幼儿园一日见习报告范文
在幼儿园实习一天怎么总结模板5篇
在幼儿园实习一天怎么总结模板5篇在幼儿园实习一天怎么总结模板5篇幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性。
只有靠老师给予，提供和引导。
下面小编带来的在幼儿园实习一天怎么总结，希望大家喜欢！在幼儿园实习一天怎么总结精选篇1时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。
通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。
因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。
真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。
我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。
在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。
实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。
在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。
洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。
后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
幼儿园见习报告（精选18篇）
幼儿园见习报告幼儿园见习报告（精选18篇）在经济发展迅速的今天，报告的使用频率呈上升趋势，报告成为了一种新兴产业。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编收集整理的幼儿园见习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园见习报告篇1上周听老师说：“我们这周准备到幼儿园去见习两天，我们班的同学听到这个消息都非常开心，认为两天的时间太少，但是能够给我们这次机会就足够了4月15日，我们怀着无比激动的心情和好奇来到了南瓜布丁幼儿园，第一天走幼儿园的我们，感觉有点陌生的帮着老师做事，生怕自己做不好事情。
看着一个个可爱的孩子们！很想去和他们交流，而他们用一双双好奇的眼睛看着我们老师，好像有一种隔阂的感觉。
不过，过了那么一段时间就不那么觉得了，感觉他们其实都是活泼的孩子。
两天的见习生活，让我感受到了一个幼儿教师的工作，同时也认识到了作为一名幼师，除了做好幼师的教育工作外，还要做好一名保育老师，其他老师及家长的合作，也具有同样重要的地位。
我这次到幼儿园见习第一次完整的观察了幼儿园一日活动，也发现训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，也是一门这的忠实的学问。
看到孩子们椅子放的不整齐是，我就会帮他们放好，看到他们有饭菜吃不完或不想吃的时候，我就会去喂他们或是叫他们不要吃了。
在他们穿衣服不会穿时我会帮他们穿，可事实上并非如此，经过老师的指导后，我明白了我的这种行为导致的后果是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的习惯。
虽然我的出发点是为了幼儿，但却是害了他们。
孩子们都非常可爱活泼，我很爱他们，也爱和他们一起玩。
我每天和他们一起游戏，一起上课，一起做操，他们是那么的天真无邪，活泼可爱。
大A班和中二班的小朋友们都非常的懂事，也非常棒。
在我为他们添菜打饭的时候，会说声“谢谢，老师”虽然是简短的语句，但却暖在我心中，我知道他们这是对我的喜欢，让我感觉无比的高兴。
第二天我们要走了，我跟他们说我们明天就不来这儿了，而他们对我说：“老师你为什么不来了，你不来我会想你的”。
幼儿园一日见习报告(共7篇)
篇一：圆通幼儿园一日见习报告圆通幼儿园一日见习报告一进入幼儿园，看到校医和各班老师在对幼儿进行晨检。
让我们了解到晨检是对一个幼儿基本身体状况的了解和掌握。
晨检是每天在幼儿进入到园内所接受校医及老师对其进行的基本检查，并且对幼儿当天是否身体不舒服作为了解和注意的依据。
而且我们通过当天的见习，了解到圆通幼儿园每天早晨8点到8点半为晨检时间。
早上8点半我们被圆通幼儿园的朱主任分成几组，分别去不同的班级。
因为早晨我们主要是见习的是蒙氏班的示范教学活动，所以，大家都分到了各各蒙氏班。
（一）蒙氏班一、蒙氏教育的背景蒙氏班是由蒙台梭利所开创的一种全新的教育法所形成的。
蒙台梭利是20世纪意大利著名的幼儿教育家。
早年，作为一名医生，她关注于智障儿童的学习与发展，为他们设计出一套训练的方案并获得了巨大的成功。
在蒙台梭利看来的儿童观，幼儿身体内含有生气勃勃的冲动力。
正是这种本能的自发冲动，赋予他积极的生命力，促使他不断发展。
一是主导本能，这种本能对于处在生命初创时期的婴儿提供指导和保护，甚至决定物种的生存。
二是工作本能，这是人的基本特征。
幼儿正是通过不断的工作在进行创造，使他自己得到充分的满足，并形成自己的人格。
蒙氏的班级是混龄编制，在一个班中有20到25位幼儿，三个年龄（3到6岁）的幼儿各占1/3。
蒙台梭利特别重视环境。
如果说儿童是蒙氏课程的中心，那么环境就是蒙氏课程的基础。
二、我们所看到的蒙氏班示范教学活动早晨8点半吃过早点，老师用录音机播放故事让幼儿围坐在一起听。
经过十五分钟之后，8点45分，一个老师开始给幼儿喂药，可她不帮幼儿泡好药，而是让幼儿自己拿来了杯子自己动手去到饮水机旁边泡水喝药，并且让小朋友在旁边就把药吃完。
充分的培养了幼儿自己的事情自己做的能力，让我感受到幼儿的独立自主性。
药喂好了之后，老师开始点名，让大班组幼儿自己在心里默默数着幼儿人数，随时回答老师的提问。
大班组幼儿分别自己开始进行工作，如：加减法、动手编东西、按图画图等。
幼儿实习报告范文五篇
关于幼儿实习报告范文五篇关于幼儿实习报告范文五篇幼儿实习报告篇1 一、教育实习根本情况〔一〕实习任务的见习我到幼儿园的第一天就开场了这次实习的第一步：见习。
见习是为了让我们可以理解幼儿园一日活动方案，活动流程，熟悉实习所在班级的根本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的理解。
对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的承受才能有一个初步的理解。
幼儿园的园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进展x天的见习。
在这x个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。
但是我并没有闲着，从一进园开场我就开场了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进展沟通。
孩子们太天真得意了，很快就承受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。
〔二〕保育工作实习实习的第x周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。
保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。
所以我根本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与耐心。
我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。
这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾中非常重要。
但我觉得，带着对孩子的关心和爱，这些工作虽然累，却不苦。
〔三〕教育及班级管理工作x周的保育实习后，园长安排我参与小班的教学和班级管理工作。
在帮教老师的指导下我开场尝试带班教学和管理。
在这x个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方式、教学方案后，写出自己详细而完好的教案；跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方法。
孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。
这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美妙的世界。
幼儿园实习报告8篇
幼儿园实习报告8篇幼儿园实习报告篇1带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。
幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
俗话：万事开头难。
在工作的初期，我感到了很大的困难。
刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。
面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。
于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。
经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。
这还是工作的第一步。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。
对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。
所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是师傅。
这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。
从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。
此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。
为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。
在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。
在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。
得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
幼儿园见习报告范文：幼儿园托班见习报告5篇
幼儿园见习报告范文：幼儿园托班见习报告幼儿园见习报告范文：幼儿园托班见习报告精选5篇（一）尊敬的领导：您好！我是某某幼儿园小班见习生某某，在此向您汇报我在幼儿园托班的见习情况。
见习期间，我主要在某某幼儿园的托班进行观察和参与实践，接触到了3-4岁的幼儿。
在与幼儿的相处中，我深刻体会到了幼儿教育的重要性和幼儿园教师的责任。
首先，在幼儿园托班中，我通过观察了解到幼儿的日常生活和学习情况。
幼儿园教师注重培养幼儿的自理能力，教会他们正确地穿脱衣物、喂饭、上厕所等。
在幼儿的日常生活中，我也参与到他们的活动中，帮助他们完成各项任务。
例如，陪伴幼儿参与晨间操和游戏活动，给予他们适当的鼓励和引导。
其次，我还参与了托班的教学活动。
在观摩过程中，我看到教师们用生动有趣的教学方式，通过绘本故事、音乐活动等吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。
我也跟随教师们一起设置教学目标，准备教学材料，为幼儿上课做好准备。
在教学实践中，我主动参与幼儿的思维、情感和创造力的培养，通过互动、问答等方式积极与幼儿互动，激发他们的思考和表达能力。
最后，在与幼儿互动的过程中，我也深刻认识到了幼儿园教师的责任与挑战。
幼儿的特点是活泼好动、喜欢模仿和探索。
作为教师，我们需要密切关注每个幼儿的发展需求和兴趣，倾听他们的心声，给予他们关爱和指导。
同时，我们也要与幼儿的家庭建立良好的沟通和协作关系，共同呵护幼儿的成长。
通过这段时间的见习，我深入了解了幼儿园教师的工作内容和教育理念，也提高了自己的实践能力。
在未来，我会更加努力学习，不断提升自己的专业素养，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
再次感谢领导和全体老师对我的关心和支持！此致敬礼！某某日期幼儿园见习报告范文：幼儿园托班见习报告精选5篇（二）尊敬的领导、老师们：大家好！我是XXX，一位来自XX学校的学生，在过去的一个月内，在贵幼儿园进行了近一段时间的见习工作。
在这段时间里，我深入幼儿园的各个班级，与各位老师和幼儿们一起学习、工作、玩耍，收获颇丰。
幼儿园实习报告范文（精选19篇）
幼儿园实习报告范文（精选19篇）幼儿园实习报告范文篇1一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。
3、全面实习保教工作，做到“四”：即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。
4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
(二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。
)1、起始阶段：第1周(9.7 ~9.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。
要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
(4)在了解保教计划基础上，协助指导老师做布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.14~9.25)(1)在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动，准备相关教玩具。
(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作;(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 ~10.9，国庆假8天)(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在老师指导下，设计并带角活动、生活活动、户外活动，并制作相关教玩具;(3)做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析;(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
幼儿园一天见习报告(共6篇)
篇一：幼儿园见习报告幼儿园见习报告见习时间：2014年12月22日-12月26日见习地点：广汉市澳贝幼儿园见习人：杨静见习对象：幼儿园小班（袋鼠班）见习目的：1、熟悉幼儿园五大领域的教育活动及游戏活动，并能设计和组织。
2、了解幼儿园的管理工作。
3、了解幼儿园的教研活动及相关的科研活动。
4、多与幼儿和幼儿园教师接触，从而进一步了解幼教工作，提升自身的专业思想和能力。
见习过程与感受：和以往不同的是这次见习我没有去公立的幼儿园，而是选择了一所私立的幼儿园——澳贝幼儿园。
这是我第一次去私立的幼儿园，心中不免对这次见习多了几分期待。
怀着急切的心情，见习的第一天终于到来了，我们满心欢喜的入园了。
刚到幼儿园门口，园长就热情的接待了我们并给我们讲解了澳贝幼儿园的基本情况。
澳贝幼儿园以发展孩子个性，开发孩子潜能，促进孩子整体和谐发展为核心，努力为孩子提供丰富适宜的课程、温馨开放的环境与敬业优秀的教师，以促进孩子的健康发展。
国际化先进的“四会”教育理念，让孩子学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活，实现在园幼儿的全体发展、全面发展、主动发展和个性发展，使孩子成为符合现代及未来社会需求的社会人为目标。
幼儿园内一共有七个班，每个班都以动物的名字命名，如我所在的小班叫做“袋鼠班”。
该幼儿园实行的是小班教学模式，每个班的幼儿人数不会超过20人，园内的每个地方都是监控的范围，父母、老师可以通过摄像头获取幼儿的一日活动，这种形式在一定程度上对父母了解自己的孩子起到了很大的积极作用，对老师也起到了一定的监督作用，减少了一定的安全隐患。
园内的师资队伍也比较强大，每个班都是两个青年教师和一个年龄较长的生活老师配合工作，我认为这样的分配很合理，年轻的教员有先进的教育理念，是教育上新的血液，但又存在生活经验不足的问题，而年纪较长的老师虽然在照顾幼儿及一些生活方面的经验较多，但她们或多或少都会存在一些根深蒂固的老旧观念，不能与时俱进、开拓创新。
幼儿园实习报告(15篇)
幼儿园实习报告(15篇)幼儿园实习报告1今年的假期是一个值得纪念的日子，因为我在这个假期走进了社会，学到了很多课本上没有的知识。
来到上幼儿园的地方进行社会实践。
对于从小在这里长大的我来说，熟悉、留恋和一种莫名的感觉一直萦绕在空气中。
看到熟悉的校园场景，看到孩子们温暖的笑脸，会有一种说不出的感动。
这将是一个人可以静下心来的地方，一个灵魂可以跟得上身体的地方，一个我们长大后可以更深入了解的地方。
进了学校，正好是我的课余时间，孩子们在嬉笑打闹。
童年的味道进来了，面对一群天真可爱的孩子，我突然感觉好多了。
刚上幼儿园的第一个星期，因为没有社会经验，只是辅助幼儿园老师。
孩子们在课前帮助老师准备与课堂内容相关的教具。
孩子们上课时，我和他们一起听老师讲课。
在课堂上，如果这门课的内容需要情境表演来引导孩子，我会和老师一起完成表演。
在老师的讲解下，我走了很多可爱的玩具模型，苦瓜做的鳄鱼，贴纸和夹子做的花，各种纹路的贴纸在制作的过程中，给孩子介绍各种知识，体会到一种宝藏。
珍惜青春，珍惜温暖，善待自己，善待他人。
接下来的一周，我开始了正式实习。
当我真正与孩子们亲密接触的时候，我在他们天真无邪的笑脸和好奇的眼神中感受到了我失去的孩子的本性。
孩子特有的激情和真情实感让我很珍惜。
他们虽然只是孩子，但在谈理想的时候，都很认真的把自己的理想说出来。
有的想当科学家，有的想当明星，有的想当受人尊敬的老师。
以后桃李满天下。
曾经有过这样的想法，但是在时间和成长的影响下慢慢失去了当初的梦想。
也许当时的理想不切实际，不适合自己，但却是宝贵的指引和影响。
我以为他们知道的不多，但是和他们交流的时候，他们问了我很多奇怪的问题，让我觉得自己的知识有多浅薄。
平时要多了解知识，丰富知识，更好的学习。
很多事情和我们的生活息息相关。
在幼儿园，我们不仅要耐心有序地安排课程与孩子交流，还要学会处理各种突发事件。
这期间经常反思自己过去处理问题的方式。
人生第一次讲台很紧张，一直提醒自己，只有笑才能让孩子喜欢你，离他们更近。
幼儿园见习报告总结5篇
幼儿园见习报告总结5篇篇1日期：XXXX年XX月一、引言在这段时间里，我有幸参加了幼儿园的见习工作，不仅对幼儿园的日常运营有了更深入的了解，也让我对幼儿教育有了更多的感悟。
现将此次见习报告总结如下，以供相关部门和领导参考。
二、见习背景与目的本次见习旨在提高我的实践能力，让我更好地理解和掌握幼儿教育的理念和技能。
通过见习，我期望能够深入了解幼儿园的教学和管理，提升自己的专业素养，为未来的教育工作打下坚实的基础。
三、见习内容与方法1. 观察与学习：在见习期间，我积极参与观察，了解幼儿园的日常教学和管理。
通过观察教师的授课过程，我学习到了如何引导幼儿积极参与、如何灵活运用教学方法等。
同时，我还观察了幼儿园的环境创设，了解了如何为幼儿提供一个舒适、安全的学习环境。
2. 实践与体验：在教师的指导下，我尝试了多种教学方法，如故事讲解、互动游戏等。
通过实践，我深刻体会到教学方法的多样性和趣味性对幼儿学习的重要性。
此外，我还参与了幼儿园的课外活动组织，锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
3. 交流与讨论：在见习过程中，我积极与教师、同事和家长进行交流，了解他们的教育理念和经验。
通过讨论，我不仅拓宽了视野，还汲取了更多的教育智慧。
四、见习成果与收获1. 提高了教育教学的能力：通过见习，我掌握了更多的教学方法和技巧，能够更好地组织教学活动和与幼儿进行互动。
同时，我也学会了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计符合他们需求的教学内容。
2. 增强了团队合作意识：在见习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。
只有与教师、同事和家长紧密合作，才能更好地完成教育教学任务，促进幼儿的全面发展。
3. 提升了组织活动的能力：通过参与和组织课外活动，我锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
我学会了如何制定活动计划、安排活动流程以及处理活动中的突发情况。
4. 增进了对幼儿教育的理解：通过见习，我更加深入地了解了幼儿教育的理念和原则。
我认识到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素质和终身学习的能力。
幼儿园见习报告总结8篇
幼儿园见习报告总结8篇篇1日期：2024年5月1日至2024年8月1日一、引言在这三个月的幼儿园见习期间，我深入了解了幼儿园的教育理念、教学方法以及与幼儿的互动方式。
通过观察和实践，我不仅学到了丰富的专业知识，还深刻体会到了作为一名幼儿教育工作者的责任和使命。
以下是我对这次见习的总结和心得体会。
二、见习内容与过程1. 幼儿园教育理念在见习期间，我了解到该幼儿园以“让每个孩子快乐成长”为教育理念，注重培养幼儿的个性、兴趣和创造力。
老师们通过设计丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习、探索和成长。
2. 教学方法该幼儿园采用多样化的教学方法，如主题教学、游戏教学、情景教学等。
这些方法注重幼儿的年龄特点和认知规律，以幼儿为中心，注重互动和体验。
通过这些教学方法，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习知识，发展能力。
3. 与幼儿的互动方式在见习过程中，我观察到老师们与幼儿的互动方式非常重要。
老师们通过亲切的语言、温暖的笑容和适当的肢体接触，与幼儿建立起了亲密的关系。
在互动中，老师们尊重幼儿的意愿和感受，引导幼儿积极参与和表达自己的想法。
三、心得体会1. 幼儿教育需要耐心和爱心幼儿教育是一项需要耐心和爱心的工作。
孩子们年龄小，认知水平和表达能力有限，需要老师们耐心细致地引导和照顾。
同时，孩子们也需要老师们温暖的关爱和支持，以帮助他们建立安全感和自信心。
2. 幼儿教育需要创新和探索幼儿教育是一项充满创新和探索的工作。
孩子们的思维活跃，想象力丰富，需要老师们不断学习和创新，以提供更适合他们的教育方式和活动。
同时，孩子们也在不断学习和探索中成长，这需要老师们给予他们足够的自由和空间。
3. 幼儿教育需要家园共育幼儿教育不仅仅是幼儿园的工作，还需要家长的参与和支持。
家长是孩子们的第一任教育者，对孩子们的成长有着至关重要的影响。
因此，老师们需要与家长保持密切的联系和沟通，共同关注孩子们的成长和发展。
四、建议与展望1. 加强对教师的培训和提高教师的专业素养为了提高幼儿园的教育质量，建议加强对教师的培训和提高教师的专业素养。
幼儿园见习实习报告(7篇范文)
幼儿园见习实习报告（7篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园实习报告（精选5篇）
幼儿园实习报告充实的实习生活已经告一段落，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
那么好的实习报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园实习报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园实习报告1为期一周的幼儿园见习结束了。
这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。
或许是因为有以前大专三年的经验和教师的上课时的教导和交代，虽然是第一次到幼儿园见习，可是有目的性。
所以，回顾这一周的见习，学到了很多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。
这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地――###实验幼儿园。
幼儿园的每个班都是“两教一保”，教师学历合格率100%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。
保教员都有着丰富的保育经验，他们耐心细心的态度也值得我们效仿。
这次见习深入的了解了幼儿园一日生活常规。
每一天早上每一个入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才能进园，有专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检，检查他们的健康状况、考勤情景以及身上是否有携带异物进园。
幼儿园有专门的炊事员和营养师，合理地分配一周的食物，保证小朋友的食物搭配合理，营养均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的了解孩子的餐点情景。
这是我见到的幼儿园的基本管理情景。
这次的见习我被分配在大（三）班，进入班级就真的好像进到了幼儿的世界一样，有各种小朋友喜欢的装饰配有钢琴。
班级还分了很多区域，有阅读区，作品展示区，生活区等，教室外还贴有小朋友的画作还有小朋友参加活动的照片。
利用两天叫出班里每一个小朋友的名字，拉近和他们的距离，经过和他们一齐上课，做游戏，交流等很快的和小朋友熟悉起来，各个小朋友的特点也都显示了出来。
在这几天经过帮忙教师组织和指导孩子做游戏，维护秩序，协助教师做各种教具；跟着保育员一齐盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较详细的了解。
大三班的教师都很有带班经验，每一次上课我都喜欢记录教师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这能够让我在以后的带班过程中模仿运用。
幼儿园见习一天实习报告
一、实习背景为了更好地了解幼儿教育工作的实际情况，提高自己的教育教学能力，我于2023年X月X日进入XX幼儿园进行了为期一天的见习。
这是我第一次走进幼儿园，对幼儿园的教育教学、幼儿行为特点等方面充满了好奇和期待。
二、实习过程1. 早上早上8点，我准时到达幼儿园，受到了幼儿园老师的热情接待。
在老师的带领下，我参观了幼儿园的环境，了解了幼儿园的基本情况。
随后，我参加了幼儿园的晨间活动，看到孩子们在老师的带领下进行简单的体操、唱歌等活动，感受到了幼儿园活泼、愉快的氛围。
2. 上午上午，我跟随主班老师参加了大班的数学活动。
活动主题为“认识数字5”。
老师首先通过图片、实物等引导幼儿认识数字5，然后带领孩子们进行了一系列有趣的游戏，如“数字5捉迷藏”、“5的加减法”等。
在活动中，我发现孩子们对数字5的兴趣很浓厚，积极参与，表现出良好的学习态度。
在活动过程中，我还注意到以下几点：（1）老师注重培养孩子们的动手操作能力，通过游戏、实物操作等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
（2）老师善于运用多种教学手段，如图片、音乐、实物等，激发孩子们的学习兴趣。
（3）老师关注每个孩子的个体差异，因材施教，使每个孩子都能在活动中得到锻炼和提高。
3. 午餐午餐时间，我与其他见习生一起在幼儿园食堂用餐。
在用餐过程中，我观察到幼儿园的午餐品种丰富，营养均衡，孩子们在老师的引导下有序地进餐，养成了良好的饮食习惯。
4. 下午下午，我参加了小班的美术活动。
活动主题为“彩色世界”。
老师首先通过图片、音乐等方式，引导孩子们发挥想象力，用彩色卡纸、胶水等材料制作出一幅幅充满创意的画作。
在活动中，孩子们表现出极大的热情，充分发挥了自己的想象力。
在活动过程中，我发现以下几点：（1）老师注重培养孩子们的审美情趣，通过美术活动，让孩子们感受美、创造美。
（2）老师鼓励孩子们大胆表达自己的想法，培养他们的自信心。
（3）老师关注孩子们的个体差异，给予每个孩子足够的关注和指导。
幼儿园实习报告（通用12篇）
幼儿园实习报告幼儿园实习报告（通用12篇）幼儿园实习报告篇1时间过得飞快，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告别了xx幼儿园，告别了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习情况总结报告如下。
一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。
3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。
4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
二、实习的内容与过程在xx幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、老师我都有接触，经历的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质。
刚进入幼儿园时，我带的是小小班。
初入园的孩子们无法适应与家人的分离，因此整天的哭闹。
作为一个新上手的教师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经验，面对这种情况我感到束手无策。
在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。
在同事的耐心、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。
接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范，他们最重要的任务是为升入小学做准备，因此老师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。
幼儿园见习报告12篇
幼儿园见习报告12篇幼儿园见习报告幼儿园见习报告（一）：实习地点：XX幼儿园实习人：实习时间：20xx年x月至5月实习对象：XX幼儿园X班幼儿实习目标：1.熟悉小班幼儿的学习特点、教学方法、教学资料的特点，并从中获得专业知识相关的知识，提高自己如何给孩子上好课。
2.学会课程的设计和实施方法，从而掌握小班幼儿阶段的教学规律和教学特点。
3.培养良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。
一、实习目的与好处1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际潜力。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作职责感。
“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她务必要有爱心、耐心、细心、事业心、职责心，所以她务必付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。
在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。
这个世界每一天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二．实习的资料和过程在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保育工作。
在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。
首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。
坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，个性是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每一天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。
幼儿园实习日记范文精选20篇
幼儿园实习日记范文精选20篇幼儿园实习日记范文精选20篇(一)今天是去幼儿园见习的最后一天，我像往常一样坐公交前往，但心中全然没有分开的畅快，取而代之的是离别的伤感。
今天的中班好不热闹，来到幼儿园，见到大家都在忙着准备开联欢会，来迎接一年一度的圣诞节，这次联欢会是由我们两个实习生主持的，小朋友们的情绪都非常高涨，有的唱歌，有的诗朗诵，更有的小朋友还练起了武术，真的是让我大开眼界。
紧接着园长就组织召开了离园座谈会，同学们都就着这一个月来的收获每个人都谈了自己的感受，当然我的心情也非常的激动。
一个多月的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作非常的不容易。
(二) 9月1日星期四今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是有很多不懂的地方。
(三) 周记一到现在为止我来郑州实习已经有一周了，在这段时间了我感觉有些有些孤单，有些寂寞，在这里，我无亲无故，没有一个可以依靠的人，一切都得靠自己，连一个可以说心里话的朋友都没有。
可能是接触地少的原因，金保哥是算是我在这里的唯一的朋友。
(四) 今天是去幼儿园见习的最后一天，我像往常一样坐公交前往，但心中全然没有分开的畅快，取而代之的是离别的伤感。
今天的中班好不热闹，来到幼儿园，见到大家都在忙着准备，我也开始帮忙了。
(五) 实习第一天这个星期我们开始了持续一周的实习，虽然以前有见习过，但时间却没有这次的长，所以还是蛮期待的。
希望这次可以学到许多在课堂上学不到的东西。
这次实习的地方是如师附属幼儿园，入园时我们跟门卫老师打招呼，他们对每一个入园的孩子都和蔼和亲。
(六) 今天是我们进行幼儿保育实习的第一天，我们在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。
但是易园长早就已经在园门口接待幼儿了，有的幼儿是家长送过来的，有的是校车接来的，一看到幼儿，园长总会微笑的和小朋友打招呼，然后让幼儿和家长再见，送幼儿进课堂。
幼儿实习报告一天
一、实习背景为了更好地了解幼儿园教育，提高自己的实践能力，我于XX年XX月XX日开始了为期一个月的幼儿园实习。
这是我第一次踏入幼儿园的大门，内心充满了期待和紧张。
在实习的第一天，我深刻体会到了幼儿教师工作的艰辛与快乐。
二、实习内容1. 早上签到实习的第一天，我早早地来到了幼儿园，与其他实习生一起签到。
随后，我们参加了实习开班仪式，园长对实习生的到来表示欢迎，并详细介绍了幼儿园的基本情况、实习期间的要求以及注意事项。
2. 观察班级环境在带班老师的带领下，我们参观了各个班级，了解了班级的布置、设施以及一日生活安排。
我发现，每个班级都有自己独特的风格，老师们都根据幼儿的年龄特点，创设了丰富多样的教育环境。
3. 参与晨间活动晨间活动是幼儿园一日生活的开始，我跟随一位老师参与了晨间活动。
活动内容丰富，包括晨间问候、晨练、早操等。
在这个过程中，我看到了老师们如何与孩子们互动，引导他们积极参与活动。
4. 观察课堂教学上午，我观摩了一节中班的语言活动。
课堂上，老师通过故事、游戏等形式，引导孩子们学习新的词汇和句子。
我发现，老师们在教学中注重培养孩子们的兴趣，关注每个孩子的个体差异。
5. 午餐及午休午餐时间，我参与了孩子们的用餐过程。
老师们耐心地引导孩子们养成良好的用餐习惯，如排队、独立进餐等。
午休时间，我观察了孩子们午休的情况，老师们在照顾孩子们休息的同时，也关注他们的心理需求。
6. 观察户外活动下午，我跟随老师参与了户外活动。
活动中，孩子们在操场上自由玩耍，老师们则在旁边引导、观察，确保孩子们的安全。
我看到了孩子们在户外活动中的快乐和活力。
7. 参与班级活动在实习的最后，我参与了班级的环创活动。
老师们带领孩子们一起制作了有关“端午节”的手工制品，培养了孩子们的动手能力和合作精神。
三、实习心得1. 教师工作的辛苦与快乐实习第一天，我深刻体会到了幼儿教师工作的辛苦。
从早晨的签到、晨间活动，到课堂教学、午餐及午休，再到户外活动，老师们都付出了大量的心血。
实习报告一日幼儿园
实习报告一日幼儿园我选择了一家位于市中心的幼儿园进行为期一周的实习。
这是我第一次进入幼儿园，我对这里充满了好奇和期待。
在这一天的实习中，我深刻体验到了幼儿教育的乐趣和挑战。
早上8点，我准时到达幼儿园。
在这里，我见到了负责接待的园长。
园长热情地欢迎了我，并对我进行了一些简单的介绍。
随后，我被分配到了一个名为“小星星”的班级，这里的孩子们年龄在3到4岁之间。
实习的第一项任务是协助老师组织孩子们进行晨间活动。
晨间活动是孩子们每天早上来到幼儿园后的重要环节，它有助于孩子们激活身心，迎接新的一天。
我跟随老师一起，带领孩子们进行了一些简单的运动和歌曲演唱。
孩子们积极参与，活泼可爱的表现让我深感欣慰。
接下来，我参与了一次课堂教学。
老师以故事的形式向孩子们传授了有关动物的知识。
课堂上，孩子们全神贯注地听讲，积极地与老师互动。
我负责帮助孩子们理解故事内容，并引导他们进行一些简单的讨论。
通过这次教学，我深刻认识到幼儿教育需要注重启发孩子们的思维和创造力。
午餐时间，我协助老师们组织孩子们进行用餐。
这是一个具有挑战性的任务，因为孩子们有着不同的口味和需求。
我耐心地为他们夹菜，鼓励他们尝试新的食物。
在这个过程中，我学会了如何与孩子们进行有效的沟通和引导。
下午，我参与了一次户外活动。
孩子们在操场上玩耍，我负责监督他们的安全。
这个时段是孩子们释放能量的最佳时刻，他们在玩耍中学会了合作、分享和尊重。
我观察到老师们用心地引导孩子们进行游戏，同时也注重培养他们的社交技能。
实习的一天即将结束，我参与了一次班级总结会议。
老师们分享了当天的工作情况和孩子们的进步，同时也讨论了一些存在的问题和改进措施。
我深刻体会到幼儿教育团队的重要性，大家共同努力，为孩子们的成长创造更好的环境。
通过这一天的实习，我对幼儿教育有了更深入的了解。
我认识到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的思维能力、社交技能和情感发展。
同时，我也感受到了幼儿教育工作的辛苦和挑战，但看到孩子们的成长和进步，我觉得一切努力都是值得的。
幼儿园实习一日工作报告
实习单位：XX幼儿园实习日期：2021年X月X日实习岗位：幼儿教师助理一、实习背景作为一名学前教育专业的学生，我有幸在XX幼儿园进行为期一周的实习。
通过这次实习，我希望能够深入了解幼儿园的教育教学工作，提高自己的教学技能和幼儿教育理念，为将来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容1. 早晨签到与晨间活动实习的第一天，我准时到达幼儿园，进行了签到。
随后，我参与了晨间活动，帮助孩子们进行简单的身体锻炼和互动游戏，观察他们的行为习惯和身体状况。
2. 课堂教学观摩在实习期间，我观摩了多位老师的课堂教学，学习了不同年龄段幼儿的教学方法。
例如，大班的数学课，老师通过实物操作和游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识；小班的语言课，老师则通过故事和儿歌，培养孩子们的口语表达能力。
3. 午餐与午休管理午餐时间，我协助老师进行餐前准备，包括分发餐具、引导孩子们排队、维护用餐秩序等。
午休时间，我负责观察孩子们的睡眠情况，确保他们安全、舒适地休息。
4. 下午教学活动下午，我参与了幼儿园的户外活动，与孩子们一起进行体育游戏，如跳绳、捉迷藏等，锻炼他们的身体协调性和团队合作能力。
此外，我还参与了绘画、手工等艺术活动，培养孩子们的审美能力和动手能力。
5. 家长沟通在实习期间，我协助老师与家长进行沟通，了解孩子们在家的表现，向家长反馈幼儿园的教育教学情况，共同关注孩子的成长。
6. 教学辅助工作在实习过程中，我参与了教学辅助工作，如制作教具、整理教室、协助老师批改作业等，为教学工作提供支持。
三、实习心得1. 教学方法的多样性通过实习，我深刻认识到，幼儿园的教学方法应该多样化，以适应不同年龄段幼儿的需求。
老师们在课堂上运用实物、游戏、故事等多种方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，这让我受益匪浅。
2. 关爱幼儿的重要性在实习过程中，我体会到，关爱幼儿是幼儿园教师的基本职责。
老师们不仅关注孩子们的学习，更关心他们的身心健康和情感需求，这让我对幼儿教育工作有了更深刻的认识。
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幼儿园一日见习报告范文
见习时间:xxxx.03.11
见习地点:xxx幼儿园
见习内容:木偶剧、家长沙龙
部分:木偶剧表演
本次活动针对的是托班幼儿,通过木偶剧的形式教会幼儿学会分享行为。
教师通过用小动物之间分吃草莓的故事教会幼儿在同伴相处过程中学会与他人分享。
首先通过观看的形式了解分享行为，然后让幼儿亲身体验分享的快乐——把草莓分给身边的同伴和在场的家长吃。
很好的让孩子能从独自享受到共同分享进行转变。
第二部分:家长沙龙
本活动以家长座谈会的形式展开，通过家长间互相交流，了解各幼儿在家中获得移情训练的途径。
家长都相当重视要亲历亲为，通过与孩子间共同完成的互动来提高幼儿对知识的兴趣，可通过日常一些幼儿身边的事物使幼儿在轻松愉快甚至是玩的过程中获得知识。
家长间的交流可以使大家获得新经验同时改善不足。
本次活动收获颇丰，让我们同时了解了幼儿及其家长的不同思想与做法！。