2.3生物体的结构层次_图文.ppt

生物体结构层次思维导图(课堂PPT)

思维导图1
生物体的结构层次
1
生物体的结构层次
细
系组器统
动物体
胞
织官
植物体
2
细胞膜
动
控制物质进出细胞
物
细
细胞质
胞
细胞质环流能促进细胞与外界物
的
质的交换和细胞内物质的运输
结
细胞核
构
细胞生命活动中心
和
功
能
植
细胞壁
物
细胞
保护和支持
细
胞
细胞膜
的
细胞内的能量转换器（叶绿体）和（线粒体）
结
细胞质
构
动植物细胞的不同点（细胞壁叶绿体液泡）
和
应用细胞核
功
人工膜
能
3
细胞膜（细胞壁）
先
细胞质
细胞核
动植物细胞分裂的过程
细胞
细胞（分裂）
使细胞的
数目增多
体
液
积
泡
植物细胞生长突出的特征
细胞（生长）
细胞（分化）
组织
使
细
组织培养
胞
的
体
原优应
积
理势用
增
植物细胞全能性
大细胞分裂与生长受（环境）的影响。
如年轮
条件
4
细胞
组织
器官
植物体
植保护组织被子植物的六大器官
物
主
输导组织
要
营养组织
组
织
分生组织
机械组织
根
营养茎
器官叶
繁花殖果实器官种子
营养器官和生殖器官的生长是相互影响

专题：生物体的结构层次(精品课件)-2023年中考生物二轮精准高效复习

显微镜序号 A B C D
目镜 5× 10× 10× 16×
物镜 40× 40× 4× 10×
链接中考
6.(2018·广东学业考)使用显微镜时,可参照图示快速判断“污物”的位置,图中①②分别为 (A ) A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片
链接中考
7.(2021·深圳模拟考)如图是动、植物细胞结构示意图。下列有关说法正确的是 (B ) A.①控制物质进出细胞 B.④是细胞的控制中心 C.⑤存在于每个植物细胞中 D.⑦可把光能转化为化学能
2. 细胞中的物质：
种类
__有__机__物___ __无__机___物__
特点分子大，易燃烧分子小，不易燃烧
举例
淀粉、蛋白质、脂肪、核酸水、无机盐、氧气、二氧化碳
3. __细__胞_膜___控制物质进出，让有益物质进入；有害物质禁入；排出废物等。 4. 细胞中的能量转换器：
能量转换器
_叶__绿___体___ _线__粒___体___
一块肌肉(如肱二头肌、股四头肌等)
知识链接属于结缔组织皮肤包含上皮组织皮肤包含结缔组织皮肤包含神经组织是人体最大的器官
属于器官
心脏
属于器官，主要由肌肉组织构成
大脑
属于器官，主要由神经组织构成
易错易混
考点3 动、植物体的结构层次
常考点番茄表皮番茄果肉番茄籽玉米粒
起保护作用的组织
起运输作用的组织
【扩展】癌细胞的特点：分裂快且能不断分裂，易转移
考点3 动、植物体的结构层次
【人体的四种基本组织】
名称上皮组织
构成
上皮细胞
功能
保护、分泌
分布皮肤、消化道等表面

2.23生物体的结构层次

咽：我紧紧跟在口腔的后面。不！口腔的后端就是我，我的名字叫咽，食道：我来了！我来了！咽的后面就是我 ――食道。我长约25厘米和它们相比我的身材苗条、娇小。依靠我的肌肉蠕动将食物运送给下面的大胖子。胃：大家多给留点地儿，没办法，消化器官中我最胖。见谅、见谅，我头接食道的部位，人们管它叫贲门，脚连小肠的部位，人们管它叫幽门。依靠我的蠕动可将进入的食物进行消化，在我的体内可储存食物4至5小时，所以每隔5小时左右，人们需进食一次。
胃腺：我长期定居在胃内，我是开口于胃壁的一些小管道，我分泌的液体叫胃液，进入胃内去发挥作用。依靠我分泌的胃液可将食物中的蛋白质进行分解消化。小肠：大家好！本人……啊！本器官名叫小肠，盘踞在人体的腹腔内，我的本领可大了！我是食物消化和吸收的主要场所，有食物进来了，有食物进来了。肝脏、胰腺、肠腺开始工作了。
1.人体的结构层次
细胞→组织→器官→系统→人体 2.植物体的结构层次
植物没有系统层次！
细胞→组织→器官→植物体
请说出相应的层次：草履虫、血液、肺与呼吸道、苹果、桂花树
细菌、神经细胞、金丝猴、肾脏、叶、皮肤、
眼、洋葱内表皮、全身骨骼及肌肉
细胞：草履虫、细菌、神经细胞组织：血液、洋葱内表皮
器官：苹果、肾脏、叶、眼
小肠：不错、不错，它们的工作是消化分解食物，我要好好的进行营养物质的吸收。啊！好香啊！好痛快！大肠：终于轮到我了，我都快等不及了，我姓大，名肠，叫大肠，我虽然没有小肠长，可我比它粗壮多了。看！我够健美吧。好东西都被小肠吸收走了，我总是捡小肠的剩，将小肠中剩余物质中大部分的水和无机盐吸收走，其它的物质送给下面的臭大将军。
√ √ √ √
×
√ √ √ √

2.2.3 植物体的结构层次课件人教版七年级上册生物

细分裂组胞分化织
器
植
官
物
体
输导组织
营养组织
保护组织
分生组织
机械组织
种果花叶茎根子实
一、绿色开花植物的六大器官：
花
茎
果实
叶
根
种子
观察思考并动手：图是一棵油菜植株，请你在图旁的色块中填写六种器官的名称（见课本第63页）。绿色开花植物营养器官：根、茎、叶的六大器官生殖器官：花、果实、种子
4.橘子是植物的果实，里面有种子；外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保护组织、营养组织、输导组织。种子中除保护组织、营养组织外，还有分生组织等。
5.位于树皮中的筛管，将叶通过光合作用制造的有机物运输到植物体的其他器官和组织中，以供其利用，如果将树皮剥去，植物的其他器官就会得不到有机物从而导致植物体死亡。
保护组织
根、茎、叶的表皮保护内部柔嫩的部分
输导组织
茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管
运输水分和无机盐；运输叶制造的有机物
营养组织根、茎、叶、花、果实、种子
储藏、生产营养物质
机械组织
茎、叶柄、叶片、花柄、机械组织细胞的细胞壁增果皮、种皮等处都有。厚。具支撑和保护作用。
小结：植物体的结构层次：
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。
【想一想，议一议】
你吃过生番茄吗？结合右图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？
番茄表皮细胞排列紧密，且细胞壁较厚，具有保护番茄内部柔嫩部分的功能。番茄果肉细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，具有储藏营养物质的功能。番茄果肉中有一些筋络，里面有许多管状细胞，具有运输水分、无机盐和有机物的功能。吃番茄时，那酸甜的汁液来自果肉细胞，因为果肉细胞的液泡很大，而且细胞液中溶解着糖类、蛋白质等物质。

初中科学课件《生物体的结构层次》优质课教学PPT1

口腔咽
胃腺肝脏胃液胆汁
体内各种管腔内表面
两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。
你知道人体中最大的器官是什么吗？
D、接受刺激、能产生并传导兴奋
肌肉、骨骼，完成支持、运动功能）
主要功能：
上皮细胞
主要是保护，还有分泌和吸收物质的功能
（2）结缔组织血细胞
结构特点：
细胞间隙较大，细胞间质较多，形态多样
分布特点：分布广，血液、软骨、肌腱等
细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢
细胞分裂过程中出现的变化
母细胞
细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体。
染色体会平均分配到两个子细胞中去。
染色体子细胞
细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样
➢ 两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。 ➢ 刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。 ➢ 细胞分裂意味着老一代细胞生命的结束。
制造和贮存营养物质
植物体的表皮叶脉，管状结构（导管、筛管）
叶肉细胞
支撑和保护
细胞壁加厚
分裂产生新细胞
植物体生长部位（如:根尖、茎尖、
生长点）
叶片中各组织的分布
表皮：上表皮保护组织
叶肉：营养组织
叶脉纤维素：机械组织
下表皮
叶脉导管：输导组织
1、什么组织会贯穿于植物体的根、茎、叶等结构？
分布特点：子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞。
不但系统内的器官之间需要相互协作，各个系统之间也要相互协_。
胃壁、肠壁（平滑肌），结构、形态相似，功能相同的细胞群。形态结构相似、功能相同的细胞群
人的皮肤、内脏表面、
约有2x1012个细胞如植物的生殖器官有____、 ____、 ____。下列不属于器官的是----------------------（）

1.2.3多细胞生物体的结构层次

动物体的结构层次
细胞织
上结肌神皮缔肉经组组组组织织织织
器
系
动
官
统
物
体
运消呼循泌神内生免动化吸环尿经分殖疫系系系系系系泌系系统统统统统统系统统
统
八大系统：
消化系统
人呼吸系统
体运动系统
鼻腔
的循环系统
咽
八
喉
大泌尿系统
系神经系统
统内分泌系统肺
生殖系统
气管支气管
思考
跑步时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系统参与吗？有哪些系统共同参与？这些说明了一个什么问题？
多细胞生物体的结构层次
1.通过识图，描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。（重点）
2.通过对比，能够区分生物体的结构层次。（难点、应用点）
3.通过分析各器官、系统的功能联系，认同生物体是一个高度有序的统一整体的观点。
细胞
组织器官
植物体
器官：由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。
花5
果4实
（内含种子)
茎3 小知识点：
各个器官在结构
叶2
上有机结合,在功
能上分工协作,使
根1
植物体成为一个
统一的整体.
尝试写出动物体的结构层次
细胞
组织
器官
系统
人
体
器官构成系统
多种器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。
例：口腔、咽、食管、胃和肠等都是消化器官，它们按照一定顺序连合起来，共同完成消化吸收的功能，构成消化系统。
有一定功能的结构，叫做器官。

第3节生物体的结构层次(PPT课件(初中科学)60张)

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细胞生长：细胞吸取营养物质，合成自身的组成物质，
不断地长大的过程。
思考：如何用橡皮泥表示细胞生长的过程？
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1、视察一下，在细胞分裂的过程中，最先分裂的是细胞中的哪个结构？
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婴儿身高约50cm
细胞要经过分裂、生长、分化才能成为一个新的个体
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第二单元生物体的结构层次(共31张PPT)

• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。20:53:0720:53:0720:53Sunday, August 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2921.8.2920:53:0720:53:07August 29, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时53分7秒下午8时53分20:53:0721.8.29
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
➢ 考点2：制作动植物细胞临时装片
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日下午8时53分7秒20:53:0721.8.29
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午8时53分21.8.2920:53August 29, 2021
• 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月29日星期日8时53分7秒20:53:0729 August 2021
11
小核：圆形、生殖核
1
运动
2
呼吸
3
摄取食物
消化食物
4
吸收营养
5 排出食物残渣
1.显微镜上能够放大物象的结构有哪两个？ 2.当光线较暗时，应该选用大/小光圈？平面镜/凹面镜？ 3.对光时从上到下依次要调节哪三个结构？ 4.植物临时装片的制作过程是怎样的？（七个字） 5.植物临时装片和动物临时装片中第二步“滴”的分别是什么？ 6.植物临时装片和动物临时装片染色是用什么染？主要是使什么着色？ 7.植物细胞特有的三个结构是什么？ 8.动植物细胞共有的四个结构是什么？ 9.细胞中的什么结构是控制中心？西瓜汁指的是什么？ 10.动物细胞中的能量转换器是什么？