组织行为学阶段测验1

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国开(中央电大)本科《组织行为学》网上形考(任务1至5)试题及答案

国开(中央电大)本科《组织行为学》网上形考(任务1至5)试题及答案

国开(中央电大)本科《组织行为学》网上形考(任务1至5)试题及答案一、论述题(共 2 道试题,共 100 分。

) 1.王安电脑公司王安电脑公司曾是美国IT企业界的一棵闪亮的明星。

美籍华裔科学家、企业家王安在美国波士顿创办了一家驰名世界的“王安电脑公司”,他从600美元投资开始,经过40多年的艰苦奋斗,已发展到拥有3万多名员工,30多亿美元资产,在大约60多个国家和地区设有250个分公司的世界性大企业。

成功给他带来荣誉和地位,还给他带来了16亿美元的巨额资产。

当我们顺着王安的足迹,浏览他的人生历程,寻找他的成功秘诀之时,不难发现,王安公司成功的决定因素就在于重视和拥有人才。

王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用,以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。

该公司人才济济,有善于经营的副经理拉克斯,有实业家、电子学专家朱传渠,有主管亚太地区销售工作的销售部经理庄家骏等等。

正因为如此,仅1952年-1983年每年的营业额以40%-50%的速度增长,到了1982年经营额高达10亿美元之多。

对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。

王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。

具体工作中,他根据员工的不同类型、特点、技术专长和生活需要,实行不同的管理方式。

他把设计和研制产品的工程师和科学家看成公司的灵魂,给他们特殊的礼遇以示尊重,甚至在用词上都特别讲究,从不用“雇佣”之类的词,只用“聘用”,以完全平等的态度对待他们,尊重他们。

而对一个有创造性的技术人才,即使他有令人难以容忍的错误和缺点,或是骄横自负,或是两个工程师相互对立,王安都能和他们搞好关系,从而使他们明白公司最高领导人最了解和懂得他们的贡献。

公司经常会出现这种情况:某个工程师正在做公司下达的一项设计或研制任务,而且做得很好,公司却因为某种原因突然决定停止这个项目的设计和研制。

为了不使这个工程师感到失望,避免挫伤他的积极性,王安总是亲自和这个工程师谈心,给予鼓励和安慰,同时,还千方百计安排他去完成另一件特别重要的项目,从而维护了这个工程师的自尊。

组织行为学

组织行为学

您的位置:考核练习 >> 在线答题结果第一单元阶段测验一、单项选择题1、人的行为特点是()(分数:1分)A. 适应性B. 系统性C. 静态性D. 不可控性标准答案是:A。

您的答案是:A2、下列选项中不是组织行为学学科性质的是()(分数:1分)A. 边缘性B. 系统性C. 两重性D. 应用性标准答案是:B。

您的答案是:A3、任何创造性行为都必须产生出一种前所未有的新成果,这体现的是创造性行为的()(分数:1分)A. 首创性B. 主动性C. 适应性D. 独特性标准答案是:A。

您的答案是:A4、事业生涯是一种过程,是一种与()(分数:1分)A. 家庭生活有关的连续经历B. 学习有关的连续经历C. 社会交往有关的连续经历D. 工作有关的连续经历标准答案是:D。

您的答案是:A5、下列选项中不是个人加入群体的原因的是()(分数:1分)A. 地位需要B. 自尊需要C. 情感需要D. 人为需要标准答案是:D。

您的答案是:A6、小群体与大群体相比,其优势主要在于()(分数:1分)A. 完成任务速度快B. 易解决复杂问题C. 绩效水平高D. 凝聚力强标准答案是:A。

您的答案是:7、下列沟通形式中属于正式沟通的是()(分数:1分)A. 偶然式B. 全方位式C. 集束式D. 流言式标准答案是:B。

您的答案是:8、一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个()(分数:1分)A. 性格外向喜欢与人交往的人B. 性格外向不喜欢与人交往的人C. 性格内向喜欢与人交往的人D. 性格内向不喜欢与人交往的人标准答案是:A。

您的答案是:9、领导者的地位与权力主要来源于领导者的()(分数:1分)A. 影响力B. 号召力C. 指挥力D. 领导力标准答案是:A。

您的答案是:10、二十世纪六、七十年代在西方工业管理中出现的“工作丰富化”和“弹性工作时间”等劳动组织形式,其理论来源是()(分数:1分)A. 需要层次理论B. ERG理论C. 成就需要理论D. 双因素理论标准答案是:D。

组织行为学考试(习题卷6)

组织行为学考试(习题卷6)

组织行为学考试(习题卷1)第1部分:单项选择题,共51题,每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]有关领导活动的构成要素,其中不包括( )。

A)领导者B)追随者C)领导环境D)领导过程答案:D解析:2.[单选题]组织采取的社会化策略( )了新员工主动策略,影响着新员工的行为后果。

A)激励B)制约C)鞭策D)影响答案:B解析:3.[单选题]消极反馈是()的。

A)描述性B)判断性C)批评性D)评价性答案:A解析:略4.[单选题]组织学习的四阶段动态模型是( )。

A)发现→发明→推广→执行B)发明→发现→推广→执行C)发现→发明→执行→推广D)发明→发现→执行→推广答案:C解析:5.[单选题]群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )。

A)不成文的被动规范B)口头的规范C)潜意识遵循的规范D)不成文的非正式规范答案:D解析:6.[单选题]“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”,这句话描述了群体的( )。

A)社会助长作用B)社会抑制作用C)社会惰化作用D)去个性化答案:C解析:无。

7.[单选题]在系统理论中阵容强大,影响最为深远的是( )A)社会系统学派B)社会技术系统学派C)权变系统理论D)新制度组织理论答案:C解析:8.[单选题]激励的三要素包括激励对象、激励方式和A)激励目标B)激励水平C)激励过程D)激励效应答案:D解析:9.[单选题]组织导向型变革的变革方向是A)群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B)知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C)个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D)个人态度和行为的改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变答案:A解析:10.[单选题]()是指一位领导者对其下属所给予的尊重、信任及互相了解的程度。

您没有作答A)关怀B)制度C)规章D)定规答案:A解析:略11.[单选题]组织在发展阶段常面临的危机是( )。

组织行为学(全国)

组织行为学(全国)

全国-组织行为学-考前模拟卷-001总分:100一、单选题(共25题,共25分)1、在一个特定的群体中群体成员往往有三种比较典型的角色表现。

一是任务角色,二是维护角色,三是()(1分)A:文化角色B:关系角色C:沟通角色D:自我中心角色2、用来表明测验有效性的指标是()(1分)A:效度B:信度C:效价D:回归系数3、在双因素理论中,与保健因素有关的是()(1分)A:工作环境B:工作内容C:成长感D:责任感4、组织文化一旦形成,就产生一种定势,这种定势会自然而然地把员工引导到组织目标上来,这就是组织文化的()(1分)A:导向功能B:凝聚功能C:约束功能D:激励功能5、一个群体成为一个团队的首要条件是()(1分)A:充分的委托与授权B:成员之间的平等与互信C:共同的目标与价值观D:高素质的员工6、绩效反馈是一种()(1分)A:上行沟通B:下行沟通C:水平沟通D:斜向沟通7、界定每个角色行为期待的是()(1分)A:经济合同C:群体规范D:群体凝聚力8、认为员工是消极被动的,只有通过严格监管、严格控制才能提高效率,这是()(1分) A:X理论B:Y理论C:Z理论D:超Y理论9、组织行为学的研究内容分为四个部分,即:个体心理与行为,群体心理与行为,组织行为和()(1分)A:管理行为B:领导行为C:组织变革D:组织学习10、“自我实现人”的假设认为管理的重点应是()(1分)A:重视人的因素B:重视工作内容C:重视工作环境D:重视金钱的因素11、组织分为文化性组织、经济性组织和政治性组织,这种分类的方式是()(1分)A:按社会功能分类B:按组织的社会职能分类C:按运用权力和权威的程度分类D:组织规模分类12、把由于冲突主体内部或冲突主体间存在不一致或不相容的结果追求所引发的冲突称为()(1分)A:目标冲突B:认知冲突C:情感冲突D:程序冲突13、对冲突的观念可以概括为三种类型,即:传统观念、人际关系观念和()(1分)A:管理观念B:历史观念C:权变观念D:相互作用观念14、把个体与个体,或个体与群体间相互依存、相互激励的这一社会心理现象称为()(1分)B:心理相容C:共生效应D:价值认同15、态度的心理结构由三种成分构成,即知觉,情感和()(1分)A:意志B:能力C:行为意向D:行为16、凯利认为,人们对行为发生原因的判断由三个要素决定,即特殊性、共同性和()(1分)A:系统性B:社会性C:认知性D:一贯性17、在组织中,决定着一个工作群体在组织权力结构中的位置,决定着群体的正式领导者和群体之间的正式关系的是()(1分)A:职权结构B:角色结构C:群体规模D:奖惩体系18、当组织规模很大,且需要进行分层授权管理时最有效的沟通网络是()(1分)A:链式B:轮式C:环式D:全通道式19、霍夫斯坦德认为:文化由四个层级结构构成,即物质生活文化,制度管理文化,行为习俗文化和()(1分)A:环境文化B:网络文化C:技术水平文化D:精神意识文化20、《论企业中的人性》一书中提出了两种对立的人性假设理论,作者是()(1分) A:麦格雷戈B:梅奥C:马斯洛D:麦克利兰21、振兴组织的关键在于()(1分)A:组织变革B:组织学习C:共同愿景D:系统思考22、构成个人影响力的要素有四种,即:品格、才能、知识和()(1分)A:职权B:指挥C:感情D:制度23、激励的三要素,包括激励对象、激励方式和()(1分)A:激励目标B:激励水平C:激励过程D:激励效应24、领导作为动态的过程,由三个因素所决定,即领导者,被领导者和()(1分) A:职位B:职权C:环境D:关系25、组织是约定俗成的,并且具有一定的适应性,持有这种观点的是()(1分) A:古典组织理论B:近代组织理论C:社会系统学派D:权变系统理论二、多选题(共5题,共10分)26、组织行为学的学科基础是()(2分)A:社会学B:管理学C:政治学D:人类学心理学E:人类学27、虚拟团队的重要使用者有()(2分)A:西南航空B:波音C:福特D:西尔斯E:皇家壳牌28、行为的基本特征有()(2分)A:目的性B:社会性C:连续性D:可塑性E:稳定性29、态度在工作中的功能有()(2分)A:调整功能B:自我保护功能C:定向功能D:价值表现功能E:支持功能30、组织结构设计的古典原则有()(2分)A:统一指挥B:控制幅度C:规范化D:部门化E:规模化三、名词解释题(共5题,共15分)31、名词解释:组织学习(3分)32、名词解释:非正式组织(3分)33、名词解释:角色期待(3分)34、名词解释:外激励(3分)35、名词解释:群体动力(3分)四、简答题(共5题,共30分)36、简述网络时代的沟通特征。

江南大学-09-组织行为学第1阶段测试题知识讲解

江南大学-09-组织行为学第1阶段测试题知识讲解

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷《组织行为学》(总分100分)考试科目:时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、组织行为研究的三个层次——个体、群体和组织都涉及( D )问题。

A、人性B、社会C 资源D、道德2、不稳定环境中,组织管理承诺的重要性是(D )。

A、上升的B、不变的C、下降的D、都可能3、通过改变人们的自我感觉、自我认识来改变和调整人的行为的理论也称认知理论,即( B )理论,说明和分析人们行为活动因果关系。

A、领导B、归因C、双因素D、群体活动4、强化理论是美国心理学家(A )提出的。

A、斯金纳B、麦克利兰C、波特D、劳勒5、研究表明( D )人组成的中等规模的群体决策最有效,能提出更为正确的决策意见。

A、2-54-5 、B.C、8-9D、5-116、组织环境中最主要的资源是( A )资源。

A、人力B、资金C、文化D、领导7、对需要信息加工的复杂工作来说,较高的总体智力水平和( B )能力是成功胜任的必要保证。

A、体力B、言语C、心理D、实践8、职业承诺和组织承诺(B )是一致的。

A、永远B、有时C、不可能D、基本9、一般情况下,安排( C )的人开展突击性、开拓性的工作。

A、多血汁B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质10、一个社会共同关于人为什么存在的假设,属于文化层次中的( A )。

A、核心文化B、中层文化C、表层文化D、全部文化二、多项选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。

多选、少选、错选均不得分。

)1、按研究目标,可以把组织行为学的研究分为( ABC )。

A、描述性研究B、因果性研究、可控制研究E、目标性研究D 、预测性研究C.2、一个人对于客观世界的观察、认知和理解,是与个人的( ABCD )等密切相关的。

A、文化背景B、知识结构C、社会地位D、自身能力E、社会资本3、构成性格特征可以依据性格的(ABCDE )特征这几方面来划分。

组织行为学考试试题及答案

组织行为学考试试题及答案

组织行为学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 组织行为学是研究什么的学科?A. 组织的结构与设计B. 组织中的人员行为C. 组织的战略管理D. 组织的市场营销2. 以下哪个层次的组织行为学研究主要关注个体行为?A. 宏观层次B. 中观层次C. 微观层次D. 全局层次3. 以下哪个理论主张个体在作出行为决策时会权衡自己的成本收益?A. 社会认同理论B. 期望理论C. 异质性资源理论D. 威胁理论4. 帕金森定律是指什么?A. 任务越多,完成任务所需时间越长B. 组织结构越复杂,沟通效率越高C. 领导者越年轻,组织绩效越高D. 组织成员数量越多,创新能力越低5. 以下哪个职业角色属于Mintzberg的管理职位分类中的对内角色?A. 监察者B. 发言人C. 协调者D. 创新者6. 以下哪种权力是指基于个人魅力、邀请和性格吸引力而产生的?A. 行政权力B. 强制权力C. 专家权力D. 赞誉权力7. 组织认同感是指什么?A. 组织成员对组织的归属感和忠诚度B. 组织成员共同的价值观和行为规范C. 组织成员对工作的满意度和工作动机D. 组织成员之间的合作和协作能力8. 以下哪种决策风格会考虑组织成员的参与和意见?A. 集中式决策B. 专制式决策C. 集体式决策D. 委派式决策9. 以下哪个概念描述了组织中的信息分享和知识传递?A. 内部沟通B. 组织学习C. 效能提升D. 知识管理10. 以下哪种组织结构特点是指权力和责任清晰地分配到各个层级?A. 银行式组织结构B. 偏心式组织结构C. 功能型组织结构D. 基于项目的组织结构二、问答题(每题10分,共60分)1. 解释组织文化的概念,并说明其对组织绩效的影响。

组织文化是指组织中共同的价值观、行为规范和符号体系。

它代表着组织成员的共同认同和归属感,是组织的核心特征之一。

组织文化对组织绩效有重要影响。

一方面,健康的组织文化可以激发员工的积极性和工作动力,促进员工的合作与协作,从而提高组织的绩效;另一方面,不健康的组织文化可能导致员工对组织的不满意和离职意愿,进而对组织绩效产生负面影响。

组织行为学阶测1~4

组织行为学阶测1~4

组织行为学-阶段测评1 (第1-7页)1.单选题1.1以下哪项不是实验法的一种?( C )∙ a 实验室实验法∙ b 现场实验法∙ c 心理实验法∙ d 准实验法1.2 ( A )是个人顺利完成某种活动所必备的心理特征。

∙ a 能力∙ b 气质∙ c 才能∙ d 性格1.32.0人的态度产生于社会中,并指向和作用于社会,这是态度的( A )∙ a 社会性∙ b 针对性∙ c 稳定性∙ d 协调性1.42.0认为能否达到某种目标或结果,主要受个人主观努力和能动性的发挥与否所控制的理论是( B )∙ a 外因控制论∙ b 内因控制论∙ c 控制方位论∙ d 归因论1.52.0分别研究个体、群体和领导的心理与行为规律的是( C )∙ a 行为科学∙ b 组织科学∙ c 微观组织行为学∙ d 宏观组织行为学1.6主体作用于态度对象的行为准备状态是指( D )∙ a 认知∙ b 情感把所感觉到的客观事物的各种个别属性联系起来,在人脑中产生的对该食物各种属性的综合整体反映,是指( B )∙ a 感觉∙ b 知觉∙ c 社会知觉∙ d 自我知觉1.82.0创造性行为产生的内在主观特征是( A )∙ a 创造性能力∙ b 创造性思维∙ c 创造性需要∙ d 创造性动机1.92.0员工对自己工作的认可程度、投入程度,以及认为工作对自我价值实现的重要程度,这种工作态度是( A )∙ a 工作参与度∙ b 工作满意度∙ c 组织认同感∙ d 组织承诺1.102.0X理论是由哪位社会心理学家对古典的传统管理理论的概括?( B )∙ a 海德∙ b 道格拉斯·麦克里格∙ c 霍兰德∙ d 薛恩1.112.0观察者不参与被观察者的活动,以旁观者身份进行观察的方法称为( B )∙ a 参与观察法∙ b 非参与观察法∙ c 自然观察法∙ d 控制观察法1.122.0将性格分为理智型、情绪型、意志型和中间型的划分方式是( D )∙ a 心理活动的倾向性∙ b 思想行为的独立性∙ c 人的行为模式∙ d 何种心理机能占优势人们对客观事物在满足主观需要方面的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法,是人的( C )∙ a 人生观∙ b 世界观∙ c 价值观∙ d 态度1.142.0归因论认为良好的( C )是直接推动人们学习和工作的内在动力。

组织行为学测试题

组织行为学测试题

第一阶段测试卷考试科目:《组织行为学》(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、当前世界上探讨组织行为学的通行方法是()这种探讨方法已阅历了趣味性、科学性、普及化三个阶段。

A、试验法B、民意测验法C、理论法D、数量统计法2、通常人们在知觉过程中,通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象,而将其扩大成为整体行为特征的认知活动作为()。

A、首因效应B、晕轮效应C、对比效应D、相像效应3、在群体决策中,让人敝开思想,畅所欲言的方法是()。

A、德尔菲法B、提喻法C、头脑振荡法D、前提分析法4、强化理论告知我们嘉奖和惩处都有激励作用,但应以()为主。

A、负强化B、正强化C、正负同时强化D、反强化5、在沟通网络中,正确性高,速度快,有确定的领导人,但士气低,适应工作慢的沟通方式,属于()。

A、链式沟通方式B、轮式沟通方式C、圆形结构沟通方式D、星式沟通方式6、企业面貌、产品外观包装、技术工艺设备特性和标记属于组织文化结构中的()。

A、精神层B、制度行为层C、物质层D、管理生产层7、能够给企业带来潜在收益价值的一种资本形式属于()。

A、企业文化B、经济文化C、政治文化D、核心价值观8、管理方格理论中,表示对工作为关切,但忽视对人的关切,这种领导者拥有很大的权力,常被称“权威型管理”属于()。

A、1.1型方式B、9.1型方式C、5.5型方式D、1.9型方式9、中国人的文化背景下,通常人们把承诺认为是()。

A、人性B、良心C、道德D、情感10、个体认知实力和自信念通常和从众行为()。

A、成正比B、成反比C、无关D、都可能二、多项选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。

多选、少选、错选均不得分。

)1、探讨行为科学中,普遍认为人的行为可分成以下几类:()A、干脆行为B、间接行为C、目标导向行为D、目标行为E、重复行为2、人的特性理论归纳为几种假设是()。

国家开放大学《组织行为学》形成性测试-参考答案(一)

国家开放大学《组织行为学》形成性测试-参考答案(一)

国家开放大学《组织行为学》形成性测试-参考答案(一)国家开放大学《组织行为学》是一门非常重要的心理学课程,在国内外颇有影响力。

该课程通过教授学生组织人员之间的交流和人际关系,以及组织内部力量的管理和调配,给予了我们更为深刻的组织理念和操作技能。

形成性测试是该课程的重要环节之一,下面给大家带来的是该课程形成性测试参考答案。

一、组织是文化的理念。

每个组织都有自己的价值观和行为标准,组织文化是指组织的基本信仰和假设,具有长期性和稳定性。

二、组织学习是组织能力的重要体现。

组织发展需要不断地学习和创新,组织学习是能够实现组织价值目标的核心竞争力。

三、组织文化对组织变革有重要影响。

组织变革需要同时由组织的领导和员工共同参与,组织文化的形成使得组织变革得以顺利进行。

四、组织的有效沟通需要遵守沟通方式的基本原则。

组织内部的有效沟通是组织发展的关键,有效的沟通方式可以避免误解和冲突,并且使得组织实现协同和合作。

五、职业满意度影响员工的工作表现和工作稳定性。

在组织内部提高员工的职业满意度可以提高员工的满意度并保持员工的工作稳定性,从而实现组织价值目标的长期稳定运营。

六、组织结构的设计影响组织的协同和效率。

组织结构的设计可以提高组织协同合作,从而提高组织效率并实现组织目标。

总之,在国家开放大学《组织行为学》课程中,我们学会了如何实现组织内部力量的管理和调配,学到了组织文化如何影响组织变革等知识。

形成性测试是该课程的重要组成部分,以上为参考答案。

通过这些知识的学习,我们将来可以运用到工作和生活中,帮助我们更好地完成工作,并取得更好的成绩。

《组织行为与领导力》章节测试题及答案

《组织行为与领导力》章节测试题及答案

我的答案:D 3【单选题】关于组织成立的条件,论述错误的是() A、是一个社会技术系统 B、是一个开放的系统 &组织成员有各自的目标 D、组织与环境之间有一定的边界 我的答案:C 4【单选题】组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项() A、个体 B、群体 C、组织 D、社会 我的答案:D 5【单选题】不同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是()
&化整为零,各个击破 D、以上各项均是 我的答案:D 5【单选题】从组织应达到的功效来看,以下不属于组织变革和发展应达到的具体目标的是() A、使组织具有各种合理的规章、制度和条例 B、使组织具有先进可行的经营目标和工作目标 C、使组织具有科学、合理和系统的组织结构 D、使组织具有足够的持续性我的答案:D 第十章章节测试 1【单选题】 根据成就领导的素质论者约翰•麦克斯弗尔的观点,以下哪类人成为领导的几率最大() A、缺少做某项特定工作的能力或天赋 B、具有领导者的天资与才能,但缺乏自律 &具有朴素的天赋但缺少展现其才能的机会
B、导向功能 U评价功能 D、动力功能 我的答案:B 3【单选题】关于冲突观念的现代观点认为() A、冲突有害无益 B、应当避免冲突 C、冲突有利无害 D、保持适度水平的冲突是有益的 我的答案:D 4【单选题】人们常说的"鱼与熊掌不可兼得"所反映的冲突类型是() A、双趋式冲突 B、双避式冲突 &趋避式冲突
3【单选题】由于受长期社会影响形成的社会责任而留在 组织内的承诺属于() A、规范承诺 B、情感承诺 C、职业承诺 D、上司承诺 我的答案:A 4【单选题】个体对组织认同的程度,包括认同组织的价值观和目标,为自己是组织的一员感到自豪,心甘情愿 为组织利益作出牺牲的承诺属于() A、连续承诺 B、规范承诺 &情感承诺 D、职业承诺 我的答案:C 5【单选题】"如果员工认为自己能力强与公司没有关系,就不会感恩组织;如果认为是组织培养了他,他就会 对

组织行为学考试试题及答案

组织行为学考试试题及答案

组织行为学往届考试试题第一部分选择题一、填空题(每空1分,共10分)1。

组织行为学研究的基础和出发点是___个体___.2.组织行为学的研究方法是采用___系统分析___的方法,并综合运用其他多种学科的知识为手段。

3。

研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验叫做__准实验____。

4。

个性主要是由个性倾向性和___个性心理特征___两大部分所组成。

5。

自我知觉是指主体对自己的___心理与行为状态___的知觉,通过自我知觉发现和了解自己.6。

组织行为学认为,领导就是影响和指引他人(个体)或___组织___来实现其目标的行为过程.7。

在通路-目标理论中,领导者发布指示,明确告诉下属做什么,怎么做,这种领导方式是___指令___型领导。

8.可行性原则要求,一项正确的决策必须在现有的___主客观___条件下能够顺利实施。

9.根据成就需要理论,在人的生存需要基本得到满足前提下,人的最主要需要有三种,即:成就需要、权力需要和___合群需要___。

10。

组织成员的认同感是指组织成员愿意为组织目标而奋斗的__精神状态____,是组织中成员的群体意识和集体态度的总和。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共20分)1。

组织行为学最早产生于本世纪(C)A。

20-30年代B。

30—40年代C。

50-60年代 D.70-80年代2。

工程心理学作为一门学科,主要研究的是(B)A.人与事的关系B。

人与机器的关系C。

人与人的关系 D.人与社会环境的关系3.在实际生活中观察人的行为,不操纵自变量的方法为( D)A。

参与观察法 B.非参与观察法C。

控制观察法D。

自然观察法4。

将性格类型分为理智型、情绪型、意志型和中间型,这是按照哪一个标准划分的(C )A.神经过程的特征B.心理活动的倾向性C。

占优势的心理机能 D.思想行为的独立性5.气质类型中粘液质的主要行为特征是(C )A.敏捷活泼B。

组织行为部分测试试题

组织行为部分测试试题

阶段测验一(第0~2章)一、单项选择题1、领导行为研究包括()。

A。

领导理论、激励理论与实务B。

领导理论、领导组织结构C.领导文化、领导管理体制D。

领导文化、领导变革与发展【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:本题考查组织行为学的研究内容。

领导行为研究包括领导理论、激励理论与实务两大部分。

其目的在于掌握领导活动过程的一般规律,运用有效的激励手段激发下属的工作积极性,高效实现组织目标。

参见教材P30。

2、( )是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。

A.心理学B。

人类学C.社会学D。

政治学【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:本题考查组织行为学的学科基础。

心理学是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科.参见教材P30。

3、()是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支,是心理学和社会学相结合的产物,属于心理学的领域。

A。

政治学B。

心理学C。

社会心理学D。

社会学【正确答案】:C【您的答案】:C 【答案正确】【答案解析】:本题考查组织行为学的学科基础.社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支,是心理学和社会学相结合的产物,属于心理学的领域。

参见教材P31.4、古典科学管理理论的代表人物不包括()。

A.泰勒B。

亨利·法约尔C。

马克斯·韦伯D。

梅奥【正确答案】:D【您的答案】:D 【答案正确】【答案解析】:本题考查组织行为学的发展。

古典科学管理理论的代表人物有美国的泰勒、法国的亨利·法约尔、德国的马克斯·韦伯等人。

参见教材P33。

5、科学管理理论侧重于研究( ),通过对工作方法的科学研究来改善生产效率。

A.基层的作业管理B.高层的人事管理C.基层的产品管理D。

高层的财务管理【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:本题考查组织行为学的发展。

科学管理理论侧重于研究基层的作业管理,通过对工作方法的科学研究来改善生产效率.参见教材P33。

组织行为学形考参考答案

组织行为学形考参考答案

组织行为学形考参考答案开放教育形成性考核作业《组织行为学》(本科)学校名称:学生学号:学生姓名:考核成绩:内蒙古广播电视大学《组织行为学》作业一(第一、二章)一、名词解释:每题5分,共30分1、组织:2、组织行为学:3、模型:4、角色知觉:5、晕轮效应(也称哈罗效应):6、价值观:二、单项选择题:每空2分,共10分1.被称为行为科学发展的里程碑的是()。

A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B. 泰罗的《科学管理原理》C. 1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D. 霍桑试验2.1947年美国心理学家()提出了“社会知觉”的概念。

A.布鲁纳B.韦伯C.西斯克D.怀特3.将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?()A. 经济人B. 社会人C. 自我实现人D. 复杂人4.下列哪一项不属于X理论假设的内容:() A. 人生来就是懒惰的,必须由外界的刺激物加以激励。

B. 人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的。

C. 社交需要是人类行为的基本激励因素。

D. 由于人们具有非理性的感情,因此他们基本上是不能够自我约束的。

5.下列那一项不属于气质差异的应用原则()A.气质绝对原则 B.气质卓越原则 C.气质互补原则 D.气质发展原则三、多项选择题:每题3分,共15分1、组织行为学研究的层次有:()A. 个体B. 群体C. 组织D. 环境2、组织行为学的研究方法包括:() A. 调查法B. 实验法C. 个案研究法D. 观察法E. 测验法3、希波克拉底将人的类型分为()A. 多血质B. 黏液质C. 胆汁质D. 抑郁质4、斯布兰格按照社会活动的基本领域,将个体的性格分为:()A. 理性型B. 政治型C. 社会型D. 宗教型E. 经济型F.审美型5、菲斯廷格认为当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有()A. 改变行为B. 改变态度C. 引进新的认知元素D. 放弃努力四、简答题:每题8分,共24分1、研究和应用组织行为学的意义有哪些?2、如何培养和调适情绪和情感?3、个性对个体行为的影响有哪些?五、论述题:共21分1、组织行为学形成的理论基础有哪些?(11分)2、试述组织行为学的性质与特点(10分)《组织行为学》作业二(第四、六章)一、名词解释:每题5分,共30分1、群体:2、组织设计:3、压力:4、工作团队:5、工作设计:6、社会弱势群体:二、单项选择题:每空2分,共10分1、以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为() A.非正式组织 B.企业组织 C.行政组织 D.正式组织2、组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为() A.正式组织 B.互利性组织 C.规范性组织 D.非正式组织3、在一个群体中,如果成员们扮演任务角色的多而扮演角色的少,则被称为() A.无序群体 B.人际群体 C.任务群体 D.有序群体4. 如果在一个群体中,群体成员扮演的维护角色多,任务角色少,我们称之为()A.无序群体 B.人际群体 C.任务群体 D.有序群体 5. 下列不属于人际关系特点的选项是() A.社会性 B.历史性 C.虚伪性 D.客观性和多样性三、多项选择题:每题3分,共15分1、同质结构的群体达到最高工作效率的条件是()A. 工作比较单纯不需要复杂的知识和技能 B. 完成一项工作需要大家密切配合时C. 群体成员从事连锁性的工作D.需要创造力的工作2、异质结构群体达到最高工作效率的条件是()A. 需要创造力的工作B. 为避免决策太快产生不利后果时C. 群体成员从事连锁性的工作D. 完成复杂的工作时3、群体中处于自我中心角色的成员包括() A. 阻碍者 B. 寻求认可者 C. 支配者D. 逃避者4、群体规范的功能有:()A. 支柱的功能B. 评价准则的功能C. 约束的功能D. 行为矫正功能5、人际关系的发展趋势是:()A. 自主性增强B. 复杂性增强C.平等性增强D.开放性增强四、简答题:每题8分,共24分1、组织设计及其原则有哪些?2、影响群体内聚力的主要因素有哪些?3、组织发展的主要战略措施有哪些?五、论述题:21分1、试述解决或减少冲突的策略(10分)2、试述常见信息沟通的障碍(11分)《组织行为学》作业三(第三、五章)一、名词解释:每题5分,共30分1、危机激励:2、发散思维:3、自我辩解心理:4、程序性决策:5、弹劾制:6、“文化放大”的假设:二、单项选择题:每空2分,共10分1、()是马斯洛需要层次理论中的最高层次A.安全需要B.社交需要 C.自我实现的需要 D.尊重需要2、下列哪一项不属于心理学家麦克利兰的成就需要激励理论中定义的需要范畴()A.归属需要 B.公平需要 C.权力需要 D.成就需要3、美国普林斯顿大学教授()提出了企业领导人应具有的善于应变、精于授权、尊重他人等十大条件。

组织行为学测试题(附答案)

组织行为学测试题(附答案)

组织行为学第一单元测试题姓名班级年级一、选择题(30分)1. 以泰勒为代表的管理心理学研究阶段称为(A)a. 经典科学管理理论阶段b. X理论—Y理论阶段c. 管理心理与行为的现阶段d. 人际关系理论阶段2. 霍桑实验中的访谈试验是为了研究(C):a.员工满意度对生产效率的影响b.访谈和关注对生产效率的影响c.非正式群体对生产效率的影响d.正式群体对生产效率的影响3.下列不属于领导科学问题研究范畴的是:(D)a. 领导者的个体素质b. 领导者的思维方式c. 领导者的领导方法d.激励4. 被人们称之为“工业心理学之父”的是(B)a. 泰勒b. 雨果·芒斯特伯格c. 埃尔顿·梅奥d. 罗特利斯伯格5. 于30年代建立了“人际关系学”的学者是:Aa. 梅约b. 麦格雷戈c. 巴纳德d.塞尔兹尼克6.社会知觉中,对人认知的以偏概全或以点概面的倾向属于(B)。

a.首因效应b.晕轮效应c.知觉防卫d.刻板印象7. 在决策过程中,力求“稳扎稳打”属于(D)a.均衡型决策b.冲动型决策c.风险型决策d.谨慎型决策8. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为它的整体行为特征,这种知觉属于(B)a.首因效应b.晕轮效应c.近因效应d.刻板印象9. 一般说来,在感知陌生人时,由于他的新异性在开始时特别突出,因此(C)更强一些。

a.近因效应b.晕轮效应c.首因效应d.刻板印象10. 如无论是强光下还是阴暗处,我们总是把煤看成黑色,这是知觉的(B)a.整体性b.恒常性c.理解性d.相对性11. 一个人在从事内容多变的活动中,精力充沛,行为反应灵敏,情绪易表现和变换。

其气质类型是(A)a.多血质b.胆汁质c.粘液质d.抑郁质12. 一个人的主要行为特征是:胆量大,猛干,办事粗枝大叶,易表现出暴发性情绪且抑制较难,其气质类型为:(B)a.多血质b.胆汁质c.粘液质d.抑郁质13. 一个人的主要行为特征是:对事物感受性很强,敏感多疑,内倾性严重,其气质类型为:(D)a.多血质b.胆汁质c.粘液质d.抑郁质14. 气质类型中粘液质的主要特征是:(C)a.敏捷活泼b.小心迟疑c.缓慢稳定d.迅猛急躁15.决定个性的核心品质是(C)a.能力b.气质c.性格d.动机16. 在宣传过程中采用恐惧性诉求时,何种程度的恐惧性唤起可以取得最佳效果(B)a.高b.中c.低d.不能采取17.成就感属于罗克奇价值观中的:(A)a.目的价值观b.工具价值观c.其他价值观d.金钱价值观18.影响组织承诺水平的个体特征来源不包括哪一项:(C)a.性别b.婚姻c.外貌d.年龄19. 助人为乐属于罗克奇价值观中的:(B)a.目的价值观b.工具价值观c.其他价值观d.金钱价值观20. 企业价值—社会效益最优价值观的一般目标是(A)a. 最大利润b. 令人满意的利润水平加上其他集团的满意c. 员工的满意d. 利润只是一般手段,只具有第二位的重要性二、简答题(40分)1. 管理心理学与组织行为学的联系有哪些?研究目的相同(对组织中人的心理和行为的研究)研究对象一致(均把行为和心理作为研究对象,两者难以分开探究其规律)研究内容大同小异(包含群体问题、个体问题、领导问题、组织问题等,很多理论来源相同两者的)来源理论相同(包括心理学,社会学,教育学等)2. 个人决策风格有哪几类?最优化型决策风格,寻求满意型决策风格,渐进式决策风格3. 心理测验应注意哪些具体事项?心理测验目的是帮助测试者理解自己的情绪、行为模式和人格特点,测试客观,具有局限性,结论需要慎重进行解释,且只能提供参考,并不能作为论断;应使用标准的心理测试,在测试中被测量的问题应该相同,答案也要一视同仁;测试应由专业人士进行4. 什么是组织承诺?又称“组织归属感”,指个人对所属组织的目标和价值观的认同和信任,以及由此带来的积极情感体验;包括情感承诺、持续承诺、规范承诺。

组织行为学试题(含答案)

组织行为学试题(含答案)

组织行为学试题(含答案)题目:将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?()A: 经济人B: 社会人C: 自我实现人D: 复杂人答案:A题目:以下四种做法,哪一种最能说明该组织所采取的最能体现较为分权的做法?A: 采取了多种有利于提高员工个人能力的做法B: 努力使上级领导集中精力于高层管理C: 更多、较为重要的决定可由较低层次的管理人员做出D: 采积极措施减轻上级领导的工作负担答案:C题目:组织中的成员在下述哪种情况下形成的群体具有最强的凝聚力?A: 成员彼此之间差别悬殊,希望借此扩大自己的精神世界B: 成员希望通过制定行为规范与制度建立起来的群体C: 处于专制领导之下,拒绝专制领导的被领导者们所组成的群体D: 在某些特别情形下为共同利益而结成的自发群体答案:C题目:一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门?A: 职能B: 产品C: 地区D: 矩阵结构答案:C题目:下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?()A: 组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构B: 组织的任务及技术、组织的结构、组织职能C: 组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境D: 组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员答案:D题目:在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是()A: 强制B: 开诚合作C: 妥协D: 回避答案:A题目:非管理层事务的增多会使管理幅度:A: 增加B: 不变C: 减少D: 扩大答案:C题目:一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:A: 气质B: 个性C: 能力D: 性格答案:B题目:工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效。

A: 同质群体B: 异质群体C: 混合群体D: 简单群体答案:A题目:谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?()A: 观察法B: 调查法C: 实验法D: 测验法答案:B题目:“熵”能测量环境的什么特性?()A: 稳定性B: 有序性C: 复杂性D: 不确定性答案:B题目:某公司有三级管理层:公司总部、产品部(共有12个产品部)和各职能部门。

(完整word版)《组织行为学》练习题库(更新)(1)

(完整word版)《组织行为学》练习题库(更新)(1)

《组织行为学》练习测试题库(标红题目为更新题目)填空题1.组织行为学常见的研究方法有:_观察法;调查法;实验法;测验法;案例分析法 .2.能力差异表现为:水平差异;类型差异;早晚差异_。

3.性格形成和发展的影响因素有:社会文化因素;学校教育因素;家庭因素;个体因素。

4.动机的产生主要依赖两个条件:其一是个体因缺乏某种东西而引起的需要(驱力或欲望);其二是个体之外能满足需要的客体、情境、条件等诱因。

5.需要层次理论认为人的需要有:生理需要;安全需要;社交的需要;尊重的需要、自我实现的需要。

6.成就需要理论认为人的高层次需要由权力需要;友谊需要和成就需要构成。

7.“生存、关系、成长”理论认为人类有三种需要:_生存需要;相互关系需要和成长需要_ 。

8.从公平理论来看,影响激励效果的不仅有__报酬的绝对值,还有报酬的相对值。

9.强化的类型有_报酬的绝对值报酬的相对_ 。

10.综合激励理论主要包括_ 波特——劳勒_的综合激励理论和_罗伯特·豪斯的综合激励理论。

11.挫折发生的三个必备条件是_个体所期望或追求的目标是重要的;个体认为该目标是有可能达成的;在目标与现实中存在难以克服的障碍。

12.影响人际知觉偏见的心理因素有第一印象(初次印象);刻板印象(人际知觉的定型化);光环效应(晕轮效应)。

13.归因的一般原则有共变原则;打折扣原则;非共同效果原则;非预期性原则;三度归因原则。

14.根据信息沟通时的反馈信息多少,在组织中可以把沟通分为两种:_双向沟通和单向沟通。

15.从相互作用分析的角度出发,交往的形式主要有两种,即平行的交往和交叉的交往_。

16.高绩效团队的特点有:_ 高效率、高绩效;规模较小;成员技能互补;善于变化。

17.领导行为的效果是由_领导者、被领导者以及环境变量__交互作用所决定的。

18.20世纪70年代,领导问题的研究以考虑情境因素的应变理论为主导方向。

但到20世纪80年代,一些研究者则从领导与下级的关系以及领导者是否具有远见卓识的角度研究领导行为,从而提出了各种不同的理论,主要包括_领导—成员交换理论;领导归因理论;领导魅力理论;转变型领导理论和超越型领导理论。

国家开放大学《组织行为学》形成性测试1-4参考答案

国家开放大学《组织行为学》形成性测试1-4参考答案

国家开放大学《组织行为学》形成性测试1-4参考答案形成性测试(第一次)1.动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这体现了动机的()。

A. 选择机能B. 强化机能C. 导向机能D. 始发机能2.按需要的功能特征来分,可将需要分为()。

A. 自然需要与社会需要B. 生理需要与心理需要C. 优势需要与次要需要D. 物质需要与精神需要3.根据双因素理论,以下不属于保健因素的是()。

A. 职务保障B. 工作职务上的责任感C. 工资待遇D. 工作条件4.奥德弗的ERG理论属于()。

A. 内容型激励理论B. 行为改造型激励理论C. 公平型激励理论D. 过程型激励理论5.宝钢激励机制的理论依据是()。

A. 双因素理论B. 需要层次理论C. 公平理论D. 综合激励理论6.通过研究领导者在领导过程中所采取的领导行为方式对组织效能的影响,以寻求最有效的领导行为,这是()。

A. 领导行为有效论B. 领导权变有效论C. 领导特性有效论D. 领导作风有效论7.下列组织变革的阻力中,来自群体的是()。

A. 人们的安全性心理所造成的阻力B. 人们的保守性心理所造成的阻力C. 人际关系变革所造成的阻力D. 人们的依赖性心理所造成的阻力8.组织文化能把不同层次、性格各异的人团结起来,使每个人的思想感情和命运都与组织的安危紧密相连,这体现了组织文化的()。

A. 凝聚功能B. 效率功能C. 约束功能D. 激励功能9.组织文化的建立应具有远大的目标和坚定的理念,不会因为微小的环境变化或个别成员的去留而发生变动,这体现了建立组织文化应遵循()。

A. 环境原则B. 价值原则C. 相对稳定原则D. 目标原则10.人的行为特点是()。

A. 适应性B. 不可控性C. 系统性D. 静态性11.下列选项中不是组织行为学学科性质的是()。

A. 应用性B. 系统性C. 边缘性D. 两重性12.人的知觉过程一般经历的阶段是()。

A. 三个B. 五个C. 四个D. 六个13.“时间就是金钱”是一种()。

组织行为学 测试题

组织行为学 测试题

《组织行为学》测试题(4月15日10:20-12:00考试)第一、单项选择题1、构成组织行为学宏观理论内容的是(C 、组织单元)2、职业经理阶层的形成,也形成了专业管理研究队伍,从而形成了社会性的管理研究潮流,即(C 、管理运动)3、科学管理的代表人物是(D、泰勒)4、企业文化理论把企业中的人看作(D、观念人)5、有目的地严格控制或创设一定条件来引起某种现象,以进行研究的方法称为(B、实验法)1、通过对他人外部形态和行为特征的知觉,进而了解其心理活动,这是社会知觉类型中的(A、对人知觉)2、个性包括(D、个性心理特征和个性倾向性)两部分3、一个人心理和行为反应灵活、活泼开朗、善于交际,那么我们可以说他的气质类型偏向(B、多血质)4、直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征叫(D、能力)5、特妮•休斯顿的嗓音、刘易斯的奔跑、马拉多纳的球技等等,我们称这些人具有(、特殊能力B )1、在群体中,如果成员扮演维护角色的多,任务角色少,那么这是一个(A )A、人际群体2、心理学家詹姆斯通过研究,认为小群体的最佳人数是(D )D、7-23、当个体感到群体压力比较大时,会违背自己的意愿产生完全相反的行为。

这种现象叫做(B )B、从众行为4、(A )是一种集中各方面专家的意见,预测未来事件的方法。

A、德尔菲法5、头脑风暴法最早是由(C )提出的。

C、奥斯本1、设置超级目标,是为了(C )C、减少冲突2、平行沟通方式,是对应于法约尔的组织管理中的(A )。

A、跳板原则3、非正式沟通是围绕组织成员间的(B )而建立起来的。

B、社会关系4、小道消息最典型的传播方式是(D )D、葡萄藤型5、非正式沟通方式中,某些人将消息有选择地告诉其他人(通常是和消息内容有关的人,这种传播方式为(D )D、葡萄藤型1、双因素理论在实践中最重要的应用是(C )C、工作丰富化2、提出公平理论的是(D )D、亚当斯3、对个体每一个组织需要的行为进行强化,是属于(A )A、连续强化4、通常工资在强化方式上是属于(A )A、固定时间间隔强化5、商鞅在秦国推行改革,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励500金,但没有人去尝试。

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第一章140.度量离中趋势的常用指标是( )A.简单算术平均数B.加权算术平均数C.中位数D.标准差【答案】D 【解析】P35141.心理测验的有效性是指心理测验的( )A.可靠性B.准确性C.信度D.效度【答案】D 【解析】P30142.行为理论模式用函数关系式表达为( )A.B=f(S�6�1P)B.B=f(P�6�1E)C.B=f(S�6�1E)D.B=f(P�6�1M)【答案】B 【解析】P18143.组织行为学的多层次相交切性主要表现为( )A.三层B.四层C.五层D.六层【答案】B 【解析】P10144.用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法叫( )A.因素分析B.相关分析C.集中趋势分析D.抉择分析【答案】D 【解析】P35145.为了证明承包制与工作效率之间的正相关关系,先测定未实行承包制时班组群体的工作效率,然后再测定实行承包制后班组群体的工作效率,这种研究方法是( )A.现场实验法B.实验室实验法C.间隔时序准实验法D.不等同对照组实验法【答案】C 【解析】P33146.以下不属于组织行为学所使用的实验方法是( )A.准实验法B.心理实验法C.实验室实验法D.现场实验法【答案】B 【解析】P32147.如果对房间内噪音加以改变,以探求噪音强度与工作效率、工作速度之间是否存在函数关系的研究方法是( )A.观察法B.调查法C.面谈法D.实验法【答案】D 【解析】P32148.以下不属于组织行为学所使用的调查方法是( )A.面谈法B.问卷调查法C.案例研究法D.电话调查法【答案】C 【解析】P31149.组织行为学研究方法中最重要原则和特点是( )A.研究程序的公开性B.如实地客观地进行观察和实验C.观察和实验条件的可控性D.分析方法的系统性【答案】B 【解析】P24150.管理者角色学派的代表人物是( )A.赫茨伯格B.明兹伯格C.费德勒D.西蒙【答案】B 【解析】P7151.领导的实质是( )A.处理人与人的关系B.处理人与事的关系C.处理人与组织的关系D.处理组织与组织的关系【答案】A 【解析】P7152.在人类学的分支学科中与组织学关系最密切的是( )A.体质人类学B.文化人类学C.考古学D.素质人类学【答案】B 【解析】P21153.工程心理学主要研究的是( )A.人与事的关系B.人与机器的关系C.人与人的关系D.人与社会环境的关系154.【答案】B 【解析】P13154.组织是物的系统、人的系统和社会环境系统相结合的( )A.投入系统B.产出系统C.投入产出系统D.社会技术系统【答案】D 【解析】P3155.人类的力量在本质上是( )的力量。

A.经济B.社会C.组织D.群体【答案】C 【解析】P2156.个体心理学又称为( )A.基础心理学B.理论心理学C.人事心理学D.工程心理学【答案】B 【解析】P19157.组织行为学作为一门学科最早产生于( )A.二十世纪二、三十年代B.二十世纪三、四十年代C.二十世纪五、六十年代D.二十世纪七、八十年代【答案】C 【解析】P12158.组织行为研究缘起于( )A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学【答案】A 【解析】P12第二章120.形象的创造与技术的发明和科学发现相比较,主要是依靠( )A.形象思维B.逻辑思维C.发散思维D.关联思维【答案】A 【解析】P80121.事业生涯的选择首先要受到( )的影响。

A.个人条件B.父母C.朋友D.社会【答案】A 【解析】P104122.事业生涯自我管理的关键是( )A.事业生涯设计和规划能力B.接受新知识、新技能的能力C.沟通和反应能力D.目标调整能力【答案】B 【解析】P102123.事业生涯成功的关键所在是( )A.自我管理B.社会管理C.组织管理D.职业管理【答案】A 【解析】P102124.开始作为有选择的参与者和观察员,而不再是参与者的阶段是( )A.成长阶段B.探索阶段C.创立阶段D.衰退阶段【答案】D 【解析】P114125.个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出一个( )A.正方体B.圆柱体C.圆锥体D.圆球体【答案】C 【解析】P112126.向核心变动与哪种事业生涯变动方向相关( )A.横向变动B.纵向变动C.向周边变动D.平行变动【答案】B 【解析】P111127.霍兰德认为决定人们从事职业种类的基本的个性定向有( )A.四种B.五种C.六种D.七种【答案】C 【解析】P105128.招聘和选择的目标在于( )A.使组织协调运行B.提高组织效率C.促进组织变革D.确定合适的组织成员【答案】D 【解析】P102129.组织结构的框架并不是固定不变的,而是跟随客观环境的改变而有所改变的组织结构被称为( )A.集权的组织结构B.分权的组织结构C.弹性的组织结构D.权变的组织结构【答案】C 【解析】P90130.在完成比较复杂的任务,特别是从事创造性活动,( )的效率高、成果也多。

A.同质结构B.异质结构C.联合结构D.同心圆结构【答案】B 【解析】P89131.在完成工作内容大致一致的简单任务时,( )效率提高而创造性较少。

A.同质结构B.异质结构C.联合结构D.同心圆结构【答案】A 【解析】P89132.根据下列哪类标准可以把性格分为理智型、情绪型、意志型和中间型( )A.神经过程的特征B.心理活动的倾向性C.占优势的心理机能D.思想行为的独立性【答案】C 【解析】P65133.根据下列哪类标准可以把性格划分为外倾向和内倾向( )A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向D.按人的行为模式【答案】C 【解析】P65134.心理过程的动力特征是( )A.能力B.气质C.性格D.思维【答案】B 【解析】P61135.当员工能够主动维护组织的声誉,愿意为组织牺牲个人利益的心理状态被称为( ) A.工作态度 B.工作参与度 C.组织认同感 D.组织归属感【答案】C 【解析】P55136.根据行为及其结果对行为者的稳定心理特征素质或个性差异作出合理的推论,这属于归因论所研究的( )A.社会推论问题B.心理活动发生的因果关系问题C.期望D.预测【答案】A 【解析】P47137.归因理论属于( )A.人际关系学B.社会学C.人类学D.社会心理学【答案】D 【解析】P46138.人们保护自己的思想方法倾向被称为( )A.首因效应B.知觉防御C.晕轮效应D.投射【答案】B 【解析】P44139.以己度人的思想方法被称为( )A.首因效应B.知觉防御C.晕轮效应D.投射【答案】D 【解析】p45二、多项选择题第一章76.罗伯特•维卡和富兰克林•斯克伯兹将组织科学分为四个组成部分( )A.组织行为B.组织理论C.组织发展D.人力资源管理E.组织变革【答案】ABCD 【解析】P1477.通常使用的调查方法有( )A.面谈法B.电话调查法C.问卷调查法D.社会调查法E.民意测验【答案】ABC 【解析】P3178.按照观察情景的差异可以把观察法分为( )A.参与观察法B.自然观察法C.控制观察法D.非参与观察法E.非控制观察法【答案】BC 【解析】P3079.按照观察者与被观察者的关系可把观察法分为( )A.参与观察法B.自然观察法C.控制观察法D.非参与观察法E.非控制观察法【答案】AD 【解析】P3080.80.调查法主要是了解被调查者对某一事物的( )A.想法B.感情C.观念D.满意度E.了解【答案】ABD 【解析】P3081.案例研究法的优点是体现( )统一的极好方法。

A.理论与实践B.知识与能力C.历史与现实D.科学与艺术E.教学与研究【答案】ABCDE 【解析】P2882.组织行为学的研究方法有( )A.调查法B.实验法C.观察法D.心理测验法E.案例研究法【答案】ABCDE 【解析】P2983.把组织行为学的研究过程归纳为六个步骤的系统的人是( )A.西蒙B.西拉杰C.华莱士D.马斯洛E.林德【答案】BC 【解析】P2884.组织是哪些系统结合的社会技术系统( )A.投入系统B.产出系统C.物的系统D.人的系统E.社会环境系统【答案】CDE 【解析】P385.根据行为规律的理论模式,人的行为是哪两个变量的函数( )A.人的主观特征B.组织的条件特征C.客观环境的特征D.人的价值观E.人的能力特征【答案】AC 【解析】P18第二章65.以下关于事业生涯管理说法正确的是( )A.事业生涯自我管理的关键是职工必须具备接受新知识、新技能的能力B.事业生涯管理是一种动态和静态相结合的管理C.早期、中期和晚期的事业生涯划分方法的年龄标准是完全一致的D.组织内部的个人的工作职业沿着职能部门或技术部门的两侧发展变动就是事业生涯的横向变动E.心理学家霍兰德认为个人的个性类型是职业选择的重要决定因素【答案】ADE 【解析】P10267.要为所有成员提供平等就业和就职机会,防止出现职业生涯设计障碍就必须要( )A.公开招聘B.平等竞争C.合理考核D.及时反馈E.信息沟通【答案】ABC 【解析】P11768.在早期事业生涯中所应关心的问题有( )A.要得到一份工作,这是第一们考虑的问题B.学习如何处理和调整工作所遇到的问题C.成功完成所分派的任务D.做出改变职业和工作组织的决定E.选择专业,决定应承担义务的程度【答案】ABCD 【解析】P11569.群体结构可以从( )等多个角度进行划分。

A.年龄结构B.知识结构C.能力结构D.性格结构E.专业结构【答案】ABCDE 【解析】P8969.70.组织管理型的创造性行为包括( )A.开辟新市场B.开发新产品C.建立新体制D.提出新战略E.运用新方法【答案】ACDE 【解析】P8070.71.艺术塑造型的创造性行为可以分为( )A.内涵的创造B.外延的创造C.价值的创造D.形象的创造E.情感的创造【答案】DE 【解析】P8071.控制方位论包括( )A.内因控制论B.外因控制论C.单因控制论D.双因控制论E.平衡控制论【答案】AB 【解析】P7573.按能力的适应性,能力可分为( )A.智力B.专门能力C.创造力D.影响力E.模仿力【答案】ABC 【解析】P6374.价值观是人们对客观事物在满足主观需要方面的( )的总评价和总看法。

A.时间性B.重要性C.有用性D.有效性E.物质性【答案】BCD 【解析】P4975.归因理论认为一般人可作出哪些归因( )A.努力程度B.能力大小C.任务难度D.机会运气E.时间关系【答案】ABCD 【解析】P47。

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