试题评析与命制、如何命题(教师基本功大赛资料)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•
•
[评析]
• 构建社会主义和谐社会与我们每一个人息息相关。 (2分)本题通过对“购物索要发票——公民维权 ——税收”内在联系的分析,得出上述结论,窥 一斑知全豹,培养公民意识,增强主人翁责任感。 (5分)答好本题,必须首先弄清发票与国家税收 的关系、发票的法律意义,然后才能得出它与构 建和谐社会的正确关系。本题考查学生的识记能 力、理解能力、应用能力、表述能力、社会实践 能力等,考查能力广泛,具有一定的开放性。(5 分)
内容标准
• 1.以课程标准和考试说明为准 • 2.防止隐性超标 • 3.不考不重要的、很次要或学生已经掌握 的内容 • 4.每道题都必须涉及一定的内容标准和认 知目标,两者必须一致
设问及应答规定
• • • • • 1.设问要求与材料应该一致 2.设问要用清晰明确的语言表达 3.设问不要有相互提示或相互依赖关系 4.设问要符合逻辑性、学科专业的科学性 5.根据情况对应答提出要求,答案与设问 要一致
赋分
• 不同试题之间、同一试题不同步骤之间的 赋分都要合理。
命题案例
• 40.请你就所给的材料,结合所学知识,设计三道问题并给出相应的 参考答案和解题思路。要求这三个问题的设计要符合“实践探究题” 的要求。 • 命题材料:自2012年1月1日起,火车票实名制在全国范围内开始实 施,至此,覆盖全国所有车次的实名制全面“落实”。实行火车票实 名制争议8年终于问世。实名制确实极大地抑制了“黄牛党”活动的 空间,但这项目标的实现要有赖于基层车站及列车工作人员严格履职。 多年来,春运“一票难求”难题始终未解,除了运力不足,更大的问 题是“黄牛党”倒票难禁,为多少人的团聚之路“添堵”,也严重扰 乱春运秩序。 • 【问题设计】 • 【参考答案】 • 【解题思路】 • 【评分标准】
解题思路与评分标准
• 【解题思路】(2分)第一问求票难其实就是我国 现在的主要矛盾在春节出行方面的体现,要解决 主要矛盾最根本的就只有完成根本任务了;依据 第一问,第二问即可解决;第三问就是考查考生 的解决问题的能力了。从票难求的问题出在哪里, 逐一提出解决方案即可。 • 【评分标准】(1分)第一问任意一点即可得2分, 其它答案均不给分;第二问三种答案中的任意两 点即可得2分;第三问任意三点即可给6分。其他 答案,言之有理即可酌情给分。
【问题设计】
• (1)解决“一票难求”的根本途径是什么? (一点即可。2分) • (2)如果你也是匆忙回家过年潮流中的一 员,你会采取哪些方式购买火车票?(2分, 两种方式即可。) • (3)假如铁道部门向乘客征求“一票难求” 问题的解决方案,你会提出哪些合理化建 议?(三点即可。(6分)
Fra Baidu bibliotek
【参考答案】
命题与评题
试题的命制
试题的质量要求
• • • • 1.政治性: 2.科学性 3.规范性 4.公平性
试题的构成
• 情景材料—设问—赋分—答案—评分规则
命制试题的一般要求
• • • • • • • • 1.考什么能力 2.考什么内容 3.用什么材料考 4.用什么题型考 5.问什么问题 6.怎么回答 7.给多少分 8.难度预估
评题
• 1.试题的考查内容 2.试题的学科能力水平要求: (1)识记能力(2)理解能力(3)应 用能力(4)表述能力(5)社会实践 能力 3.试题的结构
典型中考试题评析
• • • • • [问题探究题](本题12分。)请辨析甲、乙两种观点。[提示:答题时要在正确判断的 基础上简要说明理由]。 我们生活中的每一个具体行为,都可能与建设和谐社会有关。某校初三(1)班的同学 们在一次关于“消费者购物时是否应该主动索要发票”的讨论中,形成了这样两种不 同的观点: 甲:消费者购物时主动索要发票有利于增加国家税收,但与公民个人利益,构建和谐 社会关系不大。 乙:消费者购物时主动索要发票,有利于维护消费者的合法权益,但与国家利益,构 建和谐社会关系不大。 [参考答案]依法纳税是公民的一项基本义务,是公民社会责任感和国家主人翁地位的具 体体现,消费者在购物时主动索要发票,有利于国家增加税收。(3分)消费者购物时 主动索要发票,有利于保障公民的合法权益,因为在消费者合法权益受到不法侵害后, 发票是维护消费者合法权益的重要法律依据。(3分)消费者在购物时主动索要发票, 能够使人们在经济活动中养成依法规范自己行为的习惯,从而有利于构建和谐社会。 (2分) 甲、乙两种观点都是片面的。甲观点正确的认识到了消费者购物时主动索要发票有 利于增加国家税收,但他错误的认为这与公民的个人利益,构建和谐社会无关;乙观 点,正确地认识到了消费者购物时主动索要发票有利于维护消费者合法权益,但他错 误的认为这与维护国家利益构建和谐社会无关。(4分) [试题评析]
(4分)(1)以经济建设为中心,大力发展生产力; 或沿着中国特色社会主义道路集中力量进行现代 化建设。(2)火车站窗口或代售点购票、电话订 票购票、网络订票购票。(3)①加强铁道部门的 管理工作,严防内部人员倒票、屯票现象。②执 法机关严厉打击各种形式的“黄牛党”倒票行为。 ③以经济建设为中心,为铁路建设奠定坚实的物 质基础。④多增设火车站售票窗口或代售点。⑤ 提高网速,改进网络购票效率。⑥增加列车次数, 提高列车速度。⑦宣传、倡议旅客采取多种形式 的出行方式。