(完整版)最新《大树妈妈》PPT课件
合集下载
《大树妈妈》精品课件6
《大树妈妈》
情绪： 甜美的、轻柔的
节拍： 2/4
强弱规律： 强
弱
我最棒
大树妈妈的怀抱真温暖，小动物都爱到她那儿去。用它们 组成的节奏型为《大树妈妈》伴奏。
完整演唱歌曲：
创编小明星
Байду номын сангаас
板书设计
欣赏《郊外去》 歌曲《大树妈妈》
情绪：甜美的 轻柔的 2/4拍：强 弱
下节课见哟！
大树妈妈
《郊外去》 选自钢琴组 曲《快乐的
节日》
田野嬉戏《郊外去》选自钢琴组曲《快乐的节日》
新知导入
大树和小鸟的故事
新知讲解
大树妈妈 从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、 小草们遮风挡雨，大家都叫她大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到 妈妈了，它疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地大哭。大树妈妈说： “别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温 暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦 乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听小鸟 幸福的笑了。
人音版音乐二年级下册第1单元第1课《大树妈妈》课件(共17张)
个 摇
小
鸟
雨
伞
儿
高
呀
摇
睡
着
了
撑
开
了
学唱歌曲
其余的部分用轻柔 的力、甜蜜的声音演唱。 不要把小鸟吵醒了
完整演唱
课堂总结
小朋友们，在大树妈妈的摇篮里，小鸟感到很幸福，如果 这时候有人要砍伐大树妈妈，你会怎么做？
所以我们要爱惜树木，爱惜大自然，相信在我们大家的保 护下，大树妈妈一定会长得更加茂盛，小鸟会更加幸福。
音乐课开始啦
节奏练习
读一读、拍一拍下面两条节奏。
2 4
（1）
X
0
X0
2 4
（2） X X X X
XX
X
从前，有一棵大树，个子长得好高， 每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们 遮风挡雨，大家都亲切地叫她大树妈妈。 有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了， 它疲惫地停在大树妈妈的手臂上，急得 呜呜地大哭。大树妈妈说：“别哭，别 哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈 妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着 风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小 鸟甜甜地进入了梦乡！
保护环境、 人人有责！
旋律哼唱
学唱歌曲
找找歌曲中有什么特别的记号
鸟宝宝真调皮，我 们把出现 八分休止 符得地方唱得再轻巧些！
认一认
休止符的作用：在乐曲中停顿、也叫空拍。
X
0
八分音符
八分休止符
学唱歌曲
跟着音乐跳一跳， 在出现 八分休止符 得地方唱用动作来表示！
Ti 0
Ti Ti
Ta
Ti 0 Ti 0
Ti Ti
Ti Ti Ta
听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇 篮曲，多么温顺、多么好听。小鸟幸福 地笑了。
二年级下册《大树妈妈》课件(成品)
总结
通过讲述故事，我们让孩子们了解植物的成长过程，学习植物的主要种类和 分类，并且意识到保护自然的重要性。
结束语
感谢孩子们的聆听，我们祝愿他们身体健康、快乐成长。通过这个课件，我 们希望启发他们对大自然的好奇心和保护环境的意识。
为什么要讲这个故事？
通过引导孩子们思考，我们将揭示保护自然对人类 的重要性。
故事情节
1
大树妈妈的成长历程
通过展示大树妈妈从小树苗到大树的成长过程，让孩子们了解植物的生命力。
2
大树妈妈被人类伐木的经历
讲述大树妈妈被人类伐木的悲惨经历，引发孩子们对环保问题的思考。
3
大树被保护
通过描述人类意识到保护自然的重要性，大树妈妈得到保护的情节，培养孩子们 对环境保护的意识。
二年级下册《大树妈妈》 PPT课来自(成品)这是一份关于二年级下册《大树妈妈》的PPT课件，通过色彩丰富的图片引入 主题，将激发孩子们对植物种类的好奇心。
导入
让我们用《小星星》这首音乐拉开课堂的序幕，接着，我们要一起探索各种 植物的种类。
故事背景
大树妈妈
通过形象的介绍，让孩子们对大树妈妈心生关注， 激发他们的阅读兴趣。
故事寓意
植物的重要性
通过引导孩子从故事中认识到植物的重要性，让 他们珍惜大自然。
环保及对自然的保护
我们将探讨环保及对自然的保护，教育孩子们积 极参与环保行动。
活动环节
小手工制作植物模型
通过拓展活动，让孩子们亲手制作植物模型，加深 他们对植物保护的认识。
活动目的
我们希望通过这个活动，让孩子们更加了解植物保 护的重要性，培养他们的环保意识。
二年级音乐下册 《大树妈妈》PPT教学课件
2020/11/09
1
2020/11/09
2
拍子不同，休止的时值是不一 样的，一般四拍节奏（2/4,3/4） 等是休止半拍的。八拍时 （3/8,6/8）等，要休止一拍
202首歌， 也要注意休止符
2020/11/09
4
现在， 由老师先唱一次， 然后小朋友们跟着老师 唱一次
2020/11/09
10
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/09
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
11
2020/11/09
5
2020/11/09
6
2020/11/09
7
2020/11/09
8
2020/11/09
1、森林是人类的资源宝库。 2、森林有保持水土的功能, 预防自然灾害 3、森林能净化空气，使空 气变得更清新
9
所以， 在学了《大树妈妈》这首歌后， 我们更应该好好保护环境， 保护我们身边的每一棵“大树妈妈”
1
2020/11/09
2
拍子不同，休止的时值是不一 样的，一般四拍节奏（2/4,3/4） 等是休止半拍的。八拍时 （3/8,6/8）等，要休止一拍
202首歌， 也要注意休止符
2020/11/09
4
现在， 由老师先唱一次， 然后小朋友们跟着老师 唱一次
2020/11/09
10
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/09
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
11
2020/11/09
5
2020/11/09
6
2020/11/09
7
2020/11/09
8
2020/11/09
1、森林是人类的资源宝库。 2、森林有保持水土的功能, 预防自然灾害 3、森林能净化空气，使空 气变得更清新
9
所以， 在学了《大树妈妈》这首歌后， 我们更应该好好保护环境， 保护我们身边的每一棵“大树妈妈”
最新《大树妈妈》音乐课件精品课件
最新《大树妈妈》音乐课件精品课件xx年xx月xx日•课程介绍•教学内容•教学方法•教学成果目•相关资源•总结与展望录01课程介绍课程背景01《大树妈妈》是一首充满爱和温暖的歌曲，表达了母亲对孩子的无私付出和守护。
通过这首歌曲，我们希望能够培养孩子们的感恩之心，让他们感受到母亲的爱和伟大。
02在当前教育背景下，越来越多的教育工作者开始注重情感教育，认为情感教育对于孩子的成长和发展至关重要。
因此，我们以《大树妈妈》为载体，通过音乐这种易于被孩子们接受的形式，来传递感恩的情感教育。
03针对当前市场上音乐课件单一、缺乏情感教育价值的情况，我们精心制作了《大树妈妈》音乐课件，旨在为孩子们提供一份高质量的情感教育素材。
课程目标培养孩子们的感恩之心，让他们感受到母亲的爱和伟大；通过歌曲的演唱和表演，提高孩子们的审美能力和表现力；帮助孩子们理解歌曲《大树妈妈》的内涵和情感表达；培养孩子们的合作精神和集体荣誉感。
幼儿园大班至小学三年级的学生；对音乐和情感教育感兴趣的教师和家长。
适用人群02教学内容1基础乐理知识23介绍音符的种类、名称和节拍的含义，以及如何用节拍器进行练习。
音符和节拍讲解音阶的组成和命名规则，以及不同音调的特点和表现力。
音阶和音调介绍和弦的概念和组成，以及和声在音乐中的运用和效果。
和弦和声介绍《大树妈妈》歌曲的创作背景、主题和情感表达。
歌曲背景分析《大树妈妈》的曲式结构和特点，以及音乐元素在其中的运用。
曲式结构详细解读《大树妈妈》歌词的含义和意境，以及与歌曲主题的关联。
歌词解读大树妈妈歌曲介绍03情感表达讲解如何通过声音和表情来表达歌曲的情感和内涵，以及如何与观众产生共鸣。
演唱技巧讲解01发声方法讲解正确的发声方法和技巧，以及如何运用气息和共鸣来提高演唱效果。
02咬字吐字介绍咬字和吐字的技巧和方法，以及如何准确传达歌曲的情感和意境。
播放《大树妈妈》的音乐视频，并讲解视频中的创意和表现手法。
《大树妈妈》MV展示其他演唱家或团队的《大树妈妈》版本，并比较不同版本的特点和优劣。
大班音乐PPT课件《大树妈妈》
节奏念歌词（2遍）
教师范唱，个别幼儿创编 动作
教师范唱，幼儿做 手指动作
幼儿练声，个别幼儿示范唱 个别幼儿表演，集体跟唱
提问？
小朋友们，你们能介绍自己的妈妈吗？
小朋友，你想对自己的妈妈说些什么呢？
结束语
和老师互动。角色扮演，幼儿扮演小鸟，老师扮演大树，互动演唱。
谢 谢
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
Байду номын сангаас
大树妈妈（棒偶表演）
从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨， 大家都叫她大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，它疲倦地停在大树妈妈 的手臂上，急得呜呜地大哭。大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！” 大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟 甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。 小鸟幸福的笑了。
《大树妈妈》 精品课件
歌曲之王_舒伯特
睡吧，睡吧， 我亲爱的宝贝，
（ 舒伯特曲 ）
妈妈的双手轻轻摇你。 摇篮摇你，
快快安睡。
安睡在摇篮里， 温暖又安逸。
睡吧，睡吧， 我亲爱的宝贝，
（奥）克劳谛乌斯 词 （奥）舒 伯 特 曲
妈妈的双手轻轻摇你。
摇篮摇你，
快快安睡。 安睡在摇篮里， 温暖又安逸。
通过对摇篮曲的了解， 大家应该能更好地把握 《大树妈妈》表达的感 情了
大树妈妈的怀抱真温暖，小动物都爱到她那儿去。 用它们组成的节奏型为《大树妈妈》伴奏。
X
X X
XX
O XX
X
X O
ห้องสมุดไป่ตู้XX
X XX
请小朋友们说说这首歌有什么 特点？
优美、抒情、柔和， 就像母亲给我们唱的 摇篮曲
（ 舒伯特曲 ）
舒柏特19岁那年，有一天他十分饥 饿，下意识地走进一家饭店，当服务 员向他出示菜单时，他身无分文感到 十分尴尬，他四下张望希望遇到一位 熟人或朋友，可饭店里全是陌生人。 当他低头失望时，忽然看到报纸上刊 登的克劳蒂乌斯的一首小诗，立即把 这首诗谱成歌曲交给了店主，才换来 一份土豆充饥。
最后，让我们一齐再 唱一次《大树妈妈》 来结束这堂课。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
邱
返回
小鸟找不到家。。。
听一听打击乐的声音
邱
伴奏 演唱
大树妈妈的怀抱真温暖，小动物都爱到她那儿去。 用它们组成的节奏型为《大树妈妈》伴奏。
X XX X XX XO XX
X XX O XX
• 小朋友，你们能介绍自 己的妈妈吗？
• 小朋友，你们想对妈妈说 些什么？
五月的第二 个星期日
5月13日
小朋友们，我是八分休止符，你认识我吗？
八分休止符
我叫八分音符，不是休止符哦
大树妈妈
• 从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着 茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫 她大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈 妈了，它疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜 呜地大哭。大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子， 我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个 温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀 抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微 笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。 小鸟幸福的笑了。