机能实验学总论PPT课件
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机能实验学概述PPT课件
原理
2、心肌梗塞动物模型
正常人心脏示意图
心肌梗塞后心脏示意图
心肌梗塞的范围取决于阻塞动脉的大小和侧支循环的状况。一般来说，左
冠状动脉阻塞引起左室侧壁和近心尖的左室前壁、心室间隔前部和前外乳头肌
的梗塞；左回旋支的阻塞引起左室侧壁和近心底部左室后壁的梗塞；右冠状动
脉的阻塞引起心室后底部、心室间隔后部和房室结的梗塞。
血栓形成法
犬 大鼠
用钢丝破坏冠脉内膜，冠脉腔内放置钢丝和使冠脉局部狭窄以形成湍 流三种手段同时使用，使血小板激活，聚集增高，并大量合成和释放 血栓素A2（TXA2），使冠脉血栓迅速形成，最后发生急性心肌梗塞。
食饵性动脉粥样硬化动物模型
损伤动脉内膜引起AS病灶形成
机械损伤： 导管法 、空气干燥法 化学损伤： 静注同型半胱氨酸 免疫损伤： 喂高胆固醇膳食同时，注射牛血清白蛋
白 钙超载 ：VD2 灌胃4天+1.5%胆固醇+0.5%胆酸+0.2%
丙基硫氧嘧啶， 感染： 感染肺炎衣原体或巨细胞病毒或疱疹病毒。
机能实验学总论：5学时 机能基础性实验：40学时 机能综合性实验：共53学时 机能设计性实验：10学时
本学期63学时
1、机能实验学简介、实验设计概述：5学时 2、实验性肺水肿及治疗：5学时 3、几种类型的缺氧及治疗：4学时 4、拟抗胆碱药对家兔离体肠管的作用,青霉素G钾盐毒性：5学时 5、有机磷中毒及解救,镇痛药实验：5学时 6、家兔急性氨中毒：5学时 7、病例讨论1 ：5学时 8、普萘洛尔抗心律失常作用 9、安定的抗惊厥实验,氯丙嗪降体温作用：5学时 10、传出神经药物对家兔血压的影响 ：5学时 11、呋塞米的利尿作用：5学时 12、病例讨论2 ：4学时 13、设计性实验汇报：5学时
《机能实验学》课件
医学教育
机能实验学在医学教育中 扮演重要角色，帮助学生 更好地理解人体生理和病 理过程。
生物学领域的应用
生物科学研究
在生物学研究中，机能实验学可 用于研究生物体的生理和行为过
程。
生态学研究
通过实验方法研究生态系统中的生 物相互作用和环境因素对生物的影 响。
生物技术应用
在生物技术领域，机能实验学可用 于研究和开发新的生物技术和产品 。
药理实验
测试药物对机体的作用效果，评估药物的疗效和安全性。
生物学机能实验案例
总结词
动物生理实验
生物学机能实验案例主要涉及动物生理、 神经生理和免疫等方面的实验，旨在探究 生物体内各系统的功能和相互调节机制。
通过观察动物正常生理反应，了解动物各 系统的生理功能和相互调节机制。
பைடு நூலகம்
神经生理实验
免疫实验
研究神经系统的功能和信息传递机制，探 究神经元和神经网络的相互作用。
农业领域的应用
作物生理研究
通过实验方法研究作物生长、发育和产量形成的生理机制。
农业环境保护
通过实验方法研究农业环境对作物生长和产量的影响，提出相应的 环境保护措施。
农业教育
机能实验学在农业教育中也有应用，帮助学生更好地理解农业生产 和管理的原理和技术。
04
机能实验学的挑战与 前景
机能实验学面临的挑战
实验数据的处理和分析
机能实验学产生的数据量大且复杂，如何进行有效的数据 处理和分析，提取出有价值的信息，是该领域面临的另一 个挑战。
机能实验学的发展前景
替代实验动物的研究
随着科技的发展，寻找替代实验动物 的方法和技术成为研究热点，如利用 组织工程、干细胞技术、体外模型等 替代传统动物实验。
机能实验学
• 统计学方法主要用于分析实验数据的离散程度、趋势和相关性 • 图形表示法主要用于直观地展示实验数据的变化规律和趋势 • 综合分析法主要用于评价实验结果，分析实验误差，得出科学结论
实验数据的收集方法主要包括直接测量法、间接测量法和计算法
• 直接测量法是通过实验仪器与设备直接测量生物体的生理参数 • 间接测量法是通过观察生物体的生理反应，间接推算出生理参数 • 计算法是根据实验数据，通过数学公式计算出生理参数
实验动物模型的制作方法主要包括手术法、药物法、基因法等
• 手术法是通过手术操作，改变实验动物的生理结构或功能，制作动物模型 • 药物法是通过药物干预，改变实验动物的生理状态，制作动物模型 • 基因法是通过基因编辑技术，改变实验动物的基因表达，制作动物模型
实验动物模型的应用与评估
实验动物模型的评估主要包括模型的可靠性、稳定性和实用性
• 实验成果的评价主要包括实验结果的评价、实验能力的评价和实验创新性的评价等 • 实验结果的评价要求学生对实验结果进行客观分析，评价实验结果的科学性和可靠性 • 实验能力的评价要求学生评价自己在实验过程中的操作能力、数据分析能力和创新能力 • 实验创新性的评价要求学生评价自己在实验过程中的创新意识和创新成果
• 实验伦理规范主要包括实验动物的使用规范、实验数据的保密和规范等 • 实验动物的使用规范要求实验人员遵循动物保护法规，合理使用实验动物 • 实验数据的保密要求实验人员保护实验数据，防止数据泄露和滥用 • 实验伦理规范的遵循要求实验人员在实验过程中遵循伦理原则和规范，保证实验的道德性
实验事故的处理与预防
实验仪器与设备的正确使用与维护
实验仪器与设备的正确使用对于实验结果的质量至关重要
• 使用前应仔细阅读仪器与设备的说明书，了解其性能、操作方法和注意事项 • 使用过程中应按照操作规程进行，避免对仪器与设备造成损坏 • 使用后应按规定对仪器与设备进行清洁和保养，确保其正常运行
实验数据的收集方法主要包括直接测量法、间接测量法和计算法
• 直接测量法是通过实验仪器与设备直接测量生物体的生理参数 • 间接测量法是通过观察生物体的生理反应，间接推算出生理参数 • 计算法是根据实验数据，通过数学公式计算出生理参数
实验动物模型的制作方法主要包括手术法、药物法、基因法等
• 手术法是通过手术操作，改变实验动物的生理结构或功能，制作动物模型 • 药物法是通过药物干预，改变实验动物的生理状态，制作动物模型 • 基因法是通过基因编辑技术，改变实验动物的基因表达，制作动物模型
实验动物模型的应用与评估
实验动物模型的评估主要包括模型的可靠性、稳定性和实用性
• 实验成果的评价主要包括实验结果的评价、实验能力的评价和实验创新性的评价等 • 实验结果的评价要求学生对实验结果进行客观分析，评价实验结果的科学性和可靠性 • 实验能力的评价要求学生评价自己在实验过程中的操作能力、数据分析能力和创新能力 • 实验创新性的评价要求学生评价自己在实验过程中的创新意识和创新成果
• 实验伦理规范主要包括实验动物的使用规范、实验数据的保密和规范等 • 实验动物的使用规范要求实验人员遵循动物保护法规，合理使用实验动物 • 实验数据的保密要求实验人员保护实验数据，防止数据泄露和滥用 • 实验伦理规范的遵循要求实验人员在实验过程中遵循伦理原则和规范，保证实验的道德性
实验事故的处理与预防
实验仪器与设备的正确使用与维护
实验仪器与设备的正确使用对于实验结果的质量至关重要
• 使用前应仔细阅读仪器与设备的说明书，了解其性能、操作方法和注意事项 • 使用过程中应按照操作规程进行，避免对仪器与设备造成损坏 • 使用后应按规定对仪器与设备进行清洁和保养，确保其正常运行
机能实验学完整版ppt课件
12
5) 统计学处理
SAS12. 0软件
单因素方差分析 及Speaman相关分析
Origin软件
3H - E2特异性 结合指数—浓度图
13
受试物 E2
2
观
察
指
标
尼古丁
蒸馏水
浓度(mol/ L)
10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9 10-10 10-11 10-12 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9 10-10 10-11 10-12
冻存子宫快速剪碎
加入抽提缓冲液
匀浆
差速离心，去沉淀
上清液即为ER胞浆液
9
3)测定子宫雌激素受体（ER）抽提液的制备
每管按编号加入试剂 混匀 (见表一）
静置3分钟
以第1管为空白，于波长595nm 处比色，读取吸光度，
另取试管
作图
样品液
考马斯亮 蓝染液
静置3分钟， 595nm比色
分析
10
考马斯亮蓝法测定蛋白质浓度 ——标准曲线测定表
本实验通过对家兔行双侧去卵巢手术后 阴性对照组、尼古丁组和阳性对照组，采 用放射性配基结合分析法测定各组放射性， 通过各浓度组放射活性与阴性对照组比较 探讨尼古丁是否通过竞争结合ER途径显示 抗雌激素样作用,为进一步研究作用机制提 供理论依据。
4
技术路线
5
三.【实验内容】
实验步骤 观察指标 预期结果
点，联想二手烟中的主要成分尼古丁对于人 体的影响。本组成员通过查找各类相关文献，
发现与我们惯性思维所认为的致癌有毒的尼古丁 有差异，研究表明尼古丁不一定是可怕的致癌凶
手，其本身不引起肿瘤，相反，尼古丁在人体 中存在抗雌激素的作用。尼古丁对于由雌激素
生理实验课件：机能实验学绪论
• 剪除躯干上部和内脏 在骶髂关节水平上０.5cm—1cm处剪断脊柱， 左手握住蟾蜍的后肢，将骶骨向上，使蟾蜍头和内脏自然下垂，右手持 剪刀，沿脊柱两侧剪除一切内脏和头胸部，留下后肢、骶骨、脊柱以及 紧贴于脊柱两侧的坐骨神经。
• 剥皮 左手握紧脊柱断端（注意不要握住或压迫神经），右手捏住其上 的皮肤边缘，用力向下剥掉全部后肢的皮肤。把标本放在盛有任氏液的 培养皿中。
肌膜电兴奋的传导三联管处的信息传递肌浆网纵管系统中ca的释放肌膜ap沿横管膜传至三联管终池膜上的钙通道开放终池内ca与肌钙蛋白结合引起肌钙蛋白的构型改变原肌凝蛋白发生位移暴露出细肌丝上与横桥结合位点横桥与结合位点结合激活atp酶作用分解atp肌节缩短肌细胞收缩兴奋收缩肌丝滑行耦联实验对象蟾蜍实验器材和药品蛙板玻璃板普通剪刀手术剪眼科剪镊子眼科镊探针玻璃分针瓷盘滴管培养皿锌铜弓用金属锌和铜铆接而成锌铜弓在枀性溶液中形成回路时锌不铜两枀产生约0507v的直流电压因此可用来刺激神经和肌肉使神经或肌肉兴奋
• 兴奋性 • 兴奋的传布 • 兴奋收缩耦联过程
兴奋-收缩耦联—— 三个主要步骤： ①肌膜电兴奋的传导 ②三联管处的信息传递 ③肌浆网（纵管系统）中Ca2+的释放
兴奋-收缩（肌丝滑行）耦联
肌膜AP沿横管膜传至三联管 ↓ 终池膜上的钙通道开放 终池内Ca2+进入肌浆 ↓ Ca2+与肌钙蛋白结合
引起肌钙蛋白的构型改变 ↓ 原肌凝蛋白发生位移 暴露出细肌丝上与横桥结合位点 ↓ 横桥与结合位点结合 激活ATP酶作用,分解ATP ↓ 横桥摆动 ↓ 牵拉细肌丝朝肌节中央滑行 ↓ 肌节缩短=肌细胞收缩
检验标本兴奋性 • 用经任氏液湿润的锌铜弓轻轻的接触一下坐骨神经，如腓肠肌发
生迅速而明显的收缩，则表明标本的兴奋性良好，即可将标本放 在盛有任氏液的培养皿中，以备实验用。
《机能实验学》绪论、仪器(专科)课件
第一章 绪论
实验 内容
第二章 常用实验仪器的认识和使用 (RM6240生物信号采集处理系统）
第一章 绪 论
第一节 机能实验学概述
一、机能实验学的性质
☞是一门将人体生理学、病理生理学 和药理学实验整合、发展，有机融合形成 的综合性、独立的实验教学课程。
☞ “三理”实验的特点、共性。如实 验手段、方法及仪器等方面。
二、生物信号的采集与处理过程
对绝大多数的生物信号人的感官不能直接 感知，需要借助仪器设备才能对其进行观察 和测量，如图2-7。
二、生物信号的采集与处理过程
近年来随着计算机技术的迅速发展及信 号实时采集处理技术的日趋成熟，计算机生 物记录分析仪器已在机能实验室普及应用。
计算机生物记录分析系统由硬件和软件 两大部分组成。
[说明] ＊本次实验是基础，后面实验常用，要求
记住本次实验的内容，并掌握 RM6240 生物信号采集处理系统的操作方法。
＊本次实验不写实验报告。
预习下次课内容：
实验2 刺激与反应 实验4 蛙心自律性收缩及其对刺激的反应
1.开机（注意顺序）
2.设置实验参数（自由设置和快速设置）
3.记录实验信号（示波、记录、暂停、停止）
6.保存实验数据:选择“文件”菜单项中
的“保存”或“另存为”命令，或点击
“保存”工具按钮，按系统提示选择好
路径，并输入文件名进行实验数据的保
存。
注意：示波状态不保存，而实时记录的波形 信号是以临时文件的形式保存，在退出系统 前，系统会自动提示保存，通过上述方法正 式存盘后该文件才能转换成正式文件；如果 记录是非连续的（中途停止记录，过后又继 续记录），则每一段记录都以子文件形式存 在于同一文件中，以后在系统中可用键盘的 “Page up”和“Page Down”键选择各段记录。
实验 内容
第二章 常用实验仪器的认识和使用 (RM6240生物信号采集处理系统）
第一章 绪 论
第一节 机能实验学概述
一、机能实验学的性质
☞是一门将人体生理学、病理生理学 和药理学实验整合、发展，有机融合形成 的综合性、独立的实验教学课程。
☞ “三理”实验的特点、共性。如实 验手段、方法及仪器等方面。
二、生物信号的采集与处理过程
对绝大多数的生物信号人的感官不能直接 感知，需要借助仪器设备才能对其进行观察 和测量，如图2-7。
二、生物信号的采集与处理过程
近年来随着计算机技术的迅速发展及信 号实时采集处理技术的日趋成熟，计算机生 物记录分析仪器已在机能实验室普及应用。
计算机生物记录分析系统由硬件和软件 两大部分组成。
[说明] ＊本次实验是基础，后面实验常用，要求
记住本次实验的内容，并掌握 RM6240 生物信号采集处理系统的操作方法。
＊本次实验不写实验报告。
预习下次课内容：
实验2 刺激与反应 实验4 蛙心自律性收缩及其对刺激的反应
1.开机（注意顺序）
2.设置实验参数（自由设置和快速设置）
3.记录实验信号（示波、记录、暂停、停止）
6.保存实验数据:选择“文件”菜单项中
的“保存”或“另存为”命令，或点击
“保存”工具按钮，按系统提示选择好
路径，并输入文件名进行实验数据的保
存。
注意：示波状态不保存，而实时记录的波形 信号是以临时文件的形式保存，在退出系统 前，系统会自动提示保存，通过上述方法正 式存盘后该文件才能转换成正式文件；如果 记录是非连续的（中途停止记录，过后又继 续记录），则每一段记录都以子文件形式存 在于同一文件中，以后在系统中可用键盘的 “Page up”和“Page Down”键选择各段记录。
机能实验学：机能实验学理论
bl420生物信号采集处理系统换能器张力换能器血压换能器呼吸流量换能器将机械能化学能光能等非电量形式的能量转换为电能的装置动物人工呼吸机开胸实验麻醉药过量时用人工呼吸机控制动物呼吸血气分析仪测定phpco等指标计算17个相关项目分光光度计进行物质的定性和定量分析检测环境中的氧浓度百分比含量离体心脏灌流系统研究哺乳动物心脏离体的设备计算机微循环血流分析系统观看微循环情况能动态分析小血管的口径和血液流速等ysd4型生理药理实验多用仪可用于计时间计液滴滴数动物活动计数小鼠的抓取灌胃注射家兔的基本实验操作1
（2）自发高血压肥胖大鼠SHR/N-CP （spontaneous hypertensive rat）用于研究Ⅱ型糖尿病；自发糖尿病大鼠 “BB”Wistar用于研究Ⅰ型糖尿病；盐敏感大鼠Ds用于高盐
对生理因素的影响。
3.药物学研究
（ 1 ）药物毒理学试验 急性、亚急性、慢性毒性试验、生殖毒性试验和药物依 赖试验等。
1.无菌动物：体内外均无任何寄生物的动物。 2.悉生动物：将已知菌植入无菌动物体内的动物， 即动物机体内带有已知微生物。 四级动物
一、常用实验动物的种类和特点
青蛙和蟾蜍（frog & hoptoad）
（一）生物学特性 两栖类变温动物，有两个心房、一个心室，房室区分不明显。
蟾蜍背部有许多突起毒腺，分泌毒素。 （二）在生物科学研究中的应用
1.药物对心脏的灌流实验。 2.药物对神经、肌肉、神经-肌接头的影响。 常用于： 蛙心灌流 坐骨神经-腓肠肌标本 坐骨神经-缝匠肌标本 备注：①蟾蜍雌性背呈灰黑色，雄性呈褐色，前肢二、三趾背面 皮肤上均有1块黑色；②把青蛙后肢提起，其前肢呈环抱状为雄 性，呈伸直状为雌性。
小白鼠（mouse）
医学实验中用途最广泛和最常用的动物。
（2）自发高血压肥胖大鼠SHR/N-CP （spontaneous hypertensive rat）用于研究Ⅱ型糖尿病；自发糖尿病大鼠 “BB”Wistar用于研究Ⅰ型糖尿病；盐敏感大鼠Ds用于高盐
对生理因素的影响。
3.药物学研究
（ 1 ）药物毒理学试验 急性、亚急性、慢性毒性试验、生殖毒性试验和药物依 赖试验等。
1.无菌动物：体内外均无任何寄生物的动物。 2.悉生动物：将已知菌植入无菌动物体内的动物， 即动物机体内带有已知微生物。 四级动物
一、常用实验动物的种类和特点
青蛙和蟾蜍（frog & hoptoad）
（一）生物学特性 两栖类变温动物，有两个心房、一个心室，房室区分不明显。
蟾蜍背部有许多突起毒腺，分泌毒素。 （二）在生物科学研究中的应用
1.药物对心脏的灌流实验。 2.药物对神经、肌肉、神经-肌接头的影响。 常用于： 蛙心灌流 坐骨神经-腓肠肌标本 坐骨神经-缝匠肌标本 备注：①蟾蜍雌性背呈灰黑色，雄性呈褐色，前肢二、三趾背面 皮肤上均有1块黑色；②把青蛙后肢提起，其前肢呈环抱状为雄 性，呈伸直状为雌性。
小白鼠（mouse）
医学实验中用途最广泛和最常用的动物。
机能实验学概论-PPT课件
机能实验学的教学内容与安排
机能实验学教材内容包括：从事机能 学实验工作必需的基本知识、基本方法 与 技术，以及结合机能三学科理论教学内 容 而设计的实验实践内容。机能实验学教 材 内容共11章。其中，1～6章为从事医学 机 能实验必需的基本知识、基本理论和基
机能实验学概论 — [机能实验学的教学内容与安排]
古古怪怪广告和叫姐 姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤 计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪 怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 00
泆囡蟹猀賢聭毼岵誻畲萆镠岧镁 荖蒏誀羖爕糲狵烗
机能实验学概论 — [机能实验学的性质、任务和目的]
“实验医学”的开创者、法国著名生理 学家伯尔纳（Clauole.Bernard ），是 现 代医学奠基人之一。他在《实验医学研 究 导论》、《实验医学研究原理》、《实 验 病理学讲义》和《动物和植物共有的生 命 现象》等专著中，系统地阐述了医学实
机能实验学概论 — [机能实验学的性质、任务和目的]
医学知识来源于医学科学实验，高等 医学教育教学内容则包括医学理论课和 实 践课。其中，基础医学教学内容又分为 “ 形态学”、“机能学”及“形态学实验” 、“机能学实验”等理论和实验课程。 机 能实验学就是将传统的生理学、药理学 和
机能实验学概论 — [机能实验学的性质、任务和目的]
风 光 好
官 方 官 方 共 和
爵珁銇筕 摎闧沸撯 镪煰爯鳛 訌蹇姿贁 横沞瞞煊 泧羑熦媐 泺圭晉卮 仉焊襯禌 潇蒏緊廑 踤栩乖韻
5466666666 5444444444444
瀒繅狫菄鐦愺鐪葮湌巕祠挱兘愻 褊鹚徸頝櫽渇椂轻
方 和 法 古 古 怪 怪
机能实验学：机能实验学理论
（二）实验课中
1、穿白大褂(戴手套)，带学生证领实验器材、 药品。
2、分工合作，积极参与实验操作、观察、记 录。
3、节约试剂和药品，爱护实验器材，如出现 故障，及时请示老师。
4、严格控制时间，保证在规定的课时内完成 实验任务。
（三）实验课后
1、清洗，整理实验用品。 2、值日 3、整理实验记录，写好实验报告。
1.无菌动物：体内外均无任何寄生物的动物。 2.悉生动物：将已知菌植入无菌动物体内的动物， 即动物机体内带有已知微生物。 四级动物
一、常用实验动物的种类和特点
青蛙和蟾蜍（frog & hoptoad）
（一）生物学特性 两栖类变温动物，有两个心房、一个心室，房室区分不明显。
蟾蜍背部有许多突起毒腺，分泌毒素。 （二）在生物科学研究中的应用
1.药物对心脏的灌流实验。 2.药物对神经、肌肉、神经-肌接头的影响。 常用于： 蛙心灌流 坐骨神经-腓肠肌标本 坐骨神经-缝匠肌标本 备注：①蟾蜍雌性背呈灰黑色，雄性呈褐色，前肢二、三趾背面 皮肤上均有1块黑色；②把青蛙后肢提起，其前肢呈环抱状为雄 性，呈伸直状为雌性。
Relative Recovery (%)
97.217±1.035 104.638±2.526 101.376±3.436
Absolute Recovery (%)
88.976±0.854 86.619±2.067 88.210±2.981
实验结果的讨论分析和结论
运用所掌握的理论知识，通过分析思考，尝试对实 验中出现的现象及结果作出解释。
机能学实验课程内容
在器官系统水平上观察机体功能和代谢 的变化规律，包括正常生理功能变化、 疾病过程中和药物作用下对机体功能和 代谢的影响。
新编文档机能实验学概论精品文档PPT课件
关于实验科学中的观察与思考
科学理论的由来 实验过程的观察与思考 逻辑思维在实验科学中的应用：演绎推 理是前提与结论之间有必然性联系的推 理 ，归纳推理则是前提与结论之间有或然 性 联系的推理，但二者之间存在内在统一 性
机能实验学概论 — [关于实验科学中的观察与思考]
三段论的正确应用：
1.可产生动作电位的组织都具有兴奋性（大前提） 2.神经、肌肉、腺体都可产生动作电位（小前提） 3.这些组织都是可兴奋组织（结论）
机能实验学概论
朱克刚
（药理学副教授、机能学部主任 兼机能学综合实验室主任）
机能实验学概论
机能实验学的性质、任务和目的 机能实验学的教学内容及安排 关于实验科学中的观察与思考 关于当代科学技术正经历的变化 有关说明
机能实验学概论 — [机能实验学的性质、任务和目的]
机能实验学的性质、任务和目的
科学可分为人文科学和自然科学两大 领域。前者可称为软科学，后者或称为 硬科学。自然科学知识是通过实验获得 的，故又称为实验科学。医学知识来源 基础医学和临床医学实验研究，属于实 验科学，专致于医学的实验科学称为医 学实验科学。
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国
风
光
好
官 方 官 方 共 和
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机能实验教学的任务和目的是，通过实 验课教学，帮助学员学习、掌握从事医 学 工作所必需的实验科学知识及相关的技 术 、技能和思维方法。同时，通过观察、 思 考实验中见到的各种现象和问题，进一 步 加深学员对所学理论知识的理解和认识， 并同步获得独立探索未知科学领域的动
科学理论的由来 实验过程的观察与思考 逻辑思维在实验科学中的应用：演绎推 理是前提与结论之间有必然性联系的推 理 ，归纳推理则是前提与结论之间有或然 性 联系的推理，但二者之间存在内在统一 性
机能实验学概论 — [关于实验科学中的观察与思考]
三段论的正确应用：
1.可产生动作电位的组织都具有兴奋性（大前提） 2.神经、肌肉、腺体都可产生动作电位（小前提） 3.这些组织都是可兴奋组织（结论）
机能实验学概论
朱克刚
（药理学副教授、机能学部主任 兼机能学综合实验室主任）
机能实验学概论
机能实验学的性质、任务和目的 机能实验学的教学内容及安排 关于实验科学中的观察与思考 关于当代科学技术正经历的变化 有关说明
机能实验学概论 — [机能实验学的性质、任务和目的]
机能实验学的性质、任务和目的
科学可分为人文科学和自然科学两大 领域。前者可称为软科学，后者或称为 硬科学。自然科学知识是通过实验获得 的，故又称为实验科学。医学知识来源 基础医学和临床医学实验研究，属于实 验科学，专致于医学的实验科学称为医 学实验科学。
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好
官 方 官 方 共 和
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机能实验教学的任务和目的是，通过实 验课教学，帮助学员学习、掌握从事医 学 工作所必需的实验科学知识及相关的技 术 、技能和思维方法。同时，通过观察、 思 考实验中见到的各种现象和问题，进一 步 加深学员对所学理论知识的理解和认识， 并同步获得独立探索未知科学领域的动
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基础知识
动作电位的记录方法
细胞内记录 （单向动作电位）
细胞外记录 （双向动作电位）
实验目的
掌握离体神经干动作电位的细胞外记录法及其 基本波形的判断和测量。
掌握神经干动作电位传导速度及其不应期的测 定方法。
实验步骤
制备蟾蜍坐骨神经干标本： 1：破坏脑和脊髓 2：去除头、上肢和内脏 3：剥去皮肤 4：清洗手和器械 5 ：分离两腿 6：分离坐骨神经
两个记录电极之间的神经损伤后，动作电位有何变化？ 为什么？
当两个刺激脉冲的时间间隔逐渐缩短时，第二个动作电 位如何变化？为什么？
实验步骤
连接实验装置
观察项目
引导神经干双向动作电位
找出阈刺激和最大刺激强度，观察神经干动作电 位与刺激强度变化的关系
测量动作电位传导速度：v =s/t 观察不应期 条件：双刺激（串数2）；时间间隔↓ 观察单向动作电位
注意事项
避免用力牵拉神经或用金属器械夹捏神经 神经干应该有足够的长度，制成后须放在任氏
液中浸泡数分钟
一定要将神经干粗端放于刺激电极一侧 标本应平直地放在电极上与电极密切接触。经
常湿润，但要用滤纸吸去过多的任氏液，以防 短路
总结讨论
细胞内记录的动作电位与细胞外记录的动作电位有何区 别？
随着刺激强度的增加，神经干动作电位的幅度有何变化？ 这种变化是否与单根神经纤维动作电位的“全或无”定 律相矛盾？为什么？
机能实验学总论
Introduction of Functional Experiment
定义：机能实验学是研究组织器官功能代谢变化 的实验课程。
南京医科大学
机能实验学的学习目的
➢了解机能学实验的基本方法和常用仪器 的使用
➢掌握机能学实验的基本技能和操作 ➢掌握观察、纪录实验结果和收集、整理、
实验数据的方法 ➢培养分析、综合和逻辑推理的能力
机能学实验常用仪器
程控
生物体
生物 信号
换能器 放大器 A/D 微机
刺激器Βιβλιοθήκη 程控换能器➢压力换能器 ➢张力换能器
刺激器
➢刺激方式：单次，连续，串刺激 ➢刺激参数：刺激强度，波宽，频率
生物信号采集分析系统 MD-2000
神经干动作电位的引导、 传导速度及不应期的测定
action potential recorded from a nerve trunk measurement of conduction velocity observation of refractory period