有关纪律主题班会
【遵纪守法主题班会】“遵纪守法,从我做起”主题班会教案(5篇)
“遵纪守法，从我做起”主题班会教案活动目标：1.让学生明白知法守法的重要性，提高法律意识，并通过“法律测试”初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。
2.使学生关注生活，能分辨哪些是违法行为，养成遵纪守法的品格和习惯，努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。
活动过程：一、先看一篇文章“有一种爱，其实是”害”，读完之后你有什么感想(感受)？1、请同学谈感受2、小结：不知法如何守法？二、目前我国关于未成年人的主要法律法规1.《义务教育法》2. 《未成年人保护法》3.《预防未成年人犯罪法》（此外，还有《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、校规、班规、社会公德等也是我们必须掌握和遵守的的“规矩”）三、在青少年学生中进行法制教育的重要性：1. 近几年来，在校中学生违法犯罪现象逐渐增多，1994年中国青少年犯罪研究会对犯罪情况的调查表明，社会刑事犯罪青少年犯罪已达70%，是全国青少年总人数的2%，而在1979年统计的上述两个数据分别为47%和0.84%，说明在校学生违法犯罪已成为影响社会稳定的一个突出问题。
2. 具体事例：武汉一名中学生用菜刀砍死逼其上大学的父亲。
广西某学校三位学生因害怕期末考试而纵火烧毁教室，有的学生因盗窃他人钱物巨大而被逮捕判刑。
今晚报上曾经披露某校一名学生因配制同班同同学家门钥匙，在偷窃同学家中财物时被老太太发现而用刀子把老太太砍死的惨剧，而这名学生在学校表现并不是坏学生。
诸如学生偷窃试卷，打架斗殴等事例很多。
四、加强法制教育，如何从我做起？1、请同学们发表意见。
2、老师小结：（一）、掌握法律知识（二）、提高法制意识，增强法制观念（三）、严格遵守《中学生日常行为规范》约束自己的日常行为，养成遵纪守法的良好习惯。
五、为了帮助同学们掌握一些必备的法律知识，我们接下来进行“法制知识测试”，看看你了解能做多少。
主要是通过测试，给学生提个醒，原来自己的法律知识是那么薄弱，借此来提高学生的法律意识，并能初步掌握一些法律知识。
小学纪律主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了加强我校小学的纪律建设，提高学生的纪律意识，营造良好的学习氛围，本次班会以“纪律在我心，文明伴我行”为主题，旨在让学生深入了解纪律的重要性，增强纪律观念，养成良好的行为习惯。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同提高纪律意识。
2. 观看纪律教育视频播放一段关于小学生纪律教育的视频，让同学们直观地了解纪律的重要性，以及不遵守纪律带来的不良后果。
3. 学生代表发言邀请几位纪律表现优秀的学生代表分享自己的心得体会，鼓励大家向他们学习，共同维护班级纪律。
4. 班主任讲解纪律要求班主任张老师针对学校纪律要求，详细讲解了课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律等方面，要求同学们严格遵守，养成良好的行为习惯。
5. 班级纪律知识竞赛组织一场班级纪律知识竞赛，让学生在游戏中学习纪律知识，加深对纪律的理解。
6. 学生宣誓全体学生起立，进行纪律宣誓，表达自己遵守纪律的决心。
7. 互动环节组织同学们就纪律问题进行讨论，分享自己的看法和经验，共同提高纪律意识。
8. 总结发言班主任张老师对本次班会进行总结，强调纪律的重要性，并对同学们提出希望和要求。
三、班会内容1. 视频观看视频中展示了一些不遵守纪律的例子，如上课说话、扰乱课堂秩序、打架斗殴等，让同学们深刻认识到纪律的重要性。
2. 学生代表发言优秀学生代表小李说：“纪律是我们学习的保障，只有遵守纪律，我们才能更好地学习，取得优异的成绩。
我会以身作则，带动周围的同学共同遵守纪律。
”优秀学生代表小王说：“纪律是我们生活的准则，只有遵守纪律，我们才能养成良好的行为习惯，成为优秀的人才。
我会严格要求自己，为班级的纪律建设贡献自己的力量。
”3. 班主任讲解纪律要求班主任张老师针对课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律等方面，进行了详细讲解：（1）课堂纪律：上课认真听讲，不做小动作，不交头接耳，尊重老师和同学。
纪律安全教育主题班会
纪律安全教育主题班会纪律安全教育主题班会【1】一、教学目标：1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2.结合学校和班级的实际情况提出各种要求。
规范学生的行为习惯。
二、教学重点：结合学校以及班的实际，提出各项要求。
规范学生行为习惯三、教学难点：教育学生自觉遵守校规。
四、教学过程（一）对话介绍：学生已经在学校呆了一年，并且已经满足了学校一天常规的基本要求有初步的了解。
但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个文明有礼的好学生？（二）说和讨论1.上课；课程开始：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）你能在课堂上畅所欲言吗？万一发生什么事怎么办？（说话前举手）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（三）结合班级实际情况，表扬能遵守课堂纪律的学生，教育不自觉遵守纪律的学生。
（四）总结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）导言：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心（六）表演1．几个同学挤入教室2.几个学生在教室里追赶3．几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（七）刚才讨论表演时，他们做错了吗？为什么？（他们的做法是错误的，这不仅危险，而且影响学生的活动，而且是一种极其不文明的行为（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：教室的门很窄。
把教室收拾好，不要匆忙。
2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出不友好的行为。
3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4.玩游戏时，应在操场上玩耍，保持秩序，排队，遵守游戏规则。
班级纪律班会记录大学生(3篇)
第1篇一、班会背景随着大学生活节奏的加快，班级纪律问题逐渐凸显。
为了加强班级管理，提高同学们的纪律意识，营造良好的学习氛围，特此召开本次班级纪律班会。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点学院多功能厅四、参会人员班级全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 讨论环节4. 班主任总结六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对近期班级纪律情况进行了总结，指出了当前班级中存在的纪律问题，如迟到、早退、旷课、上课玩手机、考试作弊等。
接着，班主任强调了纪律的重要性，指出良好的纪律是保证学习效果、实现人生目标的基础。
班主任提出以下几点要求：（1）加强自我管理，养成良好的生活习惯，做到按时作息。
（2）遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，主动参与课堂讨论。
（3）诚实守信，坚决杜绝考试作弊等违纪行为。
（4）增强团队意识，相互监督，共同维护班级纪律。
2. 同学代表发言同学们代表班级发言，分享了他们在班级纪律方面的感悟和体会。
以下为部分发言内容：（1）李同学：“我觉得班级纪律很重要，它关系到我们的学习效果和班级荣誉。
我们应该自觉遵守纪律，做到守时、守纪。
”（2）张同学：“我承认自己有时上课会分心，玩手机。
从今天开始，我要努力改正，全身心投入到学习中。
”（3）王同学：“我认为班级纪律需要大家共同维护。
我们要相互监督，发现违纪行为要及时制止。
”3. 讨论环节在讨论环节，同学们就班级纪律问题展开了热烈讨论。
以下为部分讨论内容：（1）关于迟到、早退问题：同学们认为，迟到、早退会影响到课堂效果，损害班级形象。
建议班级设立“迟到记录表”，对迟到次数较多的同学进行批评教育。
（2）关于上课玩手机问题：同学们认为，上课玩手机会分散注意力，影响学习效果。
建议班级开展“无手机课堂”活动，提高同学们的自律意识。
（3）关于考试作弊问题：同学们一致认为，考试作弊是严重的违纪行为，应该坚决杜绝。
建议班级设立举报箱，鼓励同学们积极举报作弊行为。
遵守学校校风校纪班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体同学一、班会背景为了加强学校校风校纪建设，提高同学们的纪律意识，营造一个和谐、有序的学习生活环境，本次班会以“遵守学校校风校纪”为主题，旨在让同学们深入了解校风校纪的重要性，自觉遵守学校规章制度。
二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的纪律意识，让我们共同遵守学校校风校纪，共创和谐校园。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始。
2. 校风校纪知识普及（1）班主任讲解校风校纪的基本内容班主任：同学们，校风校纪是我们学校的行为规范，它包括校规、校纪、校训等。
下面，我将为大家简要介绍一下。
校规：是学校对学生在校内外行为的基本要求，包括学习、生活、纪律等方面。
校纪：是学校对学生在校内外行为的具体规定，是对校规的细化和补充。
校训：是学校的办学理念，是学校的精神支柱。
（2）举例说明校风校纪的重要性班主任：同学们，让我们通过几个例子来了解校风校纪的重要性。
案例一：某同学因上课迟到，被班主任批评，但他仍然我行我素，导致成绩下滑，最终被学校处分。
案例二：某同学在校园内乱扔垃圾，被保洁员发现，经过教育后，他认识到了自己的错误，从此自觉维护校园环境。
3. 同学们分享遵守校风校纪的心得体会（1）学生A：我觉得遵守校风校纪是每个学生应尽的责任，只有我们每个人都自觉遵守，才能让我们的校园更加和谐。
（2）学生B：通过这次班会，我深刻认识到了校风校纪的重要性，今后我会严格要求自己，做到遵规守纪。
（3）学生C：我认为，遵守校风校纪不仅是对学校负责，更是对自己负责。
只有良好的纪律意识，我们才能更好地投入到学习生活中。
4. 班主任总结班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家已经对校风校纪有了更深刻的认识。
下面，我提出以下几点要求：（1）自觉遵守校规校纪，做到知行合一。
（2）以身作则，影响身边的同学，共同维护校园纪律。
纪律主题班会教案三篇
纪律主题班会教案三篇一、班会背景：无规矩不方圆。
每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候。
因而纪律教育就显得非常重要。
二、班会目的：1、学习纪律的内涵。
2、理解纪律的重要性及案例展示。
3、贯彻课堂规范十一条。
三、班会过程1. 素质教育在美国同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。
这本书出版后，迅速畅销全国，反响很大。
我们看：即使在美国的校园里，允许五花八门的观点存有，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。
这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。
它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。
所以，我们能够肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。
同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟能够合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。
相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。
这似乎是一个矛盾的结论。
深思一下，其实不然。
俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。
大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。
2. 什么是纪律？纪律有三种基本涵义：纪律是指惩罚纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段纪律是指对自身行为起作用的内在约束力3. 纪律的重要性我们生活在这个社会，不能够没有自由也不能够没有纪律。
自由和纪律既是对立的又是统一的。
自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
课堂讨论：大家认为我们班上有哪些不好的现象？以上现象发生在自己身上应该怎样做？如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做？4. 校规校纪课堂活动：纪律问题抢答全班同学一起读学生课堂规范十一条：1、预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，即时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌上，讲台收拾整洁，黑板擦干净，静候老师上课.2、老师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好！”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。
严肃课堂纪律班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们安静地坐在座位上）张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了强调课堂纪律的重要性，希望大家能够重视起来，共同营造一个良好的学习环境。
现在，让我们开始今天的班会。
---二、课堂纪律现状分析（张老师开始分析当前课堂纪律的现状）张老师：首先，让我们来回顾一下近期我们班级的课堂纪律情况。
根据同学们的反映和我的观察，我发现以下几个问题：1. 部分同学上课迟到，影响课堂氛围。
2. 课堂上个别同学随意走动，打扰他人学习。
3. 有同学在课堂上玩手机，影响学习效果。
4. 个别同学在课堂上大声喧哗，影响教师和其他同学的教学秩序。
这些问题不仅影响了课堂纪律，也影响了同学们的学习效果和班级的整体形象。
下面，我将针对这些问题进行详细的分析。
---三、课堂纪律的重要性（张老师详细阐述课堂纪律的重要性）张老师：首先，课堂纪律是保证教学质量的前提。
只有课堂纪律良好，教师才能更好地进行教学，同学们才能更好地吸收知识。
其次，课堂纪律是培养学生良好习惯的重要途径。
在课堂上遵守纪律，有助于培养同学们的责任心、自律性和团队协作精神。
再次，良好的课堂纪律有助于营造积极向上的班级氛围。
当大家都能够自觉遵守纪律时，班级的整体氛围会更加和谐，同学们之间的关系也会更加融洽。
最后，课堂纪律是体现个人素养的重要方面。
在未来的学习和工作中，良好的纪律意识会帮助我们更好地适应社会。
---四、具体措施和建议（张老师提出具体的措施和建议）张老师：针对上述问题，我提出以下具体措施和建议：1. 提高同学们的纪律意识。
通过班会、主题教育活动等形式，让同学们认识到课堂纪律的重要性。
2. 加强课堂管理。
教师应严格把控课堂纪律，对违反纪律的同学进行及时制止和纠正。
3. 建立班级纪律监督小组。
由班干部和热心同学组成，负责监督课堂纪律，并及时向班主任反映情况。
班级主题班会活动方案纪律
《班级主题班会活动方案纪律》
小朋友们，咱们今天来聊聊班级主题班会活动的纪律。
你们知道为什么要有纪律吗？想象一下，如果咱们开班会的时候，大家都随便说话、乱跑乱动，那班会还能开好吗？肯定不行呀！所以纪律很重要。
那班级主题班会活动有哪些纪律呢？
咱们要认真听别人说话。
比如说，小红在讲台上分享她的有趣故事，如果下面的小朋友叽叽喳喳，小红得多难过呀，而且大家也听不到精彩的故事了。
不能随便离开座位。
有一次开班会，小刚没经过老师同意就跑出去上厕所，这样不仅影响了班会的进行，也打乱了秩序。
要遵守发言的顺序。
不能抢着说，要一个一个来。
就像排队一样，大家都要有秩序。
再给你们讲个小故事。
有个班级开主题班会，讨论怎么爱护班级的图书。
可是小明一直在下面和同桌打闹，根本不听别人说话。
结果到他发言的时候，他什么都不知道，多尴尬呀。
还有哦，不能吃东西、不能做小动作。
如果一边开班会一边吃东西，嘴巴里吧唧吧唧响，多不礼貌呀。
要保持安静。
如果大家都大声吵闹，那老师说的话谁也听不清，班会就没办法进行下去了。
在班会上，我们还要尊重别人的意见。
哪怕自己不同意，也不能嘲笑或者打断别人。
小朋友们，纪律能让咱们的班会开得更顺利、更有趣。
大家想想，如果每次班会都井井有条，我们能学到好多知识，还能玩得很开心，多好呀！
所以，咱们一定要遵守班级主题班会活动的纪律，做个守纪律的好孩子！
希望咱们以后的每一次班会都能在良好的纪律中度过，让我们一起加油！。
班会纪律主题班会4篇
好问——“舍问，其奚决焉？”求实——踏实是学习之本
三、现象分析：
现象一：班干部在讲台上正在宣布某些事情A：再说一遍B：没道理C：和左右聊天
没礼貌，不尊重他人
现象二:教室里
A、讲台上有一张多余的凳子，挡着老师和部分同学的去路……几天了，还在那里
B、要上课了，黑板还没有擦，值日的同学还没有进来，可是一直无人上去替他擦黑板
以上现象发生在自己身上应该怎样做？如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做？
4.校规校纪
课堂活动：纪律问题抢答
全班同学一起读学生课堂规范十一条：
1、预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌上，讲台收拾整洁，黑板擦干净，静候老师上课.
2、老师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好！”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。
5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
班会纪律主题班会第2篇
一、教学目标:
1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2 .结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3.根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程
(一)谈话引入：
同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
二、由生活中的点滴谈起
三、《是对还是错》
班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
纪律与安全主题班会
纪律与安全主题班会
班会内容：
一、纪律主题讨论：
1. 强调班级纪律的重要性：纪律是学校生活的基础，维护纪律是每位同学的责任。
2. 分享良好纪律的好处：良好纪律可以提高学习效果，减少课堂打扰，创造良好学习氛围。
3. 思考如何改善纪律问题：共同讨论并制定班级规则，每位同学都要遵守并监督执行。
二、安全主题讲述：
1. 安全意识的重要性：学校是一个相对较为安全的环境，但也存在意外风险，大家要提高安全意识，做好自我防护。
2. 学校安全措施的介绍：学校为保障同学们的安全提供了多项措施，如安全疏散演练、安全教育等，同学们要积极参与并遵守规定。
3. 强调个人安全责任：提醒同学们要遵守校园交通规则，防止校园欺凌等问题的发生，并及时报告相关情况。
三、行动计划：
1. 倡议同学们遵守纪律，共同制定并签字班级规则，互相监督执行。
2. 鼓励同学们提高安全意识，参加校园安全相关活动，并向班级报告相关经验和成果。
四、班会总结：
1. 强调班级纪律和安全的重要性。
2. 提醒同学们在日常生活中要时刻保持警惕，遵守规则，保障自己和他人的安全。
3. 鼓励同学们主动参与并贡献自己的意见和建议，共同营造良好的学习环境。
组织纪律的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日星期三 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景随着我国教育改革的深入推进，学生德育工作的重要性日益凸显。
为进一步加强班级组织纪律建设，提高学生自律意识，营造良好的学习氛围，本次班会以“加强组织纪律，共创和谐班级”为主题，旨在引导学生树立正确的纪律观念，增强班级凝聚力。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，组织纪律是学生成长的重要保障，希望大家能够认真对待，积极参与。
2. 纪律知识讲座邀请学校德育处王主任为大家讲解组织纪律的相关知识。
王主任从纪律的定义、重要性、种类等方面进行了详细阐述，并结合实际案例，让同学们更加深刻地认识到纪律的重要性。
3. 学生代表发言班级优秀学生代表李同学分享了自己在遵守纪律方面的经验和感悟。
李同学表示，遵守纪律不仅能够保证自己的学习生活有序进行，还能为班级创造一个良好的学习环境。
4. 分组讨论将全体学生分成若干小组，围绕“如何加强班级组织纪律”这一主题进行讨论。
各小组在讨论过程中，积极发言，提出了许多切实可行的建议。
5. 讨论成果展示各小组推选代表上台展示讨论成果。
其中，第三小组提出的“设立班级纪律监督员”的建议得到了大家的一致认可。
6. 班主任总结张老师对本次班会进行了总结，对同学们在讨论中的积极参与表示肯定，并强调了以下几点：- 遵守纪律是每个学生的基本义务，希望大家能够从自身做起，养成良好的纪律习惯。
- 班级纪律建设需要大家共同努力，希望同学们能够相互监督，共同维护班级纪律。
- 班级纪律建设是一个长期的过程，希望大家能够持之以恒，不断提升自己的自律意识。
7. 结束班主任宣布本次班会圆满结束，并鼓励同学们将所学知识应用到实际生活中，为班级建设贡献自己的力量。
三、班会成果通过本次班会，同学们对组织纪律有了更加深刻的认识，明确了遵守纪律的重要性。
纪律主题班会活动策划书3篇
纪律主题班会活动策划书3篇篇一《纪律主题班会活动策划书》一、活动背景在学校生活中，纪律是维护良好秩序和学习环境的重要保障。
为了增强同学们的纪律意识，提高自我管理能力，特组织此次纪律主题班会活动。
二、活动目的1. 强化学生对纪律的认识，明确纪律的重要性。
3. 通过活动，培养学生的团队合作精神和自律能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍本次活动的目的和意义，强调纪律的重要性。
2. 纪律知识讲解（15 分钟）请班级里的纪律委员或老师讲解纪律的定义、种类和作用，让同学们对纪律有更深入的了解。
3. 纪律案例分析（15 分钟）通过一些实际的纪律案例，引导学生分析讨论，从中吸取教训，增强纪律意识。
4. 小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，围绕“如何遵守纪律”展开讨论，每个小组推选一名代表进行发言。
5. 制定班级纪律公约（15 分钟）根据讨论结果，由全班同学共同制定班级纪律公约，明确大家应该遵守的行为规范。
6. 承诺签名（10 分钟）请同学们在班级纪律公约上签名，表达自己遵守纪律的决心。
七、活动评估1. 观察学生在活动中的参与度和表现，了解他们对纪律的理解和认识是否有所提高。
2. 收集同学们对活动的反馈意见，以便改进今后的活动组织。
3. 关注学生在活动后的行为变化，看是否能将纪律意识转化为实际行动。
八、注意事项1. 活动过程中要注重引导学生自主思考和讨论，避免老师一言堂。
2. 案例分析要贴近学生生活实际，具有代表性和启发性。
3. 活动结束后，要及时对班级纪律公约进行宣传和落实，确保其能真正发挥作用。
篇二《纪律主题班会活动策划书》一、活动背景在学校生活中，纪律是维护良好秩序和学习环境的重要保障。
为了增强同学们的纪律意识，提高自我管理能力，特组织此次纪律主题班会活动。
二、活动目的1. 强化同学们的纪律观念，让大家明白纪律的重要性。
纪律教育主题班会
纪律教育主题班会主题班会需要策划，我们怎么样写相关的策划案呢?看看下面的纪律教育为主题的班会策划方案吧!纪律教育主题班会【1】一、活动目标1. 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;2.结合本班级实际情况，提示要求。
二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;三、活动过程1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。
这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。
2.请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
课间遵守纪律，不追跑打闹。
升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
3.（学习）儿歌《遵纪守法》。
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。
马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒!夸你棒!4.智力大冲浪。
(抢答题。
)问：上课铃响了，我们应该做些什么?答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗?集体答：不能。
问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答：不可以。
问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答：不可以。
5.宣誓。
师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。
在校园里，我们是遵守规范的学生;在家庭中，我们是遵守规范的孩子;在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好学生。
6.小结。
班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。
中学生开学纪律教育主题班会【12篇】
中学生开学纪律教育主题班会【12篇】中学生开学纪律教育主题班会（精选篇1）教学目标：1让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
3通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
教学过程:1常规教育1学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯， 2作息时间的安排：早上清洁时间早读时间午自习时间放学时间作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3集体活动：要遵守学校的规章制度。
4早读：书本教材按学习进度读书背诵。
5课前准备：按课程表准备下节课的学习用品相关书籍齐全。
6上课听讲：坐姿端正积极思考发言大胆不影响他人学习。
6下课活动：注意安全团结友爱互帮互助上下楼梯不拥挤，课间不得在过道走廊上追逐打闹高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆云梯，做有意义的课间活动。
7集合整队：快静齐。
8午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
2安全教育1不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤碰伤等危险。
3走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
班会记录纪律(3篇)
第1篇一、会议时间2023年4月15日二、会议地点学校多功能厅三、参会人员全体班主任、学生代表四、会议主题加强班级纪律，营造良好学习氛围五、会议议程1. 班主任代表发言2. 学生代表发言3. 纪律问题通报4. 纪律整顿措施5. 会议总结六、会议内容（一）班主任代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们召开这次班会，主要是为了加强班级纪律，营造良好的学习氛围。
在此，我代表全体班主任发言。
首先，我要感谢学校领导对班级纪律工作的重视，同时也感谢各位老师、同学们在班级纪律建设中的辛勤付出。
班级纪律是学校教育教学工作的重要保障，是培养学生良好行为习惯的关键。
只有加强班级纪律，才能确保学校教育教学秩序的正常进行。
近年来，我校在班级纪律方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
为了进一步提高班级纪律，确保学校教育教学质量的稳步提升，我们有必要召开这次班会，共同探讨班级纪律整顿措施。
（二）学生代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是学生代表，非常荣幸能在这里发言。
班级纪律是我们每个学生都应该遵守的基本规范，也是我们共同维护的班级荣誉。
以下是我对班级纪律的看法和建议：1. 提高认识，明确纪律的重要性。
我们要充分认识到班级纪律对于个人成长、班级团结、学校发展的重要意义，自觉遵守纪律，养成良好的行为习惯。
2. 增强自律意识，自觉遵守学校规章制度。
我们要严格要求自己，做到不迟到、不早退、不旷课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论。
3. 关心同学，互相监督。
我们要关心同学，发现同学违反纪律时，要及时提醒，共同维护班级纪律。
4. 积极参与班级活动，为班级争光。
我们要积极参加学校、班级组织的各项活动，展示自己的才华，为班级争光。
（三）纪律问题通报为了让大家更直观地了解班级纪律现状，现将近期班级纪律问题通报如下：1. 部分同学上课迟到、早退现象严重；2. 部分同学在课堂上玩手机、睡觉；3. 部分同学在教室大声喧哗，影响他人学习；4. 部分同学浪费水电，没有做到人走灯灭。
以遵守纪律为荣主题班会教案三篇
以遵守纪律为荣主题班会教案三篇以遵守纪律为荣主题班会教案1主题：以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻班会目的：配合学校开展的“静”的行为规范活动，规范学生的课间行为。
使学生进一步认识到“静”文明就在我们身边，也体会文明礼貌用语的重要性，并会在日常生活中正确运用礼貌用语。
通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲有纪律、讲文明的孩子。
重点：“静”的重要意义。
难点：激发班集体情感，愿意用实际行动为班争光。
班会方式：同伴教育，集体参与。
活动过程：主持人老师们，同学们，大家下午好! 主持袁：俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。
无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。
主持范：前苏联著名将领苏沃洛夫有句名言：“纪律是胜利之母。
“革命战争要取得胜利依靠铁的纪律。
”而今天，我们是建设有中国特色社会主义这一伟大事业的接班人，同样需要强调纪律。
主持袁：“师出以律”，古今中外，莫不如此。
我们作为少年，攀枝花九小学的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律，才能与‘九小’两个字相配。
主持人二年级12班“以遵守纪律为荣,以破坏纪律为耻” 主题班会现在开始，请同学们以热烈的掌声欢迎各位领导和老实的光临。
主题班会内容：主持袁：什么是纪律纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。
所谓纪律，就是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。
严明的纪律是我们学校建设的重要内容。
主持范：对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。
其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。
主持袁：哎，范英杰，我们学校规定的纪律可多了，我们来考考大家好吗主持范：嗯，好的。
纪律教育主题班会教案七篇
纪律教育主题班会教案七篇纪律教育主题班会教案精选篇1教学目标：认知：1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。
情感：1、愿意做遵守学校纪律的好学生。
2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。
行为：1、自觉遵守学校纪律，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。
教学重难点：使学生懂得为什么要遵守学校纪律。
教学过程：一、提问导入，初步明理。
1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的?小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。
2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律?小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。
板书：学校纪律3、学校为什么要规定这些纪律呢?如果没有这些纪律行不行?(学生分组讨论然后发言)小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。
因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。
4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处?(讨论)小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。
因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
板书：是维护正常教学秩序的保证过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢?下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三(1)班的一个小故事。
二、学习课文，继续明理。
1、讲述故事前半部分(边讲述边出示挂图1：同学们坐在教室里专心听讲。
挂图2：李冬生在课堂上摆弄小镜子)。
提问：(1)李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的?他当着老师能遵守课堂纪律，背着老师却在下面摆弄小镜子。
他这样做对吗?小结：李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律，影响了自己和全班同学的学习。
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有关纪律主题班会
一、教学目标:
1. 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2 .结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3.根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、教学过程
(一)谈话引入：
同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)
(2)上课能随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响，影响别人学习)
(4)复习时，我们该注意些什么?
(二)看图，说一说，议一议
(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四) 小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1. 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2. 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3. 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(七)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?
(八) 总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来一起复习学校各项常规，争取做得更好。