调,女性月经紊乱等病症发生。

2024年度学校食品安全工作培训计划范文(四篇)

2024年度学校食品安全工作培训计划范文(四篇)

2024年度学校食品安全工作培训计划范文一、培训目标通过培训使学校食堂管理人员与从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识,树立良好的职业道德和服务意识,并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范,最终达到全面提升学校食品卫生管理水平、减少和控制学校集体食物中毒和食源性疾病(包括肠道传染病)事件发生和流行的目的。

二、培训对象学校食堂的管理人员和从业人员。

三、岗位基本要求1、食堂管理人员(1)热爱师生,敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感,热心为教育事业服务。

(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。

(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。

(4)参加岗位业务培训并取得合格证明。

2、食堂从业人员(包括炊事员、采购员、保管员等)(1)热爱师生和本职工作,热心为教育事业服务。

(2)身心健康、道德品质好,具有食堂从业人员健康合格证。

(3)具有一定的文化基础。

(4)具有良好的个人卫生习惯。

四、培训内容1、法律法规知识《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》等。

2、食品卫生管理知识(1)食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。

(2)水源管理以及环境卫生要求。

(3)卫生管理规章制度及岗位责任制度:“饮食卫生制度”、“餐(饮)具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”、“食品采购、储存、加工、销售制度”、“库房管理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。

(4)个人卫生要求。

3、食品加工操作卫生要求(1)食品采购与运输卫生要求;(2)食品验收入库与储存卫生要求;(3)食品加工烹饪与分餐卫生要求;(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。

4、常见的食物污染及其预防控制知识。

5、食物中毒及常见肠道传染病的预防知识:(1)食物中毒。

细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。

最新食品安全培训课件完整版

最新食品安全培训课件完整版
中毒事件的发生。
维护社会稳定
食品安全是社会稳定的重要因素, 如果食品出现安全问题,不仅会危 害消费者的健康,还会引起社会的 恐慌和不稳定。
促进经济发展
食品安全是经济发展的重要保障, 只有确保食品的安全性,才能促进 食品产业的健康发展,推动经济的 持续增长。
食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
企业食品安全规范应符合国家法律法规和标准的要求,并接受相关部门的监督和检 查。
食品安全认证体系
食品安全认证体系是由第三方机 构对食品企业实施的一种合格评 定活动,通过认证证明企业符合
食品安全要求。
常见的食品安全认证体系包括 ISO 22000、HACCP等,这些认 证体系在国内外得到广泛认可和
应用。
针对事故原因制定切实可行的整改措 施,从源头上消除事故隐患,防止类 似事故再次发生。
总结与反馈
对食品安全事故处理过程进行总结, 吸取经验教训,加强食品安全管理体 系建设,提高食品安全水平。
06
CHAPTER
食品安全培训与教育
针对食品从业者的培训和教育
食品安全法律法规
让食品从业者了解食品安全法律法规,明确 自身责任和义务。
国家食品安全标准包括食品添加剂、 食品接触材料、食品标签标识等方面 的规定,确保食品的安全性和合法性 。
企业食品安全规范
企业食品安全规范是企业为了确保食品安全而制定的内部规章制度,包括原料采购 、生产过程控制、产品检验等方面的规定。
企业食品安全规范是企业自我约束和自我管理的体现,有助于提高企业食品安全意 识和水平,降低食品安全风险。
03
微生物污染
包括细菌、病毒、寄生虫 等,可能引发食物中毒和 疾病传播。
化学污染

学校食堂食品安全知识培训

学校食堂食品安全知识培训

学校食堂食品安全知识培训【篇一】学校食堂食品安全知识培训各位老师,早上好:今天很高兴在这里与大家一起来共同探讨和学习学校食品卫生安全监督与管理工作方面的知识。

大家都知道,食品安全事件影响范围广,容易引发社会与心理影响。

作为学校安全工作的重要部分,学校食品卫生安全更是首当其冲。

要求要切实加强学校食品、饮用水卫生安全,确保广大师生身心健康。

一、学校食品安全管理方面(一)人员岗位职责学校校长是食品卫生安全的第一责任人,设置食品安全管理机构,配备专职或者兼职食品安全管理人员,对本单位食品安全负全面管理职责。

1、食堂食材采购员的岗位职责2、学生营养餐的岗位职责3、食堂从业人员的岗位职责(二)食堂各项管理制度食堂内外环境保持清洁和良好状况(包括地面、排水沟、墙壁、门窗等),废弃物应在每次供餐结束后及时清除,应定期进行除虫灭害工作,食堂内不得存放与食品加工无关的物品,并建立清洁制度,食品加工过程中废弃的食用油脂集中收集,由有资质的单位统一回收(三)食堂各种记录管理各项记录均应有执行人员和检查人员的签名,各岗位负责人应督促相关人员按要求进行记录,并每天检查记录的有关内容,食品卫生管理员应经常检查相关记录,记录中若发现异常情况,应立即督促有关人员采取措施,有关记录应至少保存12个月。

二、学校食品加工操作要求按相应的规范要求,根据预防食物中毒的基本原则,制定相应的加工操作规程1、对各道操作工序都应有相应的具体规定,包括:标准的加工操作程序加工操作过程关键项目控制标准设备操作与维护标准2、原料采购向依法取得食品生产(流通)许可证的生产经营单位和依法设置的农贸市场内采购,不采购禁止经营的食品与原料,采购时应索取发票等购物凭据,并做好采购记录,便于溯源,批量采购的食品,还应索取食品生产(流通)许可证,销售方工商执照,检验(检疫)合格证明等,采购的食品应进行验收3、留样管理当天供应的全部食品品种应当留样,留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内(定型包装食品可按包装留样),留样食品在冷藏条件下存放48小时以上,每个品种留样量不少于100g。

2024版学校食堂食品安全知识培训

2024版学校食堂食品安全知识培训
学校食堂食品安全知 识培训
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 食品安全基本概念与重要性 • 食品采购与验收环节控制 • 食品加工过程卫生管理 • 餐具清洗消毒与保洁措施
2
目录
• 食品添加剂使用管理规范 • 食物中毒预防与应急处置
2024/1/29
3
01 食品安全基本概念与重要性
2024/1/29
9
采购流程规范及注意事项
01
02
03
制定采购计划
根据学校食堂需求,制定 详细的采购计划,包括采 购品种、数量、质量要求 等。
2024/1/29
签订采购合同
与供应商签订采购合同, 明确双方的权利和义务, 确保采购活动的顺利进行。
保持采购记录
详细记录采购过程,包括 采购时间、供应商信息、 产品信息等,以备查验。
2024/1/29
18
定期检查评估机制
检查频率
学校食堂应定期对餐具清洗消毒 和保洁措施进行检查,建议每天
至少检查一次。
2024/1/29
检查内容
检查餐具的清洗消毒效果、保洁 设施的清洁卫生状况以及员工的 操作规范等。
评估标准
根据检查结果,评估餐具清洗消 毒和保洁措施的执行情况,针对 存在的问题及时采取改进措施。
记录与报告
每次检查应有详细的记录,并定 期向上级管理部门报告检查结果
和评估情况。
19
05 食品添加剂使用管理规范
2024/1/29
20
食品添加剂种类和用途简介
防腐剂
抗氧化剂
用于抑制食品中微生物的生长,延长食品保 质期,如山梨酸钾、苯甲酸钠等。
用于防止或延缓食品氧化变质,提高食品稳 定性和延长贮存期,如BHA、BHT等。

2024版学校食堂食品安全管理培训讲义ppt课件

2024版学校食堂食品安全管理培训讲义ppt课件
食堂采购食品时应查验供货者的许可证和食品合格的证明文件,确保食品质量符合国家标 准。
建立进货查验记录制度
食堂应建立进货查验记录制度,如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期或者生产批 号、保质期、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等内容,并保存相关凭证。
食品储存分类与标识要求
食品储存分类
食堂应根据食品的种类、特性及储存要求进行分类储存,避免食 品交叉污染。
学校食堂食品安全制度
食品采购索证索票制度
要求食堂采购食品时,必须索取供货商的营业执 照、食品经营许可证等证明文件,并留存采购凭 证。
食品添加剂使用管理制度
规范食品添加剂的采购、储存、使用等环节的管 理,确保食品添加剂的安全使用。
食品留样制度
食堂应对每餐次的食品成品进行留样,留样食品 应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器 内,并放置在专用冷藏设施中存放48小时以上。
02
食品加工人员卫生要求
食品加工人员应保持良好的个人卫生,穿戴整洁的工作衣帽,定期进行
健康检查,取得健康证明后方可上岗。
03
食品加工操作规范
食堂应制定食品加工操作规范,明确食品加工流程和要求,确保食品加
工过程符合卫生标准。同时,食品加工人员应严格按照操作规范进行加
工,避免交叉污染和食品安全事故的发生。
报告时限
事故发现后2小时内应向所在地 县级人民政府卫生行政部门报 告。
后续处理
配合相关部门进行调查处理, 提供必要的资料和样品。
应急处置预案演练计划
演练目的
检验应急处置预案的 可行性和有效性,提 高应急处置能力。
演练形式
桌面推演、实战演练 等。
演练内容
包括应急响应、现场 处置、医疗救治、信 息报告与发布等。
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泗洪县双语实验小学食品安全学习培训材料为进一步明确学校食品安全教育知识要点,促进广大中小学生掌握科学安全的饮食知识,养成良好的饮食习惯,切实增强食品安全意识和防范能力,进行食品安全教育,以下是关于中小学生食品安全知识教育的内容。

中小学生食品安全的相关概念(一)食品安全食品安全,指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

(二)不安全食品不安全食品,是指含有某种可能对人体健康造成危害的有毒有害物质,有证据证明对人体健康已经或可能造成危害的食品。

(三)质量安全标志(QS)QS是英文QualitySafety的缩写,获得食品质量安全生产许可证的企业,其生产加工的食品经出厂检验合格的,在出厂销售之前,必须在最小销售单元的食品包装上标注由国家统一制定的食品质量编号并加印或者加贴食品质量安全市场准入标志“QS”。

(四)预包装食品预包装食品,指预先定量包装或者制作在包装材料和容器中的食品。

预包装食品的包装上应当有标签。

标签应当标明下列事项:1、名称、规格、净含量、生产日期;2、成分或者配料表;3、生产者的名称、地址、联系方式;4、保质期;5、产品标准代号;6、贮存条件;7、所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称;8、生产许可证编号;9、法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项。

专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品,其标签还应当标明主要营养成分及其含量。

因此,不具备以上标签的预包装食品,都应视为不合格食品。

中小学生食品安全教育要点(一)基本安全知识1、讲究个人卫生,养成吃东西以前洗手的习惯。

人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。

会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。

吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗净。

瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。

3、不随便吃野菜、野果。

野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。

4、注意食品的保质期。

不吃过期或腐烂变质的食物。

食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。

5、不喝生水。

水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。

6、在进食的过程中如发现感官性状异常,应立即停止进食。

(二)选择食品时应注意的问题1、不买、不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品。

2、不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件不佳的饮食店。

3、学会辩认食品的QS标志。

不购买、不食用来历不明和标签标识不全的食品和饮料。

不购买、不食用街头小摊贩出售的劣质食品和饮料。

这些劣质食品和饮料往往卫生质量不合格,危害健康。

4、打开食品包装后,要检查食品是否具有它应有的感官性状。

不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类食品有嚎味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

中小学生食品安全知识问答:一、中小学生购买食品应注意哪些问题1、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。

食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。

不买标签不规范的产品。

4、食品是否适合自己食用。

5、不盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。

二、中小学生应注意哪些饮食卫生习惯?1、白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康;2、养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播;3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒;4、选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期;5、尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒;6、不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸荠;7、不吃无卫生保障的街头食品;8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。

三、中小学生吃甜食多多益善吗?夏日饮品中富含糖分,孩子多吃后易患皮肤炎症和多种疾病。

在夏日过多摄取糖分,还会产生大量酸性物质,从而打破血液正常的酸碱平衡,使孩子变成酸性体质的人。

有医学资料表明,70%的疾病发生在酸性体质的人身上,这无疑使孩子成了疾病“温韩国瘦身一号床”。

除了上述影响,许多饮料中还缺乏孩子发育所必需的蛋白质与脂肪,喝得过多,将影响孩子吃正餐,造成营养不良,所以喝饮料每天最好不超过100毫升。

四、使学生聪明的营养食物有哪些使学生聪明的营养食物有:1.多吃鱼,蛋黄,虾皮,紫菜,海带,瘦肉2、每周吃一次动物内脏如猪肝、动物脑3、每天吃富含维生素C的水果如橘子、苹果4、每天吃豆类或豆制品5、每周吃蘑菇1—2次6、多吃香蕉、红萝卜、菠菜多吃牛奶,最好是含牛磺酸的儿童专用配方奶,而不是麦乳精类。

五、个人怎样预防食物中毒?1、饭前便后要洗手;2、煮熟后放置2小时以上的食品,重新加热到70℃以上再食用;3、瓜果洗净并去除外皮后才食用;4、不购食来路不明和超过保质期的食品;5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品);6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品;7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。

六、夏季孩子食用哪些蔬菜最适宜瓜类蔬菜中的水分是经过多层生物膜过滤的天然、洁净、营养且具有生物活性的水,是饮用水所无法替代的。

夏季也正是瓜类蔬菜上市旺季,它们的共同特点是含水量都在90%以上。

冬瓜含水量居众菜之冠,高达96%,其次是黄瓜、金瓜、丝瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜等。

凉性蔬菜进入夏季后,对人体影响最重要的因素是暑湿之毒,所以吃些凉性蔬菜,有利于生津止渴、清热去火、排毒通便。

如苦瓜、丝瓜、黄瓜、番茄、茄子、芹菜、生菜、芦笋、豆瓣菜等都属于凉性蔬菜,不妨经常食用。

“杀菌”蔬菜夏季是疾病尤其是肠道传染病多发季节,这时多吃些“杀菌”蔬菜,可起到预防疾病的作用。

这类蔬菜包括大蒜、洋葱、韭菜、香葱、蒜苗等。

七、饮用牛奶应注意哪些?1、不宜空腹饮。

不少人喜欢将牛奶煮沸后,放凉饮用,视同一般的饮料、果汁,这样虽然方便了,但空腹饮奶使牛奶在肠胃中停留的时间过短,过快地进入排泄系统,从而影响营养成分的全面吸收。

饮牛奶时要吃点点心,如面包。

饼干之类,以利延长其在消化系统内停留的时间。

关于肾病饮食健康知识2、不宜饮冰牛奶。

将牛奶冷藏或加冰块饮用,虽然口感爽,但冰牛奶对肠胃的刺激,易致发腹泻。

3、不宜温藏。

有人喜欢图省事,将牛奶早上煮好后,装入保温瓶中存放,想喝时再倒出来饮用。

殊不知,牛奶这种营养丰富的饮料,在温度适宜的环境中,极易滋生细菌,导致牛奶腐败变质。

4、不宜久煮。

有人将牛奶煮沸时间过长,其实这样不好。

因为煮牛奶一般要放白糖,煮时过长,奶的赖氨酸与白糖在高温下产生果糖基赖氨酸,而这是一种难以被人体消化吸收的物质。

5、不宜饮结块奶。

牛奶中若出现块状或絮状性物质,即不宜再饮用,因为这样的牛奶已变质。

八、如何分清食品保质期和保存期?所谓保质期(最佳食用期、最短适用日期)是指标签指明的贮存条件下,保持品质的期限。

超过此期限,在一定时间内食健康有效的减肥药品依然可以食用。

保存期(推荐最后食用日期)是指在标签指明的贮存条件下,预计的终止食用日期,超过此期限,产品不宜再食用。

九、如何正确选购饮料?首先、要看清标签标注、QS标志、生产日期、保质期、厂名、厂址等是否齐全,配料中配料成分是否符合该类饮料的标准。

其次、要选择近期生产的产品。

选购碳酸饮料时,要尽量选择近期生产的、罐体坚硬不易变形的产品。

第三、选购饮料要因人而异。

果汁饮料有一定的营养成分,适合青少年和儿童饮用,但不能长期喝或一次性大量饮用。

十、为什么说有些手部不良的习惯动作具有潜在危险性?我们双手有很多的小动作是不自觉而又经常重复的。

如擦鼻子、抓弄头发、挠胡子、触摸口部、抓痒,这些动作若与做饮料和食品连在一起,有相互污染的风险。

历史上曾发生过由于这些动作导致疾病流行的事件。

我们在制作食品时应避免这些小动作,若发觉有这些动作应立即洗手,不要怕麻烦。

集体食堂、宾馆、饭店等尤其如此,养成良好的卫生习惯,是防止疾病流行,确保吃的卫生的重要环节之一。

十一、为什么应避免用手去直接接触熟食和其他随时可吃的食物?手上有大量的细菌,尽管在接触食品前进行了洗后,但不可能全部洗掉。

熟食和其他随时可吃的食物大多不再加热处理,一旦污染了细菌,细菌会随这些食物进入人体,引起食物中毒。

如果这一定要用手处理食物,应该戴手套(如果食物是已包好或需要再煮的可不用戴手套)。

戴手套要注意以下要求:1、当手套破损了,被污染了或因任何理由脱下来后,这些手套一律应弃掉。

2、在处理生和熟食之间要更换手套。

3、手套要经常更换(至少每小时一次)。

4、用过后的手套不能再用。

十二、为什么说剩菜应彻底加热后才能食用?各种剩菜应尽早放入冰箱冷藏,再食用时应彻底加热,这是消除微生物小学生健康教育知识的最好办法,剩菜在贮存时微生物也许已经生长繁殖,因为适宜的贮存仅能减慢微生物的生长,并不能杀灭它们。

所以剩菜应尽量当餐食用。

彻底加热是指食品所有部位的温度至少达到70℃以上。

通常情况下,这样可保证食品卫生质量。

但是新鲜蔬菜最好不隔夜、隔餐食用。

各种叶菜类尤其如此,如白菜中含有大量的硝酸盐,吃剩的白菜经过一夜后,由于细菌的作用,无毒的硝酸盐会转化为剧毒的亚硝酸盐。

亚硝酸盐可使人体血液中的低铁血红蛋白氧化成高铁血红蛋白,引起头痛、头晕、恶心、呕吐、心慌等中毒症状,亚硝盐还是一种致癌物质。

十三、世界卫生组织倡导的食品安全制备10条原则是什么?1、选择经过安全处理的食品;2、烹调食品要彻底加热;3、做好的熟食品要立即食用;4、注重熟食品的贮存;5、经贮存的熟食品,食用前要彻底加热;6、防止生食品污染熟食品;7、反复洗手;8、注意保持厨房用具表面清洁;9、防止昆虫、鼠类和其它动物污染食品; 看过“中小学生食品安全知识教育“的人还看了: 1.小学生食品安全手抄报内容 2.小学生饮食卫生安全常识 3.学生食品安全教育感想 4.学校食品安全知识教育 5.食品安全教育优秀演讲稿 6.食品安全教育手抄报。

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