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校科发〔2017〕8号

关于印发《云南财经大学科研工作量管理办法

(修订)》的通知

校属各单位:

《云南财经大学科研工作量管理办法(修订)》已经校长办公会议审议通过,现印发你们,请遵照执行。

云南财经大学

2017年12月18日云南财经大学科研工作量管理办法(修订)

第一章总则

第一条为全面实施“科研强校”战略,充分激发全校教职工从事科研工作的主动性和积极性,推动学校科研管理与考核工作的科学化与精准化,促进学校科研事业的繁荣和发展,特制订本办法。

第二条科研工作量考核对象为我校在职在岗的专职教师、专职研究人员和教辅部门中具有专业技术职务的职工(以下简称教职工);其他人员(如行政管理人员、离退休人员等)的科研成果也可按本办法进行登记和考核。

第三条我校教职工取得的以下成果,均属于登记与考核科研工作量的范围:

1.公开发表的学术论文、学术译文;

2.公开出版的学术性著作,包括专著、编著、译著、教材、教辅资料、教学参考书、工具书、古籍整理著作、论文集等;

3.通过结项验收或鉴定的科研课题、科研平台建设项目、创新团队建设项目等;

4.已授权的专利或已取得国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书的计算机软件等;

5.已获得的国家级、省部级、厅局级科研奖项;

6.公开展出、出版或发表的美术、设计作品;

7.公开发表或出版的文学、艺术作品;

8.为党和政府提供决策咨询的内部成果(须提供有效证明);

9.学术会议获奖论文或在州市级政府、厅(局)级部门公开征文中获奖的论文(须提供获奖证书或奖励文件);

10.由校学术委员会或科研处认定的其它成果。

我校教职工申请登记和考核的成果须明确标识“云南财经大学”为署名单位,凡以笔名、化名等方式署名或署名单位非“云南财经大学”的成果,不纳入登记与考核科研工作量的范围。

第四条科研工作量以“分”为统计单位。科研处根据质量和数量相结合的原则,对全校教职工已完成的成果进行计分和统计。

第五条我校教职工科研工作量定额与减免办法,按学校人事分配制度的有关规定执行。

第六条科研工作量按自然年度登记和考核,即从每年1月1日至12月31日止。教职工可以随时登陆学校科研管理信息系统进行成果登记。每年12月31日前,由本人提供原始材料,经所在部门对成果登记信息的真实性、准确性和完整性进行审核,报科研处复核后,确认成果和科研工作量。年度考核结束后,由各部门在规定日期内打印成果登记表,审核签章后,由科研秘书统一报科研处。

第二章计分标准

第七条论文类成果的科研工作量计分标准

(一)各类论文的基本分值

(二)在期刊公开发表的论文和译文,社会科学类每篇不少于3000字,自然科学类每篇不少于2000字,否则减半计分。

(三)发表在省部级以上报纸且字数超过1500字的理论性文章视同论文,其他成果字数超过1500字以上,每篇计5分;字数在1500字以下800字以上的,每篇计2分;低于800字的,不计分。

(四)以书籍形式出版的论文集以及学术期刊增刊、特刊、专刊中的学术论文,每篇计5分。

(五)在连续出版的以书代刊上发表的论文,参照同级别学术期刊正刊计分。

(六)学术会议获奖论文或在州市级政府、厅(局)级部门公开征文中获奖的论文以特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖为序给独立署名(或第一署名)的我校教职工每篇分别按20、15、10、5、2的分值计分,非独立署名(或第一署名)的作者不计分。

(七)两人或多人署名的论文,第一作者的工作量按每篇论文计分的70%计算,其余30%的工作量在第一作者以外的作者中平均分配。

(八)期刊类别的确定,按照《云南财经大学学术期刊目录(修订)》的相关规定执行。

第八条著作类成果的科研工作量计分标准

(一)著作类成果,包括学术专著、编著、译著、教材、教辅资料、教学参考书、工具书、古籍整理著作、论文集等。对著作类计分引入“出版社系数”进行计算。以新闻出版总署主管、中国出版工作者协会主编的《中国出版年鉴2016》为参考,将出版社分为一类出版社、二类出版社和三类出版社(见附录:出版社类别划分)。一类出版社系数为1.5,二类出版社系数为1.3,三类出版社系数为1。

(二)由多人合作完成的著作类成果,第一著者或主编(译)、副主编(副主译)首先提取总分的30%,其余70%的分值按参加人员实际工作量分配;不能判断各自工作量的,按参加人员数平均分配。

(三)由论文集组编而成的著作,按编著类成果计分,所有组编人员只能分配总分值的30%。如果主编是我校人员,由主编提供分配方案报科研处备案;如果主编是校外人员,按参加人员数平均分配。如果论文集为组编人员个人论文的汇编,则该论文集可按编著类成果100%计分,但论文集内收录的论文不再单独计分。

(四)学术专著是就某一专题进行系统研究并提出自己

独立见解的专门性著作。学术专著以15万字为基准,每部100分,每增加或减少1万字,加计或扣减4分,再乘以出版社系数。

(五)编著(含主编、编)以15万字为基准,每部60分,每增加或减少1万字,加计或扣除2分,再乘以出版社系数。

(六)译著以15万字为基准,每部60分,每增加或减少1万字,加计或扣除2分,再乘以出版社系数。

(七)教材、教辅资料或教学参考书以20万字为基准,再乘以出版社系数。每部教材基准分值分别为:

1.国家级(教育部明文指定的规划教材)每部300分,每增加或减少1万字,加计或扣除3分,再乘以出版社系数;

2.省部级(国家其他部委、省教育厅明文指定或委托编写的规划教材、统编教材)每部150分,每增加或减少1万字,加计或扣除2分,再乘以出版社系数;

3.其他教材每部60分,每增加或减少1万字,加计或扣除1分,再乘以出版社系数;

4.教辅资料或教学参考书按相应级别教材的50%计分;

5.对于出版后被认定为国家级或省部级规划教材的,自认定之日起按国家级或省部级教材标准补充计分;多次被认定为国家级或省部级五年规划教材的,按次重复计分。

(八)知识性出版物,如工具书、读本、汇编以及古籍整理著作等,以10万字为基准,每部45分,每增加或减少1万字,加计或扣除1分,再乘以出版社系数。

(九)为鼓励著作类成果成为精品,对于再版或修订出版的著作类,第二版及以后版本按新版著作的80%计算科研工作量;在每个版本中,每增加一次印刷,按该版次的50%计算科研工作量。

第九条科研项目(课题)的科研工作量计分标准

(一)科研项目(课题)是指科研人员承接的国内外各学术基金组织以及各级政府机构、学术团体、企事业单位委托的包括理论研究、咨询研究及其它应用性研究在内的各类科研任务。科研项目的成果必须在科研处备案并通过结项(包括取得结项证书、专家鉴定、成果采纳证明、视同结项等形式)后方可计算科研工作量。以《云南财经大学科学研究奖励办法(修订)》中“科学研究项目奖”有关项目分类为依据,各类科研项目计分标准如下:

(二)横向科研项目必须在校科研处登记备案,科研经费拨入我校财务账户,方可按上述标准计算科研工作量。

(三)科研项目实行项目主持人负责制。主持人按课题组成员实际完成的工作量进行分配,项目主持人首先分配总分的30%,然后再与全体人员进行第二次分配,分配方案报科研处备案;我校教职工参与校外人员主持的纵向项目,按参与总人数平均分配剩余的70%(即总工作量的70%),但排名在第四名及以后的最高限额为该项目总工作量的10%。我校教职工参与校外人员主持的横向项目但科研经费未拨

入学校财务账户的,不计工作量。

(四)校级以外的纵向课题在研期间可预支科研项目分值,但累计不超过40%,需由项目负责人提出申请,报科研处备案。

第十条科研平台与创新团队建设项目的科研工作量计分标准

(一)科研平台与创新团队建设项目是指为科学研究提供硬件支撑和人力资源条件,服务于科研活动的各级各类研究基地、协同创新中心、工程技术研究中心、重点实验室、科学普及示范基地、科技创新团队、哲学社会科学创新团队、新型智库等的建设项目。科研平台与创新团队建设项目必须有相关主管部门的立项通知且项目主持人属于本校教职工并通过结项验收后方可计算科研工作量。

(二)科研平台与创新团队建设项目按项目级别计算科研工作量。国家级科研平台与创新团队建设项目按500分/项的标准计分;省(部)级科研平台与创新团队建设项目按200分/项的标准计分;教育厅及其他厅级科研平台与创新团队建设项目按100分/项的标准计分。

(三)相关主管部门以支持科研平台与创新团队建设的名义资助的专项科研项目(课题),该科研项目(课题)以所依托的科研平台与创新团队相对应的级别为基准按国家级、省部级和厅局级一般课题予以认定,并分别以150分/项、100分/项和60分/项的标准计算科研工作量。

(四)科研平台与创新团队建设项目实行项目主持人负责制。主持人按项目组成员实际完成的工作量进行分配,项目主持人首先分配总分的30%,然后再与全体人员进行第二次分配,分配方案报科研处备案。

(五)科研平台与创新团队建设项目在建设期间可预支项目分值,但累计不超过40%,需由项目主持人提出申请,报科研处备案。

第十一条校外科研奖励的科研工作量计分标准

(一)校外科研奖励主要指我校教职工已获得的国家级、省部级、厅局级科研奖项。“国家级科研奖”包括“国家科学技术奖”、“五个一工程奖”、“国家哲学社会科学基金项目优秀成果奖”、“中国高校人文社会科学研究优秀成果奖”、“全国教育科学优秀成果奖”、“全国优秀博士论文奖”以及有重大影响的“学术性评奖”,包括“吴玉章奖”、“孙冶方经济科学奖”、“安子介国际贸易研究奖”等;“省部级科研奖”以奖励证书印章单位的行政级别为准,主要指“云南省科学技术奖”、“云南省哲学社会科学优秀成果奖”、国务院各部委颁发的科研成果奖,以及其他类似的同级别政府颁发的科学研究奖;“厅局级科研奖”以奖励证书印章单位的行政级别为准,主要指州(市)级人民政府、省教育厅、省科技厅等单位颁发的科研成果奖。

(二)全国性学会、行业协会等社会团体颁发的科研成果奖按省部级科研奖予以认定科研工作量;省级学会、

行业协会等社会团体颁发的科研成果奖按厅局级科研奖予以认定科研工作量,但会议论文获奖、征文获奖及在各类纪念庆祝活动或竞赛中的获奖不在此列。

(三)校外科研奖励依据奖励级别和等次每项按如下标准计算科研工作量:

(四)两人或多人共同获得的校外科研奖励,第一获奖

者的工作量按每项奖励计分标准的70%计算,其余30%的工作量在第一获奖者以外的获奖者中平均分配。

第十二条专利的科研工作量计分标准

(一)专利分为发明专利、实用新型专利和外观设计专利三类,其中,发明专利每项计300分,实用新型专利每项计100分,外观设计专利每项计30分。

(二)专利第一完成人占总分的30%,剩余的70%由专利第一完成人按照各成员的贡献大小进行分配;第一完成人不是我校教职工的,我校教职工按参与总人数平均分配剩余的70%(即总工作量的70%),但排名在第四名及以后的最高限额为该专利总工作量的10%。

第十三条文艺及其他作品的科研工作量计分标准

(一)文学、美术、音像、摄影、软件、词曲创作、声乐及演(播)出、播放等均属作品类成果,在正式期刊上发表或正式出版的,按《云南财经大学学术期刊目录(修订)》确定的期刊级别,参照社会科学论文的计分原则计分;在出版社公开出版发行的,按知识性出版物的计分原则予以计分。插图或照片刊登在著作上:图文均为本人视同著作计分;图文分离,按每幅计2分,最高不超过30分;插图或照片刊登在正式出版的期刊上,按期刊级别和所占页面计分。

(二)参加公开的国际(欧、美等发达国家)艺术展演按80分/项计分;参加国家有关部委举办的每五年一次的全国美术展或每四年一次的全国音乐大赛等,按40分/项计分;

参加国家有关部委举办的一年一次的全国美术展或一年一次的全国音乐、舞蹈大赛等,按25分/项计分;参加省级有关厅(委、局)组织的展演,按15分/项计分;参加各市、州有关部门组织的展演按5分/项计分。

(三)公开出版的音像制品(如光盘、磁带、电子版等)按10分/盘标准计算科研工作量,系列作品最高不超过100分。图书的配套光盘不再另计。“盘”以播放时间30分钟为标准,每超过或减少3分钟的,加计或扣减1分。

(四)取得国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书的计算机软件,以6000行代码为基准,计60分,每增加或减少200行代码,加计或扣除1分,但最高不超过120分。

第十四条教职工指导学生完成或与学生合作完成的科研成果的科研工作量计分标准

(一)我校教职工指导学生参加国家级、省级科技竞赛获得奖励的,每项获奖分别按国家级特等奖120分、一等奖60分、二等奖30分、三等奖20分、鼓励奖10分,省级特等奖40分、一等奖20分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖2分的分值计算指导教师的科研工作量。有多名指导教师的,由第一指导教师负责分配,分配方案需报科研处备案。

(二)学校鼓励教职工与学生合作发表论文和出版著作,在计算教职工科研工作量时,教职工与本科生合作发表的论文或出版的著作,视同教职工独立完成该论文或著作;教职工与我校研究生合作发表的论文或出版的著作,视同教职工

为第一作者。

第三章加分细则

第十五条被国外公开发行的出版物全文转载的学术论文,每篇加80分;摘要转载的,每篇加20分。

第十六条被国外翻译出版的专著,每部加100分;被国外学术刊物摘译的专著,每部加20分。

第十七条被《新华文摘》全文转载(字数在3000以上的摘要转载视作全文转载)的学术论文,每篇加100分;字数在3000以下的摘要转载,每篇加30分;被存目索引的,每篇加6分。

第十八条被《中国社会科学文摘》全文转载(字数在3000以上的摘要转载视作全文转载)的学术论文每篇加50分;字数在3000以下的摘要转载,每篇加20分;被存目索引的,每篇加4分。

第十九条被全国性年鉴(如《中国经济年鉴》、《中国财政年鉴》、《中国金融年鉴》、《中国会计年鉴》等)全文转载的学术论文(字数在3000以上的摘要转载视作全文转载),每篇加50分;字数在3000以下的摘要转载,每篇加20分;被存目索引的,每篇加4分。

第二十条被《高等学校文科学术文摘》、中国人民大学复印报刊资料全文转载的学术论文(字数在3000以上视作全文转载),每篇加30分;字数在3000以下的摘要转载,

每篇加15分;被存目索引的,每篇加3分。

第二十一条被国内其他公开发行的出版物全文转载的学术论文,每篇加10分;摘要转载的,每篇加3分。

第二十二条被重复转载的学术论文,科研工作量可重复加分。

第四章附则

第二十三条本办法未涉及的成果但教职工要求予以登记和认定的,或者教职工对按本办法认定的科研工作量有异议的,由科研处协调处理。处理后教职工仍有异议的,则由本人提出申请,提交校学术委员会审议和决定。

第二十四条本办法自颁布之日起施行,原《云南财经大学科研工作量管理办法》(2010年)同时废止。

第二十五条本办法由科研处负责解释。

附录:出版社类别划分

一、一类出版社

是指在出版界中享有较高学术权威和较大影响的出版社,具体包括:1.科学出版社2.商务印书馆

3.中国社会科学出版社4.人民出版社

5.生活·读书·新知三联书店6.中华书局

7.高等教育出版社8.中国青年出版社

9.人民教育出版社10.人民文学出版社

11.中国大百科全书出版社12.民族出版社

13.中国财政经济出版社14.新华出版社

15.机械工业出版社16.教育科学出版社

17.中国金融出版社18.中国旅游出版社

19.中国统计出版社20.中国科学技术出版社

21.中国文史出版社22.法律出版社

23.外文出版社24.经济管理出版社

25.经济科学出版社26.社会科学文献出版社

二、二类出版社

包括以下类型的出版社:

1.国家各部、委、局主管的其他各类出版社;

2.原“211工程”大学出版社;

3.各省、市、自治区的人民出版社和科技出版社;

4.近三年内获得国家新闻出版总署(国家版权局)“全国百佳图书出版单位”荣誉称号的其他出版社。

三、三类出版社

除一、二类出版社之外的其他合法出版社。

四、其他

港、澳、台地区及国外出版社的级别由校学术委员会根据上述原则裁定。

云南财经大学科研处2017年12月18日印发

(共印2份)

云南财经大学

云南财经大学 硕士研究生招生复试录取工作实施方案 为进一步深化研究生招生制度改革,贯彻落实国家招生政策,坚持质量第一、宁缺毋滥的原则,保障我校2011年硕士研究生招生工作健康有序进行,根据教育部《关于做好2011年全国硕士学位研究生录取工作的通知》(教学[2011]3号)、《2011年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求》及2011年云南省硕士研究生招生工作会议精神,结合学校实际,特制定本实施办法。 一、复试与录取原则 1. 坚持公平、公正。严格执行国家招生政策规定,做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全,维护考生的合法权益。 2. 坚持按需招生。复试中侧重对考生专业能力、创新精神和综合素质的深度考察。 3. 坚持差额复试,凡拟录取考生均须参加复试,不可免复试。 4. 坚持第一志愿优先,兼顾选拔优秀。对于第一志愿报考我校的考生,符合录取条件的优先录取。毕业于“985工程”或“211工程”院校的考生,在同等条件下优先调剂录取。 5. 充分尊重复试组导师在业务考核等方面的意见。 二、组织管理 1. 学校成立研究生招生工作领导小组。负责审核全校性复试录取办法和各专业基本复试要求,组织复试培训、巡查等,全面负责硕士研究生招生复试和录取的各项工作(领导小组成员名单见附件1)。 2. 学院(部、所)成立院级招生工作领导小组和复试小组。领导小组根据学校的复试录取要求,组织制定本学院(部、所)各专业具体复试办法。复试小组负责具体专业考核,其成员少于5人(含英语测试老师)。

三、复试具体要求 1. 2011年研究生复试采用面试(口试)形式。 2.实行差额复试,复试人数一般为招生人数的150%左右掌握。 3.复试时间安排: 4月15日:复试考生报到并进行资格审查 4月16日:体检(云南财经大学校医院,8:00-12:00) 4月17日:同等学力加试 4月18日 -4月19日:面试 4. 考生资格审查具体要求: ⑴学术硕士:①毕业、学位证书原件(应届生查验学生证,入学时交验毕业证、学位证);②身份证;③在校历年学习成绩单复印件(加盖教务或人事部门公章)④公开发表的论文原件、各种奖励证明、资格证等;⑤同等学力考生(成人应届本科毕业、高职高专毕业两年或以上、本科结业)的同等学力资格和毕业年限;⑥留取①②③④复印件。 ⑵专业硕士:①审查第(1)中①②③④之内容;②工商管理硕士、公共管理硕士考生毕业后工作年限;③法律硕士考生毕业专业。 ⑶享受少数民族照顾分数线的考生必须提供考生与单位签订的委培或定向协议书。 ⑷资格审查中发现考生报考填报信息确实有误的,查验并留取相关证明材料后,报研究生招生办公室,上报云南省考试院研究生招生办公室审核更改。 ⑹严禁弄虚作假,一旦发现,取消复试资格。 5.复试内容 ⑴英语(听力和口语); ⑵专业知识; ⑶科研实践能力及其它(重点考察科研潜能、综合素质、人文素养等情况); 6.复试要求 ⑴每个考生面试时间不少于20分钟; ⑵复试情况及结果记录入《云南财经大学硕士研究生复试表》; ⑶除法律硕士(非法学)、工商管理硕士和公共管理硕士等三个专业,其他专业的同等学力考生均须加试两门专业课(按招生专业目录公布的科目); ⑷工商管理硕士和公共管理硕士复试时,须笔试政治理论科目。

-江西财经大学企业管理真题及解析

20XX年攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷) 专业:企业管理、技术经济及管理考试科目:管理学 重要提示:考生必须将所有答案写在答题纸上,本试题上的任何标记均不作判题依据 一、名词解释(每题4分,共20分)) 1、雇员持股制度 2、非正式组织 3、跨文化管理 4、产品生命周期 5、市场渗透战略 二、简述题(每题8分,共40分) 1、企业来了个能干的厂长后很快起死因生,但该厂长四年合同期满调离后,这家企业迅速地衰退。试分析这位厂长的管理行为有什么特点? 2、简述管理与领导的主要区别。 3、你认为在进行组织设计过程中是应该遵循“因职设人”原则还是“因人设职”原则? 4、简述企业管理中"例外原则"的含义及作用? 5、请简述JIT的基本思想哲理? 三、论述题(每题25分,共50分) 1、有人说“管理理念是企业的核心战略”,请谈谈你的看法? 2、“在竞争中求生存,在合作中求发展”已经成为时代的主旋律,请联系实际谈谈 你是如何理解“竞合”观念? 四、案例分析题(每题20分,共40分) 案例一:宏碁公司的人员管理 在台湾,有一个响彻全球的著名品牌,它就是宏碁电脑(Acer)。《亚洲商业周刊》发表亚洲 企业评价报告,评选宏碁为最受推崇的亚洲高科技公司,超越了索尼、东芝与松下。Acer 集团目前是台湾第一大资讯公司和最大的自创品牌厂商。同时也是全球第三大PC制造厂商。 1999年,宏碁的营业额达到85亿美元,利润是75亿美元。2000年,宏碁集团的目标是年 收入100亿美元。宏碁的发展与其创业者施振荣所提倡和实施的企业文化与管理方式有重大 关系。 为了让员工将个人利益与公司利益紧密地联系在一起,将眼前利益与长远利益结合在一起宏 碁在创立的第三年实施员工入股制度。施振荣认为:要让员工有信心入股,财务透明化是第 一前提。于是公司设计了一套制度,包括每季公布财务报表,以净值作为买回离职员工股票 的价格等等,因此,在宏碁电脑股票上市之前,内部就已经有公平的交易市场了。 其实,宏碁从创立第一天开始,财务就是公开的,因为公司当时只有11个人,会计账 本放在桌上,谁都看得见,但重要的是,公司一直认为员工理所当然有权了解公司财务状况。 公开财务的做法,刚开始的确为管理带来一些困扰。例如,有一位业务人员发现公司代理发 展系统的毛利较高,就把业务拓展困难的责任,归咎于价格太高。事实上,这种产品毛利高 是因为售后服务成本较高。然而,公司并没有从此把会计账本藏起来,而是去和员工沟通清 楚。

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云南财经大学文件 校教发〔2017〕143号 关于印发《云南财经大学课程考核 管理办法》的通知 校属各单位: 《云南财经大学课程考核管理办法》已经学校校长办公会审议通过,现印发你们,请认真组织传达学习并抓好贯彻落实。 云南财经大学 2017年4月28日

云南财经大学课程考核管理办法 第一条课程考核是以考试为主要手段,以教学目标为依据,衡量学生个体发展是否达到预定教育目标和程度的过程。为促进、帮助学生系统地掌握所学知识,提高分析问题和实际运用的能力,评定学习成绩,检查教学效果,改进教学方法,提高教学质量,特制定本管理办法。 第二条课程考核标准 课程考核以教学大纲为依据,一般不应超出教学大纲的教学内容,应依据教学目标的要求,选择能够充分体现教学目标要求的具体知识和能力,并确定考核的广度、深度和能力层次的要求,着重考核基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度和实际运用能力。 第三条课程考核方式 根据课程的性质和特点,可以分别采取闭卷笔试、开卷笔试、口试、口笔试结合、设计、上机(实际)操作等方式。 第四条课程考核时间 (一)考查课程、平时测验、期中考试以随堂考试为主。 (二)期中考试必须在每门课程教学时间的中段进行,即18周结束的课程在第8或11周完成,8周结束的课程在第4或14周完成。 (三)考试课程期末考试时间原则上定为120分钟。 第五条课程考核组织与命题

(一)考试课程要建立试题库或试卷库,并定期对试题库或试卷库进行补充、修改、完善,使之严密、科学、适用。 (二)命题是考试工作的核心环节,应注意处理好下列几个关系: 1.试题要有合乎教学目标要求的难度与区分度;处理好坚持课程考核通过标准与教学目标要求的关系; 2.知识与能力的关系; 3.客观性试题与主观性试题的关系; 4.题量与覆盖面、题型与题分、难易度的关系。 (三)试卷命题应规范,符合教学大纲要求;题量适当、难易程度适中,覆盖面大。试题要体现“基本概念、基本理论、基本技能”,并着重引导学生综合能力与创新思维能力的养成。 (四)试卷文字及插图工整、清楚、准确,措词要严谨明确,避免歧义或误解;教师应按规定提供打印完整的试卷及电子文档。 (五)教师应随试卷按学校规定格式提供试题参考答案和评分标准,评分标准必须科学、合理、规范。 (六)试卷的总体题量(如果同时兼有单选、多选、判断题型)不得低于35题;其中单选题备选答案不得低于4个,多选题备选答案不得低于5个;题型不得少于6种。 (七)统考课程的期末考试,实行“教学和命题分开,密封阅卷,流水作业”,以保证课程考核的严肃性和公正性。 (八)统考课以外的其它课程,由任课老师负责命题,

江西财经大学管理学原理复习重点

管理学原理复习重点 一、管理的职能(P10) 管理的四大职能:计划、组织、领导、控制 (1)计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动。 (2)组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程。 (3)领导职能是指管理者指挥、激励下级,以有效实现组织目标的行为。 (4)控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动。 计划工作包括:研究活动条件、制定业务决策、编制行动计划。 组织工作包括:设计组织、人员配备、开动组织、监视组织运行。 领导工作包括:指导、协调、激励 控制工作包括:拟定标准、寻找偏差、下达纠偏指令 四大基本职能的关系:时间上继起,空间上并存。新职能:决策和创新 有效的管理工作,就是要在适度的维持与适度的创新之间取得平衡。 二、管理人员应当具备的管理技能(P18) 1.技术技能:使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力。 2.人际技能:与处理人事关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。 3.概念技能:综观全局、认清为什么要做某事的能力,即洞察企业与环境相互影响的复杂性 的能力。(管理层次越高,面临的问题越复杂,越需要概念技能) 三、管理学既是一门科学,又是一门艺术(P8) 1.管理学是一门科学,主要强调其客观规律性、系统性和实践指导性。管理科学性是指在管理领域应用科学方法,综合抽象出管理过程的规律、原理所表现出来的性质。 2.管理学是一门艺术,主要强调其实践性和灵活性。管理的艺术性是指管理靠的是人格魅力、灵感与创新,而管理本身是没有规律可循的,更没有办法通过学习掌握管理的技巧。 3.管理的科学性与艺术性主要体现在以下四个方面: (1)管理的科学性强调的管理活动必须以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,掌握科学的方法论。 (2)管理的艺术性强调的是管理的实践性,管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,同时还要有灵活的技巧。 (3)管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。 (4)要保证管理实践的成功,管理者必须懂得如何在管理实践中运用科学的理论。 总之,管理是科学性与艺术性的有机统一体,是辩证统一的关系。 四、关于人性的假说 人性假设是指管理者在管理过程中对人的本质属性的基本看法。人性假说理论主要是研究对不同的人性怎样采取不同的管理方式。在不同的人性假设下,有不同的管理方式。 1.泰罗:经济人假设。泰罗在科学管理理论中提出。社会是由一群无组织的个人所组成的;他们在思想上、行动上力争获得个人利益,追求最大限度的经济收入。工人成了“活机器” 2.梅奥:社会人假说。梅奥在人际关系学说提出。梅奥根据霍桑试验的研究结果提出工人是”社会人”而不是“经济人”,人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机,还有社会方面的、心理方面的需要,即追求人与人之间的友情、安全感、归属感和受人尊敬等,而后者更为重要。因此,不能单纯从技术和物质条件着眼,而必须首先从社会心理方面考虑合理的组织与管理。 3.西蒙:管理人假设。西蒙认为现实生活中作为管理者或决策者的人是介于完全理性与非理性之间的“有限理性”的“管理人”。“管理人”的价值取向和目标往往是多元的,不仅受到多方面因素的制约,而且处于变动之中乃至彼此矛盾状态;“管理人”的知识、信息、经验和能力都是有限的,他不可能也不企望达到绝对的最优解,而只以找到满意解为满足。

云南财经大学管理学重点

管理:管理是一个协调工作活动的过程,以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。概念技能:管理者应具备的抽象思维能力,理解组织的全部工作、组织的生存环境、组织的各个组成部分如何结合成为整体,对组织工作通盘思考的能力。 决策技能:管理者正确认识和定义问题和机会,选择合适的解决问题的方法和抓住机会的能力。霍桑试验:1924年——1932年在美国芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行的试验,该试验分为四个阶段,历时8年。它为后来人际关系理论的产生奠定了基础。权变理论:组织要根据自己所处的内外部环境随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。计划是对未来行动的预先安排,计划是所有管理职能中最基本的方面,它是对未来活动所进行的提前安排和打算,是一种针对未来的筹谋、规划、策划、企划等。战略性计划是应用于整体组织的、为组织设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。战术性计划是指局部性的、阶段性的计划,多用于指导组织内部某些部门的共同行动,以完成某些具体的任务,实现某些具体的阶段性目标。方案是针对某一特定行动而制定的综合性计划,它指明组织如何用一定资源、通过一定的工作活动来实现特定的目标。预算是一种数字化的计划,它是以数字来表示预期结果的一种特殊计划形式。市场集中化战略就是将某一特定的顾客群或细分市场作为企业服务的主攻方向,向某一特定的顾客群提供高效、优质的服务产品。战略管理是指对战略目标的形成,战略对策的制定和战略方案实施的整个过程进行计划、组织、指挥、协调、控制的活动。SWOT分析是进行企业外部环境和内部条件分析,即对组织的优势、劣势、机会和威胁进行分析,从而寻找二者最佳可行战略组合的一种分析工具。纵向一体化是指企业在同一行业内扩大企业经营范围,后向扩大到供应商的业务领域,前向扩大至最终产品的业务领域。成本领先战略是指通过加强服务产品开发、生产、营销过程的成本控制,最大限度地降低成本,使企业在行业内具有比竞争对手低的成本,成为成本领先者。决策是为解决问题或实现目标,在两个以上的备选方案中选择一个合理方案的分析判断过程。长期决策是指有关组织今后发展方向的长远性、全局性的重大决策。短期决策是指为实现长期战略目标而采取的短期策略手段。战略决策是事关企业未来的生存与发展的大政方针方面的决策,具有长期性和方向性。战术决策又称管理决策,是在组织内贯彻的决策,属于战略决策执行过程中的具体决策。业务决策又称执行性决策,是日常工作中为提高生产效率、工作效率而做出的决策,牵涉范围较窄,只对组织产生局部影响。初始决策是零起点决策,它是在有关活动尚未进行从而环境未受到影响的情况下进行的,是组织对从事某种活动或从事该种活动的方案所进行的初次选择。追踪决策随着初始决策的实施,组织环境发生变化,在初始决策的基础上对组织活动方向、内容或方式的重新调整。

云南省招生考试院文件

云南省招生考试院文件 云招考院〔2015〕142号 云南省招生考试院关于印发《云南省2016年高等职业技术教育本、专科招收普通中专职业高中技工学校毕业生试行办法》的通知 各州、市、县(市、区)招生考试机构,各有关高等学校、中等专业学校: 现将《云南省2016年高等职业教育本、专科招收普通中专、职业高中、技工学校毕业生试行办法》印发你们,请结合实际,抓好贯彻落实。 附件:云南省2016年高等职业教育本、专科招收普通中专、职业高中、技工学校毕业生试行办法 云南省招生考试院 2015年11月4日 云南省招生考试院办公室2015年11月5日印发

附件: 云南省2016年高等职业技术教育本、专科招收普通中专职业高中技工学校 毕业生试行办法 为做好我省2016年高等职业技术教育本、专科(以下简称高职)招收普通中专、职业高中(含职业中专)、技工学校毕业生(以下简称“三校生”)招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)及《教育部关于积极推进高等职业学校考试招生制度改革的指导意见》等文件精神,从顶层设计、高职改革的基本原则出发,大力推广“文化知识+专业技能”的考核评价模式,增加学生选择权,促进科学选才,提高高职人才选拔水平,确实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正,结合我省实际,制定本试行办法。 一、报名条件 (一)符合下列条件的人员,可以申请报名 1.遵守中华人民共和国宪法和法律; 2.高级中等教育学校普通中专、职业高中(含职业中专)、技工学校毕业; 3.身体健康; 4.符合正常报考条件或随迁子女接受义务教育后在云南参加升学考试的条件(详见云招考〔2013〕6号文件)。 (二)下列人员不得报名

江西财经大学825管理学原理2007--2019年考研专业课真题

江西财经大学 2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (B卷) 专业:教育经济与管理 考试科目:管理学原理 重要提示:考生必须将所有答案写在答题纸上,本试题上的任何标记均不作判题依据 一、名词解释(每题4分,共20分) 1、权变理论 2、效价 3、公平理论 4、负强化 5、零基预算 二、简答题(每题10分,共30分) 1、消除组织变革阻力的管理对策有哪些? 2、马斯洛需要层次理论的两个基本出发点是什么? 3、简述泰罗科学管理理论的主要观点。 三、论述题(每题30分,共60分) 1、结合实际论述“管理既是一门科学,又是一种艺术”的观点。 2、分析组织从外部选聘与从内部提拔管理人员两种做法的优点与局限性。 四、案例分析题(40分) 张明的辞呈事件 李先生是一家私营企业的总经理。他大学毕业后先在一家大型的外贸公司打工了数年然后自己独立创业。李先生每年都给自己定好奋斗目标,工作总兢兢业业,但也感觉承受着很大的压力。他认为企业发展的好坏不仅关系到自己,更重要的是他还要肩负手下员工的生计问题。在李先生的努力之下,企业的业务不断发展,规模也不断地壮大。 近些年来,李先生因为业务的发展需要招聘了几个大学生,但是其中几个都没有多久就相继辞职了。导致李先生需要不断地招聘人员,这使他分散了相当一部分的精力。李先生非常感叹现在的年轻人眼高手低,不能吃苦。所以他把目标定在了从高等职业学校毕业的学生身上。后来招来的两个人,一个负责业务,一个负责制单,慢慢地也能够适应企业的要求。正在暗自庆幸自己的正确选择的同时,其中的一个人也提出了辞职。这让李先生很是恼火。他把这个人叫进办公室狠狠地批评了一顿。没过几天,他收到了这个员工的一封邮件。内容如下: 李总,您好! 我非常理解您为什么生气,但是我还是决定要离开企业。非常感谢您对我的培养,我绝对不是因为在这里学到了东西,翅膀硬了才走的,而是您的一些做法让我实在忍无可忍。 我知道您白手起家干到如今很不容易,而且从您身上我确实学到了很多东西。但是这并不是说您的每一个看法和决定都是正确的。每当我想要发表我的看法时,您总是不予以重视,甚至不给我讲话的空间。但是一旦出现了问题,您就会大发雷霆,无论是天大的事情还是芝麻小事。我知道您是急脾气,但是您有时不问青红皂白就把我批评一顿,实在是让我觉得很委屈。每当这个时候我都想和您理论,但是您没有给过我机会。现在企业私下里流传一种说法:第一,总经理做的决定都是正确的;第二,当总经理做错决定时,按照第一点执行。所以现在大家都没有在您面前过多地表现看法。我觉得这样反而使您更加觉得自己的决定都是对的。我知道这是我的第一个工作,对于企业的发展战略我没有发言权,但是我觉得这样发展迟早是会企业不利的。 1

云南财经大学管理学期末考试A卷

云南财经大学管理学2011级期末考试A卷 一、单项选择题 1、计划与决策、组织、领导、控制是()。 A、管理的功能 B、管理的职能 C、管理的特性 D、管理的基本手段 2、管理者在组织中必须行使一些具有礼仪性质的职责,他这时扮演的角色是()。 A、人际角色 B、信息角色 C、决策角色 D、企业家角色 3、概念技能对于()管理者最为重要。 A、高层 B、中层 C、基层 D、所有层次 4、通过制定目标和选择利润最大的备选方案,()使我们能够鉴别和确定行动方案。 A、协调 B、计划 C、决策 D、指挥 5、与战略决策相对应的时间特点是()。 A、长期性 B、中期性 C、短期性 D、瞬时性 6、能够运用常规方法解决重复性问题以达到目标的决策是()。 A、程序化决策 B、非程序化决策 C、确定型决策 D、风险型决策 7、一个领导者直接而有效地领导与指挥下属的数量称为()。 A、管理个数 B、管理幅度 C、权利等级 D、管理数量 8、任职者在该职位中得到权力的同时,应该承担的责任称为()。 A、职能 B、义务 C、职责 D、职务 9、以下不属于组织成员反对变革的深层次原因是()。 A、对不确定性的恐惧 B、对既得利益的威胁 C、对未来发展认识的不足 D、对新知识的追求 二、多项选择题 1、组织变革的动因有:()。 A、外部环境因素 B、内部环境因素 C、竞争威胁因素 D、经济变化因素 E、政治因素

2、由于环境情况不相同,变革的内容会有所不同。综合而言,管理者可根据组 织内外环境的变化对()进行变革。 A、战略 B、人员 C 、结构 D、技术与任务 E、组织文化 3、管理者扮演的决策角色包括()。 A、企业家 B、领导者 C、混乱处理者 D、资源分配者 E、谈判者 4、古典管理理论主要包括()。 A、行为管理理论 B、科学管理理论 C、组织行为理论 D、一般管理理论 E、理想的行政组织理论 5、影响有效沟通的结构因素包括()。 A.信息来源地可靠度 B.地位差别 C.空间约束 D.信息传递链 E.团体规模 6、有效沟通的个体障有( )。 A. 冲突的或不一致的信号 B. 在相关主题方面的信誉 C. 不愿意沟通 D. 缺乏良好的倾听习惯 E. 先入为主 7、下列属于运用前馈控制的是()。 A、企业根据现有产品销售不畅的情况,决定改变产品结构 B、猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方 C、根据虫情预报,农业公司做好农药储备 D、汽车驾驶员在上坡前,为了保持一定的车速,提前加速 E、瞄准靶心射击 8、在控制过程中,提高衡量绩效的有效性应注意以下问题:()。 A、有效利用预警指标 B、选择控制重点 C、确定适宜的衡量频度 D、及时处置衡量结果 E、建立信息管理系统 9、领导的功能是管理者在实施领导职能活动时体现出来的作用,具体包括()。 A、寻找路径 B、协同 C、授权 D、集权 E、分权 10、领导方式主要理论类型有()。 A、领导品质理论 B、领导行为理论 C、期望理论 D、领导权变理论 E、公平理论

云南财经大学文件

云南财经大学文件 校科发〔2017〕8号 关于印发《云南财经大学科研工作量管理办法 (修订)》的通知 校属各单位: 《云南财经大学科研工作量管理办法(修订)》已经校长办公会议审议通过,现印发你们,请遵照执行。 云南财经大学 2017年12月18日云南财经大学科研工作量管理办法(修订)

第一章总则 第一条为全面实施“科研强校”战略,充分激发全校教职工从事科研工作的主动性和积极性,推动学校科研管理与考核工作的科学化与精准化,促进学校科研事业的繁荣和发展,特制订本办法。 第二条科研工作量考核对象为我校在职在岗的专职教师、专职研究人员和教辅部门中具有专业技术职务的职工(以下简称教职工);其他人员(如行政管理人员、离退休人员等)的科研成果也可按本办法进行登记和考核。 第三条我校教职工取得的以下成果,均属于登记与考核科研工作量的范围: 1.公开发表的学术论文、学术译文; 2.公开出版的学术性著作,包括专著、编著、译著、教材、教辅资料、教学参考书、工具书、古籍整理著作、论文集等; 3.通过结项验收或鉴定的科研课题、科研平台建设项目、创新团队建设项目等; 4.已授权的专利或已取得国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书的计算机软件等; 5.已获得的国家级、省部级、厅局级科研奖项; 6.公开展出、出版或发表的美术、设计作品; 7.公开发表或出版的文学、艺术作品;

8.为党和政府提供决策咨询的内部成果(须提供有效证明); 9.学术会议获奖论文或在州市级政府、厅(局)级部门公开征文中获奖的论文(须提供获奖证书或奖励文件); 10.由校学术委员会或科研处认定的其它成果。 我校教职工申请登记和考核的成果须明确标识“云南财经大学”为署名单位,凡以笔名、化名等方式署名或署名单位非“云南财经大学”的成果,不纳入登记与考核科研工作量的范围。 第四条科研工作量以“分”为统计单位。科研处根据质量和数量相结合的原则,对全校教职工已完成的成果进行计分和统计。 第五条我校教职工科研工作量定额与减免办法,按学校人事分配制度的有关规定执行。 第六条科研工作量按自然年度登记和考核,即从每年1月1日至12月31日止。教职工可以随时登陆学校科研管理信息系统进行成果登记。每年12月31日前,由本人提供原始材料,经所在部门对成果登记信息的真实性、准确性和完整性进行审核,报科研处复核后,确认成果和科研工作量。年度考核结束后,由各部门在规定日期内打印成果登记表,审核签章后,由科研秘书统一报科研处。 第二章计分标准

云南财经大学西方文化史期末答案

1、《荷马史诗》就是一部以特洛伊战争为主要内容的,由神和人共同参与的一部英雄史诗。 2、多利亚式:粗壮简单的外表具有阳刚之气,展示了粗狂淳朴的多利亚民风和庄严典雅的风格。 3、基督教:信仰耶和华上帝为全能全知和独一无二的神,“三位一体”说为基本教义的各个教派统称。 4《圣经》具有相当高的宗教、历史、文学的研究价值,是不可多得的西方文化原始资料库,古代百科全书 5、人文主义:文艺复兴的伟大旗帜和指导思想,起源于人文学科和人文主义者 6、但丁:文艺复兴先驱,《神曲》全面反映了作者在社会转型时期的精神面貌,完整总结了经验哲学,神学,宗教和道德等文化成就 7、乔托:佛罗伦萨艺术家,是欧洲现实主义绘画的奠基人,意大利文艺复兴时期的开创者,他的传世之作《逃亡埃及》、《犹太之吻》等对文艺复兴时期世俗艺术的发展产生了积极的影响。 8、新古典主义:18世纪全欧的文化现象(影响不同领域,尤以绘画及文学方面突出) 9、巴洛克艺术:追求煽情效果,16世纪后期开始在欧洲流行的一种艺术风格(巴洛克艺术代表了整个艺术领域,包括音乐、建筑、装饰艺术等) 10、洛可可艺术:泛指18世纪开始流行于欧洲的一种贝壳、岩石、中如实的模仿艺术,体现精美和幽默,追求一种轻巧、优雅、纤巧与精致的效果。 11、浮士德:歌德著作,狂飙突进运动的核心,哲学诗剧,探索的会使人类永无止尽的矛盾。以德国民间传说为题材,以文艺复兴以来的德国和欧洲社会为背景,写一个新兴资产阶级先进知识分子不满现实,竭 力探索人生意义和社会理想的生活道路。 12、黑格尔:古典唯心主义集大成者,《精神现象学》,认识论—客观唯心,辩证法思想。 13、歌德:德国最伟大诗人和百科全书式人物。 1、简述希腊神话传说的主要特点:希腊神话的根本特征是神人同形,同性,即神的拟人化,几乎全部来自于自然第一,希腊诸神具有强烈的世俗性特征第二,希腊诸神表现出强烈的人本色彩第三,希腊神话富于深刻的哲理性第四,希腊神话带有原始崇拜(自然崇拜和图腾崇拜)的痕迹 2、从你最熟悉的希腊神话传说看希腊文化的最本质特征及价值:女爱神阿佛洛狄特与酒神狄俄尼索斯都是人的原始情欲的象征。也许正因此,在三位女神找人间最美的男子帕里斯判决时,天后赫拉许以人间最多的财富和最大的权力,雅典娜许他以最高的荣誉,独独美神阿佛洛狄特许以人间最美的女子!帕里斯既不要财富和权力,也不要荣誉,惟求得到人间最美的女子。为此,他把金苹果判给了阿佛洛狄特,随之他也 如愿以偿得到了人间最美的女子。这是十分耐人寻味的,体现了古希腊民族放纵原欲的世俗人本意识。3、简述中世纪教堂艺术的主要形式:1.拜占庭式教堂建筑:圆拱门,十字布局,寻求装饰效果,广泛采用黄金、大理石的材料和镶嵌化工艺。“君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂“2.罗马式教堂建筑:严峻清寒, 内部昏暗的高墙塔楼,给人以凝重深邃的感觉3.哥特式教堂建筑:在罗马式基础上形成,高耸入云的尖 塔,斜坡屋脊的尖顶,尖削高昂的拱门,彩色透光的玻璃,雕刻富丽的大门和大量彩绘壁画“法国巴黎圣 母院” 4、论述犹太民族文化对基督教的影响:犹太民族文化中的犹太教及其经典《圣经》对基督教影响甚大。犹太教是人类的第一个神教,而犹太教和耶和华之常弥赛亚等思想和内容被基督教照搬,基督教对西方社 会的影响也是犹太教潜移默化的影响。 5、论文艺复兴文化的最大特色及其表现1.最大特征:人本与理性 2.表现:主张以人为中心,反对基督教以神为中心的世界观;提倡人性,反对神性;提倡人权,反对神 权;提倡理性科学,反对蒙昧主义和神秘主义 6、论以理性主义为特征的启蒙运动:是一场杰出启蒙思想家发动和领导的以理性主义为特征的继文艺复兴后第二次思想解放运动,其目的是用理性开启明智。主要内容:1、理性是通往智慧的万无一失的向导, 2、遵循自然归律 3、理性的生活充满希望 4、推崇无限完美的人性主要人物:卢梭(法国大革命的思想 先驱)孟德斯鸠(伟大启蒙思想家)伏尔泰(世界文化是的开创者) 7、、以西方现实主义文化产生的背景分析当时所带来的困惑:工业时代的困惑:生产效率获得提高,财富增长,失业者和贫困者增加,住房拥挤,自然环境恶化,拜金主义,传统道德缺失。随着资本主义制度

江西财经大学09--10管理学原理卷子答案

一、不定项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个或多个正确答案,并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者,该题不得分。每小题2分,共20分。) 1. D 2. ABCDE 3. A 4. ABCD 5. C 6. C 7. ABCD 8. C 9. ABCDE 10. AC 这部分已改成单选题 二、名词解释(每小题3分,共12分) 1.学习型组织:所谓学习型组织,是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。 2.战略性计划:战略计划是指应用于整体组织,为组织设立总体目标和寻求组织在所对应的环境中的地位的计划。 3.指挥统一原则:指挥统一原则,是古典学者们的主张,意思是指每个下属应当而且只能向一个上级主管直接负责。 4.正式沟通渠道:正式沟通渠道指的是按由组织内部明文规定的途径进行信息传递和交流,它和组织的结构息息相关,主要包括:按正式组织系统发布的命令、指示、文件,组织召开的正式会议,组织内部上下级之间或同事之间因工作需要而进行的正式接触。 三、简答题(每小题5分,共25分) 1. 简述超Y理论的主要内容。 答案要点: 莫尔斯和洛希在X理论和Y理论的基础上产生了超Y理论,它是以行为科学理论中的有关人的特殊性的“复杂假设”为依据的。【1分】超Y理论的要点是:①人们是怀着许多不同的需要加入工作组织的,而且人们有不同的需要类型,每个人都需要的是实现胜任感。【1分】②不同的人对管理的方式的要求也不同,需要更正规化的组织结构和条例规章的人,欢迎以X理论为指导的管理方式;需发挥个人创造性的人,欢迎以Y理论为指导的管理方式。【1分】③组织的目标、工作性质、职工素质对组织结构和管理方式有很大影响。【1分】④当一个目标达到后,可继续激起职工胜任感,使之为达到更多的新的目标而努力。【1分】2. 简述确定目标的基本原则。 答案要点: 在确定目标的具体问题上,要使目标合理有效,就必须遵循以下基本原则:a) 统一性【1分】b)系统性【1分】c)预见性【1分】d)科学性【1分】e)应变性【1分】 3.简述有限理性模型的主要内容。 答案要点: 有限理性模型又称为西蒙模型或西蒙最满意模型。它是一个比较现实的模型,它认为人的理性是完全理性和完全非理性之间的一种有限理性。【1分】它的主要观点如下: 1.手段--目标链的内涵有一定矛盾,一个简单的手段--目标链分析会导致不准确的结论。【1分】 2.决策者追求理性,但又不是最大限度追求理性。【1分】3.决策者在决策中追求满意标准,而非最优标准。【2分】4.简述领导者有效统筹时间的方法。 答案要点:

云南财经大学英语

图例:Right Wrong

D. He enjoyed his trip to Europe tremendously. 3. A. The man cannot download photos from the Internet. B. The man's phone can take pictures. C. The woman will lend her camera to the man. D. The woman will email her photos to the man. 4. A. She will buy a good camera. B. She will use the negatives to make copies. C. She will ask the man to email her some photos. D. She will email the photos to the man. 5.

B. It's about lovers turning hostile to each other. C. It's about the Second World War. D. It's about a woman who loves ice-cream. 2. What is true of the song Sam the piano player sings? A. It's funny. B. It's moving. C. It's militant. D. It's happy. 3. What does the man suggest to make the woman stop worrying her little head? A. Inviting some friends to join them. B. Leaving the theater before the sad movie ends. C. Watching a movie with a happy ending. D. Buying something good to eat. 4. What did the woman bring?

云南财经大学2020考研调剂信息

云南财经大学2020考研调剂信息 一、奖助政策 学校提供国家助学金和奖学金(含国家奖学金、云南省政府奖学金、学校学业奖学金),评定标准参照云南财经大学奖助学金管理文件执行,具体奖助学金标准如下: 二、调剂原则 (一)基本要求 1.考生第一志愿报考专业初试成绩,须满足申请所调剂专业2016年教育部B类分数线要求。 2.调剂考生须符合国家及我校招生简章规定的专业报考条件。 (二)学科门类要求 1.学术硕士:不跨学科门类,并在统考科目相同或相近专业(领域)之间进行调剂。 2.专业硕士:不跨学科门类,并在统考科目相同或相近专业(领域)之间调剂。学术硕士考生可以调入相应专业硕士专业。 (1)第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、会计、图书情报、审计专业学位的考生可相互调剂,但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上7个专业。调入工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理专业的考生需满足高职高专毕业满5年、本科毕业满3年或研究生毕业满2年(截止入学之日)。 (2)法律(法学)只接受报考专业硕士法律(法学)和学术型硕士法学考生调剂,且考生毕业专业为法学[0301]类专业。

(3)法律(非法学)专业只接受第一志愿报考法律(非法学)专业的考生调剂。第一志愿报考法律(非法学)专业的考生不得调入其他专业,其他专业的考生也不得调入该专业。 (三)原则上不接受同等学力考生调剂申请。 三、调剂程序 (一)预调剂 1.有意向调剂我校的考生可在中国研究生招生信息网调剂系统填报预调剂志愿。 2.正式调剂系统开通后,预调剂志愿将自动转为正式调剂志愿。 (二)正式调剂 1.符合要求的考生通过中国研究生招生信息网调剂系统,填报调剂志愿。 2.各培养单位查看调剂信息,挑选符合学校调剂要求的考生,并向考生发送复试通知。 3.学校通知复试的考生可在云南财经大学研究生部主页查询复试名单。 4.参加学校组织的体检。 5.培养单位完成复试工作后,确定拟录取名单,函调拟录取考生人事档案。 6.通过录取资格检查的考生可在中国研究生招生信息网查询拟录取名单。 四、调剂系统开通 各培养单位于调剂系统开通第二天,开始挑选调剂考生,各专业调剂满额后即关闭系统。 五、2016年调剂联系电话

云南财经大学新教务管理系统

云南财经大学新教务管理系统 学 生 选 课 使 用 说 明 云南财经大学教务处 2015年6月30日

一、登录系统 教务管理系统登陆方式: 方式一:进入学校主页(https://www.360docs.net/doc/3b18717337.html,),点击“教学管理”,再点击“新教务管理信息系统(入口)”,进入用户登录界面。 2、打开IE浏览器,在地址栏输入http://202.203.194.2进入“云南财经大学教务管理系统”用户登录界面。 在打开的页面中输入用户名(学号)和密码(初始密码为学号),选择“学生”角色,点击“登录”。(请各位同学使用完毕后,不要忘记关闭所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!辅修双学位的学生在系统有主修与辅修两个学号,其主修学号为招生入校时的学号,辅修学号为:将主修学号第7位更改位大写字母“S”,其它位与主修学号相同。如主修学号为“201405000837”的同学修读双学位的辅修学号为“201405S00837”。) 二、修改密码 为防止登录信息泄密,请各位同学首次进入系统后修改自己的原始密码。若进入系统未弹出密码修改界面,点击“信息维护”->“密码修改”菜单,修改自己的原始密码。

三、核实个人资料 首次进入系统后,请各位同学第一时间核实本人资料。请点击,核实资料内容包括:学号、学院、专业名称、行政班。核实无误后再请使用系统;如果有信息错误,请带齐相关证明材料到致远楼201教务科进行信息修改。 四、学生网上选课 网上选课内容包括:校选修课(通识教育主干课、全校性选修课)、选体育课、选任选课。 4.1 校选修课 点击“网上选课”->“校选修课”进入选课系统。

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云南财经大学本科学生学籍管理实施细则(修订) 作者:佚名文章来源:本站原创点击数:38 更新时间:2009-12-17 字体:小大云南财经大学本科学生学籍管理实施细则(修订) 为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,树立勤奋学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的学风,不断提高教育和教学质量,保障学生的合法权益,促进学生全面发展,培养经世致用人才,依据教育部《普通高等学校学生管理规定》制定本实施细则。 第一章入学与注册 第一条按照国家招生规定录取的新生,持我校录取通知书及有关证件按规定日期到校办理入学手续。因故不能按期入学者,须事先书面向学校招生办公室请假,请假须经学校招生办公室批准方为有效。假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第二条新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定及招生体检标准进行复查。复查合格者予以注册,即取得学籍;复查不符合招生录取条件者,学校区别情况予以处理直至取消入学资格。 新生入学后但尚未取得学籍而要求退学者,按退档处理。 凡属徇私舞弊被录取者,无论何时发现,一经查实,由所在学院提出意见,教务处审核,报学校批准,立即取消其入学资格或学籍,退回父母或抚养人所在地。情节恶劣的,提请有关部门查究。 第三条有下列情形之一者,可申请保留入学资格。保留入学资格的期限一般不超过一年。 (一)新生进行体检复查患有疾病者(包括入学后新患疾病者),经学校医院诊断证明短期内治疗可达到健康标准的,由本人申请,经所在学院同意,学校批准,可准许保留入学资格一年,并回家治疗。保留入学资格期间不享受在籍生待遇。因病保留入学资格一年的学生,应于下一个学年开学前向学校招生办公室申请入学,经县级以上医院证明病愈,学校复查合格,按当年新生重新办理入学手续;复查不合格或逾期不办理复查手续者,取消入学资格。 (二)因特殊情况申请保留入学资格者。 第四条新生入学按专业编班(专业班),并由所在学院根据本专业的培养目标和培养方案配备指导教师和班主任。指导教师一般由专业教师担任,负责了解学生的学习情况,指导学生选课、学习以及拟定个人培养计划。班主任负责班级日常管理工作。 第五条每学期开学时,学生必须到所属学院办理注册手续。学生未经注册,不得参加学校的各项教学活动。不符合注册条件或不交纳学费者不予注册。因故不能按期注册,必须向所属学院履行请假手续,否则以旷课论处。未经请假或请假逾期两周不注册者,视为放弃学籍,按自动退学处理。第二章学制 第六条本科基本学制四年,按学分制管理,实行弹性学制,最短不低于三年,最长不超过六年。超过此年限者,不予注册。 第七条凡符合培养方案和有关规定,取得相应学分,符合毕业条件的学生,可申请提前毕业。不能在基本学制内(四年)达到毕业要求者,可申请延长学习年限。提前毕业或延长学习年限者,必须按学校有关规定办理申请、缴费等手续。 第三章考勤 第八条培养方案规定的课堂讲授、考试、实验、实习、社会实践、军训、时事政治学习以及学校规定必须参加的活动,都要进行考勤。学生因故不能参加的,事先必须请假。未请假或请假未准而擅自不出勤者,以旷课论。 学生旷课时间,一般课程按课表规定的上课学时计算。无故不参加社会实践、军训等,按每天4学时计算。 在一学期内旷课累计达到或超过8学时者,分别给予下列处分: (一)旷课累计达8~15学时,给予警告处分; (二)旷课累计达16~23学时,给予严重警告处分; (三)旷课累计达24~39学时,给予记过处分; (四)旷课累计达40~49学时,给予留校察看处分; (五)旷课累计达50学时或一学年累计旷课达60学时者,给予开除学籍处分。

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一、名词解释 (1)市盈率:也称价格盈余比率,是指普通股每股市价与每股利润的比率。它用来反映投资者对单位收益所愿支付的价格。市盈率高,说明投资者对公司发展前 景看好,愿意出高价购买公司股票。 (2)市净率:是指普通股每股市价与每股净资产的比率。市净率越高说明股票的市场价值越高。 (3)年金:是指在一定时期内每期相等金额的收付款项。如折旧、租金、利息、保险金等。 (4)资产负债率:也称负债比率,是企业负债总额与资产总额的比率,它反映企业的资产总额中有多大比例是通过举债而得到的,反映了企业偿还债务的综合能 力,比率越高,偿债能力越差,财务风险越大。 (5)产权比率:也称负债股权比率,是负债总额与股东权益总额的比值。它反映了债权人所提供资金与股东所提供资金的对比关系,揭示企业的财务风险以及股 东权益对债务的保障程度。 (6)流动比率:是企业流动资产与流动负债的比值。比率越高,说明企业偿还流动负债的能力越强。 (7)资本结构:是指企业各种资本的价值构成及其比例关系,是企业一定时期筹资组合的结果。 (8)资本成本:是企业筹集和使用资本而成付的代价,如筹资公司向银行支付的借款利息和向股东支付的股利等。 (9)营运资本:广义的营运资本是指总营运资本,就是在生产经营活动中的短期资产;狭义的营运资本则是指净营运资本,是短期资产减去短期负债的差额。 (10)现金流量:现金流量是指在一定时期内,投资项目实际收到或付出的现金数。 (11)内含报酬率:也称内部报酬率,使投资项目的净现值等于零的贴现率,实际上反映了投资项目的真实报酬。 二、简答题 (1)企业持有现金的动机? 1、交易动机。即企业在正常经营秩序下应保持的现金支付能力. 2、补偿动机:为 保障资金安全。3、预防动机.即企业为应付意外紧急情况而需要保持的现金支付能 力。4、投机动机.即企业为了抓住各种瞬息即逝的市场机会取较大利益而准备的现 金余额。 (2)影响股利分配政策的因素有哪些? 答:影响股利政策的因素有:1)法律约束因素,法律约束为了保护债权人和股东的利 益,有关法规对企业股利分配通常予以一定的限制.包括:资本保全约束、资本充实 约束、超额累积利润限制。2)公司自身因素:公司出于长期发展与短期经营考虑 以下因素:债务考虑、未来投资机会、筹资成本、资产流动性企业的其他考虑等。 3)投资者因素:股东出于自身考虑,对公司的收益分配产生的影响。包括:控制 权、投资目的的考虑等。 (3)股利分配政策的类型有哪些? 1)剩余股利政策。2)固定股利政策。3)稳定增长股利政策。4)固定股利支付率 政策。5)低正常股利加额外股利政策。 (4)信用政策包括哪些内容? 信用政策是企业根据自身营运情况制定的有关应收账款的政策。它主要包括:1)

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