2019考博经历——华东师范大学教育学部 那些三俩事儿
华东师大考博辅导班：2019华东师大社会发展学院考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大社会发展学院考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学社会发展学院考博相关内容。
一、院系简介华东师范大学社会学学科具有悠久的历史，自1913年以来，沪江大学、大夏大学前辈的开拓性贡献为我校社会学各学科打下了坚实的基础，华东师大社会学学科是历经百年发展的根基雄厚的学科，由吴泽霖、谢六逸、言心哲、胡焕庸、罗永麟等学科大师开创基业，建立了深厚的学术传统。
1979年中国大陆恢复发展社会学，在中国社会学会顾问言心哲教授带领下，华东师范大学率先建立社会学教研室，1982年建立全国首批社会学硕士点，并相继建立了人口学、民俗学、人类学、社会工作专业学位硕士点（包括全日制和非全日制），以及人口学博士点。
现为社会学一级学科博士点，下设社会学、人口学、民俗学、人类学、社会工作与社会政策五个博士点，并建有社会学一级学科博士后科研流动站，接受国内外访问学者，博士后研究人员，以及海外来华留学硕士生和博士生。
目前，还与美国纽约大学、法国巴黎高师集团合作开展联合培养双博士学位项目。
2009年底，在原有社会学系，人口研究所基础上，整合我校民俗学、人类学研究力量，建立了社会发展学院，下设社会学系、社会工作系、人口研究所、民俗学研究所和人类学研究所五个基本单位，各专业得到均衡发展和有效管理。
我的风雨考博路
一位军校教员的心声:我的风雨考博路考博，是我七年来的追求，今天接到了录取通知书，我的考博梦想终于成为现实，尽管考取的学校并不理想。
我是一名军校教员。
七年前，即1997年，我从上海一所军校硕士研究生毕业被分配到西安这所军校当教员。
在军校里，学生一律被称作“学员”，教师一律被称作“教员”。
对这种称呼，我始终不大习惯，因此，我曾多次明确告诉学员，我喜欢听到“老师”的称呼，但不知何故，绝大多数学员至今仍称我为“教员”。
我的本科阶段是在陕西师大上的，学的是政治教育，1994年毕业。
我家在陕南秦岭山区农村，毕业时选择报考军校的研究生，只是为了在上学期间能有一份工资待遇，以便为当农民的父母减轻负担。
我当初考研所报的专业是中共党史，考的就是今天我所在的这所军校，但在录取的时候，我却被调剂到了上海那所军校，而且改学经济学了。
我是个学一行爱一行钻一行的人，很快就对经济学情有独钟了。
但是，上研究生期间，我的经济学学的并不好。
由于本科阶段根本没有接触过西方经济学，我的专业课几乎要从头学起。
在那所军校，我考上的那年是经济学硕士点第一次招生，而且只招了我们两个学生。
因此，大概是为了教学方便，学校让我们到临近的复旦大学去修西方经济学课程。
在复旦大学研究生院，我感受到了巨大的差距，那里上课用的教材是英文原版书，我很难读懂。
不管是宏观经济学还是微观经济学，我都是在复旦教授的照顾下勉强过关的。
但这并没有影响我对经济科学的浓厚兴趣，我下决心一定要学好，而且要攻读西方经济学专业的博士学位。
1997年被分配到西安以后，我一直在想考博的事情。
但年龄大了，工作稳定了，考虑的事情也多起来。
第一年，不少热心的同事给我介绍对象，见了一个又一个，最后才找到了感觉。
结婚后还有一个适应期，做家务、吵嘴、游玩，一晃又过了一年。
在工作上，由于是初为人师，前两年自然很卖力，备课、试讲、上课，也付出了不少，但这两年我带的课几乎都与经济学没有多大关系，所以，除了教学能力，专业知识方面没有多少提高。
华东师大考博辅导班：2019华东师大心理与认知科学学院考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大心理与认知科学学院考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
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一、院系简介华东师范大学心理学科创建于1951年，曾开办全国第一个心理学研究生班（1956），之后建成国内最早的四个心理学系之一（1979年），2008年建设成为心理与认知科学学院。
目前拥有国内第一批博士授予学科（发展心理学：1981）和国家重点学科（基础心理学：2001），心理学理科基地（1997）、博士后流动站（1999）、一级学科博士学位授予点（2003）、上海市一流学科（B类）和上海市重点学科（2012）。
学院下设两系两所（心理学系、应用心理学系；发展与教育心理学研究所、认知神经科学研究所）。
2013年，脑功能基因组学上海市重点实验室加入学院。
学院聚焦学科领域中的前沿性、现实性重大问题，引育高端人才，强化国际合作,产出学术精品，力争建成国内持续领先、国际同行认可的知名学科。
学院学科门类齐全，设置认知神经科学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学四个二级学科。
着力推动学科领域横向交叉融合，注重加强“脑生理研究-行为学研究-应用研究”三个研究层面纵向贯通。
学院秉承“强基础、重能力”的理念，优化“理论、实验、创新一体化”人才培养模式，引导学生在研究中学习、在学习中研究，注重提升学生科研意识和研究能力，努力将学生培养成科学研究和实践应用领域的杰出人才。
考博经验谈：考博真的是一场死去活来的事
考博经验谈：考博真的是一场死去活来的事我从小到大就是一个普普通通的乖孩子，连我爸妈自己都承认，养我是一点都不费心，从小学到到研究生，我就从来没有做出过什么出格的事情。
爸爸是一个高中数学老师，妈妈是一个初中英语老师，父母在我们当地也算是有文化的人，对我也很上心，我基本上按照父母的意见，一步步的求学。
可惜，我高中的时候学习一般，高考勉强上了一个211本科，但是没有选择专业的权利，最终学了一个大多数人可能听都没有听过专业——给排水科学与工程，对，你可以理解成修理下水道（手动捂脸）。
说实话，我还是蛮喜欢这个专业的，但是一个女孩子总不能一辈子和“下水道”打交道吧！于是选择了用考研改变人生的轨道，最终考上了一个末流985的马克思主义基本原理专业。
之所以选择这个专业，是父母和我一块商议的，其实就是我爸妈的意见，觉得学习这个专业，既可以考公务员，又可以回老家当个政治老师，而且这个专业，可预见的时期内肯定是不会过时的。
硕士毕业后，国考没有过，最后考了老家的一个事业单位，我父母非常满意，天天张罗着给我介绍对象。
我刚开始也挺高兴，但是有一次开一个整个系统的大会，绝大多数都是四五十岁的人，大家都正襟危坐的坐在一块，我忽然意识到，我才25岁啊！十年后，二十年后，三十年后，我是不是会和坐在身边的前辈一样？一辈子都在这个小县城打转，然后结婚生孩子束手束脚的工作一辈子。
在那一刻，我的心里出现了一种深深的恐惧和不安，好像另一个我觉醒了。
那一天回到家之后，我闷闷不乐，一个声音一直在我脑海里回旋“我就这样过一辈子吗？甘心吗？”，晚上迟迟睡不着，我干脆起床，一个人围着小区转悠，一圈一圈的转，整个人也进了一种深度思考的状态，我回顾了自己25年的人生，虽然我是个普普通通的乖乖女，但是我也有梦想啊！我曾幻想我以后住在一个大大的别墅里，开着一辆粉丝的车，有一个爱我的老公，没事就喝喝茶看看书，谈笑有鸿儒，往来无白丁！可是现在呢！一眼望到头，啥都没有，就连相亲的对象也聊不到一块去，说实话，在我们这里，读过研究生又回来工作的男生凤毛麟角，我不是唯学历论，只不过我碰到的男生，真的是不在一个频道。
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部职业教育与成人教育研究所考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部职业教育与成人教育研究所考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所考博相关内容。
一、院系简介华东师范大学职业教育与成人教育研究所成立于2002年3月，由华东师范大学原职业技术教育研究所与原成人及继续教育研究所强强整合而成。
本所拥有职业技术教育学、成人教育学二个国内首创的硕士、博士学位授予点，主要从事这些领域的基础与前沿理论研究，培养高层次专业性人才。
本所建有职业教育、成人教育、社区教育等三个研究中心，拥有一个校级人才资源开发研究中心和两个国家级培训基地，服务于全国中职校长及骨干教师、普通高校继续教育学院院长和管理骨干、以及企事业单位人力资源工作者的培训，并依托扎实的研究成果为各级政府的决策、学校的变革以及企事业单位的人力资源开发活动等提供咨询。
此外，本所还拥有一批校外研究基地，它们为科研工作和研究生培养提供了重要的实践场所。
近几十年来，本所承担了近百项国家和省部级研究项目，出版学术著作八十部左右。
这些研究成果不仅为各相关领域的理论创新和现实问题的解决作出了重大贡献，同时也在全国引领了这三个学科的发展。
本所还积极拓展与国内外同行的学术交流，成功举办了“成人教育创新与学习型社会创建国际研讨会”、“职教中青年论坛”等学术活动，并与美国、丹麦、德国、澳大利亚、日本、韩国等国，以及港澳台地区的相关机构建立了密切的合作关系，为青年教师出访学习和研究生教育的国际化创造了良好的条件。
考博个人自述
北京师范大学年报考攻读博士学位研究生个人自述表姓名：报考院系所：教育学部报考专业：教育技术学报考导师：请用大约3000字介绍你的道德修养、学习动机、学术背景、在拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作，以及博士毕业后的就业目标。
着重阐述在攻读博士学位阶段的学习计划和研究设想等。
个人自述须由考生本人独立完成！除通过网络上传外，还必须提供书面材料。
请双面打印。
注意：不得改变此表的格式。
………………………………………………………………………………………………………尊敬的老师：您好！我叫***，是华中师范大学教育信息技术学院现代教育技术专业的一名研究生，我怀着强烈的愿望，希望能够读取贵校教育学部教育技术学专业的博士研究生，进以期进一步提高自己的理论水平和科研能力。
按照要求，我分别就个人的道德修养、学习动机、学术背景、拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作、以及博士毕业后的就业目标等方面做个人自述，请审阅并考察，谢谢!一、道德修养：高尚的道德品质，崇高的人格修养，一直以来都是我们每个人所应追求的目标。
《礼记·大学》开篇就提出了修身、齐家、治国、平天下的观点，将个人修养放在了最高的位置，我也始终把个人的道德修养放在首位。
作为一名共产党员，我在思想上始终秉持着“勤奋、求实、进取、奉献”的原则来对待工作和生活，以一名党员的标准严格约束自己，时时刻刻牢记党员的先锋模范作用。
在学术道德方面，我的硕士研究生导师经常教导我“在学术问题上，一定要本着严谨诚实的态度去对待，要沉下心来，真正地去做有价值有意义的事情，要追求内心真实和充实，不要太在意个人的名利得失。
”在科研工作中，更要求我“尊重别人的劳动成果”。
无论在哪个领域，凡是有所作为的人，都是以诚信二字为根本，努力达到孔子所言的道德上的“君子”。
对我而言，虽然君子的标准只能“高山仰止，景行行止”，但这种“虽不能至，心向往之”的状态，本身就是一种充实而丰盈的人生状态。
考博个人自述范文
考博个人自述范文尊敬的老师：您好！我叫***，（个人简介）现按照要求分别就个人的道德修养、学术动机，学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！道德修养：关于道德修养，一直以来是我们每个人所应追求和努力的目标。
虽然自己不敢说自己能在各方面已能达到孔子所言的道德上的“君子”的目标，但是孔子关于“君子”的要求：“己所不欲，勿施于人”、“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子喻于义，小人喻于义”、“君子和而不同，小人同而不和”却是自己一直努力追寻的目标，或者用《诗经》中的一句话能更好的表达我的思想：“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。
学术动机：说起学术的动机，其实很简单，可以从两个方面做出回答：为己和为他。
“为己”或者可以说是为一己之心，此“心”乃是私心中的学术理想和未来的学术人生之路。
“一支笔，一本书，一杯清茶”的学术人生对于我来说有着无尽的吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行着。
“为他”或者也可以用一句话就可以清晰地做出表述：“学术乃天下之公器”。
作为社会的一分子，作为一名共产党员，社会的发展自然不是自己的身外之事，如果说我可以用什么对于我们的国家和社会有所贡献的话，学术就是我所向往的最大的武器。
学术背景：学术背景一直是我所有所顾虑的，虽然自己可以说对于“教育”理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自己却只能说一直以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一直迟而未发。
如何能使哲学仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的就可以转化为真实的哲学研究，是我一直在思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。
知识储备：由于自己的专业所限，读研期间主要的研究方向是课程与教学论，尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多，因此可以说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余，哲学领域涉足的不完全。
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部教育学系考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部教育学系考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学教育学部教育学系考博相关内容。
一、院系简介教育学系创建于1951年10月，1998年8月与本校教育科学研究所合并，成立新的教育学系。
教育学系下设教育学原理、教育政策、教育史三个教研室和挂靠的基础教育改革与发展研究所、教师教育研究所、教育史研究所。
其中基础教育改革与发展研究所是教育部人文社科重点研究基地。
教育学系目前有五个学科专业。
教育学原理和教育史是国家重点学科。
教育政策学、文化与社会以及儿童少年组织与思想意识教育是学校自主设置的二级学科。
教育学原理是我国第一批博士学位授权点，1989年被确定为全国高等学校重点学科，也是我校博士后流动站点和“211工程”建设重点学科之一。
本学科的研究方向主要有：教育原理，侧重于教育与社会发展、教育与人的发展的关系研究和教育、教学基本理论的研究；教育政策研究，包括教育政策分析和教育政策制定研究；中国教育改革的理论研究；教育哲学；教育研究方法；教育社会学；教育评价与测量等。
本学科在基础建设、新学科发展思想创新、人才培养、指导实践等方面，在全国教育理论与实践界具有广泛影响。
教育史是原国家教委于1988年批准的全国唯一的教育史专业国家级重点学科，也是我校博士后流动站和“211工程”建设重点学科之一。
华东师大考博辅导班：2019华东师大城市与区域科学学院考博难度解析及经验分享
华东师范考博辅导班：2019华东师大城市与区域科学学院考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学城市与区域科学学院考博相关内容。
一、院系简介城市与区域科学学院成立于2014年1月17日，其前身为2005年成立的城市与区域经济系。
学院下设教育部人文社会科学重点研究基地中国现代城市研究中心，教育部战略研究基地创新战略研究中心、上海市社会科学创新研究基地长三角区域一体化研究中心、上海市软科学研究基地美国创新与发展研究中心等多个国家级和省部级研究基地。
是中国地理学会世界地理专业委员会挂靠单位，主编和出版中文核心期刊《世界地理研究》。
学院现有教职工31人，终身教授2人、教授7人、副教授13人，另有7位来自美国、加拿大等国家和地区紫江讲座教授。
设人文地理学和区域经济学博士点和硕士点，其中人文地理学为国家重点学科和上海市重点学科，目前在读研究生近200人。
该院教师近年来承担了国家社科基金重大项目、重点项目、教育部人文社会科学重大攻关项目、国家软科学重大项目、上海市科技攻关项目、国家自然科学基金和国家社科基金项目等大量国家、省市和企业的科研项目，围绕城市与区域等国家与地方发展中的实际问题，开展了卓有成效的理论探究、应用研究和人才培养工作，在城市地理、经济地理、世界地理、城市与区域创新、跨国公司创新网络、行政区经济、城市规划等领域形成了国内高水平的专业特色。
华东师大考博辅导班：2019华东师大数据科学与工程学院 考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大数据科学与工程学院考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学数据科学与工程学院考博相关内容。
一、院系简介华东师范大学于2013年9月成立“数据科学与工程研究院”，作为学校的二级独立实体，开展科研和研究生教学工作。
2016年9月，研究院经过三年发展，在学校支持下升级为“数据科学与工程学院”（简称：数据学院），并于2017年开始招收数据专业本科生。
学院秉承与学术界和产业界密切合作的传统，坚持“应用驱动创新”的办学理念和科研精神，营造了开放、融合、创新的新型教学和科研氛围。
学院正努力成为国际一流的数据科学与工程人才培养基地、协同创新平台、科学研究和学术交流中心。
学院教师科研队伍结构合理，年富力强，其中包括教授/研究员11人，副教授/副研究员8人，以及国际化的顾问委员会。
面向各领域在新时代结构转型、产业升级中所急需的创新型信息技术，特别是金融、电信、教育、制造、物流、能源等领域应用互联网化带来的数据治理、数据管理与数据分析挑战，学院开展了广泛而深入的研究，主持承担了包括国家重点研发计划、国家重大专项、国家973/863项目、国家自然科学基金重点项目在内的一批对接国家重大需求或基础研究挑战的项目或课题。
学院科研工作坚持“做真的研究，做有用的研究”，通过华东师大-人民大学-印孚瑟斯数据科学联合实验室、华东师大-珍岛集团数据科学与智慧营销联合实验室、华师大-欧冶产业互联网大数据与区块链实验室、“十三五”上海民政科研基地、华东师大-瞰点科技联合实验室等科研基地或校企联合实验室，进行应用需求调研、联合研究，以及成果输出与转化。
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部教师教育学院 考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部教师教育学院考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学教育学部教师教育学院考博相关内容。
一、院系简介华东师范大学教师教育学院，整合全校教师教育资源、集中全校学科教育专业力量、继续发挥教育专业学位管理中心管理职能，于2015年10月组建而成，学院专注培养学科教育研究生，每年招收全日制学术型硕士研究生、全日制学术型博士研究生、全日制教育硕士专业学位研究生、非全日制教育硕士专业学位研究生、教育博士专业学位研究生、上海市“教硕-规培项目”研究生各类优秀人才。
一、聚焦研究生层次教师培养学院拥有近四十名专任教师，其中教授13名，副教授19名，文理交融，博雅精深，名师荟萃，学风优良。
学院有语文教育、数学教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、地理教育、思政教育、社会教育以及科技教育共十一个学科的教育硕士点，教育领导与管理、课程与教学论、学生发展三个方向的教育博士点，以及相应学科的课程教学论硕士和博士点。
学院实施教育专业学位研究生双导师制，聘有正高级高级教师或特级教师20余位担任实践指导导师。
二、具备中国顶尖的实习基地学校学院拥有华东师大二附中、复旦附中、交大附中、七宝中学、建平中学、市西中学、曹杨二中、华东师大一附中、南洋模范中学、延安中学、浙江省杭州二中、福建省厦门双十中学、重庆市第一中学、重庆南开中学、四川省成都七中、四川省成都石室中学、广西南宁三中等35所实习基地学校；另有包括上海自然博物馆等26个实习基地。
华东师大考博辅导班：2019华东师大计算机科学技术系考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大计算机科学技术系考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学计算机科学技术系考博相关内容。
一、院系简介华东师范大学计算机科学技术系（以下简称计算机系）成立于1979年。
经过三十多年的不懈努力，已经发展成为教学、科研综合实力较强的学科，拥有计算机应用、计算机软件与理论硕士学位授予权和计算机科学与技术一级学科博士点、计算机应用技术二级学科博士点以及计算机科学与技术博士后流动站。
计算机系以其优秀的师资力量，浓厚的科研氛围和严谨的教学科研吸引了大批来自海内外的年轻优秀学者，成为教学科研的主力军，为学科建设可持续健康发展奠定了基础。
计算机系现有教职工50余人，其中正高级师资14人。
计算机系结合自身优势和技术未来发展趋势，围绕大数据分析、知识处理、模式识别、遥感影像处理、网络通信协议、软件方法与技术、密码学与信息安全等领域开展基础理论与应用研究，承担了多项国家973、863、科技支撑，国家自然科学基金，上海市科委重大重点项目，以及国内外企业和管理部门委托的科研项目，积累了大量有国际影响力的科研成果。
学术成果发表在PAMI、TIP、TKDE、CIKM等国际顶级期刊或会议上，并多次在TREC、TRECVID、SEMEVAL等国际竞赛中取得佳绩。
华东师范大学教育学考研经验总结与分享
华东师范大学教育学考研经验总结与分享教育心理学：我用的是北京师范大学出版社，陈琦、刘儒德老师编的《当代教育心理学》。
这是我最先看的专业课书籍，看得很认真，因为之前没有开过这门课程，我还经常去心理学专业听教授讲课。
同时做了大量的笔记，是根据书的体系结构做的，大纲要求的全部做完了。
结果，我确实掌握得比较好，只是考研时没做心理学题。
一开始复习花了我很长的时间，大概一个半月，属于乌龟速度了，看完已经2010年4月半(其实还剩下最后一章没看没做笔记，九月份才看完的……)外国教育史：第二门。
吴世颖编得教程。
一开始还是傻傻的做笔记，而且还是按书上的框架做，大家可能都知道，古代史很多是不考的，我也做了，做得还很仔细，做完阿拉伯后觉得不行了，再这样下去考试之前都看不完了。
然后开始泛看，看得不仔细，效果不好。
最后勉强看完了……中国教育史：孙培青老师编的。
也是泛看，但是觉得比较有意思，看得挺投入，六月份看到中共教育那一部分就没看了。
现代教育部分几个主要教育家根据大纲要求做了详细的笔记。
有时候看不进去时也做了些笔记，只是不够系统。
教育学原理：《教育学基础》、二王的《教育学》、袁正国的《当代教育学》。
都只看了几个章节，看得不认真，建议认真看一看十二所编的教育学基础，二王教育学的教学、德育等章节，这本书太浅显，看了你就知道;袁老师的德育那一章写得很有参考价值。
教育科学研究方法：裴娣娜的。
大纲上要求的看了，其他的没有看，主要是看大纲解析上编的内容，足够了。
(九月份才看的)辅导班我听的是凯程全程vip班，学习规划、课程、答疑加指导，效果还是很明显的。
阶段二：买了一本华师大的大纲解析，九月份前花时间看了一遍(除教科研外)。
九月份开始，边复习，边做题，2000题。
十月份又开始犯傻,做教育史的笔记，而且是看起来比较舒服的那种框架式笔记，两门花了我一个月，很多人觉得我效率高，其实还是比较低的。
做完后，欣赏了N次，除增加了部分信心外，以后也没怎么看过了……阶段三：背诵痛苦!十一月份了，建议十月份开始背诵，如果你跟我一样追求完美的话。
华东师大考博辅导班：2019华东师大经济与管理学部工商管理学院 考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大经济与管理学部工商管理学院考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学经济与管理学部工商管理学院考博相关内容。
一、院系简介工商管理学院下设企业管理系、会计学系、旅游与会展管理系、信息管理系、房地产系等5个系；与上海市有关行业协会共建东方房地产学院、上海会展学院；设立了旅游规划与发展研究中心、国际企业研究所、品牌科学研究中心、休闲研究中心、网络信息研究中心、房地产经济研究所等研究机构。
工商管理学院拥有工商管理一级学科博士点、图书情报与档案管理一级学科硕士点和产业经济二级学科硕士点。
目前，招收博士学位研究生的专业有企业管理和旅游管理，招收硕士学位学术型研究生的专业有企业管理、市场营销、会计学、旅游管理、图书馆学、情报学、商业分析、产业经济；招收专业硕士学位的专业有工商管理硕士（MBA）、旅游管理专业硕士（MTA）、图书情报专业硕士（MLIS）。
工商管理学院始终以学院各专业为基础，与国内外教学科研单位、政府主管部门、行业协会和大型企业紧密联系，合作办学，开放办学，走产学研互动发展的特色化道路。
工商管理学院还特别强调学科交叉融合，注重实验实践教学，建有新型产业信息化实训中心、商业分析虚拟仿真实验教学中心、商业大数据挖掘分析工作室等平台。
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育专业学位管理中心 考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育专业学位管理中心考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学教育专业学位管理中心考博相关内容。
一、院系简介教育专业学位管理中心为教育博士和教育硕士的培养和管理部门。
其依托教师教育学院等实体院系作为教育硕士和教育博士的培养单位。
学生录取后在教师教育学院等实体单位进行培养。
二、招生信息华东师范大学教育专业学位管理中心博士招生专业有2个：学校课程与教学(045171)研究方向：01 学校课程与教学考试科目：①1001英语②2058专业基础③3380综合测评教育领导与管理(045173)研究方向：01 教育领导与管理考试科目：①1001英语②2058专业基础③3380综合测评三、报考条件2019年参加申请考核的考生应具备的基本条件为：1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2、已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；通过审批同意硕博连读的我校在学硕士研究生；通过推免选拔程序同意接收直接攻博的应届本科毕业生；持境外大学硕士学位证书者，须通过教育部留学服务中心认证；境外在读尚未获得硕士学位的考生须提供就读学校出具的学籍证明（写明预计获硕士学位时间）。
读博经验 一个直博生五年博士生涯的心路历程
读博经验一个直博生五年博士生涯的心路历程如今，直博生已经是高校博士生中很大的一个群体了，也是高校科研队伍中一股不可或缺的中坚力量。
直博生一下子从本科跃入博士阶段，机遇与挑战并存，一起跟着小P君来听听一位刚毕业的直博生的心路历程吧！距离博士论文答辩已经过去20多天，也顺利通过了学校的学位审核，从读博期间的万分煎熬到答辩后的彻底解脱好像就是瞬间的事。
所以在此写下五年博士生涯的心路历程作为回馈，希望能给正在读博的同学一些正能量，也给将要读博的同学一些建议。
我本科就读内地985高校的某工科专业，本科毕业保送至上海某985高校直接攻读博士学位。
这段看似顺利的经历滋生出一个问题，在博士前三年一直困扰着我，就是到底自己适不适合读博士。
而且在平时和同学交流中我发现相比于执着考研的同学，很多保研的同学其实在念研究生前没有想的很清楚。
尤其是和我一样直博的同学更是如此，因为没有经历过硕士阶段的科研生活，对怎么做科研，可能碰到的问题等都认识浅薄，这也是导致后面我在遇到诸多科研问题时总是手忙脚乱且容易急躁不安的主要原因。
总体来说，博士的第一年是非常忙碌的，既要上硕士的课也要上博士的课，然后就是和导师讨论后面的博士课题，做一些文献调研等等，这也是我第一次体会到科研不易，因为我对做课题这件事的认识仍然停留在本科时期老师学生之间那种“教与学”的关系上，所以第一年过的非常磨人，我确实花了很多力气让自己适应到科研工作中来。
从第二年到第五年这四年就基本全身心投入科研了，个中辛苦相信正在念博士以及已经博士毕业的同学都深有体会，只是每个人性格各异，经历不同。
对于我个人来说，四年来科研上的成就不算突出，但身心确实得到了很多锻炼，虽然我也不确定以后会不会走科研道路，但我相信博士阶段的锻炼对于今后任何岗位的工作都是多有裨益的。
这个帖子里我会结合自己的一些经历给大家一些建议，希望对大家有用。
1.与其对导师期待过高不如多向同门请教无论如何我们得要感谢导师的知遇之恩。
华东师范大学教育学部教育学系2019年硕士研究生招生复试名单
高*婷
69
63
199
0
0
331
2019
全日制
教育学原理【教育社会学】
10269911****177
季*琳
67
73
216
0
0
356
9
2019
全日制
教育学原理【教育研究方法】
10269911****070
周*雯
68
76
210
0
0
354
10
2019
全日制
教育学原理【学生发展】
10269911****507
张*芳
68
76
210
0
0
354
华东师范大学教育学部教育学系2019年硕士研究生招生复试名单
序号
招生年份
学习形式
专业【方向】
考生编号
姓名
政或联综
外语成绩
业务课一成绩
业务课二成绩
政策加分
专项计划
总分
备注
1
2019
全日制
教育学原理【教育经济学】
10269911****419
吴*萍
(上少骨线)
66
48
172
0
0
少骨计划
286
2
2019
全日制
0
0
352
23
2019
全日制
教育文化与社会【教育与社会学】
10269911****018
刘*杰
65
57
228
0
0
350
24
2019
全日制
教育文化与社会【教育与社会学】
华东师大考博辅导班：2019华东师大人文社会科学学院中国语言文学系 考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大人文社会科学学院中国语言文学系考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学人文社会科学学院中国语言文学系考博相关内容。
一、院系简介华东师范大学中国语言文学系创建于1951 年，许杰、徐震堮、施蛰存、徐中玉、钱谷融、王元化等诸多知名学者长期任教于此，是蜚声海内外的中国语言文学学术研究重镇和人才培养基地，也是华东师范大学最早建立的系科之一。
1995年，中文系被国家教委批准为全国首批文科基础学科人才培养和科学研究基地。
2007年，中文系入选教育部第一批高等学校特色专业建设点。
2008年，中文系入选教育部人才培养模式创新试验区。
中国古代文学学科被评为国家重点学科，中国古代文学和汉语言文字学两个学科被评为上海市重点学科。
改革开放三十年来，中文系几代学人各领风骚，以敏锐、稳健、扎实的参与姿态与实绩，始终走在中文学科前沿。
在文学理论与批评、中国现当代文学、中国古代文学、汉语言文字学等各个研究领域，出版了大量有影响的学术专著，在学术界赢得了巨大声誉。
本学科研究特色鲜明。
文学研究既重视理论批评研究，又强化文献的钩沉爬梳，语言研究强调基础研究与应用研究的结合，理论研究重视学科融通，在学界均保持领先态势。
本学科人员配置合理，形成了一支以50后学者为资深专家，60、70后学者为中流砥柱，诸多80后学者已崭露头角老中青三代搭配，充满活力的学科队伍。
华东师大考博辅导班：2019华东师大音乐学院考博难度解析及经验分享
华东师范考博辅导班：2019华东师大音乐学院考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学音乐学院考博相关内容。
一、院系简介华东师范大学音乐学科自20世纪50年代以来就具有强劲的实力，音乐界不同领域的泰斗如马革顺、刘雪庵、钱仁康、朱启东等前辈都曾在此任教。
自90年代以后，华东师范大学音乐学科在长期教学实践中不断拓展，借助华东师范大学深厚的历史文脉传承，发扬优势，逐渐形成了以钢琴、声乐、西洋管弦乐、音乐教育、音乐理论为支柱的本科与研究生教学体制，不断构建具有国际视野的音乐人才培养新体系。
硕士研究生教育涵盖音乐与舞蹈学学术型硕士和艺术硕士（MFA），同时音乐学院大力拓展研究生教育，在全国率先开设了课程与教学论声乐博士研究生课程，形成了本、硕、博一体化多层次办学格局。
培养过程突出专业特点，以实践为主，兼顾理论及内在素质的培养。
采用课堂讲授、“一对一”技能技巧训练、团体合作模式训练及艺术实践演出等相结合的培养方式。
导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从研究生的实际情况出发，在研究生入学后制订出研究生个人培养计划。
具体方式为：——坚持“一对一”小课教学模式。
切实保证教学质量，确保精英人才培养模式，在国内师范院校音乐专业中已属少见。
——突出实践课程设置。
读博士的心酸史
读博士的心酸史《读博士的心酸史》哎呀，一提起读博士这事儿呀，我那心里就跟打翻了五味瓶似的，各种滋味一下子全涌上来了。
外人看着吧，觉得读博士可牛气了，那都是高学历的知识分子呀，仿佛头顶都自带光环呢。
可这背后的心酸，那真是只有自己知道，妥妥的一部“血泪史”啊。
就说刚开始准备考博那会儿吧，那压力就跟座大山似的压在身上。
每天一睁眼，满脑子都是各种专业书、论文啥的，感觉自己就像个上了发条的机器人，不停地运转着。
图书馆那成了我最常出没的地儿，一坐就是一整天，屁股都快和凳子黏一块儿了。
周围那些考研的、考公的同学看着都累得够呛，可咱这考博的，那压力更是有过之而无不及呀。
我就老琢磨着，我这到底能不能考上啊，万一竹篮打水一场空，那可咋整呢？这心里呀，七上八下的，没个踏实的时候。
嘿，好不容易考上了吧，本以为能松口气了，结果才发现，这不过是“噩梦”的开始罢了。
那课程难度，好家伙，就跟天书似的，听老师讲课都得打起十二分的精神，稍微一走神，就跟丢了魂儿似的，完全跟不上节奏了。
每次上课都跟打仗一样，手忙脚乱地记笔记，还生怕漏了啥重点，那笔记记得呀，密密麻麻的，跟那蚂蚁搬家似的。
写论文就更别提了，那可真是让人掉头发的“大工程”。
为了找个新颖的选题，我是翻遍了各种资料，泡在数据库里的时间比泡在宿舍还长呢。
有时候觉得找到了个好点子，兴奋得不行，跟同学一说，人家一盆冷水就泼过来了：“哎呀，这选题早有人做过啦，没啥新意呀。
”那感觉，就像自己满心欢喜地捧着个宝贝，结果发现是个破石头，别提多沮丧了。
而且呀，做实验也是状况百出。
我记得有一回做实验，那仪器就跟故意和我作对似的，一会儿这儿出故障，一会儿那儿不对劲。
我在实验室里急得团团转，就差没给那仪器跪下求它“行行好”了。
折腾了大半天，啥有用的数据都没弄出来，当时那个挫败感呀，就像被人从头到脚浇了一盆冷水，浑身凉飕飕的，心里那叫一个委屈，想着自己这么辛苦到底是为了啥呀。
导师呢，要求也高得很，每次交上去的东西，那都得改了又改，批注多得像那满天繁星似的。
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我的考博经历——2019上半年的难忘时光！也希望为下面想走这条路的小伙伴加油鼓劲，2020，不易，加油！
现在已是2020年，转眼间，我的博士学业也匆匆过了快有小一年了，一年级在家已经有三个月了。
作为一个科研狗还在家里焦急的等待而开学。
之前都想过在去年结束了2019年考博的经历时候，想写一些自己的一些考博的经历和感悟。
主要是那时候事情太多，还有忙着毕业之后把这个事给耽搁了。
现在凑着在家这个时间，在无聊的时候想写一写自己2019年考博的这个坎坷的经历，主要就是为了想记录一下自己的前进的足迹。
考博这件事儿来说，可能很少人会去仔细的去想，因为大部分人研究生毕业之后就会选择就业。
考博士这条路真是道长且阻！现在以过来人的口吻来说，现在感觉是挺容易，没什么！不是什么大事儿，但是当时自己经历的这件事情还是有很多的迷茫和不安。
就想自己吊在空中一样没有同伴，没有了特别固定的方向，就是有时候会感觉无助。
好了，闲话少说，先说一说我考的第一个学校吧。
第一个是让我感觉自己特别丢人的一件事儿，自己做了长这么大以来最最尴尬的一些事儿。
当时19年目标学校是华中师范大学，考试的时间比较早。
结果让我自己葬送了这个宝贵的机会。
这个尴尬的经历我就不说他啦，不要揭自己的伤疤啦。
给我的教训是在什么时候任何地点都要静下心来不要着急，稳住自己的阵脚。
第二个是华东师范大学。
今天就是想主要说下这个学校一些经历，以及我当时面试的时候一些感受吧。
这个学校我前期无论是提交申请材料联系导师。
当然这个联系导师也是我自己联系的，都是很顺利的，就连进入面试也是很顺利的。
结果在面试的时候，一点儿都不顺利。
这个过程就不详细说了，就先说一下这个面试的大致的流程和内容。
首先是通过了提交材料的这一关，之后会发通知让你去面试。
面试之前，学部会组织一个笔试的考试。
也就是说面试分三个部分。
第一是专业课的笔试。
有三道大题。
第二是英语口语测试。
第三是而与各位导师坐在一个面试房间进行面试。
笔试的话挺简单的，我现在还记大题。
英语面试的话还是挺复杂的。
还有这个在导师面对面的这种面试，实际上这种氛围是挺轻松的。
总之考博士是你需要一个综合全面的一个准备。
无论你哪一步出了差错，你前面或者后面做的再好也是都为零的。
加油无论结果是什么样，但是经历了之后就会懂得。
学习这条路是非常漫长。
但是一定要有兴趣才能有动力走下去。
现在我附上华东师范大学2019年考博士专业课笔试的两道题目，这个是我当时看完之后记下来的，在当下新冠状病毒被困在家里，无法开学不能上学。
做一些力所能及的事情能够帮助大家，也记录一下自己。
可以感叹一下，2020年的小伙伴儿可能是是更痛苦的一届。