面 部 美 学 设计
美学面部设计知识点总结
美学面部设计知识点总结美学面部设计是一门综合性学科，涉及到人脸整体的形状、结构、比例和对称等方面的内容。
它旨在通过调整和改善面部特征，提升个体的面部美感和整体形象。
下面是对美学面部设计的一些常见知识点的总结。
一、面部三座标在美学面部设计中，面部三座标是一个重要的概念。
它指的是额、鼻尖和下颌尖作为面部的三个关键点，通过调整这三个部位的位置和比例来达到面部整体协调和谐的效果。
1. 额部：额部的大小和高度对面部的整体比例有着重要的影响。
过高或过低的额部都会导致面部的不协调感。
额头的轮廓线条应该柔和流畅，与眉骨形成适当的角度。
2. 鼻部：鼻子是面部特征的重要部分，同时也是决定面部比例和整体形象的关键元素。
鼻梁的高低、鼻翼的大小和鼻尖的位置都会对面部美感有着明显影响。
鼻子的形状应该与面部其他部位相协调，符合个体的整体气质。
3. 下颌尖：下颌尖的大小和位置对于整体面部的轮廓和比例有着重要的作用。
下颌尖应该与其他面部特征相匹配，不能过于尖锐或过于圆润。
整个下颌线条应该流畅自然。
二、黄金比例黄金比例是美学设计中常用的比例关系。
它指的是面部各个部位之间的长度、宽度和距离在一定比例下的协调和谐。
黄金比例也可应用于面部特征的调整。
1. 黄金比例在眼睛和脸颊的关系上常常被用到。
两个眼睛的间距应该与脸颊的宽度相匹配，没有间隙也不应过于靠近。
2. 通过黄金比例，可以调整唇部的大小和位置，使其与其他面部特征相协调。
上唇和下唇之间的比例应该是1：1.6或1：1.618，符合黄金比例的要求。
三、面部曲线面部曲线是美学面部设计中的一个重要方面。
不同的面部曲线可以带来不同的美感和气质。
1. 眉毛的曲线应该柔和自然，与眼睛的形状相互呼应。
不同的眉形可以给人不同的感觉，例如自然弯曲的眉形可以营造出柔和和蔼的氛围。
2. 唇部的曲线也是面部特征的重要组成部分。
上唇和下唇的曲线应该与整个嘴唇的形状相匹配，不过于平坦也不过于曲线。
四、对称与协调对称与协调是美学面部设计中必须考虑的因素。
美学面部设计专业知识点
美学面部设计专业知识点一、美学面部设计的定义和重要性美学面部设计是指通过对面部结构、比例和形态的科学评估，采用相应的手术和非手术技术，以达到改善面部外观和提升个体美感的目的。
它是整形美容领域的重要分支，对塑造个体面容和提升自信心起着重要作用。
二、面部解剖学知识1. 外貌解剖学：了解面部各个区域的解剖结构，包括皮肤、皮下组织、肌肉和骨骼等。
2. 面部表情肌：熟悉面部表情肌的分布和功能，如眼周肌肉、嘴唇肌肉等。
3. 面部骨骼结构：了解面部骨骼的形态和比例，包括眼眶、颧骨和下颌骨等。
三、面部评估和分析1. 面部三庭五眼：根据面部比例，将面部垂直划分为三个庭（前额、中部和下颌），水平划分为五个眼（眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和下巴），进行面部评估和分析。
2. 黄金比例：应用黄金比例原理评估面部各个区域的长度和宽度比例，以确定面部的整体平衡与协调。
四、面部整形手术技术1. 眼部整形：包括双眼皮手术、眼部提升等，以改善眼部轮廓和塑造美丽眼神。
2. 鼻部整形：通过隆鼻或缩鼻等手术，调整鼻子的形态和比例，以达到面部整体的协调。
3. 面部提升手术：如面部拉皮术、颧骨提升术等，有效解决面部松弛和下垂问题。
4. 下颌角整形：通过削骨或种植等技术，调整下颌角的大小和形状，塑造完美下颌线条。
五、非手术美容技术1. 注射美容：如肉毒素注射、玻尿酸填充等，用于修饰面部外形和减少皱纹。
2. 激光美容：如激光嫩肤、激光脱毛等，用于改善肤质和去除不良肌肤问题。
3. 射频美容：通过射频技术刺激胶原蛋白再生，提升面部轮廓和皮肤紧致度。
4. 超声刀技术：利用超声波刀切割面部组织，进行面部轮廓调整和紧肤手术。
六、术后护理和注意事项1. 术后疼痛和肿胀：了解面部整形手术后的正常反应，进行有效的术后敷料和药物处理。
2. 饮食调理：术后应遵循医生的指导，避免食用刺激性食物，以加快伤口愈合。
3. 日常护理：定期清洁面部伤口，避免过度摩擦和暴露于强光等刺激因素。
面部美学设计ppt课件
太阳穴丰盈，夫妻和睦 额头附近的夫妻宫，
也就是太阳穴，如果丰 隆平满，则可以夫妻和 睦，子孙昌盛。夫妻宫 凹陷的，大多歹命刻薄， 夫妻缘分很浅，甚至一 生劳碌无获;而夫妻宫饱 满的女人，不仅夫妻间 感情好，还会有帮夫运。
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眉呈柳叶，心肠柔善 眉型弯曲幅度相当大，
同时呈现弧形的眉毛， 且从眼头长长的到达眼 尾后方，便属柳叶眉， 拥有这种眉型的女子， 有无比的善心，心肠软， 有帮夫运。由于拥有此 眉型女子并不多，若男 士遇上，就要积极把握， 以免错失良机。
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苹果肌靓，旺夫益子
眼睛下方二公分处为 颧部，该处的肌肉为苹 果肌，又称为“笑肌”。 饱满的苹果肌让脸颊呈 现如苹果般的圆润曲线， 不笑时看似嫣然巧笑， 微笑时更加甜美温和。 苹果肌不明显的人则会 显得脸颊过于消瘦，毫 无福相和美感。苹果肌 圆润有光的，便属旺夫 益子之相，相夫教子头 头是道。
88?眼有卧蚕福气自来卧蚕是紧邻睫毛下缘一条约4到7毫米带状隆起物看来似乎是一条蚕宝宝横卧在下睫毛的边缘笑起来才明显让眼神变得可爱有卧蚕的人时常显出亲切大智慧笑起来有魅力因此可以获得桃花运易有贵人相助
面 部 美 学 设计
面相之开运整形
1
什么是美？
上帝给人以美貌，其精 妙之处在于令人痴迷的五 官组合。美是能够愉悦人 的感官和心理的客观存在。 但对美的标准评价却受到 诸多因素的影响。不同地 域、种族、历史及文化背 景对美有不同的认识和追 求。从美学角度上看，均 衡、协调是美的基本要素。 在面部轮廓的框架上，符 合“三庭五眼”，而正中 垂直轴又有“四高三低”， 达到以上几个基本指标， 那么这张脸才可以称之为 “美貌”。这样的脸也就 符合人体美的“黄金分割” 定侓，即0.618。
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面在服装设计中的应用课件(共21张PPT)《服装款式构成设计》同步教学(中国纺织出版社)
面的重叠层次在服装设计中的应用
面的重叠层次在服装设计中的应用
张肇达设计作品
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
作品赏析
谢 谢 观 的应用
圆形面在女装设计中的应用
面的基本形在服装设计中的应用
三角形面在服装设计的应用
不规则的面在服装设计中的应用
不规则的面在服装设计中的应用
面的重叠层次在服装设计中的应用
重叠的构成关系是面与面相互叠压，层层堆叠，互相覆盖。 重叠面的表现形式：同色表现、异色表现
服装款式构成设计
面在服装设计中的应用
面在服装设计中的应用
面在服装设计中的应用
面的基本形在服装设计中的应用 不规则面在服装设计中的应用 面的重叠层次在服装设计中的应用
面的基本形在服装设计中的应用
方形面
三角形
圆形面
面的基本形在服装设计中的应用
方形面在男装设计中的应用
面的基本形在服装设计中的应用
二年级美术上册《点线面》教案、教学设计
3.教师强调点线面在美术创作中的重要性，鼓励学生在课后继续观察、思考、创作，不断提高自己的美术素养。
4.布置课后作业：运用所学点线面知识，创作一幅反映自己生活或情感的作品，下节课分享交流。
五、作业布置
1.结合本节课所学点线面的知识，创作一幅以“我的生活”为主题的绘画作品。要求运用不同的点线面元素，表达出自己的生活场景、情感体验或兴趣爱好。
二年级美术上册《点线面》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解点的定义、特点及作用，能够运用点进行创意绘画。
2.掌握线条的种类、特点和应用，能够运用不同线条表达情感和画面。
3.理解面的概念、分类和表现方法，能够运用面进行画面构图和创作。
（二）过程与方法
在教学过程中，引导学生通过观察、思考、实践等方法，培养他们的观察能力、创造能力和审美能力。具体措施如下：
5.利用课余时间，参观一次美术展览或博物馆，关注其中的点线面元素，并结合所学知识进行欣赏和分析。撰写一篇观后感，分享自己的心得体会。
作业要求：
1.作业提交时，请附上作品说明，包括创作思路、表现手法、创作心得等。
2.作业完成后，进行自评、互评和教师评价，共同提高美术素养。
3.教师将根据学生的作业完成情况，给予及时的反馈和指导，鼓励学生持续进步。
1.通过观察生活中的点线面现象，使学生认识到美术元素与生活的密切关系。
2.运用启发式教学，引导学生思考点线面在美术创作中的运用，培养他们的创造力和想象力。
3.组织学生进行实践操作，如绘画、剪贴等，锻炼他们的动手能力和实践能力。
4.开展小组合作活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
（三）情感态度与价值观
小学美术《平面设计》教案
4.培养学生的文化理解，了解平面设计在不同文化背景下的应用和意义。
5.培养学生的审美评价能力，学会欣赏和分析同学的作品，提高审美鉴赏水平。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-本节课的核心内容是让学生掌握平面设计的基本元素和设计原则。具体包括：
2.教学难点
-识别并突破以下难点内容，教师应采取有效的教学方法：
-难点一：学生对点、线、面概念的理解和运用。举例解释：如何将抽象的概念具体化为图案设计中的元素，如点可以表示图案中的焦点，线可以划分空间，面可以形成图案的背景。
-难点二：设计原则的灵活运用。举例解释：重复原则在图案设计中的应用，如何通过重复元素形成节奏感；对称和变化原则在平衡图案视觉效果中的作用。
-难点三：创意设计的实践。举例解释：如何引导学生从生活环境中寻找灵感，将想法转化为实际作品，并在创作过程中运用所学的点、线、面和设计原则。
-针对以上难点，教师可以采取以下教学方法：
-通过实物展示、图片欣赏和现场示范，帮助学生直观理解点、线、面的概念。
-设计互动环节，让学生在小组合作中实际操作，感受设计原则的应用。
五、教学反思
在今天的小学美术《平面设计》课程中，我发现学生们对平面设计的兴趣和好奇心被成功激发。他们在课堂上积极参与，对点、线、面和设计原则的学习表现出浓厚的兴趣。以下是我对这节课的一些思考：
首先，通过生活中的实例导入新课，让学生感受到平面设计在现实中的应用，这样的方式有助于提高学生的关注度。在接下来的理论讲授环节，我尽量用简练、生动的语言解释抽象的概念，让学生易于理解。
小学美术《平面设计》教案
一、教学内容
小学美术《平面设计》教案，本章节内容基于人教版小学美术教材第五册第六课《设计美丽的图案》。课程内容包括：
超级平面美术派
建筑墙面的上的超级美术平面形成河岸风景 （法国）
集合住宅
工业发展带来了现代建筑的发达、工业化的思想强调 均一性, 认为“ 只有均一才是完美” 。反映在建筑上就 是用混凝土构筑的连续、均一的材料质感和巨大的玻璃 幕墙, 由于没有个性特点, 其全体就成了巨大的堆块—城 墙。现代建筑大师们提出过“现代建筑才是真正的建筑” 的论点. 但是在人类文明史中, 象现代建筑这样只强调材 料质感, 排除装饰的时代仅占很短时间。后现代工业时 期出现的后现代主义建筑反映了人对自身价值的重视和 对人情化、多样化的追求。 超级平面美术用手工艺的方法去改造那些千篇一律的 无人情味的现代建筑，如对集合住宅的表面做大胆明朗 的色块图像处理，将住宅区进行标志和色彩区分，打破 那种 贫乏的落寞感，使住宅区具有生气和表情。
特点
• 这种风格的室内常常采用反常规的设计手法，例如将外景引入室内、采用远远 超出过去审美承受度的浓烈色彩、尺度变化自由同时又与照明设计有机的结合 起来，产生令人耳目一新的效果。无论运用何种美术形式，这种风格基本上有 以下三种特色： • • 双重代码 平面美术的目的之一在于传递信 息，因此画面的信息与建筑空间的 信息构成了双重代码，产生出两种 意义的重叠。例如在简洁平整的墙 面上用色带、线条、文字组成图示 导向，既显示情报的功能，又使人 产生新鲜的美感。
道路交通
车的大量增加是现代工业发展的结果。现代工业大生产的均一就是 完美, 使车的造形千篇一律。然而人对车有近似对待动物的感情, 在 人的心目中车也许具有象动物一样的形式存在着。公共车辆私人用 车乃至轮船、飞机表面进行超级平面美术处理日渐增多, 是丰富并 改变城市空间形象的一种方法。
总结
综上所诉超级平面美术风格可以归纳以下几个特点： 1、强调色彩涂饰使其表面独立，使空间失去严肃性、固定性和管理性。发 挥色彩的无限性。 2、在原有符合建筑功能的构件表面加上别中意义的涂饰，产生双重意义的 重叠。 3、具有尺度的自由性。 4、这种用新旧连续的被称为“保存型”的新观念来进行城市环境的改造， 具有改变场所面貌的简便和快速的特点。
面构成作业创意
面构成作业创意
在学习绘画、设计等艺术课程时，面构成是一个非常重要的概念。
它指的是通过构成和组合不同的形状和线条来创造出一个具有独特
意义和美感的形象。
而面构成作业则是一种常见的艺术作业，要求学生通过自己的想象和创意来构成一幅具有艺术价值的画面。
下面给出一些面构成作业的创意：
1. 抽象面构成：要求学生通过抽象的形状和线条来构成一幅具有独特意义和美感的画面。
可以选择一些具有特殊含义的形状，如圆形、三角形、正方形等，或者自己发挥创意构成新的形状。
2. 自然景物面构成：要求学生通过构成自然景物来表现大自然的美丽和神秘。
比如用不同的线条和形状构成树林、山脉、河流等自然风光，让人感受到大自然的壮美和神秘。
3. 人物面构成：要求学生通过构成人物形象来表现人类的情感和思想。
可以选择不同的人物形象，如男女、老少、动态静态等，用不同的线条和形状来表现人物的外形和内心。
4. 城市景观面构成：要求学生通过构成城市景观来表现现代都市的繁华和美丽。
可以选择一些典型的都市景观，如大楼、桥梁、公园等，用不同的线条和形状来表现城市的气息和特色。
总之，面构成作业是一个非常有趣和富有挑战性的艺术作业。
通过这样的作业，学生可以锻炼自己的想象力和创造力，提高自己的绘画和构图能力，同时也可以在艺术中感受到生活的美好和丰富。
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UI界面设计中展示的美学原理
UI界面设计中展示的美学原理摘要：随着软件设计的快速发展，界面设计逐渐成为产品的重要卖点。
当下，互联网的运用范围越来越广泛，UI界面设计也越来越受重视。
简洁美观、色彩奔放、舒适友好的扁平化界面设计作为一种鲜明的美学风格，能给人带来较好的感官享受，提升产品价值，满足人们的多元化需求。
关键词：软件交互；界面设计；扁平化；UI是用户界面（User Interface）的缩写。
UI设计是指人机交互的媒介，包括用户操作的流程设计、操作规范及界面美观的图形设计，包括可用性及可行性分析、GUI （图形用户软件界面设计）、界面用户的相关测试等。
在产品的交互中，能最直接能看到、感受到的就是软件界面的色调、风格和操作。
界面设计大致包括三个方面：界面的外观设计、界面的交互设计以及界面设计的交互合理性和易用性。
一、交互设计及UI扁平化设计特征交互设计从可用性和用户体验两个层面进行分析，关注"以人为本";的用户需求。
交互产品的界面是人机信息交互的枢纽，是人和产品或服务的一种互动模式，通过用户的操作过程，达到用户的使用目的或是高效使用产品。
UI扁平化设计特征有五种。
一是拒绝特效，即所有元素都不加修饰，如阴影、斜面、突起、渐变等，图片框、按钮、导航栏都尽量保持简洁。
设计中的各层级中没有明显的区分模块，如背景图、前景图、按钮、文本、导航等。
二是简单元素，即使用简单的UI元素，如按钮和图标，常用矩形、圆形、方形等简单的形状。
元素间相互独立并尽量达到简单直观的效果，还可通过文字图形的空间组合，表达和谐与美。
三是注重排版。
扁平化设计要求元素更简单，排版就显得更为重要。
字体和字形通过版式来区分各模块。
通过排版引导客户，交互模块元素注重增强易用性和交互性。
四是重视色彩。
扁平化设计中，界面拥有更大胆的色调。
UI界面中一般不多于3种色调，但是在扁平化设计中平均会使用6至8种颜色，而且色彩更纯、色调更有活力。
五是追求极简。
学平面设计为什么要学美术
学平面设计为什么要学美术连志斌学习美术对平面设计师的成长帮助可以说是宛若沧海，因为我们生活中无时不刻不接触到美术。
我从事平面设计，以前也是学美术的，我认为学习美术关键是可以培养一个人的审美素养，并且可以给以后的工作打下良好的对空间，色彩，构图，等方面的基础，比如你要作一个彩页广告的时候，里面有很多的素材，怎样搭配色彩文字，怎么摆放安排它们的位置，等等，这些都需要有一定的美术基础，而且现在的广告公司招人也是很看重这个的，因为如果你只是懂得平面设计的软件操作的话，只能说是会操作把别人的意图用工具（计算机）表达出来，而不是一个构思设计者，这个区别是很大的。
在我们的视域内，所及之物。
都可以用画笔记录下来。
风起云涌，枫丹白露，青冢黄昏，美景，美人，一切美的事物，或者丑的事物。
都可以像烙印一般永久的记录在画卷里。
在我看来，学习美术，是一台时光机，带我穿越梦境，从上古至今，我的幻想，我的追求，都可以用它写实下来。
它也像我们生活中的朋友，因为学美术对我来讲，是一再平常之事，也是不可或缺之事。
是作者与内心与外界的沟通。
它让我安静。
让我享受这份静谧，让我觉得置身世外。
虽然有时当我觉得心情浮躁的时候，并没有心情画画，但是我却宁愿去欣赏别的优秀作品。
我喜欢希腊古典神话。
喜欢西方美学艺术诠释人体的风格，我喜欢那种由抱琵琶半遮面的美，它让我一下子就沉沦在了对人性美的憧憬里。
所以美术总是能安定我的心境。
学习美术，是技术活，也是对身心的考验。
因为它在不断的考验作者的耐心与毅力。
“十年磨一剑”然而画画也是一样的，想要出一幅非常有价值的作品，那得多花心思了，无论是构图，还是设计感，色彩的搭配，笔触的运用。
都不是一项简单的工程。
它不仅训练了自身的想象力，也考察了作者对生活观察的细致度。
善于观察生活得人们总是能捕捉到很多精彩的瞬间去运用到自己的画面中。
让画面显得真实质朴。
所以学习美术，也教会了我们如何感受生活，如何体味人生。
让我们能更细致的去品味生活的方方面面。
面部评估和美学设计
鼻
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鼻子长度为颜面长度的1/3
两鼻孔外侧缘的距离一般相当于鼻长度的70%， 鼻根部的宽度约1cm左右，鼻尖部约1.2cm
鼻高度一般不能低于9mm，男性一般为12mm， 女性为11mm
鼻尖正常形态为球形，鼻孔为斜向鼻尖的椭圆形， 双侧对称；鼻孔最外侧不超过内眦的垂直线
唇
• 上唇要比下唇薄三分之一左右 • 上唇要有明显的唇弓线 • 唇珠是指上唇中央的一块小突起，
2. Tzphlidou M. Micron. 2004;35:173-177
5
3. Mata活性氧簇so SL, et al. Plast Reconstr Surg. 2006;117:3S-34S.
皮肤衰老-角质层
➢ 角质形成细胞数量减 少、含水减少，光线 透过率降低，透明度 降低，显得苍白
•
统一性
• 客观判断 主观分析
• 面部特征 音容笑貌
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均衡、协调、黄金比例
• 人体面部五官是一个不可分割的整体 • 各个部位有一定的比例和尺度，即黄金分割率
– 面部长度：面部宽度 = 1：0.618 – 鼻部宽度：唇部宽度 = 1：0.618 – 上唇厚度：下唇厚度 = 1：0.618
• 更重要的是五官之间的组合和搭配，这样才能自然和谐
真皮中层 和深层
神经
4 1. Skin, grafts. /article/1295109-overview#a1. 2. Tortora GJ, et al. Principles of Anatomy and Physiology. HarperCollins College Publishers. 1993.
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面部正面轮廓美学标准：三庭五眼、黄金三线比例
形象设计概论理论考核试题及答案
形象设计概论理论考核试题一、选择题1、对于皮肤肌理特征以下说法错误而是（）。
[单选题] *A、皮肤肌理特征主要是通过视觉来判断，是对肤色、状态、质感等问题的综合评价√B、从肌理特征来看，皮肤大致分为：中性皮肤、干性皮肤、油性皮肤、混合型皮肤和过敏性皮肤五种类型C、皮肤肌理的状态并非固定不变，随着年龄的增长，会出现弹性降低、松弛、干燥、变薄等特征2、关于色彩的纯度一下说法错误的是（）。
[单选题] *A、绿色加入白色时，它的明度会升高，纯度也会升高，变成淡绿色√B、绿色加入黑色时，它的明度会降低，纯度也会降低，成为暗绿色C、绿色加入明度相似的中性灰时，它的明度没有改变，纯度降低了，变成灰绿色3、法国国旗红、白、蓝三色的比例为35:33:37，而人们却感觉三种颜色的面积相等，它运用了那种原理（）。
[单选题] *A、视错觉√B、尺度与比例C、对称与均衡4、面部美学中的四高三低说的是（）。
[单选题] *A、四高：额部、鼻尖、唇珠、下颏；三低：鼻额交界处低、鼻底与人中低、唇下方与下颏低√B、四高：额部、鼻梁、嘴唇、下颏；三低：眼窝、鼻翼、下巴C、四高：眉骨、鼻梁、唇峰、下巴；三低：额、鼻底与人中交界处、下颏5、面部美学中所说的三庭五眼是用来衡量（）。
[单选题] *A、衡量人侧面面部轮廓的依据B、衡量人面部物管布局美与丑的审美尺度√衡量人面部与身体的比例和谐程度6、在形象设计中点的作用错误的是（）。
[单选题] *A、巧妙的利用点对视觉的引导作用突出某一优点、淡化缺点B、形象设计中出现多个点时，不需要注意点与点之间的主次之分√C、形象设计中需要同时出现两个重点，我们的视线就会在两点之间形成一个焦点区域7、形象设计的审美原则中谈到的统一与变化正确的是（）。
[单选题] *A、在形象设计中强调统一非常重要，否则将会给人杂乱无章的感觉B、在形象设计中强调变化非常重要，否则将给人呆板、单调的感觉C、在形象设计中强调统一中有变化，适当增加新奇活泼的感受；变化中求统一，防止杂乱、缺乏组织的设计√8、在形象设计配色的过程中要（）。
微整面部美学设计面部风水设计ppt课件
4、若女性鼻梁低，影响财运和感情。
5、若鼻根冲内眼角的位置突然低陷，且鼻翼小、薄、露鼻孔， 十之八九犯二婚，且做事不顺，生意亏损。
6、鼻子长的不好的女性，很难找到好老公。
美相联合设计建议：小女孩做“立体水滴鼻”、已婚女孩做 “富贵招财鼻”
1、下巴是晚年谷仓。下巴长，代表长寿，向 上翘聚财。
位于“眉与眼中间的眼皮”部位。关系一个人的家 运吉凶。眼睛为田宅宫，顾名思义，田宅就是固定 资产。眼睛象徵智慧，精神，性情，如要拥有固定 资产，必须具备这些优秀的条件，如果眼睛失陷， 无神，或眼白布满红丝，置产难，家园破败，而红 丝贯穿眼瞳，更会遭横祸凶险。眉眼之间的上眼睑， 从前称为精舍，光殿，田宅，家续等名称为田宅宫， 田宅宫以广宽丰盈为佳，不但有利於置产，而且有 良好的人缘，如果田宅宫有陷窄薄，性急燥，缺乏 公共关系，很可能成为依靠的穷命。
瑞妤尚美
面部美学设计课程
编制：
目 录 01 三庭五眼与四高三低
02 面相风水学
03 美相联合设计
04 现代面部整形九大 黄金标准
Part 01
三庭五眼·四高三低
面相风水·一副好的容貌可以让您赢在起跑线 上
三庭五眼·四高三低
瑞妤尚美国际生态美业商学院
三庭
三庭:指脸的长度比例，把脸的长 度分为三个等分，从前额发际线 至眉骨，从眉骨至鼻底，从鼻底 至下颏，各占脸长的1/3。
Part 02
面相风水学
所谓的“面相”，就是一种透过观看一个人 “面部特征”的方式来论命的科学。大家都 听过，有一句话说“相由心生”，这句话主 要就是说一个人的个性、心思与为人善恶， 可以由他的面相看出来。
面相风水学
容貌美学分析课件
三．容貌美的多视角特征
１．人类学家认为：人的容貌有种族差异，有 个性特点，有性别和年龄上的差别，所以千 差万别
２．生物学家认为：在生物进化的漫长过程中， 头颅 的发育具有显著特征——由“口主体” 进化到了“脑主体”
３．美学家认为：容貌是人体的“聚焦”部位
４．心理学家认为：才华，仪表，谈吐不及容 貌给人 的第一印象重要
“因为美丽而可爱”＿“因为可爱而 美丽”
５．法学家认为：一个人的容貌与犯罪存在某 种关系
美国：整容后再犯罪率为10%，而未整 容者为61%
６．社会学家认为：社会人群中容貌的美丑呈 常态分布，即“两头小，中间大”，容貌讲 究个性
７．医学家认为：容貌向来具有“透视人体” 的 意义
四．容貌美的基本结构特征
口腔颌面部是评价容貌整体形象的重要部 分．结构与功能协调统一，整体与局部和谐 自然，尤其是各器官的比例关系不乏呈“黄 金分割”的绝妙体现，容易引起人们的视觉 美感．
口腔是延续人类生命的第一器官，除具有咀 嚼、吞咽、发音等功能外，还有人际交往的 感情表达功能。
根据人类工程学的研究资料，人们对容 貌的审视，视线依次按眼睛、口唇、面 部轮廓、鼻、颏、耳的顺序移动。
2．对称
对称性是容貌美学的重要标志之一，同时也是美 容外科术前诊断和术后效果评价的重要内容。以往 人们多凭直觉和经验判断，这显然不能满足现代美 容外科的需要．不对称畸形的判断需要定量的数据， 在正常人甚至美貌人群中存在的轻度不对称也应予 以定量评价．
有人曾利用相片及头颅x线片对颜面结构的对称 性进行研究，发现正常人也存在轻度的不对 称．日本作者近年来应用云纹影象的三维测量方 法，也发现正常人有一定程度的不对称存在．所 谓对称，只是一个相对的概念，世界上没有一个 人是绝对对称的．
面部五官的美学设计(一)3页
面部五官的美学设计（一）第一篇今天主要跟大家分享一下面部美观，五官的美学设计，第一大部分，是面部美学标准的总论。
上帝创造了人类给人以容貌这精妙之处，在人的五官，人的面部五官搭配比例尤其神奇，那么什么样的五官比例来才是美的？人们在长期的生活实践中发现，在面部轮廓的框架结构上，符合脸型的长宽黃金比例，面部结构的三庭五眼，正中垂直轴上的四高三低，横轴上符合方式的审美准则，达到以上儿个基本指标，那么这张脸就可以称之为美貌了，这也是我们美容整形提供了理论依据，下面就这儿个方面分别予以概述。
第一，脸型的黃金比例。
公元前六世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯发现，当把一条线分为两部分，长短以短值只比，恰恰等于整条线与长短值比时，其数值比为1.618 比1或1比0.618,也就是说，长短的平方等于全场与短值的乘积。
0.618,人们把这个比例的分割点叫做黄金分割点，把0.618叫做黃金数，如果物体构成符合，这一比例，就会显得更加优美，协调黄金比例，我们生活中无处不在，而我们人体五官的美，也是需要符合黃金比例的。
脸型上，根据波斯分类法，把人的面型按儿何图形，可以分为10种：椭圆形、卵圆形，倒卵圆形，圆形、长形，长方形、菱形、梯形、倒梯形、五角形。
而我国按文字象形，可以把脸型分为贾生国牧原宥箴扁形, 那么这么多脸型，什么样的才是美的？世界各国大部分人为近似于椭圆形伸直型的瓜子脸，鹅蛋脸才是最美的脸型。
从标准脸型的美学标准来看，这种脸型面部长度与宽度的比例为1.618比1,这也是符合黄金分割比例的。
大家知道，脸型的美，对我们面部的美是影响最大的影响，远远大于单一的五官的美，如果没有一个好看的脸型，只有个好看的鼻子或者眼睛还不足以说是美女，可见脸型的重要，一般明星脸首先是具备一个好看的典型，所以一个好看的脸型一直是追求美者的LI标。
而我们在做额，面部脂肪填充隆下颌截下颌角，额骨降低等手术，无不以此黃金比例为标准，咨询师在为顾客设计上述项U时, 测量顾客的脸型比例，以黄金分割比例为标准，无疑更有理论依据和说服力。
面部设计美学知识点
面部设计美学知识点面部设计美学是一门研究人脸在审美层面上的设计原则和技巧的学科。
通过充分了解面部解剖学、比例关系和形态学等方面的知识，可以帮助专业人士在面部设计中取得最佳效果。
以下是一些面部设计美学的知识点。
1. 面部比例关系面部比例关系是面部美学设计中的基本原则之一。
这涉及到眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇和下颌的相对大小和位置。
一个美学上吸引人的面部通常有以下特点：- 五官之间的距离与相对于面部的宽度保持适当的比例。
- 面部三庭比例（上庭、中庭和下庭）基本对称，使得面部看起来平衡和谐。
2. 面部形态学面部形态学研究面部的形状和曲线，以及它们在面部美学中的作用。
以下是一些面部形态学的知识点：- 法令纹：面部的纵向皱纹，常出现在口角附近，与年龄有关。
- 泪沟：位于内眼角和鼻子之间的凹槽，对于眼部轮廓的清晰度有影响。
- 额部：高度和宽度的比例决定了额头外观的美学。
3. 面部解剖学面部解剖学是了解面部结构和组织的基础。
专业人士需要熟悉以下面部解剖学知识点：- 前额肌：位于额头上方，可以通过注射肉毒杆菌来改善额头纹。
- 颧骨：面颊骨的突起部分，与面部轮廓和腮红的位置有关。
- 上唇嵴：上唇和鼻孔之间的凹陷，决定了上唇外形的美学特点。
4. 对称与不对称面部的对称性对美学有重要影响。
虽然世界上几乎没有完全对称的脸，但在面部设计中，追求相对对称可以增强面部的吸引力。
同时，了解面部的不对称性也是必要的，以确保在设计中平衡两侧的不同。
5. 年龄与面部设计面部设计美学与年龄有密切联系。
随着年龄的增长，面部的皮肤松弛、皱纹增加等问题会出现。
面部设计美学的目标是通过应用技术和技巧减轻年龄带来的影响，以实现自然、年轻的外观。
总结面部设计美学知识点涵盖了面部比例、形态学、解剖学、对称性以及与年龄相关的因素。
了解这些知识点有助于专业人士在面部设计中实现最佳效果，并满足人们对美的需求。
准确应用这些知识点可以确保面部设计的整洁、美观和自然，让人们拥有更加吸引人的外貌。
浅析平面设计中的美学
浅析平面设计中的美学平面设计是一种通过图像、文字和颜色等元素在平面上进行艺术创作的方式。
在平面设计中，美学是一个非常重要的概念，它指的是审美观念、审美标准和审美趣味。
美学在平面设计中起着至关重要的作用，它影响着设计师的创作理念和方法，也决定了作品的美感和艺术价值。
在本文中，我们将浅析平面设计中的美学，探讨美学对设计的影响以及美学与实际创作的关系。
美学对设计的影响主要体现在几个方面。
首先是对色彩的运用。
色彩在设计中起着至关重要的作用，它不仅能够传达情感、表达主题，还可以影响用户的心理和行为。
美学对色彩的运用影响着设计作品的整体效果和观赏感受，设计师需要通过对色彩的深入理解和运用，使作品达到审美的效果。
其次是对构图的处理。
构图是设计中的重要组成部分，构图的好坏直接决定了设计作品的整体效果。
美学要求设计师在构图上做到合理、美观、富有节奏感，并注重形式的平衡与谐调。
最后是对形式表达的要求。
形式表达是设计师通过图形、文字等元素来进行艺术表达的手段，美学要求设计师在形式表达上追求简洁、明了、富有张力，使作品更具美感。
美学与实际创作密不可分，美学影响着设计的整个过程。
首先是设计的创意阶段。
美学影响着设计师创意的灵感与方向，指导着设计师对作品审美价值的认识和表达方式的选择。
其次是设计的实施阶段。
美学要求设计师在设计实施过程中注重细节、把控好每个元素的形式、色彩、构图等方面，力求做到完美。
最后是设计的成品展示阶段。
美学要求设计师在成品展示的过程中，呈现出作品的整体美感、艺术价值和对设计意图的达成，让观众在审美上得到愉悦和享受。
美学在平面设计中扮演着重要角色。
它不仅是设计师进行创作的理论基础，也是设计作品产生美感的根本原因。
设计师需要不断地提高自身的审美修养，加强对美学的学习和理解，才能在实际创作中做出更为出色的作品。
对于广大的观众和使用者而言，也应该提升自身的审美能力，欣赏和理解更多优秀的设计作品，从而促进社会的审美素养水平的提高。
小学美术_《面具》教学设计学情分析教材分析课后反思
教学案《面具》学情分析三年级的学生正处于小学阶段的关键期，他们的思维能力既有低年级的活跃性又有高年级的广泛性。
三年级的学生对与美术充满了兴趣，善于发现，充满了探索性、有创新意，但学生的动手绘画能力差异较大、自律能力表现的较弱，教师在教学中要加以重视。
《面具》效果分析本节课注重学生自主探究，通过灵活多样的教学活动和组织形式，指导学生积极参与活动，引导学生养成观察的习惯。
从一开始的听音乐联想环节，将学生的迅速带入课堂，激发学生活动的兴趣，营造了一个和谐、互动、探究、创新的良好学习环境和氛围。
接下来学生了解了面具产生的原因，这又激发了他们继续学习面具的兴趣。
本节课重视面具这种传统文化形式对学生的影响，学生在欣赏傩戏面具和藏戏面具的过程中了解了面具的特色，为下一步设计面具做好了铺垫。
为了更好地掌握设计面具的方法，老师安排了为空白脸型设计五官的小游戏，学生在游戏中了解了设计面具的方法，也明确了容易出错的方面，学生乐在其中，同时降低了后面学习油水分离法的难度。
油水分离法是本节课要学习的技能方面，学生对此既陌生又感兴趣。
教师现场示范油水分离法的创作过程，学生既了解创作步骤，也产生了要动手尝试的兴趣。
从最后的学生作品展示环节，可以看到学生很好的掌握了这种方法，创作了极具特色的面具。
整堂课用对比欣赏的方法，层层深入，一步一个引导，让学生在不知不觉中理解、掌握创作的方法，也引发了学生对传统文化的关注和兴趣。
《面具》教材分析《面具》是小学美术人美版三年级上册的第十五课。
本课属于“造型·表现”领域。
面具有着悠久的历史，它的演变、发展与民族信仰和社会文化的发展密切相关，是自古至今在世界许多国家和地区出现的重要文化现象，以丰富的文化内涵和特殊的外在表现形式为人们所重视。
我国是面具产生时间最早、流行时间最长的国家之一，尤以藏戏面具和傩戏面具最具有代表性。
随着社会的发展，人类的进步以及地域、民族的差异，面具形成了各自的体系，它们风格迥异，争奇斗艳，在形态与神态的表现上给人的感觉也是多样的，这充分体现出人类丰富的想象力和创造力。
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苹果肌靓，旺夫益 子
眼睛下方二公分 处为颧部，该处的 肌肉为苹果肌，又 称为“笑肌”。饱 满的苹果肌让脸颊 呈现如苹果般的圆 润曲线，不笑时看 似嫣然巧笑，微笑 时更加甜美温和。 苹果肌不明显的人 Page 10
鼻子挺翘，少奶奶 命
看富在鼻，女子 鼻子直而挺、鼻头 丰隆、鼻翼饱满的， 多半很有贵气，有 少奶奶命。因其凭 靓鼻相，可获得自 信与干练，事业将 因此有所收获。在 加上鼻梁无痣、鼻 孔不露的福相，能
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太阳穴丰盈，夫妻 和睦
额头附近的夫妻 宫，也就是太阳穴， 如果丰隆平满，则 可以夫妻和睦，子 孙昌盛。夫妻宫凹 陷的，大多歹命刻 薄，夫妻缘分很浅， 甚至一生劳碌无获; 而夫妻宫饱满的女 人，不仅夫妻间感
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眉呈柳叶，心肠柔 善
眉型弯曲幅度相 当大，同时呈现弧 形的眉毛，且从眼 头长长的到达眼尾 后方，便属柳叶眉， 拥有这种眉型的女 子，有无比的善心， 心肠软，有帮夫运。 由于拥有此眉型女 子并不多，若男士
“三低”：两个 眼睛之间，鼻额交 界处必须是凹陷的； 在唇珠的上方，人 中沟是凹陷的，人 中脊明显；下唇的
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面部整形美容的九大黄金标准
额头饱满，富贵同 行
古今中外，人们 均视“天庭饱满” 为福相，如孔子等 智慧者额头异常饱 满。女性拥有丰满 的额头，不仅会被 视为心胸开阔，头 脑聪明，可以带来 天生好运富贵，同
三庭五眼
从发际线到眉间 连线；眉间到鼻翼 下缘；鼻翼下缘到 下颏尖，上中下恰 好各占三分之一， 谓之“三庭”。
而“五眼”是指 眼角外侧到同侧发 际边缘，刚好一个 眼睛的长度，两个 眼睛之间呢，也是
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四高三低
“四高”：第一 是，额部，第二个 最高点，鼻尖。第 三高，唇珠。第四 高，下颏尖。
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耳垂厚大，衣食无 忧
耳垂越厚，财运 越厚，耳垂像一个 珠子一样垂着，财 运一定丰隆。有此 耳相的女子，金钱 运、朋友运及帮夫 运均相当不错，待 人宽厚，尤其对丈 夫、子女，会体谅
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下巴丰满，帮夫兴 家
面相学云：“丰 颌重姬，旺夫兴 家”。意为下巴丰 满的女子，属帮夫 运，面相中的福相。 下巴长得圆满的女 子，容易相处，善 解人意。下巴圆润 有肉着属享受型面 相，有领导才能， Page 13
谢谢！
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眼波清澈、乐观正 面
眼睛大而灵活， 眼珠黑白分明的女 子，多数天真、开 朗、大气。她们进 退有礼，没有令人 难以忍受的傲气， 因此命好，多以正 面思考看待世人。 即使人生遇到低潮 与挫折，也会从容 Page 8
ห้องสมุดไป่ตู้
眼有卧蚕，福气自 来
卧蚕，是紧邻睫 毛下缘一条约4到7 毫米带状隆起物， 看来似乎是一条蚕 宝宝横卧在下睫毛 的边缘，笑起来才 明显，让眼神变得 可爱，有卧蚕的人， 时常显出亲切、大 智慧、笑起来有魅 Page 9
面 部 美 学 设计
面相之开运整形
———张卫卫
什么是美？
上帝给人以美貌， 其精妙之处在于令人 痴迷的五官组合。美 是能够愉悦人的感官 和心理的客观存在。 但对美的标准评价却 受到诸多因素的影响。 不同地域、种族、历 史及文化背景对美有 不同的认识和追求。 从美学角度上看，均 衡、协调是美的基本 要素。在面部轮廓的 框架上，符合“三庭 五眼”，而正中垂直 Page 2