七年级时态
七年级英语上册时态知识点
七年级英语上册时态知识点英语时态一直是学生和考生们的难点，因此在七年级英语上册中，时态的学习就尤为重要。
本文从简单到复杂，从基础到高级一步步讲解了七年级英语上册的时态知识点。
一、一般现在时一般现在时表示的是经常性、习惯性的动作或状态。
其构成形式为：主语 + 动词原形（单数后加 s 或 es）例如：I always play basketball after school.He watches TV every night.二、一般过去时一般过去时表示的是过去某个时间里发生的动作或状态。
其构成形式为：肯定句：主语 + 过去式否定句：主语+ didn’t + 动词原形（didn’t 即 did not 的缩写，代表否定的意思）疑问句：Did + 主语 + 动词原形例如：肯定句：I went to New York last summer.否定句：She didn’t come to the party.疑问句：Did Tom study for the test yesterday?三、一般将来时一般将来时表示的是将来某个时间里发生的动作或状态。
其构成形式为：主语 + will + 动词原形例如：I will visit my grandparents next weekend.She will go to the movies with her friends tonight.四、现在进行时现在进行时表示的是现在正在进行的动作。
其构成形式为：主语 + am / is / are + 现在分词例如：I am watching TV now.They are playing soccer in the yard.五、现在完成时现在完成时表示的是过去某个时间以来一直持续到现在的动作或状态。
其构成形式为：主语 + have / has + 过去分词例如：I have studied English for three years.He has been sick for a week.六、过去进行时过去进行时表示的是过去某个时间正在进行的动作。
七年级时态英语知识点总结
七年级时态英语知识点总结英语时态是英语语法体系中的重要组成部分，学习好时态的使用是学好英语的关键之一。
在七年级的学习过程中，我们初步了解了英语的基本时态，为今后的英语学习打下了坚实的基础。
下面我将对七年级学过的时态知识点进行总结。
一、一般现在时一般现在时表示经常性的、反复发生的动作或状态。
它的基本形式是主语+动词原形。
例如："I like playing soccer."（我喜欢踢足球。
）1. 一般现在时的肯定句中，第三人称单数形式的动词要加-s。
例如："She likes swimming."（她喜欢游泳。
）2. 一般现在时的否定句是在助动词do后加not，再加动词原形。
例如："They do not eat meat."（他们不吃肉。
）3. 一般现在时的疑问句是将助动词do提到句子的最前面。
例如："Do you like ice cream?"（你喜欢冰淇淋吗？）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的基本形式是主语+动词的过去式。
例如："I watched a movie last night."（昨晚我看了一部电影。
）1. 一般过去时的肯定句中，动词一般要变为过去式，规则变化为动词原形的过去式形式。
例如："They played basketball yesterday."（他们昨天打篮球。
）2. 一般过去时的否定句是在助动词did后加not，再加动词原形。
例如："I did not finish my homework."（我没有完成作业。
）3. 一般过去时的疑问句是将助动词did提到句子的最前面。
例如："Did you go to the park yesterday?"（你昨天去公园了吗？）三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。
初一英语时态总结
初一英语时态总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）1. 表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
例句：I often go to school by bus.（我经常坐公交车去学校。
） Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. 表示客观事实、科学真理或普遍规律。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）Water freezes at 0 degrees Celsius.（水在0摄氏度时结冰。
） 3. 表示主语的特性或个人喜好。
例句：She likes playing basketball.（她喜欢打篮球。
）He is a smart boy.（他是个聪明的男孩。
）二、一般过去时态（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
） They lived in China when they were young.（他们年轻时住在中国。
）2. 表示过去的习惯或经常性动作。
例句：We used to play soccer every weekend.（我们过去每个周末都踢足球。
）She always studied until late at night.（她过去总是学习到很晚。
）3. 表示过去的真理或规律。
例句：Dinosaurs existed millions of years ago.（恐龙存在于几百万年前。
）The Earth was flat according to ancient beliefs.（根据古代的信仰，地球是平的。
）三、一般将来时态（Simple Future Tense）1. 表示将来某个时间或在某个时间之后发生的动作或状态。
例句：I will visit my grandparents next week.（下周我会去看望我的祖父母。
七年级上册英语时态归纳
七年级上册英语时态归纳七年级上册英语主要涉及以下时态：1. 一般现在时：表示现在常态或经常发生的动作或状态。
- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- He likes to play football.（他喜欢踢足球。
）2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- I played basketball with my friends yesterday.（昨天我和朋友一起打篮球。
）- She went to the movies last night.（她昨晚去看电影了。
）3. 将来时：表示将来要发生的动作或状态。
- We will have a party next week.（我们下周要开派对。
）- I am going to visit my grandparents this weekend.（这个周末我打算去拜访我的祖父母。
）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
） - I am watching TV at the moment.（我正在看电视。
）5. 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。
- She was reading a book when I called her.（我打电话给她的时候，她正在看书。
）- They were playing soccer in the park at 5 pm.（他们在下午5点在公园里踢足球。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作与现在产生的影响或结果。
- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）- She has lived in this city for ten years.（她在这个城市已经住了十年了。
）这些是七年级上册英语的主要时态，通过学习这些时态，你将能够更好地理解和运用英语语法。
2023-2024学年人教版七年级英语上册期末复习四种时态总结
2023-2024学年人教版七年级英语上册期末四种时态总复习1.疑问词+一般疑问句（去掉提问部分）2.若提问主语，选定疑问词替换主语即可3.疑问词作主语，谓语动词一般用三单4.若连同谓语动词一起提问，疑问词用what ，并借用实意动词do 替代谓语动词部分一般现在时 现在进行时(be doing)一般过去时 一般将来时(be going to do/ will do)肯定句 She is a teacher.She works here. She is working here.She was a teacher.She worked here. I ’m going to practice English every day.Kids will study at home on computers.否定句1.be 动词后直接+not2. 动词前+don ’t/doesn ’t 1.be 动词后直接+not1.be 动词后直接+not2.动词前+didn ’t1.be 动词后直接+not2.will 后直接+not （will not/won ’t ） 一般疑问句 1.be 动词直接提前 2.借助助动词do/does 提前 1.be 动词直接提前 1.be 动词直接提前2.借助助动词did 提前1.be 动词直接提前2.will 直接提前特殊疑问句1.疑问词+一般疑问句（去掉提问部分）2.若提问主语，选定疑问词替换主语即可1.疑问词+一般疑问句（去掉提问部分）2.若提问主语，选定疑问词替换主语即可 1.疑问词+一般疑问句（去掉提问部分） 2.若提问主语，选定疑问词替换主语即可 1.疑问词+一般疑问句（去掉提问部分）2.若提问主语，选定疑问词替换主语即可时间状语频度副词always 、usually 、three times a daynow 、listen 、look 、these daysyesterday 、two days ago 、in 1999、this morning 、just now 、last yearin +一段时间、tomorrow 、the coming year 、next September 、if 条件状语从句/when 时间状语从句动词三单1.一般：-s2. s/x/ch/sh-es (watches/finishes)3. 辅+y ：变y 为i-es(tries/worries ）现在分词1. 一般：-ing2.去e-ing (using 、making)3.辅元辅，双写-ing(swimming/running)动词过去式 1.一般：-ed 2.e 结尾加-d(lived) 3.辅+y ：变y 为i- ed(worry-worried ） 4.辅元辅：双写-ed (stopped 、planned)There be 句型的将来时 1.There is/ going to be … 2.There will be …计划打算：be going to 主将从现：will注意：动词原形四种情形：1.情态动词（can/may/might/have to/must/will/would/should/shall）+动词原形2.祈使句中，用动词原形3.助动词do/don’t/does/doesn’t/did/didn’t 后，用动词原形4.使役动词let/make/have sb. do注意：v-ing的三种情况1.现在进行时be doing2.介词+v-ing3.enjoy/miss/mind/finish/have fun/practice/keep/suggest/avoid/can’t help/consider/feel like/give up doing注意：主将从现主将从现主句一般将来时从句一般现在时will +动原if后引导的是从句动原/三单If it rains tomorrow, we will not go to the zoo.从句（现）主句（将）If he doesn’t come, I will phone/call him.从句（现）主句（将）Eg：肯定句： I’m going to practice basketball every day.否定句：I’m not going to practice basketball every day.一般疑问句：Are you going to practice basketball every day.特殊疑问句：1. 若提问主语，选定疑问词替换掉主语即可Who is going to practice basketball every day? (对I提问)2. 疑问词+一般疑问句（去掉提问部分）What are you going to practice every day? （对basketball提问）How often are you going to practice basketball? （对every day提问）What are you going to do every day? （对practice basketball提问）肯定句：Tom is going to move to Shanghai next year. (习题)否定句：__________________________________________.一般疑问句： ____________________________________________. 特殊疑问句：1. _______________________________________________________.2. _______________________________________________________. 3_______________________________________________________.4.______________________________Eg：肯定句： Robots will think like humans in the future.否定句：Robots won’t think like humans in the future.一般疑问句：Will robots think like humans in the future?.特殊疑问句：1. 若提问主语，选定疑问词替换掉主语即可what will think like humans in the future? (对Robots提问)2. 疑问词+一般疑问句（去掉提问部分）What will robots think like in the future? （对humans提问）When will robots think like humans? （对in the future提问）What will robots do in the future? （对think like humans提问）肯定句： Cities will be more crowded and polluted in 100 years.(习题) 否定句：__________________________________________.一般疑问句： ____________________________________________. 特殊疑问句：1. _______________________________________________________.2. _______________________________________________________. 3_______________________________________________________.Eg：肯定句： Tom visited his grandpa by train last week.否定句：Tom didn’t visit his grandpa by train last week.一般疑问句：Did Tom visit his grandpa by train last week.特殊疑问句：1. 若提问主语，选定疑问词替换掉主语即可Who visited his grandpa by train last week? (对Tom提问)2. 疑问词+一般疑问句（去掉提问部分）Who did Tom visit by train last week? （对his grandpa提问）when did Tom visit his grandpa by train ? （对last week提问）How did Tom visit his grandpa last week? （对by train提问）What did Tom do by train last week? （对visited his grandpa提问）肯定句：Tom went to Beijing with his friends yesterday? (习题)否定句：__________________________________________.一般疑问句： ____________________________________________. 特殊疑问句：1. _______________________________________________________.2. _______________________________________________________. 3_______________________________________________________.4.________________________________________________________.。
完整人教版七年级英语时态知识点解析
完整人教版七年级英语时态知识点解析时态是英语中非常重要的语法点，也是区分英语能力强弱的重要标志。
牢掌时态是英语研究的关键之一。
区分时态的几个方面包括：时态的用法、时态的句式转化和各种时态的动词形式变化。
下面是人教版七年级英语中时态知识点的解析：一、一般现在时1. 表示经常性动作、惯性动作或客观事实；2. 一般现在时中第三人称单数形式要在动词后添加-s或-es；3. 动词原形作为主语，表示一种普遍真理或格言；4. 当谈论的事情发生在当前时间时，一般现在时也可以表示将来。
二、一般过去时1. 表示过去发生的动作和状态，或“从前”和“以前”的含义；2. 动词变为过去式，常见规则是在动词末尾加-ed，但有很多不规则动词需要背诵；3. 谓语动词就在句首时，通常省略 had，所以 had 可以省略但其意义不变。
三、一般将来时1. 表示将来的动作或存在的状态，意义上相当于“将要”；2. 一般将来时通常要用助动词will（shall），用于第一人称时，也可以使用 shall；3. “be going to+动词原形”也是表示将来的另一种方式。
四、现在进行时1. 表示现在正在进行或发生的动作；2. 由“be +现在分区”构成，be 动词的形式与主语一致，现在分词则在动词原形后添加-ing；3. 时间状语：now，at present，right now 等，用于强调正在发生的动作。
五、过去进行时1. 表示过去某一时刻正在进行的动作；2. 由“was / were+现在分词”构成，was / were 动词的形式与主语一致，现在分词则在动词原形后添加-ing；3. 时间状语：at that time，at six o’clock yesterday evening 等。
六、将来进行时1. 表示“将来某一时刻正在进行的动作”；2. 由“will be +现在分词”构成；3. 这种时态比较少见，常被其他时态所替代。
七、现在完成时1. 表示过去某个不确定的时间开始，持续到现在还未结束的动作；2. 由“have / has +过去分词”构成，have 和 has 用于不同的人称，动词的过去分词形式在常规情况下为动词原形+ed，但也有很多特殊情况需要特别记忆。
七年级上册英语时态归纳
七年级上册英语时态归纳
七年级上册英语中，主要包括以下时态：
1. 一般现在时态(Simple Present Tense):
- 表示经常发生的动作、习惯或真理。
- 例如：I play soccer every day.（我每天踢足球。
）
2. 现在进行时态(Present Continuous Tense):
- 表示现在正在进行的动作。
- 例如：She is studying for the exam.（她正在为考试学习。
）
3. 一般过去时态(Simple Past Tense):
- 表示过去发生的动作或状态。
- 例如：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）
4. 过去进行时态(Past Continuous Tense):
- 表示过去某个时间段内正在进行的动作。
- 例如：They were playing basketball at 5 PM yesterday.（昨天下午五点他们在打篮球。
）
5. 一般将来时态(Simple Future Tense):
- 表示将来发生的动作或状态。
- 例如：We will go to the beach tomorrow.（明天我们将去海滩。
）
6. 将来进行时态(Future Continuous Tense):
- 表示将来某个时间段内正在进行的动作。
- 例如：He will be studying all night.（他将整晚都在学习。
）。
7年级英语时态
7年级英语时态1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：Always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时候), every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ,etc.基本结构：当主语是第三人称单数时肯定句主语+动词单三+其他否定句主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes，主语+does否定回答No，主语+doesn't当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don't+动词原形+其他一般疑问句Do+主语+动词原形+其他例句：I never get up early on Sundays.特殊疑问句特殊疑问词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑问句2、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：主语+动词过去式+其他否定形式did+not+do+其他;一般疑问句did+主语+do+其他？例句：I went to Italy .I visited museums and sat in public gardens3、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time(在这一刻), these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
七年级时态
Model 1: Model 2.
I like fish. (meat) I don’t like meat. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing.
1. I like red. (green) I don’t like green. 2. They like apples. (oranges) They don’t like orange. 3. We take a bus to school every day. (walk to school)
Complete the sentences. Use the simple present tense of the verbs in brackets
1. My father_______(listen) to the radio every day. listens studies (study) in a middle school. 2. Mike_______ takes 3. She______(take) Eddie for a walk after supper. washes 4. He_______(wash) clothes with his hands.
passes (pass) the ball to Daniel. 5. Simon ______
teaches (teach) Chinese. 6. Miss Li_______ 7. Look at the animal, it ____ has four legs.
8
否定句的构成
主语 + 助动词（do/does）+not +行为动词原形 + 其他
七年级全册时态知识点
七年级全册时态知识点时态是语法学习中非常重要的一个部分，是用来表达动作发生的时间和状态的一种语法形式。
在英语学习中，时态的正确使用非常重要，因为时态能够帮助我们更好地表达我们想要表达的意思。
在七年级的英语学习中，学生需要掌握一些基本的时态知识点，下面就让我们来详细了解一下这些知识点。
一、一般现在时一般现在时表示目前正在发生的事情或者经常发生的事情。
在句子中，一般现在时的动词不需要加s或es。
例如：I eat lunch at 12 o'clock every day.（我每天中午12点吃午饭。
）He plays basketball every weekend.（他每个周末打篮球。
）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或者状态。
在句子中，一般过去时的动词需要加ed。
例如：I watched TV last night.（昨晚我看了电视。
）She studied English for two hours yesterday.（她昨天学习英语两个小时。
）三、一般将来时一般将来时表示将要发生的事情。
在句子中，一般将来时需要使用will或者be going to。
例如：I will go to the movie theater tomorrow.（我明天会去电影院。
）He is going to visit his grandparents next weekend.（他下个周末去看望他的祖父母。
）四、现在进行时现在进行时表示目前正在进行中的动作。
在句子中，现在进行时需要使用be动词加动词ing。
例如：I am studying for the test right now.（我现在正在为考试学习。
）She is watching a movie at home.（她正在家里看电影。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
在句子中，过去进行时需要使用was或were加动词ing。
七年级英语时态总结
七年级英语时态总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I often go to school by bike.（我经常骑自行车去上学。
）He is a student.（他是一名学生。
）2. 构成。
- be动词：主语为第一人称单数（I）时用am；主语为第三人称单数（he/she/it 等）时用is；主语为复数（we/you/they等）或第二人称单数（you）时用are。
例如：I am a girl. He is my brother. They are my friends.- 实义动词：- 当主语为第三人称单数时，动词要加 -s或 -es。
例如：He likes reading books.（like变成likes）- 当主语为其他人称时，动词用原形。
例如：We play football on Sundays.3. 时间状语。
- 常与often（经常）, usually（通常）, sometimes（有时）, always（总是）, every day/week/month/year（每天/周/月/年）等连用。
例如：She usually gets up at six o'clock.二、现在进行时。
1. 概念。
- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：Look! They are playing basketball.（看！他们正在打篮球。
）2. 构成。
- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
例如：I am reading a book. Heis watching TV. They are having lunch.3. 动词 -ing形式的构成规则。
- 一般在动词原形末尾加 -ing。
如：go - going, play - playing。
- 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加 -ing。
如：write - writing, have - having。
七年级英语时态总结
七年级英语时态总结七年级英语时态总结动词的时态英语共有16种时态，根据近几年曝光的四、六级考卷分析，时态测试重点主要有：完成时态——现在完成时、过去完成时、将来完成时;进行时态——现在进行时、过去进行时、将来进行时、完成进行时;一般时态。
一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always sometimes， regularly，near，occasionally，every year, every week等连用。
例如：1)The moon moves round the earth..2)Mr. Smith travels to work by bus every day.(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
例如：1)I will tell him the news as soon as I see him.2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.(3)某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，e，start，depart，arrive，begin，leave等。
例如：1)The plane leaves at three sharp.2)The new teachers arrive tomorrow.(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。
例如：1)Free tickets will be given to whoever esfirst.2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.2.一般过去时(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
仁爱英语七年级时态语法点
仁爱英语七年级时态语法点在仁爱英语七年级的时态语法点，主要包括以下内容：
1. 现在时态（Present Simple）：描述经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
2. 进行时态（Present Continuous）：描述正在进行或发生的动作。
3. 将来时态（Future Simple）：表示将要发生的动作或预测的事情。
4. 过去时态（Past Simple）：描述已经发生的动作或过去的状态。
5. 现在完成时态（Present Perfect）：表示过去发生的动作对现在造成的影响或与现在有关的经历。
6. 过去进行时态（Past Continuous）：描述在过去某一特定时间段中正在进行的动作。
7. 过去完成时态（Past Perfect）：表示过去某一时间点之前已经完成的动作。
8. 一般将来时态（Future Simple）：表示将来某一时间点将要发生的动作。
这些时态语法点是七年级英语学习的基础，通过掌握和运用这些时态，学生可以更准确地表达不同时间发生的动作和事件。
在学习过程中，还需要注意各个时态的构成和常见的时间状语的运用。
七年级三种时态
时态（一）一般现在时例如：肯定句：He play s basketball.否定句：He does not play basketball.一般疑问句：Does he play basketball?特殊疑问句：What does he play?（二）现在进行时“be doing”：表示现在或现阶段正在进行的动作。
现在分词的构成情况：1. 直接加ing：playing, doing, reading, singing2. 以不发音的e结尾的动词，把e去掉，再加ing: dancing，living, taking, hiking, loving3. 最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加ing，如cutting，swimming, running, sitting,4. 以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying例如：肯定句：He is playing basketball.否定句：He is not playing basketball.一般疑问句：Is he playing basketball?特殊疑问句：What is he doing?（三）一般过去时：表示过去发生过的动作或过去所处的状态动词过去式变化规则有五种情况：1. 直接加-ed played cleaned washed watched looked2. 以不发音的“e”结尾，直接加上-d lived loved liked danced3. 双写辅音再加-ed stop-stopped4. 辅音字母加y，改y为i ,再加ed worried carried5. 特殊情况：没有规律，分为A—A A—B 型is/am——was are——were can----could have/has——had go——wentdo/does——did句子类型及变化：1. 肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。
人教版七年级英语时态总结
人教版七年级英语时态总结人教版七年级英语时态总结如下：1、一般现在时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+其他。
(2)用法：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
例句：He is a student. 他是一个学生。
2、现在进行时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。
(2)用法：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例句：He is listening to the music now.他现在正在听音乐。
3、现在完成时(1)构成：主语+have/has+动词的过去分词。
(2)用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例句：I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.我买了一所新房子，但是还没有卖掉旧的，所以现在我又两所房子。
4、现在完成进行时(1)构成：主语+have/has+been+动词的ing形式。
(2)用法：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态，强调这个动作可能会继续下去。
例句：We have been working on this project for over a month now.到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。
5、一般过去时(1)构成：主语+动词的过去式。
(2)用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。
6、过去进行时(1)构成：主语+was/were+动词-ing形式。
(2)用法：表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例句：I was travelling in London last summer vacation.去年暑假我在伦敦旅行。
7、过去完成时(1)构成：主语+had+动词的过去分词。
七年级英语时态知识点
七年级英语时态知识点英语时态是英语语法中非常重要的一部分，它涉及到动词的变化形式和时间关系。
在英语学习中，学生需要掌握基本时态，包括现在时态、过去时态和将来时态，这篇文章将为大家详细介绍七年级英语时态知识点。
现在时态现在时态用于描述现在正在发生的事情、经常发生的事情和习惯性的动作。
1. 一般现在时：表示经常性或一般性的动作或状态。
例如：I watch TV every day.（我每天看电视。
）She speaks English fluently.（她讲英语很流利。
）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：They are playing basketball now.（他们正在打篮球。
）I'm studying English at the moment.（我正在学习英语。
）过去时态过去时态用于描述过去已经发生的动作或状态。
1. 一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作。
例如：I played soccer yesterday.（昨天我踢了足球。
）She watched a movie last night.（昨晚她看了一场电影。
）2. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：I was reading a book at that time.（那时我正在读一本书。
）They were having dinner when we arrived.（我们到的时候他们正在吃晚餐。
）将来时态将来时态用于描述将来发生的动作或状态。
1. 一般将来时：表示将来某一时刻发生的动作。
例如：I will go to the park tomorrow.（我明天会去公园。
）She will visit her grandparents next week.（下周她会去拜访她的祖父母。
）2. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
例如：I will be studying English at 8 o'clock tomorrow evening.（明晚8点我将在学习英语。
七年级英语时态语态详解
七年级英语时态语态详解【时态一】一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。
提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。
注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。
现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。
如：We're studying now. 我们现在正在学习。
一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。
注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。
过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。
如：When he knocked at the door,his mother was cooking.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如next year,tomorrow等连用。
注意：在Will you ....?问句中，回答必须是Yes,I will.或No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。
如：They told me that they would go to work in Guangdong.现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。
初中英语时态一览表
初中英语时态一览表以下是初中英语主要时态的一览表：1. 现在一般时：I eat an apple every day.2. 过去一般时：She studied English last year.3. 现在进行时：They are playing basketball now.4. 过去进行时：They were having dinner at this time yesterday.5. 现在完成时：I have finished my homework.6. 过去完成时：They had learned 2000 English words by the end of last year.7. 现在完成进行时：We have been waiting for you for half an hour.8. 过去完成进行时：We had been learning English for 3 years by the end of last year.9. 将来一般时：She will visit her grandparents next week.10. 将来进行时：They will be having a meeting tomorrow.11. 将来完成时：They will have finished their work by the end of this week.12. 过去将来一般时：He said he would go to the library the next day.13. 过去将来进行时：He said he would be working on his project over the weekend.14. 过去将来完成时：He said he would have written the report by the end of the month.希望这个一览表能帮到你！如果你还有其他问题，请随时提问。
七年级英语时态汇总（一般现在时_一般过去时和现在进行时）
七年级英语时态汇总（一般现在时_一般过去时和现在进行时）七年级英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。
【用法】(1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week, on Sundays ……例句：He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：A．be型这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。
如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+形容词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语)B．do型do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式”。
如：①I know it. ②He believes me.C．there be型there be型句子表示“某地存在…”，其构成为“there be+主语+其他”，表示客观事实。
用法遵循“就近原则”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。
如（1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)D．情态动词型情态动词型句子的构成为“主语+情态动词+动词原形”，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。
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• 构成
行为动词的一般现在时
主语 + 行为动词 + 其他
These boys like playing football. The girl reads English every morning.
注意：当主语为第三人称单数时，
行为动词要加s或者es
什么时候加s，什么时候加es呢？
• 1、大多数动词在词尾直接加s， 如read → reads
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] box--boxes
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z]
Complete the sentences. Use the simple present tense of the verbs in brackets
The girl is my friend.
2、be 包 括 哪 些 ？
is am are
3、 什么时候用is？ 什么时候用am？ 什么时候用are？
取决于主语是单数 还是复数
否定句的构成
主语 + be + not + 其他
is not = isn’t am not= ’m not are not= aren’t
情态动词的一般现在时
• 构成 主语 + 情态动词 + 动词原形+其他 She can speak English.
注意：情态动词后的动词一定要用原形
Eg: They should(应该) be right. 试比较：They are right. She speaks English.
否定句的构成
The girl reads English every morning.
什么时候用助动词do，什么时候用助动词does呢？ 取 决 于 主 语
• 当主语为复数时，用助动词do构成否定 • 当主语为单数时，用助动词does构成否定
注意：don’t 和 doesn’t 之后动词一定要用原形
Change the following sentences after the models.
Model 1: I like fish. (meat) I don’t like meat.
Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing.
1. I like red. (green) I don’t like green.
4.表示不受时间限制的普遍真理和自然规律： e.g. Two and four is six. The moon goes around the earth.
一般现在时的构成
一、系动词be的一般现在时 二、情态动词的一般现在时 三、实义（行为）动词的一
般现在时
• 一、系动词be的一般现在时
1、构成： 主语 + be + 其他
8
否定句的构成
主语 + 助动词（do/does）+not +行为动词原形 + 其他
These boys don’t（do not） like playing football.
These boys like playing football. The girl doesn’t （does not）read English every morning.
sometimes
often
usually
always
３、次数
一次 once 两次 twice 三次 three times 一周两次 twice a week 每周四次 four times a week 每周六 on Saturdays 每周日 on Sundays
1.表示现在的状态： e.g. He’s twelve. She’s at work.
一般现在时
表示现在经常反复发生的动作、存 在的状态或习惯性的动作的时态。
• 常与一般现在时连用的 词：
1、every系列
• every
• day • year • month • week • morning • afternoon • evening
２、频率副词
never
seldom
rarely
2.表经常或习惯性的动作： e.g. I get up at 6:30 every day. He reads English every morning.
常用的状语：often , sometimes , usually , every day 等。
3.表主语具备的性格和能力等： e.g. She likes noodles. They speak French.
1. My father_l_is_t_e_n_s_(listen) to the radio every day. 2. Mike_st_u_d_i_e_s_ (study) in a middle school. 3. She_t_a_k_e_s_(take) Eddie for a walk after supper. 4. He_w_a_s_h_e_s_(wash) clothes with his hands. 5. Simon _p_a_ss_e_s_ (pass) the ball to Daniel. 6. Miss Li_t_ea_c_h_e_s_ (teach) Chinese. 7. Look at the animal, it _h_a_s_ four legs.
主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他
can not = can’t could not = couldn’t must not = mustn’t would not = wouldn’t will not = won’t should not = shouldn’t may not = may not
look→ looks play→ plays
2、以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i， 再加es
如：fly →flies carry →carries study →studies
26个字母中 除A E I O U五个元音字母外，其余 21个都是辅音字母
3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发 音为[iz] 如：