如何开展路线教育
2024群众路线教育实践活动第一阶段工作总结
2024群众路线教育实践活动第一阶段工作总结2024年，为深入贯彻习近平总书记关于群众路线教育实践活动的重要指示精神，我校组织实施了群众路线教育实践活动，旨在进一步加强学校和社会之间的联系，推动学校发展。
经过第一阶段工作的开展，我校取得了一系列重要成果，现总结如下：一、组织领导得力，工作开展顺利在群众路线教育实践活动开展过程中，学校党委高度重视，成立了领导小组并制定了详细的工作方案和时间表。
各级领导和相关部门迅速行动，统筹安排，全程参与，保证了活动的顺利进行。
特别是领导小组定期召开会议，对各项工作进行督促和指导，为活动的开展提供了强大的支持和保障。
二、广泛动员，凝聚共识针对群众路线教育实践活动的开展，我校充分调动了各方力量，广泛动员，形成了高度的共识和广泛的参与。
通过召开座谈会、成立调查小组、征求意见等形式，广泛听取师生和家长的意见和建议，进一步了解基层实际，凝聚了广大师生的共识和力量。
三、深入调查研究，查找问题我校在开展群众路线教育实践活动的过程中，注重深入调查研究，查找问题。
通过摸底调查、走访调研、座谈会等形式，详细了解了师生的需求和关切，并发现了一些存在的问题，如师资力量不足、教学设备老旧等。
这为我们制定下一步工作计划和解决问题提供了有力的依据。
四、制定整改方案，确保问题得到解决根据群众路线教育实践活动的要求，我校结合实际情况，制定了详细的整改方案。
针对存在的问题，明确了整改责任人和整改措施，并制定了具体的时间表和计划表。
同时，各部门和相关人员也积极响应，主动参与到整改工作中，确保问题得到解决和改进。
五、加强宣传，营造浓厚氛围为了提高广大师生和家长的参与度，我校积极开展宣传工作，营造了浓厚的活动氛围。
通过制作宣传册、悬挂横幅、发放通知等方式，向全校师生宣传活动的重要意义和目标，并鼓励他们积极参与到活动中来。
同时，还利用学校网站、微信公众号等新媒体平台发布相关信息，扩大了宣传的范围和深度。
六、完善工作机制，推动活动深入开展在群众路线教育实践活动的开展过程中，我校逐步健全了工作机制，推动活动得到了进一步的深入开展。
开展群众路线教育实践活动要做到“为民、务实、清廉”
开展群众路线教育实践活动要做到“为民、务实、清廉”为民，务实，清廉是党的群众路线教育实践的重要内容和基本要求。
胡锦涛同志对此曾作出具体阐释：“为民，就是要坚持立党为公，执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，忠实的贯彻执行党的群众路线，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重;务实就是坚持勤奋工作、埋头苦干，对党和人民的事业高度负责，坚持不懈的带领群众艰苦创业，扎扎实实的做好各项工作。
空谈误国、实干兴邦;就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。
”开展党的群众路线教育活动就要紧抓为民、务实、清廉这根主线，拒绝工作脱离群众，杜绝空喊口号，狠刹奢靡贪腐之风。
习近平总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求：“开展这项活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持通人民群众的血肉联系。
要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。
要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风‘四风’，以身作则带领群众把各项工作落到实处。
”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求，下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风，践行党的群众路线的根本要求。
十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。
面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。
我们有必要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。
如何开展党的群众路线教育
如何开展党的群众路线教育
1、什么是党的群众路线：党的群众路线是一切为了群众，一切依
靠群众，从群众中来，到群众中去。
2、为什么要走党的群众路线，因为党的群众路线是克敌制胜的法
宝，是力量的源泉，是胜利的保证。
3、这次党的群众路线的总要求是：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治
治病。
4、这次党的群众路线的任务是：解决四风问题（形式主义、官僚
主义、享乐主义、奢靡之风）。
5、通过群众提、自己找、上级点、互相帮和批评与自我批评，公
司内部团结了，上下和谐了，坏作风转变了，毛病去掉了，既有了红红脸出出汗的紧张与严肃，又有了鼓鼓劲的宽松与和谐，达到了团结批评团结的目的。
6、我们单位是双新组织（新社会、新经济）：新社会是特色社会主
义；新经济是由集体变成民营企业。
7、通过整改：来客人原来去饭店，一坐一桌，一花上千，现在来
客人最多三人陪同，一二百元解决了，电扇、电脑、空调下班没有不关的；能骑自行车办事的不坐车了等等，树立了以节约为荣，浪费可耻的理念，形成了大事讲原则，小事讲风格，勤沟通，多补台，积极营造了心往一处想，劲往一处使，把思想和精力集中到办事和创业上，使各方面工作有了新的起色，作风有了大的转变，服务质
量有了大的提高，通过活动见到了实效。
8、我公司这次党的群众路线活动分管领导是***、督导员：***
我们每星期组织一次学习，所有党员都写了心得体会和对照检查材料。
深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动
深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动党的群众路线教育实践活动是党的一项重要任务，旨在加强党员干部的思想建设、服务意识和廉洁自律意识，以解决干部作风与人民群众的联系问题。
深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是进一步贯彻党的十八大和十九大精神的重要举措。
本文旨在探讨该活动的重要性、内容要求以及实施路径。
一、党的群众路线教育实践活动的重要性党的群众路线教育实践活动是落实党的群众路线方针的具体行动。
它强调党的干部要真正把人民群众放在心中最高位置，自觉服务于人民、为民造福。
这种思想认识的转变是推动党员干部向人民群众靠拢、深入基层、解决问题的根本动力。
通过开展该活动，能够进一步增强党员干部的群众观念，增进党与人民群众的血肉联系，有效解决群众关切的问题，构建良好的党群干群关系。
二、党的群众路线教育实践活动的内容要求深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，需要从以下几个方面进行展开：1. 为民：党员干部要认真履行为民服务的职责，站在人民群众的立场上思考问题、解决问题，让群众在党的事业中感受到温暖和幸福。
2. 务实：党员干部要以务实的态度开展工作，不搞形式主义、官僚主义，脚踏实地、尽心尽力地为群众办实事、解难事。
3. 清廉：党员干部要自觉遵守党的纪律和法律法规，树立正确的权力观，自觉抵制各种形式的腐败行为，做到廉洁奉公、清正廉洁。
三、党的群众路线教育实践活动的实施路径深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，需要注重以下几个实施路径：1. 加强宣传教育：通过党刊、党内宣传等渠道，广泛宣传党的群众路线教育实践活动的重要性和内容要求，为干部提供理论指导，引导他们正确履行职责。
2. 深入调研访问：组织党员干部深入基层、深入群众，准确了解人民群众的实际需求和问题，通过调研和访问，发现问题、解决问题。
3. 推动整改落实：根据调研和访问的结果，制定整改措施，明确责任人和整改时限，推动干部改进工作作风，解决存在的问题。
学生交通安全教育合理安排上下学路线
学生交通安全教育合理安排上下学路线交通安全一直是社会关注的焦点之一，特别是对于学生来说，保障他们的交通安全显得尤为重要。
而合理安排学生的上下学路线，则是确保他们安全出行的关键之一。
本文将就学生交通安全教育中合理安排上下学路线的重要性以及可行的方案进行探讨。
首先，在教育学生交通安全方面，合理安排上下学路线是至关重要的。
合理的上下学路线不仅可以减少学生在路上的时间，缓解交通拥堵问题，更重要的是可以提高学生的出行安全系数。
当学生在受过交通规则教育的基础上，按照预先规划好的路线进行出行，将大大减少意外发生的可能性，保障学生的安全。
其次，针对学生交通安全教育，合理安排上下学路线还可以培养学生的自主意识和安全意识。
通过规划好的路线，学生可以清晰明了地了解到哪些路段比较安全，哪些路段需要特别注意。
这不仅可以培养学生的自主意识，让他们在出行时能够独立做出判断和选择，还可以增强学生的交通安全意识，让他们在日常生活中更加重视交通安全问题。
对于学生交通安全教育，合理安排上下学路线具有不可替代的重要性。
那么，在实际操作中，应该如何来合理安排学生的上下学路线呢？一种可行的方案是由学校与家长共同制定学生的上下学路线，并建立起一个完善的监督机制。
学校可以通过调查学生家庭的具体位置，结合周边道路交通情况，制定出最为安全的上下学路线。
同时，学校还可以邀请交通专家来为学生进行交通安全知识培训，增强他们的安全意识。
家长也要积极配合学校的工作，引导学生按照规定的路线出行，并在必要时给予必要的帮助和指导。
总之，学生交通安全教育中的合理安排上下学路线是非常重要的。
只有通过共同努力，学校和家长才能确保学生在出行过程中得到有效的保障，避免交通事故的发生。
希望未来能够有更多的关于学生交通安全的相关政策出台，真正为学生的交通安全保驾护航。
加强作风建设,深入开展群众路线教育实践活动
加强作风建设，深入开展群众路线教育实践活动强化为民服务。
自觉把开展群众路线教育实践活动作为改进作风、服务群众的一项重要工作，发挥基层党委及党员领导干部自身优势，深入推进“看、访、帮”活动，全面落实“两联一包”、党员承诺和“基层联系点”等制度，完善城乡基层党组织互帮互助机制，探索建立直接联系服务群众长效机制，确保为民服务落到实处。
弘扬务实作风。
健全目标化管理体制，开展各种技能竞赛活动，营造学先进、比奉献、创业绩的良好氛围。
大力改进文风会风，坚持开短会、讲短话、发短文。
严格遵守中央八项规定，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
保持清正廉洁。
持之以恒地抓紧抓好反腐倡廉建设，切实加强对党员干部的教育、管理和监督。
深入开展党性党风党纪教育，严明党的纪律特别是政治纪律，严肃查处各种违纪违规行为，强化党员干部对党章党纪的敬畏之心。
深化廉政文化进机关活动，加强警示教育，引导党员干部自觉遵守廉洁自律各项规定，做到清清白白做人，干干净净做事。
2024年群众路线教育实践方案
2024年群众路线教育实践方案
是教育领域的一项重要政策，旨在深化群众路线教育实践活动，推动教育事业的改革和发展。
为了更好地落实教育部门的政策措施，促进教育教学工作的全面发展，我们将从以下几个方面出发，全面推进群众路线教育实践工作。
首先，我们将着力提高教育教学质量。
教育是立德树人的根本任务，我们将强化教师队伍建设，提高教师的素质和能力，完善课程体系，创新教学方法，提升教育教学质量。
同时，我们将加强教育教学管理，建立健全教学质量评估机制，确保教育教学工作的高效运行。
其次，我们将注重落实素质教育。
素质教育是提升教育教学质量和培养学生综合素质的有效途径。
我们将推动学校开展丰富多彩的素质教育活动，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们还将加强家校合作，促进学校、家庭和社会的良性互动，共同推动学生全面发展。
需要指出的是，教育工作者要以高度的责任感和使命感，积极投身到群众路线教育实践活动中，不断深化改革，不断提高综合素质和专业水平，为教育教学事业的长远发展贡献力量。
希望广大教育工作者抓住机遇，勇担责任，奋发进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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2024年“爱路护路安全教育活动”实施方案范本
2024年“爱路护路安全教育活动”实施方案范本引言道路交通安全是关系到人民群众生命财产安全和社会稳定的重要问题。
为了进一步加强道路交通安全宣传教育工作，提高广大人民群众的道路交通安全意识，培养良好的交通行为习惯，特制定本方案，以“爱路护路安全教育活动”为主题，在全社会开展一系列道路交通安全宣传教育活动。
一、活动目标本次活动的目标是通过持续、系统、全方位的宣传教育活动，提高广大群众的道路交通安全意识和遵守交通规则的自觉性，推动文明交通的形成和道路交通事故的减少，确保人民群众的生命和财产安全。
二、活动内容1. 增设宣传栏在各市、县、乡镇、村的交通重点地段和学校、企事业单位等公共场所，增设道路交通安全宣传栏，定期更新宣传内容，提醒群众注意道路交通安全，普及交通规则和技巧。
2. 开展主题宣传活动组织开展各种形式的宣传活动，如道路交通安全知识竞赛、交通宣传月活动、安全文化节等。
通过这些活动，向广大群众普及道路交通安全知识，引导群众树立正确的交通安全观念。
3. 制作宣传资料编制制作道路交通安全宣传册、海报、宣传单等宣传资料，并在各级政府、学校、企事业单位等场所广泛发放，让群众了解和掌握正确的交通安全知识。
4. 举办安全教育讲座邀请交通管理部门、交通警察等相关专家，组织开展道路交通安全教育讲座。
针对各类人群制定不同的讲座内容，提高群众的道路交通安全意识。
5. 组织交通安全演练定期组织交通安全演练活动，包括行人、骑车、驾车等各种交通角色的演练。
通过实际操作，让群众熟悉交通规则和技巧，提高应对突发情况的能力。
6. 加强校园交通安全教育在中小学校开展校园交通安全教育活动，组织学生参加交通安全知识竞赛、模拟交通指挥等活动，培养学生良好的交通安全意识和习惯。
7. 建立志愿者队伍组织道路交通安全志愿者队伍，培训志愿者掌握道路交通安全知识和宣传技巧，开展道路交通安全宣传活动。
志愿者队伍可以在交通繁忙路段、学校门口等地点设立宣传点，向过往的行人和车辆宣传交通安全知识。
小学三年级数学《认识路线》教案范例引导孩子善于观察环境特征
小学三年级数学《认识路线》教案范例-引导孩子善于观察环境特征随着社会的发展，现代生活中许多的路线已经被固定下来。
对于孩子们来说，认识路线显得尤为重要。
如何引导孩子认识路线，帮助他们善于观察环境特征，是我们需要考虑的问题。
一、教育目标1.初步认知环境特征，培养孩子的观察能力。
2.通过游戏和实际操作方式，提高孩子的路线记忆能力。
3.帮助孩子形成简单的方向感和判断能力，提高他们在生活中的自主行动和探索能力。
二、教育方式1.教师引导2.课堂游戏三、教学内容1.简单的路线认知学生通过观察周围环境中的建筑、标志、颜色、形状等，逐步了解认识不同的路线特征。
比如：红色车站牌指示公交车路线，蓝色的指示地铁路线等。
2.简单的路线操作学生通过模拟游戏和实际走动，了解简单的路线操作。
比如：从家出门到学校的路线，从学校出门到附近的超市等。
3.简单的交通工具学生通过观察不同的交通工具与路线相关的特点，学会利用交通工具出行。
比如：公交车和地铁有轨道指引，出租车和私家车跟着其他车辆走等。
四、教育流程1.通过课堂游戏，引导学生注意观察路线特征，并简单介绍路线认知的基本概念。
2.展示一些简单的地图，通过提问游戏，带领学生认识路线指示的颜色，形状及其含义。
3.在课外教育实践中，带领学生走一些简单的路线，引导他们观察路线环境特征。
4.针对学生观察路线认知的情况，开展一些简单的游戏。
比如：猜一猜从家到附近的超市要走几个路口，并尝试设计简单相似地图进行游戏。
5.针对学生路线认知和路线操作的情况，做简单的测验和笔试。
比如：通过简单的问答方式，进行简单走路测验和简单地图绘制测验。
6.鼓励学生独立行动，逐渐提高他们的路线认知和路线操作能力。
五、教育评估1.教育效果评估通过教育教学方式的应用和教育流程的实施，评估教育效果，比如：学生的观察能力、记忆能力、自主行动能力等。
2.教育方法改进评估针对实际教学过程中发现的问题，改进教育方式，提高教育方法的执行效率。
群众路线教育实践实施方案
群众路线教育实践实施方案一、背景介绍作为一个群体，我们需要时刻保持紧密的联系，共同参与决策和实践。
群众路线教育实践是一种重要的教育方法，旨在培养群体意识和团队合作精神。
本文档将介绍群众路线教育实践的实施方案，旨在帮助组织或团队更好地开展教育实践活动。
二、目标和原则1. 目标•提高群体意识和团队合作精神；•培养参与决策和实践的能力；•加强组织和团队的凝聚力。
2. 原则•平等自主：尊重每个人的意见和决策权，每个人都有参与的权利。
•共同进步：通过互相学习和交流，共同进步和提高。
•真实感受：注重实践和体验，通过实践感受问题和解决问题的过程。
三、实施步骤1. 研究规划首先，组织团队成员进行讨论和研究，确定教育实践的目标、内容和参与方式。
根据组织或团队的具体情况，制定实践计划和时间表。
2. 宣传动员在开始实践活动之前，需要进行宣传动员工作，让组织或团队成员了解并参与其中。
可以通过邮件、社交媒体或口头宣传等方式进行宣传，鼓励成员积极参与。
3. 教育培训为了提高群体意识和团队合作精神，可以开展一些教育培训活动。
可以邀请专业人士或组织内部的经验者进行培训，让成员学习相关知识和技能。
4. 实践活动实践活动是教育实践的重要组成部分。
可以通过小组讨论、角色扮演、实地考察等方式进行实践活动，让成员在实践中感受问题和解决问题的过程。
5. 反思总结实践活动结束后，组织或团队成员需要进行反思总结。
可以通过座谈会、问卷调查等方式收集成员的反馈意见和体验，并对实践活动进行总结和评估。
6. 改进调整根据实践活动的反思总结，及时进行改进调整。
可以修订实践计划和时间表，改进教育培训方式，提高实践活动的效果和质量。
四、实施效果评估为了评估实施效果，可以采用以下方法：•收集成员的反馈意见和体验；•通过观察和记录，了解成员在实践活动中的表现和参与程度；•利用问卷调查等方式收集成员对实践活动的评价；•定期组织讨论会，对实施效果进行评估和改进。
五、实施资源和管理1. 实施资源实施群众路线教育实践需要一些资源的支持，包括人力、物力和财力等。
乡镇对党的群众路线教育实践活动的意见建议
对党的群众路线教育实践活动的意见建议：
1、要抓好学习。
乡镇基层事务性多，学习应该放在第一位，要学习政策、理论、党风廉政建设等内容，要分专题学，组织讨论学，开展警示教育学。
2、要强化群众参与。
活动开展的效果如何，关键要看群众的切身感受和满意度如何。
要坚持开门搞活动，既要注重吸纳群众参与到活动中来，听取群众意见、接受群众监督，同时，也要把握好群众参与的度，树立正确的活动导向，真正达到教育干部、教育群众的目的。
3、要抓好主题教育实践活动与各项事业的结合。
如，与核桃产业发展，清洁乡村工程等结合。
要给基层党组织留足创新的空间，不搞一刀切，在基本精神指导下鼓励、支持基层探索创新。
4、要建立长效机制。
开展党的群众路线教育实践活动，不仅要立足当前，认真解决党员干部队伍作风中存在的问题，让老百姓看到实实在在的效果，而且要着眼长远，把主题教育活动中一些成功的经验做法上升为制度规范，不断探索新时期加强党员干部作风建设、密切党群干群关系的新途径、新办法。
征求到的开展群众路线教育实践活动的意见建议
征求到的开展群众路线教育实践活动的意见建议
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我今天向大家征求一些关于开展群众路线教育实践活动的意
见和建议。
我们都知道，群众路线是党的根本路线，是我们党的优良传统
和作风，是党的力量源泉。
近年来，我们党高度重视群众路线教育实践活动，取得了一系列显著成效。
为了更好地开展这项活动，让我们集思广益，共同研讨。
首先，我希望听取大家对群众路线教育实践活动的认识和理解。
请大
家谈谈对群众路线的理解，以及在实践中如何贯彻落实群众路线的具体做
法和经验。
其次，我想了解大家对于开展群众路线教育实践活动的看法和建议。
请大家提出你们认为开展这项活动应该抓住的重点和亮点，以及在具体实
施中应该注意的问题和解决的办法。
同时，我们还需要思考如何加强组织领导、加大宣传力度、确保取得
实效。
请大家就这些方面提出自己的看法和建议，共同探讨如何更好地开
展群众路线教育实践活动。
最后，我希望大家就自己工作中遇到的问题和困惑提出来，让我们共
同解决。
同时，如果大家对其他相关问题有任何意见和建议，也请不吝赐教。
谢谢大家！接下来，请各位发言。
走教 实施方案
走教实施方案一、背景分析。
随着社会的不断发展和进步，教育也在不断创新和改革。
传统的教学方式已经不能满足现代学生的学习需求，因此，走教这一全新的教学模式应运而生。
走教是一种注重实践和体验的教学方式，通过实地走访、参观和体验，使学生在亲身感受中学习，从而提高学习的效果和质量。
二、实施方案。
1. 教学目标的确定。
在实施走教教学模式时，首先需要确定教学目标。
教师应该明确学生需要通过走教学习到哪些知识和技能，以及培养哪些能力和素质。
只有明确了教学目标，才能有针对性地进行走教实施。
2. 走教路线的规划。
在确定了教学目标之后，教师需要规划走教的路线。
走教路线应该与教学内容紧密结合，选择与教学内容相关的实地走访地点，如博物馆、科技馆、企业等。
同时，还需要考虑到安全和便利性，确保走教活动的顺利进行。
3. 教学资源的准备。
在实施走教教学模式时，教师需要提前准备好所需的教学资源，包括教学课件、实地走访的许可、安全保障等。
同时，还需要与走访地点的相关负责人进行沟通，确保走教活动的顺利进行。
4. 学生学习情况的跟踪与评估。
在走教活动结束后，教师需要对学生的学习情况进行跟踪与评估。
通过观察学生的表现、听取学生的反馈意见等方式，了解学生对走教活动的学习效果和体验感受，从而及时调整教学策略，提高教学质量。
5. 教学效果的总结与分享。
最后，教师需要对走教活动的教学效果进行总结与分享。
通过总结走教活动的优点和不足，可以为今后的走教活动提供经验和借鉴。
同时，还可以将教学成果分享给其他教师和学生，促进教学模式的创新和发展。
三、实施效果。
通过实施走教教学模式，可以有效提高学生的学习积极性和学习效果。
学生在实地走访中可以亲身感受到知识的魅力，增强学习的兴趣和体验感受，从而提高学习的效果和质量。
同时，走教教学模式还可以培养学生的实践能力和创新意识，促进学生的全面发展。
四、结语。
走教作为一种全新的教学模式，对于提高教学质量和培养学生的综合能力具有重要意义。
大坝乡开展群众路线教育教师师德师风建设责任书
大坝乡开展群众路线教育教师师德师风建设
责任书
近年来，我乡各学校既注重教育教学质量的提高，又注重师德师风的建设，涌现出一大批在工作岗位上默默无闻，乐于奉献的优秀教师。
为进一步开展好群众路线教育实践活动，弘扬教师正气，提升学校的社会形象，结合我乡实际情况，特制定此责任书：
1、遵守社会公德，不准参与邪教、封建迷信、反动、色情、赌博或变相赌博等违纪违法活动；
2、关心爱护学生，尊重学生人格，使用规范的职业用语，坚持正面教育，不准讽刺、挖苦学生，严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生。
严禁师生恋，男教师辅导女学生或与女学生谈心时，原则上不准在教师寝室进行，且必须有其他女学生伴随；
3、举止端庄，衣着整洁、大方，工作时间不酗酒，不穿背心、拖鞋和过短过露的衣裙进教室，不留怪异发型；
4、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，不擅自调课和对工作敷衍塞责，玩忽职守。
不乱收费，维护学校声誉，不做有损学校形象的事；
5、语言文明，礼貌待人，自觉学习法律法规，依法从教，廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利；
6、尊重学生家长，保护学生合法权益，不向学生推销课外辅导资料或其它物品。
教师要坚持高标准，严要求，弘扬正气，树立良好的师德形象，打击和自觉抵制歪风邪气，并互相监督。
如有违反，决不姑息。
违反师德师风的教师及相关人员，视其情节轻重当年内不评优、不晋级或给予党纪、政纪处分，情节严重、触犯法律的将移送司法部门处理。
本责任书共一式二份，学校、教师各执一份。
教师签名：
惠水县大坝乡中心学校
2014年6月。
学校群众路线教育实践活动实施方案
学校群众路线教育实践活动实施方案一、引言高校是培养人才的摇篮，为了进一步推进学校的群众路线教育实践活动，提高学生的政治觉悟和社会责任感，特制定本方案。
本方案旨在明确活动目标、内容和组织安排，以有效实施学校群众路线教育实践活动，培养学生良好的思想道德品质和实践能力。
二、活动目标本次教育实践活动的主要目标是：1. 增强学生的政治觉悟和社会责任感，提高他们的思想道德素养；2. 培养学生实践能力和创新精神，增强他们的团队合作意识；3. 促进学生与社会的深度交流，拓宽他们的视野和社会经验；4. 提升学生的综合素质，培养他们成为有担当、有理想的新时代青年。
三、活动内容1. 主题教育讲座通过邀请专家学者对学生进行主题教育讲座，引导学生认识党的群众路线的重要性，提高学生对社会主义核心价值观的理解和认同。
2. 社会实践活动组织学生参与社区志愿者活动、农村实践活动等，鼓励他们深入社会，了解基层民生问题，增强他们的社会责任感和服务意识。
3. 创新创业比赛举办创新创业比赛，鼓励学生团队合作与创新思维，培养他们的实践能力和创造精神，启发他们的创业潜力，提高就业竞争力。
4. 主题研讨会组织学生针对社会热点问题进行主题研讨，鼓励他们在小组内进行思想碰撞和交流，在深入研究中提高他们的逻辑思维和问题解决能力。
5. 心理辅导训练安排心理老师进行心理辅导训练，帮助学生认识自我、管理情绪，增强他们的心理健康素质，提高学生的适应能力和抗压能力。
四、活动组织安排1. 活动组织机构设立以校领导为核心的领导小组，负责活动的统筹和决策。
同时，成立学生群众路线教育实践活动筹备组，负责具体的组织和实施工作。
2. 活动时间安排学校将根据教学计划和学生的实际情况，合理安排各类活动时间，确保活动的顺利开展。
3. 活动宣传学校将通过校网站、媒体报道、校内海报等方式积极宣传活动的重要性和意义，引导学生积极参与。
4. 活动评估在活动结束后，学校将进行全面的评估和总结，以便进一步完善和改进活动方案，提高活动的效果。
地方志群众路线教育实践方案
地方志群众路线教育实践方案
一、背景分析和意义
本方案旨在深入贯彻党的群众路线教育实践活动，聚焦地方志工作领域，推动宣传思想文化事业繁荣发展。
地方志是党和政府的重要民间宣传工具，直接关系到党和政府形象、群众的思想观念和社会风气。
因此，开展地方志群众路线教育实践活动，不仅是新时代党的建设之需要，也是地方志事业发展之必然。
二、实施目标和内容
1.坚持以人民为中心的发展思想，将党的群众路线贯穿于地方志工作全过程；
2.深入挖掘地方志中反映的人民群众生活，呈现真实的民间风土人情；
3.注重调动广大志愿者、作者等积极参与，共同打造高水平的地方志研究成果。
三、实施方式和步骤
1.组织学习培训，引导地方志工作团队树立正确的价值观念和工作导向；
2.调研分析，深入基层了解人民群众需求和期待，为地方志内容提供有益启示；
3.加强宣传，通过各类媒体平台推广地方志工作成果，提升社会影响力；
4.开展活动，举办地方志展览、讲座等形式，增强群众参与感和获得感；
四、实施效果和评估
1.内容贴近民生，触及群众心理；
2.积极回应群众反馈，及时调整工作方向；
3.建立长效机制，促进地方志工作持续发展；
4.核心价值渗透，推动地方志工作与时俱进。
五、总结与展望
地方志群众路线教育实践方案的实施将有助于提升地方志工作水平，推进宣传思想文化事业繁荣发展，促进社会主义核心价值观的传播。
在未来的实践中，需要进一步完善工作机制，加强与群众的沟通互动，不断优化工作内容和形式，不断提升地方志工作的质量和效益，为促进社会主义精神文明建设贡献力量。
路线教育基本流程
党的群论路线教育实践活动基本流程
一、制定方案（办法）
1、分散学习，写学习笔记
二、组织学习2、集中学习，学习领导讲话，集中观
看电教片。
集中学习过程中要有记录。
1、请区督导组领导参加
三、召开动员会2、召开会议
3、发放征求意见表
1、了解情况
四、个别谈话征求意见2、征求意见（以意见涵、意见箱、领
导班子带队调研、随机走访、个别谈话
的形式开展。
）
*注：总结汇报（学习情况、听取意见情况、民主评议情况、领导谈
话情况）
1、确定民主生活会的主题
2、每位班子成员准备自查材料
3、请督导组领导参加（召开前15日）
4、召开民主生活会
五、召开民主生活会5、会议记录
6、查摆问题、梳理问题
7、制定整改措施
8、汇报整改落实情况及专项整治工作
9、总结
1、对群众路线教育已有制度梳理、完善
六、整改落实、建章立制2、对适应新形势、新任务要求的制度
行修订、完善
3、围绕“四风”制定长期有效的制度
七、召开民主生活会的情况通报会（形成通报材料报督导组审阅）
1、整改项目完成情况梳理、细化整改措施
八、总结工作2、召开总结大会（与督导组沟通确定大会时间、参加人员，
会议议程、会议程序）总结大会后，出督导组发放民主评
议表，负责对本部门的评议工作。
九、形成全办的开展党的群众路线教育实践活动总结。
小班道路安全教育计划方案
小班道路安全教育计划方案一、教育目标1. 培养幼儿自觉遵守交通规则的意识和能力，掌握基本的交通安全知识。
2. 提高幼儿的自我保护意识，使他们能够正确应对道路交通事故。
二、教育内容1. 交通安全知识普及：交通信号灯、斑马线、交通标志、行人过马路的注意事项等。
2. 交通安全技能培养：幼儿行走、骑车时的注意事项，以及相关的模拟训练。
3. 通过游戏、故事、实地观察等方式，让幼儿了解交通规则和交通安全重要性。
三、教育方法1. 利用多媒体教学，如播放交通安全教育视频，让幼儿直观了解交通规则和注意事项。
2. 通过角色扮演、游戏等方式，引导幼儿模拟交通场景，培养他们的交通安全技能。
3. 实地教学，带领幼儿走到附近的斑马线、交通信号灯等地方，让他们亲身感受并学习交通安全知识。
四、教育活动1. 组织交通安全知识宣讲活动，邀请交通警察或交通安全专家来幼儿园进行交通安全知识的讲解。
2. 安排交通安全主题的游戏比赛，例如模拟过马路、模拟骑车等活动，让幼儿在游戏中学习交通安全技能。
3. 安排实地观察活动，带领幼儿到周边的交通路口、斑马线、交通信号灯等地方进行实地观察，并结合教师的指导和解说，让幼儿了解交通规则和注意事项。
五、教育评估1. 通过定期的问卷调查、家长反馈等方式，了解幼儿对交通安全知识的掌握情况和安全意识的提高程度。
2. 观察幼儿在日常生活中的表现，包括行走、骑车时的注意规则等方面，评估其交通安全技能的掌握情况。
六、师资培训为保障道路安全教育的质量和有效性，对幼儿园的教师进行相关交通安全知识和教学方法的培训，使他们能够更好地开展道路安全教育工作。
七、家长参与1. 开展家委会活动，邀请家长参加交通安全知识普及和家庭交通安全教育相关的讲座和活动。
2. 发放交通安全宣传资料，提醒家长在日常生活中教育和引导孩子遵守交通规则，养成良好的交通安全习惯。
通过以上道路安全教育计划方案的实施，可以提高幼儿的交通安全意识和能力，增强其自我保护能力，有效预防和减少交通事故的发生，为幼儿的健康成长保驾护航。
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羊子庙村党支部
如何开展群众路线教育实践活动
一.解决村级党组织自身存在的问题
紧紧围绕“四风”，查摆问题，解决党组织和党员自身存在的突出问题。
着力解决村级党组织结构老化导致软弱涣散，凝聚力、战斗力、号召力不强，未形成合力；党员年龄结构老龄化，年轻党流动性较大，党员教育管理难度大；队伍素质偏低，带头致富和带领群众共同致富能力不够；发展思路不清，本位思想严重，党员先锋模范作用发挥不好，不积极，服务群众意识淡薄和服务群众能力弱；被动工作，拈轻怕重，理由条件多，不想管、不敢管、不会管，当“好好先生”怕得罪人，管理基层事务缺乏行之有效办法，创新理念淡薄、经验老化；服务群众办事不公，优亲厚友，假公济私、违背相关法律法规和上级相关政策要求；不采纳群众意见，脱离群众、我行我素、对群众没有感情，搞小圈子，拉帮结派；工作“机关化”，远离群众、遇事遥控指挥、落实力、执行力不强、不到实处；艰苦奋斗意识淡薄，吃苦耐劳精神缺失；上级交办任务不积极、不主动、上有对策下有对策、敷衍了事甚至拖后腿；相应保障机制不健全，工作热情难调动；矛盾纠纷调解不及时，导致矛盾扩大化等问题。
二.解决群众反映强烈的突出问题。
村级组织重点解决集体经济发展滞后，无集体经济积累；基础实施落后，通组公路、农村危房改造、新农村建设协调服务跟不上，未能争取项目立项施工；农村实用技术服务培训少，现代农业技术和
新时期新农业设备应用较少；新农合、新农保等惠农政策宣传不到位、落实不够好，存在垫钱完成任务现象；农村低保评定、社会救助、弱势群体救助优亲厚友、欠公开、未按程序办理；党务、村务公开、管理不民主、所办事项群众不了解，不能实施有效监督；两委班子没有行之有效的方法解决等突出问题。
三.着力推进基层服务型党组织建设。
村级组织要针对发展思路不清，产业发展不强等问题，大力实施“产业强村”工程，推进同步小康创建，围绕农业种植、养殖等发展村级产业和壮大村级集体经济；针对党员党性不强和党员教育管理难的问题，增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力和党员“双带”能力，建“五好”党支部；针对群众办事不方便的问题，完善村级党员群众综合服务站和片区党员群众之家的服务功能；设立群众工作站，积极主动解决群众合理诉求，引导通过信访、综治调解、司法调解和依法起诉等渠道表达利益诉求。
在本次活动中根据村级组织实际拟办群众满意的实事。
“
四.学习教育、听取意见
1.结合实际抓学习教育。
村级党组织要组织广大党员认真学习党的十八大、十八届三中全会精神、省、市、相关会议精神、强农惠农政策和党的群众路线工作方法、读本等。
针对农村党员参学难、集中难、学懂难等问题，重点采取集中学习、和个性化学习。
以村级党组织班子成员分片负责联系党员学习为主；利用大学生村官驻村干部采取专题辅导、结对帮学、夜访送学等方式帮助文化水平低、年老体弱的党
员开展学习；充分利用各村远程教育站点资源，集中培训一批基础好，能力强、热心于党建事业的党员骨干，骨干再帮助邻近基础薄弱党员、老党员展开学习国家相关政策、方针、精神，让其积极参与到群众路线教育实践活动中来。
2.直接到群众中去听取意见。
村党支部要通过召开党员大会、村民代表会、村民组会等方式，向村民组长、党小组长、村民代表“两代表一委员”、议事会成员、离任村干部、致富能人、特困户、留守家庭、上访户、钉子户等广泛征求村干部“四风”问题、党务、村务工作以及基层组织、党员队伍建设等方面的意见建议。
五.查摆问题、开展批评
1.找准找实突出问题。
采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，村要重点梳理在服务发展、服务民生、服务群众、服务党员、助农增收瓶颈等方面的突出问题。
2.认真开展对照检查。
村党组织要采用表格式、条款式、提纲式等简要方式，列出存在的问题背景、原因、表现形式、发展方向和有效解决方法，并抓好整改落实。
村党组织书记要形成个人简要对照检查材料。
确保问题得以解决。
3.开好专题组织生活会。
召开专题组织生活会，全体党员参加，开展批评和自我批评，针对存在问题提出改进措施和办法。
同时与“双晋”工作相结合，开展民主评议党员工作。
六.整改落实、建章立制
1.制定整改措施。
各村级组织要列出问题清单、制定简便直观、易于
操作的整改落实措施一览表，明确整改落实的目标和时限等要求，短期问题立即改，长期问题逐步改，并在群众中公布，接受群众监督。
整改措施要报镇教育实践活动领导小组办公室备案。
2.解决突出问题。
按照整改落实措施，集中解决一批突出问题。
村党支部要主动接受党务村务监督委员会的监督；定期和不定期召开党员会、群众会或村民代表大会公布党务、村务有关问题及改进情况；及时在群众中公布申请大病医疗救助、办理养老保险、计划生育相关服务证和四项制度政策、民政救济等办事流程及办理条件并公示办理结果，所需资料实行“一次性告知”制度，向群众公布办理工作人员联系方式，便于群众咨询和预约办事；建立村干部包片干部为群众办事“代办”或“包办”制，主动联系群众、服务群众。
3.健全落实制度。
村级组织要完通过法定程序完善善村民自治章程，全面约定双方权利义务和违约责任细则。
建立健全党务、村务公开透明机制，接受群众监督；建立健全流动党员管理制度，切实维护流动党员权利。
完善村级便民服务站、综治信访维稳工作站、网格管理站运行规则和工作流程等。
达到完善自身、联系群众、服务群众的机制体制。
羊子庙村党支部
二零一四年六月。