人教版数学三年级上册《认识周长》课件
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两个图形的周长不一样长。
计算出下图的周长。
4
4
4
4 5×2+4×4+12=38
5
5
12
4 5
5×2+4×2=18
四、课堂总结：
小朋友们，今天你们学会了什么新知识？
1.认识了什么是周长。 2.会求封闭图形的周长。 3.会用不同的方法测量图形的周长。
课后作业：制作头饰
步骤：
1.同桌合作互相量出彼此的头围。 2.根据自己头围大小，剪取合适的卡纸。 3.接口处用透明胶粘好。 4.贴上喜羊羊图案。
（测量时不够整厘米的按整厘米计算）
平面图形周长
起点
从起点开始围 边线画一圈又回到 了起点，这就是一 周。
6厘米
3+4+6=13（厘米）
比一比,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
不规则图形的周长可以用“平移法”比较。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
封闭图形一周的长度，是它的周长。
有办法知道这些图形的周长吗？ 你认为哪些图形百度文库周长最容易得到？
同桌2人一组，选择一个喜欢的图形，进行测量。
要求： 小组先讨论： 1、每个图形该用什么工具进行测量？ 2、怎么测量图形的周长？ 3、明确分工。 讨论好后再开始测量并记录。
认识周长
起点
从起点出发，沿着树叶的边线，最后又回 到起点，这样跑才是围着树叶跑一圈。这一圈 在数学上称为“一周”。
封闭图形
不封闭图形
（没有周长）
封闭图形一周的长度是它的周长。
封闭图形一周的长度就 是它的周长。
描出一个物体或图形的 边线时，可以从不同的 起点开始，再到这一点 终止，首尾相连接。
下面哪些图形有周长，哪些没有周长？
计算出下图的周长。
4
4
4
4 5×2+4×4+12=38
5
5
12
4 5
5×2+4×2=18
四、课堂总结：
小朋友们，今天你们学会了什么新知识？
1.认识了什么是周长。 2.会求封闭图形的周长。 3.会用不同的方法测量图形的周长。
课后作业：制作头饰
步骤：
1.同桌合作互相量出彼此的头围。 2.根据自己头围大小，剪取合适的卡纸。 3.接口处用透明胶粘好。 4.贴上喜羊羊图案。
（测量时不够整厘米的按整厘米计算）
平面图形周长
起点
从起点开始围 边线画一圈又回到 了起点，这就是一 周。
6厘米
3+4+6=13（厘米）
比一比,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
不规则图形的周长可以用“平移法”比较。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
封闭图形一周的长度，是它的周长。
有办法知道这些图形的周长吗？ 你认为哪些图形百度文库周长最容易得到？
同桌2人一组，选择一个喜欢的图形，进行测量。
要求： 小组先讨论： 1、每个图形该用什么工具进行测量？ 2、怎么测量图形的周长？ 3、明确分工。 讨论好后再开始测量并记录。
认识周长
起点
从起点出发，沿着树叶的边线，最后又回 到起点，这样跑才是围着树叶跑一圈。这一圈 在数学上称为“一周”。
封闭图形
不封闭图形
（没有周长）
封闭图形一周的长度是它的周长。
封闭图形一周的长度就 是它的周长。
描出一个物体或图形的 边线时，可以从不同的 起点开始，再到这一点 终止，首尾相连接。
下面哪些图形有周长，哪些没有周长？