幼儿园评课记录表
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幼儿园教学活动评课记录班级
课题
(教学内容)
涉及
领域执教者听课时间年月日星期(上、下午)评课量表评价等级(打“√”)
优
秀
良好
合格不合
格活动目标(1分)1、三维目标明确2、符合幼儿年龄特点及认知发展规律、难易适中
活动准备(1分)1、准备充分,提供丰富多彩教学情境,发挥信息技术作用
2、材料准备与环境创设能为完成目标而服务
活动过程(4分)1、教态自然大方、富有感染力、亲和力
2、普通话标准,语言简练、儿童化,提问富有启发性
3、活动设计符合教学内容实际,能激发幼儿兴趣,满足幼儿
学习需要
4、活动设计思路新颖,具有独创性
5、活动设计脉络清晰,层层递进
6、活动结构安排得当,时间把握有度
7、了解幼儿,预设充分,善于引导,课堂调控能力强
8、教学方法与手段灵活多样,富有艺术
9、尊重幼儿,保护幼儿自尊心,培养自信心