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《世界文化遗产概况》PPT课件

《世界文化遗产概况》PPT课件

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18
❖其中秦、汉、明3个朝代所修长城的 长度都超过了1万里。现在我国新疆、 甘肃、 宁夏、 陕西、 内蒙古、 山 西、河北、北京、 天津、 辽宁、 吉林、 黑龙江、 河南、山东、湖北、 湖南等省、市、自治区都有古长城、 烽火台的遗迹。其中仅内蒙古自治 区的长城就达3万多里。
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19
横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁
夏、甘肃等七个省、市、自治区,全长约
6700公里,约13300仝里,在世上有“万里
长城”之誉。
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20
周口店“北京人”遗址
❖ 文化遗产,1987年列入,北京市 ❖ 中国华北地区旧石器时代早期的人类化石。属直立
人。发现于北京市周口店龙骨山的洞穴堆积中,同 时出土大量石制品、骨器和用火遗迹。北京人的地 质时代为中更新世的明德-里斯间冰期,据铀系法 断代、裂变径迹法断代及古地磁断代,年代为距今 约70万至20万年。
的贡献。
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(二) 世界遗产的概念和种类
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▪ 世界遗产公约的标志,它象征着文 化遗产与自然遗产之间相互依存的关 系。中央的正方形是人类创造的形状, 圆圈代表大自然,两者密切相连。这 个标志呈圆形,既象征全世界,也象 征着要进行保护。 世界遗产分为:自然遗产、文化 遗产、自然遗产与文化遗产混合体(即 双重遗产))和文化景观以及近年设立 的非物质遗产等5类。

故宫(Palace Museum, Forbidden City)
▪ 明清故宫:文化遗产,1987年列 入,北京市
▪ 故宫旧称紫禁城。是明清两代皇 宫,中国现存最大最完整的古建 筑群。
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▪ 560多年的沧桑岁月。这里曾居住 过24个皇帝

《中国的世界文化遗产》精品课件

《中国的世界文化遗产》精品课件

制定科学合理的长期发展规划,确保文化 遗产旅游产业的可持续发展,为后代留下 丰富的历史文化遗产。
THANKS
感谢观看
法律法规实施
严格实施文物保护法、文化遗产保护法等法律法规,加大 对违法行为的惩处力度,确保世界文化遗产的安全与完整 。
国际合作与交流
积极参与国际文化遗产保护合作,与其他国家共同研究和 探讨世界文化遗产保护的经验与做法,共同推动全球文化 遗产事业的发展。
保护技术与手段
数字化保护
利用先进的数字化技术,对世界 文化遗产进行高精度数字化记录 ,实现文物信息的永久保存和全
文化遗产旅游线路设计与产品开发
1 2 3
线路设计
基于文化遗产的分布与特色,设计多样化的旅游 线路,如文化遗产专线、跨区域联游线路等,以 满足不同游客群体的需求。
产品开发
深入挖掘文化遗产的内涵与价值,开发具有知识 产权的文化遗产旅游商品,如文创产品、艺术品 等。
体验式旅游
借助虚拟现实、增强现实等技术手段,提供沉浸 式的文化遗产旅游体验,让游客更深入地了解文 化遗产的历史与内涵。
重要的历史地位
故宫是中国明清两代的皇宫,是中国古代政治、文化、宗教等方面 的中心,对于研究中国古代历史和文化具有重要意义。
秦始皇陵及兵马俑
01
陵墓建筑的杰出代表
秦始皇陵是中国古代陵墓建筑的杰出代表之一,其规模宏大,布局严谨
,体现了中国古代陵墓建筑的高超水平和独特风格。
02 03
珍贵的文物和艺术品
秦始皇陵及其陪葬坑中出土了大量的珍贵文物和艺术品,如兵马俑、金 缕玉衣等,这些文物和艺术品是研究中国古代政治、军事、文化等方面 的重要材料。
重要性
世界文化遗产是人类共同的财富 ,保护世界文化遗产有助于传承 人类文明,维护世界文化多样性 ,促进国际交流与合作。

《习作:中国的世界文化遗产》ppt课件

《习作:中国的世界文化遗产》ppt课件

子的坐像,束发金冠,慈眉善目,双手抱笏板,目光炯炯有神。七十二弟子及儒家的历代先贤塑像分侍
左右。
作者按什么顺
作者先概括介绍孔庙,再按从南到北的
序介绍孔庙?
顺序具体介绍孔庙的几个地方。
朱红的大成门三门大开,门洞幽深,门内庭院中央是举世闻名的“杏 坛”。它高约10米,长和宽约7米,黄瓦朱柱,彩绘精美。坛顶藻井以细 小斗拱装饰,彩绘金龙,夺目耀眼。坛前的石香炉,雕刻精美,是金代文 物。坛两侧几株杏树,姿态各异,枝叶繁茂。相传,此处是孔子讲学之 处,后人在原址上建亭、植杏,以示纪念和传承。微风吹拂,枝叶摇曳, 树影婆娑,不禁令人脑海中浮现出这样的景象:圣人坐在此处,正在对他 的弟子们谆谆教诲,授业解惑……
作者按什 么顺序介 绍孔庙?
朱红的大成门三门大开,门洞幽深,门内庭院中央是举世闻名的“杏 坛”。它高约10米,长和宽约7米,黄瓦朱柱,彩绘精美。坛顶藻井以细小斗拱 装饰,彩绘金龙,夺目耀眼。坛前的石香炉,雕刻精美,是金代文物。坛两侧 几株杏树,姿态各异,枝叶繁茂。相传,此处是孔子讲学之处,后人在原址上 建亭、植杏,以示纪念和传承。微风吹拂,枝叶摇曳,树影婆娑,不禁令人脑 海中浮现出这样的景象:圣人坐在此处,正在对他的弟子们谆谆教诲,授业解 惑……
应查查资料, 写出殿内供奉 谁的塑像。
“梁思成”应调 到“建筑学家” 后面。
修建经过 ◇1959年,人民政府对孔庙进行修缮。 ◇孔子去世后第二年(前478年),他的弟子把他居住的
三间小屋改造成庙堂。 ◇153年汉桓帝下昭,由国家为孔子建庙。 ◇539年东魏孝静帝元善见首次为孔子和十位学生塑像。 ◇1724年孔庙毁于雷火。清世宗胤禛调集12府、州、县
作者按什么 顺序介绍孔 庙?
“杏坛”北望,就是巍峨壮丽的“大成殿”。殿内高悬着“万世师 表”等巨匾。殿内正中供奉着孔子的坐像,束发金冠,慈眉善目,双手 抱笏板,目光炯炯有神。七十二弟子及儒家的历代先贤塑像分侍左右。

世界遗产PPT演示课件

世界遗产PPT演示课件
拉美西斯二世法老神庙入口处四座硕大的法老雕像,守护了这座神庙长达3000年 之久。1962年开始被搬迁到高处,以躲避修造阿斯旺大坝所带来的洪水。
一.世界遗产的由来
2 必要性和紧迫性 /en
1972年,联合国教科文组织在巴黎通过《保护世界文化和自然遗产公约》,是参与国家最多的公约。 1973年,美国最先加入公约组织,到现在有大约180个国家加入。 1977年,联合国教科文组织世界遗产委员会正式召开会议,评审世界文化遗产。世界文化遗产包括: ①文物,②建筑群,③遗址。世界自然遗产包括:①地质和生物结构的自然面貌,② 濒危动植物生态区, ③天然名胜。 1992年,联合国教科文组织世界遗产委员会第16届会议提出把“文化景观遗产”纳入《世界遗产目 录》中的,专门代表《保护世界文化与遗产公约》第一条表述的自然与人类的共同作品。文化景观遗产 包括:①园林和公园景观,②有机进化的景观(人类历史演变的物证),③关联性文化景观。 1992年,联合国教科文组织启动一个世界文化遗产的延伸项目“世界记忆遗产”(也叫做“世界记 忆工程”或者“世界档案遗产”),目的是抢救和保护文献记录,使人类的记忆更加完整。 1998年联合国教科文组织通过决议设立“非物质文化(口头和非物质文化)遗产”评选,以便保护 文化的多样性,激发创造力。这是跟《保护世界文化和自然遗产公约》保护物质文化遗产并列的项目, 一般也被当做世界遗产的整体内容。 1998年,奥地利塞默林铁路,1999年印度大吉岭喜马拉雅铁路,被列入世界遗产名录,延伸出一个 具有旅游开发价值的“线性文化遗产”类型。 2002年,联合国粮农组织、开发计划署和全球环境基金设立全球重要“农业文化遗产”项目。 2009年,湿地国际联盟组织开展对国际湿地纳入世界遗产保护战略,设立“湿地遗产”项目。
第3条、本公约缔约国均可自行确定和划分上面第l条和第2条中 提及的、本国领土内的文化和自然财产。

中国的世界文化遗产_课件

中国的世界文化遗产_课件

1987
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中国的世界文化遗产之黄山

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全 国 十 大 风 景 名 胜
中国的世界文化遗产之周口店北京人遗址
• 位于北京市房山区周口店龙骨 山。是中国旧石器时代的重要 遗址。1927年开始发掘,洞内 曾发现3个完整的头盖骨和一些 残骨,是北京猿人和山顶洞人 化石的发现地。山顶洞人代表 一万多年前新人的类型,是研 究人类进化的重要实物资料。 建国以来,又陆续发现了北京 猿人化石,打制石器和用火遗 迹等新材料,是研究人类发展 史和中国原始社会史极其珍贵 的资料。1987年被列入《世界 文化遗产名录》。
中国的非物质文化遗产之昆曲
• 昆曲是发源于14、15世纪苏州 昆山的曲唱艺术体系,揉合了 唱念做表、舞蹈及武术的表演 艺术。昆曲是我国最古老的剧 种之一,也是我国传统文化艺 术中的珍品。以曲词典雅、行 腔宛转、表演细腻著称,被誉 为“百戏之祖”。昆曲以鼓、 板控制演唱节奏,以曲笛、三 弦等为主要伴奏乐器,其唱念 语音为“中州韵”。昆曲在 2001年被联合国教科文组织列 为“人类口述的非物质遗产代 表作”。Βιβλιοθήκη 中国的世界文化遗产之秦始皇陵
• 于陕西省西安市临潼区骊山北麓。 陵墓建于公元前246年至公元前208 年,现存墓封土高40米。陵园布局 仿秦都咸阳,分内外两城,内城周 长约2.5公里,外城周长约6.3公里。 兵马俑坑位于秦始皇陵东侧,是秦 陵的大型陪葬坑,1974年被发现。 现已挖掘四个坑,面积共2.5万余平 方米。能内丛葬大量与真人真马等 同大小的陶制彩绘兵马俑和当时实 战使用的各种兵器。出土文物达万 件之多。1987年被列入《世界文化 遗产名录》

五年级下册第七单元 习作: 中国的世界文化遗产 课件(共30张PPT)

五年级下册第七单元 习作: 中国的世界文化遗产  课件(共30张PPT)

万里长城
北京故宫
秦始皇陵兵马俑
大足石刻
了解中国的世界文化遗产
截至2021年7月,我国已经有38项世界文化遗产、4项世界 文化与自然双重遗产。
38项
世界文化遗产
4项
世界文化与自然双重遗产
搜集资料的方式
你们在搜集资料的时候,运用了多少种方式,分别是什么呢?
搜集资料: ①有目的地搜集相关资料,如历史 背景、基本现状。 ②把资料来源记录下来。
中心,有的逐渐发展成为长城沿线的重要城镇。 锦州城、马水口、倒马关、九门口、老龙头、董家口、刘家口、
长城既保证了农业经济、文化与畜牧业经济、 马兰关、新开口、插箭岭关、金山岭、独石口、张家口、马
文提与化供要的了写正场常所的发和内展方容便,;又没又为有起二多着者调的大解交关两流系种和经相,济互剔补,除充使
6
整理资料
请同学们帮老师整理一下资料吧。
烽火台又称烽燧,俗称烽堠、烟墩,是古时
长城的城墙是这一防御工程中的主体部分。
用于点燃烟火传递重要消息的高台,是古代重要
它建于高山峻岭或平原险阻之处,根据地形和防
的军事防御设施。烽火台是为防止敌人入侵而建
御功能的需要而修建,凡在平原或要隘之处修筑
的,遇有敌情,则白天施烟,夜间点火,台长台城相的结得构十分高大坚固,而在高山险处则较为低矮狭窄,
6
对搜集到的资料进行分类
世界文化遗产大致可以分为三类:文物、建筑、遗迹。 因此,文化遗产的类别不同,介绍的重点也不同。
方法小结
整理资料时,一要分类,二要筛选。筛选的目的是剔 除无关的、不准确的信息。最后要对资料进行补充与完善。
接下来,请同学们用上这些方法,将自己的资料整理一下吧。
完善习作提纲

《中国的世界文化遗产》优秀课件

《中国的世界文化遗产》优秀课件
加强传统技艺的抢救和保护,培养传承人;推动传统技艺与现代科技的融合创新,开发新的文化产品和服务;鼓励社会力量参与文化遗产的保护和传承工作。
详细描述
建议
总结词
中国世界文化遗产的保护和传承需要加强国际合作与交流,共同应对全球性的挑战。
详细描述
随着全球化进程的加速和国际文化交流的深入,中国世界文化遗产面临着来自其他国家和地区的文化竞争和冲击。同时,由于全球气候变化、自然灾害等共同威胁,国际合作显得尤为重要。
分类
中国世界文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两类。物质文化遗产包括历史文物、历史建筑和人类文化遗址等,非物质文化遗产包括口头传统、表演艺术、社会实践等。
中国世界文化遗产的申报需要经过严格的程序和审核,包括提名、评估和审议等环节。申报材料需要充分阐述文化遗产的历史、艺术、科学和文化价值,并制定相应的保护计划。
文化传承
03
中国世界文化遗产中的古代文明与历史背景还强调了这些文化遗产在文化传承中的重要性和价值。这些文化遗产代表了中国古代文明的精华和传统,是中华民族的文化瑰宝。
文化传承
中国世界文化遗产的文化传承价值主要体现在其对于中国传统文化的继承和发扬上。这些文化遗产是中国古代文化的载体和表现形式,具有极高的文化传承价值。
详细描述
04
CHAPTER
中国世界文化遗产的历史与价值
定义
01
中国世界文化遗产中的古代文明与历史背景指的是这些文化遗产所代表的历史时期和文化背景,以及它们在当时社会中的地位和作用。
时代背景
02
中国历史悠久,拥有多个朝代和历史时期,每个时期都有其独特的文化和艺术风格。了解这些历史背景可以帮助我们更好地理解中国世界文化遗产的内涵和特点。

中国世界文化遗产教学内容25页PPT

中国世界文化遗产教学内容25页PPT
有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
中国世界文化遗产教学内容 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

闻名世界的文化遗产 讲课稿

闻名世界的文化遗产  讲课稿

闻名世界的文化遗产同学们,上节课我们跟着陈老师学习了探访古代文明,认识了四大文明古国,我们看一下古代中国就是其中之一,古代中国的甲骨文,长城、秦兵马俑是中国历史时代的见证。

今天这节课我们继续来探究中国闻名世界的文化遗产。

“一片甲骨惊世界”。

1899年甲骨文的发现不但结束了仓颉造字的神话,也使一个普普通通的名不见经传的小屯村举世闻名。

那就是安阳殷墟。

随着对殷墟的全面发掘,一个古老王朝的都城遗址及光辉灿烂的殷商文化昭然于世。

殷墟,是商朝后朝的文化遗址,位于安阳市的西北郊。

殷墟是中国奴隶社会商朝后期的都城遗址,位于河南省安阳市区西北小屯村一带,距今已有三千三百多年历史。

因其出土大量的甲骨文和青铜器而驰名中外。

商后期叫北蒙,又称殷,公元前14世纪盘庚迁都于此,至纣亡国,共传8代12王,前后达273年。

周灭殷后,曾封纣之子武庚于此,在位59年,开创了商朝盛世。

后因武庚叛乱被杀,殷民迁走,逐渐沦为废墟,故称殷墟。

殷墟占地面积约24平方公里,大致分为宫殿区、王陵区、一般墓葬区、手工业作坊区、平民居住区和奴隶居住区。

古老的洹(huan)河水从市中缓缓流过,城市布局严谨合理。

从其城市的规模、面积、宫殿的宏伟,出土文物的质量之精、之美、之奇、数量之巨、可充分证明它当时不仅是全国,而且是东方政治、经济、文化中心。

甲骨文自19世纪末甲骨文发现以来,这里共出土甲骨约150,000片,单字约4500个,其中约有1500个单字已被释读。

甲骨文,是中国目前已知最早的成系统的文字形式,是世界四大古文字之一。

它具备了象形、指事、会意、形声、转注、假借等造字方法,标志着已进入了成熟阶段。

殷墟甲骨文是殷王朝占卜的记录,中国古代甲骨占卜有着悠久的历史,殷墟时期则是占卜最盛行的时期,商王和贵族几乎每事必卜,占卜成为商代社会生活的重要组成部分。

甲骨的纳贡、收贮、整治、钻凿及占卜方法、程序和卜辞的语法、辞例等形成一套严格而有系统的制度。

据甲骨文记载,殷代已有专门掌管占卜和纪录的贞人,见于卜辞的贞人约有上百人。

五年级中国的世界文化遗产人教-(共51张PPT)教育课件全文

五年级中国的世界文化遗产人教-(共51张PPT)教育课件全文
跟我走吧,开始我们的中国“世界遗产之旅”。
中国世界文化遗产
万里长城
福建土楼
杭州西湖
龙门石窟
皖南古村落
福建土楼
北京天坛
布达拉宫
万里长城
山西平遥古城
皖南古村落
北京故宫
五台山
审题指导
你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。 这次习作,从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。
总写
分写
这段话围绕“船夫的驾驶技术特别好”展开叙述,通过写疾驶时、极窄时、拥挤时船夫的活动,表现了船夫驾驶技术高超。
仿照课文,请你按照总分的构段方式写一写黄山的松树。
黄山松千姿百态。有的像擎天巨人耸立挺拔,有的如同流水行云翠枝舒展,有的彷佛苍龙凌波虬根盘结,有的状如猛虎归山矫健威武如。它们独具美丽、优雅的风格,令人喜爱。
小组讨论:介绍世界文化遗产时,要重点介绍它的什么?
总写:水之国,花之国,牧场之国
分述
绿色低地:黑白花牛
碧绿低地:骏马成群
绿色草原:家畜王国
牧场傍晚:安静祥和
牧场之国
回顾课文
特点鲜明
特点就是事物与众不同的地方。特点鲜明就是要把事物与众不同的地方突出出来。每一处世界文化遗产都有自己与众不同的特点,写作时要重点表现出来。
习作内容
本次习作是写自己感兴趣的世界文化遗产。
查阅资料有目的地查阅相关资料,如搜集历史资料,了解基本现状。把资料来源记录下来。整理资料根据要介绍的内容分类整理资料,如描绘外观和结构的,记录历史变化的,讲述相关故事的。撰写将整理后的资料用自己的话写下来,也可以引用别人的话,但要注明资料来源。可以使用图片、表格等辅助形式。写完后,和同学们交流,互相评一评,看看你的介绍是否清楚,再根据同学的意见进行修改。

五年级语文下册第七单元习作“中国的世界文化遗产”课件(共35张PPT)

五年级语文下册第七单元习作“中国的世界文化遗产”课件(共35张PPT)

初试身手
佳作赏析
北京故宫
故宫位于北京市中心,又叫紫禁城,是世界 五大宫之首。故宫是明清两代的皇宫,始建于公 元1406年,面积约有72万平方米,大约相当于70 个操场。❶
进了故宫的正门——午门,一个大广场呈现 在我们眼前。广场上有五座精致的汉白玉拱桥。 桥下有一条金水河,形似玉带,漂亮极了。❷站 在广场上,抬头一看,一座金碧光辉的宫殿耸
处文化遗产的特点一目了然。
不可思议的金字塔
仿照“不可思议的金字塔”这个 题目情势,对照整理好的资料, 给自己选择的文化遗产起一个题 目。
例文赏析,写法指点
资料 长城修筑的历史可上溯到西周时期,产生在首都镐京(今 陕西西安)的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。 春秋战国时期,列国争霸,互相防守,长城修筑进入第一 个高潮,此时修筑的长度都比较短。秦灭六国统一天下后,秦 始皇连接和修缮战国长城,始有“万里长城”之称。明朝是最 后一个大修长城的朝代,今天人们所看到的长城多是此时修筑。
写法品析
❶此处运用了列数字、作 比较的说明方法,写出了 故宫历史悠久、面积大的 特点。
❷运用了打比方的说明方 法,写出了金水河的美丽。
佳作赏析
立在眼前,黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太 和殿。太和殿内雕龙金漆的宝座,坐落在正中 的须弥座式楠木平台上,宝座周围是六根沥粉 蟠龙金柱,气势磅礴。宝座上方的天花中央是 巨大的蟠龙藻井。❸
利用图片、表格等情势,可以更 加直观地说明信息。
方法总结
(1)有目的地搜集资料; (2)分类整理资料,挑选资料; (3)撰写成文,用自己的话,也可以直接引用,还可以使 用图片、表格等辅助情势。
初试身手
1.运用学到的方法,抓住遗产的特点,对其中一个方面进行 介绍。 2.小组交流,选出组内最佳代言人。 3.班级展示,评选班级最佳代言人。

探究与实践 保护世界文化遗产课件-2024-2025学年七年级上册湘教版地理

探究与实践 保护世界文化遗产课件-2024-2025学年七年级上册湘教版地理

文化遗产是人类在社会历史实践中创造的具有文化价值的财富遗存,它包括了人类在社会 历史实践中所创造的一切物质财富和精神财富。文化遗产是人类改造自然的产物,它反映 了历史上人类与自然之间的关系及其发展,是人类改造自然的见证。通过对文化遗产的研 究探索,我们可以窥见人类自诞生以来的生活面貌。文化遗产是人类在历史上创造的,是 人类过去生活的反映,具有不可再生,不可循环的特点,一旦消失,就可能永远不能再现 ,因此,对文化遗产的保护意义及其重大。
世界遗产特征分析
1.文化遗产:从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑群 和遗址。 2.世界自然遗产:独特的自然面貌,珍稀或濒危动植物品种的生态环境,具 有科学、美学价值的天然名胜。 3.世界文化与自然双重遗产:不是文化遗产和自然遗产的简单叠加,而是意 味着人类改造自然、运用自然到与自然的和谐相处。 4.世界文化景观遗产:由人类有意设计和建筑的景观、有机进化的景观、关 联性文化景观。
何为世界文化遗产?
世界文化遗产是指被联合国教科文组织和世界 遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代 的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍 价值的文物古迹及自然景观。
世界文化遗产
敦 煌



世界自然遗产 湖 南 武 陵 源
马 丘 比 丘 文化与自然遗产
江西庐山三叠泉瀑布
世界 文化 景观
1995年
2009年
为了不让这样的事情再次发生,如果你去丽江旅游,作为一名 旅游者,你能为保护丽江古城做什么呢?
过度商业化
因此,2007年丽江古城遭到世界遗产委员会的批评。
观察图片:赞成你就拍拍手,反对你就摇摇头。
我要……
丽江市保护丽江文化遗产的举措:
1.淡化古城过浓的商业气息。 2.对原住居民施行多种便民惠民政策,使他们自觉承担起保护和 传承民族文化的重任。 3.投巨资加强保护传统文化的习俗。

部编版五年级语文下册习作《中国的世界文化遗产》精品课件(共60张PPT)

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峨眉山
乐山大佛
乐山大佛,又名凌云大佛,位于四川省乐 山市南岷江东岸凌云寺侧,濒大渡河、青衣 江和岷江三江汇流处。大佛为弥勒佛坐像, 是中国最大的一尊摩崖石刻坐像。
还可以通过历史故事或者传说,把习作写得更加 有趣,更加引人入胜。
远古的时候,丽江一带居住着纳西族的两个部落,首领之 间你争我夺,互不服输,连年发生残酷的械斗,人畜伤亡,村 寨败落,冤魂哭喊。天神目不忍睹,夜里派神丁变成白发苍苍 的老妇人,从玉龙山顶背下一面能敲响的石鼓,来调解械斗, 超度冤魂。老妇人走一段路,敲一下鼓,两个部落的战士听到 鼓声,不由自主地放下武器,握手言和,死者的冤魂也得到了 安慰。当她把石鼓背到冲江河边,歇下来敲了三下时,忽然报 晓鸡叫了起来,神丁急急忙忙赶回去,将石鼓遗落了下来,石 鼓就永远留在了那里。
从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。 限制词:“一处” “中国的世界文化遗产” 中心词:“凝结着我们祖先的汗水和智慧” 提示词:“北京故宫” “敦煌莫高窟” “秦始皇陵兵马俑” ……
01 有 目 的 地 查 阅 相 关 资 料 。
02 根 据 要 介 绍 的 内 容 分 类 整 理 资 料 。
简评:小作者 移步换景,从入门 处整体写龙门石窟 ,然后远观卢舍那 大佛,再游白园。
03 表达感受
了解了中国的世界文化遗产,领 略了中华文化的魅力,我们可以把自 己的感受写下来。
布达拉宫是雪域高原上的圣地, 牵系着无数朝圣者的心。虽然它使用 了大量的黄金珠宝来装饰,但是它一 点也不俗气,反而令人心旷神怡。
方式: (1)可以以文字介绍为主; (2)可以使用图片、表格等辅 助形式。
05 要 有 一 个 中 心 。
这些令中国人骄傲的世界文化遗产, 凝结着我们祖先的汗水和智慧。

习作:《中国的世界文化遗产》ppt课件

习作:《中国的世界文化遗产》ppt课件


①引用说明“五台山”的由来。 (略写)


中间: ②佛教寺庙建筑和佛教活动多。 (略写)


_③盛夏生机景象,吸引游人、香客。 (详写)
结尾:总结上文,延伸到自然资源和历史、宗教文 化,赞美五台山是中华民族的骄傲。 (略写)
构思行文
想一想: 1.你要写的中国的世界文化遗产是什么? 2.你要介绍的它的突出特色是什么呢? 3.你准备怎样去介绍你写的那一处中国的世界文 化遗产? 4.你会介绍它的哪些方面?
理解题意
1.同学们,你们知道什么是文化遗产吗?
(1)历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、 节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵 的文化遗产。
范文点评
五台山
五台山位于山西省东北部,是我国四大佛教名 山之一,也是世界五大佛教圣地之一。
《名山志》中记载: “五台山五峰耸立,高出 云表,山顶无林木,有如垒土之台,故曰五台。” 这就是五台山名字的由来。它由东西南北中五大高 峰组成,东台名望海峰,西台名挂月峰,南台名锦 绣峰,北台名叶斗峰,中台名翠岩峰。这五大主峰 海拔较高,山上气候多寒,盛夏也不见炎暑,所以 五台山又叫清凉山,是避暑的圣地。
列提纲
篇 章 结 构
龙门石窟
开头:通过设问的方式引出龙门石窟。 (设问式) 选择龙门石窟里独特的景点——药方洞, 讲述药方洞的来历以及现状,描写与之相
中间: 关的传说。 (把龙门石窟的基本情况、历 史变化、传说详细写下来)
结尾:说明自己对中国的世界文化遗产的认知。 (深化主题式)
描写建筑的词语:
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峨眉山
乐山大佛
乐山大佛,又名凌云大佛,位于四川省乐 山市南岷江东岸凌云寺侧,濒大渡河、青衣 江和岷江三江汇流处。大佛为弥勒佛坐像, 是中国最大的一尊摩崖石刻坐像。

世界文化遗产讲解稿

世界文化遗产讲解稿

世界文化遗产讲解稿《故宫讲解稿》嘿,朋友,你知道故宫不?那可是咱中国超厉害的世界文化遗产呢!我呀,第一次去故宫的时候,就被震撼得不行。

我跟着爸爸妈妈走进故宫的大门,那感觉就像走进了古代的皇宫一样。

我拉着爸爸的手,兴奋地问:“爸爸,皇帝真的在这里住过吗?”爸爸笑着说:“那当然啦,这可是以前皇帝办公和生活的地方呢。

”你看那太和殿,又高又大,金光闪闪的,就像故事里的神宫一样。

我当时就在想,哇,以前的人得多厉害才能建出这么大这么漂亮的房子呀。

这故宫里的一砖一瓦,都像是在诉说着过去的故事。

我和妈妈在一个小角落里发现了一块很特别的地砖,上面刻着一些小小的花纹。

我对妈妈说:“妈妈,这块砖是不是有什么秘密呀?”妈妈说:“说不定呢,也许以前的工匠在上面留下了自己的小记号呢。

”故宫就像是一个巨大的历史宝藏,每一个角落都藏着惊喜。

我觉得故宫不仅仅是一些古老的建筑,它更像是一部活着的史书,记录着我们国家的过去。

《长城讲解稿》大家好呀!我想跟你们说说长城呢。

长城可长啦,我去爬长城的时候,那场面可热闹了。

我和小伙伴们一起去的。

刚开始爬的时候,我就嘟囔着:“这长城怎么这么长呀,什么时候才能爬到顶呢?”小伙伴在旁边鼓励我:“加油呀,这就像我们在挑战一个超级大的怪兽,只要坚持就能胜利。

”我们一边爬,一边看着周围的风景。

那山上的树呀,就像一个个小士兵,守卫着长城。

我好奇地问旁边的叔叔:“叔叔,长城是怎么建成的呀?”叔叔说:“这可是古代的劳动人民一块砖一块砖垒起来的,可不容易了。

”我听了之后,心里满是敬佩。

我想,那时候的人没有我们现在这么多工具,就靠着双手和毅力,建出了这么伟大的长城。

这长城就像一条巨龙,盘踞在山上。

每一块石头都充满了力量,它是我们中华民族坚韧不拔精神的象征呢。

这一趟长城之旅,让我明白了只要有决心,再难的事情也能做到。

《兵马俑讲解稿》嗨,你们有没有见过兵马俑呀?我见过,那场面,我一辈子都忘不了。

我和爷爷奶奶去西安看兵马俑。

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[转]中国的世界遗产(下)
二十一、天坛
世界文化遗产,1998年12月2日列入《世界遗产名录》
二十二、大足石刻
世界文化遗产,1999年12月1日列入《世界遗产名录》
二十三、武夷山
世界文化与自然遗产,1999年12月1日列入《世界遗产名录》
二十四、青城山—都江堰
世界文化遗产,2000年11月29日列入《世界遗产名录》
青城山
都江堰
二十五、龙门石窟
世界文化遗产,2000年11月30日列入《世界遗产名录》
二十六、明清皇家陵寝(明显陵、清东陵、清西陵;明十三陵、明孝陵;盛京三陵)
世界文化遗产,2000年11月30日/2003年7月2日/2004年7月1日分别列入《世界遗产名录》明显陵
清东陵
清西陵
明十三陵
明孝陵
清昭陵
二十七、皖南古村落(西递、宏村)
世界文化遗产,2000年11月30日列入《世界遗产名录》
西递
宏村
二十八、云冈石窟
世界文化遗产,2001年12月13日列入《世界遗产名录》
二十九、三江并流
世界自然遗产,2003年7月2日列入《世界遗产名录》
三十、高句丽王城、王陵及贵族墓葬
世界文化遗产,2004年7月1日列入《世界遗产名录》
三十一、澳门历史城区
世界文化遗产,2005年7月15日列入《世界遗产名录》
三十二、四川大熊猫栖息地
世界自然遗产,2006年7月12日列入《世界遗产名录》
三十三、安阳殷墟
世界文化遗产,2006年7月13日列入《世界遗产名录》
三十四、中国南方喀斯特(云南石林、贵州荔波、重庆武隆) 世界自然遗产,2007年6月27日列入《世界遗产名录》
云南石林
贵州荔波
重庆武隆
三十五、开平碉楼
世界文化遗产,2007年6月28日列入《世界遗产名录》
三十六、福建土楼
世界文化遗产,2008年7月7日列入《世界遗产名录》
三十七、三清山
世界自然遗产,2008年7月8日列入《世界遗产名录》
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