八年级历史上册 《八国联军侵华战争》同步练习2(无答案) 人教新课标版

第14课《故宫博物院》助学练测集优方案

☆课文导读

故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多（九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住中轴线，采用空间说明顺序，运用总——分——总的写法，突出重点，详略分明，使读者对路线、方位、各组建筑物的特色与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚，使说明对象“故宫博物院”给我们留下了清晰而深刻的印象。

☆基础过关

一、读音辨析

矗．立（chù）鳌．头（áo）

琉璃

．．（liú lí）额枋．（fānɡ）

迥．然不同（jiǒnɡ）攒．（cuán）

金銮．殿（luán）蟠．龙（pán）

鎏．金（liú）藻．井(zǎo)

檀．香(tán)御．花园(yù)

妃嫔．（pín）湛．蓝（zhàn）

修缮．（shàn）鸣钟击罄．（qìnɡ）

诏．书（zhào）中轴．（zhóu）

二、词语释义

磬：古代的一种打击乐器。

攒：聚集，集中。

矗立：高耸地立着。

攒：积聚。

迥然不同：形容差别很大。

鳌头：指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。后来用“独占鳌头”比喻占首位或取得第一名。

玲珑：精巧细致。

湛蓝：深蓝。

布局：全面安排。

肃穆：严肃而恭敬。

幽雅：幽静而雅致。

悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。

井然有序：形容整齐的样子。

三、语句解读

文中写龙的句子有：“仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。”

写龙，大概是基于这样的考虑：一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治者服务的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”，把龙作为自己的化身，龙是皇权的象征。

四、作家作品

黄传惕，湖南省平江县人，1934年生。现在是中央人民广播电台《祖国各地》、《历史故事》节目的编辑。

五、背景探视

作者正式动手写故宫博物院是在1979年夏天，但是开始酝酿写这篇文章，却是在头一年秋天，在写另一篇文章《天安门颂》的时候。作者翻阅的有关天安门的资料，大都是和故宫连在一起的。天安门和紫禁城是一个有机的整体。天安门是皇城的正门，是皇帝“金凤颁诏”的地方；现在是故宫博物院的大门，每天有成千上万的游人从这里出入。站在天安门广场人民英雄纪念碑月台上向北眺望，故宫的重重殿宇，一直铺向景山的万寿亭，在湛蓝晴空下，闪耀着一片金辉，给人以壮美、雄伟的感觉。这就激起了作者写故宫的强烈愿望。六、有关常识

故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。１９８８年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。位于北京市中心，前通天安门，后倚景山，东近王府井街市，西临中南海。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。依照中国古代星象学说，紫微垣（即北极星）位于中天，乃天帝所居，天人对应，是以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，即开始营造这座宫殿，至明永乐十八年（1420年）落成。1911年，辛亥革命推翻了中国最后的封建帝制--清王朝，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁。在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。

☆一显身手

一、基础知识

1. 给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。

挥霍．（）矫．健（）

缭．绕（）金luán（）殿

击qìng（）jiǒng（）然不同

2.下列语句，有两个错别字的一句是（）

A.大殿廓下，鸣钟击磬，乐声悠扬。

B.重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。

C.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。

D.走进午门，是一个宽广的廷院，弯弯的金水河象一条玉带横灌东西，河上是五坐精美的汉白玉石桥。

3.下面句中加点词语运用不当的是（）

A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健

．．的金龙。

B.故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，绘声绘色

．．．．，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

C.假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀

．．其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。

D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序

．．．．。

4.选出说明方法判断有误的一项（）

A.广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”。（引用）

B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。……来到这里，仿佛进入苏州园林。（作比较）

C.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释）

D.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方、列数据）

5.选择恰当的词语填充句子。

围绕环绕盘绕缭绕

⑴台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（）着。

⑵台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（）。

⑶从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（）着六颗小珠。

⑷每根大柱上（）着矫健的金龙。

6.标点符号使用不当的一项是（）

A.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。

B.进了太和门，就到了紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

C.广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。

D.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹……等图案。

二、整体感知

1. 填空题。

故宫又称________和________，它的“三大殿”指的是________、________、________，“后三宫”指的是________、________、________。《故宫博物院》说明的重点是________。

2.下列说法正确的一项是（）

A．《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。

B．《故宫博物院》的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

C.作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。

D.说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。

3.将“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有何不同。

改为陈述句：

表达效果：

4.读下列句子，完成问题。

①这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。

②御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。

③来到这里，仿佛进入了苏州园林。

④后三宫往北就是御花园。

⑤亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。

⑴上面语段的顺序被打乱了，请按正确的顺序排列序号。

_____________________________________

⑵第①句使用了_____________说明方法。

⑶第③句运用了______________修辞手法。

5.说明下列加点词语的表达效果

⑴这是明清两代的皇宫，是我国现存

．．．．．的古代宫殿建筑群。

．．的最大最完整

⑵布局和前三殿基本

．．一样。