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支教教师的述职报告6篇
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支教教师的述职报告5篇
支教老师的述职报告5篇支教老师的述职报告篇120xx年9月我成为一名支教老师，回顾一年来自身的工作和表现，能够赢得学生的喜好，受到同事的好评，得到学校领导确实定，对于我真是莫大的劝慰。
而我自身在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！在领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。
现总结如下：一、在思想方面做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的基本路线，依据教育大纲进行教学。
其次、端正自身的服务态度，教书育人，为人师表。
常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自身成为同事们的知己，学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备受苦耐劳的精神。
因此，当我加入“支教”队伍之前，自身已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，确定要坚持下来，尽自身最大的努力干好自身的本职工作。
我严格要求自身，听从领导的各项布置。
平常，我能自动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面努力使自身成为一名合格的志愿者。
做一名合格的老师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才略不绝的提高自身的水平。
1、踏踏实实教书，全心全意育人在教育方面，自身始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生可能爱告状，有的爱干架，有的有逃学的心态等。
而处理这些事情不能强硬，那样会损害学生的心灵。
一有时间，我就跟学生进行沟通，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自身的掌控中，从不处理没有把握的事情。
通过这一举措，学生有什么事情都乐意和我沟通，当学生有什么事情向你寻求帮忙时，这是对你确实定。
2.在教学方面，精心设计每堂课程自身在不绝学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自身什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受。
这样能快速的提高自身的教学技能。
关于支教个人工作述职报告范本[优秀范文5篇]
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关于支教个人工作述职报告范本[优秀范文5篇]第一篇：关于支教个人工作述职报告范本支教老师充分满足服务单位教育教学工作岗位需要，会泽分队成员主动作为，不怕吃苦，倾情付出，填补缺口，秉承着匠心育人的支教初心，勤勤恳恳做好教学本职工作，认真完成服务单位安排的任务。
下面是由小编为大家整理的“关于支教个人工作述职报告范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于支教个人工作述职报告范本【一】时间过得飞快让人感叹，经历带给人的思考最富有色彩。
去年八月份我来到冯河学区李河小学支教，转眼间这一学年就过去了。
最初想要支教并不是因为有什么伟大的理想、高尚的目标，其最基本原因是想丰富个人经历。
这一年的历程，的确是对我人生经历的一次极大的丰富，更使我的思想发生许多变化，岁月匆匆，人生几何，感谢生活让我有了这段值得铭记在心的支教经历，赋予我许多深刻的感悟。
一、角色的转变使我认识到在现在教育情势下支教的必要性。
在李河学校我由美术教师的角色转换为三年级班主任，并任教三年级语文、科学、省情、书法和六年级英语课，学科多了些，让我感到乡村学校教师人数的缺少和专职教师的缺少，体会到了在现在教育情势下城乡支教的必要性。
从个人的角度来说，接下来的支教工作虽然有些累，却让我受到前所未有的锻炼，感到前所未有的充实与愉快。
二、学校的社会职能在这里体现的简单自然，教师的职业让我感到自己的价值。
最初来到李河学校，发现这里教师、领导的定位极为纯朴。
十几位教师（几乎都是老教师），他们朴实无华，同事之间互相关心、互相照顾，其求实务真的工作态度、一切以教学为中心、以人为本的工作作风让我感动。
每天其他老师都是早早地来到办公室，进入班级，备课、改作业、找学生谈话，倒是我常常落后一步。
在办公室里同事很少闲聊，大多是讨论教学和学生管理中的问题，要说是集体研讨，我觉得这才是真正的研讨！校舍新旧不一，教学设施、条件简朴，而校领导却利用现有的条件尽心尽力为教师们排除各种困难，极力营造一个和谐安定的教学环境。
2024年支教教师个人述职报告例文（9篇）
2024年支教教师个人述职报告例文随着一个学年的落幕，我回顾了自己在支教岗位上的工作与表现。
能够获得学生的喜爱、同事的认可以及受援学校的肯定，这对我而言是无上的荣耀。
支教期间，我不仅传授知识，自身也得到了极大的成长与提升。
我深感江边中学教师们的无私奉献与认真工作态度值得我学习。
在学校领导的大力支持和同事们的关照下，我圆满完成了本次支教任务，以下是我工作的简要总结：一、立足本职，深入教学一线自加入江边中学起，我便以一名普通教师的身份，秉持主人翁的态度，全力以赴于教学工作。
我严格遵循学校规章制度，与师生建立了深厚的友谊，努力融入这个集体。
在处理学校事务时，始终从学校的利益出发，以江边中学教师的身份积极作为。
二、精准备课，做好示范引领在教学任务之外，我还肩负着指导青年教师数学教学的重任。
通过听课、讲评、跟踪指导等方式，我与青年教师共同进步，共同提高教学质量。
三、关爱学生，做好良师益友我将满腔热情倾注在学生身上，课前精心备课，课后认真批改作业，并对学习有困难的学生给予重点辅导。
我还关注学生的生活习惯与生活状态，引导他们养成良好的生活习惯，并在力所能及的范围内提供帮助。
支教的日子虽然短暂而忙碌，但它是我人生旅途中难忘的一页。
我认为，能够在江边中学支教，是一段非常有价值的经历。
2024年支教教师个人述职报告例文（二）承载着“学高为师，身正为范”的教育理念，我深感在过去的学期中与学生、同事共同度过的时光，铸就了一段难以用言语形容的深厚情谊。
如同孔子面对流逝的江水发出“逝者如斯夫”的感叹，我也对时间飞逝感到无比感慨。
此时此刻，我愿以不懈的追求自勉——成为一名谦虚、认真且充满责任心的教育工作者。
在____年暑假末期，本着对教育事业的忠诚和对个人职业发展的追求，我响应教委的支教号召，肩负着中学领导的期望，来到了中心小学，承担六年级毕业班的语文教学任务。
这一岗位不仅是一次机遇，更是一次严峻的挑战，尤其是面对那些即将与我一同踏入中学的孩子们。
支教年终述职报告(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间一年的支教工作即将结束。
在这一年中，我积极响应国家号召，投身于教育事业，担任了偏远山区某小学的支教教师。
现将本年度支教工作情况汇报如下：一、支教工作概述1. 支教时间：2021年9月至今2. 支教地点：某偏远山区小学3. 支教科目：语文、数学、英语4. 支教班级：一、二、三年级二、支教工作成果1. 教学成果（1）语文教学：通过趣味教学、情境教学等方式，激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。
本年度，学生语文成绩普遍提高，优秀率较上年增长20%。
（2）数学教学：注重基础知识的巩固，培养学生的逻辑思维能力。
本年度，学生数学成绩较上年提高15%。
（3）英语教学：以兴趣为导向，通过游戏、歌曲等多样化教学方法，提高学生英语口语和听力水平。
本年度，学生英语成绩较上年提高10%。
2. 德育成果（1）开展丰富多彩的德育活动，如爱国教育、诚信教育、环保教育等，培养学生的良好品德。
（2）关注学生心理健康，定期开展心理辅导，帮助学生解决生活、学习中的困惑。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
3. 校本课程开发（1）结合当地特色，开发校本课程，如农耕文化、民间艺术等，丰富学生的课余生活。
（2）组织学生参与社会实践，提高学生的综合素质。
三、支教工作亮点1. 创新教学方法（1）利用多媒体教学手段，提高课堂趣味性，激发学生学习兴趣。
（2）开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
2. 关注学生个体差异针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
3. 加强与家长的沟通定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
四、支教工作不足及改进措施1. 不足之处（1）教学资源有限，难以满足学生的个性化需求。
（2）自身教学经验不足，教学方法有待提高。
2. 改进措施（1）积极争取上级部门的支持，改善教学条件。
（2）加强自身学习，提高教学水平。
2024年支教教师个人述职报告样本（4篇）
2024年支教教师个人述职报告样本随着年终的到来，我的支教生涯迎来了一个暂时的休止符。
在此期间，我深感荣幸能够获得学生们的喜爱、同事们的认可以及学校领导的肯定，这对于我而言是极大的鼓励。
在支教的我个人的思想境界和业务能力也得到了显著提升。
我由衷地钦佩支教学校老师们无私奉献的精神和严谨负责的工作态度，他们是我学习的楷模。
在支教学校的领导支持和同事们的无私帮助下，我顺利完成了以下工作：一、迅速融入新环境，积极转变角色。
在抵达海阳小学之前，我内心确实经历了一番调整。
先前在十五中担任初二两个班的语文教学，凭借不懈努力，学生在期末考试中取得了显著进步。
当我接到支教任务时，内心既有领导的期待，也有对新环境的担忧。
海阳小学的校舍虽显陈旧，但整洁的校园、盛开的鲜花以及粗壮的大柳树给人带来宁静与舒适。
在这里，我以主人公的姿态，全身心投入到支教生活中，积极向同事学习，逐渐适应小学语文教学的要求，并获得了领导的认可。
二、遵循领导指示，提升教学质量。
面对六年级语文教学的重任，我克服了对小学教材体系的不熟悉，全身心投入到教学工作中。
我深入钻研教材，精心设计每一堂课，激发学生的学习兴趣，营造轻松活跃的学习氛围。
针对学生基础参差不齐的现状，我采取多种教学方法，注重培养学生的自信心和学习热情，有效提升了学生的成绩和兴趣。
三、关爱学生，成为他们的良师益友。
农村学生由于环境限制，往往较为内向。
在教学过程中，我鼓励学生大胆发言，用肯定的语言激励他们，建立起平等的师生关系。
我深入了解每个学生，因材施教，用耐心和鼓励吸引他们投入学习，并在课后进行重点辅导，确保每个学生都能理解和掌握知识。
四、克服困难，遵守规章制度。
面对海阳小学艰苦的办公条件，我以乐观的态度和同事们一起克服困难。
我严格遵守学校规章制度，虚心向同事学习，提高自己的教学水平。
在领导的关怀下，我们的办公条件得到了改善。
即使身体不适，我也坚持带病工作，未曾耽误一节课。
支教经历是我人生中的一段宝贵经历，它不仅锻炼了我的意志，也让我对教育有了更深刻的理解。
2024支教教师个人述职报告(通用4篇)
2024支教教师个人述职报告(通用4篇)2024支教教师个人述职报告(篇1) 作为支教教师，我主要承担了小学语文学科的教学工作。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读能力和写作能力。
通过引导学生进行课堂讨论、角色扮演、朗读等活动，让学生积极参与教学过程，提高他们的语言表达能力。
同时，我也注重对不同层次学生的差异化教学，针对不同学生的特点进行个性化指导，帮助他们更好地掌握知识。
在教育教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
在课程设置和教学内容的选择上，我力求贴近学生的实际需求，不断优化教学方法和手段，提高教学效果。
同时，我也积极参与学校的教学研究活动，与其他教师共同探讨教学问题，分享教学经验，促进教学质量的整体提升。
学生管理在支教期间，我深刻认识到学生管理对于教育教学工作的重要性。
我注重与学生建立良好的师生关系，关注他们的成长和发展，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。
同时，我严格执行学校的规章制度，注重培养学生的自我管理能力和团队协作精神。
通过开展丰富多彩的课外活动和志愿服务，引导学生积极参与社会实践，增强他们的社会责任感和公民意识。
在学生管理方面，我始终坚持用心倾听、耐心引导、细心关心的原则。
我注重了解学生的思想动态和情感需求，关注他们的心理健康和成长困惑，及时给予关爱和支持。
同时，我也积极与家长保持沟通联系，共同关注学生的成长过程，形成家校共育的良好局面。
家校沟通在支教过程中，我深知家校沟通对于学生成长的重要性。
我通过定期召开家长会、家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和思想动态。
同时，我也积极向家长宣传教育理念和学校的教育教学政策，引导家长树立正确的家庭教育观念，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
在与家长的沟通中，我注重换位思考和真诚沟通。
我积极倾听家长的意见和建议，尊重他们的想法和感受，与他们共同探讨教育问题和方法。
同时，我也注重对家长的教育引导，帮助他们更好地理解和支持学校的工作，形成教育合力。
支教教师述职报告（精选10篇）
支教教师述职报告（精选10篇）支教教师述职报告（精选10篇）随着个人素质的提升，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编为大家收集的支教教师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
支教教师述职报告篇120xx年9月，我被安排到xx县xx中学实习支教。
一转眼我在顶岗支教的教学岗位上已经工作了半年，在学校领导及其他教师的关心与帮助下，自己已由从前那个莽撞的大学生慢慢地进入了为人师表的角色。
作为一名新手，在这近半年时间里学到了许多东西。
在这期间，我承担了初二（五）班的语文和初一年级七个班的美术的教学工作。
教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭后，虽能很快地适应学校的教学工作。
但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。
下面我就根据教育局领导的指示精神，从德、能、勤、绩等方面进行述职，如有不当之处，敬请批评指正。
一、德：作为一名党员，我热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动；注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德标准严格要求自己。
不计个人得失，作风正派。
关心学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。
由于我年龄小，他们都亲切的叫我“大姐姐”。
二、能:服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。
在平凡的教学工作中，能以学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生。
学校安排我带语文兼美术。
我是学美术专业的，教语文心里一点也没有底，经过领导的鼓励和开导我还是接受了这样的安排。
一开始我不知道该怎么去上语文课。
看似简单的课文要讲的如临其境，栩栩如生还真不简单。
后来在本校林桂南老师和林卫东老师的指导下，尤其是听了十余堂语文公开课后，我感悟到语文课一定要有吸引力要有激情，这样学生就感兴趣，成绩自然就上来了。
2024年支教教师个人年终述职报告模版（3篇）
2024年支教教师个人年终述职报告模版随着时光流逝，支教生涯中的每一刻都充满了深刻的思考和丰富的感悟。
在____年____月，我有幸来到____省____市____中学，履行支教使命，转眼间两年时光匆匆而过。
在此期间，通过与孩子们的互动和与同事们共同学习，我在思想、教学和个人修养等方面均取得了显著进步。
以下是我对这两年来支教工作的汇报：一、岗位变动凸显农村支教的重要性在____中学，我担任初二(3)班的班主任以及____个班级的英语教师。
面对班级人数众多，我深刻体会到乡村学校教师资源的短缺，以及专职教师的缺乏，这让我更加认识到城乡支教工作的紧迫性。
尽管工作繁重，但这一过程也让我得到了宝贵的锻炼机会，感受到了前所未有的充实和快乐。
二、学校社会职能的体现与教师价值的认识初入____中学，我立刻被这里教师和领导的纯朴定位所打动。
同事们互相关心、互相照顾，坚持以教学为中心，以人为本的工作风格，给我留下了深刻印象。
老师们总是早早就来到办公室，备课、批改作业、与学生交流，办公室里充满了教学研讨的氛围。
学校领导也时常关心我们的工作与生活，尽可能地为我们提供便利。
在这里，我时刻感受到集体的温暖和工作的乐趣。
三、面临的挑战与感悟在教学过程中，我遇到了诸多挑战，如对学生学习基础、接受能力、城乡学生兴趣差异等方面的不了解。
班级中部分学生英语基础薄弱，缺乏学习习惯，有些孩子甚至是留守儿童，家庭教育缺失。
针对这些问题，我积极引导学生养成良好的学习习惯，努力创造轻松、宽容的课堂氛围，激发他们的学习兴趣。
随着时间的推移，学生们的精神面貌发生了显著变化，学习态度更加积极。
改变需要时间，我深知自己在教学能力上还需不断反思、总结和提高。
四、以身作责，树立良好榜样走进____中学，浓厚的学术氛围令人振奋。
校领导严格管理，老师们辛勤付出，为学生树立了良好的榜样。
面对学生基础水平较低的现状，我在教学中耐心指导，经常鼓励学生，通过举办各种活动激发他们对英语的兴趣。
支教教师述职报告4篇
述职述廉：_________支教教师述职报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页支教教师述职报告xx年9月我成为一名支教教师，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校领导的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！在领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。
现总结如下：一、在思想方面做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。
其次、端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。
经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。
我严格要求自己，服从领导的各项安排。
平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者。
做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。
1、踏踏实实教书，全心全意育人在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。
而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。
一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从第2页共7页不处理没有把握的事情。
通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的肯定。
2.在教学方面，精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受。
支教教师述职报告（通用14篇）
支教教师述职报告（通用14篇）支教教师述职报告（通用14篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的工作，有得有失，是时候认真地写一份述职报告了。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的支教教师述职报告范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
支教教师述职报告1我于XX年毕业于铁岭师范高等专科学校英语系英语教育专业。
同年8月至今在开元三中任教，一直工作在教学第一线。
工作一直兢兢业业，勤勤恳恳，认真负责，任劳任怨。
在教学上也曾经取得优异的成绩。
平时努力钻研业务，精益求精，在英语方面颇有造诣。
譬如听力，口语，阅读，语音等方面颇有研究。
曾经10年如一日给学生义务上早自习，领导及同志们都看在眼里。
在我的工作生涯中从来没有因为个人原因耽误过一节课，我引以为自豪。
感谢领导班子给我下乡锻炼的机会，使我能够到最需要的我的地方去工作，莲花中学处在辽宁吉林，开原西风昌图的交界，属于边远贫困山区，冬季气候寒冷，跟开原能差5度。
冬天点的是站炉子，我已经20年没有闻到煤烟子的味道了，我想同志们可想而知，记得有一次我感冒了，在办公室里就喘不上来气，就是因为煤烟子。
莲花中学的办学条件非常差，冬天在平房里上课，教室取暖非常晚，结束的也非常早，很晚给学生按炉子，很早就撤了炉子，为了省煤。
穿着厚厚的棉鞋也拔脚，每次上完课都得到火炉旁烤烤。
有的同学手都冻起了大泡，我亲眼所见。
我不会忘记，冬天在教师里上课，讲台头顶是露天的，有时候要到黑板写字，水顺着眼睛片就流了下来。
支教的工作条件虽然艰苦，但使我欣慰的是莲花中学的领导老师都给予我最大的关怀和信任。
让我跨年部教学，教7年8年各一个班，每周12节课。
英语老师都知道8年是最不好教的，学生两级分化严重，涉及到组织教学的问题。
我克服了重重困难，两个班级都取得了优异的教学成绩，莲花中学领导老师都有目共睹。
每当我看到孩子们孜孜以求的目光，我是多么想把我的知识都传授给他们，我当时非常有成就感。
支教教师的述职报告5篇
述职报告是我们向上级展示工作成果和经验的重要途径，通过写述职报告，我们能够更好地展示自己的创新和改进能力，范文社小编今天就为您带来了支教教师的述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
支教教师的述职报告篇1“学高为师，身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与学生，同事们朝夕相处建立起来的深厚情谊。
孔子望着滚滚流水慨叹“逝者如斯夫！”我也无比感慨时光流逝的如此迅速，千言万语只能用自己的追求——做一个谦虚，认真的有心人来表达。
20xx年暑假末，承载着中学领导的重托和对个人工作的提升，响应教委的支教政策，带着一个憧憬、一个期望，我来到中心小学支教，教授六年级毕业班的语文，这个工作对我来说是机遇，更是挑战，特别是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。
做一个什么样的人？要做一个谦虚的人。
谦虚对待领导，谦虚对待同事、谦虚对待工作，谦虚对待学习。
这里的领导和同事都是那样的可亲可敬，所以同他们相处没有一点陌生感，我完全可以将身心投入工作中。
对待工作，我必须谦虚，虚心向同事们学习，探讨教学方法，教学重点和教学基本功，提高个人的教学能力，同时与所有同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教育影响，培养他们的学习自信心。
谦虚对待学习，教学相长。
教师的工作能力之一就是学习，学习教育理论、教育方法，实践教育学、心理学的理论知识，深刻领悟党的路线、教育方针和政策，依法执教，从内心深处热爱党的教育事业、本职工作，积极参加学校组织的各种学习和业务培训，遵守各项工作和管理制度，促进了自己各方面的成长和提高。
做一个认真有心的人。
认真是做好各项工作的前提，这是我从教以来一贯坚持的原则，在这里得到了充分的肯定。
首先对待挑战我必须认真，认真对待教材和与学生的结合，领会新课改精神和教育理论，教学方法的结合，认真备课、讲课、批改作业和课后的辅导，认真落实教学常规，促进了自己在语文教学领域能力的提高。
其次是认真听课，评课、反思教学工作，抓住20xx 年教学能手评选工作的契机，学习提高了个人的教学能力。
支教老师年度述职总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间一年又过去了。
在过去的一年里，我有幸担任支教老师，投身于教育事业，为我国的乡村教育事业贡献自己的一份力量。
在此，我向领导、同事和学生们表示衷心的感谢。
现将我在过去一年的支教工作做如下述职总结：一、工作背景我国是一个人口众多的国家，教育资源分布不均，尤其是乡村地区，教育条件相对落后。
为了改善这一现状，我国政府大力推广支教活动，鼓励优秀教师在乡村地区开展教育工作。
作为一名支教老师，我深感责任重大，决心为乡村教育事业贡献自己的力量。
二、工作内容1. 教学工作（1）备课：我认真备课，针对学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。
在备课过程中，我注重查阅资料，了解课程内容，力求使教学过程更加丰富、生动。
（2）课堂教学：在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度。
同时，我关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼。
（3）课后辅导：针对学生的学习情况，我主动开展课后辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
此外，我还关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
2. 班级管理（1）制定班级管理制度：为了营造良好的班级氛围，我制定了班级管理制度，明确学生的行为规范，确保班级秩序井然。
（2）加强班级建设：我注重培养学生的集体荣誉感和团队精神，组织各类班级活动，增强班级凝聚力。
（3）家校沟通：我与家长保持密切联系，及时了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
3. 教研工作（1）参加教研活动：我积极参加学校组织的教研活动，与同行交流教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
（2）撰写教学论文：我结合教学实践，撰写了多篇教学论文，并在教育期刊上发表。
三、工作成果1. 学生成绩显著提高：通过我的努力，学生们在学业成绩、综合素质等方面取得了显著进步。
2. 班级管理有序：我班级的管理工作得到了学校和家长的一致好评。
3. 个人成长：在支教过程中，我不断提高自己的教育教学水平，为今后的教育工作打下了坚实基础。
支教教师个人述职汇报5篇
支教教师个人述职汇报5篇一期支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。
虽然看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
到江边实验中学支教一期，我觉得值！支教教师个人述职汇报4时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回忆这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。
支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结归纳：1.思想方面认真学习有关教育的各种事情。
工作中，我用教师的规范严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩即是自己的成绩，学生需要的知识即是体现自己价值的时机，要为自己负责更要为学生们尽责。
2.工作方面刚到红旗中小学，我初步了解了一下学生情况，接下来的工作就是兢兢业业，为我也为同学们一起努力。
我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及安康的心理。
课堂上，当学生的答复出现错误时，我会送给他一个“浅笑”，因为“浅笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。
每天空余时间我都在写写教学导案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
3.生活方面在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。
支教教师述职报告(合集9篇)
支教教师述职报告(合集9篇)支教教师述职报告120__年9月我们有幸成为支教教师，我也有幸代表支教老师代表发言。
首先、在思想方面做为支教老师，我们坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。
端正自己的教学态度，教书育人，为人师表。
会经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说，是一次提升，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
因此，当我们加入“支教”队伍之前，我们自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。
我们会严格要求自己，服从领导的各项安排。
平时，我们要主动地与各学科的老师沟通交流，传播我们的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
其次、在工作方面我们会努力使自己成为一名合格的志愿者。
在教学方面，精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时，我们会一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，来发现自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受。
快速地提高自己的教学技能。
力争备好课，上好每一堂课，不上没有准备的课程。
在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的'水平等综合考虑，从学生的角度去备课。
课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式，采用师生互动，学生为主体的教学方式。
这样，我们的课堂气氛才会活跃，才能带动那些经常不善言语的学生积极回答问题，这样的课堂会使老师使的精力得到充分发挥，课堂效率也才能极大地提高。
我们会参加教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，学其他老师的优秀之处。
在师德方面“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，我们要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将自己的正能量发送给学生，全身心地扑在教育事业上。
我们会与周围同事建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
个人支教工作述职报告（通用12篇）
个人支教工作述职报告（通用12篇）个人支教工作述职报告（通用12篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？是时候认真地做好述职报告了。
如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的个人支教工作述职报告（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
个人支教工作述职报告篇1“十年育树，百年育人。
“作为传承中华文明的纽带，教育一直是其中最重要的环节。
改革开放几十年来，贫困地区教育一直是党中央重点关注的问题。
20xx年，党中央就开展了“三支一扶”关心农村基层支农、支教、支医和扶贫工作。
我有幸作为其中的一员。
回顾两年来的志愿服务工作，可以说是既忙碌又充实，既紧张又喜悦。
在两年的服务期中，我学习到了很多，其中最根本的就是如何让自己做一名人民满意的教师。
我毕业于xx省xx大学xx学院xx专业。
先在xx市xx中学担任两年xx教师的工作。
后来听到国家招募“三支一扶”志愿者，按捺不住激动地心情我加入了其中。
根据分配我被安排在xx市xx区xx镇中学。
由于学校缺少数学老师，校领导让我担任二年七、八班的数学教学工作。
从这以后，我认真的向老教师学习，讲每一节新课前一定要先听老教师的课，向他们学习如何讲好重点难点和如何控制班级。
在课上努力调节课堂气氛，引导学生探究新知；课下努力备课，有不懂的就向老教师请教。
在积极的学习中，我的授课水平和知识储备迅速增长，并在20xx年本校教师公开课评比中获得一等奖。
20xx年6月份参加“xx区信息整合优质课大赛”，获得了二等奖的优异成绩，并在xx区教育局的统一组织下到xx大学进修学习，增强了业务能力。
两年之内，在学校的安排下，我随着数学组到xx、xx两地听了很多节优秀数学课，获益良多。
尤其是到xx大学附属中学听的“xx杯”教学公开课，为我的课堂教学指明了方向，让我知道在新课标的指引下，培养学生能力活跃课堂气氛将是我们未来课堂发展的方向。
教学能力的提升，业务水平的长进是学校领导对我辛勤培育的结果，也是多位一线老教师对我培养的成绩。
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【最新】支教教师述职报告范文
___年9月我成为一名支教教师,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校领导的肯定,对于我真是莫大的安慰.而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上.业务上也可以说获益非浅!在领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作.现总结如下:
一.在思想方面
做为一名支教老师,首先.我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学.其次.端正自己的服务态度,教书育人,为人师表.经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友.支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神.因此,当我加入〝支教〞队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作.我严格要求自己,服从领导的各项安排.平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习.
二.在工作方面
努力使自己成为一名合格的志愿者.做一名合格的教师,要从教育.教学.教研三方面进行,这样才能不断的提高自己的水平.
1.踏踏实实教书,全心全意育人
在教育方面,自己始终坚持换位思考的方法,让学生干事的时候要换位思考,有的学生可能爱告状,有的爱打架,有的有逃学的心态等.而处理这些事情不能强硬,那样会伤害学生的心灵.一有时间,我就跟学生进行交流,了解他们的家庭情况和学生内心的世界,掌握每个学生的情况,使其处于自己的掌控中,从不处理没有把握的事情.通过这一举措,学生有什么事情都愿意和我交流,当学生有什么事情向你寻求帮助时,这是对你的肯定.
2. 在教学方面,精心设计每堂课程
自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能,通过对比,自己什么地方不足,或者那种方法能使学生更容易接受.这样能快速的提高自己的教学技能.要上好一堂课,前提是要备好课,不上没有准备的课程.在备课时,在参考教案的同时,多考虑本学校的教学资源,学生的水平等综合考虑,从学生的角度去备课.课堂上改变传统的〝填鸭子〞的教学方式,采用师生互动,学生为主体的教学方式.这样,我的课堂气氛特别活跃,带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题,这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给学生讲课.
3. 在教研方面,精心准备教研活动,共同提高.
积极参与数学教研组的各种教研活动,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处.通过教育.教学.教研三方面,自己的综合能力得到了提
高.
三.在生活方面
虽说改变了工作的地点,但我没有把自己当作一名〝流水教师〞,遵守学校的各项规章制度,服从学校的统一管理,我不搞什么特殊化,不迟到,不早退,遵守学校的各项规章制度.积极参加学校组织的各项活动,努力的完成学校领导交给的各项工作任务,跟同事相处得特别融洽,对学生处于一片爱心.一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战,我用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难,走过这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔.有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩.。