五年级下册语文课文第10课练习题
【★★★】五年级下册语文部编版课时练第10课《青山处处埋忠骨》(含答案)
部编版五年级下册语文10.青山处处埋忠骨课时练一、选择题1．选择关联词语正确的一项（）哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能（）我是国家主席，（）要搞特殊。
（）有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英（）我的儿子，（）朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”A．因为所以不是不仅也是B．因为就不是是也是C．因为可是总是是还是2．下列句子中没有语病的一项是（）A．这学期一开学，我班就通过和讨论班级公约。
B．全球人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。
C．《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
D．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
3．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．土匪．（fěi）万仞．（rèn）筹．集（chóu）山坞．（wù）B．由衷．（zhōnɡ）奔赴．（fù）踌躇．（zhú）黯．然（àn）C．五岳．（yuè）诊．所（zhěnɡ）审．视（shěn）皮革．（ɡé）D．施．行（shī）慈．祥（cí）荣．幸（lónɡ）矜．持（jīn）4．毛主席不由自主地站了起来，仰着头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
这段话运用了（）的描写。
A．语言和神态B．动作和神态C．动作和语言二、填空题5．辨字组词。
衷( ) 僵( ) 拣( ) 拒( )哀( ) 疆( ) 练( ) 距( )6．我会写出意思相近的词。
注视——( )镇定——( )坚决——( )恳切——( )7．查字典，填空。
（1）王宁遇到了“zhěn( )所”一词中的“zhěn”字不会写，他准备查字典找到这个字。
他应该用______查字法来查这个字，应该先查________，再查_________。
查字典以后，王宁发现（A．枕B．诊C．疹D．缜）这四个字都读“zhěn”，他该选________（写序号）填入括号中。
（2）李扬在读书时，对“祥瑞”一词中的“瑞”字的读音拿不准，他应该用____查字法来查这个字，应该先查______，再查______。
部编人教版小学五年级语文下册同步备课第10课《青山处处埋忠骨》课时练习题
五年级下册语文第10课青山处处埋忠骨课时练一、根据语境,读拼音写字词。
通过司令员péng( )德怀nǐdìng( )的电报,毛主席得知他 bēnfù( )朝鲜战场的儿子已光荣牺牲。
毛主席回忆起送爱子去农村 duànliàn( )的情景,按着眉头,qíngbúzìjīn( )地喃喃着岸英的名字,目光中流露出无限juànliàn( )。
最终,他决定不搞tèshū( ),让儿子安葬在朝鲜。
二、下列加点字的读音全部正确的一组是( )A. 凑．近(còu) 安葬．(zhàng)B. 流露．(lòu) 血．肉(xuè)C. 踌．躇(chú) 特殊．(shū)D. 黯．然(àn) 参谋．(mǒu)三、初读课文内容,完成填空。
课文是由两个部分组成的:第一部分写毛主席看到有关毛岸英在朝鲜牺牲的电报后,_____________________。
第二部分写毛主席面对毛岸英遗骨是否归葬这一问题时,____________________________________________________________。
四、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A. 晚年的马大爷穷困潦倒,一时无人照料,到头来落得个马革裹尸．．．．的结局。
B. 每当眼前的这位老人,回忆起旧社会的点点滴滴时,都不禁黯然神伤．．．．。
C. 看到他拿着一本书,若有所思．．．．的样子,我们都笑了。
D. 听到如此优美的音乐,小红便不由自主．．．．地跳起舞来。
五、下列句子在描写人物时主要用了什么描写方法,把正确的选项填在括号里。
①动作描写②语言描写③神态描写④心理描写1. 毛主席面容憔悴,目光黯然。
( )2. 他若有所思地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。
” ( )3. 毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板。
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题（含答案）一、积累与运用1．看拼音，写词语。
cān móu zūn zhòng tè shūchóu chúnǐ dìngàn dàn2．下列带点字的读音全部正确的一项是（）A．企．望（qí）筹．集（cóu）黯．然（àn）B．踌躇．（chú）矜．持（jīnɡ）手镯．（zhuó）C．俘．虏（fú）彼．此（bǐ）深山坞．（wù）D．绷．带（bēnɡ）恐吓．（xià）堪．称（kān）3．下面加点词语使用不恰当的一项是（）A．刘海在书法比赛中得了一等奖，回到学校后，遭到了同学们的狂轰滥炸．．．．。
B．毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁．．．．地喃喃着。
C．矜持不苟、舍己为公．．．．是每个共产党员具备的美德。
D．她自我安慰．．．．道：“失败也是一种难得的经历嘛，没什么大不了的！”4．下列句子的标点符号运用正确的一项是（）A．参加文娱演出的有警察、教师、医生……等社会各界人士。
B．来这儿参加冬令营的有泉州、漳州的小学生和福州、厦门的大学生。
C．今天去？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
D．有人认为，小学生应该读原版的《四大名著》。
5．下列句子中没有语病的一项是（）A．这学期一开学，我班就通过和讨论班级公约。
B．全球人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。
C．《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
D．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
6．《青山处处埋忠骨》记叙了毛主席得知爱子毛岸英在抗美援朝战争中牺牲的消息后，他当时的心情和所作出的决定，歌颂了（）A．毛主席崇高的国际主义精神。
B．毛主席以身作则，不搞特殊的高尚情操。
C．毛主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀。
D．毛主席心疼孩子的父爱之情。
教科版五年级下册《第10课_“美极了”与“糟透了”》小学语文-有答案- 同步练习卷
教科版五年级下册《第10课“美极了”与“糟透了”》小学语文-有答案- 同步练习卷一、积水成渊1. 看拼音写词语。
2. 给下面的字注音。
3. 认真比一比，月儿挂树梢。
4. 加标点符号。
（1）美极了糟透了这些似乎完全对立又相辅相成的话语一直伴随着我在人生的道路上跋涉（2）它们就像两股方向相反的风我得竭尽全力在这两股风中驾稳我的帆5. 按要求写句子。
（1）我认认真真地誊写了一遍诗。
（改写把字句。
）________（2）难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。
）________（3）我得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉。
（缩句）________（4）风波平息了。
（扩句）________（5）爸爸认为我写得勉强可以，因为又提出了许多意见。
（改病句）________6. 在括号里填上恰当的关联词语。
（1）________我的诗写得很糟糕，________母亲仍一如既往地鼓励我。
（2）________母亲一直在鼓励着我，________我一直在写作。
（3）我们________要有来自母亲的爱的力量，________要有来自父亲的严格要求。
（4）________父母对我的评价是那么的不同，________他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
7. 课内训练﹣﹣过目不忘我感到庆幸﹣﹣我从少年时代起，就既有爱说“美极了”的母亲，又有爱说“糟透了”的父亲。
他们都是出于对我的爱。
是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”﹣﹣首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这样“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一个方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉！“美极了！”……“糟透了”……这些似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。
它们就像两股方向相反的风﹣﹣我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的帆。
（1）按原文在横线填上合适的词语。
（2）联系上下文解释词语。
五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》同步练习含答案人教统编版一、选择题1.下列词语中，与意境最接近的词语是： A. 苦尽甘来 B. 若隐若现 C. 凤雏麟子 D. 菩萨蛮答案：B2.“前世”中“世”的意思是： A. 船只 B. 世代 C. 世间 D. 家国答案：C3.请分析下列句子，选择合适的标点符号填写：这是一条长江一溜烟要变成一个沧海A. ，B. 。
C. ？D. ！答案：A二、填空题1.宋代隐士唐伯虎自号_________。
答案：独竹隐居人2.丁同确的墓碑上“价也不等”实指_____________________。
答案：他的人格和品德三、简答题1.为什么丁同确的推礼而死，如何体现了他的忠魂？答：丁同确在宋朝年间为著名推礼老师，因为他对推礼的执着和忠诚，最终宁死不屈。
他的推礼方法虽然受到质疑，但他一直秉持着自己的信仰和原则。
他死后人们为他树立碑记，流传至今，体现了他那份忠魂的坚定和执着。
2.古人所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。
”是什么意思？你觉得这句话对我们的启示是什么？答：这句话意味着人生的路是漫长的，修行的道路也是很遥远的。
我们要不断上下求索，不断进取，不断修正自己的缺点，才能最终达到成功的目标。
这句话告诉我们要坚持不懈地追求自己的梦想和目标，要不畏艰难，不怕困难，要一直向前奔跑。
四、综合题请以丁同确的事迹为切入点，谈谈对传统文化中“忠”字的理解，并结合现实生活中的案例加以论证。
答案略五、作文题请你以《青山处处埋忠骨，世间到处拈花骨》为题，写一篇文章，表达你对忠骨的理解。
答案略以上为《青山处处埋忠骨》同步练习部分题目及答案，希朝各位同学认真对待，认真学习，共同进步。
部编五年级语文下册10《青山处处埋忠骨》课后练习精品(附答案)
10青山处处埋忠骨一、用“√”给加点字选择正确的读音。
拟定(yǐnǐ)奔赴(fùpù)踌躇(zhùchú) 殉职(xún xùn)革命(gégéi) 黯然àn hēi)二、看拼音，根据语境写词语。
司令员彭德怀nǐdìng()的电报告知毛泽东，他bēn fù()朝鲜战场的儿子已光荣牺牲。
他回忆起送爱子去农村duàn liàn()的情景，按着眉头，qíng bùzìjīn()地喃喃着，目光中流露出无限ju àn niàn()。
最终，他决定不搞tèshū()，让儿子永留朝鲜。
三、下列词语搭配不正确的一项是()。
A．黯然的目光热烈的眷念B．紧缩的眉头繁忙的工作C．心爱的长子无限的父爱四、按要求完成练习。
1．毛主席想见一见孩子的遗容。
毛主席选择尊重朝鲜人民的意愿。
(关联词合并句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在朝鲜战场上，我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？(改陈述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、下面的句子运用的是哪种描写人物的方法？选一选。
A．语言描写B．神态描写C．动作描写D．心理描写1．从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
五年级下册语文课文第十课课后习题
五年级下册语文课文第十课课后习题一、看拼音，写字词ōu zhōu guàn lìbówùguǎn bōguāng línlín( ) ( ) ( ) ( )zhuāngshìcǎo píng yōu yǎjiētóu xiàng wěi( ) ( ) ( ) ( )二、给下列带点字注音掺和草坪装饰街头巷尾镂花乐章三、划去括号内不合适的字生(涯崖) （坐座）落落（坐座）类（形型）众多塑（像象）（优悠）雅（搏博）物馆山（清青）水秀四、句子练习1．缩句（1）他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。
________________________________________（2）人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。
________________________________________（3）维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
________________________________________2. 理解下列句子中带点词的意思（1）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
___________________（2）悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。
________________________________________(3)仿写比喻句例句“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
”黄河是___________的摇篮。
_______是____________的摇篮。
3.排列乱文（）应该说，每个人都会有自己的收获，但收获的大小各不一样。
（）从同学们的不同收获中，我们可以悟出一个重要的道理，那就是既要仔细地看，又要用心思考，做到看想结合，眼脑并用。
（）暑假期间，不少学生外出探亲、旅游，开阔了眼界，丰富了生活阅历，是件大好事。
（）有些人发现了有价值的东西，有了自己深切的感受，发而成文，写出了颇有新意的文章。
【★】五年级下册语文部编版课时练第10课《青山处处埋忠骨》(含答案)
部编版五年级下册语文10.青山处处埋忠骨课时练一、读拼音，写词语。
sǔn shī duàn liàn zūn zhòng qiān zì( ) ( ) ( ) ( )nǐ dìng bēn fù cān móu tè shū( ) ( ) ( ) ( )二、下列词语书写完全正确的一项是( ) 。
A.繁忙筹躇情不自禁B. 锻练牺牲搞特殊C.黯然签字马革裹尸D.祥瑞蔚问下意识三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：拟定——( ) 眷恋—( ) 奔赴——反义词：特殊——( ) 踌躇——( ) 繁忙——()1.( ) 。
2.我无比( ) 分别多年的好友。
五、阅读课文片段，完成练习。
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说难道岸英真的回不来了父子真的不能相见了毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
1.在选文中的空白处填入合适的标点符号。
2.根据课文内容，解释下列词语的意思。
踌躇：_______________________________________________ 。
黯然：_______________________________________________ 。
3.下列对选文理解有误的一项是()A.毛主席签字时踌躇的神情是他还难以相信和接受岸英再也回不来了的现实。
B. “黯然”是形容毛主席悲伤的心情。
C.毛主席让秘书将电报放在写字台上，说明他还没有做出决定。
D.毛主席已经做出决定了。
六、阅读短文，完成练习。
青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。
他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。
在湖南第一师范学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。
部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》练习题及答案
部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》练习题及答案1.看拼音写词语。
xiánɡruìzhǎozéjuànliàn duànliàn bēnfùtèshūqiānmínɡɡǎodìnɡ（）（）（）（）（）（）（）（）2.给下列句子选择恰当的表达方式。
A.神态描写B.心理描写C.语言描写（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。
（）（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”（）（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）3.书信敬语我会连。
师长勋鉴平辈共鉴居丧者英鉴政界人士尊鉴团体礼鉴4.毛主席诗词鉴赏。
七律长征红军不怕远征难，钱山只是闲着。
五岭兴波，乌蒙服泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）体现全诗中心思想的句子是__________________________________。
全诗的诗眼是________________________。
（2）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。
①________________________②________________________(3)你从这首诗中感受到了什么样的思想感情？______________________________________________________ ________________参考答案：1.祥瑞沼泽眷恋锻炼奔赴特殊签名搞定2.（1）B （2）C （3）A3.师长——尊鉴平辈——英鉴居丧者——礼鉴政界人士——勋鉴团体——共鉴4.(1)中心句:红军不怕远征难，钱山只有闲。
五年级下册语文第十课课后习题
五年级下册语文第十课课后习题1、26. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）。
冬奧健儿之所以取得优异成绩，跟长期吃苦、长期苦练是分不开的。
他们为了心中梦想，耐住冰雪场上的孤寒寂寞，______、______，只为一朝站在赛场，一骑绝尘、技压群芳。
组工干部像冬奥健儿一样，坚持艰辛的付出、不懈的努力，在岗位上向同事学、向书本学、向实践学，厚植工作本领、______思维眼界，不断______个人能力和素质。
[单选题] *A．蓄势待发厉兵秣马开阔提高B．厉兵秣马蓄势待发开阔提高(正确答案)C．厉兵秣马蓄势待发提高开阔D．蓄势待发厉兵秣马提高开阔2、下列选项中，与加着重号字的注音完全相同的一项是（）[单选题] *A、鲜（xiān）：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强（qiǎng）：坚强牵强强词夺理博闻强识C、供（gōng）：供给供应提供供不应求(正确答案)D、当（dāng）：当家当代门当户对安步当车3、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错4、2. 下列加双引号成语的运用不恰当的一项是（）[单选题] *A．春天来了，树绿了，花红了，一派“鸟语花香”的景象。
B．和他在一起很自在，可以“天南海北”地聊老半天。
C．清华大学的立体二校门录取通知书采用激光雕刻工艺，设计“别出心裁”。
D．上课铃响了，同学们还在你一言我一语地聊天，班主任一踏入教室，都“销声匿迹”了。
(正确答案)5、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)8、括号前的字注音正确的是，潭柘（）寺[单选题] *zhêtuózhè(正确答案)zhé9、补全句子：荡胸（）层云[单选题] *升生(正确答案)盛胜10、成语完形：坚（）不拔[单选题] *任忍韧(正确答案)马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有（）的发现...... [单选题] *独特11、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。
部编版语文五年级下册 第10课《青山处处埋忠骨》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第10课《青山处处埋忠骨》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语。
nǐdìng duàn liàn juàn liàn bēn fù tè shūqiān zì________ ________ ________ ________ ________ ________2.读一读，给加下划线的字选择正确的读音。
朝________（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。
虽然有些眷________（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻________（düàn duàn）炼自己的意志。
3.彭德怀拟定电报中，牺牲的是________和________。
其中，________是________的儿子，他最后被安葬在了________。
4.用本课学到的四字词语填空。
（1）他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副________的样子。
（2）听了妈妈讲的这个感人的故事，我________也流下了眼泪。
5.英雄事迹。
（选做题）在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，其中涌现出无数的战斗英雄。
请将下面的英雄人物和他们的事迹对应起来。
A．黄继光B．杨根思C．罗盛教D．邱少云（1）“严守纪律，被大火吞噬，忍受烈火烧身的剧痛一动不动而壮烈牺牲”的是（）。
（2）“抱起炸药包，毅然冲入敌群，与40多个敌人同归于尽”的是（）。
（3）“用自己的胸膛堵住正在扫射的敌机枪，为部队扫清了前进的道路”的是（）。
（4）“冒着严寒先后3次跳入冰窟中，拼尽全力，救出朝鲜少年而牺牲”的是（）。
6.句段推敲“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
五年级下册语文第10课《青山处处埋忠骨》同步训练(含答案)
五年级下册语文第9课《古诗三首》同步训练一、基础运用1．给加下划线的字词选择正确的解释。
（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感（）A．快要天亮。
B．将要知道。
C．快要告知。
（2）却看妻子愁何在（）A．男子的正式配偶。
B．妻子和孩子。
（3）青春作伴好还乡（）A．年龄。
B．青年时代。
C．指春天。
2．判断题（1）“遗民泪尽胡尘里”，诗句中“遗民”指在金统治地区的原宋朝老百姓。
（）（2）“王师”指南宋朝廷的军队。
（）（3）“三万里河东入海”，此句中的“河”指淮河。
（）（4）“仞”是古代计算长度的单位，“五千仞”是实指，形容山高。
（）（5）“南望王师又一年”，表达了诗人思念家乡，渴望收复失地的思想感情。
（）3．根据课文内容和你的理解填空。
（1）《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人，这首诗中的“，”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。
它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。
全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
（2）陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步作了铺垫；第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
（3）《闻官军收河南河北》是唐朝著名诗人杜甫写的，杜甫是唐代伟大的主义诗人，被世人尊为“”，其诗被称为“”。
这首诗中的“，”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜，上句写“狂”态，下句则写“狂”想。
4．默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5．你能张开想象的翅膀，把看到的洛阳美景用两三句话写下来吗？__________________________________________________________________________________________6．品读诗句，完成练习。
最新部编版小学语文五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题 (含答案)
10 《青山处处埋忠骨》同步练习题一、看拼音，写词语。
毛岸英被父亲送去农村duàn liàn（），他积极劳动，从不ɡǎo tèsh ū（）后来他又bēn fù（）朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。
二、在括号里写出下列加点词语的近义词。
1.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋．．。
（）2.秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇．．了一会儿。
（）3.毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁．．．．地喃喃着。
（）三、读句子，按要求完成练习。
1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子换种说法，意思不变）_____________________________________________________________________2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。
（缩写句子）_____________________________________________________________________3.“从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
桌子上的饭菜已经热了几次。
”你认为此时的毛泽东在想什么？_____________________________________________________________________ 四、阅读课内文段，完成练习。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇．．（chóu chú ch óu zhù）了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯．（àn yīn）然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
最新部编版语文五年级下册：10 青山处处埋忠骨课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：10 青山处处埋忠骨课课练（含答案）10 青山处处埋忠骨课时练第一课时一、读一读，给加粗字选择正确的读音。
朝（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。
虽然有些眷（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（düàn duàn）炼自己的意志。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定连续不断地小声说话的声音。
喃喃起草制定。
踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然心里不舒服，情绪低落的样子。
三、彭德怀拟定电报中，牺牲的是（）和（）。
其中，（）是（）的儿子，他最后被安葬在了（）。
【答案】一、朝（cháo）眷（juàn）锻（duàn）二、拟定：起草制定。
喃喃：连续不断地小声说话的声音。
踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
三、毛岸英高瑞欣毛岸英毛泽东朝鲜第二课时一、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？三、阅读课文选段，完成练习。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。
他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的；从中你体会到毛泽东是一位的父亲。
2.这段话是通过对人物的描写，来表现毛泽东的心情的。
【答案】一、1.他们的父母非常悲痛。
2.他们很想再见一见儿子的遗容。
五年级语文下册第10课杨氏之子同步练习题
五年级语文下册第10课杨氏之子同步练习题五年级语文下册第10课《杨氏之子》是小学阶段第一篇文言文。
店铺在此整理了五年级语文下册第10课《杨氏之子》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!五年级语文下册第10课《杨氏之子》同步练习题1字词模块一、为加点字选择正确的读音，画“____”。
梁国杨氏(sì shì)子九岁，甚(shèn shènɡ)聪惠。
孔君平诣(zhǐ yì)其父，父不在，乃呼儿出。
为(wéi wèi)设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应(yīnɡ yìnɡ)声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qín qínɡ)。
”二、给加点字选择正确的解释。
闻：(1)听见;(2)听见的事情;消息;(3)有名望的;(4)用鼻子嗅;(5)姓。
1.你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊!( ) .2.西湖是全国闻名的风景区。
( ) .3.今天晚间的新闻真让人寻味。
( ) .4.你闻出这是什么味了吗?( ) .5.闻家的人都搬到外省去了。
( ) .句子模块三、读读比比，在停顿恰当的句子后面画“√”。
1.(1)梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。
( )(2)梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。
( )2.(1)未闻/孔雀/是夫子/家禽。
( )(2)未闻/孔雀/是夫子家/禽。
( )四、解释加点的字，再说说整句话的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
____________________________________________________________________________________________________2.为设果，果有杨梅。
__________________________________________________读写模块五、课外阅读。
趣答难题周恩来是我国人民敬爱的领袖，同时，在外交领域，周恩来也是亨誉世界的外交大师。
五年级语文下册 第10课《青山处处埋忠骨》同步训练题(含答案)(部编版)
第10课同步练习题一、书写1．看拼音，写词语。
nǐdìng wēi xiǎn duàn liàn juàn liàn cháo xiǎn tèshūqiān zìàn rán wòshìzhěn jīn二、选择题2．下列词语的读音和字形完全正确的一项是（）A．参谋（cān mú）锻炼B．倾注（qīng zhù）蔚问C．拟定（nǐdìng）暗然D．踌躇（chóu chú）革命3．选择关联词语正确的一项（）哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能（）我是国家主席，（）要搞特殊。
（）有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英（）我的儿子，（）朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”A．因为所以不是不仅也是B．因为就不是是也是C．因为可是总是是还是4．《青山处处埋忠骨》课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了（）（只填序号）A．毛泽东崇高的国际主义精神。
B．毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操。
C．毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大的胸怀。
三、填空题5．比一比，再组词。
瑞（_____）拟（______）泽（______）搞（______）端（_____）似（______）择（______）稿（______）6．写出下列句于中加点词语的近义词。
(1)主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？（__________）．．的。
（__________）(2)岸英同志是为了朝鲜人民的解放事业牺牲．．，目光中流露出(3)毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛．．无限的眷恋。
（__________）（__________）．．7．判断下列句子使用的描写方法。
最新部编版小学语文五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题 (含答案)
10 《青山处处埋忠骨》同步练习题一、看拼音，写词语。
毛岸英被父亲送去农村duàn liàn（），他积极劳动，从不ɡǎo tèsh ū（）后来他又bēn fù（）朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。
二、在括号里写出下列加点词语的近义词。
1.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋．．。
（）2.秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇．．了一会儿。
（）3.毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁．．．．地喃喃着。
（）三、读句子，按要求完成练习。
1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子换种说法，意思不变）_____________________________________________________________________2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。
（缩写句子）_____________________________________________________________________3.“从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
桌子上的饭菜已经热了几次。
”你认为此时的毛泽东在想什么？_____________________________________________________________________ 四、阅读课内文段，完成练习。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇．．（chóu chú ch óu zhù）了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯．（àn yīn）然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
统编版 五年级下册课课练 第十课 青山处处埋忠骨古
10、青山处处埋忠骨一、看拼音，写词语。
nǐ dìnɡcān móu sǔn shīduàn liàn juàn liàn bēn fùtè shū( )( )( )( )( )( )( )zūn zhònɡxiánɡ ruìqiān zìwèi wèn fán mánɡɡǎo xiào( )( )( )( )( )( )xià yì shípénɡ dé huái( ) ( )二、划去下列加点字的错误读音。
彭．（péng pén）德怀拟．(nǐ lǐ)定参谋．(móu mǒu) 赶赴．(fù hù) 特殊．(shū sū) 踌．(cóu chóu)躇．(chú zhú) 黯．(àn hēi)然革．(gé gě)命三、形近字辨析。
彭 ( ) 拟( ) 谋( )瑞( )损( )锻( )炼( )鼓( ) 似( ) 某( ) 揣( ) 员( ) 段( ) 练( )眷( ) 赴( ) 搞( ) 殊( ) 尊( ) 签( ) 革( ) 卷( ) 讣( ) 稿( ) 珠( ) 遵( ) 检( ) 束( )四、下列选项中没有错别字的一项是（）。
（圈出错别字并修改在旁边）A、似人参某踹摩损失B、锻练眷念奔赴稿笑C、特殊遵重签字革命D、踌躇黯然彭德怀五、按要求改写句子。
1、雨水淋湿了小菲的衣服。
（改为把字句）____________________________________________________________________________ 2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。
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五年级下册语文课文第10课练习题
一、词语。
1、填空。
（）声叹气大（）进犯恍然大（）不（）而遇
不（）情理（）苦功高冲（）陷阵赫赫（）功
喜气（）（）一（）人才（）勇双全受之有（）
不可思（）忠孝两（）巾帼不让（）（）
2、选择题。
（一）选择恰当的字填空。
【状壮】（）纸（）观不可名（）
【厉历】（）害严（）日（）
（二）为加点字选择正确的解释。
良： A.优秀 B.善良的人 C.表示程度深
（1）用心良苦（）（2）良辰美景（）
（3）除暴安良（）（4）良师益友（）
3、写出下列句子中加点字的近义词。
（1）从小爹就说我的武艺并不比男子逊色，可现在空有一身武艺，没法帮爹。
（）（2）刘大哥恍然大悟的说：“我想错了，多谢各位指教！”（）
（3）花木兰所在的部队打败了敌人之后，凯旋回朝。
（）
（4）李将军一表人才，年轻有为，不愧是国家栋梁。
（）
（5）这下可好了，我们四人结伴而行，路上就不会感到寂寞了。
（）
4、根据要求填空。
（1）用几个词语来评价花木兰。
（2）仿写词语。
不可思议（写几个带有“不”字的成语。
）
五、课文细细读。
1、这篇课文是一个，共有幕。
2、课文讲的是一位，的好女孩儿花木兰在外敌大举进犯边关，国家正紧急征兵的时候，，在边关冲锋陷阵，立下赫赫战功，并晋升为将军的故事，赞美了花木兰
的崇高精神。
3、“巾帼不让须眉”中的“巾帼”本意指，这里代指；“须眉”本意指，这里指代，这种修辞手法叫。
用这种修辞手法写一句话：。
六、金苹果乐园
日常交往中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
将下列不同场合和使用的敬辞谦语连线。
A. 托人办事说 a.恭喜
B. 询问长者年龄说 b.拙见
C. 请人原谅说 c.拜托
D. 谦称自己的见解说 d.包涵
E. 向别人祝贺说 e.高寿
木兰辞
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼（zhù）声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝（tuò），寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍（huò）向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓（bìn），对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌?。