了解基本国策与发展战略

学习指导案年月日

A、承担责任就会承担压力，而压力会产生_____，激励自己充分发挥个人的_____，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；

B、承担责任才能赢得别人的_____，得到别人的帮助和_____；

C、承担责任才能获得自尊和_____，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。

（2）同时，人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的__________和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的_____、进步和发展。

4．不承担责任有什么后果？

一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到_____谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到_____，遗憾终生。

→一个人应当对自己的行为_____，对社会负责，努力做一个负责任的公民。

5、怎样让社会投给我赞成票？

（1）对自己负责：承担起自己的责任

A．树立起强烈的责任_____；

B．从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯；

C．学会在不同的责任面前进行选择。

（2）对社会负责：自觉守法，维护社会_____。

包括：维护机关团体、企事业单位的秩序和公共场所的秩序；维护社会管理秩序，自觉遵守社会管理的法律规定；维护公共安全，维护多数人的生命、健康和公私财产的安全。

还包括遵守交通法规，维护交通秩序等等。

（3）服务社会，奉献社会。

A．服务社会，奉献社会，我们最有条件做到的是_________________________________。（如：到遵守社区公约，维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生打扫，利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动等等。）

B．______________________________是服务社会、奉献社会的好形式。

小结：积极承担社会责任，不仅仅是道德和_____的要求，其实也应该是我们每个社会成员的_____需要。我们不论身处哪个生活领域，只要有了责任意识，有了踏实的承担责任的具体_____，就能一步步把自己造就成负责任的公民，赢得社会对自己的赞成票。

1．责任产生的来源归根结底是（）

A．人与人之间的承诺B．由人们所处的社会关系决定C．法律和道德D．职业的需要

2．一个人在社会中承担着多种责任，而人的精力和时间总是有限的。学会在不同的责任面前进行选择，就要（）

①分清责任的主次和轻重缓急②从自己的兴趣和爱好出发

③考虑责任的时间要求，科学安排时间④学会统筹兼顾

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．承担责任意味着（）

A．需要付出一定的代价B．会带来种种不良的后果C．必然会使自己的一些利益受到损失D．要受到社会的责难

4．下列能说明你正在承担一定的责任的有（）

①看到同学的笔坏了而主动递上一支②吃完冷饮小心地把包装纸投入垃圾桶

③乘车时将自己的座位让给身边的老人④在上学的路上遇到了红灯，因为就要迟到了，所以没等绿灯亮了就过去

A．①②③④B．①②③C．②③D．①③④5．下列关于责任的说法正确的有（）

①身份不同，责任不同②承担责任意味着会带来种种不良后果③不承担责任，必然会受到道德或法律制裁④责任也就是义务，不分主次和轻重缓急A．①②③④B．①②③C．①③D．②③④6．某中学九（2）班存在这样一些现象：有的同学上课总是迟到，因为他们的行动比他人慢了半拍。有的同学值日时总是借故溜掉，让别人替他值日打扫卫生。有的同学上自习课时老爱跟别人讲话，控制不住自己。有的同学拉帮结派，孤立个别同学。有的同学对某学科不感兴趣，上课时看其他书籍。有的同学开始学吸烟，有的同学经常出入网吧，个别同学还有小偷小摸行为，等等。

（1）观察同学们中不负责任的现象，向他们进一言：

（2）设想如果一个同学学习上极端不负责任，可能造成的后果是：

备课辅助案年月日

教学设计使用说明

1、导学案可印发给师生共用，由备课组通过集备完成，为打印件。教师可针对本班特点和自己对教学的特殊理解，在学案上做部分手写改动。

2、导学案中的“学习领悟”一栏，发给学生的内容为空白。留给学生填写，而教师的学案上的这一栏上应有预设的知识（或方法）的达成。课后老师应将课堂生成（问题或方法）手写记录在此栏中。

3、作业以“套餐”形式，给小组以分层选择比例，由学生自选的超市形式

作业。

4、为方便使用，导学案可以以电子模板的格式发给教师。备课辅助案由教师

手写完成。

5、导学案与备课辅助案合并装订后代替现在的教案，做为教学设计的标准件。

长兴岛初级中学