2015福师《教育科学研究方法》在线作业二

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）

V

1. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到

的情况和没有认识到的制约因素。

A. 计划

B. 行动

C. 观察

D. 反思

满分：2 分

2. （）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。

A. 调查法

B. 实验法

C. 观察法

D. 经验总结法

满分：2 分

3. （）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A. 无关变量

B. 自变量

C. 因变量

D. 变量

满分：2 分

4. 根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。

A. 调查内容的性质

B. 调查目的

C. 调查事项多少

D. 调查对象

满分：2 分

5. （）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与

创新之处。

A. 研究题目

B. 对课题研究目的及意义的简要说明

C. 课题的研究思路

D. 结题报告

满分：2 分

6. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。

A. 研究目的的不同

B. 研究方法的不同

C. 研究问题的性质

D. 研究对象的数量

满分：2 分

7. 根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。

A. 提问方式

B. 访谈时间或次数

C. 参加访谈的人数

D. 访谈对象

满分：2 分

8. （）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A. 自然观察和实验观察

B. 直接观察和间接观察

C. 参与性观察和非参与性观察

D. 结构式观察和非结构式观察

满分：2 分

9. 时间取样法的不足之处是（）。

A. 受观察时间的限制

B. 受主观因素的影响

C. 受偶然因素的影响

D. 不适于观察学生的内隐行为

满分：2 分

10. ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A. 调查法

B. 问卷法

C. 观察法

D. 访谈法

满分：2 分

11. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是

（）。

A. 单纯随机抽样

B. 分类抽样法

C. 多级抽样法

D. 有意抽样法

满分：2 分

12. （）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联

系起来的桥梁。

A. 描述性定义

B. 操作性定义

C. 条件性定义

D. 循环定义

满分：2 分

13. 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。

A. 经验总结法

B. 调查法

C. 个案研究法

D. 实验法

满分：2 分

14. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

A. 实验的控制程度

B. 实验环境

C. 实验因子多少

D. 前人是否作过研究

满分：2 分

15. 教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。

A. 测验的内容

B. 测验对象的数目

C. 测验回答的方式

D. 测验分数解释所参照的标准

满分：2 分

二、多选题（共 35 道试题，共 70 分。）

V

1. 测验法的特点包括（）。

A. 科学性较强

B. 量化水平较高

C. 使用方便、收集资料快捷

D. 数据形式多样

满分：2 分

2. 现在的SPSS for Windows具有的功能包括（）。

A. 数据编辑功能

B. 表格的生成与编辑

C. 图形的生成与编辑

D. 与其他软件的联接

E. 统计功能

满分：2 分

3. 教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。

A. 揭示问题或困难

B. 研究人员及背景

C. 研究的必要性和可行性说明

D. 说明研究的目的与意义

满分：2 分

4. 因变量的确立与分解的步骤包括（）。

A. 制定实验目标、聚集研究焦点

B. 分解实验目标

C. 对目标要素进行具体描述

D. 因变量测定

满分：2 分

5. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。

A. 研究要从学校实际出发

B. 研究要以课堂教学为核心

C. 研究要考虑教师实际

D. 研究要考虑教师成长的特点

满分：2 分

6. 文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（）。

A. 对相关文献进行分析综合

B. 对文献样本进行技术性处理

C. 鉴别评价文献内容

D. 定量的统计描述

满分：2 分

7. 运用调查法应注意的事项包括____。

A. 要甘当小学生，虚心求教

B. 要忠于事实，不带框框

C. 要深入，不要浮在表面

D. 要有数量观念

E. 要正确解释调查结果

满分：2 分

8. 行动研究法的实施步骤包括____。

A. 计划

B. 行动

C. 观察

D. 反思

满分：2 分

9. 教育文献研究的局限性在于（）。

A. 时效性差

B. 记载偏差

C. 信息缺损

D. 限于语言

满分：2 分

10. 调查的基本结构是（）。

A. 目的与方法

B. 结果分析

C. 结论建议

D. 意义与价值

满分：2 分

11. 调查研究的步骤包括____。