化学：5.3《酸和碱的性质》教学案(2)(鲁教版九年级上)

化学教学案__年_ _月 ___日第__ _课时主备教师______ 集备人员______ 课题第三节酸和碱的性质（2）课型复习课教学目标1、知道氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、俗名。

2、实验探究氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质，能正确书写有关的化学方程式。

学会总结归纳并迁移应用的能力，理解碱的化学性质实质是氢氧根离子的性质。

3、初步认识和判断复分解反应，会写常见复分解反应的化学方程式。

重点氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。

难点碱和非金属氧化物反应的化学方程式书写、总结归纳碱的通性。

措施矫正教学环节教学内容巡视个别辅导自主学习复习本节碱部分内容，完成以下知识空格：下列物质中属于碱的是酸的是①氯化钠②氢氧化钾③硝酸④氢氧化钙⑤氢氧化钠碱的化学性质：1、紫色的石蕊试液遇碱溶液变色，无色酚酞试液遇碱溶液变色。

注意：难溶碱不能使指示剂变色。

2、CO2 +碱溶液-- + ，（不属于化学反应基本类型。

）CO2与石灰水反应的化学方程式：现象：CO2与氢氧化钠反应的化学方程式：3、碱 +酸 --- + ，属于反应（填化学基本类型）。

俗名色态溶解性露置在空气中的变化其他氢氧化钠氢氧化钙点拨讲解氢氧化铝、氢氧化镁分别与盐酸、硫酸反应：；；4、碱溶液 +盐溶液--- + 属于反应（填化学基本类型）。

碳酸钠和石灰水反应：；现象：氯化铜溶液和氢氧化钠反应：；现象：5、复分解反应。

发生条件：。

反应类型是指：、、、共四类反应。

合作探究1、氢氧化钙的制取。

2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，那么二氧化碳与氢氧化钠溶液反应呢？你能否设计实验加以证明呢？实验：氢氧化钠与二氧化碳反应在充满二氧化碳的烧瓶中，加入少量氢氧化钠浓溶液，迅速塞紧带有玻璃管和气球的橡皮塞，振荡烧杯，观察现象、思考问题。

（1）为什么气球会逐渐涨大？。

（2）碱与非金属氧化物（CO2、SO2、）反应的化学方程式如何写？。

（3）怎样保存氢氧化钠？说明原因？。

3、有一杯污水如何鉴定它呈碱性？。

结合4、酸的性质，碱溶液为什么也具有相似的化学性质呢？。

交流展示1.各小组之间相互纠错帮教。

2.各小组讨论交流自己难解决的题目。

3.教师释难解疑。

小结学生畅谈本节课复习的收获。

作业练习题练习反馈1.下列物质中常用来改良土壤酸性的是（）A.石灰石B.熟石灰C.干冰D.烧碱2.氢氧化钠固体可用于干燥某些气体，是因为氢氧化钠固体具有（）A.脱水性B.强腐蚀性C.易潮解D.强碱性3.下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是A.氧化钙、消石灰、CaOB.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、CaCO3D.氢氧化钠、烧碱、NaOH4.固体氢氧化钠不能露置于空气中的原因是（）A.易见光分解B.易与氧气反应C.易潮解和易与CO2反应D.易与氮气反应5.氢氧化钠可作为干燥剂，但不能干燥的气体是（）A.H2B.COC.O2D.SO26.为了中和某化工厂排放的废液中含有的盐酸，可以分别加入⑴生石灰，⑵熟⑶石灰石，则发生反应的方程式依次为：（1）___________________________（2）___________________________（3）_________________________7.取一些固体NaOH于表面皿中，露置一段时间后可观察到________________。

将一些NaOH固体放入试管加水，振荡，触摸试管外壁发现__________，用玻璃棒蘸取一滴稀溶液沾在手指上有______感，立即用水将手指冲干净，这是由于__________________________。

8.在硫酸铜溶液中滴加石灰水，可以看到_______________________________，发生反应的方程式为__________________________，农业上用此配成___________液对农作物有很好的杀虫作用。

9.某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤，蜜蜂的刺液是酸性的，该同学随身携带的下列物品可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是（）A.苹果汁(pH约为3)B.牛奶(pH约为6.5)C.矿泉水(pH约为7)D.肥皂水(pH约为10)10.下列物质转化不能一步实现的是 ( )A.Ca(OH)2→NaOHB.CO2→Na2CO3C.MgCl2→Mg(OH)2D.CaCO3→Ca(OH)211.下列物质中能与澄清石灰水反应，但反应若不加指示剂则无明显现象的是（）A.氯化铁溶液B.碳酸钠溶液C.稀盐酸D.硝酸溶液12.制作松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料，因此食用它时常有涩味，为了减轻涩味，可在食用前添加调味品，这种调味品最好是（）A.酱油B.香油C.食盐D.食醋13.欲除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质，可选用下列试剂中的（）A.稀盐酸B.CaCl2溶液C.CO2气体D.澄清石灰水14. 右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。

下列说法错误的是（）A．盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B．氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C．两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D．两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子15.某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样，回答下列问题：⑴生石灰可作干燥剂理由（化学方程式）_______________________________________⑵“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有_____________作用。

16.某养鱼专业户鱼塘的鱼得了病，他根据自己的经验就向鱼塘里撒了一些明矾【K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O】进行消毒，结果未能见效，后去请教专家，经专家诊断，说需要向鱼塘里投入一定量的生石灰。

撒了生石灰几天后发现仍未能奏效，原因是生石灰在水中发生反应而失效。

请用化学方程式解释：，。

4、（09娄底）下列几组物质中能按照右边关系图进行转化的一组是（→表示反应一步完成）选项（）物质 A B C DX Fe2O3 C CaCO3CuY Fe CO CaO CuOZ FeCl2CO2Ca（OH）2Cu（OH）25、（09临沂）对物质进行分类，是研究物质的基本方法。

在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是（） A.CuSO4 B.FeSO4 C.HCl D.Na2CO36、（09临沂）下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发改变的是（）A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氯化钠溶液和稀硫酸D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液11、（09泰州）下列物质的俗名与化学式一致的是（）A．水银Ag B．纯碱NaHCO3C．酒精CH4O D．烧碱NaOH12、（09泰州）不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是（）A．盐酸B．氢氧化钙 C．氢氧化钠 D．碳酸钠13、（09苏州）蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是（）A．NaOH B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．NaCl15、（09肇庆）有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（）A．④③②① B．④①②③ C．①③④② D．①④②③20、（09兰州）下列物质间的转化，不能一步实现的是（）A．Fe（OH）3→ FeCl3 B．CO2→ CaCO3 C．Cu → CuCl2 D．MgCl2→ KCl（09青岛）16．有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。

未确定其组成，进行如下实验：（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。

依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是（）A．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜B．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜；氯化钾D．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾（09重庆）18．（4分）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B)。

（1）他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体。

则A是，发生反应的化学方程式为。

（2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是。

（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是（填序号）。

①石蕊试液②CuSO4溶液③醋酸溶液④KCl溶液（09德州）3、（3分）在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）。

请你来揭开魔术秘密：（1）酒瓶中的液体可能是。

（2）B杯中产生的气体是。

（3）写出C杯中发生的化学方程式。

（09眉山）请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质（假设所选试剂与杂质恰好完全反应）。

物质杂质除杂质所用试剂（填化学式）（1）CO CO2（2）NaCl Na2CO3（3） C CuO（4）KCl Fe2(SO4)3（1）NaOH （2）HCl (3) H2SO4（４）Ba(OH)2（其它答案合理也给分）。