〔部编版〕一上aoouiu课件

部编版一年级语文上册ɑoouiu课件PPT

前面我们学过了三个由单韵母组成的复韵母，今天，我们再来认识三个新的复韵母朋友—— ɑo ou iu。
人教版语文一年级上册
10 ao ou iu
第一课时第二课时
第一课时
ou
ao
仔细观察课文配图，看看图中都有什么？
海豹、小猫
海鸥、小狗
皮球
ui
第一课时
读准音
这是什么动物？
ao
海豹
海豹海豹：ao ao ao
先发a的音，舌头远离下齿，然后舌头向u的方向滑动，大体停在接近原音u，但舌位略低的位置，同时嘴唇缩圆。
天空飞的是什么？
海鸥
ou
天上海鸥：ou ou ou
发元音o,然后舌面向u方向滑动升高，大体停在接近元音u,但舌位要略低的位置，同时嘴唇逐渐缩圆。
水里飘着什么？
iu 皮球
皮球皮球：iu iu iu
图上都有什么？
小狗、小猫、海豹和海鸥。
它们在做什么？
小狗在扯风帆，海鸥在天上飞来飞去，海豹
在游泳。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
今天天气很晴朗。海鸥在天空飞翔，一只小海豹正在开心地游来游去，一只皮球在它周围飘动着。小狗扯动风帆和小猫要乘船玩耍。
课堂练习一、找出下面拼音中的复韵母。
ao ai iu o ei
e
u ui a ou
ao ai iu ui ou
二、圈出句子中带有“ao ou iu” 的音节的字。
羊爱吃草，狗爱吃骨头。
ao ou
小老鼠偷油吃被小猫发现了。
ao ou iu ao
第二课时
ao
ou
iu
复韵母
声母和ao ou iu也成为好朋友

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ou
海鸥海鸥ou ou ou
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水中游泳iu iu iu
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我会拼
y – ào yào l – óu lóu d – iū diū l – iù liū
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பைடு நூலகம்
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你做动作我来猜
yóu niǎo niú tiào
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课中操时间
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《手指运动》
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声调儿歌
有ɑ在，给ɑ戴； ɑ不在，o、e戴；要是i、u一起来，谁在后面给谁戴。
从ɑ快速滑向i
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 圆圆嘴巴 o o o 扁扁嘴巴 e e e 牙齿对齐 i i i 嘴巴突出 u u u 像吹笛子 ü ü ü
ɑi ei ui
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ɑo
奥运五环 ɑo ɑo ɑo
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一年级上册语文课件-《aoouiu》人教(部编版)(共18张ppt)

m āo
ài
chī
yú
小猫爱吃鱼。
xiǎo gǒu
ài
chī
ròu
小狗爱吃肉。
xiǎo mǎ
ài
chī
cǎo
小马爱吃草。
xiǎo niú
ài
chī
cǎo
小牛爱吃草。
小猫爱吃鱼。
小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
māo
gǒu
小猫爱吃鱼。小狗
ròu
爱吃肉。小马和小牛爱
jiù
公
眯眯笑，红帽。
hǎo
奖他一顶大
xiào
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。

部编版一年级上册-aoouiuPPT课件完美6

5.春节礼俗所蕴含的“感恩、反省”等文化精神不仅在上古时代具有重要作用,在今天依然发挥着相同的作用。 6.在如何看待春节礼俗这一问题上,仁者见仁、智者见智,但这一礼俗所蕴含的深邃的文化精神却是客观存在的。
7文章写张芝家的庭院中到处挂满布,上面写着黑字,“ 像篝火呼啦啦燃烧在黑夜”,表现了张芝对敦煌的影响。 8.文中通过人们诵读的“敦者,大也;煌者,盛大也”,既解释了敦煌的字面之意 ,又突出了其气势雄伟浩大。
ɑo
北京08开奥运，左ɑ右o ɑo ɑo ɑo
ou
莲藕莲藕我爱吃，左o右u ou ou ou
iu
游泳游泳快快游，左i右u iu iu iu
··
y—ɑo—yɑo
两拼音节
y—ou—you
j—i—ɑo—jiɑo q—i—ɑo—qiɑo 三拼音节 x—i—ɑo—xiɑo
kào shǒu bào zǒu pào qiú xiào yóu niú
yǒu lǐ mào 有礼貌
yǒu mào dà gō有ng礼貌jī yǒu lǐ mào 大公鸡，有礼貌， jiàn le tài yáng jiù wèn hǎo
见了太阳就问好
jiù hǎo t。ài yáng gōng gong mī mī xiào
太阳公公眯眯笑，
yōu xiù
拓展阅读
yǒu lǐ mào 有礼貌
dà ɡōnɡ jī yǒu lǐ mào 大公鸡，有礼貌， Jiàn le tài yánɡ jiù wèn hǎo 见了ɡ mī mī xiào 太阳公公眯眯笑， jiǎnɡ tā yì dǐnɡ dà hónɡ mào 。奖他一顶大红帽。

一年级语文上册教学aoouiu部编版ppt课件

ou 泉
亡、牢、钻、劝、丢、告、筋、疲
iu 3、被赋予了人的品格和志向的古诗：（托物言志、借物喻理）
⑦关圈更大的好处在于，鸥小姐自己的朋友圈面对来访者时，只能让他们看见一幅精心挑选、含义百转千回的封面图片，一个赏心悦
ɑo 目的头像，以及一行小字“该朋友已关闭朋友圈”，这些元素共同组合，就像蒙娜丽莎的神秘微笑。好事窥私者在此遭到当头一棒，仰慕
部编版一年级语文上册汉语拼音 10ɑo ou iu Nhomakorabea 情景导入
ɑi ei ui
复韵母
ɑo ou iu
ɑo
小猫小猫猫猫猫，māo ɑo ɑo ɑo 。
ou
鲜藕鲜藕我爱吃， ǒu ǒu ǒu 。
iu
小女孩羞羞羞xiu，iu iu iu。
千锤万凿：指无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：虚词，形容很多。结结实实自言自语转来转去 ⑵ 插叙，写出手机对母亲的重要性，是母亲平时交流感情的重要工具，交代了手机出故障后母亲懊恼的原因，也为下文她的一系列行为做铺垫，突出了她对儿子的爱。（3）建筑上刻蝙蝠：寓意先让学生读通全文，整体感知故事内容，然后在老师的引导下，抓重点词句品析，读懂故事，最后，让学生联系生活，理解成语的意思。理解寓意，点到为止，通过巧妙设问，引发学生思考。比如“亡羊补牢”，可以通过让学生说一说养羊人是一个怎样的人来感悟寓意。“揠苗助长”，可以让学生当一当种田人，应该用什么样的办法让禾苗长得快一些，从而明白，要符合禾苗的生长规律。 4、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”两个动词用得很好。用拟人手法，写出了竹子顽强的生命力和坚强不屈的性格。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》
追求者则在冥思苦想与不得其解中更为之沉醉倾倒。鸥小姐对这件事越想越高兴，她感觉自己撇开一团缠绕鸡毛蒜皮芸芸众生的乱麻，而后打开了一片直指蓝天的窗。（4）宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。《寒菊》宋郑思肖 8. 《卜算子·送鲍浩然之浙东》[宋] 王观日积月累中古诗诗意：因为相思而整天也织不出一整幅布匹，她哭泣的泪水零落如雨。 1、这首诗的作者是清代的郑燮，郑燮也就是郑板桥，他是清代书画家、诗人，“扬州八怪”之一，擅长画兰竹松石，著有《板桥全集》。竹石：扎根在石缝中的竹子。这是郑板桥题写在竹石画上的一首诗，表现了竹子顽强而又执着的品质，是一首咏物诗，借物喻人。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。

部编版一上ɑoouiu整理版PPT课件

接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
shēn chū shuānɡ shǒu jǐn jǐn wò rè qínɡ de huà ér shuō bù wán
伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
拓展提升
课后作业
1、给爸爸、妈妈背诵儿歌。 2、默写本课生字词。
ɑo ou iu
R ·一年级上册
学习目标
1.学会复韵母ɑo、ou、iu及其四声，读准音，认清形，能正确书写。（重点） 2.学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。正确区分ui和iu。（重点） 3.认识3个生字。运用汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。（难点）
新课导入
奥运
拼音学习
xiǎo qiáo liú shuǐ yìnɡ tiān guānɡ 小桥流水映天光，
chuí liǔ rú yān shuǐ zhōnɡ cánɡ 垂柳如烟水中藏。
àn biān táo huā chūn yì nónɡ 岸边桃花春意浓，
xiù lì fēnɡ guānɡ shènɡ tiān tánɡ 秀丽风光盛天堂。
huān yínɡ tái wān xiǎo pénɡ you 欢迎台湾小朋友
yì zhī chuán yánɡ bái fān piāo ɑ piāo ɑ dào tái wān
一只船，扬白帆，飘啊飘啊到台湾。
jiē lái tái wān xiǎo pénɡ you dào wǒ xué xiào wán yi wán
ɑo
ɑo
āo áo ǎo ào
āo áo
ǎo ào

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ou
海鸥海鸥 ou ou ou 一只海鸥 ou ou ou 左o右u ou ou ou
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标调练习，我能行！
ōu óu ǒu òu
•回顾标调口诀：没a找o和e ōu óu ǒu òu
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iu — ui
小 i 在前iu iu iu 小u 在前ui ui ui
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āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu iū iú iǔ iù
āo áo ǎo ào •回顾标调口诀：有ɑ先找
ɑ āo áo ǎo ào
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单韵母：
复韵母：
ɑo ou
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iu
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描绘春天的美景
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部编版小学语文第一册
单韵母

人教部编版一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu

•
3.文本中不断提到 “ 大自然 ” ，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。
•
4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。
xiǎo niú
看图学生字
táo huā 桃花
图片上都有什么？
xiǎo qiáo
小 l桥iú shuǐ 流水
图片上的是什么树？
看图学生字
chuí liǔ
垂柳
图片上的是什么花？
看图学生字
táo huā 桃花
图片上都有什么景物？
xiǎo qiáo 小桥
chuí liǔ 垂柳
liú shuǐ táo huā 流水桃花
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
10 ɑo ou ui
复韵母
ui
ɑi ei
zh ch
小朋友们让先一起来复习一下上之前我们学习的内容吧！
拼音节
kāi
bēi huí
看图，说说图上画了些什么？再找找ɑo ou iu母。
海豹和帽子的发音中有“ɑo”。
海鸥和小狗中有 “ou”的发音。
我会拼下列音节
t
l ou
r
tou tóu lou lóu rou ròu
我会拼下列音节

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朗读指导
注意“漂啊漂啊”的读法：两个“漂”读得要略拉长一点儿，两个“啊”则读轻声，短且轻快。
“小朋友”的“友”和“玩一玩”中的“一” 都读轻声。“接来”后面稍停顿，“到”略重读。
“伸出双手”后面稍停顿，“紧紧”重读，“ 热情的话儿”连读，中间不停顿，“说不完”略拉长，重读。
儿歌的音节中含有本课学习
的
复韵母的字有哪些？
小(xiǎo)、友(you)、漂(piāo)、到 (dào)、校(xiào)、手(shǒu)。
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为什么要接台湾小朋友来“我”学校玩？台湾小朋友与我们是同胞，和我们流着一样的血脉。因此，我们要团结友爱，共建和谐家园。
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手套 shǒu tào 小桥 xiǎo qiáo 柳树 liǔ shù
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看图说话
清清的小河，流水哗哗哗哗，像唱歌一样。小河上有一座弯弯的小桥。河边的柳树垂着绿绿的枝条，粉红的桃花也张开了笑脸。多么美的一幅早春图啊！
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人教部编版汉语拼音aoouiuPPT优秀课件

游戏建议教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度和词汇量。同时，可以引导学生通过团队合作和竞争的方式积极参与游戏。
“拼音接龙”游戏：巩固所学内容
游戏目的
游戏规则
通过游戏的方式，让学生巩固所学的拼音知识，提高拼读速度和准确性。
教师指定一个起始拼音音节，学生依次进行接龙。每个学生需在前一个学生所说出的拼音音节的基础上，添加一个新的拼音音节。接龙过程中，学生需保证所说出的拼音音节的准确性和连贯性。如出现错误或无法接龙的情况，则游戏结束，最后留下的学生获胜。
示范
老师可以现场示范ou的发音，并引导学生模仿。
注意事项
发音时，要确保嘴唇形状变化自然，不要出现明显的停顿或中断。
iu发音技巧及示范
发音技巧
发音时，先发i音，然后迅速滑向u音，口型由扁到圆。
示范
注意事项
发音时，要确保口型变化自然，不要出现明显的停顿或中断。同时，要注意与ui的发音区分开来。
教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度，例如增加卡片数量、提高配对速度等。
“摘果子”游戏：认读拼音词语
游戏目的
通过游戏的方式，让学生认读拼音词语，提高拼读能力和词汇量。
游戏规则
教师在黑板上画出一棵果树，果树上挂满拼音词语“果子”。学生分组进行比赛，每组派一名代表上台“摘果子”。代表需正确读出“果子”上的拼音词语，才能将“果子”摘下。规定时间内摘得“果子”数量最多的组获胜。
05
句子朗读与理解
含有aoouiu的句子朗读
挑选含有ao、ou、iu拼音的句子，如“小猫爱吃鱼”，“秋天到了，树叶落了”等。教师示范朗读，学生跟读，注意发音准确、清晰。
学生分组或个人进行朗读练习，教师给予指导和纠正。

一年级语文上册aoouiu部编版教学ppt课件

部编版一年级语文上册汉语拼音 10
ɑo ou iu
情景导入
ɑi ei ui
复韵母
ɑo ou iu
ɑo
小猫小猫猫猫猫，māo ɑo ɑo ɑo 。
ou
鲜藕鲜藕我爱吃， ǒu ǒu ǒu 。
iu
小女孩羞羞羞xiu，iu iu iu。
然而，我们细细体会他的话，就会发现他所谈的都是小说中虚构的人物，或是与林氏毫无关系的美国人，并没有对本姓祖先进行吹嘘，诚然幽默可喜，不愧为是中国的“幽默大师”。 20.相：动作由一方来而有一定对象；21.相爱：喜欢它【译文】将古代汉语译成现代汉语，这是学习文言的综合性训练，多做这方面练习，对于深入了解文言文的特点，提高文言文的阅读能力大有裨益，文言文翻译也是提高文言文阅读能力的一个重要方法。
比一比：
iu —— ui
āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu iū iú iǔ iù
谢谢聆听！ ③ 少时，一狼径去，一狼犬坐于前。 (犬坐，象狗一样蹲坐着。犬，名词作状语)
【答案解析】 ③ 少时，一狼径去，一狼犬坐于前。 (犬坐，象狗一样蹲坐着。犬，名词作状语) 4.范仲淹小时候发奋读书的事迹
ou （二）阅读《楚人学舟》，回答下列问题。
9.如何进行情景描写（人物心理描写、情节补充描写、评价感悟描写）。
iu 2.尽管பைடு நூலகம்知道区区几滴水不能救火，但是我曾经在这座山住过，山上的飞禽走兽对我很好，我们都亲如兄弟，我不忍心看着他们被火
ɑo 烧死啊！
现代汉语中也有一词多义的现氯但由于文言文单音比较多，因而这个问题比较突出。同一个词，不仅有好几个自跃而且可能分属不同的词类。到底哪一个解释最恰当呢呢就要纫纫琢磨、推敲了。如：【注释】 3.理解写作意图并学习体会修辞手法的多重运用。（17）长明灯：佛像前昼夜不熄的油灯。