与你谈情又说爱心理学

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心理健康课大学生恋爱心理ppt课件

4.恋爱对大学生发展的意义表现在：恋爱可以促进大学生心理的成熟；恋爱能促进大学生自我意识的提高；恋爱在某种程度上能促进大学生不断追求事业成功。
第十一章恋爱与爱的能力
5．大学生恋爱中常见的心理问题主要有：爱情第一、缺乏责任感、功利世俗、排除寂寞等。
6．大学生的恋爱挫折心理主要表现为：单相思、失恋、多角恋、寻觅不到男/女朋友等。
你认为张玲是否真的在恋爱？爱到底是什么？
第十一章恋爱与爱的能力
学习目标：
1.了解爱情的概念和内涵； 2.掌握恋爱对大学生成长发展的意义； 3.了解大学生恋爱中常见的心理问题以
及调适方法； 4.明确培养大学生健康的恋爱心理以及
能力的重要性。
爱就是人生，如果你错过了爱，就错过了人生。 ——李奥·巴斯卡格利亚
第二节恋爱对大学生成长发展的意义
一大学生恋爱的动机
（三）心灵的空虚寂寞环境陌生，大学生既好奇、兴奋又忧虑、担心，在新的环
境里常常会感到寂寞、空虚和孤独。（四）虚荣心和从众心理大学校园里到处可见情侣们成双成对，这对于单身的大学
生无疑是一种心理上的刺激，再加上普遍流传着诸如“到大三还没有女（男）朋友就太没本事了”之类的话，致使许多大学生只是为了满足自己的虚荣而谈恋爱。（五）补偿心理有些大学生恋爱是因为小时候在家庭中得不到关爱，进入大学之后，希望能找到一个伴可以互相关爱，实际上是对小时候缺失爱的一种补偿。
大学生心理健康教育
第十一章恋爱与爱的能力
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第十一章恋爱与爱的能力
【案例】张玲是某大学女生，漂亮，学习好，刚入学时，身边有不少的追求者，但都被她拒绝了。原来，为了不影响学业，她曾向父母作了保证，大学期间不谈恋爱。然而，随着时间的推移，张玲发现同班的女生都有了男朋友，张玲逐渐感到了孤独，尤其在节假日，整个宿舍往往就只有她一个人，更有甚者，她感觉同学对她的目光也越来越不一样，有的女同学还在一些场合说出了，漂亮女生大学不谈朋友肯定是有问题。于是，张玲改变了初衷，很快和一位男生交上了朋友，此后，几乎所有的时间都全在舞厅、影厅度过，学业因此受到了影响。当别人问她以后的打算时，她说：“我现在没想这么多，走一步算一步，大学时找个人陪着就好。”

漫话爱情三角理论

漫话爱情三角理论初次看到这个名词，脑袋里飘过一丝不解，何为爱情三角理论呢?问同学,同学说：“我爱你，你爱他，他爱我。

”这突然间让我想起了爱情中的三角恋关系，但凭直觉感觉既然称为理论肯定不会这么浅显，这样的解释也只能让我报以“呵呵”了。

后来经过查阅和请教，我才恍然大悟。

原来爱情三角理论是一个关于完美爱情组成因素的理论，它认为爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。

而之所以叫做爱情三角理论，个人认为除了由三个因素构成之外，也包含三角形的稳定性原理，只有当三者相互联系相互包含同时又相互制约的时候，我们心中的完美爱情才可能出现。

爱情三角理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的爱情理论，他认为爱情由三个基本成分组成，包括亲密、激情和承诺。

亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验，是两个人心理上互相喜欢的感觉，包括对爱人的赞赏、照顾爱人的愿望、自我的展露和内心的沟通等；激情是指爱情中的性欲成分，是情绪上的着迷，其中个人外表和内在的魅力是影响激情的重要因素；承诺则是指维持关系的决定期许或担保，是个人内心或口头上对爱的一种预期，是爱情中最理性的成份。

亲密是“温暖”的，激情是“热烈”的，而承诺是“冷静”的。

其实，提起爱情，我们首先想到的大多是亲密的温暖的幸福的感觉，其次才可能是激情，而一旦我们真正的喜欢上了爱上了一个人，承诺也就自然而然了。

只是现在有一部分人把美好的爱情单纯的理解为男女关系，认为有男人有女人有激情那就是爱情了，这样的话最终结果只能导致美好爱情童话培植下的温暖的幸福沦为低俗的性福，而由此产生的一切美好也就只能变成一个个泡泡，一吹就会碎。

看看我们的大学校园，学生谈恋爱已经见怪不怪了。

那些当初为了给大家营造一个良好的学习环境而存在的树林、湖泊、喷泉、草坪已俨然变成了一个个“情人坡”，被迫贴上了秀恩爱的标签。

校园里这些地方你会不时看到一对对情侣在那里暧昧、拥抱，还有接吻，俗话说“秀恩爱分得快”，且不说我们眼前这些所谓的一对对能不能长久下去，单去考虑他们的动机又有多少敢拿出来讨论呢？是因为喜欢还是因为喜欢被喜欢的感觉，是因为真爱还是只因为内心寂寞，是因为爱护还是只因为想向别人炫耀，是想好好珍惜还是只为了满足个人欲望，我想原因肯定各不相同，有好的亦有坏的。

心理学采访关于爱情的提问

心理学采访关于爱情的提问问题一：怎么和女生说话？回答：在交往中，大部分时间是由男生主动出击。

如何通过搭讪去认识心仪的对象，通过搭讪建立安全感以及后续交往的可能性。

这是身为主动者必须学习的教程。

问题二：如何找到对的人谈恋爱？我们都渴望找到对的人谈一场不分手的恋爱，那到底对的人在哪里呢？什么时候才出现在我们面前呢？回答：对的人，就是合适的人，而合适不合适，不是一眼看出来的，而是慢慢交往，慢慢摸索，慢慢领悟的。

我们要学会欣赏一本书，一副画，一首好曲子，甚至我们的气质要压住一个大牌，都需要反复尝试，思量，领悟，学习，那么凭什么说，我们要学会欣赏一个对的异性，只给几分钟就可以下决定了？问题三：怎么看待恋人的恋爱史？年轻人谈恋爱，总是希望对方以他的第一次来回应自己的第一次，总觉得这是所谓的命中注定、前世今生。

请清醒吧，重塑一下脆弱的三观好么？回答：无论豁达与否，恋爱中的我们总会充满各种纠结与忐忑。

如果你从未恋爱，或许你会期望对方还保留着初吻，但事实上这很难。

在这种不对等的恋爱关系中，摆平心态是很关键的一课。

问题四：我们该怎样培养持久的爱？我们俩刚认识不久，我们都很相爱，很希望这段感情能坚持走下去，但一想到很多恋人相爱多年却没有好结果，我就很害怕我们的爱情是否能持久，有什么方法让爱情保鲜？如何让我们之间的感情天长地久？回答：岁月会怎样影响爱情？爱会持久吗？这是一个很难给出答案的问题，因为爱情和爱人的类型各有不同。

你的爱情体验和其他人会有所不同。

问题五：恋爱中担心过度包容对方而失去自我怎么办？我们都不是完人，在恋爱中你的爱人逐渐暴露出许多缺点，你会一直忍受吗？会不会因为过度包容对方的缺点而失去自我呢？回答：只有了解自我，和自己和解的人才会"包容"对方。

其实在恋爱中的男女，许多时候不是对别人不满，而是对自己一种无能为力软弱的气愤。

恋爱往往是我们第一次经历兵不见刃的人际冲突，也有可能是第一个非血缘也非权威的对方来走进你的生活，我们依靠我们自身的魅力去吸引一个人，很容易会失去自信，知道自己其实真的没什么大用处。

斯腾伯格的爱情三元论的三个成分

斯腾伯格的爱情三元论的三个成分爱情三角(三元素）理论（Triangular theory of love），是由美国心理学家斯腾伯格提出的爱情理论，人们认为爱情由三个基本成分组成:激情、亲密和承诺。

激情是爱情中的性欲成分，是情绪上的着迷；亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；承诺指维持关系的决定期许或担保。

这三种成分构成了喜欢式爱情、迷恋式爱情、空洞式爱情、浪漫式爱情、伴侣式爱情、愚蠢式爱情、完美式爱情等七种类型。

1、喜欢式爱情只有亲密2、迷恋式爱情只有激情3、空洞式爱情只有承诺4、浪漫式爱情亲密+激情5、友谊式爱情亲密+承诺6、愚昧式爱情激情+承诺7、完美式爱情亲密+激情+承诺：亲密只是两个人在心理上互相喜欢的感觉，包括对爱人的欣赏，对爱人的照顾欲，自我表露和内心交流。

激情指一种情绪上的着迷，个人外表的和内在的魅力是影响激情的重要因素。

承诺主要指个人内心或口头对爱的预期，是爱情中最理性的成份。

第一要素：亲密（Intimacy）“亲密可以看作是大部分而非全部地来自关系中的情感性投入；激情可以看作是大部分而非全部地来自关系中的动机性卷入；承诺可以看作是大部分而非全部地来自关系中的认识性（认知性）的决定与忠守”(Sternberg)。

亲密是“温暖”的，激情是“热烈”的，而承诺是“冷静”的。

亲密，是两人之间感觉亲近，温馨的一种体验。

简单说来，就是能够给人带来一种温暖的感觉体验。

亲密包含10个基本要素：1. 渴望促进被爱者的幸福。

爱方主动照顾被爱方并入力促进他/她的幸福。

一方面可能以自己的幸福为代价去促进另一方的幸福——但我也期待对方在必要的时候也能这样做。

2.当你和你爱的人在一起时，你会感到快乐。

爱芳喜欢和爱人在一起。

3. 当他们在一起做事情时，他们都感到十分愉快，并留下美好记忆，对这些美好时光的记忆能成为艰难时刻的慰藉和力量。

而且，共同分享的美好时光会涌流到互爱关系中并使之更加美好。

4.互相尊重。

爱情心理学课心得体会6篇

爱情心理学课心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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图文：Sternberg的“爱情三角理论”

系起来。

两个⼈不亲密，谈不上知⼰，在⼀起也没有什么话说，缺乏什么共同的理想或是兴趣爱好。

现实⽣活中，如果两⼈的结合仅仅是因为被对⽅的外貌所吸引，那么这种关系往往就是缺乏默契和深层次⼼灵沟通的的 “fatuous love (痴迷的爱)”。

如果有了intimacy和commitment, ⽽没有passion, 那么两个⼈的关系估计就是战友般关系了。

Companion 的意思就是同伴、伴侣。

我个⼈认为这种关系存在在很多中国的家庭婚姻中。

夫妻之前崇尚“相濡以沫”、“相敬如宾”、“互相理解”、“充满默契”、“⼼⼼相印”，但是却很少听到两个⼈要有如“熊熊⼤⽕燃烧⼀般的激情”。

当然，如果三者都具备，那么这个爱情就会像⼀个三⾓形那样稳固了。

（⼤家都知道三⾓形是⼏何形状⾥⾮常稳固的形状），那么我们这时候就可以管这种爱成为 “consummate love （圆满的爱情）”。

那么这三种元素产⽣的顺序是怎么样的呢？因⼈⽽异。

有的⼈现有passion，才有intimacy,也就是我们所说的先“⼀见钟情”了，再开始慢慢了解对⽅，变成“亲密爱⼈”。

也有⼈先有intimacy, 然后才有passion，这也就是我们通常所见到的从好朋友发展成了男⼥朋友关系。

总之，⽆论是从intimacy开始，还是从passion 开始，最终都要以commitment收尾才能给爱情华商⼀个完美的⼤句号。

如果⼀段爱情从commitment开始，那是⽐较奇怪的，因为谁会⼀上来就给对⽅⼀⼤堆承诺，说“你就是我的唯⼀了，我这辈⼦就跟定你了。

”对了，忘了童养媳和⾮⾃由恋爱这些旧社会现象了，看来还真是有⼈会⼀上来就给承诺的。

总之，在爱情中，这三个因素都应该具备，否则这种关系构不成⼀个稳定的爱情三⾓，长久不了。

但是，是不是需要这三种因素都很平衡呢？不⼀定。

当然，如果你希望你的爱情完美，也就是希望你的爱情三⾓形看上去漂亮，那么最好还是争取让每个⾓都是60度吧！等⾓、等边三⾓形是最漂亮的，如果你的爱情三元素趋于平衡，那么你的爱情也将是近于完美的。

《心理健康教育》课程标准

《心理健康教育》课程标准课程代码：BXL00001 课程类别：公共基础课授课系（部）：思想政治教育教学研究部学分学时：2学分32学时一、课程定位心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容。

《心理健康教育》课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共基础课程，是为充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育，提高大学生的心理健康素质而开设的一门课程。

大学生心理健康教育是全面落实教育规划纲要、促进学生健康成长、培养造就高级专门人才的重要途径，是全面贯彻党的教育方针、建设人力资源强国的重要举措，是全面提高高等教育质量、加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。

大学生的心理健康素质是学生众多关键能力中的一项不可或缺的重要内容，关系到学生的成人成才成长，关系到高职院校的人才培养水平，甚至关系到社会的和谐与幸福。

本课程旨在通过课堂教育教学活动普及心理健康知识，使学生在适应、学习、人际交往、恋爱与性、情绪管理、自我认知、生涯规划等方面正确认知，学会珍爱生命，增强心理保健意识，应对心理危机，全面提高学生的心理健康素质，在高职院校人才培养和学生成人成才成长教育中发挥基础支撑作用。

本课程标准的编写依据是教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》及《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》。

二、课程基本目标高校学生心理健康教育课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程。

课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展。

（一）知识目标1.了解心理健康知识、大学生心理健康的标准，树立正确的心理健康观念，能够自主地调整心理状态，维护自身的心理健康；2.认识自我发展的重要性，了解并掌握自我意识发展的特点，能够识别在自我意识发展过程中出现的偏差及原因，并能够对其进行调适，建立自尊自信的自我意识；3.了解人际交往的意义、特点及类型，理解影响大学生人际交往与沟通的因素，掌握基本的交往原则和技巧；4.认识大学生恋爱心理的特点，了解大学生在恋爱的利与弊，形成对恋爱心理的正确认识；5.了解大学学习的基本特点与学习心理特点，了解大学生学习心理障碍的表现及成因，学会调适学习心理障碍，使自己拥有良好的学习心理状态；6.了解情绪的产生、情绪的内涵，了解负面情绪的积极作用，掌握情绪调适的方法，保持良好的情绪状态；7.了解常见的心理障碍的表现及原因，了解不同心理障碍的治疗方法；8.认识生命，尊重生命，珍爱生命，帮助大学生识别心理危机的信号，掌握初步的干预方法，预防心理危机，维护生命安全；9.了解在大学期间需要发展的能力目标，并在此基础上对自己的大学生涯进行规划，有目的地安排自己的时间，更好适应大学生活，获得自我发展。

相处容易相爱难

一辩陈词谢谢主席，大家下午好，我方的观点是相处容易相爱难。

首先我们要明确什么是相处，根据现代汉语大辞典的解释，相处是指共同生活、相互交往和彼此居住往来，是人与人之间基本的交流状态，这种交往涉及言谈举止。

简而言之，有交流你就在和人相处。

但是相爱，根据词典解释，是互相亲爱﹑友好，互相的感情融洽,情投意合，是基于能和谐相处之上，双方相互产生的自然而然的感情状态。

简单的来说，相处是基本，涉及生活的方方面面；而想爱则是彼此的欣赏心灵的认知，是需要天时地利人和的上层建筑了。

所以我方认为相处容易相爱却难。

有以下几个观点佐证。

第一，从定义上来讲，相处就是一种基本的人与人之间的交流。

之所以容易，是因为我们每个人在社会生活中都会用到，和老师和同学和亲朋好友和陌生人。

甚至可以说这是人人都具备的一项社会技能。

所以自然容易。

第二，相爱是什么，美国心理学家斯滕伯格是这样定义的“爱有承诺，亲密，激情三个成分，三者兼具才是真正的爱”真正的相爱不是单纯的给予还包括及时的赞美，得体的批评，恰当的争论，必要的鼓励，温柔的安慰和有效的督促，相爱是彼此间愿意为对方承担更多的责任。

所以要做到相爱，绝非一朝一夕之功，而是是需要相处的包容，时间的积淀，经历的填充，自然不容易，第三，为什么说相处容易相爱难，因为单从概率上说相处是普遍的，相爱的概率是很低的，我们可以和很多人熟识可以有各种不同的朋友但却偏偏只和那么一两个人相爱，如果说相爱容易的话，那为什么我们不能说人人都是我们的爱人呢。

如果说相爱容易，那为什么还有这么多光棍的存在呢。

综上所述，相处是我们作为社会人最基本的技能，我们并不否认相处的过程会有它的困难，也许你相处有好有坏，但是不能说你不会与人相处。

但是难易程度两相比较，相爱是在好好相处之上的升华结晶，是宝贵的珍稀的，是为彼此奉献更多的时间金钱耐心等等等等，所以我方得出结论，相处容易相爱难。

相处，辞海解释是指共同生活、相互交往和彼此居住，权威的汉语大辞典说，彼此生活在一起；彼此接触来往。

与你谈情又说爱心理学PPT课件

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课堂小练习九：
• 健康在我手： • 十巧运动（上）
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3
你认为什么是“爱”？
• 请写下你的理解 • （约30-50字）
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4
• 爱是信任；爱是尊重； • 爱是理解；爱是包容； • 爱是欣赏；爱是珍惜； • 爱是思念；爱是牵挂；
• 有爱生活才丰富；
• 有爱人生才精彩。
• 学习爱，经营爱，发展爱，享受爱。
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课堂练习：男女有何不同
• 男性女性外貌上有何不同？—— • 男性女性生理上有何不同？—— • 男性女性情绪上有何不同？—— • 男性女性性格上有何不同？—— • 男性女性能力上有何不同？—— • 男性女性工作上有何不同？——
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女性与男性报告的最在意的品质
• 请尽可能诚实地回答一下问题：你更容易受外表吸引还是受人的头脑吸引？
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恋人之间的心理冲突常见原因：
• 1.需求不满 • 2.价值观念不一致 • 3.性格不相容 • 4.在休闲、爱好等方面差别大 • 5.对性态度的差异 • 6.父母影响与家庭干预 • 7.其他因素：失业、疾病、意外事故、两地分居、
他人插足
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爱的能力：
• 1.表达爱的能力 • 2.接受爱的能力 • 3.拒绝爱的能力 • 4.发展爱的能力 • 5.承受失恋爱的能力
• 爱情是在个体心理发展到相对成熟时产生的。
• 爱情是一种高级情感，不是低级情绪。
• 爱情有其生理基础，包括性爱因素，不是纯粹的精神之恋。
• 爱情的基本倾向是奉献的，利他的。
• 衡量一个对某异性有无爱情、强度如何，可以通过”是否发自内心，帮助所爱的人做其期待的所有事情“这个指标来衡量。

斯腾伯格的爱情三角理论

斯腾伯格的爱情三角理论美国心理学家斯腾伯格提出的爱情理论，认为爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。

激情是爱情中的性欲成分，是情绪上的着迷；亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验；承诺指维持关系的决定期许或担保。

这三种成分构成了喜欢式爱情、迷恋式爱情、空洞式爱情、浪漫式爱情、伴侣式爱情、愚蠢式爱情、完美式爱情等七种类型。

这个理论认为爱情是由三个基本组成部分所构成的，这三个部分分别是：激情，亲密以及承诺。

这三个组成部分就好象三角形的三条边，所以，这个理论就被称为爱情的三角理论。

斯腾伯格根据这三种成分的不同组合，将爱情分为八种不同的类型：1．迷恋：这种爱情仅仅包含激情部分；2．喜欢：这种爱情仅仅包含亲密成分；3．空爱：这种爱情仅仅有承诺成分；4．浪漫之爱：这种爱情将亲密与激情结合在一起；5．友谊之爱：这种爱情将亲密和承诺结合在一起；6．愚蠢的爱：这种爱情将激情和承诺结合在一起；7．没有爱：这里三种成分都没有；8．完整的爱：这里三种成分都具备。

爱情三角形理论虽然非常形象的揭示了复杂的爱情关系,但现实中的爱情往往牵涉到不止一个三角形,于是他又提出了多重三角形原理,包括现实中的三角形和理想中的三角形;自己的三角形和对方的三角形;自己知觉到的三角形与对方知觉到的三角形。

就中国文化背景下运用爱情三角理论也需要考虑不同文化背景下可能暗含的维度的差异和同一要素的不同维度归属。

当然，这并不妨碍借用爱情三角理论进行生活中的一般思考。

激情、亲密和承诺共同构成了爱情，缺少其中任何一个要素都不能称其为爱情，正如三点确立一个平面，缺少任何一个点，这个唯一的平面就不存在。

斯坦伯格之所以把具备三个基本要素的爱情称为完美式爱情，是因为建立一段稳定、持续的爱情需要恋爱双方耗尽毕生的精力去培育、呵护，那是一项贯穿人生的浩大工程。

然而，具备三个要素并不意味着爱情就成为现实，爱情需要更多的努力来调节这三者的关系。

爱情不是一件容易的事情，难怪有人认为爱是一种能力，并非天生就有，需要不断的锻炼和实践才能培养出来。

爱情心理学

为了叛逆才选择他/她
对方丌是自由身（《蜗居》里的海藻）
成功的爱情因素
相互的欣赏（郎“才”女“貌”）志同才能道合（内核，共同的兴趣爱好）感情也需要积累责任心
依恋理论
避开35%的可能导致不幸福婚姻的人。
依恋的类型
a.安全型（65％）
b.焦虑－矛盾型（10％） c.回避型（20％）
丌安全型
引子：爱情是什么？
爱一个人是无条件的，不需要的理由的？
当考虑了对方的条件才去爱对方，爱的是条件而不是对方。
I love you because…
爱情是感性的还是理性的？
爱情
是男女双方乊间基于共同的生活理想，
在各自内心形成的相互倾慕，
并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈的、纯真的、丏一的感情。
爱的三角形理论
哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？ ——歌德《少年维特的烦恼》
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？
——秦观《鹊桥仙》
一张机，采桑陌上试春衣。风晴日暖慵无力，桃花枝上，啼莺言语，不肯放人归。
两张机，行人立马意迟迟。深心未忍轻分付，回头一笑，花间归去，只恐被花知。三张机，吴蚕已老燕雏飞。东风宴罢长洲苑，轻绡催趁，馆娃宫女，要换舞时衣。四张机，咿哑声里暗颦眉。回梭织朵垂莲子，盘花易绾，愁心难整，脉脉乱如丝。五张机，横纹织就沈郎诗。中心一句无人会，不言愁恨，不言憔悴，只恁寄相思。
区分高满意度的婚姻关系和不太成功的婚姻关系的特征是什么？上述两对夫妇之间的差异反映下表所概括的大量研究结果
幸福的婚姻
伴侣双方社会经济地位、受教育程度、宗教和年龄相似
20岁以后至少6个月
因素
家庭背景结婚年龄恋爱时间的长短初次怀孕的时间安排大家庭人际关系大家庭中的婚姻模式经济和就业状冴人格特征

恋爱心理学知识

恋爱心理学知识如何以正确的姿势谈一场恋爱，在一段关系里，我们经常会问自己，我们怎样才能了解对方，对方又究竟是不是自己命中注定的那个ta。

可惜，这个问题注定是无解的。

恋爱开始的姿势千奇百怪，但在发展一段关系的过程中遇到的问题却总是惊人的相似。

今天笔者就分享几条恋爱心理学知识，让你更懂自己更懂爱情：【爱情盲点】恋爱中的女孩子常犯的一个错误：把分手当成是索要爱的手段！【爱情不是1+1=2，而是0.5+0.5=1】两人各削去一半自己的个性和缺点，然后凑合在一起才完整。

如果没有相互的忍让和包容，很难最终两个人成为一体而各分东西。

这世上没有完美的人，不要总以为会遇到更好的，就好比你要一个漂亮的，帅气的，但心不在你这的，还是一个平凡的，但对你一心一意的！道理其实很简单！【恋爱心理学】跟女生初吻如何不被抗拒，并且感到甜蜜呢？女孩都是矜持的，因此不急着把嘴凑上，可以先吻额头，然后鼻尖，接着是耳朵或脸颊，最后才吻嘴唇。

这样的步骤可让女孩舒缓紧张的心情，为初吻找到顺理成章的理由，并且她会欣赏到你的贴心。

毕竟，浪漫也是一种礼貌。

【恋爱心理学】如何成功吸引异性？吸引住男人的最好办法，就是让他虽一直得不到，却觉得自己很有希望；吸引住女人的办法恰好相反，就是让她一直感觉被满足，而且还有更多遐想的空间。

当然如何把握这个“度”，是很有学问的。

【恋爱心理学】不要因为周围的人都恋爱了，才去恋爱。

当我们发现身边的朋友都开始谈恋爱了的时候，在这样的环境中，自己也想找个人谈恋爱。

这也是同调行为的一种体现。

当周围朋友中谈恋爱的人数逐渐增多时，人的同调行为会逐渐转变成一种强迫观念，认为自己不谈恋爱不行。

结果降低了自己对恋爱对象的理想或标准。

【恋爱心理学】“爱”和“喜欢”的区别很简单，如果你爱花你会给它浇水，喜欢则会摘下它。

同理一个人，如果你爱一个人就会悉心呵护她，喜欢则想要不择手段占有她。

【恋爱心理学】人们大多数只对有安全度的人发脾气。

因为在那个安全度之内。

大学生心理学恋爱心理学ppt课件

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感爱的学习
• 自爱 • 爱是什么？爱是自我成长；爱
是一种能力，既认识自己也认识对方的能力；爱是给予，而非获取。
• 只有你自己才能成为你自己，
做最好的自己是爱的前提。
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爱与性
• 看到“性”这个字，你联想到什么？ • 你有关性的态度和信念是从哪里来的？ • 当你听到“性”问题或面对性困惑的人时，
• 追求一种“浪漫”的感觉
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爱情的非理性观念
1）没有爱情的大学生活是失败的 2）爱情是靠努力可以争取到，即付出总有
回报 3）爱不需要理由 4）因为相爱而发生的性关系无可非议 5）恋人是完美的，爱情是至高无上的
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大学生恋爱的特点
6）爱是缘分也是感觉； 7）不在乎天长地久，只在乎曾经拥有； 8）爱情重在过程不在结果； 9）爱情能够改变对方； 10）失恋是人生重大的失败。
需
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祝愿——爱情
• 愿你的爱情美好 • 愿你的生活美好 • 愿你的自我美好 • 愿你的人生美好
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作业
• 1、培养爱的能力对大学习的人生发展有什
么意义？
2、你认为怎样才能培养爱的能力？
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二、好感拉弹唱样样都行，很有风度，我非常愿意和他在一起，他也很喜欢和我聊天。最近，我发觉自己有点魂不守舍，老想着他，我担心自己陷入爱情的旋涡。”
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三、虚荣与爱情
• “我男朋友聪明好学，长得也很帅气。他各方面

大学生恋爱心理学论文

大学生恋爱心理学论文在人们的心理想法中，美好的爱情一直以来是人们最大追求，而大学生恋爱已经越来越被人视为平常了。

下文是店铺为大家整理的关于大学生恋爱心理学论文的范文，欢迎大家阅读参考!大学生恋爱心理学论文篇1浅谈大学生恋爱心理问题大学生要培养健康的恋爱观，在恋爱中出现的一些心理问题，应该努力地寻求积极交往的方式和合适的解决方法，避免影响学业。

1.正确认知爱情只有正确地认知爱情，才能更好地面对爱情。

爱情是相互给予而不仅仅为了得到，恋人之间彼此分享快乐、幸福和悲伤等。

爱是责任，所有的爱情都包含一份神圣的责任，这种责任不是义务，不是外界强加的，而是内心的自觉，即为自己所爱的人承担风险，而不只是感官上的愉悦与寂寞时的陪伴。

爱是彼此尊重，真诚的爱是建立在双方平等与理解基础上的。

2.正确对待恋爱大学生要正确对待恋爱，要处理好三方面的关系，即爱情与学业、爱情与友谊、爱情与道德责任。

这三个问题解决了，常见的恋爱心理问题大部分也就可以迎刃而解了。

(1)爱情与学业。

青年学生进入大学后,专业方向基本确定,未来的事业逐步开始清晰,他们所面对的压力是显而易见的。

绝大多数大学生能够正确看待学业与爱情的关系。

他们赞成学习是学生的天职，大学阶段应以学习为主，爱情应当服从学业;或者希望学业和爱情双丰收，既渴求学业有成，又向往爱情幸福。

但是我们发现也有不少同学一旦坠入情网就不能自拔，学习同样受到严重影响。

有的大学生整天沉浸在卿卿我我的甜言蜜语中;有的大学生中午、晚上不休息，加班加点谈恋爱，致使上课时倦意甚浓，无精打采;有的大学生干脆逃课，一心一意谈恋爱，成为恋爱“专业户”。

爱情逐渐成为生活的唯一追求。

可见，摆正学业与爱情的关系，是大学生难以控制而又必须正确处理的问题。

摆正爱情与学业的关系。

大学生应该把学业放在首位,不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了专业学习。

(2)爱情与友情。

人际交往是人类的必然伴侣。

随着人际交往的深入，有的异性之间会产生友谊，有的异性之间的交往会产生爱情。

男人爱情心理分析

男人爱情心理分析篇一：男人必知的10个心理学爱情定律男人必知的10个心理学爱情定律每一段爱情故事都各有特点，但是其中决定其成败的因素却是万变不离其中。

从心理学的角度来分析，共有10个定律影响着爱情的走向。

1.首因效应首因效应也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应。

人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。

第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。

人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位。

在恋爱的过程中，两人初次相会，无论是相亲也好，邂逅也罢，这个“第一次”关乎着全局，第一次的印象决定着两个人是否还会有下一次，是否还会有将来。

首因效应对爱情的指导意义：于进攻方――注重穿着打扮、言谈举止，初会之前，请对对方的喜好进行“备课”活动;于防守方――理性思维，切莫过于注重外表，淡化瞬间感受。

2.近因效应所谓近因效应，与首因效应相反，是指在多种刺激依次出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激，即交往过程中，我们对他人最近、最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价，因此，也称为“新颖效应”。

在与人的交往中，一个人最近的表现在脑中形成的印象最为深刻。

在爱情过程中，最近交往产生的感觉直接影响着一个人对爱情的判断。

近因效应对爱情的指导意义：于进攻方――穷追不舍之后，嘎然而止，给对方一段时间，让她回顾一下你的优点，让她充分注意到你存在的意义;于防守方――纵观全局，冷静思维，切莫为对方的“某一次”而感动。

3.马赫带现象马赫带现象是一种视觉现象，人们在明暗变化的边界，常常在亮区看到一条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条。

这就是马赫带现象，马赫带不是由于刺激能量的分布，而是由于神经网络对视觉信息进行加工的结果。

同样，当人们量化爱情的时候，也不自觉地对爱情信息进行了主观上的加工。

在有对比的情况下，优点可能会被无限放大，缺点也能被无限放大;而在没有对比的情况下，优点可能会被忽视，缺点也可能会被忽视。

心理辅导谈话记录范文简短心理咨询谈话辅导记录(最新7篇)

心理辅导谈话记录范文简短心理咨询谈话辅导记录（最新7篇）活动三：心理健康知识宣传板报比赛主题：关注自我放飞青春参加对象：各个班级(初、高三除外)评比时间：5月25日活动四：心理图片展展览时间：时间另行通知展览地点：校门口宣传栏活动五：现场心理咨询、测量时间：时间另行通知地点：校门口宣传栏旁活动六：心理影片放送时间：5月24日、25日中午12点地点：电教楼1楼会议室1、心理健康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到学校网上)2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。

关于心理辅导谈话记录范文简短篇二这学期我在教学之余读了一本非常有意义、对工作特别有帮助的书《教育心理学》，书中广泛吸收了国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题，其研究目的在于服务教育。

通过阅读本书，我有以下收获：《教育心理学》指出教育心理学研究为教育工作提供了理论基础，教育在心理发展中起着主导作用，教育要适应受教育者的心理发展特点；分析了中小学生与成人学习的特点；强调了教师通过认真学习心理学，可以系统而全面地掌握学生认识过程的规律，使教师能够根据小学生的年龄和心理特点，在课堂教学中采取相应的措施。

作为一名教师，只有了解了这些，才能为学生创造出更适宜的学习环境，更好的提高教学效率。

1、有助于我们提高教学工作质量。

人的任何活动都是由一定的动机所激发并指向一定的目的的，学习也不例外。

学习是复杂的心智活动过程，牵涉到整个智力因素和非智力因素的参与。

比如感知、记忆、思维、想象等智力因素，构成直接参与学习活动的智力系统。

而这些非智力因素，构成了与学习相关的动力系统。

其中的动机则是学习活动最基本、最主要的心理动力。

心理学研究表明，学习动机强的学生，必然在学习活动中表现出较高的学习积极性，他们在学习中能专心致志，具有深厚持久的学习热情，遇到困难时有顽强的自制力和坚强的毅力。

[恋爱心理学的书关于恋爱的书籍] 恋爱心理学与读心术

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除[恋爱心理学的书关于恋爱的书籍] 恋爱心理学与读心术再热烈的爱,也需要距离,这个距离可以用那些不能说的秘密来体现。

再亲密的男女也会各自保留一些不为对方所知的秘密,善意的隐瞒比残忍的诚实更能保护爱情,这是小编教给你的恋爱心理学。

想要学到更多心理学吗?以下是小编推荐给大家的关于恋爱心理学的书，希望大家喜欢!关于恋爱心理学的书1、婚姻恋爱心理学我到底是不是你最爱的人?男人究竟在想些什么?如何应对女人的“神经质” ?男人们究竟会为什么样的女人“死去活来”?为什么不少好女人不幸福?……这本《婚姻恋爱心理学》像一面镜子，反映了这个时代普遍存在的一些情感问题。

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本书由宋可力编著。

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乔逸著/20XX-05-01/浙江大学出版社3、不一样的恋爱心理学最适合国人的心灵成长学馆。

顶级心理咨询师做到恶梦时我们惊慌失措、焦虑而烦躁，却总是无法立即逃脱，最终在伤痕累累之后从梦中惊醒，一边庆幸恶梦的终结，一边担心重蹈覆辙。

就如同每个人都会做到美梦和恶梦，每个人也几乎都会经历美好的和不堪的恋情，我们在受伤之后成长，学会了如何去爱，我们在幸福过后感伤，学会了如何珍惜，最终我们发现，爱，是学来的。

芦淼，青藤/20XX-10-01/中国青年出版社4、每天懂一点恋爱心理学日本最多人分享让恋爱运up的心理书更多两性过招、婚恋箴言，新书、热书、畅销书,点击进入：这本书将为您解答有关恋爱的所有问题，并借助心理学理论来剖析“恋爱”的真实面目，帮助朋友们构筑健康的、最适合自己的恋爱形式。

有关恋爱的口才沟通技巧

有关恋爱的口才沟通技巧有关恋爱的口才沟通技巧一、别忘了说声我爱你有人认为婚后夫妻不需要说“我爱你”“你真漂亮”等动情的语言，其实不然，学会用动情的语言，能增加夫妻生活情趣，是恩爱夫妻的感情纽带之一。

中国人夫妻间感情不像西方人那样外露，而注重含蓄。

但含蓄决不等于关闭感情的窗口。

每个人都懂得不进食会产生饥饿，但许多人不知道缺乏感情交流也会产生“感情饥饿”。

拥抱接吻使人得到感情满足，动情恩爱的言语同样使人得到感情满足。

医学心理证明：一个人长期得不到感情满足不仅会心情沮丧，而且有可能导致一系列心理障碍和心理疾病。

因此，夫妻间善用“动情语言”是至关重要的。

当一方烧好了饭菜，另一方衷心地说一句：“你辛苦了，你烧的菜真好吃，谢谢!”一方穿上新衣，另一方马上赞扬说：“你今天真漂亮。

”出差在外，不妨写几封信，表达平时不易启齿的爱慕之情。

一句动情的话语，不仅使人感到舒畅、清爽、甜蜜、兴奋，而且容易激起感情的浪花，避免夫妻间不必要的矛盾发生。

因此，无论是少夫少妻，还是老夫老妻，当你的爱人心情不佳时，千万别忘了说一声“我爱你”!二、认识与跨越“语言冰河期”婚前恋爱期，男女情侣有说不尽的甜言蜜语，有时即使无话也要找话。

婚后，特别是男方，“高仓健”式的色彩明显浓重起来。

美国一位心理学博士指出：“在婚后第一年中，夫妻间的情话与讨好行动都会比恋爱时下降30%，这一‘冰河期’的到来，女方受的打击较男方还要重些。

”如果女方不能正确认识丈夫的变化，那么就常会以“找话茬儿”来打破沉默，这时，丈夫如不能正确理解，便可能回击对方，于是争吵即刻发生。

这时，艺术处理的方法之一是：丈夫或妻子应该静下心来倾听对方的意见，帮助其宣泄和疏导，并不时用幽默来打破生活的尴尬。

三、重温婚前的浪漫已婚的女人常常对丈夫充满抱怨，认为丈夫把精力都集中在麻将、扑克牌、电视画面上，很少像婚前那样浪漫，上公园，看电影，进咖啡馆，有时连一些重要的节日，甚至妻子的生日都忘记了，这是一个重大的疏忽。

恋爱与婚姻心理学论文

从追女生到恋爱中的心理学机电工程学院12机械设计制造及其自动化（2）1204101066 梁荆文摘要：都说谈恋爱是大学必做的十件事情之一.但作为一个有文化，有素养的大学生,谈恋爱是不能盲目的。

运用心理学的知识去谈恋爱，从心理学的角度去看待和处理问题,我们可减少很多不必要的麻烦。

心理学教我们如何去选择对象，为我们追求女孩寻找捷径，帮我们如何去恋爱。

掌握好其中的技巧，很多问题便会迎刃而解.关键词：谈恋爱、心理学、大学生、技巧一、选择对象（一）不交太过神秘的女孩每个女孩心中都有一些小秘密，这很正常,但是有一些女孩，实在太过神秘了，把自己隐藏的太深了。

你没见过她的父母,没见过她哪怕一个朋友，没听她谈家里的事，没听她讨论和朋友之间的事。

感觉全世界就只有她一个人似的。

遇到这种女孩,就需要万分小心,不要轻易的陷入情网，她很有可能别有目的。

应该管好自己的钱包和信用卡，学会拒绝，避免发生悲剧.若是交往一段时间之后,情况还是没改观，就应该马上了断。

(二）仔细观察她身边的朋友在找女朋友时，尤其是两人还在开始阶段，对双方还不了解时，这个原则对你的帮助就非常大。

在择偶上，宁可相信物以类聚，人以群分，也千万不要相信出淤泥而不染。

一个好女孩，她身上的气场都是充满阳光和善意的，那么她的朋友肯定也不会差到哪里去。

若是她的闺蜜都是贪慕虚荣，那么这个女孩也肯定相差不多，肯定多少有这方面的品性，或许现在隐藏了，早晚有一天也会被发现。

若是她身边的女孩都是阳光，可爱，有爱心的。

那么这个女孩，自然也会是个好女孩。

（三）不孝顺父母，有强烈的阶级观念的的女孩不能要对自己的父母呼来喝去的女孩，就别指望她能对你父母好,娶回家只会添堵。

有些女孩是势利眼，总是瞧不起这个,瞧不上那个，觉得自己很了不起。

这样的女孩也不能要,谁知道哪一天，当你落魄时，是不是也能瞧不上你呢？二、追求女生(一）应该给MM留下什么样的第一印象1、要让女生看到你的上进心。

男生的最大魅力在于事业有成，年轻人工作时间不长谈不上“有成”，这时候你就要让女生觉得你是个有上进心的人。