人教版五年级下册数学第1课时 分数的基本性质(1)导学案

3.分数的基本性质李坑中心小学李忠华

东山小学李媚清

第1课时分数的基本性质（1）

一、故事引入。（4分钟）

1.课件展示《妈妈分饼故

事》。

三毛家有三兄弟，三兄弟都

特别爱吃饼。一天，妈妈买回3

张同样大小的饼，准备平均分给

他们三兄弟吃，妈妈先把第一张

饼平均分成两份，取出其中的一

份给大毛；二毛看见了，说：“太

少了，我要吃两份。”妈妈点点头，

把第二张饼平均分成四份，取出

其中的两份给二毛；三毛连忙说：

“我最小，我要比你们多吃一些，

我要吃四份。”妈妈又点点头，把

第三张饼平均分成了八份，取出

其中的四份给三毛。

同学们，你们知道他们谁分

得多吗？

2.引入课题，要想正确解决

这个问题，我们就要来学习分数

的基本性质。（板书课题）

1.听故事，交流猜想。

2.明确本节课的学习内

容。

1.按要求色，再比较它们

的大小

（1）

1

3

2

4

（2）

2

3

4

6

答案：

（1）

1

3

＜

2

4

（2）

2

3

＝错误!未找到引

用源。

2.找朋友。（把相等的分

数连起来）

答案：

二、主操作，探究分数的基本性质。（22分钟）

1.动手操作，验证猜想。

指导学生折一折、画一画、

剪一剪、比一比，通过边操作边

思考的方式验证谁分得的多。（视

学生的操作结果，发问题予以指

正）

2.观察比较，探究规律。

（1）组织汇报，通过动手操

作验证结果。

1.（1）拿出四张同样大

小的长方形纸，把每张长方形

纸都看作单位“1”，并分别平

均折成4份、8份、16份、32

份。

（2）在折好的长方形纸

上，分别把其中的1份、2份、

4份、8份涂上阴影。

（3）把长方形中的阴影

（2）课件演示，把四张同样大小的长方形纸分别平均分成4份、8份、16份、32份，再分别取它们的错误!未找到引用源。、

2 8、

4

16

、错误!未找到引用源。。

3.探究分数的基本性质。（1）（课件出示例1）讨论：

3个相等的分数，分子和分母之间有什么关系？

（2）总结：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

（3）提问：分数的分子、分母为什么不能同时乘或者除以0呢？

（4）引导学生观察、比较，回忆知识的形成过程，总结概括出分数的基本性质。部分剪下来。

（4）把剪下来的阴影部

分重叠，比一比，看看结果是

怎样的。

2.（1）同桌之间可以交

流各自的想法，个别学生结合

自己画好后的图形到讲台上

一边演示一边汇报结果。

（2）观看演示过程，明

显地看出阴影部分的大小相

等，得出结论：

1

4

＝

2

8

＝

4

16

＝

8

32

3.（1）交流汇报。

从左往右看，是把分数的

分子、分母同时乘2；从右往

左看，是把分数的分子、分母

同时除以2，而分数的大小不

变。

（2）总结并记忆。

（3）汇报：在除法里，0

不能作除数，在分数中，分母

也不能为0，所以分数的分

子、分母也不能同时除以0。

（4）独立思考后汇报分

数的基本性质。

3.把下面的分数化成分

母是8而大小不变的分数。

8

16

＝

1

4

＝

12

32

＝

1

2

答案：错误!未找到引用

源。

2

8

错误!未找到引用

源。

4

8

三、巩固

提升。（10分钟）1.完成教材第58页1、3题。

2.完成教材第59页第8题。

1.独立完成，集体订正。

2.独立完成，同桌交流。

教学过程中老师的疑问：

四、课堂

总结。（4分钟）1.总结本节课的学习内容。

2.布置课后学习内容。

谈谈自己本节课的收获。

五、教学板书

六、教学反思

分数的基本性质是本单元的教学重点之一。教学时，通过分饼这一故事来创设一种和谐、愉悦的气氛，激发学生的学习兴趣和探究新知的积极性。在探究分数的基本性质的过程中，引导学生通过折一折、画一画、剪一剪、比一比的验证过程得出分数的基本性质，体验成功的快乐。

教师点评和总结：

【素材积累】

1、冬天是纯洁的。冬天一来，世界变得雪白一片，白得毫无瑕疵，白雪松软软地铺摘大地上，好似为大地铺上了一层银色的地毯。松树上压着厚厚的白雪，宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。白雪下的松枝还露出一点绿色，为这白茫茫的世界增添了一点不一样的色彩。

2、张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，摘一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。

【素材积累】

1、一个房产经纪人死后和上帝的对话一个房产经纪人死后，和上帝喝茶。上帝认为他太能说了，会打