七年级政治下册3.7法律的作用课件2教科版(精)
第七课法律的作用ppt
儿童、少年 到青年 达到法定年龄
具备劳动能力 年老、疾病或者 丧失劳动能力 告别人世之前
法律的作用
•
（一）规定人们享有什 么权利、应该履行什么义务， 并对侵犯他人权利和不履行 义务的行为予以制裁。（规 范作用）
小刚的爸爸与小明的爸爸两 人合伙做生意，小刚的爸爸出 资10万元，但不参与经营，小 明的爸爸负责经营，但不出资。 一年后，赢利两万元。但是在 如何分配利润的问题上，两人 发生了矛盾。
（1）思考:法院为什么对宋父强制执行？
《中华人民共和国义务教育法》 第十一条规定：
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人 法律规定人们享有 应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区 的权利，应该履行 的儿童，可以推迟到七周岁。 如果有特殊原因的话，可以申请晚读一年。 的义务，并对侵犯
（3）法律具有制裁违法犯罪行为的功能；并通过制 裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生 活的有序与和谐。（制裁作用、保护作用）
收获园
生活在法治社会，我 们应该怎么做呢？
这说明了法律具有怎样的作用？
1、保护公民的合法权益 2、维护社会秩序 3、制裁、教育犯罪分子
保护功能制裁功能源自法律的作用（三）法律具有制裁违法 犯罪的功能，并通过制裁 违法犯罪来保护公民的合 法权益，保障社会生活的 有序与和谐。
法律在我们的学习和日常生活中的 作用
（1）法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义 务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为进行 制裁。（规范作用） （2）法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人 之间的纠纷或矛盾的作用；（协调作用）
他人权利和不履行 （2）这里体现了法律的什么作用？ 义务的行为进行制 答：原因： 裁。 父母有抚养教育子女的义务，宋父没有履行其 （制裁功能） 义务是违法的行为；
教科版初一下册政治3.7法律初探PPT课件(1)
收获园地
法律是由国家制定并认 可。道德规范是约定俗成的， 自然形成的；章程是某个组 织制定的；宗教戒律是宗教 组织制定的。
人大表决通过法律
高晓松酒驾判刑
网络舆论监督
宗教信徒
自主探究
通过观看上述图片，结合课本有关知识思考法律、道德、 纪律章程和宗教戒律的区别？
法律靠国家强制力（警察、法庭和监狱等）保证实施。 道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用，纪律 和章程靠本单位或本组织的行政力量发挥作用，宗教戒律主 要靠信仰的力量和宗教纪律发挥作用。
曾经引起社会广泛关注 的河北大学“10·16”校园 车祸案30日一审宣判，河北 省望都县人民法院认定李启 铭醉酒驾驶，致1人死亡1人 受伤，且肇事后逃逸，构成 交通肇事罪。法庭鉴于李启 铭认罪态度较好，其亲属积 极赔偿被害人损失，酌情从 轻处罚。李启铭被判处有期 徒刑6年。
结论：法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前人
收获园地
结合课本有关内容，思考什 么是法律？
法律是掌握国家政权的 统治阶级意志的体现，是由 国家制定和认可的。是依靠 国家强制力保证实施，并且 在全国范围内对全体社会成 员具有普遍约束力的特殊行 为规范。
汉谟拉比法典
《汉谟拉比法典》是奴隶 社会的法律，它体现奴隶主阶 级的意志，维护奴隶主阶级的 利益。比如：严格保护奴隶主 阶级的私有财产，自由民窃取 神庙宫廷之财产者应处死，而 收受其赃物者亦处死刑。第21 条，自由民侵犯他人之居者， 应在此侵犯处处死并掩埋之。 第22条，自由民犯强盗罪而被 捕者，应处死。
道德规范等非强制性规则来维护，更需要一种强制性规
则——法律的保障。
“法”的由来
相传在很久很久以前，有一个部落联盟生活在黄河流域。该 部落联盟首领舜委任皋陶为司法官。皋陶正直无私，执法公正， 非常受人爱戴。他在处理案件时，若有疑难，就令人牵出一头神 兽，该神兽名廌,又名獬豸。《异物志》说：“东北荒中，有兽 名獬，一角，性忠，见人斗，则触不直者；闻人论，则咋不正 者。”汉代王充《论衡?是应》说：“鹿者，一角之羊也，情知有 罪，皋陶治狱，其罪疑者，令羊触之。有罪则触，无罪则不触， 斯盖天生一角圣兽，助狱为验。”此兽似羊非羊，似牛非牛，似 鹿非鹿，也有人说它同麒麟相像。它的头上长着一支独角，锋利 无比，故又俗称独角兽。獬豸有分别罪与非罪的本能，有罪则 触，无罪则不触。见人争斗时，用它的一只角向无理、有罪的一 方触去，是非曲直，立见分晓。法有维护公平、铲除邪恶的意思。
人教道德与法治七级下册法律为我们护航课件PPTppt文档
情景剧片段1： 在小区门口，胡斐为的父亲不断训斥和殴 打着他。周围群众实在看不过去，上前劝他不要再打骂了 ，但他仍未停止。20分钟过去了，一位社区居委会大妈拉 孩子起来，向小区居委会走去……
提问：1. 你如何评价这位父亲的行为？ 2.周围群众和社区大妈是否有权干预，为什么？ 3.针对父亲的行为，他可以向谁求助？
身边有侵害
主体
要求
地位
家庭保护
父母和其 他监护人
生活上的关心照顾和 思想上的教育培养
学校保护
学校等教育机构 （学校教职员工）
对未成年人进行教 育，促进未成年人 发展，维护人身权 利，保障生命安全
社会保护
全社会
创造有利于未成年人 健康成长的社会环境
司法保护
司法机关：公安机 关、人民检察院、 人民法院以及司法
人教道德与法治七级下册法律为我们护航课件PPT
导入新课
免费参观博物馆、科技馆 学校进行火灾、地震演习
学校举办心理文化节
还有哪些 “特权”
？
亲子活动，父母陪伴
成人法庭 少年法庭
未成年人犯罪记录封存
➢ 结合你的经验谈谈我们还有 哪些“特权”？
➢ 为什么我们能拥有这些“特 权”呢？
第一框 法律为我们护航
依法履行职责，对 未成年人实施的专门
行政部门Βιβλιοθήκη 保护必不可少的 组成部分重要保障
➢ 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位 一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线 。
活动：法律情景剧
《包公审案》
个人档案 犯人 : 胡斐为 基本情况： 父母离 异，被判跟父亲生 活，他在学校读书 成绩不好，经常违 反学校纪律，其父亲又经常 对其打骂。
课堂小结
第七课法律的作用
•依法享有选举权和被选举权，有服兵役 的义务，有登记结婚的权利
•具备劳动能力
•年老、疾病或者 丧失劳动能力
•有劳动的权利和义 务
•依法从国家和社会获得物质帮 助的权利
•1、法律与我们的生活息息相关
第七课法律的作用
• 请你用自己所了解的法律知识， 来解释如下行为：
公 路 杀 手
因而在我国，法律的实施应以人民群众自觉遵守为 主，不必靠国家强制力来保证。
• 答：这种观点是错误的。这是因为：（1） 靠国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。 （2）我国是社会主义国家，人民是国家的主人， 绝大多数人应当能够自觉遵守法律。但依靠国 家强制力对违犯法律的人予以制裁，仍然是实 施法律的必要措施和重要保证。
•A、中国共产党中央委员会。 •B、最高人民法院。 •C、全国人民代表大会及其常务委 员会。 •D、国务院。
•3、法律最主要的特征（ •B ）
•A、由国家制定或认可。
•B、靠国家强制力保证实施。
•C、对全体社会成员具有普遍的 约束力。
•D、反映统治阶级的意志。
•5、我们之所以常常把法律称为“国法”
第七课法律的作用
2020/12/6
第七课法律的作用
公民的生活离不开法律
-
现代社会生活中，没有法
律是难以想象的。我国法律体
现了人民的利益和意志，它通
过规定人们享有什么权利、应
该履行什么义务，并对侵犯他
人权利和不履行义务的行为予
以制裁。
•出 生 •儿童、少年 • 到青年
•达到法定年龄
•人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利
•案例：
• 小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做 生意，小刚的爸爸出资10万元，但不参与经 营，小明的爸爸负责经营，但不出资。一年 后，赢利两万元。但是，在如何分配利润的 问题上，两人发生矛盾，多次协商并经他人 调解，仍无结果。
七年级政治下册第二节 法律的作用 课件教科版
思考： 法律在我们的学习和日常生活中的作用？
（1）协调作用 法律具有协ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人与人之间的关系、 解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用； （2）制裁作用 法律具有制裁违法犯罪行为的功能；
（3）保护作用 法律通过制裁违法犯罪来保护公民 的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
注意： 我们青少年应怎样对待我国法律？
义务教育法、未成年人保护法、教 师法、婚姻法、宪法、刑法、民法、 劳动法……
思考： 法律在我们的学习和日常生活中 的作用？
（1）协调作用 法律具有协调人与人之间的关系、 解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用； （2）制裁作用 法律具有制裁违法犯罪行为的功能；
（3）保护作用 法律通过制裁违法犯罪来保护公民 的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律， 履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。
小结：
·1、能列举与我们的学习和生活关系密切的法 律法规（至少5部）。 ·2、法律在我们的学习和日常生活中的作用？
·3、我们青少年应怎样对待我国法律？
谢谢，再见！
• 列举与我们的学习和生活关系密切
的法律法规（至少5部）。
• 列举与我们的学习和生活关系密切
的法律法规（至少5部）。
义务教育法、未成年人保护法、 教师法、婚姻法、宪法、刑法、 民法、劳动法……
案例一：小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做
生意，小刚的爸爸出资10万元，但不参与经营，小 明的爸爸负责经营，但不出资。一年后，赢利两万 元。但是，在如何分配利润的问题上，两人发生了 矛盾，多次协商并经他人协调，仍无结果。
第二节 法律的作用
前言
• 无论是在家庭生活、学校生活中，还 是在社会生活中，法律都与我们息息 相关。 • 法律规定人们享有什么权利、应该履 行什么义务，并对侵犯他人权利和不 履行义务的行为予以制裁。
法律的作用PPT课件
漫画中的孩子应该采取 哪些正确的途径维护自 己的合法权益？
16
漫画中的孩子应该按照法律规定，按照法定程序， 向有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商 和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪。
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
13
• 青岛市崂山区一家酒店发生一起斗殴案件，一男子 王某被打后离开，但不久后此人纠集李某等人携枪 返回，持棍棒将另一方张某等人打伤，砸破酒店的 大门，并在斗殴中放了一枪后在逃。民警经过细致 的侦察，成功将王某抓获，又成功迫使李某投案自 首。
• 思考：从王某身上我们应该吸取什么教训？
14
当公民的合法权利受到侵害后，我们要运 用法律武器维护自己的合法权益，但必须采用 合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非 法手段，以牙还牙，以恶治恶的做法不但不能 维护自己的合法权利，还可能违法。
第2框 法律在公民生活中的作用
1
重庆市司法局原党委书 记、局长文强因犯受贿 罪，包庇、纵容黑社会 性质组织罪，巨额财产 来源不明罪，强奸罪， 数罪并罚被判处死刑， 剥夺政治权利终身，并 处没收个人全部财产。
2
最高法原副院长黄松有， 因贪污、受贿一审被判无 期徒刑，黄松有成为新中 国司法系统因贪腐被判刑 的最高官员。
19
Байду номын сангаас
思考：两幅图片说明了什么？
3
1. 通过学习，使学生认识法律在公民生活中的作用，初 步培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念， 以及把法律作为首要的行为准绳的观念。
人教版道德与法治七年级下册我们与法律同行ppt演讲教学2
人教版道德与法治七年级下册我们与 法律同 行ppt演 讲教学 2
2.如何做到依法办事？
②依法办事，就要在实现自身权利的过程中，自觉维护他 人和集体的合法权益。
“广场舞扰民”
思考：舞民有没有跳舞的权利？ 在实现自身权利时，应该注意什么？
人教版道德与法治七年级下册我们与 法律同 行ppt演 讲教学 2
4.怎样树立法治意识？
③践行法律。将法律原则转化为自觉的行为准则，用法律 精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，并与违法行 为作斗争。
人教版道德与法治七年级下册我们与 法律同 行ppt演 讲教学 2
人教版道德与法治七年级下册我们与 法律同 行ppt演 讲教学 2
4.怎样树立法治意识？
①学习法律。认真学习法律的主要内容，领会法律的原则 和精神，积极参与法律宣传活动。
人教版道德与法治七年级下册我们与 法律同 行ppt演 讲教学 2
人教版道德与法治七年级下册我们与 法律同 行ppt演 讲教学 2
有人认为现在是法治时代，我们青少年 只要认真学习法律就可以了，不必要提高自身 的思想道德素质。你认为对吗？
法治时代，并不否认道德的重要性。
人教版道德与法治七年级下册我们与 法律同 行ppt演 讲教学 2
思考：（1）上述案例说明了一个什么现象？
（2）如果每个公民都是如此，会有什么样的危害呢？
人教版道德与法治七年级下册我们与 法律同 行ppt演 讲教学 2
人教版道德与法治七年级下册我们与 法律同 行ppt演 讲教学 2
1.为什么要学会依法办事？
②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守 。
在日常生活中，做任何事情之前，都要想一想“合不合法”、 有什么法律后果，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
《法律的作用》课件
国家法律体系简介
宪法
国家基本法律，规定国家的根本制度和组织机 构。
刑法
惩罚违法行为，维护社会秩序和公共安全。
民法
规范个人和财产关系，保护公民的权益和财产。
行政法
调整行政行为，保障公共利益。
宪法的作用及意义
宪法是一个国家的根本法律，规定国家的基本制度、组织和权力运行方式。它保障公民的基本权利和自由，维 护社会稳定和法治。
《法律的作用》PPT课件
了解法律的定义及作用。探索法律的历史演变，认识国家法律体系。探讨宪 法的作用及意义，以及法律对社会秩序、个人与政府权力、民事纠纷、刑法、 经济发展、环境保护、文化产业、司法制度、人权保障、社会道德建设、公 民权利和义务、科技创新、法治建设以及国际关系的影响。
法律的定义及作用
法律对社会秩序的维护
法律确立了社会秩序的基本规则，并通过制裁和惩罚来维护社会秩序和公共安全。它让人们生活在一个有序、 安全和公正的社会中。
法律对个人与政府权力的约束
法律限制和约束政府权力的行使，保护个人免于滥用和侵害。它确保政府在 法律框架内行使权力，维护公众利益。
法律对民事纠纷的解决
法律提供了解决民事纠纷的机制和程序，确保公平、公正和高效的解决纷争， 维护社会稳定。
法律是社会规范的总称，通过法律可以约束和规范人们的行为，维护社会秩 序。法律的作用是保障人们的权利和利益，促进公正与公平。
法律的历史演变
1
古代法律
早期的法律主要是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习惯和传统规则形成，具有宗教和道德色彩。
2
法典的诞生
随着社会的发展，出现了第一部法典，将法律规则进行正式的编写和整理。
3
现代法律体系
现代法律体系包括宪法、民法、刑法、行政法等，构成了完善的法律框架。
部编版七年级道德与法治下册《法律保障生活》PPT精品课件
有利于青少年（ ）
①接受法治教育，提升法治素养 ②养成学法尊法守法用法的习惯
③增强法治观念，弘扬法治精神 ④推进宪法宣传，提高权力意识
A.①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案：A
当堂训练
2.（2023年四川省泸州市中考）“叮咚！”2023年3月30日，几乎所有四川
人的手机上都收到一条政务短信——“请大家严格遵守省政府森林防火命令，
学习任务二
2 法律的作用
食
刑
品
事
物
安
诉
权
全
讼
法
法
法
交
婚
通
慈
姻
安
善
法
全
法
法
这些法律对我们有什么影响？
法律规范着全体社会成员的行为， 保护着我们的生活，为我们的成长和发 展创造安全、健康、有序的社会环境。
学习任务二
法律规定我们应该享有的 权利，应该履行的义务。
只要明星代言的是虚假广告， 代言人同样负有连带责任。
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
答案：C
当堂训练
3.（2023年四川省达州市中考）15岁的女儿看见爸爸不听物业保安指挥，准备将车 停在小区消防通道。女儿先劝说爸爸将车驶离消防通道，然后向保安说：“我代我爸向 您道歉!”对此，下列评论正确的有（ ）
在生活中，我们既受到法律的约 束，又受到法律的保护。
程度，法院做出以下判决：判决罗某拘役5个月，
法律通过解决纠纷和制裁违法
处罚金人民币5000元，并给予苏某经济赔偿。 犯罪，惩善扬恶、伸张正义，维护
我们的合法权益。
学习任务二
课件七年级道德与法治课件
课件七年级道德与法治课件一、教学内容本节课我们将学习七年级道德与法治教材第三章《法律保护我们》的第二节“法律的作用”。
具体内容包括：了解法律的含义、目的和功能；掌握法律对个人、社会和国家的意义；认识法律在保护公民权益、维护社会秩序、保障国家安全等方面的重要作用。
二、教学目标1. 让学生了解法律的含义、目的和功能，认识到法律在生活中的重要性。
2. 培养学生遵纪守法、尊重他人权益的法治意识。
3. 提高学生运用法律知识分析和解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：法律的作用及其在生活中的具体体现。
教学重点：法律的含义、目的和功能；法律在保护公民权益、维护社会秩序、保障国家安全等方面的重要作用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组社会现象图片，引发学生对法律作用的思考，进而导入新课。
2. 新课讲解：a. 法律的含义、目的和功能b. 法律在保护公民权益、维护社会秩序、保障国家安全等方面的重要作用3. 实践情景引入：讲解一个典型案例，让学生分析案例中法律的作用。
4. 例题讲解：针对教学内容，选取典型例题进行讲解，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置一些有关法律作用的练习题，让学生当堂完成，及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 法律的含义、目的和功能2. 法律在保护公民权益、维护社会秩序、保障国家安全等方面的重要作用七、作业设计1. 作业题目：a. 解释法律的含义，并举例说明。
b. 法律在维护社会秩序方面有哪些作用？c. 请谈谈你对法律作用的认识。
2. 答案：a. 法律是国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
例如：刑法、民法、婚姻法等。
c. 法律作用的认识因人而异，但应包括法律对个人、社会和国家的重要意义。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对法律的作用有了更深入的了解，但在分析实际问题时，还需加强引导和练习。
法律的作用有哪些七年级下册政治
法律的作用有哪些法律是一种社会规则的体现，它在社会中起着非常重要的作用。
法律的作用主要体现在以下几个方面。
维护社会秩序法律的首要作用是维护社会秩序。
社会秩序是指人们在社会中按照一定规则和法律秩序进行生活和工作的状态。
法律通过规范人们的行为，约束人们的行为范围，避免人们违法乱纪，妨害社会的正常秩序。
通过法律的约束，社会得以保持相对的和谐与稳定。
保护公民权益法律保护公民的合法权益。
公民权益是指公民在社会中享有的权利和自由。
法律确保公民的基本权利不受侵犯，如生命权、财产权、言论自由等。
法律保护公民的合法权益，使每个人都能在公平、公正的环境中发展和生活。
促进社会发展法律为社会提供公平和正义的环境，促进社会的发展和进步。
法律的存在和稳定执行，可以建立信心和信任，为个人和企业提供安全感。
这样，人们才能更有动力、更有信心去创造和生产，从而推动社会的发展和繁荣。
安抚社会冲突冲突是人类社会的一部分，但如果冲突无法得到和解和解决，就可能造成更大的社会动荡。
法律通过制定明确的规则和程序来解决纠纷和冲突。
法律提供了仲裁机制和诉讼程序，以确保公平和公正的解决争议。
通过法律的作用，社会的冲突可以得到平息，从而维护社会的稳定和和谐。
约束政府权力法律约束政府权力，保障公民的权利和自由。
政府作为执法机构，在行使权力时必须遵守法律的指导和限制。
法律规定政府的职责和权限，保证政府不能滥用权力，维护公民的合法权益。
对犯罪行为进行惩处法律通过制定刑法来对犯罪行为进行惩处。
犯罪行为严重威胁社会的安全和秩序，法律通过设立刑法来制止和惩罚犯罪行为，起到威慑作用。
通过法律的制约和处罚，促使人们遵守法律，减少犯罪行为的发生。
保护环境和自然资源法律也起到了保护环境和自然资源的作用。
法律规定了环保的标准和要求，保护生态环境和自然资源的可持续利用。
法律通过规定环境保护的原则和措施，约束企业和个人的行为，促进可持续发展和生态平衡。
以上是法律的一些重要作用，它在社会中保障了公民的权益，维护了社会的秩序和稳定，促进了社会的发展。
部编版道德与法治七年级下册生活需要法律精品ppt课件
2.什么是法律？
历程
1 法律是统治阶级意志的体现，是用来统 治国家、管理社会的工具，是调整社会关 系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标 尺。
3
4
法律产生之后，人类走上了法治的道路吗？为什么？
3、法治的含义、要求是什么？
历程
含义：法治是依法对国家和社会事务进 1 7、劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
3
构。
4
原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些 习惯靠人们自觉自愿遵守。
国家产生
统治阶级
创制法律
历程 公元前1792年，古巴比伦汉谟拉比建
立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治， 1 编制了一部法典，即《汉谟拉比法典》。
《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法 典，突出特点就是确立社会各阶层不同的 2 法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同 3 时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院 4 组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。
要求：任何组织和个人都要服从法律， ①生活需要法律来调整，每一部法律都是应生活需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
思考一：请你列举与我们生活密切相关的法律？
遵守法律，依法办事。 租住的房子要转卖给他人，小明依法拒绝搬走。
8、父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 ②法律渗透到社会的方方面面，通过调整社会关系，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 ①生活需要法律来调整，每一部法律都是应生活需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。 ③法律与我们相伴一生，法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
为什么要进行法治（意义）
七年级下政治知识点PPT
七年级下政治知识点PPT自从中小学政治学科成为必修课程以来，政治学习从简单的意识形态宣传、爱国主义教育转变为了真正意义上的政治素养培养。
特别是在改革开放以来，中国的政治生态正在不断地改善，政治意识、政治道德、政治能力等方面的素养也越来越重要，因此，对于初中学生而言，了解政治知识、提升政治素养就显得非常关键。
那么，在七年级下学期，我们应该掌握哪些政治知识点呢？一、国家机器国家机器是国家的核心，用来管理和调节国家的各项事务。
它包括国家元首、政府机构、立法机构和司法机构，这些机构共同构成了国家行使权力的体系。
七年级下学期的政治知识点中，国家机器的相关知识点是比较重要的，需要注意学习掌握。
二、国家元首国家元首是国家的象征和代表，代表国家进行外交活动、签署国际公约等。
七年级下，我们需要掌握国家主席和副主席的职务和作用，同时也要了解国家元首的任期和继任制度。
三、政府机构政府机构包括国务院和地方政府，是国家管理和调节各项事务的重要组成部分。
通过学习，我们需要了解国务院的组成、职权和职责，以及地方政府的职能和特点。
四、立法机构立法机构主要是国家人民代表大会，是国家的最高权力机构。
七年级下，我们需要了解人民代表大会的组成成分和代表选举方式，同时也需要了解全国人民代表大会和地方人民代表大会的职权和职责。
五、司法机构司法机构是维护法律和社会公正的重要部门，是国家治理结构中最为关键的部分。
在七年级下，我们需要了解司法结构和司法原则，以及了解人民法院的组织结构和审判程序。
六、基层民主生活基层民主生活是指在村镇、社区等基层群众自治组织中进行的参与型民主。
在七年级下，我们需要了解基层民主的实施步骤和主要内容，以及在日常生活中如何积极参与基层民主生活。
七、公民的权利与义务公民的权利和义务都体现了公民在国家和社会中的责任与义务。
在七年级下，我们需要了解公民的权利和义务内容、范围和实现途径，以及在日常生活中如何有效地行使和履行公民的权利和义务。
法律的作用(精选)PPT18页
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
ห้องสมุดไป่ตู้
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
18
法律的作用（精选）
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
3.下列关于我国公民的权利和义务的说法正确的是( A.只享有权利,不履行义务 B.只履行义务,不享有权利 C.正确行使权利,忠实履行义务 D.享有多少权利,就履行多少义务
)
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
4.某农民工为讨回被拖欠的工资,爬上楼顶以死威胁老板,引起众人 围观,后被公安民警解救下来。在有关部门的干预下,他讨回了自己 的工资,却因扰乱公共秩序被拘留了 5 天。这一案例说明( ) A.农民工的生命健康权受法律保护 B.农民工的财产权受法律保护 C.公民可以按照自己的意志办事,不用考虑后果 D.公民要依法维护自己的合法权益
1.无论是在家庭生活、 学校生活中,还是在社会生活中,法律都与 我们息息相关。 2.在生活中有些矛盾和纠纷可以通过双方协商、他人或组织协 调的方式解决,但是某些涉及个人与他人或集体之间的重要利益的 纠纷,涉嫌违法的纠纷,必须通过法律途径来解决。 3.法律具有制裁违法犯罪行为的功能 ,并通过制裁违法犯罪来 保护公民的合法权益,保障社会生活的有序和和谐。 4.我们要学法、懂法、守法、用法,既要遵守法律 ,履行义务 ,又 要依法行使和保护自己的合法权益。
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
2.法律不是解决纠纷的唯一途径,甚至有时还不是最好的方式,但这 并不是要求人们任何纠纷都采取“协商”“调解”的做法。下列不能采 取“协商”“调解”的是( ) ①同学间的小摩擦 ②由于双方矛盾造成重大伤亡的案件 ③轻 微交通事用主要体现在哪些方面? (1)法律规定人们享有什么权利,应该履行什么义务,并对侵犯他 人权利和不履行义务的行为给予制裁。 (2)法律具有协调人与人之间的关系、 解决人与人之间纠纷或矛 盾的作用。 (3)法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来 保护公民合法权益,保障社会生活的有序与和谐。 2.生活中,解决矛盾和纠纷的方式或手段有哪些? ①通过双方协商;②他人或组织调解;③法律途径(最终途径)。 3.青少年在学习和生活中应怎样维护法律? 在日常生活中,我们既受到法律的保护,又受到法律的约束 ;我们 既享有法律赋予的公民权利,又必须履行法律规定的公民义务。 因此, 我们要学法、懂法、守法、用法,既要遵守法律,履行义务,又要依法 行使和保护自己的合法权益。
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
5.有同学认为: “我一不违法,二不犯罪,不会与法律打交道。”也有同 学认为: “自己是初中生,尚未成年,与法律没有什么密切联系。”他们 的想法对吗?为什么?
关闭 关闭
都不对。在日常生活中 ,我们既受到法律的保护 ,又受到法律的约束 ;既享有法律赋予的公 本题为辨析题。第一步先辨正误。认真审题 ,理清思路 ,准确判断 ,明确指出题中的观点是 民权利 ,又履行法律规定的公民义务。因此 ,我们要学法、懂法、守法、用法 ,遵守法律,履 否正确。第二步 ,有根有据地分析。根据教材的原理进行分析 ,既要准确完整 ,又要按题意 行义务 ,又要依法行使和保护自己的权益。所以无论是在家庭生活、学校生活 ,还是在社 突出重点 ,与教材的知识点相吻合。 会生活中,法律都与我们息息相关。
法律的 作用
2014 年 1~6 月,全国检察机关共立案侦查贪污贿赂犯罪案件 19 081 件 25 240 人,其中,涉嫌贪污受贿的国家机关工作人员 6 343 人,县处 级以上领导干部 1 676 人。立案侦查渎职侵权犯罪案件 5 794 件 8 232 人,其中县处级以上干部 303 人 ,地厅级干部 33 人。 材料中检察机关为什么要查办各类违法犯罪案件? 提示:通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益,保障社会生活 的有序与和谐。
解析
答案
1
2
3
4
5
1.乘客价值 1.9 万余元的钻戒和项链在从浙江义乌托运到山东莱阳 的途中没了影子,货运公司要按货物运费的 10 倍赔偿 150 元。法院 最终判决要按货物实际价值赔偿 1.9 万余元。这表明法律( ) ①能够协调人与人之间的关系 ②解决人与人之间的纠纷 ③保 护公民的合法权益 ④凡事必须通过法律才能解决 A.①② B.③④ C.②③ D.②④