《语文幼时记趣》PPT课件

按注释学习加下划线的词语
加红色的要特别注意
自己的
把
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，
蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为
林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者
为壑，神游其中，怡然自得。
当做 山沟
碎石
小山
译文
我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草 丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高， 把丛草当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土 块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便 凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
古籍中的研究资料举例
• 古籍中有治疗癌症的方法。 • 《梦溪笔谈》中有“UFO”的记载。 • 关于洪水、地震、日食、月蚀、彗
星……。
叶圣陶先生的比喻
（扇子代表我国文学成就） 文言文
白话文
学习文言文四字真言
• 读懂——注意古今不同的词语和句式； 达到见“言”而知“意” 。
• 背诵——化为身内之物。
该书记叙自己大半生的经历，欢愉与愁苦两 相对照，真切动人。书中描述了他和妻子志趣相 投，伉俪情深，过一种布衣蔬食而从事艺术的生 活。由于封建礼教的压迫与贫困生活的煎熬，终 至理想破灭，经历了生离死别的惨痛。
正音 正确朗读
正音，正确朗读 zhì
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
答问 深入理解
本文哪一段是“总说”？ • 第一段。
本文主旨是表现什么？ • 表现儿时的“物外之趣”。
你认为本文哪些事有“物外之趣”？
• “群鹤舞于空中”的想象。 • “鹤唳云端”的图景。 • 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，
凹者为壑，神游其中。 • “庞然大物”的出现。 • ……
这几个段落 你认为哪个写得最有情趣
幼时记趣
作者
正音
翻译
答问
归纳
扩展
为什么要学习文言文
1. 可以了解我国5000年的历史。 2. 文言是现代汉语之源，现代汉语的许多词语
出于文言，学文言能促进现代汉语学习。
3. 大大提高文学修养和写作能力。 4. 文言文简练，典雅，抑扬顿挫，读起来有很
大的美感。
5. 我国古代典籍是一个巨大的宝库，有大量资 料可供现代研究之用，但如果不懂文言文， 则无法利用这一宝库。
就 僵
用
愉快的 样子
脖子
译文
夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它 们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出 现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵 硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟 喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，当作青云白鹤图 去看，（这样一想）果真像鹤群在青云边上发出叫 声一样，这使我感到高兴极了。
按注释学习加下划线的词语
加红色的要特别注意
原来是
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，
忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，
舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，
不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱
之别院。
被
鞭打
正
驱赶
译文
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲 下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的野 兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐， 两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得 出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复， 捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院 子去。
的
他的
ห้องสมุดไป่ตู้所以
时时经
它的
因此
常
译文
我回想自己在年幼的时候，能睁开眼睛 直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西， 一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受 到超脱事物本身的乐趣。
心里把 按注释学习加下划线的词语
它比作
加红色的要特别注意
在
它 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向， 则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣， 作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
了“庞然大物”之“庞”。
你觉得文中还有这样 用得生动、形象、准确的词吗？
1. 见藐小之物必细察其纹理。 2. 鹤唳云端 3. 定神细视 4. 神游其中 5. ……
哪个四字语能概括全文内容？ • 物外之趣
哪两个四字语能概括作者心情？ 怡然称快 怡然自得
归纳 复习
解释下列各句中红色的字
项为之强 果如鹤唳云端 以丛草为林 兴正浓 方出神 驱之别院
miǎo
正音，正确朗读
wèi
jiāng
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所
向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为
之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟
而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之
怡然称快。
lì yí
正音，正确朗读
āo tū
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处， 蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为 林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者 为壑，神游其中，怡然自得。
作者：
沈复
字三白 清代文学家 出处：《浮生六记·闲情记趣》
关于沈复
沈复工诗画、散文。至今未发现有关他生平的 文字记载。据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家 庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。
关于《浮生六记》
《浮生六记》是自传体的散文。原有六记， 今存前四记，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》 《坎坷记愁》《浪游记快》。
“拔山倒树而来”怎样翻译才好？
• 可近似地译为“越过山顶，撞倒树林”。 但不甚准确。
• “翻过山，撞倒树”或“掀翻了山，撞 倒了树”也都不准确。
舌一吐而二虫尽为所吞。 “吞”字可以改为“吃”吗？
• 不可。 • “吃”意思比较宽泛，包括细嚼慢咽，狼
吞虎咽…… • 而“吞”，突出了嘴大、速度快，也突出
lì hè
正音，正确朗读
há
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓， 忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆， 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神， 不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱 之别院。
wéi
注释 口头翻译
按注释学习加下划线的词语 加红色的要特别注意
我
睁眼
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐 小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
• 第四段
“忽有庞然大物，拔山倒树而来”， “山”和“树”各指什么？
• 山：土砾（土块碎石）。 • 树：草。
“拔山倒树”的“拔” 可以改为 “跋山涉水”的“跋”吗？
• “拔”的意思是“超出”，如海拔、出类 拔萃。用在这里，是表现“庞然大物” 比 山还高大。
• “跋”是“翻过山岭”，如跋山涉水、长 途跋涉。它表现不出以上意思。