编花篮(劳动与技术)ppt课件
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小学音乐PPT课件编花篮课件
语言特点
歌词采用了生动的比喻和 形象的描写，使得歌曲更 具艺术感染力。
歌曲特点
旋律优美
编花篮的旋律优美动听，具有浓 郁的民族特色。
节奏明快
歌曲的节奏明快，使得歌曲更具活 力。
表现力强
编花篮通过简单的旋律和歌词，展 现出丰富的表现力，能够让听众感 受到劳动的喜悦和创造力。
03
音乐基础知识
音符和节拍
该歌曲描述了人们用手中 的篮子编织出美丽的花环， 展现出劳动的喜悦和创造 力。
历史传承
编花篮作为传统民谣的代 表之一，传承了数百年， 成为民族文化的重要组成 部分。
歌词解析
歌词内容
歌曲的歌词以生动的语言 描述了人们用手中的篮子 编织美丽的花环，以及花 环的色彩和形态。
表达情感
歌词表达了人们对劳动的 热爱和对美的追求，传递 出积极向上的情感。
小学音乐PPT课件编花篮
目录
• 课程介绍 • 编花篮歌曲介绍 • 音乐基础知识 • 音乐欣赏与实践 • 课堂互动与拓展
01
课程介绍
课程目标
掌握编花篮的演唱技巧
培养音乐审美和创造力
通过本课程的学习，学生将能够掌握 编花篮这首歌曲的演唱技巧，包括正 确的发声方法、节奏感和旋律感等。
通过学习编花篮这首歌曲，学生将培 养自己的音乐审美和创造力，能够更 好地欣赏和理解音乐作品。
小组内的学生可以自行分配角色， 如花仙子、花神等，通过扮演不 同的角色来展现歌曲中的情境和
情感。
创意发挥
鼓励学生在表演中加入自己的创 意，如编排简单的舞蹈动作、设 计服装和道具等，以培养学生的
创造力和团队协作能力。
音乐游戏
节奏接龙
教师播放《编花篮》的节奏，学生按照节奏顺序逐个接龙，可以锻 炼学生的节奏感和反应能力。
编花篮课件
高密市恒涛 Nhomakorabea语实验学校
陈亚梅
1 上边三支下边三支，呈十字形交叉。
3 纸绳相接的方式：将一纸卷松开少许， 另一纸卷放入其中，再以粘胶粘合，包卷回 去。
13 在以顺时针方向，反折主枝，在第二个折角 处将多余主枝剪掉。
14 将修剪过的主枝，由下往上塞入缝 隙中隐藏
16 正面朝上的图片，视情况而制作提 把。
通过欣赏各种造型的花篮，怎样才能做出特别的造型 来？（师生讨论）
请以小组为单位集体制作一个花篮，看哪个小组最有 创意。
通过欣赏以上花篮 ，请同学们课下尝试 利用各种材料进行花篮的编制。
陈亚梅
1 上边三支下边三支，呈十字形交叉。
3 纸绳相接的方式：将一纸卷松开少许， 另一纸卷放入其中，再以粘胶粘合，包卷回 去。
13 在以顺时针方向，反折主枝，在第二个折角 处将多余主枝剪掉。
14 将修剪过的主枝，由下往上塞入缝 隙中隐藏
16 正面朝上的图片，视情况而制作提 把。
通过欣赏各种造型的花篮，怎样才能做出特别的造型 来？（师生讨论）
请以小组为单位集体制作一个花篮，看哪个小组最有 创意。
通过欣赏以上花篮 ，请同学们课下尝试 利用各种材料进行花篮的编制。
《编花篮》ppt
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
编花篮
如图将
一张报纸 卷成细而 长的纸卷, 卷好后用 胶水贴固 定.用同样 的方法做 出7根备用.
将纸卷横3根(在上面)，竖4根（在下面）交叉摆 放，并用力按住。在竖着的四根中取最右边的一根做 编织条，如图缠绕其它7根使之固定。最后将其余13 根均匀分开。
将报纸对半裁开，卷成纸卷做编织条，可适当多 做一些纸卷备用。
9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢 靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明 自己， 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的，我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
在连接编织条时，把细的纸卷末端涂上胶并插入 另一个纸卷内贴牢。
如图编织篮底，要编织得密实一些，不要留有 太大的空隙。
将篮底的直径编织到约20CM后，将13根支架向 上折一下，使其竖起来后继续编织篮身。
将篮高编织到大约12CM后，用胶水将编织条的末 端粘贴在篮身内，再将13根支架依次粘贴在篮身内。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
编花篮
如图将
一张报纸 卷成细而 长的纸卷, 卷好后用 胶水贴固 定.用同样 的方法做 出7根备用.
将纸卷横3根(在上面)，竖4根（在下面）交叉摆 放，并用力按住。在竖着的四根中取最右边的一根做 编织条，如图缠绕其它7根使之固定。最后将其余13 根均匀分开。
将报纸对半裁开，卷成纸卷做编织条，可适当多 做一些纸卷备用。
9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢 靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明 自己， 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的，我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
在连接编织条时，把细的纸卷末端涂上胶并插入 另一个纸卷内贴牢。
如图编织篮底，要编织得密实一些，不要留有 太大的空隙。
将篮底的直径编织到约20CM后，将13根支架向 上折一下，使其竖起来后继续编织篮身。
将篮高编织到大约12CM后，用胶水将编织条的末 端粘贴在篮身内，再将13根支架依次粘贴在篮身内。
《编花篮》课件
编花篮
手工花篮
2
手工花篮
3
手工花篮
4
穿编纹理
5
穿编纹理
6
穿编纹理
7
穿编规律和特点
规律：要一提一压，第二排穿编
的时候要和第一排交错，正好和它相 反。 特点：规律的重复，形成一种跳 跃的感觉。
8
学生实践
用穿编形式编制一个小花篮。
· 鼓励使用不同色调的纸条或线条。
· 穿编造型要夸张、简洁，突出形象特征。
10
分享展示
将作品摆放在一起，轮流欣赏，评选出最佳作品。
11
课堂小结
穿编在生活中还有很多运用，可以使用不同的材料进行穿编，还有其 它编法。只要你开动脑筋，动手创造，就会有与众不同的作品诞生。
12
课后拓展
尝试用其它材料用穿编的方法制作一件工艺作品。
13
Hale Waihona Puke 谢谢观看！
手工花篮
2
手工花篮
3
手工花篮
4
穿编纹理
5
穿编纹理
6
穿编纹理
7
穿编规律和特点
规律：要一提一压，第二排穿编
的时候要和第一排交错，正好和它相 反。 特点：规律的重复，形成一种跳 跃的感觉。
8
学生实践
用穿编形式编制一个小花篮。
· 鼓励使用不同色调的纸条或线条。
· 穿编造型要夸张、简洁，突出形象特征。
10
分享展示
将作品摆放在一起，轮流欣赏，评选出最佳作品。
11
课堂小结
穿编在生活中还有很多运用，可以使用不同的材料进行穿编，还有其 它编法。只要你开动脑筋，动手创造，就会有与众不同的作品诞生。
12
课后拓展
尝试用其它材料用穿编的方法制作一件工艺作品。
13
Hale Waihona Puke 谢谢观看！
《编花篮》PPT课件
洛阳牡丹天下奇
同学们花是我们人类的好朋友,它把我们 生活的空间装扮的更加美丽,在我国的河南 省有全国闻名的洛阳牡丹,今天老师想带领 大家走进河南，感受那里的意蕴风情，现 在就让我们瞧瞧那儿的风景吧!
花篮花篮
认识倚音
•
加在一个音的左上角的一个 小音符叫单倚音。 倚音在演唱或演奏时，越 短促越好，不能占主音太 多的时间。
河北梆子
南梆子
列举一下你所了解的关于花的民歌吧~！
老师的寄语：
同学们，希望你们以后能够主 动地去了解更多不同地区、不 同民族甚至不同国家的民歌， 了解更多的民歌文化。
ห้องสมุดไป่ตู้
对 比 一 下 有 什 么 不 同 的 地 方
展示你的创编灵感吧~！
常香玉 小香玉，原名陈百玲。著名豫
剧表演艺术家“常香玉”的孙女， 攻花旦兼闺门旦、小生。出身梨 园世家，得祖母常香玉嫡传。国 家一级演员，青年表演艺术家。
坠琴--民间拉弦乐器，也称坠子、
坠弦，是河南曲艺坠子书的主要伴 奏乐器。 坠琴的音箱如三弦而稍小，鼓面由 蟒皮改为桐木板，琴杆保留了三弦 的指板，用马尾竹弓拉奏，因而改 成为拉弦乐器。音色浑厚。目前坠 琴主要流传于豫北、鲁南，河南最 为盛行。
同学们花是我们人类的好朋友,它把我们 生活的空间装扮的更加美丽,在我国的河南 省有全国闻名的洛阳牡丹,今天老师想带领 大家走进河南，感受那里的意蕴风情，现 在就让我们瞧瞧那儿的风景吧!
花篮花篮
认识倚音
•
加在一个音的左上角的一个 小音符叫单倚音。 倚音在演唱或演奏时，越 短促越好，不能占主音太 多的时间。
河北梆子
南梆子
列举一下你所了解的关于花的民歌吧~！
老师的寄语：
同学们，希望你们以后能够主 动地去了解更多不同地区、不 同民族甚至不同国家的民歌， 了解更多的民歌文化。
ห้องสมุดไป่ตู้
对 比 一 下 有 什 么 不 同 的 地 方
展示你的创编灵感吧~！
常香玉 小香玉，原名陈百玲。著名豫
剧表演艺术家“常香玉”的孙女， 攻花旦兼闺门旦、小生。出身梨 园世家，得祖母常香玉嫡传。国 家一级演员，青年表演艺术家。
坠琴--民间拉弦乐器，也称坠子、
坠弦，是河南曲艺坠子书的主要伴 奏乐器。 坠琴的音箱如三弦而稍小，鼓面由 蟒皮改为桐木板，琴杆保留了三弦 的指板，用马尾竹弓拉奏，因而改 成为拉弦乐器。音色浑厚。目前坠 琴主要流传于豫北、鲁南，河南最 为盛行。
编花篮_PPT课件_五年级美术下册共16页
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
编花篮_PPT课件_五年级美术下册 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天
编花篮(课件)五年级下册劳动苏科版(2023)
2016年，天安门广场“祝福祖国”中心花坛。
• 2016年国庆，大花篮参考了清代画 家丁亮光“四季花篮”的画作，花 坛高17米，直径50米。篮中花材以 牡丹、玉兰、荷花、月季为主，配 以“梅、兰、竹、菊”等，篮体镶 嵌“祝福祖国”及“欢度国庆”文 字，表达对祖国繁荣富强、欣欣向 荣的美好祝福。
2017年国庆，天安门广场“祝福祖国”中心花 坛。
还原，翻到反面同理将下端尖角上折。
将花篮打开，根据前两步的折痕定一下型。
两侧的纸片翻折到内侧。
这样，一个好看的花篮就做好啦，小朋友还可
以根据自己的喜好，用不同颜色的彩纸来制作 哦~
Hale Waihona Puke 1988年1988年，距离第十一 届北京亚运会开幕还 有两年，在主花坛南 侧出现吉祥物“熊猫 盼盼”造型花坛。
我来做花篮
准备材料：
• 一正方形的纸、长方形的纸 （1/2正方形）
将正方形的纸折出“米”字折痕。
根据折痕将纸折成图中的正方形。
将上层纸对折，再沿虚线往上折。
折好如图，反面同理。
• 2017年，国庆大花坛是一座高15.3米、底部花坛直径50米的“祝福祖国”巨 型花果篮，篮内摆放富有吉祥寓意的柿子、石榴、苹果等果实及牡丹、玉兰、 月季等花卉
2018年国庆，天安门广场“祝福祖国”中心花 坛。
• 2018年国庆，天安门广场中心花坛以 喜庆的花篮为主景，篮内还组合有向 日葵、兰花、月季、玉兰、叶子花等 富有吉祥寓意的花卉。在天安门广场 两侧绿地，还布置了12根花柱、18个 花球及3800平方米花带。
2020年，天安门广场“祝福祖国”中心花坛。
• 篮体南侧书写“祝福祖国，1949-2020”字样，篮体北侧书写“万众一心， 1949-2020”字样。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——海陵学校七年级综合实践活动课
（校本）
1
2
3
这么漂亮的花篮是怎么编制而成的呢？
下面，我们就一起来学习编花篮。
一 、 准 备 纸 条 和 圆 小的纸条， 然后卷成纸 条。
注：先准备 十三根纸条。
4
一 、 准 备 纸 条 和 底 盘 。
剪两个相同大小的硬纸片圆，一边刷上胶水后，和 报纸粘上，再将报纸沿比中间的圆略大些的直径剪开， 然后进行翻边粘贴。
5
将纸条对半剪开，一分为二，然后二个一组均匀 粘贴到硬圆纸片上,共十三等份。再另取一根纸条以 任一组纸条为起点，与直径垂直的方向粘牢。将另 一张硬纸片圆粘上后，将十三组纸条翻折竖起。 6
二 、 编 扎 花 篮 篮 身 。
然后将刚才粘上的那根纸条，按照一组外一组内
的顺序间隔编入，当纸条不够长时，接入另一根纸
条。注意在连接编织条时，把细的纸卷末端涂上胶
并插入另一个纸卷内贴牢。
7
三 、 编 扎 花 篮 外 沿 。
将篮身朝下，将竖着的纸条向外侧翻折折好如图
示，将刚才编扎的那根纸条，按照一根在内一根
在外的间隔顺序进行编扎。将竖着的多余纸条剪
断后从背面插入相邻竖条中，并用胶水粘牢。
8
四 、 编 扎 花 篮 拎 手 。
还可以粘上各种装饰进行美化。
10
操作步骤的口诀：
花篮先从底座起， 挑编均匀后折起， 向上编织挑压紧， 层层穿编有次序， 收形线要拉得紧， 收线嵌入插缝中， 编织有形记心中， 看谁纺得美又牢。
11
取三根纸条，二端压平后，插入花篮外沿反
折后用胶水粘牢。（注意：中间不能粘上）再用
一根纸条，插入反折后的中间部分，缠绕进行编
扎花篮拎手。花篮拎手另一端相同编扎。
9
五
、
进
行
装
饰
。
看，旧报
纸变成了漂
亮的小篮子，
你也做一个
吧。
哈哈，一个美丽的花篮就这样大功告成了，最
后你可以用你喜欢的喷漆给小篮子喷上颜色，
（校本）
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这么漂亮的花篮是怎么编制而成的呢？
下面，我们就一起来学习编花篮。
一 、 准 备 纸 条 和 圆 小的纸条， 然后卷成纸 条。
注：先准备 十三根纸条。
4
一 、 准 备 纸 条 和 底 盘 。
剪两个相同大小的硬纸片圆，一边刷上胶水后，和 报纸粘上，再将报纸沿比中间的圆略大些的直径剪开， 然后进行翻边粘贴。
5
将纸条对半剪开，一分为二，然后二个一组均匀 粘贴到硬圆纸片上,共十三等份。再另取一根纸条以 任一组纸条为起点，与直径垂直的方向粘牢。将另 一张硬纸片圆粘上后，将十三组纸条翻折竖起。 6
二 、 编 扎 花 篮 篮 身 。
然后将刚才粘上的那根纸条，按照一组外一组内
的顺序间隔编入，当纸条不够长时，接入另一根纸
条。注意在连接编织条时，把细的纸卷末端涂上胶
并插入另一个纸卷内贴牢。
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三 、 编 扎 花 篮 外 沿 。
将篮身朝下，将竖着的纸条向外侧翻折折好如图
示，将刚才编扎的那根纸条，按照一根在内一根
在外的间隔顺序进行编扎。将竖着的多余纸条剪
断后从背面插入相邻竖条中，并用胶水粘牢。
8
四 、 编 扎 花 篮 拎 手 。
还可以粘上各种装饰进行美化。
10
操作步骤的口诀：
花篮先从底座起， 挑编均匀后折起， 向上编织挑压紧， 层层穿编有次序， 收形线要拉得紧， 收线嵌入插缝中， 编织有形记心中， 看谁纺得美又牢。
11
取三根纸条，二端压平后，插入花篮外沿反
折后用胶水粘牢。（注意：中间不能粘上）再用
一根纸条，插入反折后的中间部分，缠绕进行编
扎花篮拎手。花篮拎手另一端相同编扎。
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进
行
装
饰
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看，旧报
纸变成了漂
亮的小篮子，
你也做一个
吧。
哈哈，一个美丽的花篮就这样大功告成了，最
后你可以用你喜欢的喷漆给小篮子喷上颜色，