大班体育优质课教案《小鸡快跑》
幼儿园大班体育《小鸡快跑》教学教案
幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教学教案1.1 设计意图：《小鸡快跑》是一节幼儿园大班的体育课程，旨在通过趣味性的体育活动，培养幼儿的团队合作意识、协调性和灵活性。
本课程通过设计生动有趣的小鸡角色，让幼儿在模仿小鸡的动作中，锻炼身体，提高体育技能。
1.2 适用年级：1.3 教学时间：二、知识点讲解2.1 课程知识点：本节课的主要知识点是小鸡的跑步姿势，以及如何进行团队合作完成接力比赛。
2.2 教学方法：采用讲解法、示范法、模仿法、比赛法等教学方法，引导幼儿观察、模仿、实践，从而掌握知识点。
2.3 教学资源：准备小鸡形象的道具、接力棒、音乐、空旷的场地等教学资源，为幼儿提供直观、生动的学习环境。
三、教学内容3.1 课程内容：课程内容主要包括小鸡的跑步姿势教学、接力比赛的开展以及团队合作意识的培养。
3.2 教学步骤：步骤一：教师讲解小鸡的跑步姿势，示范并引导幼儿模仿。
步骤二：教师组织幼儿进行接力比赛，讲解比赛规则，引导幼儿学会合作。
步骤三：教师观察幼儿比赛过程，及时纠正不当动作，指导幼儿提高跑步技巧。
步骤四：教师组织幼儿进行总结，鼓励幼儿分享自己的收获，培养团队合作意识。
四、教学目标4.1 知识与技能目标：让幼儿学会小鸡的跑步姿势，提高协调性和灵活性。
4.2 过程与方法目标：通过接力比赛，培养幼儿团队合作意识，锻炼他们的拼搏精神和集体荣誉感。
4.3 情感态度与价值观目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，让他们在快乐的氛围中成长。
五、教学难点与重点5.1 教学重点：小鸡的跑步姿势的正确掌握，接力比赛的开展。
5.2 教学难点：幼儿在比赛中如何更好地协作，提高团队凝聚力。
以上是五个章节的内容，请您提供剩余五个章节的要求，我将为您编写完整的教案。
六、教具与学具准备6.1 教具：准备小鸡形象的道具、接力棒、音乐、空旷的场地等教具，为幼儿提供直观、生动的学习环境。
6.2 学具：每个幼儿准备一份小鸡形象的卡片，用于模仿小鸡的动作。
《小鸡快跑》幼儿园大班体育课教案
《小鸡快跑》幼儿园大班体育优质课教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解小鸡的生活习性和特点，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
1.2 技能目标：通过模仿小鸡的运动姿势，提高幼儿的协调性和灵活性。
1.3 情感目标：培养幼儿团队合作的精神，增强自信心和勇气。
第二章：教学内容2.1 小鸡的运动姿势：教学幼儿模仿小鸡跳跃和跑动的姿势，培养幼儿的协调性和灵活性。
2.2 小鸡的生活习性：通过故事讲解和图片展示，让幼儿了解小鸡的生活习性和特点，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
第三章：教学过程3.1 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如模仿小鸡跳跃和跑动，让幼儿进入活动状态。
3.2 教学小鸡的运动姿势：通过示范和指导，让幼儿学习模仿小鸡跳跃和跑动的姿势，注意动作的准确性和协调性。
3.3 教学小鸡的生活习性：通过故事讲解和图片展示，让幼儿了解小鸡的生活习性和特点，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
第四章：团队活动4.1 组织幼儿进行小鸡赛跑比赛，让幼儿分组进行比赛，培养团队合作的精神。
4.2 在比赛过程中，鼓励幼儿积极参与，给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心和勇气。
第五章：总结与反思5.1 总结教学内容：回顾本节课学习的小鸡的运动姿势和小鸡的生活习性，让幼儿巩固所学内容。
5.2 反思教学过程：听取幼儿的意见和建议，总结教学中的不足之处，不断改进教学方法，提高教学质量。
第六章：教学资源6.1 教具准备：小鸡玩偶、小鸡图片、小鸡运动会场景布置等。
6.2 教学场地：幼儿园操场或体育活动室，保证场地安全、宽敞。
6.3 教学音乐：选择轻快的音乐，用于引导幼儿进行动作模仿和比赛。
第七章：教学方法7.1 示范法：教师通过亲自示范小鸡的运动姿势，让幼儿更好地理解和模仿。
7.2 游戏法：通过趣味性的游戏，让幼儿在玩乐中学习小鸡的运动姿势和特点。
7.3 互动法：鼓励幼儿之间相互交流、合作，提高幼儿的社交能力和团队精神。
第八章：教学评价8.1 过程评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、动作模仿的准确性和协调性。
最新-《小鸡快跑》大班体育优质教案
最新-《小鸡快跑》大班体育优质教案《小鸡快跑》大班体育优质教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
如何把教案做到重点突出呢？下面是本人帮大家整理的《小鸡快跑》大班体育优质教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《小鸡快跑》大班体育优质教案1【活动目标】1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。
2、培养幼儿的合作能力，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。
【活动重点】练习助跑跨跳，绕过障碍。
【活动难点】听信号助跑跨跳，绕过障碍。
【活动准备】1、背景音乐2、儿歌《小鸡学本领》3、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老鹰头饰四个4、在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(橡皮筋拉在椅子上)【活动过程】一、准备活动：小鸡去草地师：小鸡们，今天天气真好，一起跟着妈妈到草地上练本领吧!(播放背景音乐)老师戴母鸡头饰，幼儿带小鸡头饰，在教师的带领下，幼儿边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。
(根据儿歌做四散走走、跑跑、蹲下捉虫等动作)二、练习活动：小鸡练本领师：小鸡们，你们的.本领练得怎么样啦?(幼儿回答)来，到妈妈这儿来吧!(集中幼儿注意力)小鸡们都长大了，要学更难的本领了。
今天妈妈要带你们去很远的地方捉虫子，路上要跨过栅栏，绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。
(教师边讲解边适当示范)师：小鸡们，我们出发吧!(幼儿四散练习)三、游戏活动：小鸡快跑师：来，小鸡们，你们真能干，一定捉到了很多小虫子吧!刚才妈妈得到消息，有一群老鹰要从这里飞过，等会听到妈妈发出”老鹰来了”的信号时，小鸡们就赶快跨过栅栏，绕过树林到妈妈身边躲起来，不要让老鹰捉住。
(播放背景音乐，师幼念儿歌《小鸡学本领》)游戏开始，请四名幼儿扮老鹰，其余幼儿扮小鸡。
鸡妈妈根据老鹰的行动不断发出信号，小鸡们根据信号出来散步或赶快奔跑着躲起来，在抓到2--3只小鸡后，小鸡与老鹰对换角色。
四、放松活动：小鸡回家师：刚才小鸡们太勇敢啦，练就了一身躲避老鹰的本领。
幼儿园大班体育优质课教案《小鸡快跑》通用
幼儿园大班体育优质课教案《小鸡快跑》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第五章“动物模仿”，详细内容为“小鸡快跑”。
通过模仿小鸡的跑步动作，让幼儿在游戏中锻炼下肢力量和协调性。
二、教学目标1. 学习小鸡跑步的基本动作，提高幼儿的下肢力量和协调性。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养幼儿热爱动物、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点教学难点：小鸡跑步动作的模仿，特别是下肢的协调性。
教学重点：培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的下肢力量和协调性。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸡玩偶、口哨、音乐播放器。
2. 学具：每个幼儿准备一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，一起在森林里玩耍。
教师引导幼儿观察小鸡是如何跑步的，让幼儿自由模仿。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范小鸡跑步动作，讲解动作要领，强调下肢的协调性和力量。
3. 随堂练习（10分钟）1）幼儿分组，每组按照示范动作进行小鸡跑步练习。
2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3）组织幼儿进行“小鸡快跑”比赛，增加趣味性。
4. 游戏环节（10分钟）1）教师组织幼儿进行“小鸡捉虫”游戏，锻炼幼儿的反应能力和协调性。
2）组织幼儿进行“小鸡接力”游戏，培养团队协作精神。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，播放轻松的音乐，让幼儿在轻松的氛围中结束课程。
六、板书设计1. 小鸡快跑动作要领：1）膝盖微弯，身体前倾。
2）脚掌着地，快速交替。
3）手臂自然摆动，保持身体平衡。
2. 小鸡捉虫游戏规则：1）听到口哨声，快速捉到虫子（沙包）。
2）捉到虫子的幼儿回到起点，继续游戏。
3. 小鸡接力游戏规则：1）每组幼儿按照顺序进行接力。
2）完成接力的幼儿回到起点，等待下一轮。
七、作业设计1. 作业题目：1）回家后，向家人展示小鸡跑步动作。
2）与家人一起玩“小鸡捉虫”游戏。
2. 答案：1）小鸡跑步动作要领：膝盖微弯，身体前倾；脚掌着地，快速交替；手臂自然摆动，保持身体平衡。
幼儿园大班体育优质课精品教案《小鸡快跑》通用
幼儿园大班体育优质课精品教案《小鸡快跑》通用《小鸡快跑》幼儿园大班体育优质课教案一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第六章《动物运动会》，主要详细内容为小鸡快跑游戏。
通过模仿小鸡跑动，锻炼幼儿爆发力和协调性。
二、教学目标1. 让幼儿通过模仿小鸡跑，提高动作协调性和灵活性。
2. 培养幼儿在集体活动中遵守规则、团结协作能力。
3. 培养幼儿对体育活动兴趣，提高他们运动积极性。
三、教学难点与重点重点：模仿小鸡跑动作要领，提高动作协调性和灵活性。
难点：在游戏中遵守规则，与同伴协作完成比赛。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸡头饰、计时器、口哨、音乐播放器。
2. 学具：每组一个圈圈，作为小鸡家。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述小鸡在农场里故事，引导幼儿关注小鸡特点。
邀请幼儿模仿小鸡动作，活跃气氛。
2. 例题讲解（10分钟）讲解小鸡快跑游戏规则，强调安全事项。
示范小鸡跑动作，让幼儿跟随练习。
3. 随堂练习（5分钟）将幼儿分成若干小组，进行小鸡跑练习。
在练习过程中，给予个别指导，纠正动作不规范地方。
4. 游戏比赛（10分钟）每组选出一名小鸡队长，带领队员进行比赛。
比赛过程中，教师观察幼儿表现，及时给予鼓励和指导。
为获胜小组颁发小鸡头饰，以示鼓励。
六、板书设计1. 小鸡快跑游戏规则2. 小鸡跑动作要领七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿小鸡跑，尝试比赛。
2. 答案：观察幼儿在家庭作业中表现，解他们在家练习情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过小鸡快跑游戏，让幼儿在愉快氛围中锻炼身体。
但在比赛过程中，部分幼儿规则意识较弱，需要进一步加强引导。
2. 拓展延伸：在今后体育活动中，可以尝试引入更多有趣动物模仿游戏，让幼儿在模仿中学习，锻炼身体。
同时，加强规则教育，提高幼儿团队协作能力。
重点和难点解析：1. 教学内容适宜性2. 教学目标明确性3. 教学难点与重点把握4. 教具与学具准备5. 教学过程组织与实施6. 板书设计简洁明7. 作业设计实操性8. 课后反思与拓展延伸实际效果教学内容选择需要适宜幼儿年龄特点和身体发展水平。
《小鸡快跑》幼儿园大班体育优质课教案
《小鸡快跑》幼儿园大班体育优质课教案一、教学目标1.培养幼儿动作的协调性和灵活性。
2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，激发对体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点1.教学重点：学习小鸡跑的动作，培养幼儿的协调性和灵活性。
2.教学难点：在游戏过程中，引导幼儿学会团队协作。
三、教学准备1.玩具小鸡若干只。
2.音乐《小鸡快跑》。
3.彩条若干条，用于设置障碍。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、拍手、转圈等，让幼儿充分活动身体。
2.引导幼儿模仿小鸡跑的动作，如快速跑、慢慢跑、原地跑等。
（二）基本技能训练1.教师示范小鸡跑的动作，讲解动作要领。
2.幼儿跟随教师一起练习小鸡跑，注意动作的协调性和灵活性。
3.设置障碍，让幼儿在跑动过程中学会躲避，提高动作的灵活性。
（三）团队协作游戏1.将幼儿分成若干小组，每组代表一只小鸡。
2.游戏开始，各小组按照指定路线，躲避障碍，快速跑到终点。
3.在游戏过程中，教师引导幼儿学会相互配合，共同完成任务。
2.组织幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
五、教学反思1.通过本次教学，观察幼儿在游戏中的表现，分析幼儿的协调性、灵活性及团队协作能力。
2.针对幼儿在游戏中的不足，调整教学方法，提高教学效果。
1.开场：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、拍手、转圈等，让幼儿充分活动身体。
2.学习小鸡跑的动作：教师示范小鸡跑的动作，讲解动作要领。
幼儿跟随教师一起练习小鸡跑，注意动作的协调性和灵活性。
3.设置障碍：教师设置障碍，让幼儿在跑动过程中学会躲避，提高动作的灵活性。
4.团队协作游戏：将幼儿分成若干小组，每组代表一只小鸡。
游戏开始，各小组按照指定路线，躲避障碍，快速跑到终点。
6.教学反思：观察幼儿在游戏中的表现，分析幼儿的协调性、灵活性及团队协作能力。
针对幼儿在游戏中的不足，调整教学方法，提高教学效果。
8.教学延伸：在今后的教学中，教师可根据幼儿的实际情况，设计更多有趣的体育游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣。
大班小鸡快跑教案5篇
大班小鸡快跑教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体育优质课教案《小鸡快跑》含反思
幼儿园大班体育优质课教案《小鸡快跑》含反思一、教学目标1. 认得和了解基本的跑步姿势和跑步技巧，以及跑步的好处。
2. 激发幼儿的运动喜好和运动本领，提高他们的身体素养。
3. 培育幼儿的团队合作精神，促进集体合作意识。
4. 通过体育活动的方式，让幼儿学会掌控情绪和自我管束。
二、教学重点1. 培育幼儿的基本运动技能，如奔跑、跳动等。
2. 培育幼儿的团队合作精神，促进集体合作意识。
3. 通过比赛和活动，调动幼儿的积极性，培育他们的自信念和自我管束本领。
三、教学准备1. 鸡蛋球手杖等道具。
2. 手绘的小鸡路线，用彩色粉笔在地上画出小鸡路线，让幼儿跟着小鸡路线跑。
四、教学过程1. 课前准备1.1 激发幼儿的喜好给幼儿儿童播放趣味性课堂动画片，唤起孩子们的喜好。
动画片中的鸡妈妈叮咛小鸡们快快跑，小鸡们认真跑，充分活力和热诚，会让孩子们欢快地跑起来。
1.2 热身和指令演示第一个环节是热身。
通过适量的热身运动，让孩子们的身体渐渐被准备好，从而更好地参加课程。
2. 正式上课2.1 跑鸡蛋球游戏老师给幼儿队伍分发各自的鸡蛋球手杖，在跑鸡蛋球游戏中，老师将地上画好的彩色路线上洒上棉花放在一个网球拍另一端，团队中第一名幼儿手持鸡蛋球手杖快速跑到袋子中取出一只棉花填补球杆中的蛋殻，然后回到启程线，将球杆交接给第二个孩子，通过竞争和合作，团队用最短的时间，最早填满蛋殻，各自拿着鸡蛋球手杖为团队取得胜利。
2.2 团体协作老师带领幼儿进入第二环节，这个游戏是供整个团队一起玩的。
这种活动是一个特别好的促进体育精神和团队合作的绝佳方式。
在很多情况下，由于当每个孩子都一起工作时，使得感受更加猛烈，并且让孩子们知道那是伟大的，假如他们的角色是被接受和支持的。
2.3小鸡比赛老师为幼儿调配做小鸡，然后老师要求全部的小鸡和老师一起跟着画好的路线跑起来，每个小鸡都必需尽力以最快的速度跑完，注意看好方向，老师则亚于引导监督，跑完之后，老师带着大家去检票，同学们都特别欢乐。
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大班体育优质课教案《小鸡快跑》
【活动目标】
练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。
体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。
【活动准备】
在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。
鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。
【活动过程】
1、谈话：
(教师出示母鸡头饰)小朋友，你们看，谁来了?(鸡妈妈)今天，老师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗?(好)
今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧!
2、小鸡练本领。
教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。
(集合幼儿)小鸡们，你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有
许多，(教案出自：.教案网)可是我们要练就更难的本领了。
先跨
过栅栏，再绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒
小树。
教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼儿的错误动作。
3、小鸡快跑。
听说有几只老鹰妻从这里飞过;等会儿你们听到妈妈发出"老鹰来了"的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰
捉住。
请四名幼儿扮老鹰。
鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小
鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。
当老鹰捉到2：3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。
4、小鸡回家。
小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回家休息去了。