2019-2020学年部编版语文六年级下册专项练习：文言文阅读
部编版六年级语文下册文言文阅读——理解文章的主要内容(有答案)
部编版六年级语文下册文言文阅读——理解文章的主要内容（有答案）班级姓名成绩【真题引路】【2021·山西省长治市·期末真题】文言文阅读。
书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
古语云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
1．这篇古文的作者是______代文学家_________。
2．选择加点字的意思。
（1）好．书画。
（）A．认为……好B．喜欢C．优良（2）处士笑而然．之。
（）A．认为……对B．然而C．然后3．用自己的话说说下面句子的意思。
牛斗，力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣！____________________________________________________________________________________________________4．判断对错。
（1）“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
”这句话写出了杜处士对《斗牛图》的珍爱。
（）（2）文中画“”的句子抓住了牧童的语言、神态、动作等，表现了他的天真可爱。
（）（3）“笑而然之。
”这里的笑是杜处士讥笑牧童年幼无知。
（）5．用“______”画出选文说明的道理。
【专项练习】一、课外阅读小儿不畏虎苏轼有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。
虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。
二小儿戏沙上自若②。
虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一就惧；而儿痴，竟不知。
虎亦寻④卒去⑤。
噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！【注释】①浣衣：洗衣服。
②自若：神情不紧张。
③庶几：差不多，有那么一点。
在这里是“希望”的意思。
④寻：副词，随即，不久。
⑤去：离开。
⑥被：施加，给……加上。
（1）写出加下划线的字在句中的意思。
①虎熟视久之。
②虎亦寻卒去。
人教部编版六年级语文下册 阅读题专项训练真题带答案解析
人教部编版六年级语文下册阅读题专项训练真题带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读我能行。
腊月酒王忠范①每年腊月,我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。
腊月酒其实就是黄米酒,是用东北特产大黄米酿制而成的,充满粮食的味道。
因为这酒是农家腊月自酿的,又没啥酒力,谁都能喝点,家家腊月里的餐桌上都有这酒,所以黄米酒也叫腊月酒。
②农历冬月底,进入猫冬时节,村里的家家户户就开始酿制黄米酒。
我家的黄米酒由祖父一人酿制,他不让别人插手,说弄不好会走味的。
他先是淘洗好黄米,接着放进锅里,掌握好火候慢慢煮。
熬成粥状时,黄米变得黏稠稠的金亮亮的,再装进大盆,整整焖上半天一夜。
然后打开酿酒的泥缸,把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去,扣上圆盖,封得严严实实。
这样发酵半个月到20天,黄米酒就基本酿成了。
③到了开启的日子,人们都管黄米酒叫腊月酒了。
祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤,屋子里顷刻飘满了酒香。
一家人围着观看,都要尝上一口。
腊月酒色泽纯净,醇香柔和,鲜爽却绵长,没辣味,大人小孩都能喝。
若拌些白糖,入口浓厚沾唇,甜甜酸酸,更是新鲜绵润了。
开启酒缸这天,不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。
大家围坐在黄泥火盆旁,浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事,亲亲近近,热热火火。
晚辈们轮流敬酒,或说吉祥祝福的话,或唱福寿歌,一派祥和欢乐的气氛。
④以后,腊月里每一天晚餐,家家或多或少都喝腊月酒,添情助兴,(营造制造)过年的氛围。
下酒菜多种多样,但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。
这叫:“腊月酒,年猪肉,日子越过越富有。
”主食是黏豆包。
黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道,象征团圆、和睦。
那叫:“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。
”⑤等到大年三十吃团圆饭的时候,家家都喝腊月酒,因为腊月酒具有土地的(厚重隆重)与久远,象征日子和顺、生活甜美。
祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词:喝杯腊月酒,喜气心中流,老少齐争春,又是好年头……春溶于酒,酒浓于情,饮得全家人激情满怀欢欢乐乐,阵阵笑声飞出门外,碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。
六年级下册语文试题-2019-2020学年度阅读专项练习写景状物阅读及答案人教部编版
2019-2020学年度六年级下册阅读专项练习-写景状物阅读评卷人得分一、语言表达1.厨师谜语话三国：从前，有个土财主好卖弄学问。
有一天，他正翻看《三国演义》，厨师笑笑说：“老爷，不瞒你说，《三国演义》是我天天必读之书。
就拿今天来说，我炒菜缺了四样作料，全在这书里面，所以我来看看！”财主听了半信半疑，他只知道《三国演义》里写的是曹操、刘备和孙权，还没听说过写有做菜用得作料呢。
厨师说：“东家，你听着—刘备求计问孔明，徐庶武士进曹营，赵云难勒白龙马，孙权上阵乱点兵。
”财主白眼翻了半天，也没能猜出来。
聪明的你能猜出厨师缺哪四样作料吗？_______________________评卷人得分二、现代文阅读练习生物角架子的上层放着一个长方形的玻璃缸。
缸里有几条活泼可爱的小金鱼。
它们自由自在地游来游去。
尤其是那朵“水泡眼”鼓着两只灯泡似的大眼睛，在碧绿的水草中间悠闲地穿行。
架子的中间装有玻璃门，里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本。
架子的下层并排放着几盆水仙花、宝石花和仙人球。
2.这段话按（______）顺序写的，其中重点写（_______）3.你还养了哪些花，说几个听听，顺便介绍一下特点：春天：（）夏天：（）秋天：（）冬天：（）读短文：去年，我家院子里种了许多牵牛花。
它的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的别墅。
牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。
她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得不透风，就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。
距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。
牵牛花探出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。
慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。
牵牛花的攀登，是脚踏实地的。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。
她缠住葵花杆儿时，随着葵花的生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。
多大的缠劲和韧劲啊！牵牛花一生一直在攀登。
人教部编版小学语文文言文阅读专项练习(一)(含答案)
六年级小升初文言文阅读专项训练一一、阅读下面的文言文，完成习题。
争雁昔人有睹雁翔者①，将援弓射之，曰：“获则烹②。
”其弟争曰：“舒雁③烹宜，翔雁燔④宜。
”竞斗而讼⑤于社伯⑥。
社伯请剖雁，烹燔半焉⑦。
已而⑧索雁，则凌空远矣。
【注释】①有……者：有个……的人。
②烹：煮，烧。
③舒雁：栖息的雁。
④燔：烤。
⑤讼：争辩是非曲直。
⑥社伯：相当于现在的村长。
社，古代地区单位之一，二十五家为一社。
⑦半焉：一半煮，一半烤。
焉，句末语气助词。
⑧已而：过了一会儿。
1．解释加点的词。
（1）将援．弓射之（）（2）翔雁燔宜．（）2．将下面句子译为现代汉语。
已而索雁，则凌空远矣。
3．回答下列问题。
兄弟二人争论的焦点是_________，最后的解决办法是______，而结果是_______________。
4.本文涉及几个人物？谁的观点正确？为什么？二、阅读下面的文言文，完成习题。
买椟（dú）还珠①楚人有卖其珠于郑者，为．木兰之柜②，薰以桂椒③，缀．以珠玉，饰．以玫瑰④，缉以翡翠，郑人买其椟而还（huán hái）其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑤珠也。
（注）①本文选自《韩非子·外储说左上》。
犊：木匣子。
②柜：盒子。
③桂椒：桂花和花椒，两种香料。
④玫瑰：一种美丽的玉石。
⑤鬻：卖。
1.选择文中括号里正确的读音。
还（huán hái）2.解释文中加点词的意思。
①为：②缀：③饰：3.“此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也”的意思是（）A．这可以说，这个珠宝商人很善于卖珠宝，而不善于卖木匣子吧。
B．这可以说，这个珠宝商人很善于卖木匣子，而不善于卖珠宝吧。
C．这可以说，这个珠宝商人既善于卖木匣子，又善于卖珠宝吧。
4.那个郑同人把珠宝还给商人，只留下木匣子，原因是（）A．珠宝实在太好了，闪闪发光B．木匣子做得太好了，被这个郑国人看中了5.“买椟还珠”这个成语指（）A．留下珠宝退还木匣子，比喻取舍得当。
人教部编版小学语文文言文阅读专项练习(十四)(含答案)
六年级小升初文言文阅读专项训练十四一、阅读下面的文言文，完成习题。
桃园结义玄德遂以己志告之，云长大喜。
同到张飞庄上，共议大事。
飞曰：“吾庄后有一桃国，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。
”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”次日，于桃国中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救国扶危；上报国家，下安黎庶。
不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。
皇天后土，实鉴此心，背义忘思，天人共我！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。
1.根据意思写文中词语。
共同合作，互相帮助。
（_______）背叛道理，忘记别人的恩情。
（______）2.写出下面句子的意思。
（1）玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。
”（2）上报国家，下安黎庶。
3.文章主要写的是______、_______和______（人物）在______（地点）结义的故事，其中_______（人物）最大。
二、阅读下面的文言文，完成习题。
杨生之犬杨生畜一犬，甚爱之，行止与俱。
一日，生夜行，堕涸井中，犬吠彻夜。
旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。
往视，见井中有人焉。
生曰：“君若出我，当厚报。
”行人日：“以此大见与，便当出尔。
”生日：“此狗尝屡次活我，不得相与，其余均可。
”行人日：“若不相与，便不相出。
”其时，犬引颈下视井中。
生知其意，遂应之。
杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。
后五日，犬夜走归杨生家。
1.为下列加下划线字选择正确的解释。
(1)若不相与 ________A．和 B．结交 C．给 D．赞成(2)犬引颈下视井中________A．延续 B．伸长 C．导引2.用自己的话说说画线的句子的意思。
3.文中“甚爱之”中的“之”指________，“生知其意，遂应之”中的“之”指________。
4.杨生答应行人要求的原因是三、阅读下面的文言文，完成习题。
曾子之妻之市，其子随之而泣。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷及答案(含两套题)
密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第五单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分一、选择题。
(每题3分，共18分)1.下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.学弈．（y ì） 鸿鹄．（h ào ） 弓缴．（zhu ó） B.钵．子（b ō） 盘盂．（y ú） 要挟．（xi é） C.诞．生（d àn ） 漩．涡（xu àn ） 沧．浪（ch ān ɡ）2.下面词语书写全都正确的一项是（ ） A.专心至志 洪亮 恐布 蟋蟀 B.司空见惯 机诫 教授 洗澡 C.锲而不舍 领域 纬度 逆时针3.下面词语中加点字的解释有误的一项是（ ） A.防患未然．然：这样。
B.固若金汤． 汤：灌满滚水的护城河。
C.人非圣贤，孰．能无过 孰：熟悉。
4.下面句子中没有语病的一项是（ ）A.付款前顾客是上帝，付款后平台反成上帝，这是许多在线旅游平台消费者的感受。
B.目前，我国天气预报的晴雨预报准确率约在87%以上。
C.通过科技创新，使我市核心企业的市场竞争力增强了。
5.下面说法有误的一项是（ ）A.辩论前，要作充分的准备。
首先要有针对性地收集材料，既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。
B.辩论过程中，当对方陈述时，我方要注意倾听，要抓住对方的漏洞，然后用讽刺性的语言进行反驳。
C.自由辩论时，可以进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。
6.下面这幅图是赵孟的楷书《三门记》的局部，对这幅作品欣赏有误的一项是（ ）A.运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄，平正宽绰。
B.风格秀丽柔美，稳健大方。
C.运笔如刀，点画精美犹如刀刻，转折刚劲果断，字画安排紧凑、匀称。
二、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第五单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、看拼音，写词语。
（6分，每个字0.5分）1.ji ào sh òu （ ）沿着风n ì xi àn ɡ（ ）前进，他说这样可以培养自己qi è ér b ù sh ě（ ）的品质。
2.我x ǐ z ǎo （ ）后，在后院的草丛里发现一只x ī shu ài （ ）在“弹琴”。
二、下列各项中，读音、字形完全正确的一项是（ ）（3分）A.盘盂．（y ú） 鸿鹄．（h ú） 收缴．（ji ǎo ） 机榭B.钵．（b ō）子 寡．（ɡu ǎ）妇 简陋．（l òu ） 脆弱C.与生俱．（j ù）来 砂．（sh ā）锅 旋涡．（w ō） 据绝D.憎恶．（è） 鄙．（bi é）视 化险为夷．（y í） 盐水 三、将下列词语补充完整，并完成练习。
（10分，补充词语每个0.5分，练习每空1分）无独有（ ）见（ ）知著 不（ ）一顾 不以为（ ）赴汤（ ）火 声泪（ ）下（ ）空见惯 因（ ）施教 1. “赴汤（ ）火”中“汤”的意思是____________，这个词语用来形容_____________________________________。
2. “见（ ）知著”的意思是____________________________ _________________，与这个词语意思相近的四字词语还有________________、________________。
3.选词填空：新的教育理念要求教师能够________________，不能一刀切，对所有的学生都用相同的教育方式。
四、按要求完成句子练习。
人教部编版小学语文文言文阅读专项练习(十二)(含答案)
六年级小升初文言文阅读专项训练十二一、阅读下面的文言文，完成习题。
楚人隐形楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。
叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。
扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dài，哄骗）云“不见”。
嘿（同“默”）然大喜，赍（jī，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。
1.下列划线字注音及解释全正确的一项是（）A．螳螂执叶伺蝉（sì，等待）遂于树下仰取叶（zhú，就）B．扫取数斗归（shǔ，好几）汝见我不（fǒu，同“否”）？C．乃厌倦不堪（kān，能忍受）妻始时恒答言“见”（héng，总是）D．吏遂缚诣县（fù，绑）（zhǐ，到……去）2.写出下列“以”字的含义。
①螳螂伺蝉自障叶，可以隐形（）②螳螂执叶伺蝉，以摘之（）③一儿以日初出远，而日中时近也（）3.翻译语句。
①螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。
②对面取人物。
4.“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？5.用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？6.“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？7.请用一个成语概括本则选文的内容：。
二、阅读下面的文言文，完成习题。
蝴蝶泉（明）徐霞客山麓有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。
稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。
二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。
泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。
注释：①东向：向东。
②漱：用水清洗。
泉水自树的根部流出，就好像在替树根梳洗一样。
③可鉴：可以当镜子照。
④方丈：一丈见方，也就是平方丈。
⑤沼：水池。
⑥须翅栩然：触须和翅膀都栩栩如生。
⑦焕然：光彩夺目的样子。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、选择题。
（12分）1.下列词语读音全对的一项是（ ）（3分） A.徘徊（p ái hu í） 旋转（xu án zhu àn ） 头涔涔（t óu c én ɡ c én ɡ） 痕迹（h én j ì） B.赤裸裸（ch ì lu ǒ lu ǒ） 晃动（hu ǎn ɡ d òn ɡ） 缥缈（pi āo mi ǎo ） 耽搁（d ān ɡē） C.急遽（j í j ù） 惆怅（ch óu ch àn ɡ） 咔嚓（k ā ch ā） 依偎（y ī w ēi ）2.下列书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.念叼 耽搁 揉搓 B.明媚 原凉 惊惶 C.徘徊 缥缈 惆怅3.下列词语搭配完全正确的一项是（ ）（3分） A.深沉的微笑 凝然的双眼 炮火剧烈 B.深沉的雷声 悄悄地挪移 竞赛激烈 C.深沉的哀悼 逃去如飞的日子 光线强烈D.深沉的夜晚 绽开的泡沫 疼痛猛烈4.下面句子与例句表达感情的方法相同的一项是（ ）（3分） 起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
A.我想起自己顶多还有一个月学习中国语文的时间，心里就难过，真希望把整本国语书一下子全学会。
B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
C.我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
二、学会表达感情。
（12分）1.学会运用景物描写表达感情。
（4分）龙一鸣这次考试考砸了，他走在树林里，_______________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2.学会用心理描写表达感情。
统编版语文六年级下册小升初分班入学测 文言文阅读专项练习7(有答案)
统编版语文六年级下册小升初分班入学测文言文阅读专项练习7（有答案）2023年小升初分班入学测（含答案）文言文阅读专项练习（7）鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰:“今臣来,过易水,蚌②方出曝③，而鹬④啄其肉,蚌合而箝⑤其喙⑥。
鹬曰:“今日不雨⑦，明日不雨,即有死蚌。
”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出，即有死鹬。
”两者不肯相舍⑧,渔者得而并⑨禽之。
今赵且伐燕，燕赵久相支⑩，以弊大众。
臣恐强秦之为渔夫也。
故愿惠王之熟计也。
”惠王曰:“善。
”乃止。
[解释]①选自《战国策·燕策二》。
②蚌:贝类，软体动物，有两个椭圆形介壳，可产珍珠。
③曝:晒。
④鹬:一种水鸟,羽毛呈茶褐色,嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。
⑤箝:同“柑”,把东西夹住的意思。
⑥喙:嘴，专指鸟兽的嘴。
⑦雨:这里用作动词，下雨。
⑧相舍:互相放弃。
舍，放弃。
⑨并:一起，一齐，一同。
⑩相支:相持,对峙的意思。
支,对抗。
古文今译：赵国将要讨伐燕国，苏代为燕国对赵惠文王说:“今天我来，路过易水时,看到河蚌正张开壳晒太阳，一只鹬啄住了它的肉，河蚌闭壳夹住了它的嘴。
鹬说:“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”河蚌也对鹬说:“你的嘴今天不拔出去，明天不拔出去,就会有死鹬。
”(鹬和鲜)都不肯相互放弃,渔夫发现了,就一起捉住它们。
现在赵国将要攻打燕国，燕赵两国长时间相持,致使百姓疲惫不堪。
我担心强大的秦国要成为渔夫了。
所以请大王再仔细考虑这件事。
”赵惠文王说:“好。
”于是停止了讨伐燕国的计划。
内容主旨：本文通过鹬和蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事,告诫人们大敌当前，要联合起来,共同对付敌人。
处理内部事务也是这样，局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理。
否则,内部争斗不休，只会两败俱伤，使第三者得利。
课后运用：1.解释下列加点的词。
(1)赵且伐燕且:_______________(2)蚌方出曝方:_______________(3)以弊大众弊:_______________(4)臣恐强秦之为渔夫也恐:_______________2.用现代汉语翻译下面的句子。
部编人教版2019-2020学年六年级语文第二学期小升初模拟试题(有答案)
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文模拟试卷一．填空题（共7小题，满分26分）1．请把下面的字规范地抄写到横线上，注意标点。
博学笃行，自强不息。
2．看拼音，写词语。
dùn shípútao dàtīngào mìzhélǐhéng shùbēi cǎn bódòu xiào guǒjuéqǐ3．先将词语补充完整。
再填空。
高流巧天惟惟三半一望心肉以上形容“技艺十分高超”的词语是；形容“担心灾祸降临惶恐不安”的词语是。
4．诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是（）A．火烧新野B．火烧博望坡C．安居平五路D．火烧赤壁5．根据句子意思，在横线上填八字成语。
（1）这件事可要慎重考虑，否则会“，”。
（2）遇到一点小小的挫折算得了什么，古人说得好：“，。
”（3）每当我取得进步后，老师就会用“，”这个成语鼓励我。
6．下列句子运用了什么修辞手法？（填序号）A．比喻B．拟人C．排比D．夸张E．设问（1）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（3）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（4）这橘子酸得我牙都快掉了。
7．请默写杜牧的《江南春》，书写时注意行款整齐、布局合理、书写正确。
二．文言文阅读（共3小题，满分39分）8．古诗阅读：补充诗句，并填空。
爆竹声中一岁除，春风送暖。
千门万户，总把。
（1）这首诗的题目是《》，作者是代诗人。
“|元日”是农历，即。
（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①：一年已尽。
②：药酒名。
③：日出时光亮而又温暖的样子。
（3）判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
“屠苏”是一种糕点名。
古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
2019-2020学年部编人教版六年级语文第二学期期末测试卷(含答案)
2019-2020学年部编人教版六年级下册期末语文试卷一、字词句段．选择题1．下面各项中每组加点的多音字读音全都相同的一项是（）A．掺和．/搅和．耳塞．/要塞．B．咽．喉/悲咽．纤．细/纤．夫C．积蓄．/蓄．养夺冠．/弱冠．D．横．肉/蛮横．千载．难逢/载．渴载饥2．下面词语书写全都正确的一项是（）A．恐惧燃放辟静节然不同B．洪亮徘徊远眺焉知非福C．则量辩论含糊声泪具下D．教受惟恐惆怅潇潇暮雨3．下面词语中加点字的意思相同的一项是（）A．素．不相识红妆素．裹B．奴颜媚．骨阳光明媚．C．千锤万凿．证据确凿．D．援．笔而就援．琴而鼓4．下面句子中加点的成语使用错误的一项是（）A．面对重重压力，华为迎难而上．．．．，依然勇毅前行。
B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯．．．．的事。
C．妈妈经常把影视歌星的名字张冠李戴．．．．，弄得我们啼笑皆非。
D．在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问．．．．地向老师请教。
5．依次填入下面一段文字横线处的四个句子衔接恰当的一项是（），你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；，你尽可以闭目凝神，倾听莺歌燕语、春水潺潺；，你尽可以翕动鼻翼，呼吸牡丹的雅香、黄菊的清爽；，你尽可以品评自娱、深尝把玩。
①艺术是一座姹紫嫣红的百花园②艺术是一杯回味无穷的香茗③艺术是一幅意境深远的中国画④艺术是一首清脆圆润的古曲A．①③④②B．③④①②C．④③②①D．②①③④6．下面的诗句没有运用托物言志手法的一项是（）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
7．下面的名著中运用了第一人称叙述手法的是（）A．《骑鹅旅行记》B．《鲁滨逊漂流记》C．《汤姆•索亚历险记》D．《爱丽丝漫游奇境》8．查字典今天读新闻时，我看到这样一段话：“本届国际航空运动文化旅游节给大家带来了一场视觉的饕餮盛宴。
六年级下册语文试题 - 2019-2020学年度阅读专项练习 文言文阅读训练及答案 人教部编版
2019-2020学年度六年级下册阅读专项练习-文言文阅读训练一、文言文阅读孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。
”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。
其母曰：“此又非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
（选自刘向《烈女传》）1.解释下列词语。
A.嬉：_________________B.贾人：______________2.这段文字源自历史典故：___________。
文言文阅读曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：“女还，顾反为女杀彘。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有智也，待父母而学者也。
听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
[注释]①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。
3.下列各组中加点词意义相同的一组是（）A. ①曾子之妻之市②听父母之教B. ①其子随之而泣②今子欺之C. ①汝还②顾反为汝杀彘4.解释加点的词。
（1）妻止．之止．（______________）（2）遂．烹彘也遂．（_______________）5.将下面的句子译为现代汉语。
婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。
_________________________________________________6.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答。
________________________________________________课外拓展阅读司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。
7.解释括号里的词。
（1）众皆弃去（__________）（2）破之（__________）8.翻译下面的句子。
最新部编版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期末测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、选择题。
（12分）1.下面注音、书写完全正确的一组是（ ）。
A.帐篷 缘故 一哄．而散（h òn ɡ）B.占剧 念叨 络．绎不绝（lu ò）C.徘徊 惆怅 惟妙惟肖．（xi āo ）D.浓稠 隔绝 悬灯结．彩（ji ē） 2.下列汉字起笔完全相同的一项是（ ）。
A.门 尖 必 为 B.甘 在 成 非 C.丑 民 书 水 D.丹 匕 长 丸 3.下面词语搭配完全正确的一项是（ ）。
A.养成传统 继承习惯 发扬精神 B.改正方法 改进错误 改变结果 C.端正态度 明确目的 改进措施 D.增加水平 增强体质 增长见识4.下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想。
B.在毕业联欢会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。
C.我现在开始若无其事．．．．地考虑我目前的情形和处境。
D.这伙敌军是临时组织的乌合之众．．．．，不堪一击。
5.下面句子没有语病的一项是（ ）A.大约过了两个星期左右，汤姆又去看望哈克。
B.在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。
C.中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。
D.我们举办和策划了六一儿童节的庆祝活动。
6.填入横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）。
两岸的青山，_______________，都晃悠悠地，无一例外地倒映在清澄、透明的江水里。
A.石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草C.青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林D.丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁 二、读拼音，写词语。
（9分）最爱六月的荷，在水中t ín ɡ tín ɡ yù l ì（ ）。
部编版小学语文六年级下册第一单元课外阅读专项训练(四)(含答案)
绝密★启用前部编版小学语文六年级下册第一单元课外阅读专项训练（四）阅读一回老街走走舒婷有支流行歌曲叫《常回家看看》，歌词蛮动人的，唱得一些做父母的，鼻子一阵阵发酸。
现代人的家，都在一格格的火柴盒里，外观千篇一律，里头的装修与格局也大同小异。
游子们再健忘，可能走错楼栋，进错梯道，决不会叫错爹妈。
从前我们的家不是这样的。
城里的家，不是在什么胡同里，就是什么小巷深处，歪着一棵老槐或撑着两树枇杷——至于丁香和油纸伞，那是在戴望舒的雨巷中才有的。
风大的时候，常有一两件衣裳从横架着的竹竿上飘落，罩在路人的肩或头，有些故事由此发生。
乡下的家，再穷都有自己的院落，墙头摇曳着狗尾巴草，屋后一窝鸡两畦韭。
孩子回家，当妈的急急去摸鸡屁股，捋一把嫩韭，炒得香味直钻入骨髓，多少年都不会忘。
我的童年在外婆家度过，住在八卦埕，想想这个地名有多么弯弯绕！厦门最老的区街之一。
它那几条街巷的名字都极其生动传神：“打锡街”，住的多是工匠；“夹板寮”，房子的简陋可想而知；“曾姑娘巷”，原是有个曾姑娘祠堂的，碑文说她有“闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌”。
放学后特地去看她的画像，扁扁的圆脸上一双细细的小眼睛罢了。
十分失望，从此对古书中的形容词，甚怀疑。
只要有时间，我还是愿意回老街走走。
在城市的夹缝中，总有几处被遗忘的角落。
比如开元路，没有酒楼没有超市也没有发廊，只有小杂货店和补鞋摊。
比较现代化的是一部公共电话，从居家里逶迤拉出，搁在门口木凳上，由一个抠着趾缝的老头看守。
稍过去一点的骑楼下，摆一张矮桌，乌黑的茶具，几个打牌的老人，押着一毛钱十根的筹码。
日子在这里悠悠打了个旋，继续慢慢流了去。
又比如打锡街，那么窄，张着两只手，可以同时李家抓两根葱，王家讨一撮盐；那么短，站在这一端，可以看到那一端的大马路车水马龙；却又是这么兴旺，白天家家都摆出点什么卖卖：茯苓糕、鲜鸡蛋、烧肉粽、金箔银纸、本地青皮芒果；或者找点事做做：缝补、修伞、代书、打金器。
总是熙熙攘攘，看起来好像是邻里之间的买来卖去而已。
最新部编版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期末测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
（4分） 1.散．（s ǎn s àn ）文中开头引用古典故事彰显文章底蕴，使文章散．（s ǎn s àn ）发出浓浓的书卷气和文化气。
2.他待．（d āi d ài ）在家里，焦急地等待．（d āi d ài ）着录取通知书的到来。
3.她们两姐妹一直睡一个房间．（ji ān ji àn ），从小一起长大，亲密无间．（ji ān ji àn ）。
4.曾经是多么地盼望着早些离开校园，离开宿舍．（sh ě sh è），离开课堂，离开书本……但真正到了不得不离开的一刹那，才知道，自己对这片土地是多么地不舍．（sh ě sh è）。
二、读句子，写词语。
（8分）1.为了反抗敌人的b ō xu ē（ ）和y ā p ò（ ），广大群众在中国共产党的领导下进行ɡé m ìn ɡ（ ）运动，最终得到ch è d ǐ（ ）的ji ě f àn ɡ（ ）。
2.轩轩推着shu ǐ ɡān ɡ（ ）慢慢向前nu ó y í（ ），正在ji āoɡu àn （ ）菜园的爷爷看见了，赶紧过来帮他。
三、给加点的词语选择合适的解释（4分）日子：①日期。
②时间（指天数）。
③指生活或生计。
1.过去的日子．．如轻烟。
（ ）2.昨天是哥哥参军的日子．．。
（ ）3.日子．．从水盆里过去。
（ ）4.日子．．越过越红火。
（ ） 四、以下各句标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分） A.我很喜欢“青，取之于蓝而青于蓝”这句话。
B.“哦……你不能这样，”爸爸大声吼道：“再怎么说，它也是一个生命。
人教部编版小学语文文言文阅读专项练习(三)(含答案)
六年级小升初文言文阅读专项训练三一、阅读下面的文言文，完成习题。
孙休好射雉孙休①好射雉②，至其时，则晨去夕反。
群臣莫不止谏：此为小物，何足甚耽③！休曰：虽为小物，耿介④过人，朕所以好之。
【注释】①孙休：是吴国君主孙权的儿子，后继位。
②雉：野鸡。
③耽：沉溺，贪恋。
④耿介：正直有节操。
1.解释下列语句划线词的意思。
①孙休好射雉_②则晨去夕反③此为小物④何足甚耽2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
3.孙休在位期间，颁布良制，嘉惠百姓，促进了东吴的繁荣。
从文中看，孙休是个的人。
二、阅读下面的文言文，完成习题。
司马光勤学司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。
其幼时患①记忆不若人，众兄弟既②成诵而游息③矣，独闭门不出，俟④能讽诵⑤乃已。
自言:“用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
”及长⑥，遍览古籍，博闻强志⑦，曰:“书不可不成诵。
或马上，或中夜不寝⑧时，咏其文，思其义，所得多矣。
”【注释】①患:担心。
②既:已经。
③息:休息。
④俟（sì）:等待。
⑤讽诵:背诵。
⑥及长:等到年龄大了。
⑦博闻强志:形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
⑧寝:睡觉。
1.结合句子，解释下列加点字。
（1）尝．主编《资治通鉴》（2）俟能讽诵乃已．（3）或．马上，或中夜不寝时2.对“及长，遍览古籍，博闻强志”翻译正确的一项是（）。
A．等他长大了，读遍了古代书籍，见多识广，记忆牢固。
B．等他长大了，读了哪些古代书籍，他依然记得很清楚。
C．依靠他强大的记忆，长大了，还记得安放书籍的地方。
D．依靠他强大的记忆，等到他长高了，拿得到（家中放得高）古代书籍。
3.下列选项中能表现本文主旨的句子是（）。
A．用力多者收功远。
B．其所精诵，乃终身不忘也。
C．书不可不成诵。
D．咏其文，思其义，所得多矣。
4.“众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。
”这句话运用的手法，表现了司马光的特点。
三、阅读下面的文言文，完成习题。
晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣①，吏二缚一人诣②王。
2019-2020学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：文言文(二)
绝密★启用前2019-2020学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：文言文（二）试卷副标题xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 一、文言文阅读阅读理解子罕①弗受玉宋人或②得玉，献之子罕，子罕弗．受。
献玉者曰：“以示玉人③，玉人以为宝④也，故．敢⑤献之”。
子罕曰：“我以不贪为宝，尔⑥ 以玉为宝，若．以与我⑦，皆丧．宝也，不若人⑧有其宝。
”（注释）①子罕：人名。
②或：有人。
③玉人：雕琢玉器的工匠。
④宝：指珍贵的东西。
⑤敢：表敬辞。
⑥尔：你。
⑦若以与我：如果把它给我。
③人：各人。
1．解释文中加点字。
弗：________ 故：_______ 若：___________ 丧：__________ 2．把下面的句子译为现代文。
我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。
____________________________3．你觉得子罕是一个____________的人。
阅读理解范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”4．给下列句中加点的字注音并释义。
①啖．粥而读音：______义：_________②辄．以水沃面音：______义：_________③食不给．音：______义：_________④乃至被谗．受贬音：______义：_________5．“每以天下为己任”的正确译句是（）A．每天把天下大事作为自己的责任。
B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。
小升初分班入学测 文言文阅读专项练习6(试题)统编版语文六年级下册1
2023年小升初分班入学测（含答案）文言文阅读专项练习（6）老马识途管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹③，春往而冬反，迷惑失道④。
管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳⑤，夏居山之阴⑥，蚁壤一寸而仞⑦有水。
”乃掘地，遂得水。
以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。
今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？[注释]①出自《韩非子·说林上》。
②管仲、隰朋:皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就霸业。
③孤竹:古国名。
④迷惑失道:迷惑，分辨不清方向。
今指心神迷乱，辨不清是非。
失道，迷失归途。
⑤阳:山之南水之北。
⑥阴:山之北水之南。
⑦仞:古代八尺为一仞。
古文今译：管仲、隰朋跟从齐粗公去讨代孤竹国，春天出发，冬天返回，迷失了归途。
管仲说：“可以利用老马的智慧。
”于是放开老马前行，队伍跟在老马后面，于是找到了归途。
走到山中，找不到水喝，隰朋说:“蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土有一寸高的话，下面八尺深的地方就会有水。
”于是挖地，果然找到了水。
凭借管仲的精明通达和隰朋的智慧,碰到他们所不知道的事，不惜向老马和蚂蚁学习。
现在的人带着愚蠢的心却不知道学习有智慧的人的才智,这不也是很大的错误吗?内容主旨：管仲和隰朋在齐军深陷险境时，巧妙利用动物的智慧来解决问题，最终在老马的带领下，齐军成功地找到了归途，根据蚂蚁的巢穴找到了水喝。
告诉我们，对不了解的事，我们应该向有经验的人学习,不管对方是何身份，要知道学习和吸取圣人的智慧。
课后运用：1.解释下列加点的词。
(1)从于桓公而伐孤竹伐:____________(2)春往而冬反反:____________(3)迷惑失道道:____________(4)遂得水得:____________2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)蚁冬居山之阳,夏居山之阴。
___________________________________________________________(2)至其所不知，不难师于老马与蚁。
六年级语文版语文下学期文言文阅读理解考前专项练习
六年级语文版语文下学期文言文阅读理解考前专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 文言文阅读。
上常从容与信言诸将能不，各有差。
上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。
”上曰：“'于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。
”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”'信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。
”［1］对加点词语的解释有误的一项是（）A.如我，能将几何带兵B.多多而益善耳更加C.陛下不能将兵，而善将将喜欢D.之所以为陛下禽也……的原因［2］上文中有两个通假字。
（1）“______”通“_______”（2）“______”通“_______”［3］把下列文言句子译成现代汉语。
（1）多多益善，何为为我禽？译文：_______________（2）此乃信之所以为陛下禽也。
译文：_______________［4］对文章意思理解不正确的一项是（）A.刘邦和韩信有一次谈论各位将领的才能，他们的看法有些不同。
B.韩信的内心深处，其实是认为自己的统兵才能要高过刘邦。
C.“上笑曰”中的“笑”，其实是冷笑，既表现了刘邦对韩信的回答的不满，也是在嘲笑韩信虽有统兵之能，却也不得不臣服于自己。
D.韩信最后的自圆其说，一方面是无可奈何的承认自己确实在某些方面比不上刘邦，另一方面也显示了他随机应变的机智，避免了刘邦对自己的不满和猜忌。
2. 文言文阅读。
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故。
遂与之行，兽见之皆走。
虎不知畏己而走也，以为畏狐也。
［1］解释下列加点字的意思。
天帝使我长百兽（__________）子以为我不信（__________）［2］翻译下列的句子。
虎不知畏己而走也，以为畏狐也。
_______________________________［3］全文可以用一个成语概括的是：_____________________。
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绝密★启用前
2019-2020学年部编版语文六年级下册专项练习：文言文阅读
试卷副标题
xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷（选择题）
请点击修改第I 卷的文字说明
第II 卷（非选择题）
请点击修改第II 卷的文字说明 一、文言文阅读
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。
”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。
其母曰：“此又非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
（选自刘向《烈女传》） 1．解释下列词语。
A ．嬉：________
B ．贾人：_____ 2．这段文字源自历史典故：__________。
司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。
3．解释括号里的词。
（1）众皆弃去．（_____）（2）破．之（______） 4．翻译下面的句子。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
___________________________________________________
5．“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。
机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。
创新思维的事例古今中外不胜枚举。
请举一例。
_______________________________________________________
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文言文阅读
齐大饥。
黔敖为食于路，以待饿者而食之。
有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。
黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。
终不食而死。
6．解释加点词的含义：
①以至于斯．也 斯．_________ ②从而谢．焉 谢． __________ 7．用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。
_________________________________ 8．这则故事给你最深刻的感受是什么？
答：____________________________________________________________________。
文言文阅读
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu ，窗），施尾于堂。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
9．“弃而还走”中“还”的意思是：____________。
10．翻译文中画线句子：_____________________________________________________。
11．这个故事讲的是___________成语。
12．这个成语的含义是：____________________________________________________。
文言文阅读
匡衡字稚圭，勤学而无烛。
邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。
匡说《诗》，解人颐。
”鼎，衡小名也。
邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。
13．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ） A ．邻舍有烛而不逮 不逮：不给他 B ．衡乃与其佣作 佣作：雇佣劳作 C ．而不求偿 偿：报偿 D ．邑人畏服之如是 邑人：同乡 14．文中一个家喻户晓的典故是：____________
试卷第3页，总4页
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
15．本文记述了有关匡衡的几个故事？读后你有什么感受？ _________________________
文言文阅读
尹翁归传
尹翁归字子兄，河东平阳人也，徙杜陵，翁归少孤，与季父居。
为狱小吏，晓习文法，喜击剑，人莫能当。
是时大将军霍光秉政，诸霍在平阳，奴客持刀兵入市斗变，吏不能禁，及翁归为市吏，莫敢犯者。
公廉不受馈，百贾畏之。
后去吏居家。
会田延年为河东太守，行县至平阳，悉召故吏五六十人，延年亲临见，令有文者东，有武者西。
阅数十人，次到翁归，独伏不肯起，对曰：“翁归文武兼备，唯所施设。
”功曹以为此吏倨傲不逊，延年曰：“何伤？”遂召上辞问，甚奇其对，除补卒吏，便从归府。
案事发奸，穷竟事情，延年大重之，自以能不及翁归，徙署督邮。
河东二十八县，分为两部，闳孺部汾北，翁归部汾南。
所举应法，得其罪辜，属县长吏虽中伤，莫有怨者。
举廉为缑氏尉，历守郡中，所居治理，迁补都内令，举廉为弘农都尉。
征拜东海太守，过辞廷尉于定国。
定国家在东海，欲属托邑子两人，令后堂待见。
定国与翁归语终日，不敢见其邑子。
既去，定国乃谓邑子曰：“此贤将，汝不任事也，又不可干以私。
”
16．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A ．奴客持刀兵入市斗变 斗变：斗殴闹事。
B ．是时大将军霍光秉政 秉：执掌。
C ．延年曰：“何伤？”伤：伤害。
D ．汝不任事也 任：胜任。
17．对下列句子中的“其”和“乃”的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①甚奇其对 ②今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位 ③定国乃谓邑子曰 ④今君乃亡赵走燕 A ．①与②相同，③与④不同。
B ．①与②不同，③与④相同。
C ．①与②不同，③与④不同。
D ．①与②相同，③与④相同。
18．从句意关系看，下列分类正确的一项是（ ）
①汝不任事也，／又不可干以私②案事发奸，穷竟事情，/延年大重之 ③属县长吏虽中伤/莫有怨者④公廉不受馈，/百贾畏之 A ．①②③④ B ．①②④③ C ．①②③④
D ．①②④③
试卷第4页，总4页
19．以下句子分编为四组，全都说明尹翁归不畏权贵、秉公执法的一组是（ ） ①及翁归为市吏，莫敢犯者②次到翁归，独伏不肯起 ③案事发奸，穷竟事情④属县长吏虽中伤，莫有怨者 ⑤征拜东海太守，过辞廷尉于定国 A ．①②④
B ．③④⑤
C ．②③⑤
D ．①③④
20．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A ．尹翁归通晓法令条文，精于击剑，且不畏权贵，不受贿赂，所以他官职虽小，商人们都很怕他。
B ．得到太守田延年的赏识器重之后，尹翁归表现出很强的办案能力，按罪量刑，依法办案。
C ．尹翁归第二次为官后，仕途通达，由卒史而督邮，而都内令，又升迁为弘农都尉，最终官拜东海太守。
D ．尹翁归能取得优异的政绩而青史留名，田延年功不可没。
因为尹翁归虽然倨傲狂妄，但田延年不但没有计较他、苛求他，反而采取了宽容态度，并放手重用他。
21．结合上下文翻译文中两个画线句子。
①属县长吏虽中伤。
译文：_______________________________________________________________ ②又不可干以私。
译文：_______________________________________________________________
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参考答案
1．游戏，玩耍商人
2．孟母三迁
3．离开击破
4．从此以后手不离书，以至到了不知饥渴寒暑的地步
5．曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机
6．斯：这样谢：道歉
7．有志者不食嗟来之食
8．不食嗟来之食，活的有尊严，死亦有尊严。
9．转身
10．叶公并非真正喜欢龙，而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。
11．叶公好龙
12．有的人表面喜欢某样事物，却不是发自内心的喜欢
13．A
14．凿壁偷光
15．凿壁偷光、佣作求书、说《诗》；匡衡是个爱学习，爱读书的人，我们应该刻苦研读。
16．C
17．C
18．B
19．D
20．D
21．所属各县的官吏被人检举而受到查办。
（我）又不能以私情来求他。
答案第1页，总1页。