幼儿园评课记录表

幼儿园教学活动评课记录班级

课题

（教学内容）

涉及

领域执教者听课时间年月日星期（上、下午）评课量表评价等级（打“√”）

优

秀

良好

合格不合

格活动目标（1分）1、三维目标明确2、符合幼儿年龄特点及认知发展规律、难易适中

活动准备（1分）1、准备充分，提供丰富多彩教学情境，发挥信息技术作用

2、材料准备与环境创设能为完成目标而服务

活动过程（4分）1、教态自然大方、富有感染力、亲和力

2、普通话标准，语言简练、儿童化，提问富有启发性

3、活动设计符合教学内容实际，能激发幼儿兴趣，满足幼儿

学习需要

4、活动设计思路新颖，具有独创性

5、活动设计脉络清晰，层层递进

6、活动结构安排得当，时间把握有度

7、了解幼儿，预设充分，善于引导，课堂调控能力强

8、教学方法与手段灵活多样，富有艺术

9、尊重幼儿，保护幼儿自尊心，培养自信心