组织行为学第2阶段测试题

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组织行为学 2

组织行为学-阶段测评21.单选题1.12.0处理冲突的主要行为意向是根据两个维度进行划分的，其一是合作性，其二是( )您答对了∙ a竞争性∙ b包容性∙ c自我肯定性∙ d进攻性本题主要考察处理冲突的主要行为意向划分的两个维度。

分别是合作性和自我肯定性。

故选C。

1.22.0一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力，这是( )您答对了∙ a从众效应∙ b社会惰化效应∙ c负的协同效应∙ d群体促进效应本题考察社会惰化效应的概念。

社会惰化效应是指一个人在群体工作时不如单独一个人工作时更努力的一种倾向。

协同效应是指有两种以上的物质相互作用所产生的效果不同于每个物质作用的总合。

负的协同效应是指所产生的效果小于每个物质作用综合。

故选B。

1.32.0了解人际关系最简便、最常用的方法是( )您答对了∙ a观察法∙ b社会测量法∙ c关系分析法∙ d参照测量法本题主要考察人际关系的测量方法。

在人际关系的测量中，主要有社会测量法、关系分析法和参照测量法。

其中社会测量法是最经常用到也最普遍的一种方法。

故选B。

1.42.0关于冲突观念的现代观点认为( )您答对了∙ a冲突有害无益∙ b应当避免冲突∙ c冲突有利无害∙ d保持适度水平的冲突是有益的本题主要考察冲突的观点。

冲突的早期观点认为所有的冲突都是不良的、消极的，应该避免的，然而人际关系学派冲突与生俱来，不可避免。

冲突的好坏取决于冲突的类型，低水平的冲突能够使群体保持旺盛的生命力。

故选D。

1.52.0人际关系的重要特点在于它是以人们的( )为基础而产生和形成的。

您答对了∙ a共同活动∙ b感情的相互作用∙ c经济生产关系∙ d血缘关系本题主要考察人际关系的特点。

人际关系的重要特点在于它是以人们的直接的感情的相互作用为基础而产生和形成的，这种感情大致可分为两类，一类是相亲相近的感情，另一类是相互疏远的感情。

故选B。

1.62.0最强调非正式沟通的保密性的是( )您答对了∙ a集束式沟通∙ b偶然式沟通∙ c流言式沟通∙ d单线式沟通本题考察非正式沟通的分类。

组织行为学二试题及答案

组织行为学二试题及答案组织行为学二试题及答案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]全国2004年1月高等教育自学考试组织行为学(二)试题课程代码：00938一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在组织行为学的研究方法中，为了证明某个观点所进行的研究是( )A.工作研究B.理论性研究C.应用性研究D.描述性研究2.被称为“科学管理之父”，并出版了《科学管理原理》一书的人是( )A.泰罗B.赫兹伯格C.莉莲·吉尔布雷思D.马科思·韦伯3.法约尔没有．．提出的理论或观点是( )A.经营六职能B.行政管理理论条管理原则 D.管理五要素理论4.只讲具体的人、物和案例，缺乏理论概括的理论派别是( )A.经验主义管理学派B.经理角色理论C.古典管理理论D.社会系统理论5.某公司有作业人员64人，假设管理幅度为8人，该公司的管理人员应为( )人人人人6.根据群体类型的划分依据不同，下列属于非正式群体的是( )A.命令型群体B.交叉功能型群体C.生产线上的装配小组D.利益群体7.根据对强化程序的分类，按时领工资的方式属于( )A.连续强化B.固定强化C.间断强化D.可变强化8.按照人类行为分类系统—即交互作用过程分析理论，发生概率最高的行为类型是( )A.社会情感方面的积极行为B.与任务相关的行为C.与任务相关的咨询行为D.社会情感方面的消极行为9.按照团队角色理论，喜欢制定操作程序，设定目标，制定计划，组织人力，建立制度，保证按时完成任务，这种团队角色是( )A.总结者－生产者B.控制者－核查者C.推动者－组织者D.评价者－开发者10.Ｋ·卢因的“群体动力论”援引的理论基础是( )A.空气动力学理论B.环境科学理论C.场论D.团队角色理论11.下列测定方法中，属于疲劳心理指标测定的是( )A.脉搏数测定B.劳动能量消耗测定C.闪光融合频率测定D.劳动动作变化的测定12.按照组织结构的分类，集权制的组织结构形式是( )A.直线型结构B.职能型结构C.事业部型结构D.矩阵型结构13.决策者对未来情况虽然无法做出肯定的判断，但已知事件发生的概率，这种类型的决( )A.创新决策B.风险型决策C.确定型决策D.程序化决策14.当企业的净收益为零，保持不盈不亏时的销售数量或者销售金额被称为( )A.保本点B.盈亏点C.盈利点D.亏损点15.一个人对他能胜任一项工作的信心，被称为( )A.目标承诺B.期望概率C.积极强化D.自我效能感16.通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法是( )A.敏感性训练B.专业培训C.组织变革D.分权管理17.学习型组织能够解决传统组织中固有的三个问题，即( )A.分工、竞争和效率B.分工、协调和反应性C.专业化、竞争和反应性D.分工、竞争和反应性18.库尔特·卢因变革的三步骤是( )A.解冻、变革、重新结冻B.变革、解冻、变革C.解冻、教育、沟通D.沟通、教育、解冻19.支持群体的目标、能够提高群体的工作绩效、具有建设性的冲突，这是一种有益的冲突，通常被称为( )A.功能失调的冲突B.功能正常的冲突C.群体冲突D.部门冲突20.只发展几种核心业务，如只负责产品的设计和销售，而让外部的协作厂家负责制造等，从而形成一个个独立的模块，可以根据市场竞争的需要，随时添加或去除，而不必背上众多工厂、车间和其他机构的包袱，这种管理思想是( )A.模块化管理B.扁平化管理C.瞪羚式管理D.分权化管理二、简答题（本大题共7小题，选答其中6小题，每小题5分，共30分。

组织行为学第2阶段测试题

考试科目:《组织行为学》（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、组织行为学与以物为研究对象的学科有一个基本的区别，这就是（）问题。

A、人权B、社会 C 人性D、道德2、利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程是（）。

A、动机B、强化C、激励D、反馈3、存在于一切组织中的非正式组织是（）在霍桑实验中发现的，这开创了人际关系的先河。

A、梅奥B、塞利士C、马斯洛D、奥尔德弗4、领导者为防止“受挫――回归”现象的发生，应特别注重下属（）需要的满足。

A、较高层次B、较低层次C、所有层次D、基本层次5、对于一个团队来说，（）学习是很重要的。

A、连续性B、相关性C、自学性D、相乘性6、途径――目标理论中，权变因素除职工特点外，还有（）。

A、目标因素B、领导人因素C、群体因素D、环境因素7、个人的兴趣、态度、性格、思想、价值观等差异，在一定情况下引起信息沟通障碍，属于（）。

A、语义障碍，理解差异B、情绪造成沟通C、个体差异造成的“选择性知觉”D、地位差异，形成“过滤”8、绝大多数人常渴求一种能满足（）需求的挑战性工作。

A、经济B、内在C、外在D、精神9、个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向是指（）。

A、态度B、情感C、意向D、价值10、马斯洛“需要层次理论”中最高层次需要是（）。

A、安全需要B、求美需要C、自我实现需要D、社交需要二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。

多选、少选、错选均不得分。

)1、通常组织行为学按（）这几方面而进行分类。

A、实践性研究B、理论性研究C、应用广度D、研究目标E、研究可控制性2、意志是人的主观能动性的具体情况，其对行为的影响通常表现为（）等方面。

A、自学性B、果断性C、坚持性D、自制性E、承受性3、每一环境，都存在一个最合适的冲突水平。

0884-组织行为学2网上助学--阶段测验习题与答案

0884-组织行为学2网上助学--阶段测验习题与答案6.（）是领导者的首要职能。

A.强化组织管理B.制定科学合理的经营决策C.选好用好干部D.维持群体能力【正确答案】B14.（）是民主型领导的一种特殊形式，其主要特点是大多数决策是在同下属协商一致的基础上达成的，把人际关系的协调放到首位。

A.放任型领导B.集权型领导C.参与型领导D.独裁型领导【正确答案】C8.强化理论是研究（）的一种理论。

A.挫折行为B.控制行为C.弱化行为D.心理行为【正确答案】B10.（）属于高工作、高关系的领导方式。

A.参与型领导B.独裁型领导C.民主型领导D.放任型领导【正确答案】C1.关于疲劳的本质中认为疲劳是由于劳动中机体内废弃物质积累过多的缘故的是（）。

A.疲劳物质积累论B.能量消耗论C.物理化学变化协调论D.中枢神经论【正确答案】A2.由来自不同工作领域的人员组成的群体，目的是解决工作中出现的某些问题，属于正式群体中的（）。

A.命令型群体B.任务型群体C.交叉功能型群体D.自我管理型群体【正确答案】C3.下列关于参谋型组织结构的表述错误的是（）。

A.参谋型结构分为助理式参谋结构和直线参谋型结构两种B.助理式参谋结构是指通过给现存的直线管理者委派“助理经理”的办法建立的参谋结构C.助理式参谋结构是一种对直线型结构的修订形式D.在直线参谋型结构中，参谋部门同业务部门之间仅仅是指导和监督关系【正确答案】C4.官僚行政管理以（）的理想行政组织体系为代表，重点研究组织设计、等级层次、组织结构等方面的内容。

A.林德尔B.斯隆C.亨利·法约尔D.马科思·韦伯【正确答案】D5.下列（）不属于日本企业管理存在的缺点。

A.过分强调一致和顺从B.在雇佣女职员上有歧视性C.真正实行终身雇佣制的并不多D.大多数企业实行年功晋升制【正确答案】D6.（）是企业部门化的具体化，是职位界定的前提和基础。

A.组织机构B.职能分析C.命令统一D.职位描述【正确答案】B7.把按职能划分的部门同按产品（工程项目、服务项目等）划分的小组结合成的组织结构形式是（）。

组织行为学第2阶段测试题

组织⾏为学第2阶段测试题考试科⽬:《组织⾏为学》（总分100分）时间：90分钟学习中⼼（教学点）批次：层次：专业：学号：⾝份证号：姓名：得分：⼀、单项选择题（本题共10⼩题，每⼩题2分，共20分）1、组织⾏为学与以物为研究对象的学科有⼀个基本的区别，这就是（）问题。

A、⼈权B、社会 C ⼈性D、道德2、利⽤某种有效⼿段或⽅法调动⼈的积极性的过程是（）。

A、动机B、强化C、激励D、反馈3、存在于⼀切组织中的⾮正式组织是（）在霍桑实验中发现的，这开创了⼈际关系的先河。

A、梅奥B、塞利⼠C、马斯洛D、奥尔德弗4、领导者为防⽌“受挫――回归”现象的发⽣，应特别注重下属（）需要的满⾜。

A、较⾼层次B、较低层次C、所有层次D、基本层次5、对于⼀个团队来说，（）学习是很重要的。

A、连续性B、相关性C、⾃学性D、相乘性6、途径――⽬标理论中，权变因素除职⼯特点外，还有（）。

A、⽬标因素B、领导⼈因素C、群体因素D、环境因素7、个⼈的兴趣、态度、性格、思想、价值观等差异，在⼀定情况下引起信息沟通障碍，属于（）。

A、语义障碍，理解差异B、情绪造成沟通C、个体差异造成的“选择性知觉”D、地位差异，形成“过滤”8、绝⼤多数⼈常渴求⼀种能满⾜（）需求的挑战性⼯作。

A、经济B、内在C、外在D、精神9、个体对外界事物的⼀种较为持久⽽⼜⼀致的内在⼼理和⾏为倾向是指（）。

A、态度B、情感C、意向D、价值10、马斯洛“需要层次理论”中最⾼层次需要是（）。

A、安全需要B、求美需要C、⾃我实现需要D、社交需要⼆、多项选择题（本题共6⼩题，每⼩题3分，共18分。

多选、少选、错选均不得分。

)1、通常组织⾏为学按（）这⼏⽅⾯⽽进⾏分类。

A、实践性研究B、理论性研究C、应⽤⼴度D、研究⽬标E、研究可控制性2、意志是⼈的主观能动性的具体情况，其对⾏为的影响通常表现为（）等⽅⾯。

A、⾃学性B、果断性C、坚持性D、⾃制性E、承受性3、每⼀环境，都存在⼀个最合适的冲突⽔平。

《组织行为学》第2阶段测试题

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《”组织行为学”》（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、组织行为研究的三个层次——个体、群体和组织都涉及（）问题。

A、人性B、社会 C 资源D、道德2、不稳定环境中，组织管理承诺的重要性是（）。

A、上升的B、不变的C、下降的D、都可能3、通过改变人们的自我感觉、自我认识来改变和调整人的行为的理论也称认知理论，即（）理论，说明和分析人们行为活动因果关系。

A、领导B、归因C、双因素D、群体活动4、强化理论是美国心理学家（）提出的。

A、斯金纳B、麦克利兰C、波特D、劳勒5、研究表明（）人组成的中等规模的群体决策最有效，能提出更为正确的决策意见。

A、2-5B、4-5C、8-9D、5-116、组织环境中最主要的资源是（）资源。

A、人力B、资金C、文化D、领导7、对需要信息加工的复杂工作来说，较高的总体智力水平和（）能力是成功胜任的必要保证。

A、体力B、言语C、心理D、实践8、职业承诺和组织承诺（）是一致的。

A、永远B、有时C、不可能D、基本9、一般情况下，安排（）的人开展突击性、开拓性的工作。

A、多血汁B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质10、一个社会共同关于人为什么存在的假设，属于文化层次中的（）。

A、核心文化B、中层文化C、表层文化D、全部文化二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。

多选、少选、错选均不得分。

)1、按研究目标，可以把”组织行为学”的研究分为（）。

A、描述性研究B、因果性研究C、预测性研究D、目标性研究E、可控制研究2、一个人对于客观世界的观察、认知和理解，是与个人的（）等密切相关的。

A、文化背景B、知识结构C、社会地位D、自身能力E、社会资本3、构成性格特征可以依据性格的（）特征这几方面来划分。

A、知觉B、态度C、情绪D、意志E、理智4、企业的团队情商主要取决于（）的情商水平。

组织行为学二考试试题答案

组织行为学二考试试题答案全国2005年1月高等教育自学考试组织行为学（二）试题一、单选：1、C 2、B 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、A 9、A10、D 11、C 12、B 13、B 14、D 15、B 16、B 17、D 18、B 19、A 20、B二、简答： 21、（p.386）22、（p.249）23、（p.352）24、（p.358）25、（p.284）26、（p.442）27、（p.209）三、论述题： 28、（p.202）29、（p.260）30、（p.305）四、案例分析题： 31、（p.419-420）21、影响压力缓和剂的因素有哪些？答：压力缓和剂是指对压力的适应能力，即受到压力时避免行为失常的能力。

其影响因素有：1顽强的性格；2对压力的知觉判断；3生理条件；4过去的经验与学习。

22、影响沟通方法选择的因素有哪些？答：沟通方法指沟通双方在信息沟通过程中所采用的具体方式。

影响沟通方法选择的因素有：（1）沟通焦虑指因需要沟通而产生的紧张感。

（2）沟通方法传递信息的丰富性指各种沟通方法在传递信息方面的能力大小。

比较丰富的方式的特点：同一时间能处理多种信息；能实现快速反馈；信息沟通双方能够直接接触。

面对面交谈传递的信息量最大，提供大量的信息线索、即时反馈和亲身接触。

（3）信息内容是常规还是非常规。

23、简述群体思维决策？答：群体决策是指由群体的多数成员而不是个人实行的决策行为，又称集体决策。

对组织的活动和人事有重大影响的决策多由群体来完成。

群体决策的过程包括：（1）诊断和确定问题；（2）寻找可供选择的解决方案；（3）分析比较，做出决策。

24、简述群体思维现象？答：群体思维指由于从众压力的存在，使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不到客观的评价。

群体思维是伤害许多群体的一种疾病，会严重损害群体绩效。

如果个人的观点与处于控制地位的大部分群体成员的观点不一致，在群体压力下，他就可能屈从、退缩或修正自己的真是感情或信念。

组织行为学二历年真题及答案

组织行为学二》历年真题第 1 章组织行为学理论基础一、单选题1、研究组织的运行及其规律的学科是（C ）。

A.社会学B.管理学C.组织行为学D.市场营销学2、在组织行为学的研究方法中，为了证明某个观点所进行的研究是（ B ）。

A. 工作研究B. 理论性研究C. 应用性研究D. 描述性研究3、在组织行为学的研究方法中，设有控制组并对研究条件方面进行最大程度控制的研究方法是（ C ）。

A. 案例研究B. 现场研究C. 实验室研究D. 文献研究4、研究组织的运行及其规律的学科是（C ）。

A.社会学B.管理学C.组织行为学D.市场营销学5、以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究，称为（ A ）。

A. 描述性研究B. 预测性研究C. 归纳性研究D. 解释性研究6、被称为“科学管理之父”，并出版了《科学管理原理》一书的人是（ A ）。

A.泰罗B. 赫兹伯格C. 莉莲•吉尔布雷斯D.马科思•韦伯7、在生产管理中，创制了运用线条图来对产品活动进行计划调度和控制的人是（ B ）。

A.弗兰克•吉尔布雷斯B.亨利•甘特C.泰罗D.亨利•福特8、组织理论发展共经历了三个阶段，其中第二阶段——近代组织理论的理论依据是（ C ）。

A.马科斯•韦伯的理论B.亨利•法约尔的理论C.行为科学理论D. 权变管理理论还著有《新教的伦理》、《社9、提出了理想的行政组织体系理论，主张通过职务或职位而不是个人或世袭地位来管理，会和经济组织的理论》等著作，因此被称为组织管理之父的是（ C ）。

A.法约尔B. 泰罗C.马科思•韦伯D.亨利•甘特10、法约尔没有提出的理论或观点是（B）。

A.经营六职能B.行政管理理论C.14条管理原则D.管理五要素理论11、为了克服由于命令的统一原则而产生的信息传递的延误，专门设计了一种分层管理的“跳板”，以沟通信息，及时处理问题。

这项设计的提出者是（ B ）。

A.厄威克 B. 法约尔C.明茨伯格 D.韦伯12、斯隆对现代管理的最大贡献是（ C ）。

组织行为学二网络助学阶段测试

一、单项选择题（共20题）1.（　）是企业部门化的具体化，是职位界定的前提和基础。

A.组织机构B.职能分析C.命令统一D.职位描述【正确答案】B【答案解析】职能分析是企业部门化的具体化，是职位界定的前提和基础。

参见教材P77。

2.当群体确立了被强制执行的一系列的行为规范后，有必要通过沟通使群体的新成员了解和执行这些行为规范，这样一种沟通活动被称为（　）。

A.群体影响B.群体约束C.群体压力D.群体社会化【正确答案】D【答案解析】当群体确立了被强制执行的一系列的行为规范后，有必要通过沟通使群体的新成员了解和执行这些行为规范，这样一种沟通活动被称为群体社会化。

参见教材P162。

3.官僚行政管理以（　）的理想行政组织体系为代表，重点研究组织设计、等级层次、组织结构等方面的内容。

A.林德尔B.斯隆C.亨利·法约尔D.马科思·韦伯【正确答案】D【您的答案】C【答案解析】官僚行政管理以马科思·韦伯的理想行政组织体系为代表，重点研究组织设计、等级层次、组织结构等方面的内容。

参见教材P31。

4.作为一种较完善的组织形式，并为多数中小企业所采用的是（　）。

A.职能型B.参谋型C.事业部型D.矩阵型【正确答案】B【您的答案】A【答案解析】参谋型组织结构是一种较完善的组织形式，并为多数中小企业所采用。

参见教材P82-83。

5.对于由于其他人到场而对人们的行为产生激励的原因有几种解释，下列不属于其理论解释的是（　）。

A.协同理论B.评价理论C.效率管理理论D.干扰—冲突理论【正确答案】C【您的答案】D【答案解析】对于由于其他人到场而对人们的行为产生激励的原因有以下三种解释：协同理论、评价理论和干扰—冲突理论。

参见教材P160。

6.（　）是管理的首要因素。

A.计划B.指挥C.组织D.协调【正确答案】A【您的答案】C【答案解析】计划是管理的首要因素，管理人员应对与企业有影响的未来事态作出尽可能准确的预测，并制定一项指导未来决策的行动计划。

组织行为学二历年真题及答案

中心人物进行信息沟通，这种信息沟通网络类型是（ A ）。A.轮式
B.链式 C.Y式
D.圆圈式
15、当群体确立了被强制执行的一系列的行为规范后，有必要通过沟通
使群体的新成员了解和执行这些行为规范，这样一种沟通活动被称为（
D ）。A.群体影响 B.群体约定C.群体压力 D.群体社会化
16、按照正式群体和非正式群体的分类，属于正式群体的是（ C
四、论述题
1、科学管理理论的主要内容。P24
第2章组织结构
一、单选题
1、在组织机构的类型中，下列名称中属于业务经营机构的是（ C ）。 A.财会科 B.技术管理科 C.采购科 D.安全保卫科 2、管理层次是组织中建立的授权级别的数量，是企业纵向管理的等级层次，又称为（ D ）。 A.组织结构 B.管理跨度C.控制幅度 D.组织层次 3、某公司有作业人员64人，假设管理幅度为8人，该公司的管理人员应为（C）。A.10人 B.9人C.8人 D.7人 4、管理层次与管理跨度的关系是（ C ）。A.正相关关系 B.等比关系C.反相关关系 D.互动关系 5、命令的统一性的基本含义是（ A ）。 A.一个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行 6、按照组织结构的分类，集权制的组织结构形式是（ A ）。 A.直线型结构 B.职能型结构C.事业部型结构 D.矩阵型结构 7、在组织形式选择中，经营多样化，产品品种多，产量大，各种产品有独立稳定市场的大公司，以及适宜独立自主经营的部门等，一般适宜选择（ C ）。 A.职能型组织结构 B.矩阵型组织结构C.事业部型组织结构 D.网络型组织结构 8、把按职能划分的部门同按产品（或工程项目、服务项目等）划分的小组结合成的一种纵横交错的组织形式是（ C ）。A.职能型结构 B.参谋型结构C.矩阵型结构 D.直线型结构

组织行为学（二）复习资料

组织行为学（二）复习资料《组织行为学（二）》复习资料一、单项选择题1、A 2、A 3、A 4、A 5、C 6、A 7、D 8、D 9、D 10、B 11、A 12、A1、古典科学管理理论的代表人物是（）A.韦伯B.法约尔C.西蒙D.泰罗2、韦伯韦伯提出的理想的组织形态是（）A．行政性组织B．神秘化组织C．传统的组织D．现代的组织3权变管理学派强调管理者的实际工作取决于所处的（）条件，因此管理者应根据不同情景采取行为。

A．环境B．教育C．地位D．组织4、古典管理理论认为，人是（）A.经济人B.社会人C.复杂人D.自我实现人5、管理者在作为组织的官方代表对外联络时，他扮演的角色是以下哪一方面的（）A.信息情报方面B.决策方面C.人际关系方面D.业务经营方面6、下列哪种理论侧重于研究人们在工作中的行为和人的管理（）A．行为科学理论B．科学管理理论C．经验管理理论D．一般管理理论7、下列哪一位不是科学管理理论的贡献者（）A.法约尔B.吉尔布雷斯夫人C.甘特D.梅奥教授8、科学管理理论的中心问题是（）A.提高工资B.提高劳动生产率C.增加奖金D.改善工具9．行为科学理论对人的假设是（）A．经济人B．复杂人C．自我实现人D．社会人10、某总经理把产品销售的责任委派给一位主管市场经营的副总经理，由其负责所有地区的经销办事处。

但同时总经理又要求各地区经销办事处的经理们直接向总会计师回报每天的销售数字，总会计师可以直接向各经销办事处经理下达命令。

总经理的做法违反了什么原则（）A．权责对等原则B．指挥链的命令统一性原则C．集权化原则D．职务提高、职能分散原则11梅奥通过其领导的霍桑试验建立了人际关系学说，该学说属于（）A.行为管理理论B.古典管理理论C.系统管理理论D.权变管理理论12、（）被称为人际关系学说的基础。

A.霍桑试验B.需求层次理论C.决策理论D.权变理论二、多项选择题1、ABCD 2、ABC 3、AB 4、ABC 5、ABC 6、ABC 7、ABCd 8、ABC 9、ABCD 10、ABCDA.对个体行为的研究B.对群体行为的研究C.对组织行为的研究D.对社会环境的研究2、组织行为由下列（）构成。

组织行为学(专升本)阶段性作业2

组织行为学(专升本)阶段性作业2总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 提出群体动力论的美国社会心理学家是_____。

(6分)(A) 卢因(B) 乔治·霍曼斯(C) 查尔斯·汉迫(D) 费伦奇参考答案：A2. 企业领导者是首要职能是_____。

(6分)(A) 确保任务完成(B) 制定科学的经营决策(C) 强化组织管理(D) 选好用好干部参考答案：B3. 途径一目标理论认为, 可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最佳水平的领导方式是_____。

(6分)(A) 指示型(B) 支持型(C) 参与型(D) 成就向导型参考答案：D4. 管理层次和管理跨度的关系是_____。

(6分)(A) 正相关(B) 负相关(C) 无明显关系(D) 互动关系参考答案：B5. 下列群体中属于正式群体的是_____。

(6分)(A) 自我管理型群体(B) 利益型群体(C) 压力组合型群体(D) 友谊型群体参考答案：A多选题6. 群体决策方式的研究指出，群体决策的完全一致原则具有如下特点_____。

(5分)(A) 解决复杂问题的质量好(B) 解决简单问题的质量好(C) 可接受性好(D) 所需时间很多参考答案：A,B,C,D7. 领导行为及其有效性的理论研究，一般包括_____。

(5分)(A) 领导素质理论(B) 领导行为理论(C) 领导情景理论(D) 领导权变理论参考答案：A,B,D8. PM型领导模式指出，领导者为达到不同的目的而采取的领导行为方式可划分为_____。

(5分)(A) 激励成员型(B) 目标达成与团体维持兼备型(C) 目标达成型(D) 团体维持型参考答案：B,C,D9. 塔克曼认为，群体发展要经过以下阶段_____。

(5分)(A) 形成阶段(B) 风暴阶段(C) 正常化阶段(D) 发挥作为阶段参考答案：A,B,C,D10. 组织承诺的三个成分是_____。

(5分)(A) 感情承诺(B) 规范承诺(C) 安全承诺(D) 持续承诺参考答案：A,B,D判断题11. 轮式和链式两种沟通网络导致群体士气较高。

组织行为学阶测1~4

组织行为学-阶段测评1 （第1-7页）1.单选题1.1以下哪项不是实验法的一种？( C )∙ a 实验室实验法∙ b 现场实验法∙ c 心理实验法∙ d 准实验法1.2 ( A )是个人顺利完成某种活动所必备的心理特征。

∙ a 能力∙ b 气质∙ c 才能∙ d 性格1.32.0人的态度产生于社会中，并指向和作用于社会，这是态度的( A )∙ a 社会性∙ b 针对性∙ c 稳定性∙ d 协调性1.42.0认为能否达到某种目标或结果，主要受个人主观努力和能动性的发挥与否所控制的理论是( B )∙ a 外因控制论∙ b 内因控制论∙ c 控制方位论∙ d 归因论1.52.0分别研究个体、群体和领导的心理与行为规律的是( C )∙ a 行为科学∙ b 组织科学∙ c 微观组织行为学∙ d 宏观组织行为学1.6主体作用于态度对象的行为准备状态是指( D )∙ a 认知∙ b 情感∙ c 态度∙ d 意向1.72.0把所感觉到的客观事物的各种个别属性联系起来，在人脑中产生的对该食物各种属性的综合整体反映，是指( B )∙ a 感觉∙ b 知觉∙ c 社会知觉∙ d 自我知觉1.82.0创造性行为产生的内在主观特征是( A )∙ a 创造性能力∙ b 创造性思维∙ c 创造性需要∙ d 创造性动机1.92.0员工对自己工作的认可程度、投入程度，以及认为工作对自我价值实现的重要程度，这种工作态度是( A )∙ a 工作参与度∙ b 工作满意度∙ c 组织认同感∙ d 组织承诺1.102.0X理论是由哪位社会心理学家对古典的传统管理理论的概括？( B )∙ a 海德∙ b 道格拉斯·麦克里格∙ c 霍兰德∙ d 薛恩1.112.0观察者不参与被观察者的活动，以旁观者身份进行观察的方法称为( B )∙ a 参与观察法∙ b 非参与观察法∙ c 自然观察法∙ d 控制观察法1.122.0将性格分为理智型、情绪型、意志型和中间型的划分方式是( D )∙ a 心理活动的倾向性∙ b 思想行为的独立性∙ c 人的行为模式∙ d 何种心理机能占优势1.132.0人们对客观事物在满足主观需要方面的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法，是人的( C )∙ a 人生观∙ b 世界观∙ c 价值观∙ d 态度1.142.0归因论认为良好的( C )是直接推动人们学习和工作的内在动力。

最新03江南大学下半年组织行为学第2阶段测试题2b(完成)

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《组织行为学》（总分100分）时间：90分钟一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、组织行为研究的三个层次——个体、群体和组织都涉及（ D ）问题。

A、人性B、社会 C 资源D、道德2、不稳定环境中，组织管理承诺的重要性是（ D ）。

A、上升的B、不变的C、下降的D、都可能3、通过改变人们的自我感觉、自我认识来改变和调整人的行为的理论也称认知理论，即（ B ）理论，说明和分析人们行为活动因果关系。

A、领导B、归因C、双因素D、群体活动4、强化理论是美国心理学家（A ）提出的。

A、斯金纳B、麦克利兰C、波特D、劳勒5、研究表明（ D ）人组成的中等规模的群体决策最有效，能提出更为正确的决策意见。

A、2-5B、4-5C、8-9D、5-116、组织环境中最主要的资源是（ A ）资源。

A、人力B、资金C、文化D、领导7、对需要信息加工的复杂工作来说，较高的总体智力水平和（ B ）能力是成功胜任的必要保证。

A、体力B、言语C、心理D、实践8、职业承诺和组织承诺（ B ）是一致的。

A、永远B、有时C、不可能D、基本9、一般情况下，安排（ C ）的人开展突击性、开拓性的工作。

A、多血汁B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质10、一个社会共同关于人为什么存在的假设，属于文化层次中的（ A ）。

A、核心文化B、中层文化C、表层文化D、全部文化二、多项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。

多选、少选、错选均不得分。

)1、按研究目标，可以把组织行为学的研究分为（ ABC ）。

A、描述性研究B、因果性研究C、预测性研究D、目标性研究E、可控制研究2、一个人对于客观世界的观察、认知和理解，是与个人的（ ABCD ）等密切相关的。

A、文化背景B、知识结构C、社会地位D、自身能力E、社会资本3、构成性格特征可以依据性格的（ABCDE ）特征这几方面来划分。

A、知觉B、态度C、情绪D、意志E、理智4、企业的团队情商主要取决于（ ABCD ）的情商水平。