生物《生物的多样性及保护》试卷含答案

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人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)一、单选题1.植物分类时,将银杏和迎客松分为一类,将满江红和桫椤分成另一类,这样划分的分类等级单位是A.属B.科C.门D.界2.下列生物的分类等级中,生物的共同特征较多的是()A.犬属 B.犬科 C.食肉目 D.脊索动物门3.杂交水稻之父袁隆平院士培育杂交水稻利用了()A.遗传多样性B.物种多样性C.环境多样性D.生态系统多样性4.下列属于恒温动物的是()A.马、鳄鱼B.蝙蝠、蝗虫C.鼹鼠、鲸鱼D.避役、乌龟5.某小组将调查到的生物分成动物、植物和其他生物,其分类依据是:A.形态结构 B.生活环境 C.用途 D.体型大小6.保护生物多样性的根本措施是( )。

A.就地保护 B.迁地保护 C.建立自然保护区D.建立繁育基地7.屠呦呦从植物青蒿中提取青蒿素,作为治疗疟疾的特效药,在分类学上,青蒿和蒲公英同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。

下列说法正确的是A.与棉花相比,青蒿与蒲公英的亲缘关系更近B.与蒲公英相比,青蒿与棉花的共同特征更多C.以上分类单位中,最小的分类单位是科D.蒲公英与棉花之间没有共同特征8.有关生物分类单位的说法中,正确的是()A.分类单位越大,所包括的生物种类越少B.种是最基本的分类单位C.同一分类单位中,动物的特征是完全相同的D.分类单位越小,所包括的生物共同特征越少9.下列几种动物中,身体内由脊椎骨组成脊柱的动物是()A.珊瑚虫 B.钉螺 C.鱼 D.水母10.下列动物中,属于杂食性动物的是( )A.马B.狗C.羊D.老虎11.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?()A.毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝C.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的D.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因12.在保护海洋鱼类资源中,规定渔网网眼不能太小的规格,是为了限制捕捞A.亲鱼B.成鱼C.小鱼D.鱼卵13.泉州市已成功创建国家文明城市,下列行为与文明城市的要求不相符的是()A.爱护花草树木 B.垃圾分类处理C.污水直接排放 D.农贸市场的活禽隔离宰杀14.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.生物种类的多样性实质上是指A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性【答案】A【解析】生物的多样性是指生物种类的多样性、生态系统的多样性和遗传的多样性。

遗传的多样性又叫基因的多样性,生物种类的多样性的实质是基因的多样性。

【考点】生物的多样性2.生物多样性包括、、。

【答案】物种多样性遗传多样性生态系统多样性【解析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和物种多样性。

生物物种之间的差异是由其遗传物质决定的,遗传多样性是物种多样性的基础。

任何一种生物都生活在一定的生态环境之中,生态系统多样性为每一种生物都提供了各自的生活环境。

因此,生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

【考点】本题考查生物多样性的含义。

3.蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物,抓住特征仔细辨别他们分别属于哪类动物()A.节肢动物环节动物线形动物扁形动物B.线形动物软体动物扁形动物腔肠动物C.腔肠动物节肢动物线形动物扁形动物D.环节动物腔肠动物软体动物线形动物【答案】D【解析】蚯蚓身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物;海葵体壁两胚层,有消化腔有口无肛门属于腔肠动物;乌贼的身体柔软,贝壳退化,属于软体动物;蛔虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),属于扁形动物。

故A、B、C错误, D正确,故选D。

【考点】动物的分类4.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把石松、海带和葫芦藓归为另一类。

则他分类的主要依据是A.根的有无B.种子的有无C.果实的有无D.陆生或水生【答案】 B【解析】自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。

海带、石松、葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;水稻、苹果、松树等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。

【考点】植物的分类。

中考生物专题六生物的多样性及其保护测试题(附答案)

中考生物专题六生物的多样性及其保护测试题(附答案)

中考生物专题六生物的多样性及其保护测试题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题龙虾均属于节肢动物的理由是A.体表有外骨骼,身体和附肢都分节 B.都有三对足,两对翅C.身体都分为头、胸、腹三部分 D.都有相同的生活环境2.下列动物类群,由低等到高等的排列顺序是①鱼②鸟③爬行动物④哺乳动物⑤昆虫A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.①②③⑤④ D.⑤②③①④3.下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是A.大量引进外来物种 B.建立自然保护区C.建立濒危动物繁育中心 D.颁布相应的法律、法规4.从生物在分类上的位置,可以了解生物与生物之间的()A.生存环境 B.亲缘关系 C.外形特征 D.生活习性5.鉴别生物类别的常用工具是A.生物学专著 B.生物学字典 C.生物检索表 D.名录表6.在中国传统文化中,有12生肖之谜。

这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是A.猪、蛇、鸡 B.鸡、牛、鼠C.鸡、兔、蛇 D.狗、羊、蛇7.下列几种动物中,那一种属于线形动物A.水螅 B.鱼 C.蛔虫 D.蚯蚓8.小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。

他所采用的分类依据是()A.生活环境 B.形态结构 C.生物用途 D.个体大小9.下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征()A.体表有刺细胞 B.有口无肛门C.身体呈辐射对称 D.身体呈两侧对称10.据报载,几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成它们濒危或灭绝的主要原因是()A.自然灾害 B.天敌过多C.动物病害 D.人类活动对生态环境的破坏11.下列各组中,属于同一类生物的是()A.玉米、水稻、地钱 B.松树、银杏、水杉C.葫芦藓、海带、石松 D.草莓、菊花、蘑菇12.建立自然保护区的主要目的是()A.生态旅游 B.法治管理 C.迁地保护 D.就地保护13.下列属于脊椎动物的是()A.蛇 B.蚯蚓 C.河蚌 D.蝗虫14.我国有珍稀植物400多种。

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1.将动物划分为脊椎动物和无脊椎动物的依据是动物体内A.有无脊柱B.有无脊椎骨C.有无外骨骼D.有无骨骼2.老鼠是对人类有害的动物,被列为“四害”之一。

生活中,我们应对它()A.想方设法赶尽杀绝B.顺其自然不予控制C.设法控制其数量,减少其对人类的危害D.大力保护,减少其天敌的数量3.某同学按图所示对四种生物进行了分类,表中①②③对应的生物依次是 ( )A.大白菜,酵母菌,HIV病毒B.菠菜,大肠杆菌,青霉C.水稻,葡萄球菌,H7N9病毒D.香菇,枯草杆菌,乙肝病毒4.对被子植物进行分类时,其中重要的分类依据是()A.花、果实、种子的特征B.茎秆的质地C.叶子的形状D.人类对其利用价值太小5.下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )A.①②③④B.①②④③C.④③②①D.③④②①6.“以自然之道,养万物之生”是第20个国际生物多样性日的主题,要实现人与自然和谐共生必须保护生物多样性。

下列保护生物多样性的措施中最有效的是()A.建立自然保护区B.人工栽培种植珍稀植物C.建立动物园和植物网D.人工繁殖濒危野生动物7.下列关于生物多样性的说法错误的是()A.基因多样性是生物多样性的实质B.大力引进外来物种可丰富我国动植物资源C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用D.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施8.被称为“鸽子树”,也是我国特有的珍贵树种的是A.水杉B.银杉C.珙桐D.桫椤9.某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一娄。

他们分类的方法为()A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量10.下列各项中的生物分类等级,按从大到小顺序排列的是()A.纲、门B.界、种C.科、目D.种、属11.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。

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第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1.小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类,把衣藻、苔藓和满江红归为一类。

他分类的依据是A.有根或无根B.有果实或无果实C.有种子或无种子D.水生或陆生2.下列动物中,属于软体动物的是A.乌贼B.龙虾C.熊猫D.中华鲟3.陕西洋县自然保护区主要保护哪种珍稀动物及其栖息环境()A.大熊猫B.斑头雁C.棕头鸥D.朱鹮4.种是最基本的分类单位,下列对种的有关叙述,正确的是()A.每个物种里只有一种生物B.每个物种都分为雌、雄两种C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少5.保护生物多样性的最有效的保护措施是A.建立自然保护区B.迁地保护C.引入其他的物种D.法制管理6.下列动植物①金丝猴②斑马③扬子鳄④朱鹮⑤珙桐⑥银杉⑦美洲狮⑧水葫芦中是我国特有的是()A.①②③④⑤⑥⑧ B.①③④⑤⑥⑧ C.①②④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥7.以下生物之间亲缘关系最近的是()A.猫和虎B.虎和豹C.豹和狼D.猫和狼8.根据生物在分类等级上的位置,可以弄清不同生物类群之间的()A.生存环境B.亲缘关系C.外形特征D.生活习性9.被誉为“生物分类学之父”的是()A.法国学者拉马克 B.瑞典科学家林奈C.英国生物学家达尔文 D.美国科学家沃森10.在我国境内,已经绝迹的动物有()A.大熊猫、黑熊B.野骆驼、白豚C.野骆驼、华南虎D.新疆虎、野马11.有关分类单位特征的解释中,正确的是()A.分类单位越大,包含的生物种类越少B.同一分类单位中,植物的特征完全相同C.分类单位越小,植物的共同特征越多D.越小的分类单位,植物种类越多12.一般鸟类的身体中,最发达的肌肉是()A.颈肌,因为颈灵活转动B.胸肌,因为它牵动两翼飞行C.尾肌,因为尾控制飞行方向D.后肢肌,因为后肢在地上行走13.下列关于桃在分类上的位置的表述,正确的是()A.桃种﹣梅属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界B.桃种﹣桃属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界C.桃种﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣梅属﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界D.桃种﹣桃属﹣蔷薇目﹣蔷薇科﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界14.“南有袁隆平,北有李振声”,袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1.下列不利于保护生物多样性的措施是( )A.植树造林和改善植被B.建立濒危物种种质库C.退耕还林、还草、还湖D.把动物尽可能地圈养起来2.在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,哪个等级的生物的共同特征最多()A.界B.纲C.科D.种3.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()A.生物的多样性实质是生物种类的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物种类越丰富,生态系统往往就越稳定D.保护生物的多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性4.下列关于生物现象或知识解释不正确的是A.“种”是最基本的生物分类单位 B.“孔雀开屏”属于繁殖行为C.青霉菌通过孢子繁殖后代 D.冷藏保鲜水果是低温杀死微生物5.下列分类单位中,包含生物种类最少的是( )A.界B.纲C.科D.种6.深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,下列有关基因和基因库的说法中错误的是()A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B.即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一7.如表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况。

根据如表,下列分析错误的是A.上述资料反映出生物种类多样性B.上述资料反映出基因多样性C.上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物D.上述资料的鸟类、爬行和两栖动物均属于脊椎动物8.利用细菌来净化污水的主要原理是( ).A.细菌可以分解污水中的一些有机物B.细菌可以吃掉污水中的有机物C.细菌喜欢喝大量的水D.利用污水来繁殖细菌9.下列生物分类等级中,级别最大的是A.界B.纲C.科D.种10.下列事例中使生物多样性面临威胁的有()①外来物种的入侵②有计划地砍伐毛竹林中的毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤全球气候变暖⑥发展生态农业A.②④⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑥11.保护生物多样性最有效的措施是()A.建立动物园B.建立植物园C.把动物带回家D.建立自然保护区12.界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,共同特征最少和最多的分别是()A.界种B.种界C.属科D.科属13.对被子植物进行分类时,其中重要的分类依据是()A.花、果实、种子的特征B.茎秆的质地C.叶子的形状D.人类对其利用价值太小14.生物多样性丧失的原因不包括A.人口快速增长B.环境污染C.过度放牧D.合理伐木15.导致我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要的因素是( ) A.生物栖息地的破坏和丧失B.不法分子乱捕滥杀和乱采滥伐C.环境污染D.生物入侵16.目前海洋鱼类日益减少,有些种类甚至面临消失,主要的原因是①鱼类食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞④环境污染严重A.①②B.①③C.①④D.③④17.目前,全世界约有25000种植物和1000多种脊椎动物面临灭绝的危险,主要原因是()A.自然灾害B.天敌过多C.动植物病毒D.人类活动对自然环境的破坏18.保护生物多样性的根本措施是( )。

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1.被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是()A.银杉B.水杉C.珙桐D.桫椤【答案】A【解析】【分析】银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,据此解答。

【详解】A.银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物。

银杉是松科的常绿乔木,主干高大通直,挺拔秀丽,枝叶茂密,A正确。

B.水杉,落叶乔木,杉科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称。

已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球,但在第四纪冰期以后,同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。

而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂,受冰川影响小,使水杉得以幸存,成为旷世的奇珍。

武汉市将水杉列为市树,B错误。

C.珙桐为落叶灌木。

可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。

本科植物只有一属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另一种是光面。

花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”,C错误。

D.桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物。

隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科,D错误。

【点睛】解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号。

2.下列生物中,全属于脊椎动物的一组是()A.蜘蛛、乌贼、青蛙B.鲫鱼、家兔、螳螂C.蚂蚁、沙蚕、海豚D.家鸽、壁虎、蛇【答案】D【解析】【分析】根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,解答即可。

高考生物专题《生物多样性及其保护》真题练习含答案

高考生物专题《生物多样性及其保护》真题练习含答案

高考生物专题《生物多样性及其保护》真题练习含答案1.[2024·浙江1月]白头叶猴是国家一级保护动物,通过多年努力,其数量明显增加。

下列措施对于恢复白头叶猴数量最有效的是()A.分析种间关系,迁出白头叶猴竞争者B.通过监控技术,加强白头叶猴数量监测C.建立自然保护区,保护白头叶猴栖息地D.对当地民众加强宣传教育,树立保护意识答案:C解析:我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类,就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等,这是对生物多样性最有效的保护。

因此建立自然保护区,保护白头叶猴栖息地是恢复白头叶猴数量最有效的措施,C符合题意。

2.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。

下列关于生物多样性的说法,错误的是()A.“磨山可供旅游休闲”体现了生物多样性的直接价值B. 生物多样性的直接价值包括食用、药用等,大于它的间接价值C.外来物种的盲目引入可能会导致物种的灭绝,使生物多样性丧失D.生物多样性的保护主要是就地保护和易地保护,就地保护是对生物多样性最有效的保护答案:B解析:直接价值:是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,“磨山可供旅游休闲”体现了生物多样性的直接价值,A正确;生物多样性的直接价值包括食用、药用等,小于它的间接价值,B错误;外来物种的盲目引入会降低生物的多样性,不利于生态系统的稳定性,可能会导致物种的灭绝,使生物多样性丧失,C正确;生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施;(2)易地保护:动物园、植物园;(3)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护,D正确。

3.[2024·广东珠海模拟]珠海横琴滨海湿地公园总面积约392公顷,公园建设主要围绕生态修复、鸟类招引等重点项目进行。

下列相关说法正确的是()A.鸟类招引可增加湿地生态系统的物种多样性B.生态修复可使红树林恢复力稳定性逐渐增强C.蓄洪防旱功能体现了生物多样性的直接价值D.湿地公园的稳定性越高其自我调节能力越强答案:A解析:鸟类招引可增加生物种类,提高湿地生态系统的物种多样性,A正确;生态修复可使生物种类增加,使红树林抵抗力稳定性逐渐增强,B错误;蓄洪防旱功能体现了生物多样性的间接价值,C错误;生态系统的自我调节能力越强,其抵抗力稳定性越高,D错误。

【人教版】生物《生物的多样性及保护》试卷含答案

【人教版】生物《生物的多样性及保护》试卷含答案

【人教版】生物《生物的多样性及保护》试卷含答案一、选择题1.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物()A.没有由脊椎骨组成的脊柱B.有由脊椎骨组成的脊柱C.种数约占动物种数的95% D.种数约占动物种数的5%【答案】A【解析】【分析】此题考查的是动物分类的知识,注意区分无脊椎动物与脊椎动物,据此答题。

【详解】动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。

目前动物的种类约有150万种,其中无脊椎动物占95%以上。

可见A符合题意。

【点睛】关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。

2.小小分类学家,请鉴别下列哪个是不对的?()A.被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据B.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种C.郊狼与狐同科,郊狼与狼同属,狐与虎同目,则和狼亲缘关系最远的是狐D.植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的【答案】C【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。

科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。

界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。

生物的分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,生物的分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

【详解】A.被子植物的根、茎、叶(营养器官)、花、果实、种子(生殖器官)的形态结构都可以作为分类的依据,其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据,是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定,故A正确。

B.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位,故B正确。

C.郊狼与狐同科,郊狼与狼同属,狐与虎同目,属最小,目最大,则和狼亲缘关系最近的是郊狼,和狼亲缘关系最远的是虎,故C错误。

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰她对疟疾治疗所做的贡献,从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾,这一事实表明生物多样性具有A.直接使用价值B.间接使用价值C.潜在使用价值D.科学研究价值2.下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物共同特征越多C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据3.南沙群岛是我国传统渔场,这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是()A.形态结构的多样性B.基因(遗传)的多样性C.生态系统的多样性D.种类(物种)的多样性4.在下列分类的等级中,植物所具有的相同特征更多的等级是()A.纲B.目C.科D.属5.每年都有一些物种灭绝,从生物学的角度看,某一物种一旦灭绝,人类将永远失去A.生态系统的一种成分B.一个基因库C.一种原材料D.一笔财富6.被称为“分类学之父”的是A.哈维B.达尔文C.林奈D.拉马克7.下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是A.生物多样性是指生物种类的多样性B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D.生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响8.下列几项中,共同特征最多的是()A.玉米和大豆B.大豆和水稻C.小麦和大豆D.水稻和玉米9.为了保护动物的多样性和珍稀野生动物资源,建立自然保护区,这种保护措施属于A.就地保护B.异地保护C.多层保护D.特殊保护10.保护生物多样性有效的措施是A.建立自然保护区B.加强教育和法规管理C.将濒危物种迁出原地,移入动、植物园D.就地保护和迁地保护11.同一纲的生物,它们一定属于()A.同一目B.同一界C.同一属D.同一科12.下列各组生物之间亲缘关系最近的是()A.银杏和大豆B.鲸和人C.猫和虎D.苔藓和小麦13.身体只有两个胚层的动物的是()A.海月水母 B.沙蚕 C.章鱼 D.娃娃鱼14.下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是()A.中国人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人,这体现了生物种类的多样性B.动物栖息地丧失是生物多样性面临威胁的主要原因之一C.抗萎黄病大豆与易染萎黄病大豆属于两个不同的种,多次杂交可以改良作物种类D.引进外来物种,有利于丰富生物的多样性15.保护生物多样性最为有效的措施是()A.迁出原地保护B.建立植物的种子库、动物的精子库C.建立自然保护区,实行就地保护D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物16.下列动物中都属于脊椎动物的一组是()A.蟹、鲫鱼、青蛙B.鲫鱼、章鱼、扬子鳄C.鲫鱼、草鱼、鲸D.蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤17.某同学按如图所示对生物进行分类,下列选项与图示中①②③代表的生物依次吻合的是()A.大白菜、酵母菌、木耳B.水螅、大肠杆菌、青菌C.香菇、枯草杆菌、乙肝病毒D.水绵、甲烷细菌、艾滋病毒18.下面关于生物分类知识的叙述,错误的是A.同种生物的亲缘关系是最密切的B.界是最大的分类单位C.分类单位越小,生物之间的共同特征越少D.动物根据体内是否含有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物19.物种多样性的实质是()A.环境的多样性B.生态系统的多样性C.遗传的多样性D.气候的多样性20.如图是部分蝶形花科植物分类图解,据此图分析正确的()A.蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少B.绿豆与紫檀的亲缘关系比绿豆与菜豆的亲缘关系近C.紫檀绿豆和菜豆三者中,后两者相似度更高D.属是最基本且最小的生物分类等级21.如图所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()A.有种子B.有根茎叶的分化C.种皮没有果皮包被D.种子有果皮包被22.某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类,水稻、月季、狗尾草、水草等生物归为一类。

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案(1)

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案(1)

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案(1)一、选择题1.下列关于生物多样性的有关叙述错误的是()A.生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性B.千佛山景色优美使游客流连忘返,这说明生物多样性具有间接使用价值C.生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值D.设立卧龙自然保护区保护区保护国宝大熊猫的措施,属于就地保护【答案】B【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

【详解】A.生物多样性的内涵包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,正确。

B.生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值,千佛山景色优美使游客流连忘返,这说明生物多样性具有直接使用价值,错误。

C.直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。

间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等,生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值,正确。

D.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护,设立卧龙自然保护区保护区保护国宝大熊猫的措施,属于就地保护,是最有效的措施,正确。

故选:B。

【点睛】注意理解和掌握生物多样性的概念以及保护生物多样性的措施。

2.潜在价值,今天还未被利用的物种在将来会有利用的价值。

栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的。

【详解】“森林可以涵养水源,保持水土”,体现森林对生态系统的水循环起到重要调节作用,属于间接使用价值。

故选:B。

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案(1)

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案(1)
【详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,这是对基因多样性的应用,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
【点睛】
题考查生物多样性的内涵,解题关键是理解生物多样性的内涵。
3.生物的多样性主要包括哪几个方面( )
A.遗传染色体细胞B.遗传细胞物种
C.遗传物种生态系统D.细胞物种生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)生物多样性保护通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)保护动物的多样性的措施:就地保护、易地保护和法制教育和管理。
【详解】
生物多样性保护通常有三个主要的内涵,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。因此,保护生物的多样性,我们在遗传物质(基因)、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理等。
【详解】
种是最基本的分类单位,故A错误;分类等级越小,共同特征就越多,同种生物的亲缘关系最密切,故B正确;生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位,故C正确;生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种,故D正确。故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键理解掌握生物分类等级之间的相互关系。
【点睛】
解题的关键是理解威胁生物多样性的原因。

【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案

【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案

【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物()A.没有由脊椎骨组成的脊柱B.有由脊椎骨组成的脊柱C.种数约占动物种数的95% D.种数约占动物种数的5%【答案】A【解析】【分析】此题考查的是动物分类的知识,注意区分无脊椎动物与脊椎动物,据此答题。

【详解】动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。

目前动物的种类约有150万种,其中无脊椎动物占95%以上。

可见A符合题意。

【点睛】关键点:脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。

2.间接价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等。

3.森林能够涵养水源、保持水土,这体现了生物多样性的()A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.实用价值【答案】B【解析】【分析】生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等。

4.区分恒温动物和变温动物的依据是()A.生殖方式是否为胎生B.体表是否覆盖有保温的羽毛C.体型大小D.体温是否会随环境温度的变化而改变【答案】D【解析】【分析】在动物界中,只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构,体表被毛(羽毛),所以能维持恒定的体温,属于恒温动物;而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化,都属于变温动物。

【详解】体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。

体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。

因此,体温是否恒定属于动物的一种生理功能,因此根据动物的体温是否会随环境温度的变化而改变,可把动物分为恒温动物和变温动物。

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案
13.桃与苹果同科,与桔同纲,与李同属,与香蕉同门。在这些植物中,与桃的亲缘关系最近的是( )。
A.苹果B.李C.香蕉D.桔
【答案】B
【解析】
【分析】
生物分类等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。
【详解】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。由题意可知,桃与苹果同科,与桔同纲,与李同属,与香蕉同门。因为门>纲>科>属,所以桃与李亲缘关系最近。
故选:C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知森林锐减对生物、气候的影响。
8.在下列关于烟草的分类单位中,包含共同特征最多的是()
A.双子叶植物纲B.烟草属C.被子植物门D.茄科
【答案】B
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。
【答案】D
【解析】
外来生物与当地生物争夺生存的空间、营养物质等,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性,会威胁当地原有生物种类的生存,使当地的生物多样性受到威胁,因此,有人为了祈福,经常到潍河边放生一些鱼类以及其他宠物,如巴西龟等,会给当地生物多样性带来隐患,D正确。
2.下列关于保护生物多样性的叙述正确的是()
A.禁猎禁伐生物圈中的所有动植物
B.将所有濒危生物迁入植物园、动物园等场所是最为有效地措施
C.加强教育和法制管理是保护生物多样性的长远之举

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案
保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建立自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【详解】
A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝,将永远不会再生,A错误。
【详解】
牡丹、水蜜桃、油松都能产生种子用种子繁殖后代,属于种子植物;苔藓和肾蕨都不能产生种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物。所以小明将牡丹、水蜜桃、油松归为一类,把苔藓和肾蕨归为另一类。他分类的依据是有无种子。
故选:C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。
8.老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病,人类对它们应该采取的正确做法是()
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。
2.森林能够涵养水源、保持水土,这体现了生物多样性的( )
A.直接价值B.间接价值
C.潜在价值D.实用价值
【答案】B
【解析】
【分析】
生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等。
3.两千年前,我国森林覆盖率为50%,而现在仅有16.5%,这种变化导致的结果是( )
A.控制数量,减少危害B.顺其自然,不要干预
C.大力保护,避免绝种D.赶尽杀绝,以绝后患
【答案】A
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。

第15章 生物的多样性及其保护测试题 有答案

第15章 生物的多样性及其保护测试题 有答案

第15章生物的多样性及其保护测试题(时间:60分钟分数:100分)一、选择题(每题2分,共40分)1.将生物进行分类单位的意义是(B )A.便于查找B.揭示生物之间的亲缘关系,对研究生物进化有帮助C.知道生物的生活环境及运动方式D.认识有益动物,消灭有害动物【07福州】2.自然界中许多生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系。

在下列分类单位中,物种间亲缘关系最近的是( C )A.门B.科C.种D.属3.下列分类单位中,理论上生物种类最多的是(C )A.科B.属C.门D.纲【07烟台】4.观察右侧食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是(A )A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多B.猫与豹的亲缘关系比狗的近C.猫与虎长得最相像D.种是分类的最基本单位5.下列分类单位要比其他三种等级低的是(D )A.哺乳纲B.爬行纲C.两栖纲D.马科6.下列说法正确的是( A )A.青蛙属于两栖纲B.鲸属于鱼纲C.蝙蝠属于鸟纲D.企鹅属于哺乳纲7.马和狗在相同的分类单位中最小的单位是(B )A.种B.纲C.科D.目8.由兔子的基本特征可以判断出兔子属于(D )A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类9.下列植物中属于种子植物的是(C )A.水绵B.葫芦藓C.油菜D.肾蕨10.小刚发现一株植物,它已有根、茎、叶的分化,但不结种子,它属于(B )A.苔藓植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物11.下列不属于生物多样性的是(D )A.生物种类的多样性B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性12.杂交水稻之父袁隆平培育出高产的杂交稻新品种,是利用了(A )A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性【08湖南益阳】13.2007年8月《东方早报》报道:人称“长江女神”的白鳍豚数量在近20年的时间里减少得非常严重。

你认为造成这一结果的重要原因是(A )①水运业的高速发展②航空业的高速发展③渔业作业范围的扩大④向长江排放污水⑤成立白鳍豚研究所A.①③④B.②④⑤C.①④⑤D.②③⑤14.保护生物多样性最有效的措施是(B )A.迁地保护B.建立自然保护区C.消灭要保护生物的天敌D.科学研究15.下列关于生物多样性受威胁的说法不正确的是(C )A.生态系统遭到严重破坏,使生物多样性受威胁B.对森林乱砍滥伐,使生物多样性受威胁C.生物之间的相互残杀,使生物多样性受威胁D.大量引进外来物种,使生物多样性受威胁16.为保护生物多样性,国家建立了自然保护区,其意义是(B )A.改善生物的栖息环境B.保护生物多样性的最有效的措施C.发展旅游业D.保护环境【08山东】17.我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案

生物《生物的多样性及保护》试卷含答案
B.染色体的多样性
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。远缘杂交育种法:指不同种、属或亲缘关系更远的物种间杂交,产生的后代为远缘杂种。
【详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,这是对基因多样性的应用,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
13.下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是()
A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水蛭、海蜇、涡虫
C.水母、涡虫、水螅D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考察的是腔肠动物。腔肠动物是一类水生的多细胞动物,它们的身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的,身体只有一个开口。
【详解】
蝗虫属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,蛔虫属于线形动物,它们有口有肛门,故A错误。水蛭属于环节动物,有口有肛门;海蜇属于腔肠动物,有口无肛门;涡虫属于扁形动物,有口无肛门,故B错误。水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物,有口无肛门,故C正确。沙蚕属于环节动物,有口有肛门;血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物,有口无肛门,故D错误。
对于鼠、蚊、蝇等有害动物,我们要适当控制其数量,减低其危害,反而利于保护生物的多样性。D正确。
2.下列植物中被称为中国鸽子树,是植物界中的“活化石”的是()

【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案

【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
A.提倡骑自行车或步行的方式出行
B.建立自然保护区,保护生物多样性
C.开发森林资源,多使用一次性木筷
D.发展生态农业,提高废弃物的再循环率
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的,为了人类自身的生存和发展,人们必须具有环保意识。
(2)环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词,就是基于提高人们的环保意识而提出来的。
【详解】
A.水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,两者同属于无脊椎动物门,共有的特征较少,故A不符合题意。
B.蚯蚓属于环节动物,蛔虫属于线形动物,两者同属于无脊椎动物门,共有的特征较少,故B不符合题意。
C.海马属于鱼纲,鲫鱼也属于鱼纲,两者属于同一纲,共同特征最多,故C符合题意。
D.鲨鱼属于脊椎动物门的鱼纲,鲸鱼属于脊椎动物门的哺乳纲,两者属于同一门,共的有特征较少,故D不符合题意。
【点睛】
生物多样性面临的威胁。
10.现在有人为了祈福,经常到潍河边放生一些鱼类以及其他宠物,如巴西龟等,根据所学生物知识判断,你觉得下列观点正确的是()
A.放生一定会增加当地生态系统稳定性
B.经常放生能够增加潍河生物多样性
C.放生会给当地人们带来较大经济收入
D.这样的放生会给当地生物多样性带来隐患
【答案】D
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。所以建立的东北虎繁育中心以保护东北虎,属于迁地保护;建立丹顶鹤自然保护区为了保护丹顶鹤等鸟类,属于就地保护。

初一生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初一生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初一生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.下列外来物种,不会出现危害的是A.水葫芦B.薇甘菊C.紫茎泽兰D.番茄【答案】 D【解析】外来物种如;水浮莲(水葫芦)、薇甘菊、紫茎泽兰,成功入侵我国后,适应当地环境,又没有天敌控制,缺少消费者等,而且繁殖能力强,大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等,给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用;使生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性。

番茄适应环境的能力不强,繁殖能力一般,而且有许多消费者,因此不会出现危害。

【考点】威胁生物生存的原因。

2.下列珍稀植物中不属于观赏植物的是()A.野生人参B.珙桐C.银杏D.水杉【答案】A【解析】银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。

和它同纲的所有其他植物都已灭绝。

号称活化石,出身在几亿年前,现存活在世的银杏稀少而分散,上百岁的老树已不多见。

银杏被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物,也是著名的观赏植物。

珙桐又叫“中国鸽子树,国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物,世界上著名的观赏树种,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,在第四纪冰川时期,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”。

水杉,落叶乔木,柏科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称。

约在250万年前的冰期以后,水杉属几乎全部绝迹,仅存水杉一种。

在欧洲、北美、和东亚,从晚白垩至新世的地层中均发现过水杉化石。

但是野生人参数量,根生活于土壤之中,不属于观察植物。

故选A。

【考点】本题考查珍稀植物的种类。

3.蝙蝠能够飞行,但是不属于鸟类,而属于哺乳类。

其主要原因是( )A.蝙蝠有四肢B.蝙蝠的心脏有四腔C.蝙蝠有恒定的体温D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点【答案】D【解析】哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
【详解】
A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝,将永远不会再生,A错误。
B.生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行,甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等,人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的,肉类来源于动物等。因此,生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物的多样性的减少,将严重影响人类的生活,B错误。
C.直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等;间接使用价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等,生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值,故C错误。
B.我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种。我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种。其中引种栽培1科,7属,51种。有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,中国素有“裸子植物故乡”的美称,故B正确。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
一、选择题
1.依据生物的某些特征,对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是()
A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
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生物《生物的多样性及保护》试卷含答案一、选择题1.根据下表数据分析,哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是A.偷猎 B.栖息地丧失 C.外来物种 D.其他原因【答案】B【解析】从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有:偷猎占23%、栖息地的丧失占40%、外来物种入侵占16%、其他原因占21%,表明哺乳动物受到威胁的主要原因是栖息地的丧失;鸟类减少的原因:偷猎占18%;栖息地的丧失占59%;外来物种入侵占12%;其他原因占11%.表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失。

因此哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因都是栖息地的丧失。

2.下列生物中,全属于脊椎动物的一组是()A.蜘蛛、乌贼、青蛙B.鲫鱼、家兔、螳螂C.蚂蚁、沙蚕、海豚D.家鸽、壁虎、蛇【答案】D【解析】【分析】根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,解答即可。

【详解】A.蜘蛛、乌贼体内无脊柱,属于无脊椎动物,青蛙体内有脊柱,是脊椎动物,不符合题意。

B.鲫鱼、家兔体内有脊柱,属于脊椎动物,螳螂体内无脊柱,属于无脊椎动物,不符合题意。

C.蚂蚁、沙蚕属体内无脊柱,属于无脊椎动物,海豚体内有脊柱,属于脊椎动物,不符合题意。

D.家鸽、壁虎和蛇体内有脊柱,都属于脊椎动物,符合题意。

【点睛】解答此题的关键是明确动物分类的依据。

3.①朱鹮、②金丝猴、③珙桐、④大熊猫这几种动植物中,哪些是我国特有的珍稀物种()A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物,据此解答。

【详解】①朱鹮长喙、凤冠、赤颊,浑身羽毛白中夹红,颈部披有下垂的长柳叶型羽毛,体长约80厘米左右。

它平时栖息在高大的乔木上,觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处,以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生。

在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮,从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群,这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群。

国家一级保护动物。

②金丝猴脊椎动物,哺乳纲,灵长目,猴科,疣猴亚科,仰鼻猴属。

毛质柔软,为中国特有的珍贵动物,群栖高山密林中。

中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。

此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。

均已被列为国家一级保护动物。

③珙桐为落叶灌木。

可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。

本科植物只有一属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另一种是光面。

花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”。

④大熊猫,一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。

大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。

全世界野生大熊猫现存大约1590只左右。

成年熊猫长约120~190厘米,体重85到125公斤,适应以竹子为食的生活。

大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱,在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志,大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征,也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。

被誉为“活化石”。

故选:D。

【点睛】解答此类题目的关键是熟知朱鹮、珙桐、大熊猫、金丝猴是我国特有的珍稀物种。

4.如图是部分荨麻目分类等级示意图,下列说法正确的是()A.图中最大的分类单位是属B.小叶榕和荨麻同属于荨麻属C.菩提树和小叶榕亲缘关系最近D.波罗蜜和菩提树的相似程度最大【答案】C【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。

最大的等级是界,最小的等级是种。

分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。

通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。

【详解】A、生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。

图中最大的分类单位是目,故错误。

B、小叶榕属于榕属,荨麻属于荨麻属,故错误。

C、菩提树和小叶榕同属于榕属,二者亲缘关系最近,故正确。

D、菠罗蜜属于菠罗蜜属,菩提树属于榕属,二者不同属,因此二者的相似程度不是最大的,相似程度最大的是菩提树和小叶榕,故错误。

【点睛】关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位。

5.下列各组动物中,共同特征最多的是()A.水螅、涡虫B.蚯蚓、蛔虫C.海马、鲫鱼D.鲨、鲸【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。

【详解】A.水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,两者同属于无脊椎动物门,共有的特征较少,故A不符合题意。

B.蚯蚓属于环节动物,蛔虫属于线形动物,两者同属于无脊椎动物门,共有的特征较少,故B不符合题意。

C.海马属于鱼纲,鲫鱼也属于鱼纲,两者属于同一纲,共同特征最多,故C符合题意。

D.鲨鱼属于脊椎动物门的鱼纲,鲸鱼属于脊椎动物门的哺乳纲,两者属于同一门,共的有特征较少,故D不符合题意。

故选C。

【点睛】明确动物分类的依据是解答此题的关键。

6.脊椎动物是指A.有脊柱的动物B.陆生动物C.水生动物D.高等动物【答案】A【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。

7.下列措施属于保护珍贵的遗传资源的是:()A.禁止偷猎B.出台法律,依法管理C.建立濒危物种和种质库D.把濒危物种迁入动植物园进行特殊保护和管理【答案】C【解析】【分析】保护生物多样性的措施:就地保护,迁地保护,建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源,加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。

【详解】A.禁止偷猎是保护生物多样性的共同的措施,故A不符合题意。

B.出台法律,依法管理,提高保护生物多样性的法制意识,人人都参与保护多样性,故B 不符合题意。

C.为保护珍贵遗传资源,建立濒危物种和种质库,有利于保护生物物种的多样性,故C符合题意。

D.把某些濒危物种迁出原地,进行特殊的保护和管理,即为迁地保护,故D不符合题意。

故选C。

【点睛】解题的关键是理解生物多样性的保护措施。

8.现在有人为了祈福,经常到潍河边放生一些鱼类以及其他宠物,如巴西龟等,根据所学生物知识判断,你觉得下列观点正确的是()A.放生一定会增加当地生态系统稳定性B.经常放生能够增加潍河生物多样性C.放生会给当地人们带来较大经济收入D.这样的放生会给当地生物多样性带来隐患【答案】D【解析】外来生物与当地生物争夺生存的空间、营养物质等,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性,会威胁当地原有生物种类的生存,使当地的生物多样性受到威胁,因此,有人为了祈福,经常到潍河边放生一些鱼类以及其他宠物,如巴西龟等,会给当地生物多样性带来隐患,D正确。

9.牡丹是我国特有的木本名贵花卉,素有“花中之王“国色天香”的美称。

其品种多样的实质是()A.生存环境的多样性 B.形态的多样性C.适应性的多样性D.基因的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

【详解】ABC.生存环境的多样性、形态的多样性、适应性的多样性都不属于生物多样性的内涵,ABC错误。

D.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(牡丹和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如牡丹(有白花、红花等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了种类的多样性,牡丹其品种多样的实质是基因的多样性,D正确。

故选:D【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

10.在生物分类的等级单位中,最基本的分类单位是()A.属 B.种 C.界 D.科【答案】B【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

【详解】界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,B正确。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。

明确种是最基本的单位。

11.如图是豆目部分植物的分类图解,下列说法正确的是()A.绿豆与菜豆亲缘关系最近B.紫檀与绿豆共同特征最多C.属是分类的最基本单位D.合欢与紫檀同科不同属【答案】A【解析】【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位。

生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同点越少,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同点越多。

【详解】由分类索引可知,绿豆和菜豆同属,共同特征较多,二者亲缘关系最近,A正确;紫檀与绿豆同科,菜豆和绿豆同属,科比属大,故紫檀与绿豆的共同特征不是最多的,B错误;界是最大的单位,种是最基本的单位,C错误;由分类索引可知,合欢和紫檀同目不同科,D错误。

【点睛】掌握生物的分类等级,明确各等级之间的大小及亲缘关系。

12.在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于A.易地保护 B.就地保护C.就地保护和易地保护相结合 D.既不属于就地保护也不属于易地保护【答案】B【解析】生物多样性的保护,主要包括就地保护、迁地保护、开展生物多样性保护的科学研究、制定生物多样性保护的法律和政策,以及开展生物多样性保护方面的宣传和教育等;保护生物多样性的主要措施是建立自然保护区,即就地保护;就地保护是指为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;在动物的栖息环境中,对动物加以保护就属于就地保护。

13.下而有关生物多样性的叙述中,正确的是()A.生物多样性就是指生物数量的多样性B.积极引进外来物种,提高生物多样性C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.多建立动物园,是保护生物多样性的根本措施【答案】C【解析】【分析】生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。

(2)易地保护:动物园、植物园。

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