小学句子第四讲(肯定句、否定句、双重否定句)
(完整word版)肯定句、否定句、双重否定句
肯定句、否定句、双重否定句一、肯定句:对事物作出肯定判断的句子叫肯定句.例如：1、我们把教室打扫得干干净净。
2、妈妈给我做了好吃的饭菜。
二、否定句:对事物作出否定判断的句子叫否定句。
例如:1、我们没有把教室打扫干净。
2、妈妈没有给我做好吃的饭菜.三、双重否定句:为了对事物作出更加肯定的判断，句子连用两次否定词,表达强烈的肯定之意。
例如：1、我们不能不把教室打扫得干干净净.2、妈妈不会不给我做好吃得饭菜。
四、常用否定词：不、无、没有、非、莫、勿.常用双重否定词：不是不，不得不，不会不，不能不，没有一个……不,非……不可。
五、肯定句、否定句和双重否定句，反问句的互换规则。
1、肯定句与否定句意思相反，如果互换，意思发生改变。
例如:“我今天去上学”是肯定句，把它变成否定句，只要在句子中间的谓语（也就是动作）之前加否定词即可。
“我今天不去上学。
”或者“我今天没去上学."2、肯定句与否定句互换，如果要求意思不变,有两种方式：（1）加一个否定词，“不、无、没有、非、莫、勿”等，宾语换成原词的反义词。
例如：小明是个好孩子。
变成：小明不是个坏孩子。
意思基本没变，但语气程度上有所不同。
（2）加双重否定词，“不是不，不得不，不会不，不能不，没有一个……不,非……不可"等。
变成双重否定句.例如：小明是个好孩子。
变成双重否定句：小明不能不是个好孩子。
相比较之下，改双重否定较为准确.3、双重否定句与反问句语气相同，都表示加强语气的意思，一部分反问句可以与双重否定句互换，只要改变反问语气词“难道,吗”“怎么，呢”为双重否定词即可。
例如反问句“学习语文，怎么能不下苦功呢？”改为双重否定句就是：“学习语文，不能不下苦功啊。
”，还有一部分反问句，本身表示的是否定的意思，就不能改为双重否定句了。
例如:蝴蝶怎么能是飞鸟呢?句子本身表达的意思是否定，所以，肯定句与双重否定句意思相同,句式转换考察的较多.六、例题分析：1、我去看望奶奶. 我不能不．．．去看望奶奶.两个句子意思一样,但是第二句更强调了去看望奶奶是必须的，不能不做的，加强了语气,这样的句子转换就是肯定句改双重否定句。
肯定句与双重否定句
肯定句与双重否定句 双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含 义的句子。例如“不……不”、“没有……不”、 “非……不”等。 记住：双重否定=肯定 肯定句改为双重否定句：在句中加上“不能 不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得 不”“非……不可”等双重否定词。 双重否定句改为肯定句时，要注意这些双重 否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、 勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常 加上“只能”或“只好”等词。而“不能 不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈， 改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等 词。
另外：书面语中还经常使用“无不、无非、不 无、未必不”等双重否定词语来表示肯定。例如： 他的话不无道理。 在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 他无非是想多捞点退休金罢了。 我虽然年轻，但未必不是你的对手。 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬 佩．（改为双重否定句） 可以改为： 我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限 的敬佩。
4、是伟大的奇观。
改：这不能不是伟大的奇观。
5、星期天,我们必须去看排球赛。 改：星期天,我们不得不去看排球赛。 二、把否定句改为肯定句。 1、报纸的诱惑力如此之大，每日不能不读它。 改：报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 2、他这样做虽然过分了点，但不无道理。 改：他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 3、写得不怎么样，但未必没有希望的。 改：写得不怎么样，但还是有希望的。 4、没有一个孩子不爱自己的母亲。 改：每一个孩子都爱自己的母亲。 5、为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。 改：为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。
练习
一、把肯定句改为否定句。 1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
改：香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自
小学语文五升六暑假衔接知识点精讲第04讲：句式转换(教师版)
句式转换本讲学习目标：1、掌握“被字句与把字句”的句式特征，并掌握转换技巧；2、掌握“陈述句与反问句”的句式特征，并掌握转换技巧；3、掌握“直接引用”与“间接转述”的互换技巧。
(一)句式句式，指的是句子的结构形式。
1、常见的句式有：(1)长句和短句；(2)主动句和被动句（把字句和被字句）；(3)肯定句和否定句；(4)陈述句和反问句；(5)口语句式和书面语句式；2、句式转换要点：(1)变换句式的句子一定要保留愿意，不管题目本身是否有明文要求。
因此，与考察点无关的文字可以原封不动。
必要时个别文字可以主动增、删、换、调），但变动不要太多。
(2)有一些句式都有相对应的同义句式，如主动句和被动句相对应等等，要按照相对应的关系去变换句式，避免张冠李戴。
(3)在变换句式同时，要注意通顺和合理，防止顾此失彼。
(二)句式转换技巧1、主动句和被动句的变换。
（“把”字句和“被”字句）Step1：先找主语、动作和对象，先不看其他修饰词，Step2：“把”或“被”前后两个词语调换位置，其余的照写。
被字句，将接受动作对象提到动作发生者前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字，表示被动。
例：我被老师表扬了一番。
衣服被我洗了。
把字句，用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
例：老师把我表扬了一番。
我把衣服洗了。
2、 陈述句与反问句变换(1) 陈述句变反问句Step1：把末尾的句号改成问号。
Step2：在中间关键词前面加“怎能不……”，末尾加“呢？”或“难道不……吗？” 格式：（1）难道不……吗？（2）怎能不……呢？例：A. 美丽的草原让人陶醉。
在“让人陶醉”前面加“怎能不……”，末尾加“呢？”美丽的草原怎能不让人陶醉呢？ B. 中秋节，我出差在外，想念亲人。
在“想念亲人”前面加“怎能不……”，末尾加“呢？”是中秋节，我出差在外，怎能不想念亲人呢？ C. 真正的力量是人民群众。
在“是人民群众”前面加“难道不……”，末尾加“吗？”真正的力量难道不是人民群众吗？D. 秦王我都不怕，也不怕廉将军。
14.肯定句与双重否定句
六年级期末复习14肯定句与双重否定句1、否定词：像“不、没有、非、无”这一类表示否定的词语就叫否定词。
含有两个否定词的句子就叫双重否定句。
例如“多年以后，我不得不承认，那确实是一首相当糟糕的诗。
”2、双重否定句（1）双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
（2）双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：强烈：①他不敢不去。
②我不得不告诉你事情的原委。
③没有谁不惧怕他的威严。
④你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
委婉：①他不会不同情我的。
②没有什么不可以。
（3）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：①他的话不无道理。
②在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
③他无非是想多捞点退休金罢了。
④我虽然年轻，但未必不是你的对手。
（4）双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句。
例句：我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
（改为双重否定句）①我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
2、肯定句改为双重否定句的规则是：在句子中根据需要加上双重否定词“不得不”、“不能不”、“不会不”、“不可不”、或是“没有……不”、“非……不”、“无……不”、“没有人说……不”。
一定选择能够说得通顺的一组。
3、双重否定句改为肯定句的规则是：去掉句子中的双重否定词。
如果去掉之后，句子不通顺，再加上“必须、肯定、一定”这些表示肯定的词语。
4、例句：肯定句双重否定句（1）我必须去图书馆看书。
我不能不去图书馆看书。
（2）我一定要为中国人争气。
我不能不为中国人争气。
（3）我只好把书还给他。
我不得不把书还给他。
（4）楚王只好向晏子赔不是。
楚王不得不向晏子赔不是。
（5）我们确实需要努力了。
人教部编版小学语文肯定句和否定句变换方法(附习答案)
5．表示推测。 “会“可”能”“能”“应该”用“不可能不“”不会不”去
换。
例：今天他可能会来。
双重否定句：今天他不可能不会来。
几点提示
一、由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时，千万
不要把意思说反了。
须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单
数否定还是表否定） 。
二、肯定和否定的意思都可以用反问的语气来表达。
-3-
对中国人民 的友谊。 3. 没有哪个小孩子不喜欢小动物。 4. 我对同学们的勇敢精神，不能不从心底里感到无限的
敬佩。 5. 信赖，无不创造出美好的境界。 6. 谁也不能否认，这是伟大的奇观。 7. 你不可能不知道这件事。 8. 我们不是没有建成了希望小学。 9. 谁也不能否认，詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10. 报纸的诱惑力如此之大，我没有哪日不读他它。 11. 他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。 12. 他见义勇为的行为，不能不让我们深受感动。
-1-
3．表示不情愿、不得已。 “只能“”只好”“只得”用“不得不”去
换。
例：楚王只好尊重晏子了。
双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。
4．表示全部。 “全“全”都”“全部”用“没有……不“”无不”等去
换。
例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定句：我班被评为先进集体，全班同学无不感到
自豪。
人教部编版小学语文肯定句和否定句变换方法（附习答案）
一般来说，对事物作肯定判断的句子，叫肯定句。 对事物作出否定判断的句子叫否定句。 否定句又分为单纯否定句和双重否定句。 单纯否定句：是指否定句中只有一个否定词。常用的否 定词有：没、不、非、否、无、莫、勿…… 例如：他不知道问题这样严重。 双重否定句：很显然，双重否定即否定两次的意思，就 是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯 定的语意。 例如：“我不得不承认那个本是我的。 ”在这句话中，“不得 不”就是双重否定。 那这句话的原意就是： “我承认那个本是我的。” 注意点 1．表示判断。 “是”用“谁也不能否认”去换。 例：周总理是我们的好总理。 双重否定句：谁也不能否认，周总理是我们的好总理。 2．表示非常肯定。 “一定“”必须”改为“非……不可“”不能不”。 例：离毕业还有一个月时间， 我们必须得加倍努力学习。 双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努 力学习不可。
小学语文基础知识肯定句与否定句
小学语文基础知识：肯定句与否定句我们常见的句式有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，而陈述句包括肯定句和否定句。
一般来说，对事物作肯定判断的句子，叫肯定句。
对事物作出否定判断的句子叫否定句。
否定句又分为单纯否定句和双重否定句。
单纯否定句，是指否定句中只有一个否定词。
常用的否定词有：没、不、非、否、无、莫、勿……例如：他不知道问题这样严重。
双重否定句，很显然，双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。
如：“我不得不承认那个本是我的。
”在这句话中，“不得不”就是双重否定。
那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。
”肯定句与否定句是可以互换的，互换的原则是不改变句子的原意，方法如下：一、肯定句变成单纯否定句，可按照“否定词原词的反义词”的形式来换。
例如：这次考试他考得很好。
（肯定句）这次考试他考得不错。
（否定句）二、肯定句变成双重否定句，要在关键词前加上两个连用的否定词。
如“无不、无非、不无、未必不”、“不是没有”“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。
它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
【肯定句变成双重否定句时要注意】1．表示判断。
“是”用“谁也不能否认”去换。
例：周总理是我们的好总理。
双重否定句：谁也不能否认，周总理是我们的好总理。
2．表示非常肯定。
“一定”“必须”改为“非……不可”“不能不”。
例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。
双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。
3．表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”去换。
例：楚王只好尊重晏子了。
双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。
4．表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”等去换。
例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
部编五年级语文肯定句和否定句复习资料(含答案)
部编五年级语文肯定句和否定句复习资料（含答案）1.肯定句、否定句的转换2.双重否定句、陈述句的转换双重否定句：就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。
（双重否定句的作用是加强语气。
）双重否定句与陈述句的转换：（类似于反问句）一、双重否定句双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。
例如:“他不是不来”意思是他要来的。
包括有双重否定的句子就是双重否定句。
比如:（1）我不得不承认那个本是我的. 分析：“不得不”就是双重否定这句话的原意为：我承认那个本是我的。
（2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。
“没有一个…不”就是双重否定词这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
（3）你不会不知道这件事。
分析：“不会不”就是双重否定词双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
在双重否定句中，有那么几个可以用：不得不、不能不、难道……不…… 不可能不、不会不、怎么会…… 不、不是不等双重否定句主要有三种形式。
（1）、一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。
不”，也就是负负为正的原理。
可用“没有……不……”“不……不……”如“我不能不被他感动得流下泪来。
”又如：这种新产品质量好，价格也便宜。
改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。
（2）、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，如“我们不能否认老一辈人的功劳。
”（3）、再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。
如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？”另外、把肯定句改为多重否定表否定，使否定成分的个数成奇数个即可例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。
这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的，都具有加强语气的作用。
例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。
肯定句与否定句和双重否定句的转换课件
第一页，本课件共有9页
陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表 示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾用句 号。
例：放假我去奶奶家。
肯定句：用来说明或肯定某一事物（或事实）的句子。
例：他是一位医生。
否定句：用来否定某一事实的句子。
例：他的字写得不好。
双重否定句：一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达 肯定的语意。
出现宾语就找宾语。）
例：她很漂亮。
小红是个女生。
丑陋
男生
2、加否定词。（一般情况下加在谓语动词前，如
果出现“很、非常、常常、都”
等表示程度的副词时把它去掉。）
例：她很漂亮。 小红是个女生。
她不丑陋。 小红不是个男生
第四页，本课件共有9页
肯定句改为双重否定句的方法：
三种情况：
1、如果肯定句中出现“一定、必须、肯定”之类表示肯定的词语，那么把他们改为 “非……不可”、“不能不”、“不得不”等双重否定词。
直接加双重否定词。
例：她今天会来的。
她今天不可能不会来。
第五页，本课件共有9页
把下面的句子改为否定句。
1、街道上的人真多。 街道上的人不少。
2、张明对学习很认真。 张明对学习不马虎。
3、今天天气好。
今天天气不坏。 4、珍贵的花草容易死。
珍贵的花草不容易活。 5、大家都赞成他的意见。
大家都不反对他的意见。
例：我们必须遵守国家的法律。
我们不能不遵守国家的法律。
2、如果肯定句中出现“人们都、大家、全部”等表示复数的词语，则把他改为 “没有一个人不”、“没有……不”、“无不”等词语。
例：人们都说他是一ຫໍສະໝຸດ 好人。没有一个人不说他是一个好人。
小学语文基础知识肯定句与否定句
小学语文基础知识：肯定句与否定句我们常见的句式有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，而陈述句包括肯定句和否定句。
一般来说，对事物作肯定判断的句子，叫肯定句。
对事物作出否定判断的句子叫否定句。
否定句又分为单纯否定句和双重否定句。
单纯否定句，是指否定句中只有一个否定词。
常用的否定词有：没、不、非、否、无、莫、勿……例如：他不知道问题这样严重。
双重否定句，很显然，双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。
如：“我不得不承认那个本是我的。
”在这句话中，“不得不”就是双重否定。
那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。
”肯定句与否定句是可以互换的，互换的原则是不改变句子的原意，方法如下：一、肯定句变成单纯否定句，可按照“否定词原词的反义词”的形式来换。
例如：这次考试他考得很好。
（肯定句）这次考试他考得不错。
（否定句）二、肯定句变成双重否定句，要在关键词前加上两个连用的否定词。
如“无不、无非、不无、未必不”、“不是没有”“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。
它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
【肯定句变成双重否定句时要注意】1．表示判断。
“是”用“谁也不能否认”去换。
例：周总理是我们的好总理。
双重否定句：谁也不能否认，周总理是我们的好总理。
2．表示非常肯定。
“一定”“必须”改为“非……不可”“不能不”。
例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。
双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。
3．表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”去换。
例：楚王只好尊重晏子了。
双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。
4．表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”等去换。
例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
肯定句与双重否定句
请将下面的习题换一种说法
1、香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比自豪。 香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，不可能不足以表达您对中国人民的友谊。 您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、没有哪个小孩子不喜欢小动物。 每个小孩子都喜欢小动物。
例：楚王只好尊重晏子了。
双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。
4．表示全部。“全” “全都” “全部”用 “没 有„„不” “无不”等。
我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。
5．表示推测。“会” “可能” “能” “应该”用 “不可能 不” “不会不”。
今天他可能会来。
1．表示判断 。“是”用“谁也不能否认”。
周总理是我们的好总理。
双重否定句：谁也不能否认周总理是我们的好总理。
2．表示非常肯定。 “一定” “必须” 改为“非…不可” “不能不” 。
离毕我们非得加倍努力 学习不可。
3．表示不情愿、不得已。 “只能” “只 好” “只得”用 “不得不”。
如：“我不得不承认那个本是我的。”在这句话中，“不得不”就是双重 否定。那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。”
一、否定词 没 不 非 否 无……
二、概念 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否定判断 的句子叫否定句。 【注：否定句中分为单纯否定句和双重否定句。
三、肯定句改为双重否定句的方法 肯定句改为双重否定句：则要在关 键词前加上两个连用的否定词。 如“没有„„不”、“不得不”、“不 „„不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没 有一个不”、“非„„不可”、 “不能否认”
肯定句和否定句
肯定句和否定句（单纯否定句、双重否定句）1．概念：对事物作出肯定判断句子叫肯定句，肯定句句中没有否定词，句子表示“是”。
对事物作出否定判断句子叫否定句，否定句句中带有否定词，句子表示“不是”。
否定词常见有：不、没有、无……。
在表达一个意思时，肯定句语气比较强，否定句语气比较委婉平和。
例如：（1）a、他是个好学生。
b、他不是个坏学生。
（2）a、今天天气好。
b、今天天气不坏。
（3） a、要在两年内建成一座大桥是件困难事情。
b、要在两年内建成一座在桥，不是件容易事情。
2．转换（1）肯定句改为否定句时，加上否定词及意思相反词，变成单纯否定形式。
例如：他是个聪明孩子。
变为否定句时，则为他不是笨孩子。
（2）否定句改为肯定句时，去掉否定词加上意思相反词，变成肯定形式。
如：这是个不错理由。
变为肯定句时，则为这是个好理由。
双重否定句3.认识双重否定句双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用否定词，如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
双重否定句表达肯定意思。
改写成肯定句时，要注意这些双重否定词细微差别。
如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。
双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。
b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。
书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
小学语文基础知识肯定句与否定句
小学语文基础知识：肯定句与否定句我们常见的句式有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句;而陈述句包括肯定句和否定句..一般来说;对事物作肯定判断的句子;叫肯定句..对事物作出否定判断的句子叫否定句..否定句又分为单纯否定句和双重否定句..单纯否定句;是指否定句中只有一个否定词..常用的否定词有：没、不、非、否、无、莫、勿……例如：他不知道问题这样严重..双重否定句;很显然;双重否定即否定两次的意思;就是说一句话中有两个否定词;用否定加否定的形式来表达肯定的语意..如：“我不得不承认那个本是我的..”在这句话中;“不得不”就是双重否定..那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的..”肯定句与否定句是可以互换的;互换的原则是不改变句子的原意;方法如下：一、肯定句变成单纯否定句;可按照“否定词原词的反义词”的形式来换..例如：这次考试他考得很好..肯定句这次考试他考得不错..否定句二、肯定句变成双重否定句;要在关键词前加上两个连用的否定词..如“无不、无非、不无、未必不”、“不是没有”“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等..它用否定加否定的形式;表达肯定的语意..一般的语法书普遍认为;双重否定句的作用是加强语气..肯定句变成双重否定句时要注意1．表示判断 ..“是”用“谁也不能否认”去换..例：周总理是我们的好总理..双重否定句：谁也不能否认;周总理是我们的好总理..2．表示非常肯定.. “一定”“必须”改为“非……不可”“不能不” ..例：离毕业还有一个月时间;我们必须得加倍努力学习..双重否定句：离毕业还有一个月时间;我们非得加倍努力学习不可..3．表示不情愿、不得已..“只能”“只好”“只得”用“不得不”去换..例：楚王只好尊重晏子了..双重否定句：楚王不得不尊重晏子了..4．表示全部..“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”等去换..例：我班被评为先进集体;全班同学都感到自豪..双重否定句：我班被评为先进集体;全班同学无不感到自豪..5．表示推测..“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”去换..例：今天他可能会来..双重否定句：今天他不可能不会来..提示：一、由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了..须知：双重否定表示肯定;三重否定还是表示否定单数否定还是表否定..二、肯定和否定的意思都可以用反问的语气来表达..“肯定反问＝否定意思”“否定反问＝肯定意思”..例如：1、她没有想到这个老头竟是她的父亲..否定她怎么会想到这个老头竟是她的父亲呢肯定反问句2、你应该知道自己错了..肯定句你难道还不知道自己错了否定反问句三、否定句改成肯定句;只要把其方法反过来即可..附：肯定句改成双重否定句的练习1、香港回归伟大的祖国;我们感到无比自豪..2、您为我们付出了这样高的代价;足以表达您对中国人民的友谊..3、每个小孩子都喜欢小动物..4、我对同学们的勇敢精神;从心底里感到无限的敬佩..5、信赖;往往创造出美好的世界..6、这是伟大的奇观..7、你应该知道这件事..8、我们建成了希望小学..9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师..10、报纸的诱惑力如此之大;我每日都要读它..11、他这样做虽然过分了点;但还是有道理的..12、他见义勇为的行为;让我们深受感动..答案：1、香港回归伟大的祖国;我们不能不感到无比自豪..2、您为我们付出了这样高的代价;不可能不足以表达您对中国人民的友谊..3、没有哪个小孩子不喜欢小动物..4、我对同学们的勇敢精神;不能不从心底里感到无限的敬佩..5、信赖;无不创造出美好的境界..6、谁也不能否认;这是伟大的奇观..7、你不可能不知道这件事..8、我们不是没有建成了希望小学..9、谁也不能否认;詹天佑是我国杰出的爱国工程师..10、报纸的诱惑力如此之大;我没有哪日不读他它..11、他这样做虽然过分了点;但不是没有道理的..12、他见义勇为的行为;不能不让我们深受感动..。
三年级课程讲义(肯定句、否定句)
三年级语文句子讲义第四讲肯定句、否定句、双重否定句【教学目标】让孩子了解并熟知一些最简单的肯定句、否定句知识，熟练运用于生活中。
【教学重点】肯定句、否定句知识的掌握以及学会如何变换肯定句、否定句及双重否定句。
【教学导入】孩子们，我们看下下面这幅图片，大家判断下这个句子的意思是什么？这是对对方的赞美、支持与肯定。
这个小朋友现在不想说话，拒绝交流，不想与人沟通。
今天我们来分析下这两个句子的区别：一个是积极地，肯定的；一个是消极的，否定的。
生活中我们经常会使用到这样的句子：“妈妈，我起来了”，“妈妈，我不想起床”等类似句子，一个表示肯定的意思，一个表示否定的意思。
接下来我们学习下：【教学过程】【教学板书】肯定句、否定句一：概念对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
对事物作出否定判断的句子叫否定句，表示否定的句子，必须有否定词。
最简单的区分就是表示肯定的句子就是肯定句；里面包含有否定词"不"、"勿"、"未"、"否"、"非"等否定词的句子就是否定句。
二、例句肯定句：1.这是一本内容健康的书。
2.你是一个好孩子。
否定句：3.书包里书不多。
4.明明不是个诚实的孩子。
5.这朵红花不漂亮。
6.他没有告诉我们一个消息。
肯定跟否定是两个相反意思的词，一般带有不的都是否定。
比如说没有做什么，不喜欢，不想，不吃，不喝，不怎么着，都是否定；相反的，不带不字的，如：我要去做什么，我想去做什么，很漂亮，很诚实，等不带不都是肯定的。
所以要把肯定变否定，就是在句子中加上不字，如：漂亮变成不漂亮，诚实变成不诚实等等相反的，要是想把否定变成肯定句，就是把不字去掉就可以了。
三、转换方法：(1)转换的要点是否定词的运用;(2)保持原意则加两个否定词；(3)变成相反的意思则加一个否定词。
四、双重否定句双重否定句语气比肯定句更为强烈。
起到不容置疑的进一步的肯定。
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小学句子第四课教案
肯定句与否定句
一、肯定句与否定句互换
肯定句表示肯定语气的句子。
例如：我是个爱读书的学生。
否定句表示否定语气的句子。
例如：这本书不是我的。
肯定句与否定句互改，要注意不要改变原句的意思。
肯定句与否定句变换：找准反义词，再加上（去掉）否定词。
例如：1、我是个好学生。
改为否定句：我不是个坏学生。
2、我们不要违反课堂纪律。
改为肯定句：我们要遵守课堂纪律。
3：肯定句：我们要加强素质教育。
否定句：我们不加强素质教育不行。
小练习：
1、我们要遵守交通规则。
（改为否定句，意思不变）
2、那只可爱的小猫不是我的。
（改为肯定句，意思不变）
二、肯定句改为双重否定句：在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得
不非……不可”等双重否定词。
双重否定句表达肯定的意思。
例如：我想去看老师。
改为双重否定句：我不是不想去看老师。
练习：
1、作为姐姐，她过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。
（改为双重否定句）
2、我不得不佩服曾老师。
（改为肯定句）
课后练习：
一、改成否定句
1. 他去。
2、我告诉你事情的原委。
3. 谁惧怕他的威严。
4. 你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就得有毅力。
5. 他同情我。
6. 东吴兵少，抵挡不住八十万大军，周瑜自不量力，肯定要失败的！
二、改成肯定句
1. 没有什么不可以。
2. 他的话不无道理。
3. 在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
4. 他无非是想多捞点退休金罢了。
5. 我虽然年轻，但未必不是你的对手。
三、把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
2.这次活动的经过你不是不清楚。
3.我们不应当不参加集体活动。
4.这本书太有价值了,你不能不看。
四.把下面的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事是事实。