英语口语社团活动计划
英语口语社团活动方案
xx学校Happy Club口语社活动实施总方案2019年9月陵头一中“Happy Club”口语社活动实施总方案为丰富学生的校园文化生活，营造良好的语言学习环境，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。
英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。
它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。
我们本着自愿参加，并在此基础上任课老师精心挑选的原则（每班限选2名学生，视情况而定）组建陵头一中口语社团。
1、组织学生按时参加活动；2、每周二上午第四节课或周五下午实践课进行社团活动，小组成员必须准时到达指定地点；3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产；4、每次老师布置的口语练习，所有社团成员都应积极参与完成。
三、活动目标1、开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣；2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。
3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。
四、采取的措施1、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报2人。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，以便开展协进学习，增加每个成员的英语口语训练机会。
2、所有的培训教师都要认真负责，把它看成是学校英语教学的重要组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
五、活动具体安排书法比赛：2014.9.8—2014.10.6作业展评：2014.10.7—2014.11.3演讲比赛：2014.11.4—2014.12.8口语角活动：2015.3.11—2015.4.13才艺表演：2015.4.14—2015.5.11演讲比赛：2015.5.12—2015.6.15写作比赛：2015.9.8—2015.10.12口语角即兴表演：2015.10.13—2015.11.9自命题演讲：2015.11.10—2015.12.14作文比赛：2016.3.14—2016.4.11电影欣赏活动：2016.4.12--2016.5.10才艺表演：2016.5.11--2016.6.13总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有陵头一中的特色。
初中英语口语社团活动计划方案
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语口语教学越来越受到重视。
为了提高学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语的兴趣，我校特成立初中英语口语社团。
本方案旨在制定一个系统、全面、可行的活动计划，以促进社团活动的顺利开展。
二、活动目标1. 培养学生英语口语表达能力，提高学生的英语综合素质。
2. 激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习能力。
3. 增强学生之间的团队合作意识，提高学生的沟通能力。
4. 丰富学生的校园文化生活，营造良好的英语学习氛围。
三、活动内容1. 口语角：每周五下午放学后，在校园内设立英语口语角，让学生在轻松愉快的氛围中练习英语口语。
2. 主题演讲：每月举办一次主题演讲活动，让学生围绕特定话题进行英语演讲，提高学生的口语表达能力和思维能力。
3. 角色扮演：每学期开展角色扮演活动，让学生分组进行英语情景剧表演，锻炼学生的口语和表演能力。
4. 英语歌曲演唱：每月组织一次英语歌曲演唱活动，让学生在演唱中提高英语口语水平。
5. 英语电影赏析：每学期挑选一部英语电影，组织学生观看并讨论，提高学生的英语听说能力。
6. 英语角：邀请外教或英语教师进行英语角活动，让学生与专业人士进行交流，提高英语口语水平。
四、活动时间1. 口语角：每周五下午放学后，每次活动时间为1小时。
2. 主题演讲：每月第一周周六下午，每次活动时间为2小时。
3. 角色扮演：每学期第二、四周周六下午，每次活动时间为2小时。
4. 英语歌曲演唱：每月第二周周六下午，每次活动时间为1.5小时。
5. 英语电影赏析：每学期第三周周六下午，每次活动时间为1.5小时。
6. 英语角：每月第三周周六下午，每次活动时间为2小时。
五、活动组织1. 社团负责人：由英语教师担任，负责策划、组织、协调社团活动。
2. 活动策划：由社团成员共同参与，提出活动方案，经负责人审核后执行。
3. 活动实施：由社团成员负责活动的具体实施，包括场地布置、道具准备、活动组织等。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 培养学生对英语的兴趣，提高英语口语表达能力；2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；3. 通过活动提升学生的英语听说读写能力。
三、活动时间：每周一次，持续6周。
四、活动内容：1. 第一周：英语歌曲欣赏和学唱- 介绍一首简单易学的英语歌曲，并播放原版音频；- 分组学唱歌曲，鼓励学生展示自己的才艺。
2. 第二周：英语绘本分享- 学生自行选择一本英语绘本，并进行阅读；- 分组分享绘本内容和自己的阅读感受；- 鼓励学生用英语描述绘本中的故事情节。
3. 第三周：英语角游戏- 设计多个英语游戏活动，如单词接龙、猜谜语等；- 学生分组进行游戏，通过游戏巩固英语基础知识；- 鼓励学生用英语进行游戏交流和解答问题。
4. 第四周：英语剧场表演- 学生自行编写一段简短的英语剧本；- 分组排练并进行剧场表演，展示剧本内容；- 鼓励学生用英语进行角色扮演和对话。
5. 第五周：英语拼字比赛- 准备一些常用英语单词，进行拼字比赛；- 学生分组参赛，通过比赛检验英语拼写能力；- 鼓励学生用英语快速拼写单词。
6. 第六周：英语电影欣赏- 选择一部适合小学生观看的英语电影；- 播放电影，并提供中英文字幕；- 学生观看电影后，进行简单的讨论和反馈。
五、活动记录：1. 第一周活动记录：- 活动时间：2022年10月1日- 活动内容：学生学唱英语歌曲《ABC Song》- 活动过程：教师向学生介绍歌曲，并播放原版音频，帮助学生掌握歌曲的发音和节奏。
随后，学生分组学唱歌曲，并展示自己的表演才能。
活动结束时，教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
- 活动效果：学生积极参与，表现出浓厚的学习兴趣，学唱的歌曲旋律准确，发音清晰。
2. 第二周活动记录：- 活动时间：2022年10月8日- 活动内容：学生分享英语绘本《The Very Hungry Caterpillar》- 活动过程：学生自行选择一本英语绘本进行阅读，并在活动中分享绘本的内容和自己的阅读感受。
英语口语社团活动计划
三、四年级英语口语社团活动计划高铁新区学校一、学情分析：参加英语社团的同学孩子英语基础普遍较好，英语学习能力比较好，对英语学习兴趣较高。
他们表演欲望很强，但是学生的表现力、阅读能力和口语能力还有待进一步提高。
二、活动目标：1．通过简单的口语语言表达激发学生学习英语的兴趣，提高学生的口语水平。
2．通过掌握英语的学习方法，来提高学生的英语基础能力。
3．通过学习阅读技巧和方法，培养学生阅读的能力。
4．通过欣赏英语动画，让学生了解中西文化差异。
三、活动内容:1. 课本知识。
2. 课外阅读文章。
3．简单的口语表达。
4．英语动画。
5．学习经典英文短剧，并就如何进行短剧表演对学生进行指导，提高学生综合运用语言的能力和表演能力。
6. 指导学生表演唱英文歌曲、英语童谣，提高学习兴趣，规范语音语调。
7．引导学生了解西方文化，培养审美能力。
四．活动时间：每周四第三节课4:00-4:40五．活动成员：三年级成员：四年级成员：六、活动措施：1．课堂开展丰富多彩的教学活动，如：唱歌、游戏等，提高学生学习英语的兴趣。
2．注重情景教学，在情境教学中培养学生综合运用语言的能力3．通过多媒体教学，丰富学生获取知识的途径。
4. 通过有效的评价，激发学生表演欲望。
5．组织学生按时参加活动。
6．每周五下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
7．小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。
8．每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
七、进度安排。
六年级英语口语社团活动计划范文三篇
六年级英语口语社团活动计划范文三篇活动是由共同目的联合起来完成某些社会功能的行动的总和。
以下是为大家整理的关于六班级英语口语社团活动方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 六班级英语口语社团活动方案指导思想：为了丰富同学的校内文化学习生活，营造良好的语言学习环境，激发同学英语学习的趣味性，集沟通性与学习性于一体，加强同学之间的情意沟通，使同学在日常活动中增长学问。
活动目标：1、通过丰富多彩的社团活动，培育同学对英语学习的深厚爱好；2、提高同学综合运用语言的力量；3、通过针对性的练习，提高同学的口语交际力量；4、通过每学期一次的英语活动竞赛，激发同学的学习爱好；社团设置：由一名英语老师负责指导，下面设社长1名，副社长2名，小组长10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。
每个报名参与的同学都需要通过学校支配的英语水平测评，择优录用，成为会员。
社长：副社长：组长。
会员：面试通过后即成为社团会员，乐观参与每一次社团活动。
成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的进展。
老师支配：指导老师应当熟识社团的活动并对社团工作做出准时、正确的引导，准时地对同学的合众疑难问题进行准时的知道，负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展状况。
促进社团的成长活动时间：每星期一第七节课活动内容简介一、成立"英语角'1、活动内容："英语角'的成立主要以熬炼英文口头表达力量，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语力量，由辅导老师对语法学问、阅读力量、解题技巧作特地讲解。
集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。
这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员：5、参与人员：英语协会会员。
6、辅导老师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以同学为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。
中学英语社团活动计划3篇
中学英语社团活动计划3篇时间：每月一次，时间约为1小时。
活动方式：选择一些流行的英文歌曲，让学生跟着歌曲的节奏和歌词一起唱，同时教授一些歌曲中常用的表达和词汇。
2、英语角活动目的：提高学生的口语表达能力，增加学生的词汇量。
活动时间：每周一次，时间约为1小时。
活动方式：学生自由组合，进行英语对话，可以选择一些主题，如旅游、饮食、文化等，同时老师提供一些词汇和表达的指导。
3、英语阅读活动目的：提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读惯。
活动时间：每月一次，时间约为1小时。
活动方式：选择一些适合学生阅读的英文文章，让学生自主阅读，并进行一些相关的讨论和思考。
七、活动评价：通过学生的参与度、活动效果和学生的反馈等方面进行评价，及时调整和改进活动方案，不断提高活动的质量和效果。
英语阅读社团活动计划xx--xx学年第一学期一、指导思想：通过本社团活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的英语水平和综合素质，促进学生的全面发展。
二、活动目的：1．培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。
2．拓展学生的英语知识，丰富学生的阅读经验。
3．通过阅读，增加学生的词汇量，提高学生的语言表达能力。
三、活动原则：1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和研究实际。
四、活动时间：每月活动一次，具体根据各年级课时较少的时间进行安排。
五、参加对象：以各年级各班参加英语社团的学生为主体，可以具体根据活动内容邀请一些英语老师和有兴趣的学生共同参加。
六、活动安排：1、阅读比赛活动目的：通过比赛的形式，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。
活动时间：每月一次，时间约为2小时。
活动方式：组织学生参加阅读比赛，比赛内容为老师提供的英文文章，比赛形式可以是个人或小组。
2、读书分享活动目的：通过分享的形式，提高学生的阅读理解能力，增加学生的词汇量。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】一、活动名称：小学英语社团活动二、活动目的：1. 提高小学生英语口语表达能力；2. 培养小学生对英语学习的兴趣；3. 增强小学生的团队合作意识。
三、活动时间：每周一次，持续8周。
四、活动地点：学校多功能教室。
五、活动内容：1. 第一周：英语角- 活动介绍：学生自由组成小组，在英语角进行自由交流，通过与其他组的交流，提高英语口语表达能力。
- 活动要求：每组至少有两名学生参与，每个学生轮流发言，鼓励使用英语进行交流。
2. 第二周：英语游戏- 活动介绍：通过各种有趣的英语游戏，培养学生对英语学习的兴趣，同时提高他们的听说能力。
- 活动要求：组织多种形式的英语游戏，如单词接龙、角色扮演等，鼓励学生积极参与。
3. 第三周：英语歌曲欣赏- 活动介绍：播放一些简单易懂的英语歌曲，让学生一边欣赏，一边学习歌曲中的英语表达方式。
- 活动要求：学生可以跟随歌曲的节奏唱歌，同时老师引导学生理解歌曲中的词汇和句子。
4. 第四周：英语故事会- 活动介绍：老师为学生讲述一些有趣的英语故事，通过故事的情节和人物对话，培养学生的阅读理解能力。
- 活动要求：学生积极参与故事讨论，回答问题，同时鼓励学生自己编写英语小故事。
5. 第五周：英语绘画比赛- 活动介绍：组织学生进行英语绘画比赛，通过绘画作品表达对英语学习的理解和感受。
- 活动要求：学生可以选择自己喜欢的主题进行绘画，同时在绘画作品中使用英语单词或句子。
6. 第六周：英语电影欣赏- 活动介绍：播放一些英语配音的动画片或电影片段，让学生通过观看电影来提高听力和理解能力。
- 活动要求：观看完片段后，老师与学生一起讨论电影的情节和对话，帮助学生理解并表达自己的观点。
7. 第七周：英语演讲比赛- 活动介绍：组织学生进行英语演讲比赛，提高学生的口头表达能力和自信心。
- 活动要求：学生可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，鼓励学生运用所学的英语知识进行演讲。
英语口语与演讲社团活动计划表
制定详细的活动安排和时间表，确保每个活动都有充分的准备和组织；设立活动负责人和工作小组，分工合作，确保活动总结，收集参与者的反馈意见；根据评估结果对活动进行改进和调整，提高活动的质量和效果
活动宣传
制作宣传海报、宣传册等宣传材料，吸引更多的学生参与社团活动；利用校园广播、社交媒体等渠道进行活动宣传，提高活动的知名度和影响力
主题演讲比赛
组织主题演讲比赛，让社团成员有机会展示自己的演讲才华；设立评审团队评选最佳演讲者，激发学生的竞争和学习动力
英语沙龙交流会
定期举办英语沙龙交流会，提供一个轻松的交流平台；鼓励社团成员分享自己的学习心得、生活经验等，促进彼此之间的交流和分享
主题讲座和研讨会
邀请相关专家或学者举办主题讲座和研讨会，拓展学生的知识面和视野；提供机会让学生参与讨论和交流，培养批判性思维和团队合作能力
英语口语与演讲社团活动计划表
目标
提高社团成员的英语口语表达能力；培养社团成员的演讲技巧和自信心；促进社团成员之间的交流与合作
活动内容
英语口语训练
每周举行英语口语训练课程，包括口语练习、角色扮演、情景对话等活动；利用游戏、音乐等活动形式，提高学生的口语表达能力和语感
演讲技巧培训
定期举办演讲技巧培训班，邀请专业人士或老师进行指导；学习演讲结构、肢体语言、声音运用等技巧，提高演讲的效果和吸引力
英语社团口语沙龙活动计划
英语社团口语沙龙活动计划1. 活动目的为了提高社团成员的英语口语能力，增强英语实际应用经验，我们特此举办英语口语沙龙活动。
通过此次活动，我们希望能为广大英语爱好者提供一个锻炼口语、拓展视野的平台，增进成员间的交流与互动。
2. 活动时间活动将于每周六下午2点至4点举行，每次活动时长为2小时。
3. 活动地点活动地点位于我校图书馆多功能厅。
4. 活动对象英语社团全体成员及对英语口语有兴趣的非社团成员。
5. 活动内容活动内容包括以下几个部分：5.1 主题演讲每期活动将邀请一位英语口语达人或专业老师进行主题演讲，分享英语学习心得与技巧。
5.2 互动讨论活动成员就主题演讲的内容进行互动讨论，激发思维碰撞，提高口语表达能力。
5.3 情景模拟通过设定不同场景，让活动成员进行角色扮演，模拟真实场景下的英语口语交流。
5.4 小组活动活动成员分成若干小组，进行小组讨论、分享，培养团队合作精神。
5.5 自由交流活动最后设置自由交流环节，让成员们自由交谈，增进了解与友谊。
6. 活动组织6.1 活动策划活动策划由英语社团负责人负责，负责确定活动主题、邀请演讲嘉宾、安排活动流程等工作。
6.2 活动宣传由宣传部门负责制作活动海报、推送等活动宣传材料，通过线上线下多渠道进行活动宣传。
6.3 活动现场布置由活动策划部门负责活动现场的布置，确保活动顺利进行。
6.4 活动现场协调由活动现场协调人员负责维持活动秩序，确保活动按照预定流程进行。
6.5 活动摄影及报道由摄影及报道人员负责记录活动精彩瞬间，并进行活动报道。
7. 活动评估活动结束后，由负责人组织进行活动评估，收集活动成员的反馈意见，总结活动经验教训，不断优化活动方案。
8. 活动经费活动经费包括场地租赁费、活动道具费、宣传费等，由社团经费统一支出。
通过以上详细的活动计划，我们相信英语口语沙龙活动将给社团成员带来丰富的英语学习体验，助力英语口语能力的提升。
希望大家踊跃参加，共同进步！。
英语社团活动方案（共10篇）（精简篇）
英语社团活动方案(共10篇)英语社团活动方案(共10篇)篇一：英语社团活动方案英语社团活动方案指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。
通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。
活动目标： 1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣； 2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高学生的综合素质； 3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力； 4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。
社团设置：由3名英语老师负责指导，下设社长1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。
每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。
社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。
主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。
副社长：配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。
参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况。
活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。
干事：10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。
会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。
成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。
（所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长）每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。
英语社团活动方案共3篇
英语社团活动方案共3篇英语社团活动方案共1广东贸易技术学校财经商贸系英语社团活动计划（初稿）指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我系学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。
通过学生间的交流互动，使学生在活动中增长知识。
同时通过社团的建立，则优筛选优秀的学生作为本系参加比赛的优秀分子活动目标：1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣；2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高学生的综合素质；3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力；4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。
社团设置：本系英语老师负责指导，下设社长2名，副社长2名，策划部长2名，主持人3名，宣传部长2名，文艺部长2名，学习部长2名，共15名干部社团主要部长每两个星期召开一次会议。
每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。
社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。
主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。
副社长：配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。
参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况。
活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。
干事：10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。
会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。
成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。
（所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长）每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。
15个创意的英语社团活动
15个创意的英语社团活动第一部分：活动背景随着英语作为国际通用语言的地位日益凸显，越来越多的学校设立了英语社团，旨在提高学生的英语应用能力，拓展他们的国际视野。
为丰富英语社团活动，激发学生学习英语的兴趣，特制定以下15个创意的英语社团活动方案。
第二部分：活动方案1. 英语角活动组织学生在校园内设置英语角，鼓励学生在此自由交流，提高口语表达能力。
活动时间：每周五下午4:00-5:30。
2. 英语电影赏析挑选具有代表性的英语电影，组织学生观看并讨论，提高学生的英语听力和口语能力。
活动时间：每月一次，每次2小时。
3. 英语歌曲演唱大赛鼓励学生参与英语歌曲演唱，提高学生的音乐素养和英语水平。
活动时间：每年一次，分为初赛、复赛和决赛。
4. 英语配音大赛邀请学生为经典英语电影片段配音，锻炼学生的语音、语调和表达能力。
活动时间：每年一次，分为初赛、复赛和决赛。
5. 英语演讲比赛举办英语演讲比赛，培养学生的口头表达能力，提高他们的英语水平。
活动时间：每年一次，分为初赛、复赛和决赛。
6. 英语话剧表演组织学生排练并表演英语话剧，提高学生的团队协作能力和英语水平。
活动时间：每年一次，分为排练和表演两个阶段。
7. 英语写作比赛举办英语写作比赛，激发学生的创作热情，提高他们的英语写作能力。
活动时间：每月一次，每次提交一篇英语作文。
8. 英语知识竞赛组织英语知识竞赛，提高学生的英语知识储备和应变能力。
活动时间：每学期一次，分为初赛、复赛和决赛。
9. 英语角交流活动邀请外籍教师或留学生参与英语角活动，让学生与外国朋友交流，提高他们的英语口语水平。
活动时间：每周一次，每次2小时。
10. 英语角辩论赛组织学生进行英语角辩论赛，锻炼学生的思维敏捷性和英语表达能力。
活动时间：每月一次，每次1小时。
11. 英语角情景剧表演鼓励学生自编自导自演英语情景剧，提高学生的英语水平。
活动时间：每年一次，分为排练和表演两个阶段。
12. 英语角文化沙龙邀请具有英语背景的学生分享他们的文化经历，让学生了解不同国家的风土人情。
2023年英语社团活动策划书(通用7篇)
2023年英语社团活动策划书(通用7篇)英语社团活动策划书1一、活动目的:为进一步提高____广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，____办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的'英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活动对象：____全体职工、学生活动时间：每周三下午15：00—17：00活动地点：园区四楼报告厅活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语四、活动内容与形式⑴话题自由讨论⑵娱乐互动⑶英语原声电影经典对白⑷学唱英文歌曲⑸英语才艺展示⑹英语话题辩论赛等五、具体活动计划：准备工作：活动开展(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题(2)丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛(4)充分利用网络资源活动具体内容：1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。
八年级英语口语社团计划
全体社团成员
户外英语交流活动 英语演讲比赛决赛
英语短剧排练 英语短剧表演
第 9 - 10 周
公园或校园广场
在自然环境中提升口语交 流能力
1. 设计英语交流任务和游戏。 2. 分组进行交流互动。
第 11 - 12 周
学校礼堂
展示口语水平，评选优秀 1. 入围决赛成员进行演讲。
演讲者
2. 评委打分并颁奖。
八年级英语口语社团计划
活动内容 口语基础训练
活动时间 第1-2周
英语电影欣赏与模仿
第3-4周
英语故事分享会
第5-6周
英语演讲比赛初赛
第7-8周
活动地点
活动目标
具体步骤
参与人员
社团活动室 多媒体教室 社团活动室
巩固发音基础，提升口语 1. 进行音标复习与强化训练。
流利度
2. 开展简单的口语对话练习，如日常问 候等。
第 13 - 14 周
社团活动室
培养团队合作和表演能力
1. 确定短剧剧本。 2. 分配角色进行排练。
第 15 - 16 周 学校多功能厅
展示社团学习成果
1. 进行正式短剧表演。 2. 邀请师生观看并反馈。
全体社团成员
决赛选手、评委及 观众
全体社团成员
全体社团成员、观 众
社团总结与展望
第 17 - 18 周
通过模仿电影台词提升语 1. 观看经典英语电影片段。
感和发音准确性
2. 选择精彩片段进行台词模仿和角色扮
演。
锻炼口语表达能力和故事 1. 成员提前准备英语小故事。
叙述能力
2. 轮流上台分享故事并回答其他成员提 问。
全体社团成员 全体社团成员 全体社团成员
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三、四年级英语口语社团活动计划
高铁新区学校
一、学情分析：
参加英语社团的同学孩子英语基础普遍较好，英语学习能力比较好，对英语学习兴趣较高。
他们表演欲望很强，但是学生的表现力、阅读能力和口语能力还有待进一步提高。
二、活动目标：
1．通过简单的口语语言表达激发学生学习英语的兴趣，提高学生的口语水平。
2．通过掌握英语的学习方法，来提高学生的英语基础能力。
3．通过学习阅读技巧和方法，培养学生阅读的能力。
4．通过欣赏英语动画，让学生了解中西文化差异。
三、活动内容:
1. 课本知识。
2. 课外阅读文章。
3．简单的口语表达。
4．英语动画。
5．学习经典英文短剧，并就如何进行短剧表演对学生进行指导，提高学生综合运用语言的能力和表演能力。
6. 指导学生表演唱英文歌曲、英语童谣，提高学习兴趣，规范语音语调。
7．引导学生了解西方文化，培养审美能力。
四．活动时间：
每周四第三节课4:00-4:40
五．活动成员：
三年级成员：
四年级成员：
六、活动措施：
1．课堂开展丰富多彩的教学活动，如：唱歌、游戏等，提高学生学习英语的兴趣。
2．注重情景教学，在情境教学中培养学生综合运用语言的能力3．通过多媒体教学，丰富学生获取知识的途径。
4. 通过有效的评价，激发学生表演欲望。
5．组织学生按时参加活动。
6．每周五下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
7．小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。
8．每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
七、进度安排。