教育工作总结—总结报告
学校素质教育工作总结10篇
学校素质教育工作总结学校素质教育工作总结10篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨坐下来好好写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的学校素质教育工作总结10篇,希望对大家有所帮助。
学校素质教育工作总结10篇1我担任过多年的班主任,回顾这些年的工作,在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我所任过的班级在多方面取得了可喜的成绩。
班级风貌基本得以展现,也很欣慰。
就把这些年的经验作一个简单的汇报:一、走近学生树立个人形象“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
在日常学习生活中,我与我的学生们经常在一起谈天说地,与他们打成一片。
使学生感到我是非常平易近人的,同时在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身广博的文化知识与高尚的道德情操,使我的学生对我“既亲近又崇拜”,既认定我是值得信赖的老师,又把我当作好朋友。
树立起班主任崇高的威望,我的教育就能取得事半功倍的效果。
二、组建和培养班级干部队伍一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。
我首先对班委成员进行了重新改组。
然后选派品学尖优的学生管理班级。
因为他们是我最信任的,在学生当中也是最具威望的学生。
我称他们是“班主任的左膀右臂。
”有了他们,我的工作逐渐从繁重走向简单与轻松。
三、强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。
所以在常规方面我做了以下几点:第一,学期一开始,我就带领全班学生一起学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并对违反校规校纪班规的及时进行批评教育,情节严重的我与家长及时进行沟通并作适当的惩处。
第二,开好每天的午会,并利用午会的时间对学生进行校内外安全教育以及人卫生方面的教育。
通过本学期坚持不懈地教育,杜绝了校园安全隐患,我班也末曾发生过一次校园安全事故。
第三,每学期我加强了对学生三操的监督,教育他们认真做好三操。
2024年教育教学工作总结报告(优选6篇)
2024年教育教学工作总结报告(优选6篇)目录第1篇关于小学校园教育教学工作总结报告范文第2篇学年度教育教学工作总结报告第3篇教师教育教学工作总结报告第4篇2023教师教育教学工作个人总结报告第5篇小学五年级语文教育教学工作总结报告第6篇教育教学工作总结报告格式关于小学校园教育教学工作总结报告范文转眼间,一个学期即将结束。
回顾一学期的科学教学工作,有得有失。
一学期来,我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。
现将工作总结如下:一、常规教学方面1、认真备课按照学校要求,每周我都认真备好每一节课,做到先周备课,而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课胸有成竹,大大提高了教学效率。
2、积极听课、参与教研、善于反思不管什么层次的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调,脱离实际的成见。
定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。
二、优差结合,全面推进学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生知识掌握情况,让自己做到心中有数。
这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。
从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。
对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情,努力让班内的每一名学生都不掉队。
三、重视动手和动脑的训练在科学实践活动中提高学生的动手能力是我校的教研课题。
而科学是一门工具学科,它不同于数学、语文,科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。
而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。
所以,在教学中我特别重视这两点的训练,并于学校的课题相结合,训练学生的表达能力。
上海教育工作总结报告
上海教育工作总结报告近年来,上海教育工作取得了显著的成绩,不仅在学生的学业成绩上取得了突出的表现,同时在教育改革和创新方面也取得了令人瞩目的成就。
本文将对上海教育工作进行总结和分析,以期为未来的教育工作提供借鉴和指导。
首先,上海在学生学业成绩方面表现出色。
近年来,上海的学生在全国各类考试中屡屡取得优异成绩,不仅在语文、数学、英语等核心学科上表现出色,而且在艺术、体育等非学科方面也有出色的表现。
这表明上海的教育工作在学术水平提升方面取得了显著成果,学生的综合素质得到了有效提升。
其次,上海在教育改革和创新方面取得了重要进展。
上海教育部门积极推动教育改革,不断探索和实践新的教育理念和方法。
通过推行素质教育、拓展课外活动、推进教育信息化等举措,上海的教育工作在教学质量和教育资源配置方面取得了显著改善,为学生提供了更加丰富和多样化的学习环境。
另外,上海注重教师队伍建设,提高教师的专业水平和教学能力。
通过开展教师培训、定期评估和激励机制等措施,上海的教师队伍整体素质得到了提升,教师的教学水平和教育理念得到了有效改善,为学生提供了更加优质的教育服务。
总的来看,上海的教育工作在学生学业成绩、教育改革和创新、教师队伍建设等方面取得了显著成绩,为全面建设教育强市奠定了坚实的基础。
然而,我们也要清醒地认识到,上海的教育工作还存在一些问题和不足,比如学生的心理健康问题、教育资源分配不均衡等。
因此,我们需要进一步深化教育改革,加强教育管理,提高教育公平,为上海的教育事业持续发展提供更加坚实的保障。
总之,上海的教育工作在过去几年取得了显著成绩,但也面临着一些挑战和困难。
我们应该充分发挥优势,坚持改革创新,不断提高教育质量,为培养更多优秀人才和建设更加美好的未来做出更大的贡献。
年度小学教育教学工作总结报告5篇
年度小学教育教学工作总结报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教育工作年度总结报告(7篇)
幼儿园教育工作年度总结报告(7篇)幼儿园教育工作年度总结报告(7篇)幼儿园是小朋友的乐园,可以帮助幼儿健康快乐地度过他们的童年,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。
以下是小编准备的幼儿园教育工作年度总结报告范文,欢迎借鉴参考。
幼儿园教育工作年度总结报告(篇1)本年度的工作任务基本完成,在一年的教学过程中,孩子们经历的质和量的变化,而且接受能力快,孩子们的进步,我们看在眼中,喜在心里,望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。
首先,孩子们的进步!由于年龄的增长,孩子们的能力也逐步增强,由小班时洒饭一满桌哭着找老师到现在自己收拾桌椅;从小班时自己鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和请求他人帮助;从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩;从小班被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被……都是他们的进步!学习方面,到中班后一天的课程慢慢加了一节甚至两节,时间也慢慢加长,孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强!再次,共同的适应!由小班到中班,教师从三位到两位,工作量和负荷多了许多,所担负的责任也更重,由不适应到造应到喜欢,也经历了一段较长的时间,现在孩子们正在长大,老师们也在成长,在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中,我们这些老师都“长大”了许多,孩子们和我们相处的很融洽,我们和中二班融为了一体,努力向上,坚强不屈!还有,家长的支持和合作。
在这一学期里,我们共举了两次家长会,一次家长开放日,一次“重阳节”老人联宜,一次“庆元旦家园联欢会”,一次幼儿“手工作品展”,一次幼儿一段时间表现发放表,一次幼儿体重记录反还表,另外还电话沟通,家访,晨间活动等等,进行了大量的家园联系工作。
有时,家长来幼儿园告状,孩子怎么样,需要我们进行教育,还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状,我们经过谈话,需要家长的支持和配合,这些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。
环境的创设。
在幼儿学习和生活的环境中,环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。
我园是新建幼儿园,在环境布置上,我们根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣,结合民族同志的生产生活特点,构画设计幼儿园整体格局,比去年老园教室更加增加了其质量以及趣味性和科学性,把整个活动室的一边,并排六张桌子,放一开放的绘画区,较多的大型积木作为半开放的建构区,使孩子们的相对面积增大。
科教科工作总结报告8篇
科教科工作总结报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育教学工作总结报告格式7篇
教育教学工作总结报告格式7篇篇1一、引言本报告旨在总结教育教学工作的整体情况,包括工作内容、目标、方法、结果和经验教训。
通过梳理本学期教育教学工作的成果与不足,为今后的教育教学工作提供参考和改进方向。
(一)工作内容概述本学期教育教学工作紧紧围绕提高教育教学质量和效益展开,具体内容包括但不限于以下几个方面:课程设计与实施、教学方法创新、学生综合素质培养、教育教学评估等。
(二)重点成果1. 课程设计与实施:根据学校定位和学科特点,优化课程设置,完善教学方案,确保教学质量。
本学期成功实施了一系列新课程,得到了学生和家长的好评。
2. 教学方法创新:积极引入线上线下混合教学模式,运用多媒体和网络教学资源,激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 学生综合素质培养:注重学生德智体美全面发展,开展了丰富多样的课外活动和社会实践,提高了学生的综合素质和团队协作能力。
4. 教育教学评估:定期开展学生满意度调查和教学评价,收集反馈意见,及时调整教学策略,提高教学质量。
(三)遇到的问题和解决方案1. 问题:部分学生对课程兴趣不高,缺乏学习动力。
解决方案:通过引入趣味元素、调整教学方法、加强师生互动等方式,激发学生的学习兴趣。
2. 问题:线上线下教学衔接不够顺畅,影响教学效果。
解决方案:加强教师培训,提高线上线下教学融合能力;完善教学平台,确保线上教学质量。
三、教育教学工作评估与反思(一)评估方法本学期通过学生满意度调查、教学评价、教学成果分析等方法,对教育教学工作进行了全面评估。
评估结果显示,教育教学工作取得了一定的成果,但也存在一些不足。
(二)总结观点与经验教训1. 教育教学工作应以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力。
2. 加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和教育教学研究能力。
3. 不断完善课程设置和教学方法,提高教学效果和满意度。
4. 加强教育教学评估和反馈机制建设,及时调整教学策略和方法。
5. 教育教学工作应与时俱进,关注教育发展趋势和需求变化,不断提高教育教学质量。
学校教育教学综合情况总结汇报12篇
学校教育教学综合情况总结汇报12篇学校教育教学综合情况总结汇报篇1一学期以来,__学校充分发扬绿色教育的理念,坚持让每一片叶子都闪亮的办学宗旨,乘师德师风建设东风,抓教育发展改革机遇,凝心聚力、埋头苦干,喜讯不断、捷报频传。
现将本学期工作总结如下:一、育人为本,德育为先1、强化师德师风建设,提高学校美誉度学校经过校本培训、师德师风排查、榜样教师先进事迹宣讲等途径,大力弘扬社会主义核心价值观,倡导并践行依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人的教师职业道德规范。
组织教师学习《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》《师德师风建设专题片》等资料,开展师德师风警示教育,举行师德师风向社会公开活动,结合区人大评议教育年开展学生评教师、家长评学校、教师评领导的三评活动,推进师德师风建设,使所有教师把好人生观、价值观、世界观这个总开关,建树良好师表形象,提高学校美誉度。
2、明确德育工作目标,完善德育管理制度学校确定德育工作目标,制定学校德育工作规划和实施计划。
分解目标任务,提出目标要求,明确分工、职责;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。
搞好学校文化环境建设,抓好校风、教风、学风建设,保证学生在良好的学校文化环境中健康成长。
确定德育研究课题,建立学校班主任工作研究室,支持开展德育专题研究,提高德育工作水平。
3、加强德育队伍建设,健全德育管理网络学校加强德育队伍建设,建立学校德育工作领导小组,在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、大队部、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。
成立了家长委员会、学生会、家长学校、社区辅导组站等育人结构。
加强班主任管理和师德教育,制定有关制度和计划,明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责,定期考核,考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。
4、开展德育主题活动,强化养成教育本学期,学校先后组织了走进__、放歌__、田园牧歌等综合实践活动,带领学生走进扬动、__制药厂等单位,参加社会实践活动,引领学生参观__等进行红色之旅,进行了黑板报、手抄报、征文、演讲等成果展示。
教育教学个人工作总结范文(精选40篇)
教育教学个人工作总结范文教育教学个人工作总结范文一、工作总结书写内容基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。
自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些都是工作的主要内容,需要较多事实和数据。
经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,总结经验,吸取教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。
今后打算下一步将怎样纠正错误,发扬成绩,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些计划。
二、教育教学个人工作总结范文(精选40篇)工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
下面是小编整理的教育教学个人工作总结范文(精选40篇),欢迎阅读与收藏。
教育教学个人工作总结1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标、自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总如下:一、在思想上,积极上进我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养、因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位、在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
教育教学经验工作总结报告(4篇)
教育教学经验工作总结报告不知不觉,又是一学期结束了。
回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心尽力,我可以问心无愧地说,我很兴奋,很满足,同时也很自豪,因为我的学生进步了,提高了。
看着他们每天的点滴进步,我无时无刻不在享受着收获的喜悦。
在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。
现将有关方面总结如下:一.思想品德方面热爱并忠诚于教学事业,教学态度认真,教风扎实,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。
工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度,热爱学校,关心集体,尊敬领导,团结同志。
认真完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。
在今后的工作中,我会不断严格要求自己。
二.教育教学方面本学期,我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。
为了能更好的提高他们的学习成绩,在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平不断创新,不断提高。
认真备课课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都认真作好课前准备:备好课。
认真钻研教材,对教材的基本内容、基本语法,每个单词,每句话、都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应该补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯,学习新知识时可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
仔细考虑教法,解决如何把教材的内容传授给学生,如何组织教材、如何拓展教材,如何安排每节课的活动。
甚至细化到自己的每句话应该怎么说,以便能调动起学生的积极性和求知欲,让他们对英语感兴趣,为能更好的学习英语大下基础。
积极上课备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就会好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此一定要组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
教师近三年工作总结优秀报告
教师近三年工作总结优秀报告作为开头部分,应以简明扼要的文字写明在(总结)所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。
下面给大家带来老师近三年(工作总结)优秀(报告),希望大家喜欢!老师近三年工作总结优秀报告篇1时光如梭,平凡而忙碌的一学期转眼过去。
回顾这个学期的教学工作,我从以下几个方面做一简要回顾与总结。
一、思想认识。
在这一学期里,我在思想上严于律己,热爱(教育)事业。
一学期来,我还乐观参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、在教学工作方面。
为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅各类教学杂志报刊《优秀论文集》、《青年老师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的使用(方法)。
每一节课,我都做好充分的准备,在备课过程中仔细分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,及时写好教学(随笔)和课后(反思)。
三、明确课程性质,全面把握课程目标将促进学生良好品德形成和社会性进展,为学生认识社会、参加社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础定为总目标,实现情感、态度、行为习惯、知识技能培育的内在统一,尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成,使学生既学会做事,更学会做人,在做事中学做人,在做人的指导下学做事。
在教学过程中,我们能全面把握目标,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成乐观的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参加社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标:帮助学生参加社会、学会做人。
四、让品德教育回归生活,突出课程的(阅历)性。
道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。
同时,社会常识和参加社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。
家庭教育工作总结汇报精选7篇
家庭教育工作总结汇报精选7篇家庭教育工作总结汇报精选7篇怎么写家庭教育工作总结汇报才合适?看看吧。
总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,以下是我为大家整理的家庭教育工作总结汇报精选,欢迎阅读与保藏。
家庭教育工作总结汇报精选篇1学期的工作即将结束,幼儿园的家庭教育工作有条不紊的顺当完成,本学期我园的家庭教育工作在园领导的重视下,在各班家长委员会成员的帮助下,在各班老师、家庭教育指导师及家长的亲密协作下,顺当地圆满的完成家庭教育各项工作,体现抓全面、有特色,家园共育的良好局面。
现将本学期家庭教育工作总结如下:一、提高理论学习,促进全体老师的家教理论水平家庭教育是一门科学,老师们虽然是从事幼儿教育,但是对家庭教育还是需要不断的学习,本学期幼儿园家庭教育指导站组织各班老师学习家庭教育理论,了解家教信息,把握家教相关学问,指导老师书写家庭教育指导案例,老师依据孩子的表现及家长育儿状况,找出家庭中存在问题,撰写教养笔记、个案分析,尝试书写家庭教育指导菜单,形成自我学习意识,大大提高指导家庭教育的水平。
二、家庭教育常态工作定期完成,真正做到落地式家庭教育1、利用庆“十一”“元旦联欢会”活动开展亲子活动,借此组织开展家长询问,对家长提出在家庭教育中遇到的疑难问题给与较好的解决,抓住家长来园的机会,指导家长提高家庭教育水平。
2、各班班级开设家园联系栏,定期向家长宣扬家庭教育学问。
家园联系栏内容准时更换,张贴优秀家长作业、育儿心得,让家长从中了解幼儿在园的状况和幼儿园对家长在协作教育上的详细要求及获得家教学问等。
3、定期发放“家园小报”,通过发表老师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事,让家长受益,使胜利的育儿阅历得到辐射。
4、利用幼儿园网站、班级网页聊吧、微信群与家长沟通,鼓舞家长乐观登陆,与班级老师多联系,不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站微信群中,与指导师们沟通,充分整合资源,对家长指导。
学校教育教学情况总结
学校教育教学情况总结时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾过去的教学,我们的收获和感动是弥足珍贵的,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。
拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是店铺为大家整理的学校教育教学情况总结范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。
学校教育教学情况总结1本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度,继续深入师德培养,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以上开展情况总结如下:一、加强领导班子建设,充分发挥领导班子的主导作用上学期,领导班子进行了调整,作为一名新担任的我来说,由于本人经验欠缺,所以一时摸不着头绪,但是通过学习,我们主动提高了各领导人物的业务管理水平,我们还经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。
我们经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。
这学期以来,我们领导班子团结一致。
上学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。
教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来,在学校领导班子成员的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,因为教师少,任务大,所以领导班子经常深入课堂听课,了解教学动态,掌握了教学第一手材料,为课堂教学做好了依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,相互发表意见,交流困惑,共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
小学教师年度工作总结报告(3篇)
小学教师年度工作总结报告一年来,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自我,鞭策自我。
对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还用心参加各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自我,鞭策自我,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自我能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还用心参加各类学习,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自我的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了用心参加政治理论学习外,我还用心进行业务学习,提高自我的工作潜力和业务素养,使自我能够更好的胜任自我的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
透过学习,让自我树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
11月教育教学工作总结5篇
11月教育教学工作总结5篇篇1教育教学工作总结报告——以XX月份为考察周期一、引言本报告旨在全面梳理XX月份教育教学工作的总体进展,反思所取得成果与存在问题,并提出改进措施和未来工作计划。
通过本次总结,以期不断优化教学管理,提升教学质量,实现教育教学工作的可持续发展。
二、教育教学工作的总体概况XX月份,我部门围绕提高教育教学质量和加强教学管理两大核心任务,全面开展了一系列工作。
具体体现在以下几个方面:课堂教学改革、师资队伍建设、学生综合素质培养、教学资源建设以及教育信息化建设等。
全体教师积极参与,共同推进教育教学工作的顺利开展。
三、主要工作内容及成果1. 课堂教学改革本月,我们深入推进课堂教学改革,注重学生的主体参与和体验学习。
开展了多种形式的课堂教学活动,如小组讨论、情景模拟、案例分析等,有效激发了学生的学习热情和主动性。
同时,通过定期的教学研讨活动,不断优化教学设计和教学方法,提升了课堂教学效果。
2. 师资队伍建设在师资队伍建设方面,我们加强了教师的专业培训和学术交流。
组织了一系列教师培训课程,提高了教师的专业素养和教学能力。
同时,通过校际交流、学术研讨会等形式,拓宽了教师的学术视野,提升了教师的教育教学研究水平。
3. 学生综合素质培养本月,我们积极开展各类课外活动和社会实践,如学术竞赛、文体活动、志愿服务等,为学生提供了广阔的实践平台。
这些活动有效提升了学生的综合素质,培养了学生的创新精神和实践能力。
4. 教学资源建设在教学资源建设方面,我们加强了教材建设和教学资源库的建设。
不断更新教材内容,优化教学资源配置,为教师和学生提供了更加丰富、优质的教学资源。
5. 教育信息化建设本月,我们积极推进教育信息化建设,加强在线课程建设,利用信息技术手段提高教学效果。
通过建设在线教学平台、开展网络课程等举措,实现了教学资源的数字化和网络化,有效促进了教育教学质量的提升。
四、存在问题及改进措施1. 问题:部分教师的教学理念和方法仍需更新,需加强教师培训和学习。
教育教学工作总结报告汇报(4篇)
教育教学工作总结报告汇报____至____学年度即将过去,为更好地做好来年的工作,现将本学年度个人教育教学工作回顾总结如下:一、思想政治道德表现。
二、教育教学工作。
(1)努力钻研教材,备好课,设计课堂教学方案。
(2)上好每节课。
以有效课堂目标要求自己,向40分钟要质量。
从抓纪律入手,加强学生学习目标的教育。
(3)教学中,体现学科特点,抓重点,讲明白,让学生掌握科学原理,激发学生学习科学的兴趣,使学生能主动学科学、爱科学和用科学。
(4)经常跟班主任、学科教师和家长沟通,共同教育学生学好科学课。
(5)加强作业练习,复习巩固所学知识。
(6)加强学习应用多媒体,利用班班通等现代教学手段辅助教学,提高工作效率,拓宽视野。
总之,在过去的一年里,忙忙碌碌中有苦有累自己始终严于律己,以工作为重,克服自身杂念,一切为了孩子,为孩子的一切!在平凡的岗位上默默无闻,兢兢业业工作,竭尽全力,无怨无悔,我坚信辛勤耕耘,终将收获!三、对未来的展望。
教育是国家和民族的伟大事业,"百年大计,教育为本",要实现伟大复兴,离不开教育,作为一名教师,自己将一如既往,热爱教育事业,不懈努力工作,为教育奉献一切!发挥正能量,让自己的工作平凡平淡而不平庸,无名无利却有价值。
不惧黄昏晚,只愿夕阳红!教育教学工作总结报告汇报(二)“教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准,也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标,作为一名教师应该在自己的教学岗位上,展现一种良好的道德风貌,具备高度的责任心,形成一套有特色的工作风格。
对此,我也不例外,对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受。
下面,我结合日常的教育教学工作,对自己落实“教学六认真”的情况作如下总结。
一、认真备课在备课中,我不仅备学生还要备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都应作了详细的记录,精心设计好教案。
对于教学用具、网络的教学资源、多媒体的教学手段等都要在备课中有所体现,根据教学需要加以灵活地运用,以激发学生强烈的学习兴趣。
教育教学成果的工作总结报告
教育教学成果的工作总结报告一、引言近年来,教育教学工作以不断创新和改进为核心,致力于提高教育质量和学生学习成效。
本文将总结我校过去一年内的教育教学成果,并对取得的成绩和存在的问题进行总结和展望。
二、教学理念与目标为了提高学生的综合素质和学习成绩,我校坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的自主学习能力、创新能力、沟通能力和合作能力。
我们的教学目标是让学生全面发展,做到知识与能力的有机结合。
三、教学方法与策略在教学过程中,我们采用多种教学方法和策略,例如探究式教学、合作学习、案例分析等。
通过这些有效的教学手段,我们培养了学生的实际操作能力和问题解决能力,并提高了他们的学习兴趣和参与度。
四、教学资源与环境为了提供良好的教学环境,我们积极改善教学资源和设施。
通过更新教学设备、建设实验室和图书馆等措施,我们为学生创造了更加丰富的学习条件。
同时,我们还加强了教师队伍的培训和发展,提高了教师的教学水平和专业素养。
五、教育教学成果在过去一年中,我校教育教学成果显著。
首先,学生的学习成绩明显提高,通过各类考试和竞赛,他们取得了优异的成绩,并被一流大学录取。
其次,学生的综合素质得到全面发展,他们在学术、艺术、体育等方面都取得了突出的成就。
此外,学生的自主学习能力和创新能力也显著提高,他们能够主动思考、独立解决问题,并提出新的见解和观点。
六、问题与挑战尽管取得了一定的成绩,我们也面临一些问题和挑战。
首先,由于学生人数的增加和教师资源的有限,我们难以满足个性化教学的需求。
其次,教育教学改革需要耗费大量的时间和精力,我们需要更多的支持和合作。
最后,评价体系的不完善也制约了教育教学的发展,我们需要建立科学的评价体系,更好地衡量学生的综合能力和发展状况。
七、展望与建议面对未来,我们将继续推动教育教学工作的改革创新。
首先,我们将加强与家长的沟通和合作,建立良好的家校关系,共同关注学生的成长。
其次,我们将进一步优化教育资源和环境,提高教学设备的质量。
小学教育教学工作总结汇报5篇
小学教育教学工作总结汇报5篇篇1一、背景本学期,我校坚持以育人为本,全面提升教育教学质量的教学理念,扎实推进各项教育教学工作。
通过全体师生的共同努力,学校在教育教学方面取得了显著成绩。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教育教学工作,分析成效与不足,并提出改进措施,以指导下一阶段的工作。
1. 教学管理(1)课程设置与计划:本学期严格按照教育部课程标准,科学设置课程,确保学生全面发展。
教学计划制定严谨,确保教学进度与教学质量的同步提升。
(2)教学常规管理:加强教学日常管理,规范教学行为。
实施定期的教学检查与督导,确保教学计划的顺利实施。
(3)教研活动:积极开展教研活动和集体备课,提升教师教育教学能力。
本学期共组织XX次教研活动,参与教师XX人次。
2. 教学质量提升(1)课堂教学:优化课堂教学结构,实施启发式教学和情境教学,激发学生兴趣,提高课堂效率。
(2)作业与辅导:合理安排学生作业,实施分层辅导,加强对学困生的帮扶,整体提高教学质量。
(3)评价与反馈:完善学生学业评价体系,实施过程性评价与终结性评价相结合,及时反馈教学信息,指导教学工作。
3. 教育教学活动(1)第二课堂活动:开展丰富多彩的第二课堂活动,如科技创新、艺术表演、体育竞赛等,培养学生兴趣爱好和特长。
(2)社会实践活动:组织学生参加社会实践活动,如志愿服务、社会调查等,增强学生社会责任感和实践能力。
(3)校园文化活动:举办校园文化节、运动会等活动,营造浓厚的校园文化氛围。
4. 教师队伍建设(1)师资培训:本学期共组织XX次教师培训活动,提升教师专业素养和教学能力。
(2)教师评价:实施教师评价制度,激励教师积极进取,提高教师队伍整体素质。
5. 学生德育工作(1)德育课程:整合德育资源,开展德育课程和活动,培养学生良好品德。
(2)心理健康教育:加强心理健康教育,开展心理辅导活动,关注学生心理健康。
(3)家校合作:加强与家长的沟通与联系,共同关注学生的成长与发展。
教师学期末工作总结报告(5篇)
教师学期末工作总结报告(5篇)教师学期末工作总结报告篇1又一学年从日历上悄然滑落,一学期来,在理论与实践相结合的过程中,有成功的经验,也有失败的教训,现对本人的教育教学工作进行如下总结。
思想上,本人热爱教育事业,行动上与学校保持高度一致,不说不利于团结的话,不做有损学校形象的事,时时处处树立个人形象,树立学校形象,把个人的利益与学校的发展结合在一起。
与家长交往,不卑不亢。
在学生面前,率先示范,以理服人,用高尚的师德赢得学生及家长的一致好评,用实际行动践行了为人师表四字。
教学上,解放思想,接受新理论,用先进的课改理念指导实际工作。
这学期担任了10级大学英语的教学工作,通过这一年的教学,已基本能驾驭课堂,调动课堂气氛,激发学生学习兴趣,指导学生自主合作、探究,引导学生探索创新,教学效果扎实有效。
课下能有针对性地教给学生学法,引导学生注重学习过程和学习细节。
课后狠抓学习任务的落实,积极参加每周的教研,虚心听取组内其他同志关于课改的心得和经验介绍,坚持听课学习,认真评课。
现在,本人的教学基本功扎实,业务能力不断提高,公开课受到本组同志的好评。
出勤方面,时间观念强,每日及时到班,课前提前候课,从未因个人私事而影响学生一节课。
只要在岗,绝不干与工作无关的事,保证高效的工作效率,良好的工作质量,满点满勤,风雨无阻。
本人对每一阶段的工作,缺乏及时的总结和反思,缺少书面材料的整理,许多好的方面没能加以创新,不好的方面,有时也没能引起足够的重视,忽略了在总结和反思中进步这一点。
回顾这一学年走过的路,脚印深浅不一,但目标和方向是正确的,总的看来是进步的。
岁月易逝,但带不走本人对教育事业的热爱,带不走为教育书写辉煌的坚定信念。
今后的每一学年,本人将择其善者而从之,其不善者而改之,勤思、务实,抓好工作中的每一个细节,和学校一起腾飞。
教师学期末工作总结报告篇27月8日上午,全校老师按语文、数学、英语、综合四个科组,对自己本学期教育教学工作做了深刻反思和总结,并面向科组教师述职。
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教育工作总结—总结报告篇一:教育工作总结教研工作总结一、认真踏实地落实常规管理在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步,为教学服务,两者有机结合,和谐统一。
为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,重点抓“四坚持”:1、坚持每周星期四下午的群众教研制度,这是交流经验、提高认识的一个大好机会,我们教研组有效地运用这宝贵的一个多小时,真正发挥了它的作用,围绕新的课程改革,结合课题实验或教材、课标进行群众备课,观看录像,进行课堂教学、课时设计,在活动中带领教师学习新大纲,了解新教材,为自己今后的教学指路。
在教导处的指导下,我们用心开展了教研活动,实行单元群众备课。
在群众备课中实行了统一进度,统一要求,统一资料。
每单元先由主备课人说课,提出授课方案,其他人共同讨论,最后构成统一要求,说课人整理出授课思路。
这样集思广益,取长补短,效果明显。
群众备课备单元的教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出重点、突破难点的措施,备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧,做到了有计划、有时刻、有准备、有问题、有中心发言人、有记录。
在群众备课共同研究的基础上,本组每学期要求每一位教师上一节高质量的公开课。
2、坚持每学期一次的教师赛课制度。
透过体现教研课题思路,展示研究成果的专题汇报课;体现群众智慧和青年教师改革意识的“创新课”;体现以老带新,辐射经验的“示范课”等活动,推动教师围绕科研课题,勤于学习,善于进取,勇于实践,不断总结,从而开掘学校教育科研的深度。
3、坚持听评课制度。
各位老师除自己钻研业务外,还注重相互学习,相互听课,要求本组教师听课节数每一学期不少于20节,透过听课、评课,对诸如教学资料安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否贴合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学研究上与教师进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出发奋的方向,研究对策,很好地提高了课堂效率,提高教师的教学研究潜质。
4、坚持期初计划、期末总结制度。
学期初,根据学校工作方案,制定教研组计划,期末要认真总结教研教改的状况,做好总结工作,要求人人撰写经验总结或论文二、长期不懈抓教研透过多年的教育教学中,我们逐渐探索出了“合作探究”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果较好,得到学校领导的高度评价。
透过学校组织的骨干教师和教研组长异地交流学习的培训,集中学习掌握新的教育理论、新的现代教育技术,先进的教学方法,新的课程标准。
理论与实际相结合,化作巨大的动力,边工作,边学习,边探索,边提升,渐渐十年的教学生活积淀,使我对教育有了思考的从容。
教研组以科研实验为契机,展开课题研究工作。
三、和谐发展育新人。
由于我们的爱心和职责心,因此我们这个教研组是很团结、很和谐而凝聚力的,大家在一齐共事都感到很快乐,遇到事情一齐想办法,一齐分担,一齐享受,就像亲热的一家人一样。
另外,我们组年轻教师多,有生机有活力,是我们教研组的生力军和未来的期望,他们工作热情高,就是缺乏教育教学经验和引导。
因此加强对年轻教师的帮扶和培养使他们迅速成长就成了我肩上沉甸甸的职责,我召集全体组员学期初制定帮扶计划,明确培训职责,采用一帮一的形式,新老教师“结对子”,老教师、骨干教师带一个年轻教师,年轻教师跟班学艺。
四、加强教改,提高教学质量充分发挥教学研究、指导和服务的职能,加强学科之间的沟通和整合,改变过于强调学科本位的倾向;要从学生成长、教师提高、学校发展的需要出发,使教研工作植根并服务于学校的教学实践。
教学研究就应以新课程为导向,紧紧围绕课程实施中的问题开展研究;改革教学研究的形式和方法,灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式,发奋提高教学研究的针对性和实效性。
今后,本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改,提高教育教学质量的一个重要的、不可缺少的环节,在不断总结经验的基础上推陈出新,开创教研工作的新局面。
林甸县第一小学2014年7月篇二:个人教育教学工作总结教育教学工作总结时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期即将结束,现特将本学期教育教学工作做一下梳理,总结如下:思想方面,我积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记.关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神.热爱自己的事业.积极的投身到工作之中去.在工作中,积极钻研新课标,研究新课标的教法,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。
平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了本学期的教育教学任务。
结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
具体表现为以下几个方面——(一)教学工作坚持认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。
在制定教学目标时,注意学生的实际情况。
认真编写,并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
充分利用“学、探、测”教学模式,大幅度提高课堂教学效率。
与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
课后及时对教学过程作出总结,写好教学后记,归纳成集。
完善批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,记录在“作业批改记录”里,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随(二)班主任工作:充分利用班会,做好思想工作。
通过主题班会课教学,让我深感思想教育是非常重要的,想让学生切实按照老师的要求去做,就必须在思想上让他们想通, 思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。
在这方面,我主要有以下一些做法:1.在班会课上先由学生自己总结,然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。
然后有针对性做思想工作。
2.要他们努力学习,注意学习方法。
如何做人的道理。
教会学生在活动中锻炼自己,而活动就是一个绝好的锻炼机会。
这样,使学生端正思想,增强了坚决克服困难的决心。
3.做好个别同学的思想工作; 在日常的教育工作中,有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气,但适当的批评是需要的,常采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。
这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到最好的效果。
此外,要一分为二地看待学生,认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面。
一般来说,发现优等生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,我一直注重抓好后进生转化工作,用发展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。
作为教师特别是班主任,我取得了家长对我的支持和信赖。
因为我深知要想教育好学生,就必须得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是发生的事,家长都愿意和我说一说。
正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
立足现在,放眼未来,在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服不足,总结经验教训,继续开拓创新,以更积极的工作态度,更加严谨的工作作风,促进教学工作更上一层楼!篇三:新教育工作总结周集镇中心小学2011——2012年新教育工作总结岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,眨眼间2012年已经接近尾声。
践行新教育,思考新教育。
回想周集镇中心小学在践行新教育的征途中,有太多的收获,太多的感动,也有些遗憾。
现将我校践行新教育情况总结如下:一、营造书香班级小学阶段是学生阅读积累的黄金季节,为学生播下爱读书的种子,让他们从小把读书当作生活的一种习惯,一种享受。
重视经典诵读,营造书香校园,已成为周集中心小学每一位师生的习惯。
学校以“晨诵、午读、暮省”为切入点开展学生读书活动。
晨诵为每一天注入生命源泉,每天20分钟的晨诵已经成为全校师生的一种习惯。