苍松怪石图题诗ppt-北师大版六年级语文上册优质课件PPT
合集下载
北师大版六年级语文上册《苍松怪石图题诗》课件
苍松怪石图题诗
（清）李方膺
君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮山岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。 拥护天阙高且坚， 迥干春风碧云里。
释字解词：
未已：不停止 真：本色的纯自然 君：你
阙：宫殿 迥：远
译文：
你看到了吗，天已经很冷了，到处没有绿草； 可是，你又看见了吗，松树屹立着,还那么青翠 挺拔。天地之间本来都不是刻意修饰的，世间万 物贵在保持质朴本色。松树的枝干像山岳一样雄 壮，冬日里的青秀无与伦比。它饱经风霜，经历 千年万年。它高直的样子表示拥护天宫，在青天 只上期盼着春风。
苍松怪石图题诗
作者简介
李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山 主人、为官期间曾因得罪上司被捕入狱， 为官时，“有惠政，人德之。”去后寓 南京借园，常往来扬州卖画。善画松、 竹、菊、梅、杂花及鱼虫，作品纵横豪 放，墨气淋漓，所画之梅以瘦硬见称。
课时目标
1．通过反复诵读诗歌，欣赏图画 理解图题诗的诗情画意。 （重点） 2. 体会诗人不屈权贵，不阿谀奉 承，耿直廉洁的英雄气概。（难点）
候课
物质准备：语文课本（打开106页）、 练习本（打开净页)、笔并有序摆放。 身体准备：头正 肩平 身直 思想准备：精神抖擞 知识准备：默背古诗，理解诗意。
松是风骨的象征， 它苍劲挺拔，傲斗冰雪， 顶天立地，枝干高耸， 正直坚韧，是勇士。千 百年来，人们一直在歌 唱松，赞美松，风雪洗 礼松更翠，大雪压枝更 挺拔。今天我们一同来 学习《苍松怪石图题 诗》。
品诗
1.“君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔， 青青复矫矫”写出了松在寒冬之际为大地增添了绿意 和娇姿。
2.“天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳。秀色无等 伦。饱历与冰霜，千年方未已”这一层写出了苍松的 品格，其中“直干壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜， 千年方未已”是对其品格高度赞美。 3.“天地本无心，万物贵其真”是隐语，隐含作者的褒 扬之意。 4.“拥护天阙高且直，迥于春风碧云里”，作者从松的 外形入手，为本诗更添了悠远、清丽的意境，尤其最 后一句，“春风碧云”带给读者无限的希望与憧憬，
六年级北师大版《苍松怪石图题诗》课件共35页
公。
耸：sǒng 上下结构 部首：耳
字义：①高起，直立。②耸动，惊动。 组词：耸立 高耸 耸入云霄 耸人听闻 造句：这座城市中耸立着一座座造型各异
的建筑。
劣：liè 上下结构 部首：力
字义：恶，不好，跟“优”相对。 组词：恶劣 劣性 假冒伪劣 优胜劣汰 造句：执法部门应该加大力度查处假冒伪
劣产品。
悬：xuán 上下结构 部首：心
字义：①挂，吊在空中。②凭空设想。③ 距离远。④危险。
组词：悬挂 悬揣 悬殊 真悬 造句：他看了看悬挂在梁上的灯，想起了
家乡以前的岁月。
崖：yá 上下结构 部首：山
字义：高地或山石陡立的侧面。 组词：山崖 悬崖 陡崖峭壁 悬崖勒马 造句：海浪拍打着山崖，发出巨大的响
分析：这句诗描写了松树高大挺直的外 形，为本诗增添了悠远、清丽的意境。 “春风碧云里”带给读者无限的希望， 暗示春天将来到来。
诗意：您难道不知道，在严寒的季节，哪里 去寻找芳草呢？可是你再看，那松树高高挺 立着，还是那么苍翠挺拔。天地之间本不是 刻意修饰的，万物最可贵之处在于保持质朴 本色。枝干挺直使山峰更加雄壮，天地中所 有秀丽的景色都无法与它相比。它饱经风霜 和冰雪，千万年来不曾改变。松树挺拔的身 姿直插云天，拥护着天宫，那弯曲苍劲的枝 干一直伸向碧空迎接春天的到来。
1.苍然涧底色，云湿烟霏霏。 （唐 白居易《栽松二首》）
2.何当凌云霄，直上数千尺。 （唐 李白《南轩松》）
3.时人不识凌云木，直待凌云始道高。 （唐 杜荀鹤《小松》）
感悟：诗画中的苍松青翠挺拔，饱经 风霜，像勇士一样屹立在乱石之间； 诗画中的怪石嶙峋突兀，层层叠叠， 表现了苍松恶劣的生活环境，凸显出 苍松的铮铮铁骨。不管处于什么样的 逆境之中，我们都要像苍松一样敖饶 挺立，保持自己刚正顽强的品格。
耸：sǒng 上下结构 部首：耳
字义：①高起，直立。②耸动，惊动。 组词：耸立 高耸 耸入云霄 耸人听闻 造句：这座城市中耸立着一座座造型各异
的建筑。
劣：liè 上下结构 部首：力
字义：恶，不好，跟“优”相对。 组词：恶劣 劣性 假冒伪劣 优胜劣汰 造句：执法部门应该加大力度查处假冒伪
劣产品。
悬：xuán 上下结构 部首：心
字义：①挂，吊在空中。②凭空设想。③ 距离远。④危险。
组词：悬挂 悬揣 悬殊 真悬 造句：他看了看悬挂在梁上的灯，想起了
家乡以前的岁月。
崖：yá 上下结构 部首：山
字义：高地或山石陡立的侧面。 组词：山崖 悬崖 陡崖峭壁 悬崖勒马 造句：海浪拍打着山崖，发出巨大的响
分析：这句诗描写了松树高大挺直的外 形，为本诗增添了悠远、清丽的意境。 “春风碧云里”带给读者无限的希望， 暗示春天将来到来。
诗意：您难道不知道，在严寒的季节，哪里 去寻找芳草呢？可是你再看，那松树高高挺 立着，还是那么苍翠挺拔。天地之间本不是 刻意修饰的，万物最可贵之处在于保持质朴 本色。枝干挺直使山峰更加雄壮，天地中所 有秀丽的景色都无法与它相比。它饱经风霜 和冰雪，千万年来不曾改变。松树挺拔的身 姿直插云天，拥护着天宫，那弯曲苍劲的枝 干一直伸向碧空迎接春天的到来。
1.苍然涧底色，云湿烟霏霏。 （唐 白居易《栽松二首》）
2.何当凌云霄，直上数千尺。 （唐 李白《南轩松》）
3.时人不识凌云木，直待凌云始道高。 （唐 杜荀鹤《小松》）
感悟：诗画中的苍松青翠挺拔，饱经 风霜，像勇士一样屹立在乱石之间； 诗画中的怪石嶙峋突兀，层层叠叠， 表现了苍松恶劣的生活环境，凸显出 苍松的铮铮铁骨。不管处于什么样的 逆境之中，我们都要像苍松一样敖饶 挺立，保持自己刚正顽强的品格。
北师大版语文第十一册《苍松怪石图题诗》PPT课件
这一层写出了苍松的品格，其中“直干壮山岳， 秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已”是对其 品格高度赞美。而“天地本无心，万物贵其真” 是隐语，隐含作者的褒扬之意。写了它的坚贞、 不畏严寒和磨难的品格。
有风传雅韵，
怀此贞秀姿，
无雪试幽姿。（白居易） 卓为霜下杰。（陶潜）
拥护天阙高且坚，迥于春风碧云里。
苍松怪石图题诗
（清）李方膺
松
松是风骨的象征，它苍劲挺拔，傲斗 冰雪，顶天立地，枝干高耸，正直坚 韧，是勇士。千百年来，人们一直在 歌唱松，赞美松，风雪洗礼松更翠， 大雪压枝更挺拔。
苍松怪石图题诗
（清）李方膺 君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮山岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。 拥护天阙高且坚，迥于春风碧云里。
作者从松的外形入手，为本诗更添了悠远、 清丽的意境，尤其最后一句，“春风碧云” 带给读者无限的希望与憧憬，颇有“冬天 已经过去，春天还会远吗？”之意。
两株惨裂苔藓皮， 屈铁交错迥高枝。 白摧朽骨龙虎死， 黑入太阴雷雨垂。 （杜甫）
译文
你看到了吗，寒冬季节，到处没有绿草； （铺垫）
可是，你又看见了吗，只有松树不畏严寒, 还那么青翠挺拔。（对比）
天地之间本来都不是刻意修饰的，世间万 物贵在保持本真。
松树的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青 秀无与伦比。
它饱经风霜，经历千年万年。 它高直的样子表示拥护天宫，在青天之上
期盼着春风。
游戏
君：你的尊称
1.字的解释 2.迷宫
矫矫：强健、勇武的样子
直干：挺直的枝干
无等伦：同类没有比得上的
善画松兰竹菊，以梅闻名，笔法老厚，豪放苍劲，水墨 淋漓。裁剪简洁明快，表现宁折不弯的倔强个性，如为其人。 曾题自画梅花诗云“铁干铜皮碧玉枝，庭前老树是吾师。画 家门户须自立，不学元章(王冕)与补之(扬无咎)。”主张在 继承传统和师法自然的基础上，创造自己的独特风格。
有风传雅韵，
怀此贞秀姿，
无雪试幽姿。（白居易） 卓为霜下杰。（陶潜）
拥护天阙高且坚，迥于春风碧云里。
苍松怪石图题诗
（清）李方膺
松
松是风骨的象征，它苍劲挺拔，傲斗 冰雪，顶天立地，枝干高耸，正直坚 韧，是勇士。千百年来，人们一直在 歌唱松，赞美松，风雪洗礼松更翠， 大雪压枝更挺拔。
苍松怪石图题诗
（清）李方膺 君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮山岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。 拥护天阙高且坚，迥于春风碧云里。
作者从松的外形入手，为本诗更添了悠远、 清丽的意境，尤其最后一句，“春风碧云” 带给读者无限的希望与憧憬，颇有“冬天 已经过去，春天还会远吗？”之意。
两株惨裂苔藓皮， 屈铁交错迥高枝。 白摧朽骨龙虎死， 黑入太阴雷雨垂。 （杜甫）
译文
你看到了吗，寒冬季节，到处没有绿草； （铺垫）
可是，你又看见了吗，只有松树不畏严寒, 还那么青翠挺拔。（对比）
天地之间本来都不是刻意修饰的，世间万 物贵在保持本真。
松树的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青 秀无与伦比。
它饱经风霜，经历千年万年。 它高直的样子表示拥护天宫，在青天之上
期盼着春风。
游戏
君：你的尊称
1.字的解释 2.迷宫
矫矫：强健、勇武的样子
直干：挺直的枝干
无等伦：同类没有比得上的
善画松兰竹菊，以梅闻名，笔法老厚，豪放苍劲，水墨 淋漓。裁剪简洁明快，表现宁折不弯的倔强个性，如为其人。 曾题自画梅花诗云“铁干铜皮碧玉枝，庭前老树是吾师。画 家门户须自立，不学元章(王冕)与补之(扬无咎)。”主张在 继承传统和师法自然的基础上，创造自己的独特风格。
苍松怪石图题诗公开课课件(北师大版六年级语文上册课件)
其他特 VIP专享精彩活动
权
VIP专属身份标识
开通VIP后可以享受不定期的VIP随时随地彰显尊贵身份。
专属客服
VIP专属客服，第一时间解决你的问题。专属客服Q全部权益：1.海量精选书免费读2.热门好书抢先看3.独家精品资源4.VIP专属身份随地彰显尊贵身份。
专属客服
VIP专属客服，第一时间解决你的问题。专属客服QQ：800049878
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ VIP礼
包
阅读VIP精品版特权
享受阅读VIP精品版全部权益：1.海量精选书免费读2.热门好书抢先看3.独家精品资源4.VIP专属身份标识5.全站去广告6.名 人书友圈7.三端同步
探究学习，明确主旨
作者的创作意图是什么？
（明确：借所画的怪石、苍松表现自己不屈权 贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。）
拓展练习
请同学们在课后交流搜集的 有关松的诗句，绘画作品。
特权福利
特权说明
VIP用户有效期内可使用VIP专享文档下载特权下载或阅读完成VIP专享文档（部分VIP专享文档由于上传者设置不可下载只能 阅读全文），每下载/读完一篇VIP专享文档消耗一个VIP专享文档下载特权。
阅读页去广告
VIP有效期内享有搜索结果页以及文档阅读页免广告特权，清爽阅读没有阻碍。
多端互通
抽奖特权 福利特权
其他特 VIP专享精彩活动
权
VIP专属身份标识
VIP有效期内可以无限制将选中的文档内容一键发送到手机，轻松实现多端同步。 开通VIP后可以在VIP福利专区不定期抽奖，千万奖池送不停！ 开通VIP后可在VIP福利专区定期领取多种福利礼券。 开通VIP后可以享受不定期的VIP优惠活动，活动多多，优惠多多。
北师大版六年级语文上册《苍松怪石图题诗》课件
苍松怪石图题诗
（清）李方膺 君不见，岁之寒， 你 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。本色的纯自然 直干壮山岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。 不停止 拥护天阙高且坚， 宫殿 迥干春风碧云里。 远
诗歌大意
你看到了吗，天已经很冷了，到处没有绿草；可 是，你又看见了吗，松树屹立着,还那么青翠挺拔。天 地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持质 朴本色。松树的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀 无与伦比。它饱经风霜，经历千年万年。它高直的样 子表示拥护天宫，在青天只上期盼着春风。
1．通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题 诗的诗情画意。
2. 体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直 廉洁的英雄气概。
松是风骨的象征，它苍劲 挺拔，傲斗冰雪，顶天立地， 枝干高耸，正直坚韧，是勇士。 千百年来，人们一直在歌唱 松，赞美松，风雪洗礼松更 翠，大雪压枝更挺拔。
初读古诗，整体感知
矫（jiǎo） 阙（què） 迥（jiǒng） 膺（yīng） 阿谀（ē yú） 铮（zhēng）
花朵只用淡墨轻染“淡墨 痕”，仅花蕊加墨重点，清 新俏丽；
长长的枝干舒展挺秀。
赏画
图中的怪石、苍松各有什么样的特点，相互关 系，各有什么寓意？
怪石：耸立（不屈不挠）象征诗人的铮铮铁骨；
苍松：挺劲（饱经风霜）象征诗人刚正不阿的气 概。
二者关系：怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了 一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、 怪”。
青松挺且直。
图中的怪石、苍松各有什么样的特点，相互关系，各有什么寓意？
子表示拥护天宫，在青天只上期盼着春风。
“天地本无心，万物贵其真。 “君不见，岁之寒，何处求芳草。 地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持质
北师大小学六年级语文上册《苍松怪石图题诗》课件
检查预习
yīng jiǎo zhēng 膺 矫 铮 què 阙 jiǒng 迥 ē yú 阿谀
阿谀奉承：迎合别人的意思，说好 听的话。（贬义） 耿直：（性格）正直，直爽。 铮铮：比喻刚正不阿。 权贵：旧社会里居位高，掌大权的 人。
介绍作者
• 李方膺（1679-1755后）字晴江， 号秋池。 白衣山人 ，自觉官场太黑 暗了，因不善逢迎，他便弃官去作画， 但他的性格依然未变。常往来扬州卖画 以资衣食，为“扬州八怪”之一。 傲岸不羁，不拘绳墨。善画松、竹、 梅、兰和草虫。画梅尤精。
苍松怪石图题诗
苍 劲 挺 拔
坚忍不拔
苍松怪石图题诗 （清）李方膺
君不见，岁之寒，何 处求芳草。 又不见，松之乔，青 青复矫矫。 天地本无心，万物贵 其真。 直干壮川岳，秀色无 等伦。 饱历冰与霜，千年方
学习目标
• 1、通过反复朗读，理解诗情画意。 • 2、体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直 廉洁的气概。 • 3、培养审美情趣。
“拥护天阙高且坚，迥干春风 碧云里”
作者从松的外形入手，为该诗 更添了悠远、清丽的意境，尤 其最后一句，“春风碧云”带 给读者无限的希望与憧憬，颇 有“冬天已经过去，春天还会 远吗？”之意。
图中的怪石、苍松各有什么样的特 点，相互关系，各有什么寓意？
特点： • 怪石：耸立（不 屈不饶） 象征诗人的铮铮 铁骨。 苍松 挺立（饱经 风霜） 象征诗人的刚正 不阿的气概。
合作探究
Байду номын сангаас
1、查资料，看注释、抓住重点词语、 试着理解诗句意思。 2、哪句描写了苍松为寒冬之际的大 地增添了绿意和娇姿？哪句描写了 苍松的品格？哪句描写苍松的挺劲 秀丽？ 3、图中的怪石、苍松各有什么样的 特点？寓意是什么？
8.3 苍松怪石图题诗 北师大版PPT优质课件
苍松怪石图题诗
课件PPT
课件PPT
李方膺（1695-1754） 清代画家。字虬 仲，号晴江、秋池。通州人。善画松竹 兰菊，尤长写梅，用笔 放纵而苍劲。为“扬州 八怪”之一。能诗。诗 画中抒发其不得志和孤 傲之情。
课件PPT
1.诗中哪句赞美了松树的品格？ 2.图中的怪石、苍松有什么样的关
系？ 3.通读诗歌，说说它们各有什么寓
课件PPT
一、看拼音，写词语。 qiáo qiān gēng zhí lián jié
纷表达了自己的意愿。
课件PPT
寒——冷
坚——硬
迥——异
寒——热
真——假
直——曲
课件PPT
词语积累
【岁】年。 【寒】严寒。 【乔】高。 【矫矫】抬起，挺起。 【贵其真】以事物的真实质朴为贵。
课件PPT
词语积累
【直干】挺直的枝干。 【岳】高大的山。 【迥】远。 【耿直】（性格）正直；直爽。 【廉洁】不损公肥私；不贪污。
课件PPT
写法：“诗中有画，画中有诗”形容 长于描写景物的诗，使读者如置身图 画之中，也形容诗的意境非常优美。 《苍松怪石图题诗》诗中有画，诗句 饱含绘画特色，描绘出一幅幅画卷； 画中有诗，图画包含着诗情，二者十 分巧妙地融合为一体，可谓是题画诗 的典范之作。
课件PPT
1.苍然涧底色，云湿烟霏霏。 （唐 白居易《栽松二首》）
怪
石 饱经 直干壮 秀色无等伦 图 风霜 历冰霜 千年方未已
题 高耸 拥护天阙 高大 诗 入云 迥干碧云 刚正
铮 铮 铁 不畏 骨 严寒 耿 直 廉 洁
课件PPT
主题：这首诗描绘了苍松的 苍翠挺拔，赞美了其坚强不 屈的品格，同时，诗人还借 松柏与怪石写出自己不屈不 挠、耿直廉洁的铮铮铁骨和 性格。
课件PPT
课件PPT
李方膺（1695-1754） 清代画家。字虬 仲，号晴江、秋池。通州人。善画松竹 兰菊，尤长写梅，用笔 放纵而苍劲。为“扬州 八怪”之一。能诗。诗 画中抒发其不得志和孤 傲之情。
课件PPT
1.诗中哪句赞美了松树的品格？ 2.图中的怪石、苍松有什么样的关
系？ 3.通读诗歌，说说它们各有什么寓
课件PPT
一、看拼音，写词语。 qiáo qiān gēng zhí lián jié
纷表达了自己的意愿。
课件PPT
寒——冷
坚——硬
迥——异
寒——热
真——假
直——曲
课件PPT
词语积累
【岁】年。 【寒】严寒。 【乔】高。 【矫矫】抬起，挺起。 【贵其真】以事物的真实质朴为贵。
课件PPT
词语积累
【直干】挺直的枝干。 【岳】高大的山。 【迥】远。 【耿直】（性格）正直；直爽。 【廉洁】不损公肥私；不贪污。
课件PPT
写法：“诗中有画，画中有诗”形容 长于描写景物的诗，使读者如置身图 画之中，也形容诗的意境非常优美。 《苍松怪石图题诗》诗中有画，诗句 饱含绘画特色，描绘出一幅幅画卷； 画中有诗，图画包含着诗情，二者十 分巧妙地融合为一体，可谓是题画诗 的典范之作。
课件PPT
1.苍然涧底色，云湿烟霏霏。 （唐 白居易《栽松二首》）
怪
石 饱经 直干壮 秀色无等伦 图 风霜 历冰霜 千年方未已
题 高耸 拥护天阙 高大 诗 入云 迥干碧云 刚正
铮 铮 铁 不畏 骨 严寒 耿 直 廉 洁
课件PPT
主题：这首诗描绘了苍松的 苍翠挺拔，赞美了其坚强不 屈的品格，同时，诗人还借 松柏与怪石写出自己不屈不 挠、耿直廉洁的铮铮铁骨和 性格。
北师大版小学语文六年级上册《八 岁寒三友 苍松怪石图题诗》公开课PPT课件_0
自
读 提
读读读 准通出 字诗节
示
音句奏 和
语
调
苍松怪石图题诗
（清）李方膺
君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮川岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。 拥护天阙（què） 高且坚， 迥（jiǒng）干春风碧云里。
苍松怪石图题诗
（清）李方膺
课后作业
诗岁请 画寒搜
作 业
三集 二
友有 ：
的关
并熟 作 背读 业 诵一 古：
诗
谢谢观赏！
君不见，岁之寒， 何处/求芳草。 又不见，松之乔， 青青/复矫矫。 天地/本无心，万物/贵其真。 直干/壮川岳，秀色/无等伦。 饱历/冰与霜，千年/方未已。 拥护/天阙（què）/高且坚， 迥（jiǒng）干/春风/碧云里。
当你用心去感受这些文字的 时候，脑海中会浮现出什么？
松 高大 挺拔……
用选用自 自一自选 己个己一
小 组
喜词的节 欢或话诗 的句描合
合 作
方子述作
式进本学
读行节习
本研诗
节究
诗
苍松怪石图题诗
（清）李方膺
你 君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔，高大 青青复矫矫。 矫健、挺拔 天地本无心，万物贵其真。 本真 直干壮川岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。 不停止 拥护天阙高且坚， 宫殿
小组合作任务
此时此刻，挺立在你眼前 的又是一棵怎样的松呢？
不屈不挠
小组合作任务
迥拥 干护 春天 风阙 碧高 云且 里坚 。，
此时此刻，站在你面前的， 仅仅只是一棵松树吗？
君子
有胸襟、有情怀
北师大版语文六上《苍松怪石图题诗》ppt课件4
探究学习，明确主旨
作者的创作意图是什么？
？
（明确：借所画的怪石、苍松表现自己不畏权 贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。）
体裁:图题诗
释义：图题诗就是为一幅画题一首和画内容主题相烘托 的诗句，也叫题图诗、题画诗。 在中国画的空白处，往 往由画家本人或他人题上一首诗，诗的内容或抒发作者 的感情；或谈论艺术的见地；或咏叹画面的意境。
苍松怪石图题诗
（清）李方膺
君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。
直干壮山岳，秀色无等伦。
饱历冰与霜，千年方未已。
拥护天阙高且坚，
迥干春风碧云里。
阅读链接
小松 【唐】杜荀鹤 自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木， 直待凌云始道高。
重点背诵：
苍松怪石图题诗
作者简介
李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、 为官期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时， “有惠政，人德之。”去后寓南京借园，常 往来扬州卖画。善画松、竹、菊、梅、杂花 及鱼虫，作品纵横豪放，墨气淋漓，所画之 梅以瘦硬见称。
教学目标：
1．通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗 情画意。 2. 体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的 英雄气概。
松是风骨的象征，它苍劲挺拔， 傲斗冰雪，顶天立地，枝干高 耸，正直坚韧，是勇士。千百 年来，人们一直在歌唱松，赞 美松，风雪洗礼松更翠，大雪 压枝更挺拔。今天我们一同来 学习《苍松怪石图题诗》。
初读古诗，整体感知
消灭错误
1.读标准音： 矫（jiǎo）阙（què）迥（jiǒng） 膺（yīng）阿谀（ē yú）铮（zhēng） 2.解词： ①阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话（含贬义）。 ②耿直：（性格）正直；直爽。 ③铮铮：形容金属撞击所发出的响亮声音。
北师大版语文六年级上册课件：《苍松怪石图题诗》课件——第1课时
新课习
探究学习，明确主旨
作者的创作意图是什么？
借所画的怪石、苍松表现自己不屈权贵， 不阿谀奉承,耿直廉洁的英雄气概。
新课学习
《题画梅》 李方膺 梅花此日未生芽，旋转乾坤属画家。 笔底春风挥不尽，东涂西抹总开花。
课堂总结
松树以它那苍翠的枝叶装扮了这个冰雪世 界，以它那不畏严寒、傲然挺立的精神激励着 我们，鞭策着我们，愿同学们都能像松树一样 坚韧不拔、不屈不挠，做生活中的强者。
课堂练习
1．读诗画欣赏，李方膺为官时，是一 个怎样的官？ 2．这傲然凛立于风雪之中的松树象征 着什么？
作业布置
请你练习写一首赞美松树的小诗。
板书设计
苍松精神 画家品格
不畏严寒 傲然挺立 不屈不挠 不阿谀奉承 耿直廉洁
无与伦比。它饱经风霜，经历千年万年。它高直的样 子表示拥护天宫，在青天只上期盼着春风。
新课学习
赏画
图中的怪石、苍松各有什么样的特点，相互关系，各有 什么寓意？ 怪石：耸立（不屈不挠）象征诗人的 铮铮铁骨； 苍松：挺劲（饱经风霜）象征诗人刚 正不阿的气概。 二者关系：怪石耸立，不屈不挠，为 苍松设置了一个极好的生存背景，两 者互为映衬更显其“苍、怪”。
北师版小学语文六年级上册
第八单元
苍松怪石图题诗
导入新课
导入新课
导入新课
李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、为官 期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时，“有惠政， 人德之。”去后寓南京借园，常往来扬州卖画。善
画松、竹、菊、梅、杂花及鱼虫，作品纵横豪放，
墨气淋漓，所画之梅以瘦硬见称。
新课学习
苍 松 怪 石 图 题 诗
矫（jiǎo） 阙（què） 迥（jiǒng）
膺（yīng） 阿谀（ē yú） 铮（zhēng）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021/02/01
第一课件网-
11
探究学习，明确主旨
作者的创作意图是什么？
（明确：借所画的怪石、苍松表现自己不屈权 贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。）
2021/02/01
第一课件网-
12
拓展练习
请同学们在课后交流搜集的 有关松的诗句，绘画作品。
2021/02/01
第一课件网-
13
板书设计：
第一课件网-
4
初读古诗，整体感知
消灭错误
1.读标准音： 矫（jiǎo）阙（què）迥（jiǒng） 膺（yīng）阿谀（ē yú）铮（zhēng）
2.解词： ①阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话（含贬义）。 ②耿直：（性格）正直；直爽。 ③铮铮：形容金属撞击所发出的响亮声音。
2021/02/01
2021/02/01
第一课件网-
7
译文：
你看到了吗，天已经很冷了，到处没有绿草；可是， 你又看见了吗，松树屹立着,还那么青翠挺拔。天地之 间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持质朴本色。 松树的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀无与伦比。 它饱经风霜，经历千年万年。它高直的样子表示拥护天 宫，在青天只上期盼着春风。
苍松怪石图题诗
2021/02/01
第一课件网-
1
作者简介
李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、 为官期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时， “有惠政，人德之。”去后寓南京借园，常 往来扬州卖画。善画松、竹、菊、梅、杂花 及鱼虫，作品纵横豪放，墨气淋漓，所画之 梅以瘦硬见称。
PPT课件： 语文课件：
数学课件：
怪石耸立 不屈不挠 铮铮铁骨 画家的品格
苍松挺劲 饱经风霜 刚正不阿
2021/02/01
第一课件网-
14
阅读链接
小松 【唐】杜荀鹤 自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木， 直待凌云始道高。
2021/02/01
第一课件网-
15
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
2. 体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直 廉洁的英雄气概。
2021/02/01
第一课件网-
松是风骨的象征，它苍劲挺拔， 傲斗冰雪，顶天立地，枝干高 耸，正直坚韧，是勇士。千百 年来，人们一直在歌唱松，赞 美松，风雪洗礼松更翠，大雪 压枝更挺拔。今天我们一同来 学习《苍松怪石图题诗》。
2021/02/01
2021/02/01
第一课件网-
9
• 2．赏画： （1）整体欣赏画面。 （明确：一枝梅花横 贯画面，构图新奇； 花朵只用淡墨轻染 “淡墨痕”，仅花蕊 加墨重点，清新俏丽； 长长的枝干舒展挺 秀。）
2021/02/01
第一课件网-
10
• （2）图中的怪石、苍松各有什么样的特点， 相互关系，各有什么寓意？ 怪石：耸立（不屈不挠）象征诗人的铮铮 铁骨； 苍松：挺劲（饱经风霜）象征诗人刚正不 阿的气概。 （二者关系：怪石耸立，不屈不挠，为苍 松设置了一个极好的生存背景，两者互为 映衬更显其“苍、怪”。）
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
16
第一课件网-
5
苍松怪石图题诗
（清）李方膺
君不见，岁之寒，
何处求芳草。
又不见，松之乔，
青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮山岳，秀色无等伦。
饱历冰与霜，千年方未已。
拥护天阙高且坚，
迥干春风碧云里。
2021/02/01
第一课件网-
6
释字解词： 未已：不停止 真：本色的纯自然 君：你 阙：宫殿 迥：远
英语课件：
人教版一年级语文上册：
人教版二年级语文上册：
人教版三年级语文上册：
人教版四年级语文上册：
人教版五年级语文上册：
人教版六年级语文上册：
人教版七年级语文上册：
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册：
2021/02/01
第一课件网-
2
教学目标：
1．通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题 诗的诗情画意。
2021/02/01
第一课件网-
8
合作学习：
1.品诗：请同学们互相交流，大胆质疑，解决疑难。找出 自己最喜爱的诗句，说明理由。
（明确：“君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之 乔，青青复矫矫”写出了松在寒冬之际为大地增添了绿意 和娇姿。 “天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳。秀色无等伦。 饱历与冰霜，千年方未已”这一层写出了苍松的品格，其 中“直干壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已” 是对其品格高度赞美。 而“天地本无心，万物贵其真”是隐语，隐含作者的褒扬 之意。最后一层“拥护天阙高且直，迥于春风碧云里”， 作者从松的外形入手，为本诗更添了悠远、清丽的意境， 尤其最后一句，“春风碧云”带给读者无限的希望与憧憬， 颇有“冬天已经过去，春天还会远吗？”之意。）