2016年秋中国石油大学(北京)远程教育学院《马克思主义基本原理》第一次在线作业
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第一次在线作业
单选题(共32道题)
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1.(
2.5分)划分唯物主义与唯心主义的根本标准是()
•A、世界是否可知的问题
•B、世界是否运动和发展的问题
•C、世界是否有统一性的问题
•D、思维和存在何者为第一性的问题
我的答案:D 此题得分:2.5分
2.(2.5分)马克思主义哲学的直接理论来源是()
•A、16世纪欧洲空想社会主义思潮
•B、19世纪初欧洲空想社会主义理论
•C、18世纪法国唯物主义和无神论
•D、18-19世纪德国古典哲学
我的答案:D 此题得分:2.5分
3.(2.5分)辩证唯物主义认为,运动和静止的关系是()
•A、动者恒动,静者恒静
•B、运动是绝对的,静止是相对的
•C、运动和静止都是绝对的
•D、静止和运动都是相对的
我的答案:B 此题得分:2.5分
4.(2.5分)规律是指事物、现象之间的()
•A、永恒不变的联系
•B、内在的、本质的、必然的、稳定的联系
•C、外部的可见的联系
•D、不断变化的联系
我的答案:B 此题得分:2.5分
5.(2.5分)在客观规律面前,人的主观能动性表现在()
•A、人可以创造规律
•B、人可以消灭规律
•C、人可以改变规律
•D、人可以认识和利用规律
我的答案:D 此题得分:2.5分
6.(2.5分)否认意识是人脑对客观存在的反映,这种观点是()
•A、庸俗唯物主义
•B、唯心主义
•C、形而上学唯物主义
•D、朴素唯物主义
我的答案:B 此题得分:2.5分
7.(2.5分)在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,其关键在于()
•A、抓住事物的主要矛盾
•B、确定事物的质
•C、认识事物的量
•D、把握事物的度
我的答案:D 此题得分:2.5分
8.(2.5分)辩证法的否定观与形而上学的否定观的对立在于是否承认()
•A、肯定和否定是相互区别的
•B、肯定和否定是相互排斥的
•C、否定是对旧的事物的克服
•D、否定是包含肯定的否定
我的答案:D 此题得分:2.5分
9.(2.5分)事物发展的基本方向是由()
•A、矛盾的普遍性决定的
•B、矛盾的同一性决定的
•C、矛盾的斗争性决定的
•D、矛盾的特殊性决定
我的答案:B 此题得分:2.5分
10.(2.5分)实践的最基本的形式是( )
•A、处理社会关系的实践活动
•B、改造自然的生产实践活动
•C、科学实验活动
•D、改造世界的物质性活动
我的答案:B 此题得分:2.5分
11.(2.5分)绝对真理是指( )
•A、它的客观性
•B、它的永恒性
•C、它的不变性
•D、它的终极性
我的答案:A 此题得分:2.5分
12.(2.5分)16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明()
•A、真理是对事物及其规律的正确反映
•B、真理是由相对真理走向绝对真理的过程
•C、实践是认识发展的动力
•D、实践是检验认识是否正确的唯一标准答案
我的答案:D 此题得分:2.5分
13.(2.5分)恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的”。这说明()
•A、人的智力为自然界立法
•B、自然界是人的智力发展的现实基础
•C、实践锻炼和提高了主体的认识能力
•D、自然界的改变决定了认识能力的改变
我的答案:C 此题得分:2.5分
14.(2.5分)概念、判断、推理三种形式属于()
•A、感性认识的范畴
•B、理性认识的范畴
•C、认识的基本形式
•D、认识的基本方法
我的答案:B 此题得分:2.5分
15.(2.5分)“纸上得来终觉浅,决知此事要躬行。”这句诗包含的道理是()
•A、读书不能获得真知
•B、实践是认识的来源
•C、实践是认识发展的动力
•D、实践是认识的目的
我的答案:B 此题得分:2.5分
16.(2.5分)古典政治经济学的缺陷在于( )
•A、研究局限于流通领域
•B、研究局限于农业生产
•C、没有形成劳动创造价值的理论
•D、没有形成劳动二重性理论
我的答案:D 此题得分:2.5分
17.(2.5分)商品交换的原则是()
•A、公平原则
•B、平等原则
•C、等价原则
•D、赢利原则
我的答案:C 此题得分:2.5分
18.(2.5分)在价值形式的发展中,产生了质的飞跃的形式是( )
•A、简单的价值形式
•B、扩大的价值形式
•C、一般价值形式
•D、货币形式
我的答案:C 此题得分:2.5分
19.(2.5分)以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是()
•A、使用价值和价值的矛盾
•B、具体劳动和抽象劳动的矛盾
•C、价值和交换价值的矛盾
•D、私人劳动和社会劳动的矛盾
我的答案:D 此题得分:2.5分
20.(2.5分)个别资本通过组织股份公司扩大经济规模属于( )
•A、资本积累