幼儿园绘本故事教案
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幼儿园绘本故事教案
【篇一:幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》精品教案】幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》精品教案
活动目标:
1.根据画面细节,在猜测和观察中欣赏、理解故事猫和小鱼爱的内容。
2.能大胆的用完整的语言表达小猫和小鱼之间爱的情感。
3.通过小猫喂小鱼、小猫吻小鱼、等待小鱼、小鱼带小猫去远航等
情节,感受猫和小鱼之间浓浓的爱,理解爱是相互的。活动准备:
绘本ppt、柔美的音乐
活动过程:
一、出示ppt1,引发幼儿的猜想
提问:图片上有什么?看到它们你想到了什么?
二、欣赏故事,理解感受故事中小猫和小鱼浓浓的爱
1.教师出示ppt(2—9)有感情讲述故事。
提问:
(1)你们喜欢小猫吗?为什么?
(2)你听到故事里面小猫是怎么爱小鱼的?
(3)小鱼到了大海里,它会感觉怎样?为什么快乐?
(4)小鱼在大海里这么的快乐,可是小猫在干什么呢?这时它的心
情会怎样?
(5)没有小鱼的陪伴,小猫这么伤心,那小猫为什么还要把小鱼放
到大海呢?
小结:小猫虽然很伤心,但看到小鱼找到了自由和快乐,为
了小鱼的快乐而快乐,为了小鱼的快乐情愿自己孤单,小猫可真有
爱心呀。
(6)提问:小猫很想念小鱼,小鱼能回来吗?如果你是小鱼你会回
来吗?为什么?
小结:你们真是懂得感恩,知道回报的小鱼呀!
(7)小猫会想什么办法让小鱼知道它在想它?(幼儿讨论)
2.继续看ppt(10——11)。
提问:
(1)什么是“唯一”?为什么小猫把唯一的帽子给了小鱼?
(2)小猫和小鱼这么长时间没见,它们有说不完的话,它们会说些
什么呢?
3.继续看ppt(12——结束)。
提问:小鱼在大海里这么自由快乐,为什么还要回到小猫身
边?
小结:原来爱是相互的,因为他们之间这份浓浓的爱,让他
们彼此谁也离不开谁。
三、完整听故事,理解爱是相互的,能大胆表达爱的情感
1.教师配乐有感情地讲述故事。
2.谁能说说自己心里的感受?你被故事中的哪些地方感动
了?
小结:这种爱是喂面包给它;这种爱是甜蜜的吻;这种爱是
给予自由,这种爱是思念;这种爱是回来;这种爱是一起做游戏;
这种爱是陪伴,其实在现实生活中也有许多的爱包围着我们,有来
自亲人的爱、老师的爱、同伴的爱,同时,我们小朋友也要用自己
的爱去回报爱我们的人,因为爱是相互的,只要真心的爱别人,别
人就会真心的爱你。
后附故事:
故事:《亲爱的小鱼》
法国作
亲爱的小鱼,我好爱你。为了让你快点长大,我会拿面包喂你。每天,我都会送你一个甜蜜的吻,而且我保证永远也不会忘记。可是,总有一天,我亲爱的小鱼,你会大得没法再呆在小小的鱼缸里。我
会把你带到大海边,看着你自由地离去。你是那么的快活!可是,
亲爱的小鱼,我好想你??我会一整天在这儿等你,看你会不会游回来。我会一整夜在这儿等你,看你会不会回到我的视线里。哦,我
会把我唯一的帽子扔进大海,看你会不会把它带回来。如果你带着
它回到我这里,我将是怎样的惊喜!你会成为我最爱的小船,和我
一起去远航。穿过河流和大海,来到长着青青棕榈树的小岛。我们
就住在那里,一直玩“接帽子”的游戏。我明白你对我的爱——我给
了你自由,你却还是愿意回到我这里。
【篇二:幼儿园中班绘本教案】
幼儿园中班绘本教案:我爸爸 - 语言 - 幼儿园教活动目标:
1、喜欢阅读图画书,理解图书中所表达的内容,并大胆的表达表现。
2、通过观察夸张、变形的图画,萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的
爸爸。
活动准备:大图书、课件
活动过程:
一、引出主题
师:喜欢自己的爸爸吗?说说你的理由!
小结:你们的爸爸都很能干、可爱,每个人都有自己的爸爸。今天
我也带来一位爸爸介绍给大家。
二、阅读图画书《我爸爸》
1、出示图画书《我爸爸》,看封面,认书名。
师:这真是个调皮、可爱的爸爸!这本书就叫《我爸爸》。
师:这到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起阅读图书。
这个爸爸在干什么?爸爸的旁边有什么?(追问:为什么把爸爸和
太阳画在一起呢?爸爸为什么像太阳?)师:这是我爸爸,他真的
很棒!就像太阳,给我温暖。
爸爸到底有多棒呢,让我一起翻书:
2、爸爸有哪些本领?
幼儿说一个,把书翻到那一页。追问问题。
三、阅读图画书,体验爸爸的高大与温柔。
1、小结:爸爸有这么多本领,所以我们很爱自己的爸爸,宝贝爱上
爸爸的理由还不止这些呢?翻书:爸爸变成了什么,你从哪里看出
来的?
师:哦!我爸爸吃的像马一样多。
这一幅幅又说了爸爸什么事情呢?翻书
游的像鱼一样快,像猩猩一样强壮,像河马一样快乐。
2、翻书:
看了这幅图,你又会有什么感觉呢?
你觉得什么时候爸爸很高大?爸爸什么时候像泰迪熊一样可爱、柔软?
师:爸爸也会生气的,会大声的训斥你,这时候爸爸是怕你做错事,怕你受伤害,其实爸爸更爱你呢!
3、生活中,爸爸的故事也很多呢,让我们一起来看看什么时候爸爸
最高大,什么时候最温柔!
四、完整的欣赏故事
1、这么好的爸爸,你们喜欢吗?