特岗教师招聘考试真题招教作文范文参考
贵州特岗语文真题笔试作文
贵州特岗语文真题笔试作文《那些贵州的记忆与成长》在贵州的土地上，有太多故事可以讲。
我就从这么一件小事说起吧。
记得有一次我去贵州的一个小山村支教，那是我参加的一个短暂但却极其难忘的活动。
我刚到那个村子的时候，真有点懵。
村子不大，周围全是山，感觉像是被山紧紧抱着的小宝贝。
村里的小学就那么几间破瓦房，操场就是一块泥地，旁边几棵树，像站岗的卫士。
我带的是语文课，最开始的时候，那些孩子睁着大眼睛看着我，充满了好奇又有点害怕。
上课第一天就出了状况。
课本内容对他们来说有点难，好些孩子都听不太懂。
我着急啊，不知怎么才能让他们明白那些课文里的事儿。
突然，我灵机一动，为啥不用他们身边的事儿来讲课呢？于是我就说，咱们村头那口老井，就像课文里宝藏的入口，里面装着的是大家甘甜的生活。
这么一说，孩子们眼睛都亮了，一个个踊跃发言，有的说老井边的青苔像绿色的小毯子，有的说打水的水桶就像会唱歌的大嘴巴。
从那以后，我就经常把身边的事儿和课文连起来，孩子们理解得越来越快。
他们也特别可爱。
有一回我去爬山，想看看这周围的风景。
结果回来迷了路，正着急呢，一群孩子在山上找猪草的时候发现了我。
他们一边笑我这个迷路的老师，一边拉着我往回走。
那小手啊，虽然有点脏，但是紧紧抓着我的时候特别有力，仿佛我是他们最珍贵的宝贝要保护好。
在贵州那段时间，我收获的不仅仅是教学的经验，更多的是心灵的成长。
那些孩子对知识的渴望，他们的纯真善良，就像贵州山水间清澈的溪流，洗净了我的心灵。
现在我走到哪儿，都会想起那些孩子的笑脸，想起贵州的山水和那间小小的教室。
这就是我的贵州记忆，一段有坡度、有温度、有故事的记忆。
《贵州的温暖角落》我自幼就对贵州有种特殊的感情，还得从一次贵州之旅说起。
那一回，我像是一个闯入画中的旅者。
我到的地方是贵州的一个古镇，那里的石板路坑坑洼洼，每一块石板似乎都在诉说着古老的故事。
街两旁的屋子是那种很质朴的木头房子，房子上的窗户雕着一些不成套但很有趣的花纹。
特岗教师考试作文
特岗教师考试作文我一直觉得，特岗教师这个身份啊，就像是一个神奇的魔法使者。
为啥这么说呢？您且听我慢慢唠。
特岗教师，首先得是个勇敢的冒险家。
要知道，我们去的地方往往是那些偏远的小角落，可能交通不太方便，去一趟镇上得颠簸个半天，那路啊，坑坑洼洼的，就像一张长满麻子的脸。
但就是这样的地方，有着最纯真的孩子在等着我们。
这就好比去探索一片未被开发的神秘大陆，充满了未知，可又满是希望。
刚到学校的时候，那场景真让人有点哭笑不得。
学校的教室可能是那种有点破旧的小房子，墙皮都脱落了，像个满脸皱纹的老人。
可是孩子们的眼睛啊，那亮得就像天上的星星。
他们瞅着你，满满的都是好奇和期待。
那一瞬间，你就会觉得，自己肩负着特别重大的使命，就像超级英雄一样，要给这些小宝贝们带来改变世界的力量。
我记得我教的第一个班级，那些孩子特别调皮。
上课的时候，一会儿这个在桌子底下捣鼓小虫子，一会儿那个又开始交头接耳讲悄悄话。
我当时就想，这可咋整呢？后来我就想了个招儿。
我跟他们说：“同学们，咱们来玩个游戏。
要是这节课谁表现好，就像个小战士一样坚守纪律，那下课的时候就能得到神秘小礼物哦。
”这一下，可把孩子们的劲儿给提起来了。
从那以后，课堂秩序就好多了。
这就跟哄小猫咪似的，得有点小技巧。
在这些偏远的地方当特岗教师，虽然有时候会觉得条件艰苦，但是收获的感动那是一箩筐一箩筐的。
有一次，我生病了，嗓子疼得说不出话来。
那些孩子不知道从哪里采来了一些野花，做成了一个小花束，还写了张小纸条，上面歪歪扭扭地写着：“老师，希望您快点好起来。
”那一瞬间，我的心里就像被暖炉烤着一样，暖烘烘的。
特岗教师就是这样一群特别的人，我们在偏远的土地上，用心去浇灌那些幼苗。
我们也许没有最豪华的教学设备，没有最宽敞明亮的教室，但是我们有满满的爱和无限的热情。
我们就像一群勤劳的小蜜蜂，到处传播知识的花粉，让这些小花朵们能够茁壮成长。
我们在这些小角落里，播撒着希望的种子，期待着有一天，这些种子能长成参天大树，为这个世界增添更多的绿色和生机。
教师资格证真题作文范文(8篇)
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特岗教师考试作文
特岗教师考试作文篇一《我的特岗教师梦想之旅我一直想当一名特岗教师，这事儿还得从我小时候的一次经历说起。
那时候我在村子里上学，学校就那么几间破房子，老师也少得可怜。
我们的语文老师，是个头发花白的老头儿，他一个人带着好几个年级的课。
有一次，班上一个同学调皮捣蛋，把教室的玻璃给打破了。
这在当时可算是件大事儿，我们都以为老师得大发雷霆。
结果老师来了，啥也没说，就默默地把玻璃渣子打扫干净，然后找了块木板先把窗户窟窿给堵上。
那时候冬天快来了，风呼呼地刮着，从木板缝儿里直往教室里灌。
老师就给我们讲，要是觉得冷就活动活动，还开玩笑说这风里可有大自然的力量呢。
当天下午，老师骑着他那辆破自行车去了镇上，回来的时候，自行车后座绑着一块新玻璃。
我就好奇地跟着老师看他怎么安装玻璃，只见他小心翼翼地把玻璃嵌到窗框里，手都被划破了也不在意。
边弄边跟我说，你们在这教室里要好好学习，这教室要是破破烂烂的，学得也不舒心。
从那时候起，我就想当一名老师，尤其是到那些师资匮乏的地方去。
特岗教师这事儿，就特别对我的味。
为了这个梦想，我可没少努力。
我平日里看书刷题，有时候感觉自己脑袋都快炸了。
背那些教育理论基础知识的时候，像什么夸美纽斯、赫尔巴特的理论，真是让人头疼，可一想到老师换玻璃那认真的样子，我就又有劲儿了。
特岗教师考试像是我通向那个小村子的一道门，我得用自己的努力推开它，去那些真正需要我的地方，就像我的语文老师在那小破学校坚守一样。
我知道这个考试不容易，但我不怕。
就像老师面对那破窗户，没有抱怨只是想办法解决一样，我也会朝着特岗教师的目标一步步走。
我盼着能去给那些偏远地方的孩子讲知识，带他们看外面的世界，像我的老师一样，默默奉献，让他们的学习生活有那么一点不一样。
篇二《特岗教师，我的不二之选》我这人啊，从小就跟老师有着不解之缘，想当特岗教师的心也是特别坚定，为啥呢？这得从一次支教体验说起。
那是暑假的时候，我跟着一帮志愿者去了一个偏远山区的小学。
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2024年河南特岗万能作文模板尊敬的评委老师们：
我是一名即将步入教师行列的大学生，我对教育事业充满热爱，对孩子们充满
耐心和关爱。
我相信，作为一名教师，我将能够在教育的道路上不断前行，不断进步，为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。
首先，我想谈谈我的教育理念。
我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是
培养学生的综合素质。
在我的教学中，我会注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，让他们在学习中不仅能够获取知识，更能够培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。
我相信，只有这样，学生才能真正成为未来社会的栋梁之才。
其次，我想谈谈我的教学方法。
我认为，教学应该是因材施教，因材施教才能
让学生在学习中找到适合自己的方法，找到适合自己的学习方式。
在我的教学中，我会根据学生的实际情况，采用不同的教学方法，让每个学生都能够在我的课堂上收获知识，感受到快乐。
我相信，只有这样，学生才会对学习充满热情，才会在学习中不断进步。
最后，我想谈谈我的教学目标。
我的教学目标是让每一个学生都能够在我的课
堂上收获知识，感受到快乐。
我会尽我的全力去关爱每一个学生，让他们在我的课堂上不仅能够学到知识，更能够感受到我的关爱和关心。
我相信，只有这样，学生才会在我的课堂上有所收获，才会在我的课堂上感受到快乐。
总之，我将以饱满的热情和无比的耐心投入到教育事业中，我将不断学习，不
断进步，为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。
我相信，只要我努力，只要我坚持，我一定能够成为一名优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。
谢谢！。
山西特岗考试作文模板
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尊敬的考官：
我是一名应聘山西特岗教师的考生，非常感谢您给我这次展示自己的机会。
在
这篇作文中，我将会向您展示我的教学理念、教学方法以及对于特岗教师岗位的认识和期望。
首先，我认为作为一名教师，最重要的是要激发学生的学习兴趣，引导他们自
主学习。
我会采用多种教学方法，如启发式教学、案例教学、讨论式教学等，让学生在实践中学习，培养他们的创新精神和实践能力。
我相信，只有让学生在学习中感到快乐和兴奋，他们才会对知识产生浓厚的兴趣，才会有更好的学习效果。
其次，我认为作为一名特岗教师，我需要具备更多的责任感和使命感。
山西是
一个教育资源相对匮乏的地区，作为特岗教师，我将会以更加饱满的热情和更加扎实的教学技能，去帮助这里的学生。
我会尽我所能，为每一个学生提供更好的教育资源和更好的教学环境，让他们在这片土地上也能享受到优质的教育资源。
最后，我对特岗教师岗位有着非常明确的期望。
我希望通过这次特岗教师的工作，能够更好地锻炼自己的教学能力，提升自己的教学水平。
我也希望通过这次特岗教师的工作，能够更好地了解山西这片土地上的教育资源和教育需求，为将来的教育事业打下坚实的基础。
我相信，只有通过实践，才能更好地提升自己，也只有通过实践，才能更好地了解和融入这片土地。
在今后的工作中，我将会不断努力，不断学习，为山西的教育事业贡献自己的
一份力量。
我相信，只要有梦想和热情，就一定能够创造出更加美好的未来。
最后，再次感谢您给我这次展示自己的机会，我会珍惜每一次展示自己的机会，也会不断努力，不辜负您对我的期望。
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教师招聘特岗作文模板尊敬的招聘委员会：我是一名教育工作者，怀着对教育事业的热爱和对学生的责任感，我希望能有机会加入贵校，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，我具备成为一名优秀特岗教师的潜质和能力。
首先，我拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验。
我毕业于一流师范院校，拥有教育学专业的学士学位，并且取得了教师资格证书。
在过去的教学工作中，我积累了丰富的教学经验，能够熟练运用多种教学方法和手段，灵活应对不同学生的学习特点和需求。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，注重学生的全面发展，努力让每一位学生都能够在我的教学中收获知识和快乐。
其次，我具备较强的组织能力和团队合作精神。
作为一名特岗教师，我将不仅仅是一名课堂教学者，更是学生成长道路上的引导者和朋友。
我愿意与校领导、家长和同事们密切合作，共同为学生的成长努力。
我相信，只有团结协作，才能够让学校教育事业不断发展，让学生们在良好的教育环境中茁壮成长。
最后，我对特岗教师这一岗位充满热情和信心。
特岗教师是一支重要的教育力量，他们承担着培养未来的责任。
我愿意在特岗教师的岗位上努力工作，不断提升自己的教育水平和教学能力，为学生的未来努力奋斗。
我相信，只要有梦想和热情，就能够成就一番事业，成就一片天地。
在我看来，特岗教师不仅仅是一份工作，更是一份责任和使命。
我愿意在特岗教师的岗位上默默奉献，用自己的行动影响学生，用自己的爱心温暖学生。
我相信，只要给我一个机会，我一定能够成为一名优秀的特岗教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，我衷心希望能够成为贵校的一员，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
我期待着能够得到贵校的面试机会，展示自己的能力和潜力。
谢谢！。
湖南特岗教师考试作文
湖南特岗教师考试作文您知道特岗教师吗？在咱们湖南呀，特岗教师就像是一群特别的使者，带着知识的火种，奔向乡村教育的广阔天地。
我为啥这么说呢？您瞧，湖南的乡村那可是有着无限的潜力，但教育资源相对薄弱啊。
就像一块肥沃的土地，就缺好的种子和精心的园丁。
这时候，特岗教师就登场了。
他们就像一群勇敢的冒险家，远离城市的繁华，一头扎进乡村的怀抱。
我有个朋友就是特岗教师。
刚去的时候，他可傻眼了。
那学校的条件和城里比起来，简直是一个天上一个地下。
教室的墙皮都有点脱落，教学设备也是简简单单。
但是，他没打退堂鼓。
他说，这就像游戏里的初始关卡，虽然艰难，但充满挑战和机遇。
他就从那些简陋的教室里开始他的“魔法教学”。
特岗教师面对的学生也是各有各的特点。
这些乡村的孩子啊，有的特别腼腆，就像山里的小野花，静静地开着，不敢大声说话；有的又调皮得像小猴子，上蹿下跳。
可特岗教师们可有办法了。
他们用自己独特的教学方式，像是打开了一把把神奇的小钥匙。
对于腼腆的孩子，他们用温暖的鼓励，就像春天的阳光一样，慢慢让孩子绽放出自信的笑容；对于调皮的孩子呢，他们就像聪明的驯兽师，用有趣的规则和充满活力的课堂，把那些小调皮鬼的精力都引导到学习上来。
而且啊，特岗教师给乡村带来的不仅仅是课本上的知识。
他们就像一阵新鲜的风，吹进了乡村的每一个角落。
他们会给孩子们讲外面的世界，大城市的高楼大厦、车水马龙。
孩子们的眼睛里开始闪烁着向往和好奇的光芒，就像夜空中被点亮的星星。
他们也会带着孩子们做一些以前从来没做过的事儿，像小小的科学实验，孩子们看着那些神奇的现象，张大了嘴巴，那模样可爱极了。
在我看来，特岗教师在湖南的乡村，就像是一颗颗会移动的希望种子。
他们走到哪里，就在哪里生根发芽。
他们用自己的青春、热情和知识，浇灌着乡村教育这片土地。
虽然他们可能会遇到很多困难，比如说教学资源还是不够啦，家长有时候不太理解教育的新方式啦。
但是他们就像一群执着的小蚂蚁，一点点地搬运知识的“粮食”，一点点地改变乡村教育的面貌。
河南特岗招聘--招教考试-教育类作文(附范文欣赏)
教育写作秘籍【招教特岗】怎样写好教育类作文？在教师招聘考试的笔试中，部分地区会考教育写作。
如，每年的河南特岗笔试，河南郑州、巩义、南阳等地区，历年都常考教育写作。
也就是说，要写一篇800-1000字的作文。
这样的教育主题作文该怎样写呢？一、再现历年真题在探讨方法前，首先咱们要知道真题考什么，怎么考。
以下是三个作文真题，大家可以随意感受以下：河南特岗真题卷阅读下面的内容，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600字的文章。
一个小男孩和父亲去钓鱼，他钓到了一条大鱼，父子俩都很喜欢，可是父亲突然发现，还有几个小时才到开放捕捞的时间，尽管没人看见儿子捞到了这条大鱼，父亲还是坚决的让孩子遵守规定，把鱼放回湖里。
小男孩当时非常难过，但最终还是按照父亲的话去做了。
多年之后，小男孩已经长大成人了，每当他遇到道德难题，就会想起父亲的告诫，那就是：“道德实践起来很难，一个人要是从小就常常受到类似钓鱼这件事情那么具体而严格的教育，也许或获得更多的道德实践的勇气和力量”郑东新区真题卷学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止，此四者，心之莫同也。
知其心，然后能救其失也。
教也者，长善而教其失者。
请根据以上材料，从教师的角度出发，自拟题目，写一篇议论文。
要求：（1）思想深刻，观点明确（2）内容充实，结构完整，语言流畅（3）800-1000字再譬如下面例子：请根据“没有教不好的学生”的理解，结合报考岗位，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。
二、篇章构思01思想深刻所谓思想深刻，就是说你的作文不能只是谈个人的感受、喜好等非常狭隘、个人化的东西，文章的格局应放大。
除了谈论个人感受，也可从学生、家庭、社会、国家等更高、更广的层面谈一谈你的理性思考。
例文，开头加强中小学生社会主义思想政治教育和道德规范教育，是关系到我国社会主义现代化建设和“科教兴国”战略实施的根本问题。
常言道，千里之行，始于足下。
特岗教师招聘作文范文
特岗教师招聘作文范文“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”特岗教师，就像是一群怀揣着梦想与热情的星星之火，散落在广袤的乡村大地，为乡村教育带来了无限的生机与希望。
我身边就有这样一位特岗教师，李老师。
他刚到我们村子的小学时，那学校可真是有点破旧。
教室的墙皮都掉了好几块，操场上坑坑洼洼的。
孩子们呢，眼神里有着对外面世界的好奇，可又有点胆怯。
李老师第一天站在讲台上，穿着一件洗得有点发白的衬衫，脸上洋溢着灿烂的笑容。
他没有被这简陋的环境吓倒，反而打趣说：“同学们，咱们这个教室啊，就像是一个充满故事的城堡，每一块掉皮的墙都是一个神秘的记号呢。
”就这么一句话，原本紧张的气氛一下子变得轻松起来。
特岗教师之所以重要，是因为他们给乡村孩子带来了不一样的视野。
在以前，孩子们的课本就是他们了解世界的主要窗口。
可是李老师来了之后，他把自己的平板电脑带到学校，给孩子们看外面大城市的高楼大厦、繁华的街道，孩子们眼睛都瞪大了，那好奇的小模样就像发现了新大陆。
他还经常给孩子们讲自己在大学里参加社团的趣事，什么科技节做小发明啦，校园歌手大赛啦。
这些故事像魔法一样，打开了孩子们心中对未来的憧憬之门。
他们开始知道，原来除了村子，还有那么大、那么精彩的世界。
而且啊，特岗教师就像一个个温暖的大家长。
乡村里有不少孩子是留守儿童，他们缺少父母的陪伴。
李老师就格外关心这些孩子。
有个叫小花的小女孩，父母常年在外打工，性格特别内向。
李老师发现后，每天放学后都会陪着她聊天，给她讲笑话。
有一次，小花生病了，李老师骑着他那辆破自行车，带着小花就往村里的诊所跑。
一路上，李老师累得气喘吁吁，还不停地安慰小花说：“小花啊，别怕，有老师在呢，这点小病就像小怪兽，咱们一下子就能把它打败。
”慢慢地，小花变得开朗起来，脸上也有了笑容。
在教学上，特岗教师也是一把好手。
他们带来了新的教学方法。
以前村里的老师上课就是照本宣科，孩子们听得昏昏欲睡。
贵州特岗语文真题笔试作文
贵州特岗语文真题笔试作文篇一律的教育《“千人一面”的教育该改改了》在我们贵州，教育那可是相当重要的事儿。
但我发现现在有一种现象，就像是工厂生产零件似的。
就拿我邻居家小孩小明来说吧。
小明那小子，从小就特别机灵。
我还记得有一次，他才五六岁，在院子里把一堆落叶摆成各种各样的形状，有像恐龙的，有像大轮船的，他还跟我们这些邻居讲述他关于这些树叶造型的奇妙故事。
当时他眼睛亮晶晶的，充满了无限的想象力。
可是呢，一上了学，那股子灵动劲儿就慢慢在消失。
学校经常有那种统一模式的教学。
比如说写作文，老师就规定某种格式，开头必须来点优美的词句，像什么“在阳光明媚的一天”，中间写事例，结尾呢必须升华主题，写个什么深刻的道理。
小明对我说，他每次想按照自己的想法写他那些奇奇怪怪却十分有趣的经历时，老师就会说这样不符合要求。
还有啊，做手工课的时候也是。
本来是发挥创意的课程，可是最后都变成按照教程一步一步做，做出的东西都一个样。
这就好比把孩子们都放进了同一个模子里，不管孩子原来是方的还是圆的，最后都得变成一模一样的形状。
每个孩子都是独一无二的星星，有自己的闪光点，有自己独特的思考方式。
这样千篇一律的教育可不好。
得让孩子们的想象力继续飞扬，让他们在教育中依旧能保留那份独特，而不是把他们都变成流水线上毫无差别的产品。
真心希望贵州的教育能在这方面有所改变，让孩子们能真正展现自己的色彩。
《被分数捆绑的教育》《别让分数成为教育的“紧箍咒”》说到贵州的教育啊，这分数的事儿那可是相当扎心。
我一朋友家的孩子小美就是个例子。
小美可算得上是一个多才多艺的小女孩。
她画画得超级棒，我见过她画她们家附近的小山丘和田野，那颜色用得特别大胆，田野里的花像是要从画里蹦出来似的，小山丘的轮廓也很有她自己的风格，远看近看都别有一番风味。
而且她唱歌也很好听，歌声就像山间清澈的小溪，纯净又明亮。
可是一到学校，这成绩分数就像个紧箍咒一样紧紧勒住了她。
有一次期末考试前，她原本非常热爱的绘画课和唱歌训练都被迫停止了。
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安徽特岗教师招聘作文万能模板尊敬的招聘领导：我是一名教育学家，对教育事业充满热爱和热情。
在我看来，教育不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力。
作为一名教师，我愿意为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在此，我诚挚地申请安徽特岗教师招聘，希望能有机会为安徽的教育事业贡献自己的力量。
首先，作为一名教育学家，我具备丰富的教育理论知识和实践经验。
我深知教育的本质在于激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们健康成长。
在教学实践中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，注重学生的个性发展，努力让每个学生都能找到适合自己的学习方法和发展路径。
其次，我具备良好的教学能力和教学素养。
我注重课堂教学的互动性和启发性，注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。
我善于运用多种教学方法和手段，使学生在轻松愉快的氛围中获得知识，培养学生的学习兴趣和学习习惯。
我坚信，只有在良好的教育环境中，学生才能健康成长，教育事业才能蓬勃发展。
最后，我具备团队合作精神和责任意识。
我愿意与同事们共同努力，共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。
我注重与家长的沟通和合作，认真对待每一个学生，尊重学生的个性和差异，关心学生的成长和发展。
我相信，只有与家长、学生和同事们通力合作，学校的教育事业才能取得更好的成绩。
总之，我是一名具备丰富教育理论知识和实践经验的教育学家，我具备良好的教学能力和教学素养，我具备团队合作精神和责任意识。
我愿意为安徽的教育事业贡献自己的力量，我相信，只要给我一个机会，我一定能做出更大的成绩。
期待能有机会加入贵校，为安徽的教育事业添砖加瓦。
衷心感谢您花时间阅读我的申请材料，期待能有机会与您进一步交流。
此致。
敬礼。
教育学家，XXX。
教师招聘的作文真题
教师招聘的作文真题篇一《难忘的面试经历》教师招聘可是一场“大战”啊。
我就参加过一次，那经历，真是让人哭笑不得。
我准备应聘的是小学的语文教师岗位。
早早就开始准备，把那些课文、教案看了无数遍。
到了面试那天，我特意穿得很“教师范”，感觉自己像个要去拯救小朋友知识世界的超级英雄。
我走进面试教室的时候，心里就像揣了只兔子，蹦跶个不停。
我看到面试官有好几位呢，那眼神就像聚光灯一样打在我身上。
我先是恭敬地鞠了个躬，结果这一紧张，说话都有点结巴了。
开始讲公开课这一环节的时候，我选的是一篇描写春天的课文。
我本来计划讲得绘声绘色，带着孩子们感受春天的美好。
可是啊，讲到一半的时候，突然脑袋一抽，把课文里描写花朵的一段读错了一个字。
那一瞬间，我感觉我的脸“唰”地一下就红了，跟熟透的西红柿似的。
我偷偷看了一眼面试官，他们倒是面无表情，可我心里更慌了。
不过我也顾不上纠结，硬着头皮继续讲下去。
还不断给自己加油打气，就像开着破车在满是坑洼的路上继续前行那样。
互动环节的时候，我问孩子们问题，结果孩子们可能也被我的紧张传染了，回答的声音小得像蚊子嗡嗡叫。
我就只能更加努力地引导他们，感觉自己像个快要使尽浑身解数的小丑。
面试终于结束的时候，我像个泄了气的皮球，走出那个教室。
当时想，这可得黄了，就因为那读错的一个字。
但是没想到后来居然收到了录用通知。
这可真是一场惊心动魄又难忘无比的教师招聘经历呢。
篇二《教室里的较量》我有一次参加教师招聘时发生的事，特别有趣。
我应聘的是初中英语教师。
刚进试讲的教室，就觉得那种气氛特别紧张。
教室的桌椅摆放得整整齐齐，黑板擦得干干净净，阳光照进来感觉都有点锐利。
我当时就在想，这个小教室可真是考试的大战场啊。
我开始讲英语语法的时候，还特意准备了几个有趣的例句来说明那些复杂的语法规则。
比如用一些电影台词之类的。
我刚讲了没多久，突然发现有个学生模样的“评委”在底下捣乱。
其实是个真正的学生被安排来当临时“小评委”。
他呀，一直在小声嘀咕，和旁边的人说话。
特岗教师招聘作文范文
特岗教师招聘作文范文朋友们！今天咱们来聊聊特岗教师这个超酷的职业。
我想先给你们讲个小故事。
在一个偏远的小山村，那里的孩子每天要走好几里的山路才能到学校。
学校呢，就几间破旧的教室，里面的桌椅也是缺胳膊少腿的。
孩子们对外面的世界充满了好奇，可是他们能获取知识的途径实在太少。
这时候，来了一位特岗教师。
这位老师就像一阵春风，吹进了孩子们的世界。
特岗教师，那可是一群有着大爱的人啊。
他们放弃了城市里的舒适生活，选择走向乡村。
你想啊，城市里有明亮的写字楼，有便捷的交通，有各种各样的娱乐设施。
可是这些特岗教师们，却一头扎进了乡村的怀抱。
他们不怕条件艰苦，不怕没有网络、没有大商场。
他们心里装着的是乡村孩子们那一双双渴望知识的眼睛。
就说这位到了小山村的特岗教师吧。
他刚到的时候，发现孩子们连一些基本的科学知识都不知道。
于是，他就自己动手做教具。
没有实验室的器材，他就用家里的瓶瓶罐罐给孩子们展示物理现象。
他带着孩子们在田野里认识各种植物，那片田野就成了孩子们最生动的生物课堂。
他还在课余时间给孩子们讲外面世界的故事，孩子们听得眼睛放光，对未来充满了向往。
特岗教师还是乡村教育的“魔法师”呢。
他们能把枯燥的知识变得有趣。
以前孩子们觉得数学就是一堆枯燥的数字，语文就是难懂的课文。
但是特岗教师们有办法。
他们会把数学知识编成有趣的歌谣，让孩子们唱着就把数学公式记住了。
讲语文课文的时候，会模仿课文里的角色，把课堂变成一个小舞台。
这样一来，孩子们学习的积极性可高了，学习成绩也慢慢提高了。
而且呀，特岗教师在乡村还承担着很多其他的角色。
他们是孩子们的知心大哥哥、大姐姐。
乡村里有很多孩子是留守儿童，他们缺少父母的关爱。
特岗教师就会在他们难过的时候给他们一个温暖的拥抱，在他们遇到困难的时候耐心地帮助他们。
这些老师还会去孩子们的家里家访，了解他们的家庭情况，给那些贫困家庭的孩子带去学习用品和温暖。
特岗教师招聘，就像是一场爱心的接力赛。
它把那些心中有爱的人送到了最需要他们的地方。
XX年特岗教师招聘考试教育写作范文例文
XX年特岗教师招聘考试教育写作范文例文从“一滴水”到“常流水”以往常听到如此一句话：“要给学生一滴水，教师就要有一杯水；给学生一杯水，教师就得有一桶水”。
它之因此流行，在那个时期是有必然道理的，但就目前科技和社会进展的速度而言，“一滴水”和“一桶水”的关系已经不是静态的，而是动态的，需要咱们以运动的观点去认真的对待！第一，这滴“水”应该是学生所需要、所渴求的。
在传统的教学中，教师说的任何事都是对的，教师确实是权威，是整个课堂的主宰者。
所谓的“教学”确实是教师教，学生学。
教师就犹如一个装满知识的容器，对学生说道：“过来！把我有的给你倒上！”于是，今年给这批学生向头脑里倒，明年再给另外一批学生往头脑倒，日复一日，年复一年。
常有如此的现象，教师在前面讲的可谓是声情并茂，热火朝天，但一看学生却是无精打采或强颜欢笑，什么缘故！困为这滴水不是学生所想要的，尽管你给学生倒了好几杯，但却没有学生所想要的那一滴。
于是，教师越教，学生就越可不能学，越不爱学。
久而久之学生的主体性没有了，独立品格也没有了，拥有的只是教师所给的那几滴水。
咱们的课堂应该是学生的“我要”，而不是教师的“给你”。
第二，教师所拥有的不该仅仅是“一桶水”，而应是“常流水”。
正所谓“学高为师，师正为范”。
唯有“学高”才能有资格做教师，“学高”指的是本身必需具有必然的知识量，能正确的指导学生如何主动探讨，从而获取知识，即教师自己先得有“水”。
固然这“水”不必然非得比学生多，因为随着科技的进展，各类传播媒体的大量涌现，尤其是网络的普及，知识总量呈几何倍数增加，学生在某一方面所具有的知识或许远远的大于教师所有的知识量，尤其是关于一些新生事物，更是如此．在此种情形下，咱们所拥有的那“一桶水”必需不断地更新，不然就将变成一桶死水，那么教师的工作仅仅是在机械的重复．随着时期的进展，能够确信的说，尔后学生所需要的每一滴水，仅靠教师原有的知识和能力是不行的。
新课程强调教学是教与学的交往，互动，师生两边彼此交流，彼此沟通，彼此启发，彼此补充。
2023特岗教师招聘作文范文
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