最新数学教研活动主持词
数学教师教研活动主持(3篇)
第1篇一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了数学教师教研活动。
首先，请允许我代表本次活动组织者，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们齐聚一堂，共同探讨数学教学中的热点问题，分享教学经验，提升教育教学水平。
希望通过本次教研活动，能够激发我们教师的教学热情，促进教学质量的提高。
二、活动议程本次教研活动共分为四个环节：专家讲座、课例展示、教学研讨、总结发言。
第一环节：专家讲座首先，我们有幸邀请到了我国著名数学教育家、博士生导师张教授为我们做专题讲座。
张教授将围绕“如何提高数学课堂教学效率”这一主题，结合自身丰富的教学经验，为我们带来一场精彩的讲座。
第二环节：课例展示接下来，我们将进行课例展示环节。
本次展示的课例由我校优秀青年教师李老师执教，内容为《分数的基本性质》。
李老师将以生动活泼的教学风格，引导学生积极参与课堂互动，展现数学教学的魅力。
第三环节：教学研讨在课例展示之后，我们将进入教学研讨环节。
请各位老师就以下问题进行讨论：1. 李老师的课堂教学有哪些值得我们学习的地方？2. 如何在数学教学中激发学生的学习兴趣？3. 如何提高学生的数学思维能力？请各位老师畅所欲言，共同探讨，为我们今后的教学工作提供有益的借鉴。
第四环节：总结发言最后，请我校数学教研组长王老师对本次教研活动进行总结发言。
王老师将结合本次活动的主题，对各位老师的发言进行点评，并对今后的教学工作提出建议。
三、活动总结通过本次教研活动，我们不仅学到了丰富的教学经验，还提升了自身的教育教学水平。
在此，我要对各位老师的积极参与表示衷心的感谢！希望大家在今后的教学工作中，能够继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为我国教育事业贡献自己的力量。
最后，祝愿各位老师工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位数学教师，大家好！今天，我们在这里隆重举行数学教师教研活动。
数学教研活动主持人发言(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行数学教研活动。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间，共同探讨数学教学的发展与创新。
数学作为一门基础学科，在培养人才、传承文明、推动科技进步等方面发挥着重要作用。
为了提高我们的数学教学质量，推动数学教育事业的蓬勃发展，我们今天在这里举行这次教研活动。
本次活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养，共同探讨数学教学中的热点、难点问题，推动数学教育改革的深入发展。
下面，我将从以下几个方面进行发言：一、明确本次教研活动的主题本次教研活动的主题是：“聚焦核心素养，提升数学教学质量”。
这个主题紧密围绕国家教育改革的方向，旨在引导我们关注学生的核心素养，关注学生的全面发展，以提高数学教学质量为目标，探索适合学生发展的数学教育模式。
二、强调教研活动的重要性1. 教研活动是教师成长的重要途径。
通过教研活动，教师可以拓宽视野，学习先进的教育理念和教学方法，提高自身的专业素养。
2. 教研活动有助于教师之间的交流与合作。
通过教研活动，教师可以分享教学经验，互相学习，共同进步。
3. 教研活动是推动数学教育改革的重要力量。
通过教研活动，我们可以发现教学中的问题，提出改进措施，推动数学教育改革的深入发展。
三、介绍本次教研活动的主要内容1. 专家讲座：邀请知名数学教育专家进行专题讲座，为大家解读数学教育改革的新理念、新方法。
2. 课例展示：组织优秀教师进行课堂教学展示，让大家学习借鉴优秀的教学经验。
3. 分组讨论：针对数学教学中的热点、难点问题，分组进行讨论，共同探讨解决方案。
4. 教学观摩：组织教师观摩优秀课例，提高自身的教学水平。
5. 教学研讨：针对课堂教学中的实际问题，进行深入研讨，提出改进措施。
四、对本次教研活动的期望1. 希望各位领导、老师能够珍惜这次难得的机会，积极参与到教研活动中来，共同探讨数学教学的发展与创新。
数学教研活动主持词(热门16篇)
数学教研活动主持词（热门16篇）数学教研活动主持词第1篇学课科例：三年级数学：周长活动主题：如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯主持人：主备人：中心发言人：参加人员：数学教研组全体教师活动地点：活动时间：20xx年9月13日——20xx年9月14日一、开场白尊敬的各位领导、老师：大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯”，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲教师是三年级封卫红老师。
课题的确定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时，我们数学组教师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学习数学的兴趣所在，所以如何培养学生的动手习惯，让他们在观察、思考、对比分析，归纳总结中进行发现性学习，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯，目的在于培养学生学习数学的兴趣，形成数学综合能力。
这也是新课标重点倡导的数学学习的价值取向。
本次主题课例研修的活动程序依然是：选择主题确定课例——收集材料、学习理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。
下面，我们就请本次活动主备教师封卫红老师围绕本次活动主题进行说课。
二、主备教师说课三、集体备课接到活动通知后，组内教师都按通知要求做了大量的前期准备工作，包括自学《课标》，研究教材教参，及其他相关理论，并进行了独立备课，没人都完成了具有个人特色的教学设计，现在请各位老师就封老师确定的教学目标，重点难点及教学环节安排等等的有效性、实用性、可操作性，谈谈自己对这节课的理解和认识，同时一并提出你的建设性意见和建议。
（同组教师集体备课）刚才，大家都谈了自己的观点，杨老师认为导入创设的情境一定要贴近学生的生活，是学生熟悉并喜闻乐见的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，马老师说周长的概念要在学生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引导学生用自己的语言来描述，教师可以引导规范语言，切不可包办代替，还有李老师说的如果学生完成预定目标效果好，适当拓展一下周长的算法，也可以扩展学生视野，都很可取。
主持数学教研活动的串词(3篇)
大家好！欢迎来到我们今天举行的数学教研活动。
数学作为一门基础学科，在我们的教育体系中占据着举足轻重的地位。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨数学教学中的热点问题，分享教学经验，提升教育教学质量。
下面，让我们以热烈的掌声，有请本次教研活动的主持人上台。
首先，请允许我代表本次活动的主办方，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间，参与到我们的教研活动中来。
今天，我们将围绕以下几个主题展开讨论：一、新课程改革背景下数学教学的新思路随着新课程改革的不断深入，数学教学也在不断创新。
那么，在新课程改革背景下，我们如何把握数学教学的新思路呢？接下来，我们将邀请几位资深教师，结合自身教学实践，为大家分享他们的宝贵经验。
二、数学课堂中的问题解决策略在数学教学中，培养学生的问题解决能力至关重要。
那么，在课堂教学中，我们如何引导学生发现问题、分析问题、解决问题呢？下面，我们将邀请几位具有丰富教学经验的老师，分享他们在数学课堂中运用的问题解决策略。
三、信息技术在数学教学中的应用随着信息技术的不断发展，其在教育领域的应用越来越广泛。
那么，如何在数学教学中巧妙地运用信息技术，提高教学效果呢？接下来，我们将邀请几位在信息技术应用方面有深入研究的老师，为大家介绍信息技术在数学教学中的应用。
四、数学教学中的创新与实践创新是教育发展的灵魂。
在数学教学中，如何培养学生的创新思维和实践能力呢？下面，我们将邀请几位在数学教学创新方面有突出贡献的老师，分享他们的教学心得和实践经验。
五、数学教师的专业成长与发展教师是教育事业的基石。
那么，如何成为一名优秀的数学教师呢？接下来，我们将邀请几位具有丰富教学经验的专家，为大家讲解数学教师的专业成长与发展路径。
下面，让我们以热烈的掌声，有请第一位嘉宾上台，分享他们在新课程改革背景下数学教学的新思路。
（以下是各位嘉宾的精彩发言，主持人适时进行串词和点评）接下来，我们将进入第二个环节：数学课堂中的问题解决策略。
教师数学教研活动主持稿(3篇)
第1篇在这阳光明媚、春风拂面的美好时光里，我们迎来了又一次的教师数学教研活动。
首先，请允许我代表教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们相聚在这里，共同探讨数学教育的奥秘，分享教学经验，共同提高教育教学质量。
主持人：XXX一、活动背景随着新课程改革的不断深入，数学教育面临着前所未有的挑战和机遇。
为了更好地适应时代发展，提高教师的专业素养和教学水平，我们特此举办这次数学教研活动。
希望通过此次活动，能够激发教师们的教学热情，促进教师之间的交流与合作，共同推动我校数学教育事业的蓬勃发展。
二、活动目的1. 深入学习贯彻新课程标准，提高教师对课程改革的认识。
2. 交流数学教学经验，探讨教学方法，提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的合作与交流，共同提高教育教学水平。
4. 加强教师队伍建设，提升教师的专业素养。
三、活动内容1. 专家讲座首先，我们有幸邀请到了我国著名数学教育家XXX教授为我们做专题讲座。
讲座题目为《新课程背景下数学教学策略研究》。
XXX教授将结合自身丰富的教学经验和研究成果，为我们深入剖析新课程背景下数学教学的策略与方法。
2. 教学经验分享接下来，我们将邀请几位在教学一线取得优异成绩的教师，分享他们的教学经验。
他们分别是：（1）XXX老师，将分享《如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力》。
（2）XXX老师，将分享《初中数学教学中如何提高学生的数学思维能力》。
（3）XXX老师，将分享《高中数学教学中如何培养学生的创新意识》。
3. 课堂观摩与研讨为了让大家更直观地了解数学课堂教学，我们将进行课堂观摩活动。
由XXX老师为我们展示一节精彩的数学课。
观摩结束后，我们将进行研讨，共同探讨如何在数学教学中提高学生的综合素质。
4. 分组讨论分组讨论环节，我们将围绕以下主题展开讨论：（1）如何提高数学课堂的教学效果？（2）如何培养学生的数学思维能力和创新意识？（3）如何加强教师之间的合作与交流？5. 总结与展望最后，我们将对本次教研活动进行总结，并对今后的工作提出展望。
数学学科教研活动主持词(3篇)
第1篇在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加数学学科教研活动。
首先，请允许我代表数学教研组全体成员，向长期以来关心和支持我们工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的各位老师表示崇高的敬意！今天，我们以“提升数学教学质量，促进学生全面发展”为主题，开展本次教研活动。
希望通过本次活动，进一步提高我们的教育教学水平，为学生的成长奠定坚实基础。
一、活动背景近年来，我国教育改革不断深入，新课程理念日益深入人心。
数学学科作为基础学科，其教学质量直接关系到学生的全面发展。
为了进一步提升数学教学质量，我们教研组特举办本次教研活动。
二、活动目的1. 深入探讨新课程理念下数学教学的有效策略；2. 提高教师对数学教学的认识，丰富教学手段；3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平；4. 为学生的全面发展提供有力保障。
三、活动安排1. 主题讲座：邀请专家就新课程理念下数学教学进行专题讲座；2. 经验分享：邀请优秀教师分享教学经验，共同探讨教学策略；3. 教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，互相学习，取长补短；4. 小组讨论：针对教学中的实际问题，分组进行讨论，提出解决方案；5. 总结发言：对本次活动进行总结，提出改进措施。
四、活动议程1. 主持人开场致辞；2. 专家讲座；3. 优秀教师经验分享；4. 教学观摩；5. 小组讨论；6. 总结发言；7. 合影留念。
五、活动要求1. 全体教师积极参与，认真听讲，做好笔记；2. 认真观摩课堂教学，积极交流，取长补短；3. 小组讨论时，各抒己见，共同探讨解决方案；4. 活动结束后，及时总结，撰写心得体会。
六、结束语数学学科教研活动是我们共同进步的平台，希望通过本次活动的开展，能够进一步提高我们的教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
在此，预祝本次活动圆满成功！最后，祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢第2篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同开展数学学科教研活动。
数学教研活动_主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的数学同仁们：大家上午好！在这阳光明媚、秋高气爽的日子里，我们欢聚一堂，共同开展数学教研活动。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向各位领导和同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间，共同探讨数学教学中的问题与策略。
活动主题：深化数学核心素养，提升课堂教学实效一、活动流程1. 领导致辞2. 优秀教学案例分享3. 教学研讨4. 集体备课5. 总结发言二、领导致辞（请领导上台）尊敬的各位领导，亲爱的数学同仁们，大家好！今天，我们在这里举行数学教研活动，旨在加强教师之间的交流与合作，共同探讨如何深化数学核心素养，提升课堂教学实效。
在此，我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国基础教育改革不断深化，数学教育作为基础学科，肩负着培养创新型人才的重要使命。
作为一线教师，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，改进教学方法，努力提高教育教学质量。
希望各位同仁能够珍惜这次难得的学习机会，积极参与研讨，共同为提升我校数学教学质量贡献力量。
三、优秀教学案例分享（请优秀教师上台）尊敬的各位领导、亲爱的同仁们，我是来自XX年级的数学教师，今天很荣幸能在这里分享我的教学案例——《基于核心素养的数学教学实践》。
在教学中，我注重培养学生的数学思维能力、逻辑推理能力和创新精神。
以下是我的一些具体做法：1. 以学生为中心，关注学生的个体差异，尊重学生的个性化学习需求。
2. 融入生活情境，激发学生的学习兴趣，让学生在解决问题的过程中感受数学的魅力。
3. 注重教学方法的多样性，运用多媒体、小组合作等手段，提高课堂教学效果。
4. 强化数学思维训练，培养学生的逻辑推理能力和创新精神。
通过这些实践，我看到了学生在数学学习上的进步，也感受到了数学教学的乐趣。
我相信，只要我们用心去做，每个学生都能在数学的世界里找到自己的位置。
四、教学研讨（请各位同仁围绕以下议题进行研讨）1. 如何在教学中培养学生的数学核心素养？2. 如何提高课堂教学实效，让学生在课堂上获得更多收获？3. 如何运用信息技术辅助教学，提升数学教学质量？请各位同仁结合自己的教学实践，积极发言，共同探讨。
学校数学教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这阳光明媚、春意盎然的日子里，我们欢聚一堂，共同参与学校数学教研活动。
首先，请允许我代表数学教研组，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！数学，作为一门基础学科，承载着培养逻辑思维、严谨态度和创新能力的重要使命。
为了进一步提高我校数学教学质量，加强教师队伍建设，促进教师之间的交流与合作，我们特举办此次数学教研活动。
本次活动主题为“深化教学研究，提升教学质量”，旨在通过探讨、交流和实践，推动我校数学教学水平的全面提升。
现在，我宣布，学校数学教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的主讲嘉宾——XXX老师。
XXX老师是一位具有丰富教学经验的优秀教师，曾多次在各级教学比赛中获奖。
接下来，我们将聆听XXX老师带来的专题讲座——《如何提高学生的数学思维能力》。
（XXX老师讲座）感谢XXX老师的精彩讲座，相信在座的各位都受益匪浅。
接下来，我们将进行分组讨论。
请各位老师根据自己的教学经验，结合讲座内容，就以下话题展开讨论：1. 如何在课堂上激发学生的数学兴趣？2. 如何培养学生的数学思维能力？3. 如何运用信息技术辅助数学教学？请各位老师积极发言，分享自己的教学心得和经验。
（分组讨论）讨论结束后，请各位组长分别汇报本组的讨论成果。
（组长汇报）感谢各位组长的精彩汇报。
通过今天的讨论，我们明确了提高学生数学思维能力的方法和途径，也为我们今后的教学工作提供了有益的借鉴。
接下来，我们将进行教学观摩活动。
首先，请各位老师观看由XXX老师带来的示范课《一元二次方程的解法》。
（XXX老师示范课）感谢XXX老师的精彩示范，相信在座的各位都收获颇丰。
接下来，请各位老师结合示范课，谈谈自己的感受和体会。
（老师交流）感谢各位老师的分享，相信在今后的教学工作中，我们一定会将这些宝贵的经验运用到实际教学中。
最后，请允许我总结本次教研活动的几点体会：1. 教研活动是提高教师业务水平的重要途径，我们要高度重视并积极参与；2. 教师之间的交流与合作，有助于拓宽教学思路，提升教学质量；3. 教学实践是检验教学成果的重要手段，我们要注重教学实践，不断总结经验，改进教学方法。
数学教研活动主持词(3篇)
第1篇在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参与这次数学教研活动。
首先，请允许我代表组织者对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们将围绕“提升数学教学质量，促进教师专业成长”这一主题，展开深入的探讨和交流。
下面，我宣布，本次数学教研活动正式开始！一、活动背景近年来，我国教育事业取得了显著的成果，数学教育作为基础教育的重要组成部分，其教学质量直接影响着学生的综合素质和国家的发展。
为了进一步提升数学教学质量，促进教师专业成长，我们举办这次数学教研活动，旨在通过专家讲座、教学观摩、经验交流等形式，为广大数学教师提供学习、交流、提升的平台。
二、活动议程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景及意义；（2）领导致辞，对本次活动表示祝贺，并对数学教育提出期望；（3）宣布活动正式开始。
2. 专家讲座（1）邀请知名数学教育专家进行专题讲座，分享数学教育前沿理念和方法；（2）专家结合实际案例，深入浅出地解析数学教学中的难点和重点；（3）教师现场提问，专家现场解答，促进教师对数学教育的深入思考。
3. 教学观摩（1）展示优秀数学教师的课堂教学案例，让教师们直观地感受优秀教学方法和技巧；（2）邀请优秀教师分享教学心得，探讨如何提高课堂教学效果；（3）教师现场观摩，互相学习，共同提高。
4. 经验交流（1）邀请各年级、各学科的优秀数学教师进行经验交流，分享教学心得和成功案例；（2）教师们就如何提高教学质量、促进学生全面发展等问题进行深入探讨；（3）组织教师开展分组讨论，分享彼此的经验和见解。
5. 总结发言（1）主持人对本次活动进行总结，强调数学教育的重要性；（2）领导对本次活动进行点评，对教师们提出期望和要求；（3）宣布活动圆满结束。
三、活动要求1. 请各位教师认真参加本次活动，积极参与讨论和交流；2. 请各位教师遵守活动纪律，保持会场秩序；3. 请各位教师做好笔记，认真记录活动中的重点内容；4. 请各位教师将本次活动中的收获和体会，结合自身教学实际进行总结和反思。
关于数学教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行数学教研活动。
首先，请允许我代表数学教研组，向莅临本次活动的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！数学教研活动是教师专业成长的重要途径，是提高教育教学质量的重要保障。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、研讨交流等形式，促进教师之间的相互学习、共同提高，为学生的全面发展奠定坚实基础。
一、活动背景近年来，我国教育事业取得了长足的进步，数学教育作为基础教育的重要组成部分，也取得了显著的成果。
然而，在新的教育形势下，数学教育面临着许多新的挑战，如如何提高学生的数学素养、如何培养学生的创新思维、如何应对教育信息化等。
为了应对这些挑战，我们需要不断加强数学教研工作，提高教师的专业素养和教学水平。
二、活动目标1. 通过集体备课，提高教师的教学设计能力，确保课堂教学的有效性。
2. 通过教学观摩，学习借鉴优秀教师的课堂教学经验，提高自身的教学水平。
3. 通过研讨交流，分享教学心得，共同探讨解决教学中的难题，提高教学效果。
4. 通过活动，加强教师之间的沟通与协作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 集体备课（1）确定备课主题：本次集体备课的主题为“如何提高学生的数学素养”。
（2）分组讨论：教师们根据备课主题，分组讨论教学内容、教学方法、教学评价等方面的问题。
（3）交流分享：各小组将讨论成果进行交流分享，共同完善备课内容。
2. 教学观摩（1）观摩优秀教师的课堂教学：本次教研活动将邀请一位优秀数学教师进行课堂教学展示。
（2）观摩结束后，组织教师进行研讨，分析优秀教师的课堂教学特点，为自身教学提供借鉴。
3. 研讨交流（1）教学心得分享：教师们结合自身教学实践，分享教学心得，共同探讨教学中的难题。
（2）专家点评：邀请专家对教师们的教学心得进行点评，提出改进意见。
4. 教学研讨（1）分组讨论：教师们根据教学研讨主题，分组讨论教学策略、教学方法、教学评价等方面的问题。
（2）交流分享：各小组将讨论成果进行交流分享，共同完善教学策略。
数学教研活动主持人串词(3篇)
第1篇在这阳光明媚、春意盎然的日子里，我们迎来了数学教研活动。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来，我将为大家主持本次教研活动。
一、活动背景数学作为一门基础学科，在培养我国人才、推动社会进步方面发挥着重要作用。
为了提高数学教学质量，加强教师队伍建设，我们举办本次数学教研活动，旨在通过交流、研讨，促进教师专业成长，提升数学教学水平。
二、活动目的1. 深入学习贯彻新课程标准，提高教师对数学课程改革的认识。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验，共同提高。
3. 提升教师的专业素养，培养具有创新精神和实践能力的数学教师。
4. 探讨数学教学中存在的问题，寻找解决问题的途径。
三、活动安排1. 开幕式（1）主持人致辞（2）领导讲话2. 专题讲座（1）专家讲座：数学课程改革与教学策略（2）优秀教师经验分享：如何提高数学教学质量3. 教学观摩（1）优秀教师示范课（2）教师互评4. 分组研讨（1）教学设计研讨（2）教学方法研讨5. 总结与表彰四、活动流程1. 开幕式（1）主持人致辞：简要介绍活动背景、目的和安排。
（2）领导讲话：对本次教研活动给予充分肯定，并对教师提出要求和期望。
2. 专题讲座（1）专家讲座：邀请数学教育专家就数学课程改革与教学策略进行深入讲解，帮助教师了解改革方向，掌握教学方法。
（2）优秀教师经验分享：邀请在教学一线取得优异成绩的优秀教师，分享他们的教学经验，为其他教师提供借鉴。
3. 教学观摩（1）优秀教师示范课：邀请优秀教师展示优秀教学案例，让教师们直观感受优秀教学风采。
（2）教师互评：组织教师对示范课进行点评，共同探讨教学中的亮点和不足。
4. 分组研讨（1）教学设计研讨：分组讨论如何优化教学设计，提高教学质量。
（2）教学方法研讨：分组交流教学方法，探讨如何激发学生学习兴趣，培养学生的数学思维能力。
5. 总结与表彰（1）总结发言：对本次教研活动进行总结，肯定成绩，指出不足。
数学教研活动主持词串讲(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家好！今天，我们在这里隆重举行数学教研活动，旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，进一步提升我们的教育教学水平，共同探讨数学教学的奥秘。
我是今天的主持人，非常荣幸能与大家一起分享这场智慧的盛宴。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎本次教研活动的正式开始！一、开场致辞首先，请允许我代表数学教研组全体成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！数学作为一门基础学科，在培养同学们的逻辑思维和创新能力方面起着至关重要的作用。
我们希望通过今天的教研活动，能够激发大家对数学教学的热情，共同探讨如何更好地提高数学教学质量。
二、集体备课展示接下来，我们将进行集体备课展示环节。
在备课过程中，我们教研组的老师们集思广益，针对不同年级、不同学期的教学内容进行了深入研讨。
下面，请我们的备课组长为大家介绍集体备课的成果。
（备课组长介绍集体备课成果）感谢备课组长的精彩介绍。
通过集体备课，我们不仅对教材有了更深入的理解，还找到了适合不同学生的教学方法。
接下来，我们将进入课堂观摩环节。
三、课堂观摩下面，请各位老师跟随我们的镜头，一起走进课堂，观摩我们数学教研组两位老师的精彩教学展示。
（课堂观摩）感谢两位老师的精彩展示。
在课堂上，老师们充分体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念，通过生动有趣的教学方法，激发了同学们的学习兴趣。
下面，让我们进入评课环节。
四、评课环节首先，请各位老师就刚才的课堂观摩，谈谈自己的看法和建议。
（各位老师评课）感谢各位老师的精彩点评。
在评课环节，大家提出了许多宝贵的意见和建议，为我们今后的教学工作提供了很好的借鉴。
接下来，我们将进入经验交流环节。
五、经验交流在数学教学中，每位老师都有自己独特的教学方法和心得。
下面，请几位老师结合自己的教学实践，分享一些宝贵的经验。
（老师分享教学经验）感谢各位老师的精彩分享。
通过经验交流，我们学到了很多新的教学理念和方法，相信在今后的教学中，我们能够更好地发挥自己的优势，提高教学质量。
数学交流教研活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的日子里，我们欢聚一堂，共同举办本次数学交流教研活动。
首先，请允许我代表本次活动组织者，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们相聚于此，旨在加强数学学科的教学研究，提升教育教学质量，共同探讨数学教学中的新思路、新方法。
在此，我将简要介绍本次活动的背景、目的和议程。
一、活动背景近年来，我国教育事业取得了显著的成就，尤其是数学教育，为国家培养了大批优秀的数学人才。
然而，在新的教育改革背景下，数学教学面临着新的挑战和机遇。
为了适应时代发展的需求，我们需要不断更新教育观念，改进教学方法，提高教育教学质量。
二、活动目的1. 提高数学教师的教学水平和专业素养；2. 促进数学教师之间的交流与合作；3. 探讨数学教学中的新思路、新方法；4. 推动数学教育事业的创新发展。
三、活动议程1. 开幕式2. 专题讲座3. 教学案例分享4. 互动交流5. 总结发言现在，让我们开始今天的活动。
（一）开幕式首先，请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们是：（此处列举领导和嘉宾名单）接下来，有请XXX领导为本次活动致辞。
（XXX领导致辞）（二）专题讲座接下来，我们将有幸邀请到XXX教授为我们带来一场精彩的专题讲座。
讲座题目为：《新时代数学教育改革与创新》。
让我们用热烈的掌声欢迎XXX教授！（XXX教授讲座）（三）教学案例分享在讲座结束后，我们将进入教学案例分享环节。
在这个环节中，我们将邀请几位具有丰富教学经验的老师，分享他们在数学教学中的成功案例。
以下是分享嘉宾名单：（此处列举分享嘉宾名单）现在，请第一位分享嘉宾上台。
（第一位嘉宾分享）（四）互动交流在接下来的互动交流环节，我们将邀请各位老师就数学教学中的热点问题进行讨论。
请大家积极参与，共同探讨，共同进步。
（此处进行互动交流）（五）总结发言最后，请允许我代表本次活动组织者，对各位老师的积极参与和精彩分享表示衷心的感谢！同时，也希望大家在今后的教学工作中，能够将今天的所学所感运用到实际教学中，为我国数学教育事业的发展贡献自己的力量。
最新数学教研活动主持词（精选7篇）
最新数学教研活动主持词（精选7篇）最新数学教研活动篇1尊敬的各位领导,老师们:早上好！今天,我们_____片区（即_____、_____、_____、_____、_____）五所学校首次开展联合教研活动.首先,欢迎大家的到来！今天,我们的研讨活动主题为“高效识字教学课堂探索”.接下来,请允许我简单介绍一下本次活动的安排:8:25—8:55:由_____小学卓_____老师及_____小学曾_____老师分别对《识字七》的教学进行说课.8:55——10；30同课异构课堂展示活动；由_____小学的杨_____老师和_____小学的张_____老师分别执教《识字7》,由于场地限制,在听完杨老师上的《识字七》后,请移步到一（3）班听张_____老师的课.10:40—11:20互动评课,点评.马上就要开始今天的教研活动.为了营造良好的研讨氛围,研讨活动期间,请将通讯设备做消音处理,调为振动、静音状态.下面先由卓_____老师、老师分别说课.谢谢两位老师.接下来,将由杨_____老师、张_____老师分别为我们作课.评课:刚才杨_____老师、张_____两位老师很用心地给我们上了公开课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢.两位老师辛苦了！这两节课代表两个语文科组合作的集体智慧；代表学校追求真实课堂的做法.刚才大家都听得很投入,相信大家听后一定感受很深,下面让我们一起交流交流,谈谈自己观课后的感受.接下来,有请_____小学的刘_____老师点评.谢谢！下面,有请_____小学的老师为我们做点评.……总结:时间过的真快,感谢各位老师的积极参与.刚才各位教师都就高效识字课堂的探索交流发表了自己的观点,虽然老师们对两节课有着不同的评价声音,但正因为这些声音给我们带来理性的反思.这也正是同课异构教研活动的价值所在.接下来让我们用热烈的掌声有请尊敬的镇教育办语文教研员黄_____老师做重要讲话.黄老师的讲话既是引领,也是肯定,更多的是鼓励和期待.感谢黄老师给我们指明了教研的方向.谢谢您！在此,也特别鸣谢大朗镇鸣凤小学校长、镇语文学科带头人柯秀兰校长对我们本次五校教研活动的热心指导.谢谢柯校长！同时也感谢宏阳小学,感谢姚育强校长以及曹主任对本次教研活动的大力支持.老师们,今天的研讨似乎画上了句号.但是我们这些教坛的耕耘者们永远不会停下前行的脚步.相信在大家的不懈努力下,我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂.今天上午的活动就到这里,祝大家工作顺利,幸福如意！最新数学教研活动主持词篇2各位领导、各位老师，大家好!在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
数学教研活动主持稿子(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同开展一场充满智慧与活力的数学教研活动。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
首先，请允许我代表全体教研组成员，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景数学，作为一门基础学科，在培养我们逻辑思维、抽象思维能力方面起着至关重要的作用。
为了进一步提高我校数学教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校特举办本次数学教研活动。
希望通过本次活动，激发教师们对数学教学的热情，提升教学水平，为同学们提供更优质的学习体验。
二、活动目的1. 加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长；2. 提高数学教学质量，提升学生的数学素养；3. 激发教师对数学教学的创新思维，探索适合我校学生的教学方法；4. 增强团队凝聚力，营造良好的教研氛围。
三、活动安排1. 开场致辞（主持人）2. 领导致辞3. 教学经验分享4. 课堂教学观摩5. 教学研讨与交流6. 颁发荣誉证书7. 总结发言8. 合影留念四、活动流程（一）开场致辞尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行数学教研活动。
首先，请允许我代表全体教研组成员，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，提高数学教学质量，为同学们提供更优质的学习体验。
接下来，我将向大家介绍本次活动的主要内容。
（二）领导致辞尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校对本次数学教研活动的成功举办表示热烈的祝贺！数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维、抽象思维能力具有重要意义。
本次教研活动的开展，旨在提高我校数学教学质量，加强教师之间的交流与合作。
在此，我衷心希望各位老师能够珍惜这次机会，积极投身于教研活动中，共同为我校数学教育事业贡献力量。
（三）教学经验分享接下来，我们有幸邀请到我校优秀数学教师进行教学经验分享。
数学教研活动主持辞(3篇)
第1篇大家好！在这阳光明媚、充满希望的日子里，我们欢聚一堂，共同开展本次数学教研活动。
首先，请允许我代表组织者，向长期以来辛勤耕耘在教育教学一线的各位数学教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，也欢迎各位领导的光临指导，以及同学们的积极参与。
今天，我们活动的主题是“深化数学教学改革，提升教育教学质量”。
在这个主题下，我们将围绕以下几个方面展开讨论和交流：一、回顾过去，总结经验在过去的一段时间里，我们数学组在教育教学工作中取得了显著的成绩。
在此，让我们回顾一下过去，总结一下成功的经验。
1. 强化教师队伍建设，提升教师专业素养。
我们通过组织教师参加各类培训、研讨活动，提高教师的教育教学水平。
2. 优化课程设置，关注学生个性化发展。
我们根据学生的实际情况，调整课程设置，注重培养学生的数学思维能力和创新精神。
3. 创新教学方法，提高课堂教学效果。
我们积极探索适合学生的教学方法，如小组合作、探究式学习等，激发学生的学习兴趣。
4. 加强教学评价，促进学生全面发展。
我们注重过程性评价，关注学生的个体差异，鼓励学生全面发展。
二、聚焦问题，深入探讨在总结经验的同时，我们也要正视存在的问题，深入探讨解决之道。
1. 如何提高学生的数学学习兴趣？2. 如何培养学生的数学思维能力和创新精神？3. 如何提高教师的专业素养，促进教师队伍的可持续发展？4. 如何优化教学评价体系，促进学生全面发展？针对以上问题，我们将邀请专家进行专题讲座，并组织教师进行分组讨论，共同探讨解决方案。
三、专家讲座，引领方向首先，我们有幸邀请到我国著名数学教育家、博士生导师XXX教授为我们做专题讲座。
XXX教授将结合自身丰富的教学经验，为我们深入剖析数学教育教学的内涵，引领我们走向更加广阔的天地。
讲座主题：《深化数学教学改革，培养创新型人才》四、分组讨论，共谋发展接下来，我们将分成若干小组，针对上述问题进行深入讨论。
请各位教师积极参与，各抒己见，共同为数学教育教学的发展献计献策。
教研活动主持词数学(3篇)
第1篇大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了数学教研活动的盛会。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨数学教学中的热点问题，分享教学经验，提升教学水平。
在此，我谨代表教研组全体成员，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍本次教研活动的背景和目的。
一、活动背景随着新课程改革的深入推进，数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。
如何更好地落实数学核心素养，提高学生的数学思维能力，是我们每一位数学教师需要深入思考的问题。
为了提升数学教学质量，促进教师专业成长，我们特举办本次教研活动。
二、活动目的1. 提高教师对数学核心素养的认识，明确数学教学的目标和方向；2. 探讨数学课堂教学的有效策略，提高课堂教学效率；3. 促进教师之间的交流与合作，共同提升数学教学水平；4. 为教师提供展示自我、学习交流的平台。
接下来，让我们进入本次教研活动的第一项议程——领导致辞。
（一）领导致辞尊敬的各位领导，亲爱的数学老师们：今天，我们在这里举行数学教研活动，旨在加强教师队伍建设，提高数学教学质量。
在此，我代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！数学作为一门基础学科，在培养学生的逻辑思维、抽象思维等方面具有重要作用。
在新的教育形势下，我们要紧跟时代步伐，积极探索数学教学的新方法、新途径，为学生的全面发展奠定坚实基础。
本次教研活动，希望大家能够充分利用这个平台，加强交流、取长补短，共同提高数学教学水平。
我相信，在大家的共同努力下，我们的数学教学一定能够取得更加辉煌的成果！下面，让我们进入本次教研活动的第二项议程——专家讲座。
（二）专家讲座1. 讲座主题：《数学核心素养与课堂教学实践》2. 讲座内容：（1）数学核心素养的内涵及特点；（2）数学核心素养在课堂教学中的体现；（3）如何培养学生的数学核心素养；（4）数学课堂教学的有效策略。
接下来，请专家为我们带来精彩的讲座。
（三）专家讲座（此处省略专家讲座内容，请根据实际情况进行补充）感谢专家的精彩讲座，相信大家受益匪浅。
数学教研活动主持稿下午(3篇)
第1篇主持人：张老师时间：2023年11月15日下午2:00地点：学校多功能厅---尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节，我们数学教研组欢聚一堂，共同开展本学期的数学教研活动。
今天，我们以“深化课堂教学改革，提高数学教学质量”为主题，旨在通过研讨交流，促进教师专业成长，提升教育教学水平。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎本次教研活动的正式开始！---一、活动开场（音乐起）首先，请允许我代表数学教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动，我们有幸邀请到了我校数学学科的资深教师李老师担任主讲嘉宾，相信他的精彩分享将会给我们带来新的启发和思考。
---二、活动议程1. 领导致辞2. 专题讲座3. 课堂观摩4. 分组研讨5. 成果展示6. 总结发言---三、领导致辞（掌声）下面，让我们用热烈的掌声欢迎校领导为我们致辞。
（校领导致辞）感谢校领导对数学教研工作的关心和支持。
接下来，让我们进入本次活动的第二环节——专题讲座。
---四、专题讲座（掌声）下面，有请李老师为我们带来专题讲座——《新课标背景下数学课堂教学策略》。
（李老师讲座）感谢李老师的精彩讲座！李老师的讲座深入浅出，为我们提供了许多切实可行的教学策略。
接下来，我们将进行课堂观摩环节。
---五、课堂观摩（掌声）下面，请各位老师跟随我到教室观摩由张老师主讲的数学课——《分数的加减法》。
（课堂观摩）感谢张老师的精彩授课！张老师的教学设计巧妙，课堂气氛活跃，充分体现了学生的主体地位。
接下来，我们将进行分组研讨。
---六、分组研讨（掌声）请各位老师根据观摩到的课堂，结合李老师的讲座内容，就以下话题进行分组研讨：1. 如何在数学课堂中落实新课标理念？2. 如何提高学生的数学思维能力？3. 如何优化数学课堂教学方法？（分组研讨）请大家积极参与，畅所欲言。
---七、成果展示（掌声）经过热烈的讨论，各组已经形成了初步的研讨成果。
数学教研活动主持串词稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了数学教研活动。
今天，我们相聚在这里，共同探讨数学教学的真谛，交流教学心得，提升教育教学水平。
我是今天的主持人，非常荣幸能为大家服务。
下面，让我们以热烈的掌声，开启今天的数学教研活动。
---【开场白】尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家好！在这阳光明媚的日子里，我们迎来了数学教研活动。
数学，作为一门基础学科，它不仅仅是知识的传递，更是思维能力的培养。
今天，我们在这里举行数学教研活动，旨在通过集思广益，共同探讨如何提高数学教学质量，激发学生学习数学的兴趣。
首先，请允许我代表数学教研组，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢各位同学对数学学习的热爱与坚持。
下面，让我们以饱满的热情，共同开启今天的教研之旅。
---【领导致辞】尊敬的各位领导，接下来，让我们有请XXX校长为本次活动致辞。
校长一直以来都十分关心和支持我们的教学工作，相信他的讲话一定会给我们带来很大的鼓舞和启发。
（校长致辞）感谢XXX校长的精彩致辞！校长的讲话既是对我们数学教学的肯定，也是对我们未来工作的期许。
接下来，让我们用热烈的掌声，再次感谢XXX校长！---【教研活动第一环节：经验分享】在接下来的环节中，我们将邀请几位在数学教学方面有丰富经验的老师，分享他们的教学心得和经验。
首先，请有请XXX老师上台。
（XXX老师分享经验）感谢XXX老师的精彩分享！XXX老师的教学方法独到，让我们受益匪浅。
接下来，请XXX老师为我们带来她的教学经验。
（XXX老师分享经验）感谢XXX老师的分享！相信在座的老师们都从这两位老师的经验中获得了新的启示。
下面，让我们用掌声感谢他们的无私分享。
---【教研活动第二环节：教学观摩】为了让大家更好地了解和借鉴优秀的教学方法，接下来我们将进行教学观摩环节。
请各位老师提前做好准备，观摩XXX老师的公开课。
数学教研活动的主持(3篇)
第1篇主持人：张老师活动时间：2023年3月15日活动地点：学校多功能厅尊敬的各位领导、亲爱的数学同仁们：大家好！在这春意盎然的美好时节，我们迎来了学校数学教研活动。
今天，我们相聚于此，共同探讨数学教学中的新理念、新方法，分享教学经验，促进教师专业成长。
我是今天的主持人张老师，非常荣幸能与大家共同参与这次教研活动。
首先，请允许我代表数学教研组，对各位领导和同仁的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我宣布本次数学教研活动正式开始。
一、活动议程1. 领导致辞2. 教学经验分享3. 课堂观摩与研讨4. 教研成果展示5. 互动交流6. 总结发言二、领导致辞（一）校领导致辞尊敬的各位领导、数学同仁们：大家好！今天，我们在这里举行数学教研活动，旨在进一步提高我校数学教学质量，促进教师专业发展。
在此，我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！数学作为一门基础学科，在培养孩子们逻辑思维、抽象思维等方面具有重要作用。
近年来，我校数学团队在教育教学方面取得了显著成绩，这离不开各位教师的辛勤付出。
希望今天的活动能够为教师们提供更多交流、学习的平台，共同探讨数学教学的新思路、新方法。
接下来，我将简要介绍本次教研活动的主题和议程，希望大家积极参与，共同进步。
（二）教研组长致辞尊敬的各位领导、数学同仁们：大家好！我是数学教研组长李老师。
首先，感谢学校为我们提供了这样一个学习、交流的平台。
今天，我们教研组将围绕“提高数学教学质量，促进学生全面发展”这一主题，开展一系列研讨活动。
在过去的一年里，我们数学教研组在教育教学方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
希望通过今天的活动，能够集思广益，共同探讨解决这些问题的方法。
接下来，我将介绍本次教研活动的具体安排。
三、教学经验分享（一）优秀教师代表发言尊敬的各位领导、数学同仁们：大家好！我是数学教师王老师。
今天，我很荣幸能在这里与大家分享我在数学教学方面的几点心得体会。
1. 注重基础，培养学生良好的数学素养；2. 调动学生积极性，激发学习兴趣；3. 创设情境，让学生在实践中学习；4. 注重培养学生的合作意识，提高课堂效率。
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最新数学教研活动主持词
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸站在这里，为大家带来最新的数学教研活动。
首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢领导给予我们举办这次活动的机会，感谢各位老师对此次活动的关心和支持，也感谢同学们对数学学习的辛勤付出。
正是因为你们的努力和付出，我们的数学教研工作得以顺利开展，学校的数学水平得到了提高。
数学是一门非常重要的学科，它是推动整个科学技术进步的重要驱动力之一。
当前，我们正处在信息化时代，数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维能力、创造力和综合运用能力起着至关重要的作用。
因此，加强数学教研活动，提高数学教学质量，是我们共同的责任和使命。
本次数学教研活动的主题是“创新与探索”。
我们的目标是通过分享教学经验、研究新的教学方法，进一步激发学生学习数学的兴趣和热情，培养学生创新思维和问题解决能力。
我们相信，通过这次活动，一定能够给大家带来新的启示和提高。
在本次活动中，我们将邀请到一些优秀的数学教师分享他们的教学经验和教学方法。
他们将围绕“创新教学”、“问题解决”、“数学思维培养”等方面展开分享。
我们相信，他们的经验和方法一定会对大家有所启发，对大家的教学工作有所帮助。
除了分享，我们还将组织一些互动环节，让大家能够亲身参与其中。
通过小组讨论、集体备课、教学案例分析等形式，大家可以交流彼此的教学心得和经验，共同解决教学中遇到的问题。
同时，我们还设立了展示区，供大家展示一些教学成果和教学资源。
希望大家能够踊跃参与，共同探讨教学改革的路径。
此外，在活动的最后，我们还将评选出一些优秀教学案例和优秀教师，鼓励和嘉奖那些在教学上取得突出表现的老师。
同时，我们还将组织一次研讨会，与各位老师进行深入的交流和探讨。
最后，我衷心希望这次数学教研活动能够取得圆满的成果。
希望通过这次活动，大家能够拓宽教学视野，学到更多的教学经验和教学方法，提高自己的教学水平。
同时，也希望同学们能够积极参与数学学习，培养自己的数学思维能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
谢谢大家！祝本次数学教研活动圆满成功！。