我们班的“书呆子”作文
描写书呆子的外貌作文
描写书呆子的外貌作文
在咱们班，有这么一位同学，那可真是个不折不扣的书呆子。
他呀，瘦瘦高高的个子，仿佛一阵风就能把他吹倒。
那细细的脖子上顶着
个大脑袋，看起来有点头重脚轻的感觉。
他的头发总是乱蓬蓬的，好像从来都
没好好梳理过，估计心思全在书里，哪顾得上这头发呀。
他的眼睛不大，但只要一看到书，就会立刻放出光芒来，就像饥饿的人看
到了面包一样。
那眼镜片厚厚的，不知道的还以为他是个老学究呢。
他总是穿着那几件洗得发白的衣服，衣角还常常卷起来。
裤子也总是松松
垮垮的，好像随时都会掉下来。
脚上的鞋子也不知道穿了多久，都快磨出洞来了。
他的书包永远是鼓鼓囊囊的，里面装满了各种各样的书。
有时候，他背着
书包走在路上，整个人都被压得弯了腰，远远看去，就像一只小蜗牛背着重重
的壳。
他的脸上总是带着一种呆呆的表情，好像周围的一切都与他无关，他的世
界里只有书。
就算是下课了，大家都在外面疯玩，他也能一个人静静地坐在座
位上，捧着一本书，看得入神，时而皱眉，时而微笑，完全沉浸在书的世界里。
这就是咱们班的书呆子，虽然他看起来有点呆呆的，但那股对书的热爱劲儿，还真让人佩服呢！。
【关于书呆子的作文七篇】 书呆子作文
【关于书呆子的作文七篇】书呆子作文篇一：书呆子我有一个书呆子妹妹叫李诺雅，她有一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子，樱桃般的小嘴，说起话来可伶俐了，非常讨人喜欢。
在班上，同学都叫她诗人李白，她与同学和睦相处，活泼可爱，聪明伶俐。
成绩在班上数一数二的。
因此老师也非常喜欢她，也一直是老师的好帮手，同学们的好榜样。
但也是班上有名的书呆子，当她看书时，就已经沉浸在书的海洋，你跟她说话也不理你，除非一本书看完了，和其它事，她是不会理你的。
记得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那时才6点多，舅妈还在睡觉，我起来上厕所时，发现舅妈的女儿不见了，去上厕所时，发现她在书房搬书，我上完厕所以后，就帮她一起去搬书了。
妹妹对我说：“谢了，琳琳姐姐，没有你，我还不知道自己能不能把这么多书搬到书房去。
”我疑惑的问：“你搬这么多书干什么呀？”“当然是看书啦”，要不然我为什么搬这么多书呀！”“算了吧，她摇了摇手说：”中午可以玩。
”“大清早看什么书呀，我们去床上玩吧。
”“别了吧，中午还要午休呢。
”“那下午，现在妈妈还没起来，我可以看好几本呢，现在还是算了吧。
”到了房间以后，李诺雅全身汗流浃背，她把风扇搬到房间，插上电，调到二挡，把所有搬过来的书放在地上，坐在椅子上，把灯打开，然后拿起一本书，开始看了起来。
我很无奈，只好一个人上床睡觉，九点的时候，我从梦中醒来，她还在看书，直到十点钟，舅妈叫我们吃早餐，她才犹豫不决的走向餐桌。
吃完了，又回到房间接着看起书来。
这就是我的书呆子妹妹。
篇二：我们班的“书呆子”我们班的书呆子可是个远近闻名的“书呆子”。
他不管什么时候都会拿着一本书来看。
上学路上拿一本书来看，上课时放本书在抽屉里，课也不听一直在看书。
数学老师点名叫他回答问题，结果他复述出了刚看书的那一段。
老师听到直接“崩溃”了。
他最喜欢中午静校时间，这样他就可以在班级的vip看书区看书，他看了历史的再去看科普的，看完科普又去看经典名著。
大概vip书区里的所有书都被他看过了。
五年级作文我们班的书呆子
五年级作文我们班的书呆子五年级作文我们班的书呆子篇一我的同学小峰，他长得胖胖的，个子高高的，圆圆的脸上一双黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。
他非常喜欢看书，无论何时何地，书都是他的好朋友。
所以，同学们送给他一个“书呆子”的绰号。
下课了，我们都争先恐后跑出教室玩，他却掏出一本课外书，在座位上看得津津有味；放学回家的路上，他一边走路一边看书；有时我在市场上碰到他陪妈妈买菜，发现他偷偷地躲在一旁看书。
虽然他看书的习惯不太好，但他的知识非常丰富，就像一部“百科全书”。
不管我们谈论什么话题他都可以参与进来，高谈论阔，让我们听得如痴如醉。
我真佩服他！他爱看书也闹过不少笑话。
记得有一次上科学课，老师检查我们课前的书本摆放。
“书呆子”第一个被批评了。
原来他课间忙着看书忘了做课前准备，老师检查时他才慌里慌张地把头埋在抽屉里拼命找书呢。
看着他惭愧又委屈地站在那里，老师真是又好气又好笑。
“书呆子”最大的优点是特别会讲故事。
有一回在课堂上，老师让我们即兴讲一个看过的故事。
我的脑袋当时就懵了，自己平时看过的故事倒是不少，这会儿要讲却一个也讲不出来。
我正冥思苦想，一点头绪都没有。
这时，小峰第一个高高地举起手来。
他自信地站在讲台上，绘声绘色地给我们讲了一个成语故事。
他讲的故事生动、有趣，同学们听完还意犹未尽，纷纷给他最热烈的掌声。
我好崇拜他！这就是我们班的“书呆子”。
他虽然有时候迷迷糊糊的，但大多数时候都很可爱。
在他的影响下，我也变得越来越爱看书了。
五年级作文我们班的书呆子篇二有这么一个人，十二岁，中等个子，性格文静，长着一张娃娃脸，皮肤白净的令人妒忌，可爱极了！她学习优秀，爱好看书。
她是谁呢？她就是我的好朋友，我的好榜样，我的好同学——甜甜。
说她爱看书，那我还真不是吹的。
有这么一次，我把作业做完了，闲的没事干。
于是，我准备让她陪我到操场上去跳绳。
我走到她的课桌前，她正在聚精会神地看书，我说：“甜甜，走，我们去操场上去玩。
”她却没有反应，我又大声的叫了一声：“甜甜！”这时，几乎全班的人都听见了，不过甜甜还是没有听见。
书呆子作文优秀400字
书呆子作文优秀400字
《书呆子》作文一
我们班有个同学叫小明，他可是个十足的书呆子。
每次下课，同学们都像小鸟一样飞出去玩耍了，只有小明安安静静地坐在座位上看书。
有一次，我跑过去找他一起玩游戏，他却摆摆手说：“等会儿等会儿，我这页书还没看完呢。
”我只好无奈地自己去玩了。
还有一次上体育课，大家都在操场上跑步、跳绳，玩得可开心啦。
可是小明却偷偷躲在树荫下，捧着一本厚厚的书看得入神。
体育老师发现后，把他叫出来批评了一顿，可他还是一脸不在乎的样子，眼睛还盯着那本书。
不过，也因为他爱看书，知道好多我们不知道的知识。
课堂上老师提问，他总是能回答得又快又准，让我们都很佩服。
这就是我们班的书呆子小明，虽然他有时候因为看书太入迷而忽略了其他事情，但他的知识可真丰富呀！
《书呆子》作文二
我有一个好朋友叫小芳，她是个标准的书呆子。
记得有一次，我去她家找她玩，一进门就看到她趴在桌子上看书，连我进来都没发现。
我走到她身边，大声说：“小芳，我来啦！”她这才抬起头，看了我一眼，说：“哎呀，你先等我一会儿，我把这一章看完。
”说完，又低下头继续看。
虽然小芳总是沉浸在书里，有时候让人觉得有点怪，但是每次写作文的时候，她都能写得特别好，老师经常表扬她。
我想，这就是看书多的好处吧。
我们班的书呆子作文
我们班的书呆子作文我们班的书呆子。
在我们班级里，有一个同学，他叫小明，是我们班的书呆子。
他总是一个人坐在角落里，埋头苦读，完全不像其他同学那样活泼好动。
有时候，他会因为专注学习而忘记了午饭时间，甚至忘记了上厕所，让人觉得有些不可思议。
小明是一个非常认真的学生，他对学习充满了热情，总是能够在课堂上提出很多问题，而且对老师讲解的知识总是能够记得很牢。
有一次，老师在课上提出了一个很难的问题，其他同学都摇头不知道，只有小明站起来，用自己的方式解答出来了，让全班同学都对他刮目相看。
虽然小明是个书呆子，但他并不是那种死板的学习机器。
他还有很多兴趣爱好，比如喜欢画画、弹钢琴，还会弹唱一些流行歌曲。
他的画画技术非常好，经常在学校的美术展上获奖，而且他还经常在学校的文艺演出上担任主持人，给大家带来了很多欢乐。
小明虽然是个书呆子，但他的人缘非常好。
他待人真诚，乐于助人，总是能够帮助别人解决问题。
有一次，班上有同学生病了，小明主动去照顾他，给他送去了热水、药品和慰问信，让病人感动不已。
在班级里，小明总是能够和其他同学和睦相处，没有任何的矛盾和矛盾。
虽然小明是个书呆子，但他并不是那种只会死读书的人。
他还会参加各种课外活动，比如篮球比赛、足球比赛等等，而且他还是学校的辩论队队长，经常代表学校参加各种辩论比赛，取得了很多好成绩。
总的来说，小明是一个多才多艺的学生，虽然有些书呆子的特点，但他并不是那种死板的学习机器，而是一个充满活力和激情的人。
他的努力和才华让我们这些同学都非常钦佩，他的存在也让我们的班级变得更加丰富多彩。
希望小明能够一直保持这样的热情和努力，不断进步，成为更加优秀的人。
【三年级作文】我们班的“书呆子”_350字
【三年级作文】我们班的“书呆子”_350字
我们班有一个叫小明的同学，他被大家称为“书呆子”。
小明是个说话很少的人，平时最大的爱好就是读书。
有时候课间小伙伴们都在追逐打闹，他总是默默地坐在教室的一角看书。
小明的书包里总是装满了各种各样的书，有故事书，有百科全书，有小说，有诗歌……看着他的书包里那么多书，我们都非常好奇：他是怎么学习的？他是不是真的把所有的书都看过了？
有一次，我们班组织了一个图书交流会，小朋友们都带着自己喜爱的书来分享。
大家都很期待小明能带来哪本书。
当小明拿出一本厚厚的书时，大家都露出了惊讶的表情。
这本书可是大家从来没听说过的，居然有上千页。
小明说这是一本自然科学方面的书，内容非常丰富，他读了一遍又一遍，每次都有新的收获。
小明的学习态度也非常值得我们学习。
他认真敬业，不怕困难，喜欢追求知识。
我们也看到了小明成绩一直名列前茅，老师对他的表扬也是频频。
我们都知道那是因为他用心学习的结果。
我们班的“书呆子”小明，用他的行动告诉我们读书的好处和乐趣，他也是我们班的学习榜样。
我们以后要向他学习，多读书，多学习，争取成为更优秀的人。
关于书呆子作文六年级5篇
关于书呆子作文六年级关于书呆子作文六年级5篇大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编为大家精心整理的关于书呆子作文六年级，希望对大家有所帮助。
关于书呆子作文六年级篇1他上课总是目不转睛地盯着黑板，下课时总爱拿着一本书在那里看。
他就是我们班级堪称“书呆子”的江佳航。
每当下课时，他总会迫不及待地跑到书架前。
快速抽出一本书，急忙走回来坐在自己的座位上。
手上拿着书，他的眼里就闪出渴望的光芒，好像拿着心爱的玩具一样。
也像饥饿的猎豹，看到猎物一样。
朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。
”他都做到了。
有的同学看书，脚不停抖动，手还在甩动；有的同学还在书上画画。
但他不一样，手脚都一动不动不动。
他聚精会神看书的时候，像一座不动的雕像，除了偶尔看到好看的地方会发出哈哈的笑声！一次下课时，江嘉航又像往常一样，拿出书来看。
一个同学从操场跑进来，说："江佳航，我们去操场上玩吧？〃可是，他看得那么认真，好像他感觉不到旁边有什么人一样，听不到有人跟他说话。
那个同学有一点生气，以为自己不被理会，气得跺着脚，用力拍他的桌子，问他为什么不理人。
江佳航这才缓过神来，摸摸自己的头，红着脸对那个同学说："对不起，我正看到诸葛亮用草船借箭呢，没听见你对我说的话。
〃那个同学无奈地笑了笑，说："那你就再看书吧，我不打扰你，我去找别的同学去玩。
〃他们俩会心地笑了。
有一次更好笑，他一手拿着面包，一手拿着书，眼睛紧盯着书。
拿面包的手时不时垂到铅笔盒里，又赶紧往上抬，看上去好像在蘸什么调料。
然后，开始吃了，张着的嘴却没有啃到，因为面包被他塞到鼻子上了。
他回过神来，慌张地捂着鼻子，涨红了脸，低着头向四周瞟了瞟，看有没有人在发现他的囧事。
我在他后边，看得捧腹大笑，他发现了，就起来追我，嘴里不停地大吼：“不许说出去。
”那时候，他的一只手握着书，另一只手还抓着面包。
“书呆子”作文
“书呆子”作文“书呆子”作文1我的班上有形形色色的同学：可爱的、调皮的、活泼的可有一个同学，她可与众不同。
她就是张欢。
她，一张瓜子脸，翘鼻子，一张能说会道的嘴下长着矮矮的身子。
她的成绩绝对一流。
要说数学，100分，小儿科！奥数？准考前3名！语文？95分，没问题！她在我们心中，可是一个名副其实的女状元！她的成绩这么好。
你说谁不羡慕她呢？我们班上的2、3名，都在暗地里较劲儿：谁考过张欢，谁就在班上，当着大家的面，另外几个人给他按摩。
嘿，别说，这个办法让我的成绩提高好多！说了那么多。
可一句话就让她的这些优点灰飞烟灭：“百无一用是书生。
”张欢就知道学习，其他的，一个字：NO！张欢其他科目就不行了，特别是技巧性的。
什么体育呀，音乐呀，都不行！我们都叫她“书呆子”。
虽说她是个“书呆子”。
但是她这个人的心非常好！同学有困难，她想也不想就帮。
她在我们的心中也是个“大善人”好说了这么多，你们想不想认识她呀？想的话就到钢锋小学5。
1班去找她吧。
“书呆子”作文2今天无意读到《书呆子赴宴》这则笑话，不禁笑出声来，笑声之余，想到了我们的作文教学。
《书呆子赴宴》这则笑话讲了一位姓王的私塾先生带五个学生到李先生家赴宴，王先生怕学生影响他的声誉，要求学生无论他做什么，就跟着他做什么，结果闹出了一连串的笑话。
在作文教学中，有些教师身上也有着王先生的影子。
他们把学生教“死”了，他们把作文课上成“倒模”课，预先下水写一篇或找一篇有关作文给学生读，也不予讲解，就让学生依葫芦画瓢，如果学生稍有出轨就大声否决。
久而久之，学生的创造力受到束缚，整天只会围着教师的指挥棒转，学生不会举一反三，以至学生写出来的作文千篇一律，农村学生的家长全都摇身变成了医生、律师、教师；爸爸妈妈活生生的、健健康康的`，但都被他们“不孝”的儿女写成病倒在床、更甚者患肺癌去世诸如此类的，令教师啼笑皆非。
造成如此状况的原因真是值得我们教师深思。
让学生写出自己的真实感受，是教师教作文的重点，希望每个教师不要再继王先生的后尘，把学生的作文提高到一个新的层次。
书呆子写人作文
书呆子写人作文书呆子写人作文1我最熟悉的同学莫过于我们班的学霸——孙媛媛，她还是一个名副其实的“书呆子”。
早上，老师让我们背书给组长听，而我的'组长便是她。
我几乎找遍了教学楼的各个角落，终于在图书馆找到了她，只见她双手捧着一本书，双目凝视，正津津有味地看着。
我跑过去拍了一下她，她没有理我，我大声叫了一下她，她才有了回应：“干嘛?”“我要背书。
”“哦。
”她回过头，又继续看起书来。
书还没背完，“叮铃铃，叮铃铃。
”上课铃声响了。
我就三步并作两步地走回教室，回头看看她，还在“千里之外”，双手还捧着书，一点都不着急，也不怕撞上墙。
过了许久，她才慢悠悠地走进教室，坐到座位上，教室里乱哄哄的，唯有她十分安静，不受一点儿影响，趴在桌子上看着书。
当老师让我们写作业时，她还将书放在桌下，一手拿着书，悄悄地看;另一只手拿着笔，偶尔写几个字，一点都不专心。
下课了，同学们一溜烟地冲出教室，而她却一点都不激动，仍然趴在那里看着书。
我再去找她背书，正当背完一半时，她转过头来说：“我没听见，再背一遍。
”这简直就是晴天霹雳，我万般无奈，径自走开了。
书呆子写人作文2我班有个书呆子，他瘦瘦的，有点像三角形的脸，乌黑发亮的头发下，是一双炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠闪烁着智慧的光芒。
他鼻梁挺直，一张大嘴巴言吐不凡，一看就明白他是一个书呆子，他名叫黄雨茗。
黄雨茗是个名副其实的书呆子，走路的`时候看着书，吃饭的时候拿着书，睡觉的时候抱着书，更可笑的是，他上课的时候看关语文书，其实语文里面夹着一本《百科全书》。
有一次，他放学的时候拿着一本《小学生十万个为什么》一边看一边走路回家，就这样，他一连撞了几个人，每撞一个人说一声“对不起”，突然，他撞了一下电线杆，他又对电线杆说“对不起”。
原先他把电线杆当作人了，他周围的人见了，笑嘻嘻地看着他，他见人家笑嘻嘻地看着他，生气地说：“看什么看，没见过帅哥啊！”还有一次，他拿着一本谜语书向我走来，说：“我找几个谜语让你猜一猜好吗？”“好”我说。
五年级作文我们班的书呆子
五年级作文我们班的书呆子《我们班的书呆子》我们班有个书呆子，叫李小明。
他呀，一天到晚就知道抱着书看。
上课的时候，老师在上面讲，他在下面偷偷看。
有一次上数学课，老师正在讲一道难题，大家都在认真听，就他低着头。
老师走过去一看，好家伙，他正在看一本厚厚的小说。
老师气得把书没收了，他还一脸茫然，不知道发生了什么。
下课了，别的同学都跑出去玩，只有他坐在座位上一动不动，继续看书。
有时候，我们叫他一起去玩，他总是摆摆手说：“你们去吧，我要看书。
”记得有一次，学校组织春游。
大家都带了好多好吃的，一路上有说有笑。
只有李小明，背了个大大的书包，里面全是书。
到了目的地，大家都忙着吃东西、做游戏，他找了个安静的地方，又看起书来。
这就是我们班的书呆子李小明，虽然他总是沉迷在书的世界里，但我们都很佩服他爱读书的劲儿。
《我们班的书呆子》在我们班，有个出了名的书呆子，那就是王强。
他长得瘦瘦高高的，戴着一副眼镜，看起来就很有学问。
他的书包里永远都装着各种各样的书。
每天早上，他一到学校，就会拿出一本书开始看。
课间休息的时候，别人都在打闹，他却坐在座位上，捧着书，看得津津有味。
甚至上厕所的时候，他都要带着一本书。
有一次，上体育课，老师让我们自由活动。
大家都去打篮球、踢足球了，王强却找了个树荫坐下，拿出一本《三国演义》看了起来。
我跑过去叫他一起玩，他头也不抬地说：“等我看完这一章。
”结果，等下课铃响了，他还没看完。
还有一次，放学回家的路上，他一边走一边看书。
走着走着，不小心撞到了一棵树上，他摸摸头，说了句：“这棵树怎么挡路啊。
”然后继续看他的书。
王强就是这样一个书呆子，不过，因为他读了很多书，知道的东西可多了，我们遇到问题都喜欢问他。
以我们班上的书呆子为题作文
以我们班上的书呆子为题作文在我们班上啊，有个超级典型的书呆子。
嘿，那可真是一绝！
就说有一次上数学课吧，老师在上面讲得那叫一个激情澎湃。
这时候，一只小虫子不知道从哪里冒出来，在教室里嗡嗡地飞。
这可把大家的注意力都吸引过去了，一个个都开始左顾右盼，看这小虫子到底要飞到哪里去。
可咱这位书呆子呢，眼睛就像粘在了书上一样，一动不动，完全沉浸在知识的海洋里。
老师也发现大家分心了，就说：“都看什么呢，好好上课！”大家这才回过神来。
可没过一会儿，那小虫子又飞回来了，大家又开始躁动起来。
但那个书呆子啊，依旧两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
我当时就想，这家伙是真能抗干扰啊，就像有个无形的罩子把他和外界隔开了一样。
下课后，大家都凑在一起嘻嘻哈哈地聊天，讨论着刚才那只小虫子的趣事。
只有他，还在座位上捧着书，嘴里念念有词。
有人去叫他一起玩，他头也不抬地说：“哎呀，别吵我，我看书呢。
”嘿，真是个十足的书呆子。
一直到放学，他都是这样，仿佛书就是他的整个世界。
我们班上这个书呆子啊，虽然有时候让人觉得有点怪，但也不得不佩服他对书的那股痴迷劲儿。
真希望他以后能在书的世界里找到更多的乐趣，也能偶尔从书里抬起头来，看看我们这个丰富多彩的现实世界呀！哈哈！。
我们班的书呆子作文
我们班的书呆子作文我们班的书呆子作文在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我们班的书呆子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班的书呆子作文1他，是我们班赫赫有名的书呆子。
他不管在什么场合，只要闲着，就会捧着一本书，静静地坐着看，仿佛全世界就他和一本书了。
专注看书上课时他总会在数学课上看书，即便是许老师发现，他也只是先收一会，过了几分钟就又拿出来看了。
今天的数学课上，他又在津津有味地看书了。
他捧着书，眼睛紧盯着书不放，头左右摇晃着，手抓这书页，准备翻到下一页。
许老师默默地走到他身边，他似乎察觉到了，连忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屉里一推，书就“躺”在抽屉里了。
许老师走开了，他连忙又取出书来看，哎，真是死性难改本性难移呀！认真窃读眼操时做眼操时，他又在看书了。
我是点心员，在眼操时要发点心。
当我走到这一桌时，看见了他正在专心致志地看书。
我停在他的桌前，他却一点也没察觉。
我贴在他的耳朵旁，悄悄的说：“看书看的好爽啊！”他猛地一惊，手中的书“啪”地掉到了地板上。
他俯下身子将书捡了起来，放进抽屉，依依不舍地做起了眼操。
不舍弃书放学时他在放学时总是晚晚地走，就靠着黑板看书。
有一回我当值日生，全班就留了几个扫地的同学，唯独他靠在那里看书。
我们不管他，直到要走了。
我们叫了他三声，他才从“两物世界“中走出来，依依不舍地放下书，背着书包，三步一回头地走出了教室。
他就是我们班有名的“书呆子”——郭晔宁。
我们班的书呆子作文2我们班的同学多才多艺，有喜欢画画儿的、踢球的、唱歌的……不过，我印象最深刻的就是“书呆子”万沣毅。
今天，就让我来给你们介绍“书呆子”万沣毅吧。
他有一双明亮的眼睛，长长的睫毛，弯弯的眉毛，嘴巴大大的，一头乌黑的短发，萌萌的，真惹人喜爱。
班有书呆子作文
班有书呆子作文我们班有个书呆子，那就是小明。
嘿，你可别小瞧他，他对书的痴迷程度那简直了！不管啥时候看到他，他不是在看书，就是在去看书的路上。
有一次课间休息，大家都在教室里嘻嘻哈哈地打闹呢，就他一个人坐在座位上，捧着一本书，一动不动，像被施了定身咒似的。
我跑过去叫他：“小明，走啊，一起出去玩会儿嘛！”他头也不抬地说：“等会儿，我这章还没看完呢。
”我就纳了闷了，这书有啥好看的呀，比和我们一起玩还有意思？还有一次上体育课，老师让我们自由活动。
大家都跑去操场玩各种游戏了，我一转眼，嘿，小明又不见了。
找了半天，发现他躲在角落里，借着太阳光在那津津有味地看书呢。
我跑过去说：“小明呀，你咋又在看书呀，体育课不活动活动？”他慢悠悠地说：“哎呀，这本书太精彩了，我实在忍不住不看呀。
”我真是服了他了。
我们班组织活动出去玩，大家都兴奋得不行，一路上叽叽喳喳说个不停。
只有小明，背着个书包，里面装的全是书。
到了目的地，别人都去玩了，他找个安静的地方就坐下看书。
我们玩累了回来找他，他还在那聚精会神地看呢。
我就问他：“小明，你出来玩还带这么多书干嘛呀？”他说：“我怕无聊呀，有书看我才安心。
”这书呆子，真是没救了！你说他是不是个书呆子呀？但你还别说，他因为看了很多书，知识特别渊博。
每次老师提问，他都能回答得头头是道，让我们佩服得五体投地。
难道这就是看书多的好处？那我是不是也该学学他，多看看书呢？不过我可不想变成他那样的书呆子，还是得劳逸结合嘛。
总之，小明就是我们班那个特别的书呆子，他对书的热爱真的让我们又好气又好笑。
但他也让我们明白了，读书真的很重要呀！。
我的同学书呆子作文
我的同学书呆子作文在我的学生生涯中，遇到过各种各样的同学，有调皮捣蛋的，有活泼开朗的，还有多才多艺的。
但在这众多同学中，有一个人给我留下了极为深刻的印象，他就是我们班出了名的“书呆子”——小李。
小李是一个身材瘦弱、戴着厚厚眼镜的男生。
他平时总是穿着整洁的校服，背着一个沉甸甸的书包，里面装满了各种书籍。
他的头发总是有点凌乱，好像他根本没时间去打理，心思全都放在了书本里。
记得有一次上体育课，同学们都兴高采烈地奔向操场，准备好好放松一下。
可小李却慢悠悠地走在最后面，手里还紧紧地握着一本小说。
体育老师让大家先跑两圈热热身，其他人都跑得气喘吁吁，只有小李一边跑一边还时不时地瞄几眼手中的书。
结果，一不小心，他撞到了跑道边的篮球架上，眼镜都被撞飞了。
同学们都哈哈大笑起来，他却若无其事地捡起眼镜，拍了拍书上的灰尘，继续沉浸在他的书里。
还有一次课间休息，教室里热闹非凡，同学们有的在聊天，有的在打闹。
而小李却独自坐在座位上，全神贯注地看着一本厚厚的数学参考书。
我好奇地走过去，拍了拍他的肩膀，问他：“小李，看这么难的书，不累吗？”他头也不抬地回答道：“不累啊，这里面的知识可有趣了，你不懂。
”我凑近一看，那书上密密麻麻的公式和图形，看得我头都晕了。
有一天中午，大家都去食堂吃饭了，教室里空荡荡的。
我因为忘记带东西返回教室，却发现小李还在座位上。
他正对着一本英语词典，嘴里念念有词。
我走过去一看，原来他在背单词。
我问他：“你不饿吗？先去吃饭吧。
”他抬起头，看了我一眼，说：“等我把这一页背完就去，你先去吧。
”我无奈地摇摇头，心想：这家伙，真是个书呆子。
不过，小李这个书呆子也有让人佩服的时候。
有一次，数学老师在课堂上出了一道超级难的奥数题，全班同学都皱起了眉头，苦苦思索。
就在大家都毫无头绪的时候，小李举起了手。
他走上讲台，拿起粉笔，刷刷刷地在黑板上写下了解题步骤，思路清晰，答案准确。
数学老师都忍不住竖起了大拇指，称赞道：“小李同学，真不错！平时看的书多，积累的知识就是丰富。
我们班的书呆子作文
我们班的书呆子作文我们班的书呆子。
我们班的书呆子，叫小明，是一个文静、内向的男孩。
他总是一个人坐在角落里，专心致志地看着书，仿佛整个世界都与他无关。
他的眼睛总是带着一丝专注和渴望，仿佛书中的知识对他来说是一种精神食粮，让他沉醉其中。
小明是一个成绩优秀的学生，他在班上总是名列前茅。
他的课外阅读量也是惊人的，经常能看到他手里拿着厚厚的一摞书，专心地阅读着。
他的书包里总是装满了各种各样的书籍，从文学经典到科学百科，样样俱全。
他对知识的渴望和追求让他成为了我们班的书呆子。
虽然小明总是一个人独自阅读，但他并不孤独。
他的眼中充满了对知识的渴望和对世界的好奇，他总是乐于分享自己的所见所闻。
每当我们遇到学习上的困难，他总是愿意帮助我们，耐心地解答我们的问题。
他的理解力和逻辑思维能力总是让我们叹为观止，他的知识面也总是让我们感到惊讶。
小明的父母对他的学习成绩很满意，他们总是鼓励他多读书多学习。
小明的父亲是一名教师，他深知知识的重要性，所以总是鼓励小明多读书多学习。
小明的母亲则是一名医生，她总是告诉小明，只有不断学习才能不断进步。
他们的教诲让小明更加努力地学习，不断超越自己。
小明的学习成绩和对知识的追求也深深影响了我们班的其他同学。
在他的影响下，我们班的同学们也开始重视起课外阅读来，班级的成绩也有了明显的提高。
小明的影响力不仅仅停留在班级，他还经常参加各种知识竞赛，为我们班争得了不少荣誉。
小明虽然是一个书呆子，但他的内心却是充满活力和激情的。
他总是有着自己的梦想和目标，他认为知识就是力量，只有不断学习才能不断进步。
他总是告诉我们，只有不断学习，才能不断提高自己的综合素质。
他的坚持和努力也让我们深受鼓舞，他的故事也成为了我们学习的榜样。
小明是我们班的书呆子，他用自己的行动诠释着知识的力量。
他的努力和坚持让我们深受鼓舞，他的影响力也让我们班的学习氛围更加浓厚。
我们班的书呆子小明，他用自己的行动告诉我们，只有不断学习，才能不断进步。
我们班的书呆子作文
我们班的书呆子作文我们班的书呆子。
我们班的书呆子，他叫小明，是个十分文静的男孩。
他总是一个人坐在角落里读书，不喜欢和其他同学一起玩耍。
他的眼睛总是盯着书本，仿佛整个世界都已经被书籍吸引住了。
小明的书包里总是装满了各种各样的书籍，有小说、诗歌、科普书等等，每一本书都是他的宝贝。
他说，“书籍是我的好朋友，它们能够陪伴我度过孤独的时光，也能够给我带来无限的知识和乐趣。
”他总是对书籍充满了热爱和敬畏之心。
小明的成绩一直都很好，他是班上的学霸。
老师们都对他赞不绝口，认为他是一个学习的榜样。
但是，他并不因此而骄傲自满，他总是谦虚地说，“我只是喜欢读书而已，我觉得知识是无穷无尽的，我还有很多东西要学。
”。
虽然小明是一个书呆子，但是他并不是一个孤僻的人。
他总是乐于助人，乐于与人分享自己的知识。
每当同学们遇到学习上的问题，他总是耐心地帮助他们解决。
他说，“知识是要分享的，只有大家一起努力，才能共同进步。
”。
小明的父母对他的学习成绩很满意，他们总是支持他的阅读爱好。
他们经常给他买各种各样的书籍，希望他能够通过阅读不断地丰富自己的知识。
小明的父母也总是鼓励他多参加一些社交活动，多和同学们交流，不要总是埋头于书本中。
虽然小明是一个书呆子，但是他也有自己的梦想。
他希望将来能够成为一名作家，写出自己的作品，让更多的人能够受益于他的文字。
他说，“我希望我的文字能够感动人心，让人们在阅读的过程中得到启发和快乐。
”。
小明是我们班的书呆子，他用自己的行动诠释了阅读的魅力，也展现了书呆子的另一面。
他不仅有着丰富的知识，更有着一颗善良的心。
他让我们明白了，书呆子并不是一个贬义词，它也可以是一个充满智慧和温暖的词语。
让我们一起向小明学习，用心去读书，用知识去改变世界。
书呆子作文
书呆子作文书呆子作文8篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的书呆子作文，欢迎阅读与收藏。
书呆子作文篇1“哗啦啦、哗啦啦”，听，又是那声熟悉的翻书声，那一定是他在看书了。
他，一双黑溜溜的眼睛，一头乌黑油亮的短发，鼻子上架着一副黑框眼镜。
他的嘴巴就像个喇叭，每次去他家他总是能把自己看书时遇到的精彩片段一字不落的给我讲一遍。
他的家里有很多书，床边也放了十几本书，书桌都快被书占满了。
每次去他家玩，经常看见他在看书，他就是我那爱看书的'哥哥。
记得有一次，他放学回到家，刚准备拿起书看起来。
可姑妈说：“别看了，快去先写作业。
”哥哥只好放下手中的书去写作业，刚写没写多久，姑妈就出去买菜了。
哥哥看着姑妈远去的身影叹了口气，转身来到家里的“图书馆”，拿起一本《哈利波特》津津有味的看了起来。
窗边那一阵阵的微风吹过脸颊，让人顿时感到心旷神怡，他早就把作业这事儿忘到九霄云外去了。
门外忽然传来急促的脚步声，他赶紧把书压到作业本下面，假装写作业，可过了一会儿，外面什么动静也没有了，哥哥又拿起书看了起来。
哥哥看了看表，他想：“再看5分钟吧”，看5分钟也没什么事，反正还早，5分钟后就不看了。
可书中那些令人惊恐惊险的部分深深的吸引了他，让他对这本书爱不释手，时间一分一秒的过去了。
他看的着了迷，迟迟不肯放下，甚至连姑妈重重的进门声都没有听见。
哥哥真的太爱看书了，我称他为“书迷周”。
书呆子作文篇2上早自习的时间要到了，同学相继走进教室。
一个瘦弱的身影出现在教室门口，只见他，上身穿着一件过时的灰色夹克服，下身穿一条黑土布裤子，浓眉下一双大fl}}青炯炯有神，鼻梁上架着一副小眼镜，还有一撮常常逗人发笑的小胡子。
这就是我，一个is岁的男子汉。
俗话说:人各有志。
我就非常热爱学习，特别爱上作文课，常搞一些小诗、散文之类的东西，可成功的次数却是很少。
以我们班上的书呆子为题作文
以我们班上的书呆子为题作文
《我们班上的书呆子》
在我们班上啊，有那么一个“书呆子”。
嘿，你可别小瞧他，他可是我们班的一大“奇葩”人物呢！
记得有一次上数学课，数学老师在上面讲得那叫一个激情澎湃，同学们也都听得挺认真。
可是呢，这时候我一扭头看向那个书呆子，哎呀呀，他正低着头，眼睛直勾勾地盯着一本书，完全沉浸在自己的世界里了。
老师讲的啥估计他一句都没听进去。
我当时就特别好奇，这到底是本啥书呀，能这么吸引他？于是我就悄悄地凑过去瞅了一眼，原来他看的是一本超级厚的科幻小说。
只见他的表情那叫一个丰富啊，一会皱着眉头，好像在为书中人物遇到的困难而着急；一会又咧开嘴笑着，似乎看到了特别精彩的情节。
老师突然提问他问题，叫了他好几声，可他完全没反应。
最后还是我偷偷地戳了戳他，他才猛地抬起头，一脸茫然的样子，那表情仿佛在问：“咋回事啊？”全班同学都忍不住哈哈大笑起来，他这才意识到自己刚才的失态，脸一下子就红了，挠挠头不好意思地笑了笑。
下课后，我们都跑出去玩了，可他又抱着那本书坐在座位上一动不动，眼睛都舍不得眨一下。
这可真是个十足的书呆子呀，只要有书，仿佛整个世界都跟他没关系了。
这就是我们班上的那个书呆子，虽然他有时候会闹出一些让人哭笑不得的笑话，但不得不说，他对书的那份痴迷也真是挺让人佩服的呢！哎呀，我们班有这样一个独特的存在，也真是挺有意思的呢。
【三年级作文】我们班的“书呆子”_350字
【三年级作文】我们班的“书呆子”_350字我们班有一个同学，大家都戏称他为“书呆子”，他就是小明。
小明是个非常用功的学生，每天上学之前就会整理好书包，把所有需要的书本和文具都一一放进去，以确保学习过程中不会缺少任何东西。
他还会仔细翻看课本，提前预习新的课程内容，使自己对知识有更深入的了解。
他经常参加各种学科竞赛，并且获得了许多奖项。
因为他在学习方面的努力，他在班级中成为了大家的榜样。
小明不仅在学习上非常用功，而且在课堂上也非常专注。
无论老师教什么内容，他都会聚精会神地听讲。
他认真地做每一个作业，并且每一次都尽力做得最好。
有的时候，他甚至会提问一些深入的问题，使老师对课堂内容有更进一步的解释。
因为他的出色表现，老师经常夸奖他，让他的自信心得到了极大的提高。
除了学习方面，小明还非常热爱阅读。
他是我们班图书馆的常客，每天放学之后都会去借书。
他读过的书，不仅有各种百科全书、科学类书籍，还有一些经典的文学作品。
因为他的阅读量很大，他的词汇量也很丰富，写作和口语能力都比较优秀。
小明并不是一个孤僻的人，虽然他爱读书，但是他也很善于与同学交流和合作。
无论是小组作业还是班级活动，他总是能够融入到集体中，与大家和谐相处。
他善于倾听别人的意见，也愿意对自己的观点进行反思和改进。
小明的“书呆子”之名，并没有成为他的负担，反而驱使他更加努力，让自己变得更优秀。
他始终保持着对学习的热情和好奇心，不断追求知识的深入。
我们班的“书呆子”小明，是我们的骄傲，也是我们的学习榜样。
我们都希望能够向他学习，努力将自己变得更加出色。
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我们班的“书呆子”作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是收集的我们班的“书呆子”作文，希望对大家有所帮助。
你猜猜，这个“书呆子”是谁？不知道吧。
我来告诉你，这个“书呆子”就是我们班的毛家慧。
她苗条的身姿，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，又短又黑的'头发，留着蘑菇头，瓜子脸，矮矮的个子小小的耳朵。
最喜欢看书。
就在前不久，马上要期中考试了，老师让我们复习课文，毛家慧就认认真真地把一课一课课文读好，把生字牢牢地记在心里，等到下课了，快要考试了，毛家慧还拿着语文书走到了小便处，走路时眼睛还死死地盯着语文书，已经到了小便处准备拉小便的时候，她还是在看书，我说：“你一直看书难怪会考高分。
”
她好像什么也没听见一样，目不转睛地盯着语文课本不放。
考试时毛家慧认认真真地把试卷做好，果然她语文考了93分。
毛家慧背书也背得很流利。
这就是毛家慧，一个爱看书的毛家慧，我们班的“书呆子”毛家慧。
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