2019-2020学年部编版语文六年级下册专项练习：文言文阅读
部编版六年级语文下册文言文阅读——理解文章的主要内容(有答案)
部编版六年级语文下册文言文阅读——理解文章的主要内容（有答案）班级姓名成绩【真题引路】【2021·山西省长治市·期末真题】文言文阅读。
书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
1．这篇古文的作者是______代文学家_________。
2．选择加点字的意思。
（1）好．书画。
（）A．认为……好B．喜欢C．优良（2）处士笑而然．之。
（）A．认为……对B．然而C．然后3．用自己的话说说下面句子的意思。
牛斗，力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣！____________________________________________________________________________________________________4．判断对错。
（1）“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
”这句话写出了杜处士对《斗牛图》的珍爱。
（）（2）文中画“”的句子抓住了牧童的语言、神态、动作等，表现了他的天真可爱。
（）（3）“笑而然之。
”这里的笑是杜处士讥笑牧童年幼无知。
（）5．用“______”画出选文说明的道理。
【专项练习】一、课外阅读小儿不畏虎苏轼有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。
虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。
二小儿戏沙上自若②。
虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一就惧；而儿痴，竟不知。
虎亦寻④卒去⑤。
噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！【注释】①浣衣：洗衣服。
②自若：神情不紧张。
③庶几：差不多，有那么一点。
在这里是“希望”的意思。
④寻：副词，随即，不久。
⑤去：离开。
⑥被：施加，给……加上。
（1）写出加下划线的字在句中的意思。
①虎熟视久之。
②虎亦寻卒去。
人教部编版六年级语文下册 阅读题专项训练真题带答案解析
人教部编版六年级语文下册阅读题专项训练真题带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读我能行。
腊月酒王忠范①每年腊月,我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。
腊月酒其实就是黄米酒,是用东北特产大黄米酿制而成的,充满粮食的味道。
因为这酒是农家腊月自酿的,又没啥酒力,谁都能喝点,家家腊月里的餐桌上都有这酒,所以黄米酒也叫腊月酒。
②农历冬月底,进入猫冬时节,村里的家家户户就开始酿制黄米酒。
我家的黄米酒由祖父一人酿制,他不让别人插手,说弄不好会走味的。
他先是淘洗好黄米,接着放进锅里,掌握好火候慢慢煮。
熬成粥状时,黄米变得黏稠稠的金亮亮的,再装进大盆,整整焖上半天一夜。
然后打开酿酒的泥缸,把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去,扣上圆盖,封得严严实实。
这样发酵半个月到20天,黄米酒就基本酿成了。
③到了开启的日子,人们都管黄米酒叫腊月酒了。
祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤,屋子里顷刻飘满了酒香。
一家人围着观看,都要尝上一口。
腊月酒色泽纯净,醇香柔和,鲜爽却绵长,没辣味,大人小孩都能喝。
若拌些白糖,入口浓厚沾唇,甜甜酸酸,更是新鲜绵润了。
开启酒缸这天,不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。
大家围坐在黄泥火盆旁,浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事,亲亲近近,热热火火。
晚辈们轮流敬酒,或说吉祥祝福的话,或唱福寿歌,一派祥和欢乐的气氛。
④以后,腊月里每一天晚餐,家家或多或少都喝腊月酒,添情助兴,(营造制造)过年的氛围。
下酒菜多种多样,但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。
这叫:“腊月酒,年猪肉,日子越过越富有。
”主食是黏豆包。
黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道,象征团圆、和睦。
那叫:“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。
”⑤等到大年三十吃团圆饭的时候,家家都喝腊月酒,因为腊月酒具有土地的(厚重隆重)与久远,象征日子和顺、生活甜美。
祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词:喝杯腊月酒,喜气心中流,老少齐争春,又是好年头……春溶于酒,酒浓于情,饮得全家人激情满怀欢欢乐乐,阵阵笑声飞出门外,碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。
六年级下册语文试题-2019-2020学年度阅读专项练习写景状物阅读及答案人教部编版
2019-2020学年度六年级下册阅读专项练习-写景状物阅读评卷人得分一、语言表达1.厨师谜语话三国：从前，有个土财主好卖弄学问。
有一天，他正翻看《三国演义》，厨师笑笑说：“老爷，不瞒你说，《三国演义》是我天天必读之书。
就拿今天来说，我炒菜缺了四样作料，全在这书里面，所以我来看看！”财主听了半信半疑，他只知道《三国演义》里写的是曹操、刘备和孙权，还没听说过写有做菜用得作料呢。
厨师说：“东家，你听着—刘备求计问孔明，徐庶武士进曹营，赵云难勒白龙马，孙权上阵乱点兵。
”财主白眼翻了半天，也没能猜出来。
聪明的你能猜出厨师缺哪四样作料吗？_______________________评卷人得分二、现代文阅读练习生物角架子的上层放着一个长方形的玻璃缸。
缸里有几条活泼可爱的小金鱼。
它们自由自在地游来游去。
尤其是那朵“水泡眼”鼓着两只灯泡似的大眼睛，在碧绿的水草中间悠闲地穿行。
架子的中间装有玻璃门，里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本。
架子的下层并排放着几盆水仙花、宝石花和仙人球。
2.这段话按（______）顺序写的，其中重点写（_______）3.你还养了哪些花，说几个听听，顺便介绍一下特点：春天：（）夏天：（）秋天：（）冬天：（）读短文：去年，我家院子里种了许多牵牛花。
它的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的别墅。
牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。
她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得不透风，就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。
距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。
牵牛花探出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。
慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。
牵牛花的攀登，是脚踏实地的。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。
她缠住葵花杆儿时，随着葵花的生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。
多大的缠劲和韧劲啊！牵牛花一生一直在攀登。
人教部编版小学语文文言文阅读专项练习(一)(含答案)
六年级小升初文言文阅读专项训练一一、阅读下面的文言文，完成习题。
争雁昔人有睹雁翔者①，将援弓射之，曰：“获则烹②。
”其弟争曰：“舒雁③烹宜，翔雁燔④宜。
”竞斗而讼⑤于社伯⑥。
社伯请剖雁，烹燔半焉⑦。
已而⑧索雁，则凌空远矣。
【注释】①有……者：有个……的人。
②烹：煮，烧。
③舒雁：栖息的雁。
④燔：烤。
⑤讼：争辩是非曲直。
⑥社伯：相当于现在的村长。
社，古代地区单位之一，二十五家为一社。
⑦半焉：一半煮，一半烤。
焉，句末语气助词。
⑧已而：过了一会儿。
1．解释加点的词。
（1）将援．弓射之（）（2）翔雁燔宜．（）2．将下面句子译为现代汉语。
已而索雁，则凌空远矣。
3．回答下列问题。
兄弟二人争论的焦点是_________，最后的解决办法是______，而结果是_______________。
4.本文涉及几个人物？谁的观点正确？为什么？二、阅读下面的文言文，完成习题。
买椟（dú）还珠①楚人有卖其珠于郑者，为．木兰之柜②，薰以桂椒③，缀．以珠玉，饰．以玫瑰④，缉以翡翠，郑人买其椟而还（huán hái）其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑤珠也。
（注）①本文选自《韩非子·外储说左上》。
犊：木匣子。
②柜：盒子。
③桂椒：桂花和花椒，两种香料。
④玫瑰：一种美丽的玉石。
⑤鬻：卖。
1.选择文中括号里正确的读音。
还（huán hái）2.解释文中加点词的意思。
①为：②缀：③饰：3.“此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也”的意思是（）A．这可以说，这个珠宝商人很善于卖珠宝，而不善于卖木匣子吧。
B．这可以说，这个珠宝商人很善于卖木匣子，而不善于卖珠宝吧。
C．这可以说，这个珠宝商人既善于卖木匣子，又善于卖珠宝吧。
4.那个郑同人把珠宝还给商人，只留下木匣子，原因是（）A．珠宝实在太好了，闪闪发光B．木匣子做得太好了，被这个郑国人看中了5.“买椟还珠”这个成语指（）A．留下珠宝退还木匣子，比喻取舍得当。
人教部编版小学语文文言文阅读专项练习(十四)(含答案)
六年级小升初文言文阅读专项训练十四一、阅读下面的文言文，完成习题。
桃园结义玄德遂以己志告之，云长大喜。
同到张飞庄上，共议大事。
飞曰：“吾庄后有一桃国，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。
”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”次日，于桃国中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救国扶危；上报国家，下安黎庶。
不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。
皇天后土，实鉴此心，背义忘思，天人共我！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。
1.根据意思写文中词语。
共同合作，互相帮助。
（_______）背叛道理，忘记别人的恩情。
（______）2.写出下面句子的意思。
（1）玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”（2）上报国家，下安黎庶。
3.文章主要写的是______、_______和______（人物）在______（地点）结义的故事，其中_______（人物）最大。
二、阅读下面的文言文，完成习题。
杨生之犬杨生畜一犬，甚爱之，行止与俱。
一日，生夜行，堕涸井中，犬吠彻夜。
旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。
往视，见井中有人焉。
生曰：“君若出我，当厚报。
”行人日：“以此大见与，便当出尔。
”生日：“此狗尝屡次活我，不得相与，其余均可。
”行人日：“若不相与，便不相出。
”其时，犬引颈下视井中。
生知其意，遂应之。
杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。
后五日，犬夜走归杨生家。
1.为下列加下划线字选择正确的解释。
(1)若不相与 ________A．和 B．结交 C．给 D．赞成(2)犬引颈下视井中________A．延续 B．伸长 C．导引2.用自己的话说说画线的句子的意思。
3.文中“甚爱之”中的“之”指________，“生知其意，遂应之”中的“之”指________。
4.杨生答应行人要求的原因是三、阅读下面的文言文，完成习题。
曾子之妻之市，其子随之而泣。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷及答案(含两套题)
密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第五单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分一、选择题。
(每题3分，共18分)1.下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.学弈．（y ì） 鸿鹄．（h ào ） 弓缴．（zhu ó） B.钵．子（b ō） 盘盂．（y ú） 要挟．（xi é） C.诞．生（d àn ） 漩．涡（xu àn ） 沧．浪（ch ān ɡ）2.下面词语书写全都正确的一项是（ ） A.专心至志 洪亮 恐布 蟋蟀 B.司空见惯 机诫 教授 洗澡 C.锲而不舍 领域 纬度 逆时针3.下面词语中加点字的解释有误的一项是（ ） A.防患未然．然：这样。
B.固若金汤． 汤：灌满滚水的护城河。
C.人非圣贤，孰．能无过 孰：熟悉。
4.下面句子中没有语病的一项是（ ）A.付款前顾客是上帝，付款后平台反成上帝，这是许多在线旅游平台消费者的感受。
B.目前，我国天气预报的晴雨预报准确率约在87%以上。
C.通过科技创新，使我市核心企业的市场竞争力增强了。
5.下面说法有误的一项是（ ）A.辩论前，要作充分的准备。
首先要有针对性地收集材料，既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。
B.辩论过程中，当对方陈述时，我方要注意倾听，要抓住对方的漏洞，然后用讽刺性的语言进行反驳。
C.自由辩论时，可以进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。
6.下面这幅图是赵孟的楷书《三门记》的局部，对这幅作品欣赏有误的一项是（ ）A.运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄，平正宽绰。
B.风格秀丽柔美，稳健大方。
C.运笔如刀，点画精美犹如刀刻，转折刚劲果断，字画安排紧凑、匀称。
二、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第五单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、看拼音，写词语。
（6分，每个字0.5分）1.ji ào sh òu （ ）沿着风n ì xi àn ɡ（ ）前进，他说这样可以培养自己qi è ér b ù sh ě（ ）的品质。
2.我x ǐ z ǎo （ ）后，在后院的草丛里发现一只x ī shu ài （ ）在“弹琴”。
二、下列各项中，读音、字形完全正确的一项是（ ）（3分）A.盘盂．（y ú） 鸿鹄．（h ú） 收缴．（ji ǎo ） 机榭B.钵．（b ō）子 寡．（ɡu ǎ）妇 简陋．（l òu ） 脆弱C.与生俱．（j ù）来 砂．（sh ā）锅 旋涡．（w ō） 据绝D.憎恶．（è） 鄙．（bi é）视 化险为夷．（y í） 盐水 三、将下列词语补充完整，并完成练习。
（10分，补充词语每个0.5分，练习每空1分）无独有（ ）见（ ）知著 不（ ）一顾 不以为（ ）赴汤（ ）火 声泪（ ）下（ ）空见惯 因（ ）施教 1. “赴汤（ ）火”中“汤”的意思是____________，这个词语用来形容_____________________________________。
2. “见（ ）知著”的意思是____________________________ _________________，与这个词语意思相近的四字词语还有________________、________________。
3.选词填空：新的教育理念要求教师能够________________，不能一刀切，对所有的学生都用相同的教育方式。
四、按要求完成句子练习。
人教部编版小学语文文言文阅读专项练习(十二)(含答案)
六年级小升初文言文阅读专项训练十二一、阅读下面的文言文，完成习题。
楚人隐形楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。
叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。
扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dài，哄骗）云“不见”。
嘿（同“默”）然大喜，赍（jī，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。
1.下列划线字注音及解释全正确的一项是（）A．螳螂执叶伺蝉（sì，等待）遂于树下仰取叶（zhú，就）B．扫取数斗归（shǔ，好几）汝见我不（fǒu，同“否”）？C．乃厌倦不堪（kān，能忍受）妻始时恒答言“见”（héng，总是）D．吏遂缚诣县（fù，绑）（zhǐ，到……去）2.写出下列“以”字的含义。
①螳螂伺蝉自障叶，可以隐形（）②螳螂执叶伺蝉，以摘之（）③一儿以日初出远，而日中时近也（）3.翻译语句。
①螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。
②对面取人物。
4.“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？5.用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？6.“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？7.请用一个成语概括本则选文的内容：。
二、阅读下面的文言文，完成习题。
蝴蝶泉（明）徐霞客山麓有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。
稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。
二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。
泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。
注释：①东向：向东。
②漱：用水清洗。
泉水自树的根部流出，就好像在替树根梳洗一样。
③可鉴：可以当镜子照。
④方丈：一丈见方，也就是平方丈。
⑤沼：水池。
⑥须翅栩然：触须和翅膀都栩栩如生。
⑦焕然：光彩夺目的样子。
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试卷第3页，总4页
绝密★启用前
2019-2020学年部编版语文六年级下册专项练习：文言文阅读
试卷副标题
xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷（选择题）
请点击修改第I 卷的文字说明
第II 卷（非选择题）
请点击修改第II 卷的文字说明 一、文言文阅读
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。
”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。
其母曰：“此又非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
（选自刘向《烈女传》） 1．解释下列词语。
A ．嬉：________
B ．贾人：_____ 2．这段文字源自历史典故：__________。
司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。
3．解释括号里的词。
（1）众皆弃去．（_____）（2）破．之（______） 4．翻译下面的句子。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
___________________________________________________
5．“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。
机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。
创新思维的事例古今中外不胜枚举。
请举一例。
_______________________________________________________
试卷第4页，总4页
文言文阅读
齐大饥。
黔敖为食于路，以待饿者而食之。
有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。
黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。
终不食而死。
6．解释加点词的含义：
①以至于斯．也 斯．_________ ②从而谢．焉 谢． __________ 7．用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。
_________________________________ 8．这则故事给你最深刻的感受是什么？
答：____________________________________________________________________。
文言文阅读
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu ，窗），施尾于堂。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
9．“弃而还走”中“还”的意思是：____________。
10．翻译文中画线句子：_____________________________________________________。
11．这个故事讲的是___________成语。
12．这个成语的含义是：____________________________________________________。
文言文阅读
匡衡字稚圭，勤学而无烛。
邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。
匡说《诗》，解人颐。
”鼎，衡小名也。
邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。
13．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ） A ．邻舍有烛而不逮 不逮：不给他 B ．衡乃与其佣作 佣作：雇佣劳作 C ．而不求偿 偿：报偿 D ．邑人畏服之如是 邑人：同乡 14．文中一个家喻户晓的典故是：____________
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
15．本文记述了有关匡衡的几个故事？读后你有什么感受？ _________________________
文言文阅读
尹翁归传
尹翁归字子兄，河东平阳人也，徙杜陵，翁归少孤，与季父居。
为狱小吏，晓习文法，喜击剑，人莫能当。
是时大将军霍光秉政，诸霍在平阳，奴客持刀兵入市斗变，吏不能禁，及翁归为市吏，莫敢犯者。
公廉不受馈，百贾畏之。
后去吏居家。
会田延年为河东太守，行县至平阳，悉召故吏五六十人，延年亲临见，令有文者东，有武者西。
阅数十人，次到翁归，独伏不肯起，对曰：“翁归文武兼备，唯所施设。
”功曹以为此吏倨傲不逊，延年曰：“何伤？”遂召上辞问，甚奇其对，除补卒吏，便从归府。
案事发奸，穷竟事情，延年大重之，自以能不及翁归，徙署督邮。
河东二十八县，分为两部，闳孺部汾北，翁归部汾南。
所举应法，得其罪辜，属县长吏虽中伤，莫有怨者。
举廉为缑氏尉，历守郡中，所居治理，迁补都内令，举廉为弘农都尉。
征拜东海太守，过辞廷尉于定国。
定国家在东海，欲属托邑子两人，令后堂待见。
定国与翁归语终日，不敢见其邑子。
既去，定国乃谓邑子曰：“此贤将，汝不任事也，又不可干以私。
”
16．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A ．奴客持刀兵入市斗变 斗变：斗殴闹事。
B ．是时大将军霍光秉政 秉：执掌。
C ．延年曰：“何伤？”伤：伤害。
D ．汝不任事也 任：胜任。
17．对下列句子中的“其”和“乃”的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①甚奇其对 ②今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位 ③定国乃谓邑子曰 ④今君乃亡赵走燕 A ．①与②相同，③与④不同。
B ．①与②不同，③与④相同。
C ．①与②不同，③与④不同。
D ．①与②相同，③与④相同。
18．从句意关系看，下列分类正确的一项是（ ）
①汝不任事也，／又不可干以私②案事发奸，穷竟事情，/延年大重之 ③属县长吏虽中伤/莫有怨者④公廉不受馈，/百贾畏之 A ．①②③④ B ．①②④③ C ．①②③④
D ．①②④③
试卷第4页，总4页
19．以下句子分编为四组，全都说明尹翁归不畏权贵、秉公执法的一组是（ ） ①及翁归为市吏，莫敢犯者②次到翁归，独伏不肯起 ③案事发奸，穷竟事情④属县长吏虽中伤，莫有怨者 ⑤征拜东海太守，过辞廷尉于定国 A ．①②④
B ．③④⑤
C ．②③⑤
D ．①③④
20．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A ．尹翁归通晓法令条文，精于击剑，且不畏权贵，不受贿赂，所以他官职虽小，商人们都很怕他。
B ．得到太守田延年的赏识器重之后，尹翁归表现出很强的办案能力，按罪量刑，依法办案。
C ．尹翁归第二次为官后，仕途通达，由卒史而督邮，而都内令，又升迁为弘农都尉，最终官拜东海太守。
D ．尹翁归能取得优异的政绩而青史留名，田延年功不可没。
因为尹翁归虽然倨傲狂妄，但田延年不但没有计较他、苛求他，反而采取了宽容态度，并放手重用他。
21．结合上下文翻译文中两个画线句子。
①属县长吏虽中伤。
译文：_______________________________________________________________ ②又不可干以私。
译文：_______________________________________________________________
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参考答案
1．游戏，玩耍商人
2．孟母三迁
3．离开击破
4．从此以后手不离书，以至到了不知饥渴寒暑的地步
5．曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机
6．斯：这样谢：道歉
7．有志者不食嗟来之食
8．不食嗟来之食，活的有尊严，死亦有尊严。
9．转身
10．叶公并非真正喜欢龙，而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。
11．叶公好龙
12．有的人表面喜欢某样事物，却不是发自内心的喜欢
13．A
14．凿壁偷光
15．凿壁偷光、佣作求书、说《诗》；匡衡是个爱学习，爱读书的人，我们应该刻苦研读。
16．C
17．C
18．B
19．D
20．D
21．所属各县的官吏被人检举而受到查办。
（我）又不能以私情来求他。
答案第1页，总1页。