从我做起,走向文明主题实践活动.
文明礼仪主题班会教案(精选7篇)
文明礼仪主题班会教案(精选7篇)文明礼仪主题班会教案(篇1)一、活动目的:通过本次“文明礼仪”主题教育活动,使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分,深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养。
做一个新世纪讲文明的中学生,并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:本次主题教育活动内容共分为四个环节:探寻文明礼仪之殇-----发现文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行三、活动形式:小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等。
四、活动准备:1、讨论、决定主题教育活动构思、程序、内容;确定男女主持人各一名同学。
2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。
每组一个专题。
3、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识。
4、制作《“文明礼仪我先行“倡议书》、准备集体签名的条幅等。
6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置:墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育活动。
8、教师设计主题教育活动课件。
五、活动过程:主持人(女):文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
文明礼仪是一个人思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现;文明礼仪是一个国家社会文明程度,道德风尚和生活习惯的反应。
尤其在倡导社会主义核心价值观的今天,重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
主持人(男):古人云:“修身齐家治国平天下。
”说明古人就把修身放在首位。
华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。
(高三主题班会)文明伴我行主题班会教案优秀范文三篇
文明伴我行主题班会教案优秀范文三篇讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
这里给大家分享一些关于文明伴我行主题班会,希望对大家有所帮助。
文明伴我行主题班会1教育目的:通过本次活动,使学生提高讲文明、懂礼貌的意识,培养队员遵守小学生守那么、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。
从自身做起、从身边的小事做起,做一名合格、文明的好少年。
活动准备过程:1、文明礼仪诗歌、小品资料的搜集。
2、学生排练准备节目。
3、教师检查并进行指导。
活动的过程:一、情景导入宣布主题班会开始男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦〞的美称,她有五千年悠久的历史。
女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。
女:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合:六年级“文明伴我行〞主题班会现在开始!男:让我们用热烈的掌声欢送各位领导、老师的光临!二、谈一谈课堂中的不文明现象女:文明是什么文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处的亲切,是见到师长时的真诚问候,是不小心撞到对方时的一声对不起,是见到垃圾随手拾起的举手之劳。
文明是发自内心深处的“请〞、〞“您好〞、“谢谢〞“对不起〞懂得了从小养成文明的好习惯是影响学生健康成长的重要因素之一。
要想我国成为世界瞩目的现代文明国度,必须坚持文明从小做起、从我做起!男:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。
:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢女:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
镜头一不文明行为男:让我们一起来看看吧。
(同桌表演)2、生活中的不文明甲:我们曾经都有过让人难以启齿不文明的行为。
乙:我们也有过让人难看的时候。
让我们勇敢的〔说说〕自己平时的不文明行为吧。
文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)
文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
主题班会需要准备哪些内容呢?以下是人见人爱的小编分享的10篇文明礼仪伴我行主题班会教案,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
活动过程:篇一一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇二活动意图:为了推进和提高幼儿文明礼仪素养,园内开展了各种礼仪活动。
每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。
大班最近推出十字文明用语大比拼,请、谢谢、对不起、您好、再见。
为了让孩子更好地学好文明用语,我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗,送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,。
另外,我们还开展了礼仪画展,让礼仪之花遍地开。
活动目标:1、通过礼仪伴我行的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见,能用绘画手工的形式表现出来,发展幼儿的动手能力。
3、学习礼仪三字歌,能整齐流利的集体朗诵。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动活动准备:1、各色彩纸背面是文明用语,正面是幼儿作画,用筷子做成彩旗。
2、各班学会礼仪三字歌。
3、注意出游安全。
活动过程:一、稳定幼儿情绪,做好准备工作。
上午8:45在幼儿园集合清点人数,9:00准时出发。
工作人员和老师做好安全工作。
二、带领幼儿排整齐队伍,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
鼓励幼儿独立行走,不跑跳、不推挤、不掉队!三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗,整齐排好队出发。
2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。
《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》3、到指定地点,把礼仪彩旗送给路人。
幼儿园讲文明活动方案范例(二篇)
幼儿园讲文明活动方案范例一、“从我做起,走向文明”,了解文明在哪里。
1、“文明在我环境中”在路上、幼儿园、广场等公共场所自觉保持环境卫生,共同美化家园;不乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题,培养孩子良好的风尚。
2、“文明在我行进中”自觉遵守交通法规,做到文明行走、文明乘车,不乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地等,形成良好的公共文明秩序。
3、“文明在我话语中”讲文明,懂礼貌,正确使用称呼,不大声喧哗、谈吐不雅等问题,营造文明礼貌的浓厚氛围。
4、“文明在我微笑中”把“微笑”渗透到生活的每一个环节;倡导以“微笑”对待他人,构建文明和谐的人际关系。
5、“文明在我感恩中”拥有一颗感恩的心,热爱祖国,孝敬父母,尊敬长辈。
二、“从我做起,走向文明”活动安排:1、开展“好习惯好宝宝”活动注重培养孩子的良好行为习惯——生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等。
2、争当“文明小天使”从现在做起,从自己做起,从小事做起,开展“文明小天使”评选活动。
3、开展“感恩教育系列活动”通过节日,挖掘相应的感恩教育资源,人人学会知恩,学会感恩。
幼儿园讲文明活动方案范例(二)文明行为是每个社会成员都应该具备的基本素质。
在幼儿园阶段,培养孩子们良好的行为习惯和文明礼仪至关重要。
通过开展文明活动,可以有效引导孩子们树立正确的价值观,培养他们尊重他人、注重公共秩序的意识,进而形成良好的行为习惯。
下面将提出一些具体的文明活动方案,帮助幼儿园开展相关活动,促进孩子们的文明素质的提升。
1. 主题活动:“小手牵大手,共建文明家园”这个主题活动旨在倡导小朋友之间互相帮助、尊重长辈、遵守规则的行为。
通过制定一系列的小组活动,让孩子们在游戏和互动中学会团结合作,互相尊重。
比如,可以组织“手牵手比赛”,让孩子们两人一组,手牵手奔跑,通过共同努力来完成比赛,培养团队合作的意识。
同时,还可以设置“长辈讲座”,让幼儿了解长辈的重要性,培养孩子尊敬长辈的习惯。
2. 每日行为规范培养在幼儿园的日常活动中,设置每日行为规范培养环节,让孩子们养成良好的行为习惯。
文明你我行活动方案
文明礼仪伴我行主题活动方案 12一、活动目的:1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。
3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
二、活动过程:(一)、活动开始主持人1:尊敬的老师!主持人2:亲爱的同学们!合:大家好!主持人1:秋高气爽,丹桂飘香。
在这金秋时节,个个神采飞扬,我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中,争做文明礼貌好少年,表现的.非常出色。
围绕这个主题,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。
主持人2:下面我宣布,“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少先队员。
(二)、礼仪小知识主持人1:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)主持人2:请看文明用语。
主持人1:大家文明礼仪知识学得怎样呢?我们就来礼仪知识抢答吧。
(三)、表演拍手歌主持人2:我们已经通过了文明礼仪知识的考试,现在我们把文明礼仪编成了一首歌,请同学们伸出双手,一起来唱拍手歌。
(四)、文明剧场:争对一些现象,你该怎么做?1:我们知道,礼仪是人类文明的标尺,我们讲究文明礼仪首先从问好开始,主动向别人“问好”,是一种修养,一种友爱,一种欣赏,一种自尊的表现。
别人需要帮助,我们要主动帮助,可是,有这样的一些事情发生,我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)主持人1:同学们,刚才的画面有许多错误的做法,请大家帮帮他们吧!(学生讨论交流)(五)、争对文明礼仪家长发言以及要求。
做文明学生,创文明校园,我在行动
做文明学生,创文明校园,我在行动作为一名学生,我们不仅要努力学习知识,还要注重培养自己的文明素养,积极参与创造文明校园的行动。
在学校里,我将尽我所能去做一名文明学生,带头倡导校园文明,让每一个同学都感受到文明的力量。
首先,作为一名文明学生,我要从自己做起。
我会始终保持良好的仪容仪表,穿戴整洁,做到言谈举止文雅得体。
同时,我会尊重师长,积极参加课堂讨论,做到专心听讲,不打瞌睡,不故意打断他人发言,做到尊重他人的权益。
在校园中,我会主动关心身边每一个同学。
当我看到同学有困难时,我会伸出援助之手,积极帮助他们解决问题,共同进步。
我会培养自己的同理心,不盲目批评和指责他人,而是用理解和支持的态度去面对他们。
同时,我也会遵守学校的各项规章制度,不擅自离校,不随意损坏公物,做到爱护校园环境。
为了营造一个更加文明的校园,我会积极参与各种志愿活动。
比如,我可以参加学校组织的义工活动,为社区居民提供帮助;我可以参加植树活动,为学校增添一片绿色,同时也提醒同学们保护环境;我还可以参与爱心捐赠,将自己的一份力量传递给需要帮助的人。
通过这些活动,不仅可以帮助到他人,还可以培养自己的责任感和奉献精神。
此外,在校园中我还可以通过发起倡议活动来促进校园文明的建设。
例如,我可以组织倡导文明用餐的行动,引导同学们不乱扔垃圾,讲究用餐礼仪;我还可以参与文明交通宣传,通过校园广播、宣传栏等途径,提醒同学们遵守交通法规,注意行车安全。
这些活动不仅可以培养同学们的文明意识,还可以加强班级的凝聚力和团队合作精神。
最后,作为一名文明学生,我会时刻保持积极向上的心态,遇到困难和挫折时,我不会放弃,而是勇敢面对,寻找解决问题的办法。
我相信,只有勇敢面对困难,我们才能不断进步,成为更好的人。
总之,做文明学生,创文明校园是我们每个人的责任和使命。
通过自己的努力和倡导,我们可以营造出一个和谐、文明的校园环境,让每一个同学都能充分享受学习的乐趣和成长的空间。
文明从我做起班会主题教案7篇
文明从我做起班会主题教案7篇文明从我做起班会主题教案篇1生态文明,从我做起——“生态文明建设主题班会”教案一、歌曲导入:1. 上课之前,老师想先让同学们欣赏一首歌曲,播放歌曲《要让星空闪亮》。
2. 教师提问:同学们,很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上,去追逐蓝天和太阳,摘颗星星一起飞翔,但是现在,很多地方我们都看不到星星了,这是为什么呢?3. 学生讨论发言,进入班会主题“生态文明,从我做起”。
二、环保知识小竞答:本节课以小组为单位,采用小组激励法,对各组成员各个环节的表现进行评价,积分进入本组总分。
1. 同学们,你们知道“世界环境日”是哪一天吗? “6月5日。
”2. 那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明,共享未来”3. 谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明,共享未来”呢? 同学们组内讨论之后全班交流。
大家可能会有的答案:因为人类对环境的破坏已经非常严重,例如,滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放……4. 教师小结:从同学们的谈话中,我们可以看到环境问题已经刻不容缓。
三、保护环境,人人有责:1. 教师配乐朗诵《人类,你将走向何方?》,学生欣赏。
2. 学生讨论交流感受。
3. 下面我们再来听听一组数据,请同学们听完之后谈谈自己的感受。
(1)10月1日,国庆节清晨,来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。
仪式结束后,广场留下了5吨垃圾。
(2)10月6日,黄金周第六天,北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人,产生垃圾共计109吨。
这些数字给大家什么启示呢?学生讨论交流,最后总结:如果每个人都能随手把自己的垃圾带走,那么就不会有这惊人的数字。
生态文明,不仅在大处,更在我们身边,从小事做起,不乱丢垃圾,随手关灯,节能减排,植树造林……保护环境人人有责。
四、我们的环保宣言:1. 现在我们都已经认识到了环境问题的严峻,那么,我们应该怎么做呢?请大家认真思考,制作一份“绿色决心书”,写下自己的环保誓言。
生态文明从我做起主题班会教案三篇
生态文明从我做起主题班会教案三篇节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。
下面是带来的三篇生态文明从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!生态文明从我做起主题班会教案1《生态文明,从我做起》主题班会活动目的:1、本次班会活动:让学生在潜移默化中丰富生态环保知识,逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式,培养学生语言表达,搜集、积累、整理、运用资料等能力3、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。
4、为环保问题出谋献策,培养主人翁意识。
活动重点:通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。
活动步骤:一、地球在哭泣。
二、生态文明我们在行动:1、清明节前组织一次义务植树,浇灌校园植物的活动(拍摄活动中鲜活场面,并对学生采访录音)。
2、安排学生收集低碳生活小窍门,选择几条让学生讲讲。
让他们在班上讲述环保真实故事。
3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识,引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。
三、低碳环保倡议。
活动和过程:班主任:社会在不断进步,环境问题也越来越受到大家的关注,今天我们的班会主题是《生态文明,从我做起》。
请主持人上场。
一、地球在哭泣。
管芯羽:随着经济的快速发展,我们的环境在不断恶化,资源越来越短缺。
我们的蓝天不在蔚蓝,江河不在明澈,空气不在清新,请看小品《地球在哭泣》。
小品表演《地球在哭泣》,表演者吴地发等。
邱芸:刚才的表演真是惟妙惟肖,我们美丽的地球不见了,地球的惨状让人心痛不已。
其实,我们也派了小记者出去,我们周边的环境也不容乐观,看看他有什么发现吧!有请钟志霖同学上场。
关于文明行动的主题班会
关于文明行动的主题班会
《文明行动,从我做起》
同学们,大家好!今天的主题班会我们将讨论关于文明行动的话题。
文明行动,从我做起,这句话告诉我们每个人都可以从自己做起,做一个文明的好公民。
首先,让我们思考一下什么是文明行动?文明行动指的是我们在生活中要做到言行举止得体,懂得尊重他人,爱护环境,注意卫生等等。
在日常生活中,我们要养成良好的习惯,例如不乱扔垃圾,尊敬老师和长辈,热心帮助身边有需要的人等等。
其次,我们来讨论一下为什么要进行文明行动。
文明行动是社会发展的需要,也是我们作为公民应尽的责任。
一个文明的社会,一定是一个和谐、干净、有秩序的社会。
而文明行动则是实现这一目标的基础。
通过文明行动,我们可以为社会做出贡献,让我们的家园更加美好。
最后,我们来谈谈如何进行文明行动。
首先,我们可以从自己做起,养成良好的生活习惯。
其次,我们可以通过行动引导他人,向他人传递正能量。
最后,我们可以积极参与社会志愿服务活动,为社会做出更多的贡献。
同学们,文明行动不仅仅是一种行为习惯,更是一种精神追求。
通过我们每个人的努力,我们可以共同建设一个更加美好的社会。
让我们从现在做起,积极参与文明行动,让正能量传播,让社会更加美好。
谢谢大家!。
【主题班会】告别陋习 牵手文明
主题:告别陋习牵手文明活动目的:为大力加强公民思想道德建设,进一步提高学生的文明意识,使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性,从我做起,做个文明人,并以自己的文明言行来影响周围的人,真正告别陋习,走向文明。
活动地点:初二(5)班教室指导教师:活动设计:第一板块:陋习集中营。
把学生分成三组:“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”,分别展示各种陋习。
第二板块:文明大观园第三板块:文明小使者活动准备1、图片:街巷拍摄的各种不文明的现象;报纸上、网上搜集的各种新闻或图片;社会调查表一册;社会调查组采访市民的录像。
2、学生表演节目:小品《转变(上)》、《转变(下)》;相声《讲礼貌》;音乐散文《小草的自白》;竹板《文明礼貌用语新解》等。
3、道具:主题背景画幅;小品所需道具活动过程:广告欣赏:迎奥运、讲文明、树新风班主任致词:人们常说,没有爱的世界是冰冷的,今天,老师想说,没有文明的社会是残缺的。
当今社会,经济、科技迅猛发展,人们的物质生活水平也有了很大的提高,然而许多人在匆忙前行时遗失了自己的文明,让心灵变得残缺不全。
08奥运的圣火已经点燃,展示国人风采的舞台已经搭建,今天让我们在这儿举行一场以“告别陋习,牵手文明”的主题班会活动,希望能让这些遗失的文明早日回归,残缺的心灵早日圆满。
主持人开场白甲:春回大地,万物复苏,我们的校园吹拂着暖暖春风。
乙:春风吹绿了柳树,吹红了桃花,只要春风吹到的地方就会有绿色和生机。
甲:诗人说:只要文明的绿叶不凋落,欢笑之花就能常开在我们身边。
乙:亲爱的朋友,你可知道,会心的一笑,一声问候,一个鞠躬,有着心照不宣的默契,在记忆中铭刻为永恒。
甲:生活的每个日子,都是内容不同的一本书,风格迥异的一幅画,而文明就是书中最精彩的一段,画中最美的一笔。
乙:让我们以生活作笔,真情作墨,画出最美丽的风景,抒写一曲生动的文明之歌。
合:初二(5)班《告别陋习牵手文明》主题班会现在开始。
第一板块:陋习集中营甲:说到“陋习”,我想问问同学什么叫“陋习”?学生回答乙:为了上好这堂课,我们班每一位同学都作了充分的准备,我们成立了三个小组:“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”,下面请各个小组分别展示一下各自的成果。
文明礼仪从我做起主题班会
文明礼仪从我做起主题班会教案一、活动背景:讲文明、懂礼貌、重礼仪是学生健康成长的需要,是个人内在修养的表现,也是将来走向社会人际交往的必备素质。
结合本班学生的行为规范,养成教育等实际情况。
创建活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,学礼仪、明礼仪、做文明的我。
通过《文明礼仪之歌》启发同学们从今天做起、从小事做起、从我做起,养成文明礼仪好习惯,打造文明公民的良好形象,增强社会责任感。
二、活动目标:认知目标:让学生知道文明、礼仪方面的相关知识。
考查学生对礼仪知识的掌握情况。
情感目标:主动、愿意学习礼仪方面的相关知识,从而做一个讲文明、懂礼貌好学生。
行为目标:培养学生养成良好的文明行为习惯。
三、活动准备:诗歌、多媒体课件。
四、活动过程:(一)、师生互动,导入主题:1、同学们,在上课之前我想与大家探讨几个问题:师:上课铃声响后,教师走进教室,一声“上课”,此时班长该怎么办?其他同学又该怎么办呢?生答:师小结:同学们回答不错!刚才同学们说的“起立”“教师好”以及教师说的“请坐下”等等,都是我们平时在课堂上用的礼貌用语。
今天,教师与同学们们就一起来开展以“文明礼仪,从我做起”为主题的班会活动。
(二)、课件展示主题:文明礼仪从我做起(三)、听歌《对不起---没关系》:师:同学们,我们的祖国自古以来就是礼仪之邦,古人说:不学礼无以立,鉴于此,我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。
那么现在我们是中专生,我们要讲文明、知礼仪,做一个文明的好学生。
听歌《对不起---没关系》师小结:同学们,在学习生活中,当我们不小心碰到了他人,应马上说声“对不起”,当别人说了对不起,你应该礼貌的说声“没关系”(四)、下面由大家一起朗诵《文明礼仪之歌》!文明礼仪之歌文明礼貌要牢记,讲究卫生勤洗手。
尊老爱幼乐助残,不挑吃穿爱粮食。
文明礼仪伴我行教案优秀5篇
文明礼仪伴我行教案优秀5篇《文明礼仪伴我行》教案篇一二(2)班活动目的:通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程:一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的'少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。
同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。
如果家里来了客人我们应该怎么做呢?学生自由发言。
(二)、校园文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。
礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。
规范的校园礼仪是怎样的呢?校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
(三)、社会文明礼仪在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?学生自由发言。
说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!谈吐很能反映一个人的文化教养。
“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案
“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案
文章来源w w w.5 Y k 公文关于开展“从我做起,走向文明”
主题实践活动的实施方案
为进一步加强学校文明建设,提升广大师生文明素养,培养文明习惯,充分发挥学校在文明养成、文明传播和文明实践的主阵地作用,根据《中共广饶县县委广饶县人民政府关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的意见》(广发[2009]17 号)和《全县教育系统“从我做起,走向文明”主题实践活
动实施方案》(广教发[2009]54 号)要求,结合我校实际,经研究决定,在全校开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,特制定本实施方案。
一、开展“主题实践活动”的重要意义
第一,开展“主题实践活动”是贯彻落实科学发展观的具体实践。
科学发展观的核心是以人为本,就要把培养人和促进人的全面发展作为最终目的。
开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,坚持从小事做起,从不文明现象抓起,引导师生从自身做起,全面提升师生文明素质,把促进教育科学发展与促进师生的全面发展统一起来,充分体现了以人为本的原则,充分体现了科学发展观的本质要求。
第二,开展“主题实践活动”是全面实施素质教育的重要载体。
全面实施素。
文明活动方案(精选10篇)
文明活动方案(精选10篇)2024文明活动方案篇1为了推进和创新我园的养成教育工作,提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿终生发展奠定良好的基础,形成良好的礼仪教育氛围,我班积极响应园领导的号召,全面开展幼儿礼仪教育实践活动。
一、指导思想以丰富幼儿园文化为主旨,以形成幼儿文明习惯,提高幼儿的文明礼仪素养为目的,加速构建文明礼仪园所。
二、活动目标1、以幼儿礼仪教育为突破口,重在养成,促进内化,培养幼儿乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好,全面提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础;2、教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人,通过主题宣传和教育实践活动,使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”,形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以人为本,和谐发展”的校园文化特色,提高幼儿园的知名度和美誉度。
三、活动内容1、称谓礼仪(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号。
2、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
(8)早上告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。
3、餐桌礼仪A、在家时:(1)请长辈先入座(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”(5)主动给长辈添饭加菜(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”B、在幼儿园:(1)在老师的指导下有秩序地进餐。
(2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。
“小手拉大手-文明一起走”活动总结3篇
“小手拉大手,文明一起走”活动总结3篇为进一步落实我校“小手拉大手,文明齐步走”活动德育,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小公民。
充分发挥小手拉大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生的文明素养,为营造和谐的校园环境和社会做出贡献。
我们开展了小手拉大手,文明进家庭主题活动。
现将活动总结如下:一、以丰富多采的活动为载体提高班级学生的认识,做文明公民建文明学校创文明校园。
1、首先在班级发起"文明进家庭"倡议。
为了积极响应创建文明社会活动,围绕"小手拉大手,文明一起走"主题,发起倡议,希望全体同学踊跃参加到文明社会创建中来。
倡议内容如下:1)、遵循"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"的公民基本道德规范。
在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民。
2)、从身边做起,讲究文明礼仪,自尊自爱,穿戴整齐大方,礼貌待人,讲普通话。
人人是龙小文明形象,人人做龙小文明使者。
3)、自觉告别不文明习惯,做到不随地吐痰,不说粗话、脏话,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不违反交通规则,不踩踏草地等。
4)、树立"校园是我家,文明靠大家"的观念。
从我做起,从现在做起,从身边小事做起,形成"热爱祖国,美化校园,建设校园"的良好风尚。
5)从点滴做起,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯。
做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱,礼貌待人、品德高尚的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的新人。
二、评选班级文明典型,成立文明小卫士执勤小组,每天分批值日。
班级的文明监督岗突击检查了班级全体同学的卫生保洁工作,并对有做得不到位的同学提出意见,以帮助校园文明环境的形成。
课间、午间加大了巡查力度,对班级内不文明的行为进行批评教育并做好了记录。
对严格遵守日常行为规范,并举止文明的学生进行表扬并做好了记录。
做时代文明践行者主题班会
做时代文明践行者主题班会
《做时代文明践行者,从我做起》
主持人:同学们,大家好!
全体同学:老师好!
主持人:今天我们举行的主题班会的主题是《做时代文明践行者,从我做起》。
我们生活在一个文明的时代,每个人都有责任和义务去维护这个时代的文明。
所以,我们要从自己做起,做时代文明的践行者。
首先,我们要从自身做起,要有良好的行为举止。
要尊重师长和长辈,尊重他人的劳动和成果,做到言行一致,不说脏话,不随地乱扔垃圾,不在公共场所大声喧哗。
我们要树立文明的意识,让文明成为我们生活的一部分。
其次,我们要关爱他人,做一个善良的人。
在生活中,要多关心身边的人,随时愿意伸出援手,乐于助人。
在学校里,要和同学友善相处,互相学习互相帮助,形成和谐的校园氛围。
最后,我们要主动参与社会文明建设,为社会作出贡献。
可以参加志愿者活动、环保活动等,为社会公益事业出一份力,让社会变得更加美好。
希望我们每个人都能成为时代文明的践行者,带领身边的人一起向美好的文明生活迈进。
谢谢大家!。
文明礼仪综合实践活动总结
【导语】⽂明礼仪教育是我校长期以来⼀直坚持的⼀项主题教育活动,与爱国主义教育相结合。
为了进⼀步提⾼学⽣的⽂明素养,培养学⽣良好的⾏为习惯,净化学⽣的⼼灵,增强学⽣的⽂明礼仪修养。
很多地⽅会举⾏⽂明礼仪活动,下⾯⽆忧考就给⼤家分享下⽂明礼仪综合实践活动总结,欢迎阅读!【篇⼀】 【篇⼀】 从上学年开始,我校根据学校实际认真开展“⽂明礼仪进校园”活动,为创建⽂明和-谐校园创造了良好的氛围。
围绕⽂明礼仪教育主题,通过开展⽂明礼仪活动,使得学⽣的⾏为习惯得到了⼀定程度的好转和规范,班容班貌有了较⼤程度的改观。
⼀、领导重视,精⼼组织 学校召开动员会之后,全校师⽣⾼度重视,统⼀思想,迅速⾏动起来,把开展⽂明礼仪教育活动作为进⼀步加强师⽣思想道德建设、创建⽂明和-谐校园的⼀个重要内容列⼊学校的⼯作⽇程,做到了领导重视、⼈员到位、⼯作到位、措施到位,确保活动顺利、持续、深⼊开展。
⼆、⼴泛宣传、营造氛围 为使⽂明礼仪教育实践活动扎实开展,在学校内加⼤了宣传⼒度,通过召开师⽣⼤会,利⽤班会、校园⼴播和国旗下讲话、⿊板报、⼿抄报等形式营造了浓厚的⽂明礼仪活动氛围,使师⽣充分了解⽂明礼仪活动的做法和要求,充分认识讲⽂明、懂礼仪是中华民族的优良传统,是社会⽂明进步对师⽣⽇常⾏为的基本要求,是进⼀步培养具有优良⽇常⾏为习惯的要求,是打造⽂明和-谐校园的基本体现。
经过⼴泛的宣传发动,使⼴⼤师⽣进⼀步认识开展⽂明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。
⽂明礼仪意识深⼊⼈⼼,成为全体师⽣的⾃觉⾏动,形成了⼈⼈讲⽂明、个个讲礼貌的良好氛围。
三、形式多样、内容丰富 1、各班组织学⽣学习《中学⽣⽇常⾏为规范》、《中学⽣守则》,利⽤班会课开展⽂明礼仪⼤讨论,各班拟定本班的⽂明礼仪倡议书,对照⾃⾝和⾝边的⼈和事,查找不⽂明⾏为,从我做起,以⽂明礼仪为光荣,粗俗低下为可耻,在全校形成崇尚⽂明、讲究礼仪的良好风⽓。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、⾰命传统教育、⾏为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。
初中学生文明行为主题班会活动设计
初中学生文明行为主题班会活动设计活动题目:告别陋习,走向文明设计依据:针对校园里频发的不文明现象,如果不及时纠正引导不仅会影响到学生,更会破坏整个校园和谐的氛围,初中是品德培养的关键时期,学生的独立性增强,恰到好处的引导会让学生顺利的养成良好的行为习惯操守。
活动目标:通过这次班会,学生意识到文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好孩子,并为学校的和谐建设做出贡献。
活动过程:一、PPT展示两组校园环境对比图第一组是干净整洁、如诗如画的校园环境,第二组是满地垃圾,环境脏乱差的场景,询问学生:“如果是你们,你们喜欢哪个校园环境呢?”。
学生异口同声回答出第一幅时,班主任顺势引导只有我们携手努力,我们也可以拥有美好的校园、正式进入今天的主题班会。
二、小品表演主持人:“同学们,我们都讨厌脏乱差的校园环境,那么同学们我们的身边有这种现象发生吗?请学生观看小品表演“我在校园的一天”,小品中部分同学乱扔垃圾,打饭插队,践踏草坪、攀折花草等不文明现象,引导学生思考:你觉得有什么害处呢?学生通过小组讨论,总结得到这些现象就是不文明的行为,不仅危害自己、同学,还会对破坏整个学校和谐的气氛。
三、自查陋习以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为,加深学生对自身不文明行为的认识。
比如,不积极学习、回答问题;不爱劳动、懒惰;做课间操时插队、拥挤;随手丢垃圾到学校小花坛等。
四、出谋划策同学们,现在我们每个人都是专家,如果想改掉这些不文明行为我们该怎么办呢?学生自由发言,围绕遵守班级班规和校园的规章制度,主动去维护校园的环境,做文明有礼貌的校园人等出发。
五、集体宣誓班长带领学生宣誓:从今天起,我们要努力做到遵规守纪,勤奋学习;自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己;点滴小事,从我做起!六、班会总结通过今天的主题班会,我希望同学们成为讲文明、懂礼貌的青少年,每位同学能够真正地从自我做起,力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人。
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“从我做起,走向文明”主题实践活动简报第10期广饶县主题实践活动2009年12月9日各级各部门认真贯彻落实全县“从我做起,走向文明”主题实践活动(三)全县“从我做起,走向文明”主题实践活动开展以来,各级各部门认真落实市委、市政府的统一安排部署和县委、县政府工作要求,认识到位,行动迅速,措施得力,制定的实施意见(方案)体现了部门实际和行业特点。
现将部分单位实施意见(方案)予以转发,供学习借鉴。
广饶县“从我做起,走向文明”主题实践活动指导委员会办公室2009年12月8日广饶县交通局“从我做起,走向文明”主题实践活动实施方案根据中共广饶县委、县政府《“从我做起,走向文明”主题实践活动实施方案》(广办发[2009]17号),广饶县委、县政府《关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的意见》(广发[2009]17号)和《东营市交通局关于开展“从我做起,走向文明”主题实践活动的实施方案》(东交发[2009]157号)的要求,结合交通实际,现就我局开展“从我做起,走向文明”主题实践活动,制定如下实施方案。
一、总体要求和基本原则(一)总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以胡锦涛总书记视察广饶为动力,以提高交通职工文明素质和交通行业文明程度为目标,紧紧围绕整治城区车辆营运秩序、改善交通场站环境卫生、加强公交及客运出租车管理、打造交通服务品牌、提高干部职工文明素质等任务,通过加大宣传教育力度,精心设计活动载体,努力创新思路,建立健全上下联动、条块结合的工作机制,教育引导广大交通职工从自身做起,从小事做起,与文明同行,为加快推进全县经济社会和谐发展营造良好的交通环境。
(二)基本原则1、坚持以人为本、软硬结合的原则。
开展“从我做起,走向文明”主题实践活动要动员广大交通干部职工以主人翁的姿态积极投入到活动中来,人人参与,共同提高,叫响“我文明、交通才文明,交通文明、城市更加文明”的口号。
要注重以人为本,抓住提高职工文明素质和树立行业文明风尚两个关键,从“便民、利民、为民”出发,不断满足人民群众日益增长的交通需求和多样性、层次性、个性化的服务要求,努力提高交通服务水平,赢得良好的社会反响。
要着眼于交通的全面、协调、可持续发展,从构建立体大交通体系的高度,全面谋划“优良设施、优质服务、优美环境”的交通文明建设新思路。
2、坚持多措并举、整体推进的原则。
“从我做起,走向文明”主题实践活动要与“四化”管理相结合,与创建文明单位相结合,与文明行业建设相结合,与载体活动相结合,与治理公路“三乱”相结合,整合交通行业各方面资源,整体推进主题实践活动。
3、坚持围绕中心、服务大局的原则。
着眼于服从服务于全县创建文明县城、加快城市发展大局,以提升行业文明形象为立足点和出发点,把功夫用在扎扎实实解决影响交通行业的突出问题上,围绕中心列重点,促进和谐找热点,通过富有成效的主题实践活动,统一思想,凝聚力量,营造氛围,推动交通事业不断发展。
4、坚持重在实践,服务群众的原则。
要精心设计活动载体,把人民群众的根本利益作为出发点和落脚点,进一步深化交通为民的服务理念,健全完善各项为民服务举措,解决人民群众最直接、最关心、最现实的问题和社会关注的热点难点问题,切实让群众在活动中真切感受交通文明、参与交通文明、提升交通文明,享受交通文明带来的成效,真正把主题实践活动转化为全体干部职工的自觉行动,使活动开展的过程成为自我教育、自我提高的过程,成为展现广饶交通良好精神风貌的过程,成为追求文明走向文明的过程。
5、坚持重在窗口基层、夯实基础的原则。
主题实践活动要面向基层、面向窗口、固本强基、重心向下,从加强基层软、硬件建设着手,以点带面,以面促线,健全机制,打实基础,改善窗口形象,提高执法水平,提升交通队伍整体素质。
6、坚持常抓不懈、务求实效的原则。
文明建设是一项长期任务,必须从具体抓起,从实事抓起,循序渐进。
要立足当前、着眼长远、突出重点,一手抓活动推进,一手抓长效机制建设,真正让文明之花常开、让文明之风永驻,推动交通文明水平持续提升,让广大群众切身感受到实践活动带来的新成效新气象。
二、工作重点(一)开展“五个一”宣传教育活动。
根据阶段目标,确定宣传重点,将宣传教育贯穿活动的始终,在全县交通系统持续形成强大的宣传声势和浓厚的社会舆论氛围。
重点是推进“五个一”系列宣传教育活动。
一是叫响一个口号,叫响“从我做起,走向文明”这一口号,动员全县交通干部积极参与各种形式的道德实践活动。
二是传唱一首歌曲,广泛传唱市委书记、市人大常委会主任张秋波作词,戚建波作曲的歌曲《文明在那里》。
三是开办一个专题栏目,要在广饶交通网站上设置文明论坛,开设“从我做起,走向文明”、“身边文明行为大家谈”等专题,提供文明学习和交流空间。
四是开通一条服务热线,开通“交通服务热线”(6688002),充分发挥舆论监督、群众监督、交通业户监督、行风监督员的作用,切实解决群众反映强烈的交通不文明行为。
五是设置一批公益广告,结合交通实际,在县内主要路段、公交站点等重要公共场所集中设置一批标语牌或公益广告。
(二)实施“人人是交通形象”文明礼仪普及行动。
知礼仪、讲文明是形成良好社会风尚的前提,通过文明礼仪的宣传教育和实践活动,使干部职工在日常办公、社会交往中知礼仪、懂礼貌,使礼仪知识成为干部职工必备的文化素养。
各单位要组织实施“交通文明使者示范工程”,采取专家辅导、文明知识答题、设立宣传栏、举办演讲比赛等多种形式,大力普及文明礼仪知识,广泛开展文明礼仪大家学、大家谈、大家唱、大家写、大家做等行为引导、行为训练活动,并将市文明办编写的《东营市市民文明手册》列为干部职工学习的必要内容,制定学习计划,做好学习笔记,确保普及文明礼仪知识工作落到实处。
进一步加强对工作人员日常行为的管理,大力加强公务礼仪、社交礼仪、公共场所礼仪教育,积极推广文明礼貌用语,引导职工结合本职岗位习惯使用基本礼貌用语,教育引导干部职工以身作则,积极开展“要言语亲切谦和有礼,不要言语粗俗有伤风化;要热情礼貌温馨待人,不要鲁莽失礼冷遇宾朋;要耐心周到优质服务,不要冷横生硬怠慢客人”的文明礼仪语言先行“三要三不要”教育活动,说文明话,办文明事,做文明人,在单位形成懂礼貌、重礼仪、讲文明的良好氛围。
广大党员干部要身体力行,不仅要自觉践行文明,争当活动的先锋,还要通过多种方式,广泛组织、带动周围的群众积极参与活动,自觉维护交通形象,人人都能折射出交通良好的形象,处处都能见到交通文明的新风。
(三)实施交通“窗口”服务质量提升行动。
规范交通行政和运输服务窗口作业流程,提高办事效率,提升服务质量,以“群众满意”为最高标准,以“讲职业道德、树行业新风”为内容,以开展“树文明行业形象;创优质服务品牌,创文明服务窗口;争当十佳文明服务标兵,争当十大微笑天使”的“一树两创两争当”活动为主要载体,以方便群众办事、提高服务效率和质量为重点,进一步强化服务意识,制定并完善文明服务行为规范,着重解决态度生硬、服务粗糙的问题,倡导精细化管理、人性化服务,教育引导交通窗口工作人员讲文明、重礼节,逐步实现服务的科学化、制度化、规范化,实现窗口服务态度、服务环境、服务质量、服务效率、服务作风新的突破和提升。
组织开展争创“文明车(站、所、班线)”活动,加强行业人员的职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律建设,不断提高交通行业的社会公共服务水平和服务能力。
加强公交、客运、出租行业、车站从业人员的管理和教育,开展“优秀服务标兵”评选活动,提高服务质量,切实做到驾驶员仪表整洁,用语文明,服务规范,耐心解答乘客问询;售票员用语文明,待客礼貌,服务快捷。
努力实现窗口单位服务态度、服务环境、服务质量、服务效率、服务作风新的突破和提升,使行业风气满意度达到90%以上。
(四)实施交通文明服务品牌创建行动。
深入挖掘交通文化内涵,弘扬先进文化,严格各项制度,提高干部职工的凝聚力和向心力,大力塑造廉政勤政、务实高效、优质服务、文明诚信的交通形象,努力打造“依法行政,高效便民”的交通品牌,发挥精神文明建设的品牌效应和先进典型的辐射带动作用,促进全系统精神文明建设再上新水平。
在公交系统深化“出行广饶、便捷乐安”品牌服务活动,开展争创文明公交车、文明公交线路、文明公交驾驶员活动,设立“党员岗”,规范驾驶员行为。
在长途客运方面要着力打造“快乐旅程”服务品牌,丰富品牌内涵,践行“客户快乐,职工快乐,社会快乐”的服务理念。
在出租车行业,开展文明出租车评选等活动,提炼塑造“爱心车队”、“诚信车队”等品牌车队。
在交管所、局机关各股室、县直交通各单位继续开展争创行政效能杯、运政服务杯、交通稽查杯、公路养护管理杯的“创四杯”活动,在全县交通系统中开展第三届“交通服务明星”评选活动。
(五)实施运输市场综合治理行动。
结合城区开展交通秩序综合整治活动,加强交通运输管理,严格审批经营许可,加强经营资质动态管理,规范经营行为。
加强对出租车、公交车、长途客运汽车管理力度,积极推进客运服务质量信誉考核,打击非法营运和争抢客源现象,合理搞好公交线路和公交站点布局建设,方便乘客出行,全面提升管理水平,树立良好的服务形象。
着力做好道路运输企业、运输车辆、汽车客运站管理和整治工作,规范我县交通运输市场秩序,进一步展示交通“三个服务”能力和“四化”管理成果。
(六)实施优化交通站场环境行动。
与创建全国文明城市工作相结合,积极开展“绿化美化交通环境”实践活动,集中解决汽车站、售票厅、候车室、公交站点等窗口单位的环境脏乱差的问题,注重环境的清洁美化,确保服务设施和服务场所卫生整洁、井然有序,注重服务软环境建设,努力营造功能完备、整洁优美、舒适便利的交通服务环境。
(七)实施文明执法行动。
组织开展文明执法主题实践活动,严格执行《交通行政执法规范》、《交通行政审批事项工作手册》、《东营市交通行政执法限制自由裁量权工作规范》,重点解决粗暴执法、执法随意的问题,提高执法公信力,继续推进综合执法、联合执法,大力倡导“人性化执法”、“文明执法”,建立从源头上预防和治理公路“三乱”的长效机制,培养交通行政人员树立正确的法律价值观,养成良好的文明执法行为习惯,做到执法为民、规范执法、文明执法。
同时,充分发挥舆论监督、群众监督、交通业户监督、行风监督员的作用,努力发挥“交通服务热线”的监督和桥梁纽带作用,切实解决群众反映强烈的执法问题。
(八)实施文明出行行动。
开展“车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序”和“整治不文明交通行为”的“三让一整治”宣传教育活动,规范机动车和市民的通行秩序。
积极推广文明劝导活动,普及交通安全法规和知识,组织志愿者到公交站点、客运站开展文明劝导,促进市民有序乘车、安全行路、文明礼让,维护文明乘车秩序,着力解决乘车不排队等不文明行为。