浙江高考英语新题型分析
浙江省新高考英语应用文写作试题分析及范例点评-最新教育文档
浙江省新高考英语应用文写作试题分析及范例点评2016年10月起，浙江省高考英语科目启用了新题型，其中写作分为两部分，第一部分为应用文写作，要求考生根据所给情景，写一篇80词左右的短文。
题型分析应用文属实用文体，有严格的语境限制，比如确定的时间、地点，确定的对象、范围，确定的行文目的等。
因此，应用文写作应力求主旨鲜明，格式正确，语言简练，语气因人因事而异。
书信、电子邮件是常见的应用文写作考查题型，主要包括询问信、致歉信、致谢信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信等。
写作时要注意格式正确，包含称呼语（salutation），正文（body），结束语（complimentary close），签名（signature）。
如在2016年10月的试卷中，应用文写作的要求是给未曾谋面的加拿大的住家（homestay）写一封咨询信（Letter of Inquiry）。
写作时遣词应尽量客气一些，行文应力求具有亲和力，切忌使用一些艰深的大词，也不宜使用一些结构过于杂糅的长句。
题目要求假定你是李华，下学期你将作为交换生（exchange student）去加拿大一所高中学习，要住在Lynn的家里。
请给Lynn写一封邮件，内容包括：1.介绍自己；2.告知到达时间；3.询问应做何准备。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
试题要点分析答题难度提示写作具体要求（一）内容要点1.介绍自己；2.告知到达时间；3.询问应做何准备。
（二）应用词汇和语法结构的情况1.使用与主题相关的词汇；2.能够使用恰当的语法结构。
（三）上下文的连贯性按照内容要点展开写作，使用恰当的连接词或表达法使文章内容连贯。
写作构思对于这封咨询邮件（（Letter of Inquiry），可采用以下步骤来构思：参考范文Dear Lynn，I’m Li Hua，an exchange student from China. I’m happy to know that I’ll be staying with your family in the next few months while I’m studying at the local high school. Thank you for having me！ I will arrive in Toronto on August 20th and get to your place later that afternoon. I wonder if you could give me some advice so that I can get myself better prepared for my stay in Canada.Looking forward to seeing you！Best wishes，Li Hua习作点评学生习作1Dear Lynn，I’m Li Hua， an exchange student from China. Next term I’ll study in a senior high school in Canada， during which I will live in your house.As a high school student， I do well in my schoolwork and get along well with others. After school， I am fond of reading books and watching films.I am scheduled to arrive just a week before my class begins. And since I have never been to Canada before， I have no idea what to prepare. It would be really kind ofyou to give me some advice.Looking forward to your early reply.Yours sincerely，Li Hua点评1这篇习作无论是内容、结构，还是语言、信件的格式，都非常好。
2022年浙江新高考英语题型解读—读后续写
《一般高等学校招生全国统一考试英语科考试说明（高考综合改革试验省份试用）（第一版）》已经公布。
作为试点开头单位，2022年10月份开头的浙江省新高考英语科目考试题型有重大变化，其中英语写作分为两部分：第一节为应用文写作；其次节为读后续写或概要写作。
应用文写作与往年的写作变化不是很大，已为宽敞师生所生疏，但是其次节的读后续写或概要写作是一种新题型，之前考试中考生并未接触过。
为便利宽敞师生尽早生疏这种题型，高效备考，特作以下解读。
一、2022年浙江新高考《考试说明》英语写作样题读后续写其次节：读后续写（满分25分）阅读下面短文，依据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
A funny thing happened to Arthur when he was on the wayto workone day. As he walked along Park Avenuenear the First NationalBank, he heard the sound of someone trying to start acar. He triedagain and again but couldn’t get the car moving. Arthur turnedandlooked inside at the face of a young man who looked worried. Arthurstoppedand asked, “It looks like you’ve got a problem,” Arthursaid.“I’m afraid so. I’m in a big hurry and I can’t start mycar.”“Is there something I cando to help?” Arthur asked. The youngmanlooked at the two suitcasesin the back seatand then said,“Thanks. If you’re sure it wouldn’t betoo much trouble, you couldhelp me get these suitcases into a taxi.”“No trouble at all. I’d beglad to help.”The young man got out andtook one of the suitcases from the backseat. After placing it on the ground,he turned to get the otherone. Just as Arthur picked up the first suitcase andstartedwalking, he heard the long loud noise of an alarm.It was from the bank.There had been a robbery(抢劫)!Park Avenue had been quieta moment before. Now the air wasfilled with the sound of the alarm and theshoutsof peoplerunningfrom all directions. Cars stopped and thepassengers joined thecrowd in front of the bank. People asked each other,“Whathappened?” But everyone had a different answer.Arthur, still carrying thesuitcase, turned to look at the bankand walked right into the young woman infront of him. She looked at the suitcaseand then at him. Arthur was surprised.“Why is she looking at me like that?” Hethought. “The suitcase! Shethinks I’m the bank thief!”Arthur looked around atthe crowd of people. He becamefrightened, and without another thought, hestarted to run.留意：1. 所续写短文的词数应为150左右；2. 应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语；3. 续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；4. 续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。
浙江新高考英语题型解读—概要写作
浙江新高考英语题型解读—概要写作一、浙江新高考《考试说明》英语写作样题阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。
Getting rid of dirt, in the opinion of most people, is a good thing. However, there is nothing fixed about attitudes to dirt.In the early 16th century, people thought that dirt on the skin was a means to block out disease, as medical opinion had it that washing off dirt with hot water could open up the skin and let ills in. A particular danger was though to lie in public baths. By 1538, the French king had closed the bath houses in his kingdom. So did the king of England in 1546. Thus began a long time when the rich and the poor in Europe lived with dirt in a friendly way. Henry IV, King of France, was famously dirty. Upon learning that a nobleman had taken a bath, the king ordered that, to avoid the attack of disease, the nobleman should not go out.Though the belief in the merit (好处) of dirt was long-lived, dirt has no longer been regarded as a nice neighbor ever since the 18 century. Scientifically speaking, cleaning away dirt is good to health. Clean water supply and hand washing are practical means of preventing disease. Yet, it seems that standards of cleanliness have moved beyond science since World War II. Advertisements repeatedly sell the idea: clothes need to be whiter than white, cloths ever softer, surfaces to shine. Has the hate for dirt, however, gone too far?Attitudes to dirt still differ hugely nowadays. Many first-time parents nervously try to warn their children off touching dirt, which might be responsible for the spread of disease. On the contrary, Mary Ruebush, an American immunologist (免疫学家), encourages children to play in the dirt to build up a strong immune system. And the latter (后者) position is gaining some ground.One possible version：People have mixed opinions towards dirt on our skin. (要点 1 ) For a long time in history, people of some European countries, such as France, believed that dirt protected people from getting ill. (要点 2 ) However, people began to change their attitudes to dirt about 200 years ago. People have been told that washing dirt off our body can keep us healthy. (要点 3) However, some scientists believe that exposure to some dirt may help our immune system. (要点 4)1. 文章第一段就是本篇文章的主题句，亮明了总的观点：However, there is nothing fixed about attitudes to dirt. 换句话说：Different people have different attitudes towards dirt. 再结合下文谈到的主题可知Different people have different attitudes towards dirt on the skin. 范文中的要点1“People have mixed opinions towards dirt on our skin.”概括非常精炼。
高考英语作文新题型“读后续写”的教学反拨作用及启示分析
高考英语作文新题型“读后续写”的教学反拨作用及启示分析摘要：近几年来，浙江高考英语试题与全国卷高考试题相比，其题型出现了不可忽视的变化，其中，高考英语写作试题出现了“读后续写”这一新题型，打破了高考英语写作的传统模板，也让高中英语教师在英语教学的过程中面临着一定的挑战，同时高中生也感受到一定的学习压力，甚至提出了提高自身阅读理解能力、语篇分析能力和写作能力等方面的严格要求。
基于此，本文主要针对浙江高考英语作文“读后续写”这一新题型展开分析，阐述相关教学反拨作用，并从中获得启示，优化英语写作教学。
关键词：浙江高考;英语试题;读后续写;教学反拨高考是一项针对高中生的高风险考试，一直以来对高中的教学产生着不可忽视的深刻影响。
而在浙江高考改革以来，英语卷的作文部分出现了非常明显的变化，即采用了读后续写这一新型命题形式，考试要求也相应地发生了变化，这无疑对浙江高中英语写作教学带来了深远的影响。
因此，我们有必要探讨浙江高考英语写作新题型读后续写的教学反拨作用，并从中获得启示，进而采取有效教学策略，改进现有的高中英语写作教学模式。
一、高考英语作文新题型“读后续写”的教学反拨作用所谓读后续写，实际上就是要求学生阅读一篇结尾缺失的语篇材料，并在阅读之后根据自身的理解，对结尾缺失的内容进行补全，以形成一篇完整的文章。
在浙江高考英语写作模块中，读后续写这一新的写作题型被引进来，引起了教育人士的广泛关注。
而这一新的写作题型对考生提出了相应的高要求，与此同时，对高中英语教学产生了不容忽视的影响。
从高中英语测试的反拨作用来看，我们可从积极作用与消极作用两个方面来探讨浙江高考英语新题型读后续写教学的反拨作用。
首先，浙江高考英语新题型“读后续写”对高中英语教学的积极反拨作用可体现在以下方面：其一，“读后续写”新题型的出现，有利于增强高中生对英语写作学习的动力，也让学生在一定的挑战性心理驱动下，产生对英语写作的自主学习意识，进而增强高中生的英语写作兴趣。
2023年浙江卷高考英语试题评析
2023年浙江卷高考英语试题评析2023年浙江卷高考英语试题评析2023年6月浙江省高考英语新课标I 卷秉持“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，关注人与自我、人与社会、人与自然三大主题，充分体现高考评价体系的相关要求，全面考查英语学科核心素养。
一、立足学科育人，体现价值导向试题在情境设计和素材选取方面充分体现服务于高中英语课程总目标，引导学生德智体美劳全面发展，发挥文化铸魂的育人功能。
如阅读理解B篇体现了人类命运共同体意识下的环保理念，引导学生关注人与自然的关系;完形填空语篇流露出竞技比赛中浓浓的人情味，弘扬乐于助人美德。
又如语法填空语篇介绍了小笼包，以浸润方式让学生感受中国地方美食，学会用英语传播中华文化;七选五语篇体现了对学生成长经历的正向引导，教会学生如何运用积极的方法应对人生中所犯的错误。
第二节写作语篇讲述了一名学生在老师的鼓励下参加写作比赛并获得成功的故事，引导学生在成长过程中不断认识自我、发现自我。
续写部分一方面引导学生懂得自我价值的实现在于内在变化而非外在表现，另一方面倡导学生对帮助过自己的人心怀感恩。
二、考查关键能力，凸显思维品质试题深化基础性，增强综合性、应用性和创新性，加大关键能力考查力度，突出思维品质考查的广度与深度。
从广度上看，听力涉及各类真实生活场景，比如讨论周末活动、约定时间、餐馆就餐、朋友讨论外出安排、对校篮球队评价等。
阅读涉及各类题材，比如自行车租赁公司的广告、对John Todd研发ecological design系统过程的叙述、有关digital minimalism书籍的介绍、关于JoaquinNavajas对群体智慧效应研究新发现的介绍等，这样有利于拓宽思维考查的广度。
从深度上看，阅读语篇的考查重点在于信息的整合、加工与提炼，凸显对高阶思维的考查，比如25、26题考查基于对文本特定信息深度加工的推断能力，28、32题考查基于对文本段内或段间信息整合的归纳能力，30、31、33题考查基于对文本特定信息深度理解的概括能力。
浙江省新高考英语读后续写题型分析及教学策略探究
里里望 一
１．研 究 背 景 作 为 我 国 率 先 开 展 高 考 制 度 改 革 的试 点 省 份 之 一 自从 ２０ｌ６年 ｌ０月 ，浙 江 省 对 高 考英 语 的题 型做 出
，
了调 整 ．最 大 的 变 动 就是 在 英 语 写作 部 分 增 加 了一 类 题 型 ，即读 后 续 写。 由此 ，英 语 写 作分 为 了两 大板 块 ，一 个 是 应 用 文写 作 ．一 个 是读 后 续 写 。作 为 一类 全 新 的题 型 ，读 后续 写给 高 中英 语 教 学 工 作 带 来 了一 定 的 挑 战 。 这 一题 型 的 主要 特 点 是 给 定 考 生材 料 ，让 考 生在 理 解 材 料 的 基 础 上进 行 写 作 。不 仅 考 查 了学 生 的 阅读 理 解 能 力 ，而且 考查 了学 生 的思 维 能 力和 写 作 能 力 。
３．３语 言 错误 比较 多 ．表 达 内容 不 深 刻 考 生在 进 行 续 写 时 ，没 有 参 考 给 定 材 料 中 的 时 态 和 情 态 ．导 致 前 后 时 态 混 乱 ，出现 了较 多的 语 法 错 误 ，
浙江省新高考英语写作题型介绍及范例点评
英语写作浙江省新高考英语写作题型介绍及范例点评《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明（高考综合改革试验省份试用）（第一版）》已经公布。
作为试点单位，浙江省对２０１６年１０月份开始的新高考英语科目考试题型作了重大调整，其中英语写作分为两部分，共４０分：第一部分为应用文写作（１５分）；第二部分为读后续写或概要写作（２５分），两种形式在不同考次不定期交替使用。
对于应用文写作，广大师生相对熟悉，但是读后续写或概要写作是一种新题型，之前考试中考生并未接触过。
为方便广大师生尽早熟悉这种题型，适应相关变化，本刊特设学生习作点评栏目。
我们先来分析读后续写这个题型。
本次学生习作选自德清某高中。
编者按本栏目特约主持：赵伐题型介绍１．选材特点（1）所需阅读的短文词数在350以内。
（2）多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但故事线索的逻辑性往往比较强。
２．续写步骤（1）仔细审题，明确续写要求。
一般短文后面的“注意”都有对此次短文续写的具体要求，如字数限制、使用几处下画线关键词语、续写段落的首句提示等。
考生认真体会此类信息，就能做到“心中有数”。
（2）精读文章，确定文章线索。
每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读，就能找到该篇文章的写作线索或者逻辑关联，如以时间为线索或◎陈科芳|浙江外国语学院51英语写作以空间为线索等。
这样，考生就可以“顺藤摸瓜（结尾）”。
（3）回扣原文，揣摩续写思路。
根据文章后面的要求，再次快速回读短文，以抓住文章的思路，并结合段首的提示语，最终确定续写段落的思路，结合文章画线词语提示，确定续写段落的内容。
（4）拟写草稿，修改错词病句。
在确定了思路和内容之后，最关键的就是结合提示语或者文中画线的关键词拟写草稿。
拟写时，应注意句子结构的多样性，语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。
（5）标出续写部分中使用到的原材料中标有下画线的关键词语。
这一点可以帮助考生自己检查关键词的使用情况并根据情况做出修改。
新题型02 语法填空浙江高考英语新题型研读与训练含解析
新题型02 语法填空1、题目要求满分15分，共10个，一个1.5。
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
2、题型特点给出150-200字的一段短文，段落中给出10个填空，一部分填空是给出单词提示，填写它的正确词形，这一部分考查的词常见四种：介词、冠词、代词(人称代词、不定代词、关系代词也可能有关系副词、it用法等)、连词(连接代词、连接副词)等；一部分填空是结合上下文直接填词，所给词常见类：名词、动词、形容词、副词等。
3、对学生能力的要求①需要学生更加精确地掌握语法，而不是通过排除法等技巧做题，削弱了技巧的作用。
在第一阶段的教学过程中，应该更加重视基础语法知识的练习和掌握，这一阶段可以运用单选和单句填空等多种形式练习题帮主学生精确掌握基础语法知识。
②需要学生有充分的语境意识，更加重视学生的语用能力，综合素质。
在我们的教学过程中会更加注重语法完整性，关注在以前教学过程中没有注意到的冠词，介词等知识点。
③需要系统性掌握语法和词汇知识，临时抱佛脚没有用。
在后面阶段中我们将用篇章短文替代单句练习，要求学生进行篇章的背诵。
(2018年·浙江卷)阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
Few people I know seem to have much desire or time to cook. Making Chinese 56 (dish) is seen as especially troublesome. Many westerners 57 come to China cook much less than in their own countries once they realize how cheap 58 can be to eat out. I still remember59 (visit) a f riend who’d lived here for five years and I 60 (shock) when I learnt she hadn’t cooked once in all that time.While regularly eating out seems to 61 (become) common for many young people in recent years, it’s not without a cost. The obvious one is money; eating out once or twice a week may be 62 (afford) but doing this most days adds up. There could be an even 63 (high) cost on your health. Researchers have found that there is a direct link between the increase in food eaten outside the home and the rise in 64 (weigh) problems.If you are not going to suffer this problem, then I suggest that the next time you go to your mum’s home __65__ dinner, get a few cooking tips from her. Cooking food can be fun. You might also begin to notice the effects not only on your health but in your pocket.【文章大意】作者描述了人们喜欢在外面吃饭的现象，分析了其对身体和花费的不良影响，建议我们在家做饭。
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浙江高考英语新题型分析1、听力回归，和笔试一起考，题型和分值均不变。
2、阅读题量减少到10道，但是阅读和完形填空的分值上升，巩固了这两个传统难题的地位。
阅读从2分一道增加为2.5分一道；完形填空从1分一道增加为1.5分一道；同时阅读部分增加7选5题型，对浙江的高中生来说是一个新题型。
3、单选题取消，改错题取消，增加“语法填空”，以前不会的语法题还可以在四个选项中去猜，以后只能凭借硬功夫去填，“语感”也帮不了你了！4、写作分为两部分：小作文15分，为议论文，80个单词；大作文有两个类型，短文续写或者文章摘要，占25分；这两类作文形式对于浙江考生来说，都是十分新颖的，平时学校中也缺乏相应的训练，对于同学们来说会有较大的难度。
听力（共两节，满分30分）第一节短对话（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Where is Linda now?A. In the woman’s officeB. In the classroom.C. In the library2. What would the man like to do?A. To visit his parents.B. To drive to the countryside.C. To travel to another country.3. What is the man going to do?A. Talk to more students.B. Collect more informationC. Work on a research paper.4. Where can the man get the tickets？A. From the club.B. From Susan.C. From Tom.5. What does the woman mean?A. She is warm enough.B. She has to study in.C. She likes the idea.第二节长对话或独白（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5 段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅览室读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. What is the probable relationship between the speakers?A. Police officers.B. Manager and clerk.C. Shop assistant and customer.7. What are the speakers going to do?A. Open a store.B. Make a plan.C. Have a meeting.听第7段材料，回答第8-10题8. What’s the woman’s problem?A. She missed the wake up call.B. Her room service is out of order.C. She is unable to get her breakfast in time.9. Who is going to deal with the problem?A. The hotel managerB. A room attendant.C. The woman herself.10. How does the woman feel about the service?A. sadB. ContentC. Disappointed听第8段材料，回答第11-13题11. Where does the woman work?A. In a hospitalB. In a lab.C. On a farm.12. Which of the following does the woman do as a AHT?A. Produce medicinesB. Bathe animalsC. Do experiments13. What does Doctor Blake say about the woman’s work?A. It’s interestingB. It’s unimportantC. It’s helpful.听第9段材料，回答第14-16题14. What are the speakers talking about?A. see adventuresB. vacation plansC. Life at the Caribbean15. What has the woman paid close attention to ?A. Weather reportsB. International newsC. Storm damage16. What do we learn about the man’s experience?A. He was caught in a storm.B. He visited storm- hit- islands.C. He made a voyage two weeks ago.听第10段材料，回答第17-20题17. What was the woman’s job ten years ago?A. A director in a company.B. A college teacher.C. A writer.18. Who is the college girl mentioned in the talk?A. The speaker herselfB. The speakers friend.C. A clerk in the bookstore.19. Why did the woman give up her job?A. she wanted more free time.B. It was far from what she wanted.C. College life was much more interesting.20. How does the woman feel now?A. Regretful.B. WorriedC. Satisfied.听力命题分析1.题目要求：满分30分，共20个小题，一个1.5分。
2.题型特点：听力考试题型不变，依然由三部分组成，短对话，长对话和独白。
但与之前浙江省考试最大的不同点在于，会将听力考试与笔试合并在一起考察，这就要求学生在做完听力后，迅速调整做题思路与状态，投入到后面的笔试作答中。
阅读理解（共两节，满分35分）阅读理解命题分析1、题目要求及变化2、对学生能力的要求①考查学生定位、分析、辨别和概括的能力，对学生要求较高。
②虽然篇幅减少，但是设题难度有可能升高，因此不能掉以轻心。
第二节（共5个小题，每小题2分，满分10分）Eyesight plays a very important role in our daily life. Every waking moment, the eyes are working to see the world around us. Over forty percent of Americans worry about losing eyesight, but it's easy to include steps into our daily life to ensure healthy eyes. Here are five suggestions for a lifetime of healthy eyesight: Schedule yearly exams. 31. Experts advise parents to bring babies 6 to 12 months of age to the doctor for a careful check. The good news is that millions of children now can have yearly eye exams and followingtreatment, including eyeglasses.Protect against UV rays (紫外线). Long-term stay in the sun creates risk to your eyes. No matter what the season is, it's extremely important to wear sunglasses. 32Give your eyes a break. Two-thirds of Americans spend up to seven hours a day using computers or other digital products. 33 . Experts recommend that people practice the 20/20/20 rule: every 20 minutes, take a 20-second break and look at something 20 feet away.34 As part of a healthy diet, eat more fruits and vegetables each day. VitaminsC and E help protect eyesight and promote eye health.Practice safe wear and care of contact lenses (隐形眼镜). Many Americans use contact lenses to improve their eyesight. While some follow the medical guidance for wearing contact lenses, many are breaking the rules and putting their eyesight at risk.35 . Otherwise, you may have problems such as red eyes, pain in the eyes, or a more serious condition.A. Eat your greens.B. Eye care should begin early in life.C. They can properly protect your eyes.D. Stay in good shape by taking more vitamins.E. Parents usually don’t care about their own eyesight.F. Always follow the doctor’s advice for appropriate wear.G. This frequent eye activity increases the risk for eye tiredness.七选五命题分析1、题目要求及变化2、对学生能力的要求六选五选择的是总起句，考查学生概括全段的能力；七选五选择的是总起句、总结句和过渡句，考查选择概括、总结和联系上下文的能力。