《稻草人》读书课课件共16页

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《稻草人》ppt课件

品一品
“他恨不得自己去做柴，给孩子煮茶喝；
恨不得自己去做被褥，给孩子一些温暖；
又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮
粥吃。”
焦急
无能为力
无奈
ห้องสมุดไป่ตู้木桶里的水很少，鲫鱼躺在桶底上，只有靠下的一面能够沾一些潮润。鲫鱼很难过，想逃开，就用力向上跳。跳了好几回，都被高高的桶框挡住，依旧掉在桶底上，身体摔得很疼。鲫鱼的向上的一只眼睛看见稻草人，就哀求说：“我的朋友，你暂且放下手里的扇子，救救我吧！我离开我的水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”
听见鲫鱼这样恳切的哀求，稻草人非常心酸；但是他只能用力摇动自己的头。
稻草人非常心惊，想这又是一件惨痛的事情让他遇见了。她要寻死呢！他着急，想救她，自己也不知道为什么。他又摇起扇子来，想叫醒那个沉睡的渔妇。但是办不到，那渔妇跟死的一样，一动也不动。他恨自己，不该像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗？自己就正在犯着这种罪恶。这真是比死还难受的痛苦哇！“天哪，快亮吧！农人们快起来吧！鸟儿快飞去报信吧！风快吹散她寻死的念头吧！” 他这样默默地祈祷；可是四围还是黑洞洞的，也没有一丝儿声音。他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
教学重点：复述童话故事情节，体会稻草人在看到人民悲苦时的情感变化。
教学难点：学会抓住关键字词句分析文本，体会其中情感。
教学方法：谈话法（问答法）、读书指导法，练习法
学情分析：稻草人这一篇童话故事主要讲述了一个尽职尽责的稻草人在夜间的田野里目睹
了关于主人、渔妇、女人的三个悲惨事件，但由于自己不能动，对这种事情无能为力，伤心倒下的故事。教育部发布的《中小学生阅读指导目录》中，《稻草人》为三四年级阅读书目，且此篇正是其中的经典之作，所以选择此学段的学生作为授课对象是合适的。小学 3—4年级孩子阅读这本书，不要求他们深入理解当时的现实社会，只要能在家长或老师的引导下，对写作背景有一个简单的了解，明白那个年代社会底层普通老百姓的辛酸，便可以在阅读中更好地理解稻草人的所思所想和所做。

第四单元《整本书阅读稻草人》 (共11张PPT)[优秀课件资料]

《稻草人》是叶圣陶所著的一部儿童文学作品精选集。这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十代中国农村风雨飘摇的人间百态。
《稻草人》首次出版是在1923年，收录了 23篇童话作品，是中国现代文学史上第一部童话集。鲁迅曾说过，“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”
阅读检测
8.《克宜的经历》中，蜻蜓送给克宜( 可以看出将来的样子 )的镜子。
9.《书的夜话》中，( 红皮书 )来到店堂里的书架子上，是因为主人破了产。
10.《祥哥的胡琴》中，祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，三次分别听到了( 泉水 )、( 风儿 )、( 小鸟 ) 在唤他。
你是怎样阅读整本书的？
《稻草人》收录了叶圣陶童话集中的一些经典篇目。这些故事，有的展现了劳动人民的苦难，表达了对弱者的无限同情，如《稻草人》；有的言辞恳切，关注成长，如《梧桐子》《画眉》；有的想象离奇，歌颂无私奉献、乐于助人的精神，如《跛乞丐》《燕子》《旅行家》……
《稻草人》目录
1.小白船 7.新的表
13.眼泪
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

第四单元《整本书阅读稻草人》 (共11张PPT)【完美版课件】

“现在好了，
国王就叫人把这粒
国王睡
于是国王生气
有这样一粒种子，种子取来，种在一个白在梦里，也了，他说：“这是
只有一粒。等它钻玉盆里。土是御花园想看盆里钻死的种子，又臭又
出芽来，开出花来，里的，筛了又筛，总怕出碧玉一般难看，我要它干
世界上就没有第二它还不够细。浇的水是的芽来，醒吗！”他就把种子
1.阅读整本书，首先阅读书中的作者简介、序或者导读，了解作者意图或其他读者的阅读感受；
2.看目录，猜想大概内容；
3.一边读可以一边预测情节，还可以创编与作者不同的结尾。
4.读某一篇故事时，可以圈画批注，好的段落可以反复读甚至背诵，积累。
预测实践例：《一粒种子》依据细节提示预测
国王听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。白花花的胡子密得像树林，盖住他的嘴，现在树林里露出一个洞——因为嘴笑得合不上了。
19.克宜的经历
2.傻子
8.梧桐子
14.画眉鸟
20.跛乞丐
3.燕子
9.大喉咙
15.玫瑰和金鱼 21.快乐的人
4.一粒种子 10.旅行家 16.花园之外 22.小黄猫的恋爱故事
5.地球 11.富翁
17.祥哥的胡琴 23.稻草人
6.芳儿的梦 12.鲤鱼的遇险 18.瞎子和聋子
阅读检测
1.（《稻草人》）是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者，作品中大多数运用了（拟人）的手法。
《稻草人》收录了叶圣陶童话集中的一些经典篇目。这些故事，有的展现了劳动人民的苦难，表达了对弱者的无限同情，如《稻草人》；有的言辞恳切，关注成长，如《梧桐子》《画眉》；有的想象离奇，歌颂无私奉献、乐于助人的精神，如《跛乞丐》《燕子》《旅行家》……

人教版统编版三年级上册语文课件-第四单元《整本书阅读-稻草人》人教部编版 (共11张PPT)

1.阅读整本书，首先阅读书中的作者简介、序或者导读，了解作者意图或其他读者的阅读感受；
2.看目录，猜想大概内容；
3.一边读可以一边预测情节，还可以创编与作者不同的结尾。
4.读某一篇故事时，可以圈画批注，好的段落可以反复读甚至背诵，积累。
预测实践例：《一粒种子》依据细节提示预测
国王听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。白花花的胡子密得像树林，盖住他的嘴，现在树林里露出一个洞——因为嘴笑得合不上了。
阅读检测
4.《最有意义的生活》里的小青石后来被( 修成了马路 )。
5.《芳儿的梦》中，芳儿送给妈妈的是( 星星项链 )。 6.《鲤鱼的遇险》中，救了他们的是( 自己的泪水 )。 7.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过( 国王 )、 ( 富翁 )、( 商人 )、( 士兵 )之手，最后到达( 农夫 )手中，才成活。
19.克宜的经历
2.傻子
8.梧桐子
14.画眉鸟
20.跛乞丐
3.燕子
9.大喉咙
15.玫瑰和金鱼 21.快乐的人
4.一粒种子 10.旅行家 16.花园之外 22.小黄猫的恋爱故事
5.地球 11.富翁
17.祥哥的胡琴 23.稻草人
6.芳儿的梦 12.鲤鱼的遇险 18.瞎子和聋子
阅读检测
1.（《稻草人》）是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者，作品中大多数运用了（拟人）的手法。
里一扔。
分享交流预测让我在读书时更仔细、更注意细节、更喜欢猜测故事的发展。
1.预测组表达范例
ห้องสมุดไป่ตู้
我读《
》时，就依据
预测到了
。
我的预测和故事实际内容的_______有

部编版语文三年级上册快乐读书吧-《稻草人》导读(课件)(共16张ppt)

写作基调
从叶圣陶童话的基调看，多数童话都采用了民间故事中常用的反复变奏手法。虽然其童话中包括童话固有的奇幻色彩，但多数细节描写都以写实为主，故事中的空想也是在写实基础上产生的，这样的写实，在一般童话中很难找到。
写作手法
从叶圣陶童话的写法看，文字迂回曲折，优美细腻，写实与讽刺并重，艺术成绩并不在作者的小说之下。这些童话中，除逼真的写实外，最令人惊叹的就是旁敲侧击式的讽刺手法。
三
作品赏析
现实主义
他的童话旨在启发孩子们认识、关心周围产生的事，了解现实生活中成人的悲伤。通过老妇人、渔家女、弱女子三者的不幸遭遇映射出社会底层人民普遍的辛酸困苦。展现了人民的苦难，气氛显得低沉和悲伤，构思新颖特殊，描写细腻逼真，富于现实内容。
创作风格
叶圣陶的童话具有充满诗意的童话意境、通俗易懂的童话语言、民族化的风格，其创作风格长期成为中国儿童文学创作的主导风格。他的童话主要师承安徒生和王尔德，带有泰戈尔散文诗的浪漫色彩，却另有他自己的特色。尽管如此，叶圣陶童话却具有王尔德童话所缺乏的浓烈乡土气息，比安徒生童话更强烈的思辨精神。
下次再见
好好学习 · 天天向上
BUBBLE ’ s DEMONSTRATION
二
角色形象分析
稻草人
稻草人是一位农民老太太亲手制造的。农人把他插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责任，也他爱他的主人--一个可怜的老太太，他心里愿意救一切受苦受难的。可他却是个柔弱无能的稻草人，什么也做不了。
老太太
稻草人的主人是一个可怜的老太太。八九年前，她的丈夫死了。她只剩下一个儿子陪伴着自己，没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她后来就落了个心痛的毛病，眼睛也受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。她的生活孤独又痛苦。

统编版语文三年级上册《稻草人》课件(共17张PPT)

听见鲫鱼这样恳切的哀求，稻草人非常心酸；但是他只能用力摇动自己的头。
稻草人非常心惊，想这又是一件惨痛的事情让他遇见了。她要寻死呢！他着急，想救她，自己也不知道为什么。他又摇起扇子来，想叫醒那个沉睡的渔妇。但是办不到，那渔妇跟死的一样，一动也不动。他恨自己，不该像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗？自己就正在犯着这种罪恶。这真是比死还难受的痛苦哇！“天哪，快亮吧！农人们快起来吧！鸟儿快飞去报信吧！风快吹散她寻死的念头吧！” 他这样默默地祈祷；可是四围还是黑洞洞的，也没有一丝儿声音。他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
教学重点：复述童话故事情节，体会稻草人在看到人民悲苦时的情感变化。
教学难点：学会抓住关键字词句分析文本，体会其中情感。
教学方法：谈话法（问答法）、读书指导法，练习法
学情分析：稻草人这ຫໍສະໝຸດ 篇童话故事主要讲述了一个尽职尽责的稻草人在夜间的田野里目睹
了关于主人、渔妇、女人的三个悲惨事件，但由于自己不能动，对这种事情无能为力，伤心倒下的故事。教育部发布的《中小学生阅读指导目录》中，《稻草人》为三四年级阅读书目，且此篇正是其中的经典之作，所以选择此学段的学生作为授课对象是合适的。小学 3—4年级孩子阅读这本书，不要求他们深入理解当时的现实社会，只要能在家长或老师的引导下，对写作背景有一个简单的了解，明白那个年代社会底层普通老百姓的辛酸，便可以在阅读中更好地理解稻草人的所思所想和所做。
叶圣陶写作《稻草人》之际，中国内则诸侯割据，外则列强环
伺江，苏尤苏其日州俄市，人皆，虎著视名眈作眈家，、欲教将中育国家一、口出吞版入家腹和中社。会活动
家，有"优秀的语言艺术家"之称。他的《稻草人》是新

《稻草人》PPT优秀课件

，使作品更具趣味性，让读者在轻松愉快的氛围中阅读。
富有哲理的语句
作品中穿插着许多富有哲理的语句，能够引人深思，提高作品的艺术价值。
05
《稻草人》的影响与评价
对后世文学的影响
1 2 3
开启了中国现代散文诗的先河
《稻草人》以其独特的艺术形式和思想内涵，为中国现代散文诗的发展奠定了基础，影响了后来的许多作家和作品。
06
结语
《稻草人》的价值与启示
文学价值
《稻草人》是中国现代文学的经典之作，其独特的文学风格和深刻的社会洞察力使其具有很高的文学价值，对后来的文学创作产生了深远的影响。
思想启示
作品通过稻草人这一形象，传达了对人性和社会的深刻思考，引导读者反思现代社会中的道德沦丧、精神空虚等问题，启示人们追求更高的精神境界。
02
《稻草人》故事概述
故事背景
故事发生在一个虚构的乡村，名为“稻草村”。这个乡村以稻草为特色，人们的生活与稻草紧密相连。
故事背景设定在20世纪初的中国农村，当时的社会经济状况较为落后，农民生活艰苦。
稻草村四周环山，交通不便，村民们过着自给自足的生活。
主要人物介绍
01
02
03
稻草人
故事的主人公，一个被村民们视为守护神的稻草人。它没有生命，却拥有智慧和情感。
主题三：人性的探索
人性的善良与邪恶
作品通过稻草人与其他角色的互动，展现了人性的善良与邪恶。稻草人的善良和无私奉献，与富人的自私和残忍形成了鲜明的对比，引发了对人性善恶的思考。
对自我认知的探索
作品通过稻草人对自身存在意义的思考，展现了人类对自我认知的探索。稻草人作为守护者的角色，不断反思自己的价值和意义，引发了读者对自我认知的思考和探讨。

稻草人课件PPT课件

所以，稻草人替她高兴。想到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出欣慰的满意的笑常着急……他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。
第17页/共20页
作业超市：
续写稻草人的故事。（抓住稻草人的特点，按照它看到的、想到的去写。）
第18页/共20页
谢谢收看！
第19页/共20页
感谢您的观看！
第20页/共20页
第4页/共20页
整体感知
1. 指名读课文，检查预习要求：读准字音、不读破句。 2. 快速读课文，思考：课文讲稻草人看到了三件事，是哪三件事？简要说说这三件事的内容。
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第一件事，自读要求：
1.当稻草人看到饱满的稻穗时，它想到了什么？ 2.自读稻草人的心理活动的句子。 3.当小蛾来到田里时，思考：稻草人是怎样想的、怎样做的？ 4.交流：当老妇人离开稻田时，稻草人又是怎样想的呢？ 5.简要说说第一件事的内容。
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拓展想象
假如稻草人会走路、会讲话，在灾难到来时，他会怎么做？他会和老太太说些什么？小组讨论组织发言。
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选择文中的故事情节，小组内演一演，感受稻草人的感情变化。
第16页/共20页
拓展思维
你喜欢稻草人吗？说一说自己的理由。现实生活中，有哪一类人像稻草人？
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小结第一件事：从这件事中可以知道稻草人的一个
特点，那就是稻草人做事非常尽职尽责。
第7页/共20页
自学提示
参考第一件事的学习方法，小组学习第二、三件事。准备交流汇报。
第8页/共20页

三年级上册语文课件第四单元《整本书阅读稻草人》人教部编版ppt

三年级上册第四单元整本书阅读课
稻草人
作者简介
叶圣陶（ 1894-1988 ），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《潘先生在难中》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》。
里一扔。
分享交流预测让我在读书时更仔细、更注意细节、更喜欢猜测故事的发展。
1.预测组表达范例
我读《
》时，就依据
预测到了
。
我的预测和故事实际内容的_______有
相同之处。在
情节我想的和故
事原文不一样，我预测的是
。
作者想的是：
Байду номын сангаас
。我修正了自己的
预测，继续读故事，预测故事。听完故事，
我知道了作者想告诉我们
《稻草人》是叶圣陶所著的一部儿童文学作品精选集。这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十代中国农村风雨飘摇的人间百态。
《稻草人》首次出版是在1923年，收录了 23篇童话作品，是中国现代文学史上第一部童话集。鲁迅曾说过，“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”
“现在好了，
国王就叫人把这粒
国王睡
于是国王生气
有这样一粒种子，种子取来，种在一个白在梦里，也了，他说：“这是
只有一粒。等它钻玉盆里。土是御花园想看盆里钻死的种子，又臭又
出芽来，开出花来，里的，筛了又筛，总怕出碧玉一般难看，我要它干
世界上就没有第二它还不够细。浇的水是的芽来，醒吗！”他就把种子

《稻草人》读书课课件16页PPT

在《跛乞丐》中，跛乞丐的父亲是（ B ）。
A.花匠 B.棺材匠 C.商人
到了夜间，谁把田野里的风景告诉人们？（ C ）
A.画家 B.放牛娃 C.稻草人 D.木匠
夜晚稻草人发现异常情况会（ B ）。
A.移动步子 B. 摇起扇子 C. 叫喊主人
含羞草忽然听见一个低微的、嗡嗡的声音，这声音出自（ D ）之口？
在很远很远的一个星球上，住着一个大旅行家，他决定游历（ A ）。
A.地球 B.土星 C.木星 D.火星
在《富翁》中，所有人都成了富翁，那是因为他们（ C ）。
A. 种了地 B. 做了石匠 C. 挖到了金子 D. 制作了衣服
《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是（ C ）条件。
A.欢乐的眼泪 B.悲伤的眼泪 C.同情的眼泪
A.青蛙 B.小鸟 C.蜻蜓 D.蜜蜂
古代英雄石像是什么时候倒下的？（ D）
A.早晨 B.中午 C.下午 D.半夜
再见！
目录
一粒种子
眼
泪
地
球
跛乞丐
பைடு நூலகம்
旅行家
稻草人
富
翁
含羞草
古代英雄的石像
1
2
3
4
1
6
7
8
9
10
在《一粒种子》中，种子发芽需要（ D ）条件。
A.阳光、土壤 B.水分、空气 C.土壤、二氧化碳 D.阳光、土壤、水分、空气
《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有（ D ）的故事。
A.山 B. 空气 C.大海 D.山、平地、海