家校合作——期末家长会课件
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家长会主题班会ppt课件 (18)
良好的品行习惯，对孩子 的道德品行、良好习惯的 养成要从小抓起，从小事 抓起。
• 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、
容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是： 与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀 具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财 物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博； 观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律、法规 规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏 厅等。
家校同心， 师生
同行
——（2）班家 长会
尊敬的各位家 长： 晚上
好！
您们能够在百忙 之中抽出宝贵时间来 参加我校召开的毕业 班家长会，我代表本
家长会的主题 ：
• 一是和家长同志们汇报一下我们上个学期以来的工 作情况，学生的在校表现和学习情况。结合期末考 试和本学期开学摸底考试的情况，分析学生的学习、 生活和心理状况。
• 心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌 视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学 会自信；安全中学会理解相信”。
一个良好的学习环 境。
• 可能家长要问，你让
我们更多的关心孩子， 但我们不缺他的吃穿， 学习上我们有使不上劲 这不是为难我们么？我 说不是这样，学生学习 的好坏关键是我们能不
•我们身边的这样的例子很多： 有位老师，儿子上初中以
• 二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家 庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
• 三是针对初三下学期的特点和要求对各位家长提几 点建议。
下学期特点：
•1、作业多，考试 多。 •2、任务重，时间 紧。 •3、各项收费多。
一、班级情况。
•1.任课老师情况。
语文：李老师 （电话：） 数学：唐老师 （电话：） 英语：黄老师 （电话：） 物理：汤老师 （电话：） 化学：吴老师 （电话：）
家校同心育家长会教育课件
家校同心育家长会教育课件一、教学内容本节课我们将使用教材《家校同心育》第四章“家长会的组织与实施”进行教学。
详细内容包括：家长会的目的与意义、家长会的筹备工作、家长会的内容与形式、家长会的注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解家长会的目的与意义，认识到家校合作的重要性。
2. 使学生掌握家长会的筹备工作，提高组织协调能力。
3. 培养学生积极参与家长会，主动与家长沟通的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：家长会的筹备工作、家长会的内容与形式。
教学重点：家长会的目的与意义、家校合作的重要性。
四、教具与学具准备1. 教师准备：教材、PPT、教案、家校同心育案例分享。
2. 学生准备：教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一组家校合作的图片，引导学生思考家校合作的重要性。
2. 讲解：讲解家长会的目的与意义，让学生认识到家校同心育的重要性。
3. 环节一：家长会的筹备工作（1）分组讨论：让学生分组讨论家长会筹备工作的具体内容。
4. 环节二：家长会的内容与形式（1）案例分析：分享家校同心育案例，让学生了解家长会的内容与形式。
（2）小组讨论：让学生讨论家长会的内容与形式，并提出自己的建议。
5. 环节三：实践操作（1）分组筹备：让学生分组筹备一次家长会，明确分工、时间、地点等。
（2）模拟家长会：各小组模拟家长会，展示筹备成果。
六、板书设计1. 家长会的目的与意义2. 家长会的筹备工作3. 家长会的内容与形式七、作业设计答案要点：（1）明确家长会的目的与意义。
（2）详细描述家长会的筹备工作。
（3）提出家长会的内容与形式建议。
2. 课后思考：如何提高家长会的效果，促进家校共育？八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践等环节，使学生认识到家校合作的重要性，提高组织协调能力。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生积极参与家长会，与家长沟通交流。
（2）组织家校同心育主题活动，加强家校联系。
（3）开展家长学校，提高家长教育理念。
家校同心共育家长会教育PPT课件
让孩子在快乐中学习
01:对孩子来说，家长的理解是最好的安慰和鼓励。 02:当孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家庭作业的重要性，让孩
子明白做作业是掌握所学知识最好的途径。 03:从而帮助孩子从抱怨作业太多的负面情绪中走出来，转到寻找既快又好地完
成作业的方法上。 04:当孩子把负面情绪宣泄出来后，心情自然会平静许多。
强化孩子的自我管理
（三）教孩子学会控制和管理自己的情绪
管理好自己情绪
孩子平静下来后，家长再耐心 细致地向孩子讲述家庭作业的 重要性，让孩子明白做作业是 掌握所学知识最好的途径。孩 子平静下来后，家长再耐心细 致地向孩子讲述家庭作业的重 要性，让孩子明白做作业是掌 握所学知识最好的途径。
管理好自己情绪
教-育-宣-传-儿-童-家-长-会
家校同心,家校共育
—家校同心共育家长会教育PPT—
目录
01 让孩子在快乐中学习 02 强化孩子的自我管理 03 帮助孩子在阅读中成长 04 增强孩子的劳动意识
01
让孩子在快乐中学习
让孩子在快乐中学习
让孩子在快乐中学习：
孩子平静下来后，家长再耐心细致地向孩子讲述家 庭作业的重要性，让孩子明白做作业是掌握所学知 识最好的途径。孩子平静下来后，家长再耐心细致 地向孩子讲述家庭作业的重要性，让孩子明白做作 业是掌握所学知识最好的途径。
强化孩子的自我管理
（二）教孩子学会管理自己学习
孩子平静下来后，家长再耐心细致地 向孩子讲述家庭作业的重要性，让孩 子明白做作业是掌握所学知识最好的 途径。孩子平静下来后，家长再耐心 细致地向孩子讲述家庭作业的重要性， 让孩子明白做作业是掌握所学知识最 好的途径。
（三）教孩子控制自己的情绪
(完整版)家长会课件PPT
▪ 家庭教育重在策略，方法得当事半功倍。
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
《高三期末家长会》课件
整学习状态，及时追踪学生的学习进展和身心发展状况。
学生学习情况
考试成绩排名
根据本学期考试情况，为家长提供学生成绩排名。
课堂表现、参与度
从老师和同学的反馈中，了解学生在课堂上的表现 和参与情况。
学习态度及习惯
家长和教师通过学生的学习态度和习惯，评估学生 的学习潜力和成长空间。
家校合作，积极探讨解决学习问题的方 式和方法，共同鼓励和支持学生，共同 为学生成长努力。
总结
家校合作
家长会促进家校友好合作，为学生的教育和成长提供了坚实的基础。
鼓励学生尽己所能，取得更好成绩
学生的学习成绩是家长及学校关注的重要指标之一，通过家长会鼓励学生尽己所能，得到更 好的成绩。
感谢家长们的支持与关心
家长建议学生通过多做习题以及参加补习班等方式，提高学生的学习水平。
沟通交流
1
学生与家长进行互动交流
家长会不仅为家长提供了解学生情况的
家长提出问题、建议与意见
2
机会，也为学生与家长互动交流提供了 平台。
家长和老师共同掌握学生的学习情况，
在此基础上，进行深入交流，针对学生
问题制定具体的解决措施。
3
学生、家长、老师共同努力
感谢家长们的来访和对学生的关注，我们会更加努力，为学生的教育和成长提供更好的支持 和服务。
结束语
期望家长、学生、学校三方共同关注学生的学习和成长，共同努力，鼓励和 支持学生，提高教育质量，培养担当民族复兴的时代新人！
高三期末家长会PPT课件
欢迎各位家长参加我们的高三期末家长会，我们将为您详细介绍您的孩子的 学习状况，提供学习建议，并为您的孩子制定寒假学习计划。
家长会的意义
了解学生学习、生活情况
学生学习情况
考试成绩排名
根据本学期考试情况，为家长提供学生成绩排名。
课堂表现、参与度
从老师和同学的反馈中，了解学生在课堂上的表现 和参与情况。
学习态度及习惯
家长和教师通过学生的学习态度和习惯，评估学生 的学习潜力和成长空间。
家校合作，积极探讨解决学习问题的方 式和方法，共同鼓励和支持学生，共同 为学生成长努力。
总结
家校合作
家长会促进家校友好合作，为学生的教育和成长提供了坚实的基础。
鼓励学生尽己所能，取得更好成绩
学生的学习成绩是家长及学校关注的重要指标之一，通过家长会鼓励学生尽己所能，得到更 好的成绩。
感谢家长们的支持与关心
家长建议学生通过多做习题以及参加补习班等方式，提高学生的学习水平。
沟通交流
1
学生与家长进行互动交流
家长会不仅为家长提供了解学生情况的
家长提出问题、建议与意见
2
机会，也为学生与家长互动交流提供了 平台。
家长和老师共同掌握学生的学习情况，
在此基础上，进行深入交流，针对学生
问题制定具体的解决措施。
3
学生、家长、老师共同努力
感谢家长们的来访和对学生的关注，我们会更加努力，为学生的教育和成长提供更好的支持 和服务。
结束语
期望家长、学生、学校三方共同关注学生的学习和成长，共同努力，鼓励和 支持学生，提高教育质量，培养担当民族复兴的时代新人！
高三期末家长会PPT课件
欢迎各位家长参加我们的高三期末家长会，我们将为您详细介绍您的孩子的 学习状况，提供学习建议，并为您的孩子制定寒假学习计划。
家长会的意义
了解学生学习、生活情况
家长会课件家校共育促成长携手同行向未来高中主题班会优质课件
• 1.控制自己的情绪，默默的数12秒；
• 2.换位思考，理解孩子的感受（他此 刻一定很享受游戏带来的感觉，他不 希望被打扰和中断，如果我喜欢一款 游戏的时候，也会停不下来）；
• 3.积极暂停。离开孩子的视线，等双 方情绪平静再商量对策。
家长注意的问题
创造和睦， 稳定的家 庭气氛。
学习与孩子 沟通的方式， 多进行有效 沟通，减少 说教式沟通。
● 孩子沉默。
● 母：你看看小李同学，每次考试都班上第一，他 有没有和你一样沉迷手机？
● 子：那你去做他妈妈吧。
场景2：孩子学 习成绩退步
●几次测试成绩，孩子 成绩一直在后退。
【错误示范】这个案例，由于母子间沟通不 畅，激发了亲子矛盾。
● 母：这周测试成绩怎么这么差？ ● 子：状态不好。 ● 母：你上课认真听讲了吗，作业认真完成了吗？
《家校同心 共铸锦程》
四、家庭教育方法探讨
学生表演 场景还原
思考讨论
问题解决
场景1：孩子不 专注，长时间玩 手机怎么办？
●路过房间，孩子没有 在写作业，而是在玩 手机或做其他事情。
● 母：就知道玩手机，作业做完了吗？
● 子：没有。
● 母：这么大了一点也不懂事，看你成绩退步了这 么多也不着急，我像你这么大的时候学习可认真 了。
工作再忙也 要抽点时间 多了解孩子 在校的表现 和学习情况。
帮孩子制定容易 到达的小目标， 帮助他们树立自 信，发挥潜能
商订家庭学习、 使用手机等的规 矩，并且自始至 终执行，以形成 良好的学习习惯， 作息习惯
班级视频：瞄准目标 积势待发
经验
困惑
家长与孩子、家长之间、家长与老师
分享交流
……
建议
家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)
家长责任与角色定位
22
家长在孩子成长中的作用与责任
品德教育
以身作则，传递正直、诚 实、善良等价值观，培养 孩子良好的道德品质。
情感支持
提供孩子安全感，建立亲 子信任，成为孩子的情感 寄托。
学习辅导
关注孩子学习进度，提供 必要的辅导和帮助，激发 孩子学习兴趣。
生活习惯培养
引导孩子养成良好的生活 习惯，如规律作息、健康 饮食、个人卫生等。
01
特长展示与成果
02 鼓励学生展示自己的特长，并分 享在各类比赛或活动中的成果。
2024/1/28
个性特点分析
分析学生的个性特点，如开朗、
内向、创新等，以便更好地引导
03
他们发展。
未来发展规划
04 与学生探讨未来发展规划，了解
他们对未来的期望和目标，并给
予积极的建议和指导。
9
2024/1/28
03
2024/1/28
11
教育成果展示
学生成绩分析
对六年级学生的考试成绩进行总 体和个体分析，包括平均分、最 高分、最低分等指标，以及学生
在各个科目上的表现。
2024/1/28
学生作品展示
选取学生的优秀作业、手抄报、艺 术作品等进行展示，体现学生的创 造力和实践能力。
学生获奖情况
介绍学生在各类竞赛和活动中的获 奖情况，如数学竞赛、英语演讲比 赛、运动会等，展现学生的综合素 质。
2024/1/28
促进学生全面发展
家校共育有助于学生在知 识、技能、情感、态度和 价值观等方面得到全面发 展。
提升教育效果
家长和教师共同参与学生 的教育过程，能够形成教 育合力，提升教育效果和 质量。
5
2024/1/28
22
家长在孩子成长中的作用与责任
品德教育
以身作则，传递正直、诚 实、善良等价值观，培养 孩子良好的道德品质。
情感支持
提供孩子安全感，建立亲 子信任，成为孩子的情感 寄托。
学习辅导
关注孩子学习进度，提供 必要的辅导和帮助，激发 孩子学习兴趣。
生活习惯培养
引导孩子养成良好的生活 习惯，如规律作息、健康 饮食、个人卫生等。
01
特长展示与成果
02 鼓励学生展示自己的特长，并分 享在各类比赛或活动中的成果。
2024/1/28
个性特点分析
分析学生的个性特点，如开朗、
内向、创新等，以便更好地引导
03
他们发展。
未来发展规划
04 与学生探讨未来发展规划，了解
他们对未来的期望和目标，并给
予积极的建议和指导。
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2024/1/28
03
2024/1/28
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教育成果展示
学生成绩分析
对六年级学生的考试成绩进行总 体和个体分析，包括平均分、最 高分、最低分等指标，以及学生
在各个科目上的表现。
2024/1/28
学生作品展示
选取学生的优秀作业、手抄报、艺 术作品等进行展示，体现学生的创 造力和实践能力。
学生获奖情况
介绍学生在各类竞赛和活动中的获 奖情况，如数学竞赛、英语演讲比 赛、运动会等，展现学生的综合素 质。
2024/1/28
促进学生全面发展
家校共育有助于学生在知 识、技能、情感、态度和 价值观等方面得到全面发 展。
提升教育效果
家长和教师共同参与学生 的教育过程，能够形成教 育合力，提升教育效果和 质量。
5
2024/1/28
小学三年级期末家长会 (6)PPT模板课件
② 家长喝酒后不驾驶私家车或摩托车，特别是不能带幼儿乘坐在上面。 ③ 假期带幼儿外出游玩，要乘坐公共汽车，不要坐私人车。 ④ 乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。不玩弄车门和车窗。
寒假假期安全
2. 室内活动安全
① 认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品 ）去接触、探试电源插座内部。
三年级学习方法
阅读习惯 爱阅读，见多识广的孩子们，成绩上升显著，后发制人～ 读什么？怎么读？
① 广泛阅读：急需拓展散文阅读(冰心，叶圣陶，老舍，丰子恺，汪曾祺，曹文轩……) ② 可针对语文书内容进行阅读 ③ 适当精读
三年级学习方法
英文 教材分析
① 字母——正确书写26个字母大小写 ② 语音——了解简单的字母拼读规律和因素表 ③ 单词——180多个单词(三年级) ④ 语法——词性的简单归纳，名词的单复数形式，一般疑问句及回答，特殊疑问句及回答，祈使句，感叹句 ⑤ 其他——歌曲9首，歌谣8首
预习和复习要求 听读课文，理解文意，标注难点，背诵知识点，自读不能偷工减料，大生不会自己审题，读题(听力) ② 做听力题注意力不集中 ③ 单词，短语，句子中文意思不清，遗忘标点 ④ 读书少，语感差 ⑤ 做题速度慢 ⑥ 不知道如何全面检查(划关键字)
如何有效记忆单词&词组
班内基本情况
任课教师情况
语文老师 班主任输入姓名
数学老师 输入姓名
英语老师 输入姓名
班内基本情况
我班班干部
插入图片
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插入图片
插入图片
班长输入姓名
副班长输入姓名 学习委员输入姓名 纪律委员输入姓名
第二部分
三年级学习方法
三年级寒假期末家长会
三年级学习方法
语 预习: 文 ① 标好自然段，朗读课文
寒假假期安全
2. 室内活动安全
① 认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品 ）去接触、探试电源插座内部。
三年级学习方法
阅读习惯 爱阅读，见多识广的孩子们，成绩上升显著，后发制人～ 读什么？怎么读？
① 广泛阅读：急需拓展散文阅读(冰心，叶圣陶，老舍，丰子恺，汪曾祺，曹文轩……) ② 可针对语文书内容进行阅读 ③ 适当精读
三年级学习方法
英文 教材分析
① 字母——正确书写26个字母大小写 ② 语音——了解简单的字母拼读规律和因素表 ③ 单词——180多个单词(三年级) ④ 语法——词性的简单归纳，名词的单复数形式，一般疑问句及回答，特殊疑问句及回答，祈使句，感叹句 ⑤ 其他——歌曲9首，歌谣8首
预习和复习要求 听读课文，理解文意，标注难点，背诵知识点，自读不能偷工减料，大生不会自己审题，读题(听力) ② 做听力题注意力不集中 ③ 单词，短语，句子中文意思不清，遗忘标点 ④ 读书少，语感差 ⑤ 做题速度慢 ⑥ 不知道如何全面检查(划关键字)
如何有效记忆单词&词组
班内基本情况
任课教师情况
语文老师 班主任输入姓名
数学老师 输入姓名
英语老师 输入姓名
班内基本情况
我班班干部
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班长输入姓名
副班长输入姓名 学习委员输入姓名 纪律委员输入姓名
第二部分
三年级学习方法
三年级寒假期末家长会
三年级学习方法
语 预习: 文 ① 标好自然段，朗读课文
家校共育促成长 课件(共20张PPT)2024年秋期一年级(2)班家长会
十四、要知道长幼尊卑，尊长爱幼。 十五、要知道感恩孝顺长辈。
食品卫生安全
01 讲究个人卫生
• 常洗手、常洗头、被褥要整洁并要常晒。
02 加强体育锻炼
• 按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力
注意乘车安全
• 不乘坐黑车，因为黑车是 “三无”车，有诸多不安全 系数。
• 坚决不乘坐超员车辆。每年因 超员超载引发的`校车安全事 故占80%。乘车时不向窗外招 手探头。
注意上学和放学安全
• 同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的 生活行为习惯。
• 禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水 果刀也不准带进校园。
家校携手 同心同行
孩子是我们永远的希望，教育孩子是 我们共同的责任，就让我们携起手来， 一起为孩子的健康成长而努力吧！
家校共育促成长
——2024年秋期一年级（2）班家长会
温馨提示：
•1.请家长们先找到自己孩子的位置，对应 坐好。 •2.会议开始之前，请将手机调成静音或者 关机状态。 •3.会议中途请勿大声讲话或随意离开教室。 •谢谢您的合作！
首先感谢大家在百忙之中抽空来 参加这次的家长会，在这里我代表 我们班的全体师生对你们的到来表 示热烈欢迎！对大家对学校工作的 支持表示衷心的感谢！
多关注
1.孩子角色的转变，从幼儿转变成了 小学生； 2.学会静心，强化坐姿和站姿的训练 ；
多关注
3.学习用具的准备：书皮、小棒、直 尺、铅笔等等。
数字的书写：饱满 圆润
关于数学
1.培养时间观念：按时起床，按时上学， 按时完成家庭作业，晚上按时休息； 2.培养孩子认真细心的习惯：做事要细 心； 3.培养孩子专心听讲的习惯：坐姿要端 正，听讲要专心。
食品卫生安全
01 讲究个人卫生
• 常洗手、常洗头、被褥要整洁并要常晒。
02 加强体育锻炼
• 按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力
注意乘车安全
• 不乘坐黑车，因为黑车是 “三无”车，有诸多不安全 系数。
• 坚决不乘坐超员车辆。每年因 超员超载引发的`校车安全事 故占80%。乘车时不向窗外招 手探头。
注意上学和放学安全
• 同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的 生活行为习惯。
• 禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水 果刀也不准带进校园。
家校携手 同心同行
孩子是我们永远的希望，教育孩子是 我们共同的责任，就让我们携起手来， 一起为孩子的健康成长而努力吧！
家校共育促成长
——2024年秋期一年级（2）班家长会
温馨提示：
•1.请家长们先找到自己孩子的位置，对应 坐好。 •2.会议开始之前，请将手机调成静音或者 关机状态。 •3.会议中途请勿大声讲话或随意离开教室。 •谢谢您的合作！
首先感谢大家在百忙之中抽空来 参加这次的家长会，在这里我代表 我们班的全体师生对你们的到来表 示热烈欢迎！对大家对学校工作的 支持表示衷心的感谢！
多关注
1.孩子角色的转变，从幼儿转变成了 小学生； 2.学会静心，强化坐姿和站姿的训练 ；
多关注
3.学习用具的准备：书皮、小棒、直 尺、铅笔等等。
数字的书写：饱满 圆润
关于数学
1.培养时间观念：按时起床，按时上学， 按时完成家庭作业，晚上按时休息； 2.培养孩子认真细心的习惯：做事要细 心； 3.培养孩子专心听讲的习惯：坐姿要端 正，听讲要专心。
家长会(家校合作).ppt
因为他们是孩子！
孩子是父母的镜子， 有什么样的父母就有什么样的孩子， 孩子有问题， 就是父母有问题。
Байду номын сангаас
一个孩子经常被我们看成 什么样，经常被我们说成 什么样，经常被我们怎样 对待，在不久的将来就会 变成现实。
罗森塔尔效应（期待效应）
1、让自己成为一部百科全书，让其模仿。 2、欣赏孩子的老师，让其崇拜。 3、修复的能力
家长朋友，您的理解是对老师最大的支持， 您能把老师当作平常普通人吗？
两教 个育 班合
力
家 校 合 作
我是一个凡人，我吃五谷杂 粮长大，别把我当圣人。
凡人就有许多不足， 偶尔有教育不当的时候。
教育无他 榜样而已
1.很善良，很可爱。 2.很关心班集体。 3.活动组织内力很强。 4.作文写的很好，内心很丰富。 5.对数学的兴趣十分浓厚。 6.热爱劳动。 7.他们在进步。
... ... 因为他们是孩子！
1.散漫，应付。 2.马虎。 3.爱给自己找借口(说谎)。 4.注意力不集中。
在我们发现自己的孩子出现了问题后，
或是我们发现自己家庭教育存在错误之后， 我们要有办法去补救。 4、沟通的智慧 及时 冷静 幽默感 重在引导 5、发展的眼光
1、孩子需要您的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶 或者少扶，否则问题越来越积累越多，差距越拉越大，孩 子和你将苦不堪言。 2、同一个班级，孩子之间的竞争，归根结底，是家长综合 素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆， 是不负责任的表现。 3、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如 果我不做，孩子就回更糟糕。然后心平气和——做该做的 事。
孩子是父母的镜子， 有什么样的父母就有什么样的孩子， 孩子有问题， 就是父母有问题。
Байду номын сангаас
一个孩子经常被我们看成 什么样，经常被我们说成 什么样，经常被我们怎样 对待，在不久的将来就会 变成现实。
罗森塔尔效应（期待效应）
1、让自己成为一部百科全书，让其模仿。 2、欣赏孩子的老师，让其崇拜。 3、修复的能力
家长朋友，您的理解是对老师最大的支持， 您能把老师当作平常普通人吗？
两教 个育 班合
力
家 校 合 作
我是一个凡人，我吃五谷杂 粮长大，别把我当圣人。
凡人就有许多不足， 偶尔有教育不当的时候。
教育无他 榜样而已
1.很善良，很可爱。 2.很关心班集体。 3.活动组织内力很强。 4.作文写的很好，内心很丰富。 5.对数学的兴趣十分浓厚。 6.热爱劳动。 7.他们在进步。
... ... 因为他们是孩子！
1.散漫，应付。 2.马虎。 3.爱给自己找借口(说谎)。 4.注意力不集中。
在我们发现自己的孩子出现了问题后，
或是我们发现自己家庭教育存在错误之后， 我们要有办法去补救。 4、沟通的智慧 及时 冷静 幽默感 重在引导 5、发展的眼光
1、孩子需要您的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶 或者少扶，否则问题越来越积累越多，差距越拉越大，孩 子和你将苦不堪言。 2、同一个班级，孩子之间的竞争，归根结底，是家长综合 素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆， 是不负责任的表现。 3、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如 果我不做，孩子就回更糟糕。然后心平气和——做该做的 事。
“家校合作-齐抓共管”家长会课件
常长时间反锁自己房 门,且神色紧张。
易于动怒,情绪极端变 化,常与家人赌气或自
暴自弃。
早出晚归,常无端数日 不归,白天蒙头大睡,
夜间外出去向不交代 清楚。
7.物品
探讨家庭教育 孩子的异常举止有哪些?
9.交友
8.课业
10.习惯
如果所列举的特 征与孩子的行为 相似愈多，父母 就应该愈加注意， 愈早防范。
初一下学期家长会
主持人：XX
时间：2023.02.17
家长会的目的和主要内容
1. 汇报班级情况和学生在校学习情况 2. 共同探讨对我们孩子的教育方法，
抓好教育工作，努力促使每位学生 在本学年能取得进步。
1 班级情况展示 2 如何看待成绩
CONTENT
3 教师、学生、家长代表 发言
4 探讨家庭教育
透过成绩看问题
三、作业质量反应成绩 有些学生作业马虎，作业差错多，择题乱猜，解答题只有答案没有 过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习 屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜，动不动 就问，缺乏独主思考。 四、家校配合最关键 学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。倘 若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力就不可能产生 良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习和复习情况。
9
家长如何正确对待孩子的成绩?
➢孩子成绩的好坏，是由内因、外因、学习习惯等多种因素决定的。 所以家长要多加关注孩子平时的学习过程，不应当只重视孩子的 考试成绩。 ➢家长心平气和地和孩子一起看成绩评定。见到不理想成绩时，和 孩子一起仔细查找知识漏洞，并分析原因，把成绩当作一面镜子， 当成改进学习的机会;见到较好成绩时，家长要热心鼓励，并提出更 高一点的要求。
易于动怒,情绪极端变 化,常与家人赌气或自
暴自弃。
早出晚归,常无端数日 不归,白天蒙头大睡,
夜间外出去向不交代 清楚。
7.物品
探讨家庭教育 孩子的异常举止有哪些?
9.交友
8.课业
10.习惯
如果所列举的特 征与孩子的行为 相似愈多，父母 就应该愈加注意， 愈早防范。
初一下学期家长会
主持人：XX
时间：2023.02.17
家长会的目的和主要内容
1. 汇报班级情况和学生在校学习情况 2. 共同探讨对我们孩子的教育方法，
抓好教育工作，努力促使每位学生 在本学年能取得进步。
1 班级情况展示 2 如何看待成绩
CONTENT
3 教师、学生、家长代表 发言
4 探讨家庭教育
透过成绩看问题
三、作业质量反应成绩 有些学生作业马虎，作业差错多，择题乱猜，解答题只有答案没有 过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习 屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜，动不动 就问，缺乏独主思考。 四、家校配合最关键 学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。倘 若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力就不可能产生 良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习和复习情况。
9
家长如何正确对待孩子的成绩?
➢孩子成绩的好坏，是由内因、外因、学习习惯等多种因素决定的。 所以家长要多加关注孩子平时的学习过程，不应当只重视孩子的 考试成绩。 ➢家长心平气和地和孩子一起看成绩评定。见到不理想成绩时，和 孩子一起仔细查找知识漏洞，并分析原因，把成绩当作一面镜子， 当成改进学习的机会;见到较好成绩时，家长要热心鼓励，并提出更 高一点的要求。
七年级期末家长会——家校同心 主题教育PPT课件
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15:10-15:30 茶歇与交流：家长们可以自由交流心得体会 ，提出自己的疑问和建议
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15:30-16:00 专题讲座：邀请家庭教育专家为家长们讲解 如何更好地陪伴孩子成长，解决家庭教育中的困惑和问题
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16:00-16:30 总结与闭幕：班主任对会议进行总结，强调 家校合作的重要性，鼓励家长积极参与学校的教育教学活 动。
学生社会实践成果
总结词
展示学生在社会实践活动中所取得的成果和收获。
详细描述
学校可以组织一些社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，让学生有机会接触社会、了解社会。在期末家长 会上，可以展示学生在这些活动中所取得的成果和收获，如活动照片、心得体会等。这不仅能够让学生更加珍 惜社会实践的机会，同时也能让家长更加了解学校的教育理念和实践活动。
家校合作的方法与技巧
建立有效沟通
积极参与学校活动
家长和学校应保持密切联系，及时了 解孩子在校表现，共同解决孩子遇到 的问题。
家长应积极参与学校组织的各项活动 ，增进对学校的了解，加强与教师的 沟通。
统一教育理念
家长和教师应共同树立正确的教育观 念，遵循科学的教育方法，确保孩子 得到良好的教育。
家校沟通的案例分享
03
家校共育交流
家庭教育的重要性
培养孩子良好习惯
家长是孩子的第一任教育者，通 过日常生活中的点滴教育，帮助 孩子养成良好的生活习惯和学习
习惯。
塑造孩子性格
家庭环境对孩子的性格形成具有重 要影响，家长的教育方式和家庭氛 围都会影响孩子的性格特点。
促进孩子全面发展
家庭教育涉及德、智、体、美等多 方面，有助于促进孩子全面发展， 培养综合素质。
二年级下学期期末家长会优质ppt课件
作业整齐的学生有：
介诗涵 介诗涵 李思芋 刘欣怡
孙祺轩 张懿炜 万欣欣
张嘉乐 焦晓花 宋蕊萌
作业有待改进的学生有：
刘福辉 李煜馨 张耀辉 成俊浩 王景尧 冯付凯 李宇哲
三、如何进行家庭作业辅导 1.做作业 ∙控制作业时间； ∙独立完成。 2.检查作业 ∙检查完成情况； ∙检查字迹是否工整（态度）； ∙检查错误情况。
家校合作 共进共赢
尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大
家在百忙之中能抽出宝贵 的时间来参加这次活动。 单从这一点就可以看出你 们对自己子女的关心，对 我们学校工作的支持，对 我们教育工作的最大帮助。 为什么这么说呢？因为我 觉得家长会的真正意义在 于给孩子鼓励，在孩子们 心中，你们来参加家长会， 也就是对他们的关心，对 他们的爱，他们会感到无 比骄傲、幸福。
成绩优秀的学生有：
张懿轩 张子怡 赵可鸣 葛宇轩 陈少 宇 田丽娜 张嘉乐 宋蕊萌 介诗涵 万欣欣 焦晓花 刘欣怡 马嘉辰 郭佳 瑶 武泽杨 师佳琦 杨婉婷 刘一成 李晗
上课发言积极的学生有：
倪鹏科 胡欣妍 李文杰 宋蕊萌 郭佳瑶 王紫涵 万欣欣 焦阳 刘一成 杨佩栋 李泽宇 师佳琪 贺思源 田丽娜 陈少宇 刘玥
15
9 5 ？1 ？9 千百十个
15
（3）学困生要“教”
一个四位数，最高位上的数是最大的一位数， 百位上的数比最高位上的数小4，相邻三位上 的数字之和是15。这个四位数是（1999）。
15
94 1 9 沛的社会，父母的责任更 重要的在于教育，而不仅仅 是抚养，今天的教是为了将 来更好的放手！孩子就是我 们家庭的全部，孩子的希望 和幸福就是我们每个家庭的 希望和幸福；我更知道你们 和我们一样希望你的孩子能 成才，相信你的孩子能成才， 并为之进行着默默的努力。
家校同心共育家长会教育PPT课件
代课老师
给家长的建议
给家长的建议
好/好长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱；有特殊情况要请假；
关注孩子身体
抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动；培养孩子恒心与耐力；
养成良好习惯
控制零花钱，拒绝垃圾食品，拒绝奢侈品，不盲目攀比消费，引导孩子合理消费；
引导合理消费
提醒孩子注意安全，保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；
保证充足睡眠
给家长的建议
好/好/学/习 天/天/向/上
望子成龙，望女成凤”是天下所有父母的共同心愿。这个阶段的孩子具有独立意向、成人感，自主、自立意识急剧增强；认识能力显著落后于独立意向和行动能力、相互爱慕心理增强和自我控制能力相对落后。
—家校同心共育家长会教育PPT—
主讲人：某某 日期：20XX.XX
真诚沟通 共育未来
教-育-宣-传-儿-童-家-长-会
目录
CONTENTS
家长会的意义
家长会的意义
好/好/学/习 天/天/向/上
通过家长会，结识到孩子同班级同学的更多家长，可以随时联系更好的了解孩子的动向，共同讨论关于孩子某方面出现的问题，得到更多的建议。
—家校同心共育家长会教育PPT—
家校同心 家校共育
教-育-宣-传-儿-童-家-长-会
家长会的目的和意义是什么
家长会的意义
好/好/学/习 天/天/向/上
清晰目标
明确重点
落实计划
合理奖罚
关于我们班
关于我们班
好/好/学/习 天/天/向/上
关于我们班
好/好/学/习 天/天/向/上
下学期工作安排
家长会课件：家校共育
②尊重孩子的“心理围墙”
能够理解孩子在青春期对"独立”、“尊严”和“控制感”的需要。能和孩子友好讨论， 平和对话。给孩子表达自己的空间，让他们能放心说出自己的想法乃至对家长的期望。不 让孩子感觉自己在被强迫而在青春期假性独立，用叛逆掩盖自己的彷徨和对爱的需求。
期中总结
③不回避问题，不渲染问题
半期考试作为一次阶段性考试，其主要价值在于帮助老师和孩子诊断出这半个学期的教学 和学习情况。对孩子而言，本学期半期考试是一次宝贵的发现问题的机会，一次诊断自己 适应能力的机会。 分数不代表一切，发现的问题就是潜在的增长点。
简单概括 事件
讲解相关 背景
有哪些社 会舆论
相似事件 的类比
思辨性表达： 1.负责任 2.有中心 3.有条理 4.重依据
二、谦虚——受益一生的品质
1.认识到骄傲的危害（介绍成功者的经验） 2.分清自信和骄傲的区别 （自信=积极的人生态度 骄傲=盲目乐观，不思进取） 3.帮助孩子全面认识自己（优势和不足并存） 4.指导孩子学会欣赏他人（宽容、尊重、理解、倾听、关心） 5.不要过分赞美孩子，表扬适度（一个微笑、一个拥抱） 6.开阔孩子视野（旅行） 7.指导孩子勇于接受批评（讲述伟人知错就改的故事） 8.树立榜样，身教大于言传
2.谈论生活中的事情
妈妈：“盲盒有什么意思？好玩在哪里？” 孩子：“我会要用各种方法猜到里面到底是什么。” 妈妈：“能不能说说你到底用了什么方法来猜里面到底是什 么？” 孩子：“我可以通过摇一摇来听声音、称重、比较这些方式来 猜。” 妈妈：“你觉得这些方法科不科学？哪些更科学一点？为什 么？”
3.社会性话题
你最近上课表现好不好？ 学到哪一课了？互动小游戏，
例：能不能用你学的知识考考 爸爸（家长）
能够理解孩子在青春期对"独立”、“尊严”和“控制感”的需要。能和孩子友好讨论， 平和对话。给孩子表达自己的空间，让他们能放心说出自己的想法乃至对家长的期望。不 让孩子感觉自己在被强迫而在青春期假性独立，用叛逆掩盖自己的彷徨和对爱的需求。
期中总结
③不回避问题，不渲染问题
半期考试作为一次阶段性考试，其主要价值在于帮助老师和孩子诊断出这半个学期的教学 和学习情况。对孩子而言，本学期半期考试是一次宝贵的发现问题的机会，一次诊断自己 适应能力的机会。 分数不代表一切，发现的问题就是潜在的增长点。
简单概括 事件
讲解相关 背景
有哪些社 会舆论
相似事件 的类比
思辨性表达： 1.负责任 2.有中心 3.有条理 4.重依据
二、谦虚——受益一生的品质
1.认识到骄傲的危害（介绍成功者的经验） 2.分清自信和骄傲的区别 （自信=积极的人生态度 骄傲=盲目乐观，不思进取） 3.帮助孩子全面认识自己（优势和不足并存） 4.指导孩子学会欣赏他人（宽容、尊重、理解、倾听、关心） 5.不要过分赞美孩子，表扬适度（一个微笑、一个拥抱） 6.开阔孩子视野（旅行） 7.指导孩子勇于接受批评（讲述伟人知错就改的故事） 8.树立榜样，身教大于言传
2.谈论生活中的事情
妈妈：“盲盒有什么意思？好玩在哪里？” 孩子：“我会要用各种方法猜到里面到底是什么。” 妈妈：“能不能说说你到底用了什么方法来猜里面到底是什 么？” 孩子：“我可以通过摇一摇来听声音、称重、比较这些方式来 猜。” 妈妈：“你觉得这些方法科不科学？哪些更科学一点？为什 么？”
3.社会性话题
你最近上课表现好不好？ 学到哪一课了？互动小游戏，
例：能不能用你学的知识考考 爸爸（家长）
2024版小学毕业班家长会ppt课件
小学毕业班家长会ppt课件目录•欢迎与介绍•学生学习情况汇报•德育工作成果展示•家校合作与沟通机制建立•展望未来发展规划•结束语与感谢致辞CONTENTSCHAPTER01欢迎与介绍感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会强调家校合作的重要性，期待与家长共同助力孩子成长提供联系方式，方便家长随时与学校和老师保持沟通欢迎各位家长介绍本次家长会目的和流程阐述本次家长会的目的加强家校沟通，共同探讨孩子教育问题，为孩子的升学和未来发展做好准备介绍家长会的流程安排包括教师发言、家长发言、互动环节等提醒家长注意事项如保持手机静音、认真听讲、积极参与等010204班级概况及教师团队介绍班级学生人数、性别比例、年龄分布等基本情况介绍班级学习氛围、学生特点分析主科教师团队介绍：包括各科任教师姓名、教龄、教学特色等强调教师团队的专业素养和责任心，以及对孩子的关爱和付03CHAPTER02学生学习情况汇报对全班学生的成绩进行总体分析，包括平均分、最高分、最低分等指标。
学习成绩概览学习态度与习惯学科特长与兴趣点总结学生的学习态度和习惯，如作业完成情况、课堂表现等。
分析学生在不同学科上的特长和兴趣点，为后续学习提供参考。
030201整体学习状况分析公布在各方面表现突出的学生名单，如成绩优异、进步显著等。
优秀学生名单邀请优秀学生代表分享他们的学习方法和经验，为其他同学提供借鉴。
学生经验分享邀请优秀学生的家长分享他们的教育经验和心得，促进家长间的交流。
家长心得交流优秀学生表彰与经验分享针对学生在学习中遇到的困难进行分析，如知识掌握不牢固、学习方法不当等。
学习困难分析针对不同学生的实际情况，制定个性化的辅导计划，帮助学生克服困难。
个性化辅导计划提出加强家校合作的建议，如定期沟通、共同关注孩子成长等，以促进学生的全面发展。
家校合作建议需努力提升方面探讨CHAPTER03德育工作成果展示德育目标达成情况总结培养学生的良好品德和行为习惯通过日常行为规范教育、主题班会等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观，自觉遵守校规校纪，形成良好的品德和行为习惯。
小学四年级家长会PPT课件-主题为”家校合作,共促进步“-通用经典版
第三件事：引导孩子 学会学习
树立孩子的自信
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的 任务是一致的，让我们彼此合作，把我们的学生， 您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人 才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的 发展打下坚实的良好的基础。
品德比知识更重要，习惯比考分更有用！ 因为，丢了文化知识可以再学，而丢了人格 和尊严却无法挽回！特别教给孩子做人的道理， 要引导孩子做一个善于倾听，懂得感恩，有爱心、 有责任心的人。
世界级心理学巨匠威廉·詹姆士说过“播下 一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获 一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 从这句话可以看出，行为决定了一个人的命运。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同 学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智商 有问题，您最好能带他去医院查一查。”
当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对 你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心 些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位 上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿 子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出 乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临 别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩， 考重点高中有点危险。”
家校合作，共促进步
家长会安排： 1.了解孩子的校园生活。 2.和家长们探讨今后孩子的教育
1.部分同学不重视听、说、读、写的训练。 2.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课纪
律也不好，导致学习“事倍功半”。 3.少数同学之间喜欢打闹，对上课铃声充耳不闻。
• 在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？
5.充分认识家教的长期性
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小魔仙
奥特曼
奥特曼
小魔仙
小魔仙
小魔仙
本学期工作安排
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给家长的建议
TH致力于教学课件、教学设计、汇 报PPT及相册PPT的原创设计与美化。
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三 本学期工作安排
四 给家长的建议
老师和班级管理
阿东老师
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小月老师
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若曦老师
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关键文本
关键文本
关键文 本
关键文本
保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除 文本框，直接把文本框中的文字替换即可。
方法1：按Backspace依次删除掉框内文字， 重新输入。
理想的孩子
阳光开朗
善解人意、乐于助人 善与人沟通，善与人合作
健康自信 热爱生活，热爱家人，大方自信
文明有礼
为人善良，对人有礼貌 懂得礼让他人，知恩图报
自律自强
勤奋，自律，有强大的内心， 能照顾自己，能体贴他人
现实中的孩子
说不得，一说就逆反， 要么不听，要到顶撞， 还显得很有道理的样子
四体不勤，五谷不分，学 习不想用功，马虎应付， 能偷懒就偷懒，家务劳动 不想做，做一点就说累死 了。
更换图片的方法
情况2：填充在图形中的图片（多因排版的 需要，将图片填充在图形中）：选中图片→ 在窗口上方功能区位置单击→“绘图工 具”/“格式”→单击“形状填充”展开下拉 菜单→选择“图片”→字弹出的“插入图片” 的对话框窗口中选择需要的图片即可。
学生特点和学习情况，在
一年级四班
首先要感谢家长们能抽出宝贵的时间来参加本次期末家长 会，这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇 报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步 增强家园联系。经过一年的四班生活，我们班同学的各方面都 有了不少的进步。
一
老师和班级管理
Contents
二
学生特点和学习情况
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添加关键文本
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情况1：图片是在幻灯片上单独存在（即直 接插入的图片）： 只需右击图片→选择“更改图片”→在弹出 的对话框窗口中 重新选择你需要插入的图 片即可。
方法2：复制需要的文字→单击目标文本框 →选中框内文字→右击→在右键菜单选择粘贴 的方式：“只保留文本”。
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家校合作——深度阅读推广家长会
爱读书，爱生活
前
言
你想要一个什么样的孩子？ 你希望孩子将来活成什么样？ 你可以给他什么？ 让他终身受益，一辈子 也不会丢失？
目
录
为什么孩子这么脆弱？ 为什么要让孩子多读书？ 家长为什么要读书？ 深度阅读方案
为什么孩子这么脆弱
Part One
理想的孩子 现实的孩子 孩子怎么啦
关键字
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TH致力于教学课件、 教 学 设 计 、 汇 报 PPT 及 相 册 PPT 的 原 创 设 计与美化。
幻灯片中不能直接修改的图形 或文字，请进入幻灯片母版， 找到对应的位置进行修改。
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总之"一切为了孩子，为了孩子一切，"是我们的共同目 标。今天的家长会是我们在一起去探讨，怎样让孩子更 好去学习，更好成长。对于我们来说，我们履行自己的 责任，用我们的爱，去呵护他们，不图什么回报，只想 成为他们人生路上的其中一位引路人。今天您的孩子以 学校为荣，明天我们的学校以您的孩子为荣。让我们携 起手来，共同进步，为了孩子而倍加努力!
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