高中生物必修一《走进细胞》完整ppt课件
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√B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解
C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
解析 烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，故可从烟草花叶病毒中提取到 RNA，A正确； T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，在大肠杆菌体内增殖可导致其 裂解，B错误； HIV主要攻击人的T细胞，使人体免疫力下降，引起人的获得性免疫缺陷综合 征，C正确； 病毒感染引发的疾病通常具有传染性，阻断病毒的传播，即切断传播途径，可 降低其所致疾病的发病率，D正确。
(3)生命系统的各个层次各自具有特定的组成、结构和功能，但又层层相依、
相互联系( √ ) (4)HIV的生命活动离不开最基本的生命系统( √ ) (5)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分( √ )
考向一 辨析生命活动与细胞的关系
长句应答
(1)“生命活动离不开细胞”的理由是_单__细__胞__生__物__依__靠__单__个__细__胞__完__成__生__命__活__动__； _多__细__胞__生__物__依__赖__各__种__分__化__的__细__胞__密__切__合__作__，__共__同__完__成__一__系__列__复__杂__的__生__命__活__动__；_ _无__细__胞__结__构__的__病__毒__也__必__须__依__赖__活__细__胞__才__能__生__活___。 (2)举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次：__植__物__没__有___ _“__系__统__”__这__一__层__次__，__单__细__胞__生__物__没__有__组__织__、__器__官__、__系__统__等__层__次___( 至 少 列 举 两 个实例)。 (3)原子、分子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次的理由是__原__子__、_ _分__子__、__化__合__物__、__病__毒__都__不__能__独__立__完__成__生__命__活__动__，__因__此__，__它__们__都__不__属__于__生__命__系___ _统__的__结__构__层__次___。
第1讲 走近细胞
目标要求
1.简述原核细胞和真核细胞的区别。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.实验：使用显微镜观察多种多样的细胞。
内容索引
考点一 细胞是最基本的生命系统
聚焦热点 与新冠病毒有关的知识辨析
考点二 细胞的多样性与统一性 考点三 用显微镜观察多种多样的细胞 知识网络 核心要语 重温高考 演练模拟 课时精练
(3)因为细胞具有全能性，所以多细胞生物的每个细胞都能独立完成各项生命
活动( × ) (4)埃博拉病毒结构简单，是最小的单细胞生物( × )
2.判断关于“细胞是最基本的生命系统”说法的正误
(1)一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次( √ ) (2)所有生物都具有生命系统的各个层次( × )
(1)生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢；生物生长发育的基础 是细胞的增殖、分化；遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化。(P4第1 段) (2)植物的导管、木纤维属于死细胞。(P6基础题)
正误辨析
1.判断关于“生命活动离不开细胞”说法的正误
(1)用完全培养基培养T2噬菌体可使其快速繁殖( × ) (2)单细胞生物以个体间的团结协作完成各项生命活动( × )
聚焦热点 与新冠病毒有关的知识辨析
据图分析新冠病毒的结构和特点 (1)新冠病毒所具有的多种蛋白质是怎样合成的？ 提示 在宿主细胞内，利用宿主细胞的原料和 结构合成。 (2)2020年3月4日，中国科学家发现新冠病毒已 产生了149个突变点，并演化出了两个亚型，新 冠病毒容易突变的原因是什么？ 提示 新冠病毒的遗传物质是RNA，为单链，结构不稳定，容易发生变异。
命题示例 1.下列有关生命系统层次的叙述中，正确的是
A.图中能单独构成生命系统的是甲、乙、丁பைடு நூலகம்
√B.最基本的生命系统中都含有丙
C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是 生产者、消费者和分解者
D.要构成一个反射弧，至少需要三个以上图甲所示结构
解析 分析题图可知，甲为神经元，乙为病毒，丙为tRNA，丁为染色体。乙、 丁不能单独构成生命系统，A错误； 最基本的生命系统是细胞，细胞中都含有tRNA，B正确； 生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外，还有非生物的物质和能量， C错误； 最简单的反射弧仅由两个神经元构成，如膝跳反射的反射弧，D错误。
(3)研究表明，某种药物能抑制依赖RNA的RNA复制酶的活性，从而可能对新 冠肺炎有疗效。据此推测，新冠病毒的遗传信息的传递和表达过程是怎样的？
细胞是最基本的生命系统 01
1.生命活动离不开细胞
单个细胞 各种分化的细胞
活细胞
2.生命系统的结构层次
(1)最基本和最大的生命系统分别是 细胞和生物圈 。 (2)地球上最早的生命形式是 单细胞生物 。 (3)生物繁殖和进化的基本单位是 种群 ；生态系统是由 群落 及其所处的无机 环境构成的。
教材 拾遗
(4)T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，如果想用放射性同位素 标记技术标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 提示 先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用标记后的大肠杆菌 培养T2噬菌体。
命题示例
2.(2018·全国Ⅱ，5)下列关于病毒的叙述，错误的是 A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA
考向二 与病毒相关知识整合 热点拓展 据图分析病毒的结构和特点
(1)HIV和T2噬菌体主要由什么成分组成？这些成分的合成场所在哪里？ 提示 HIV主要由RNA和蛋白质组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。这些成 分都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。
(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大，原因是什么？ 提示 HIV的遗传物质RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。 (3)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示 依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入细胞。
C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
解析 烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，故可从烟草花叶病毒中提取到 RNA，A正确； T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，在大肠杆菌体内增殖可导致其 裂解，B错误； HIV主要攻击人的T细胞，使人体免疫力下降，引起人的获得性免疫缺陷综合 征，C正确； 病毒感染引发的疾病通常具有传染性，阻断病毒的传播，即切断传播途径，可 降低其所致疾病的发病率，D正确。
(3)生命系统的各个层次各自具有特定的组成、结构和功能，但又层层相依、
相互联系( √ ) (4)HIV的生命活动离不开最基本的生命系统( √ ) (5)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分( √ )
考向一 辨析生命活动与细胞的关系
长句应答
(1)“生命活动离不开细胞”的理由是_单__细__胞__生__物__依__靠__单__个__细__胞__完__成__生__命__活__动__； _多__细__胞__生__物__依__赖__各__种__分__化__的__细__胞__密__切__合__作__，__共__同__完__成__一__系__列__复__杂__的__生__命__活__动__；_ _无__细__胞__结__构__的__病__毒__也__必__须__依__赖__活__细__胞__才__能__生__活___。 (2)举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次：__植__物__没__有___ _“__系__统__”__这__一__层__次__，__单__细__胞__生__物__没__有__组__织__、__器__官__、__系__统__等__层__次___( 至 少 列 举 两 个实例)。 (3)原子、分子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次的理由是__原__子__、_ _分__子__、__化__合__物__、__病__毒__都__不__能__独__立__完__成__生__命__活__动__，__因__此__，__它__们__都__不__属__于__生__命__系___ _统__的__结__构__层__次___。
第1讲 走近细胞
目标要求
1.简述原核细胞和真核细胞的区别。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.实验：使用显微镜观察多种多样的细胞。
内容索引
考点一 细胞是最基本的生命系统
聚焦热点 与新冠病毒有关的知识辨析
考点二 细胞的多样性与统一性 考点三 用显微镜观察多种多样的细胞 知识网络 核心要语 重温高考 演练模拟 课时精练
(3)因为细胞具有全能性，所以多细胞生物的每个细胞都能独立完成各项生命
活动( × ) (4)埃博拉病毒结构简单，是最小的单细胞生物( × )
2.判断关于“细胞是最基本的生命系统”说法的正误
(1)一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次( √ ) (2)所有生物都具有生命系统的各个层次( × )
(1)生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢；生物生长发育的基础 是细胞的增殖、分化；遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化。(P4第1 段) (2)植物的导管、木纤维属于死细胞。(P6基础题)
正误辨析
1.判断关于“生命活动离不开细胞”说法的正误
(1)用完全培养基培养T2噬菌体可使其快速繁殖( × ) (2)单细胞生物以个体间的团结协作完成各项生命活动( × )
聚焦热点 与新冠病毒有关的知识辨析
据图分析新冠病毒的结构和特点 (1)新冠病毒所具有的多种蛋白质是怎样合成的？ 提示 在宿主细胞内，利用宿主细胞的原料和 结构合成。 (2)2020年3月4日，中国科学家发现新冠病毒已 产生了149个突变点，并演化出了两个亚型，新 冠病毒容易突变的原因是什么？ 提示 新冠病毒的遗传物质是RNA，为单链，结构不稳定，容易发生变异。
命题示例 1.下列有关生命系统层次的叙述中，正确的是
A.图中能单独构成生命系统的是甲、乙、丁பைடு நூலகம்
√B.最基本的生命系统中都含有丙
C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是 生产者、消费者和分解者
D.要构成一个反射弧，至少需要三个以上图甲所示结构
解析 分析题图可知，甲为神经元，乙为病毒，丙为tRNA，丁为染色体。乙、 丁不能单独构成生命系统，A错误； 最基本的生命系统是细胞，细胞中都含有tRNA，B正确； 生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外，还有非生物的物质和能量， C错误； 最简单的反射弧仅由两个神经元构成，如膝跳反射的反射弧，D错误。
(3)研究表明，某种药物能抑制依赖RNA的RNA复制酶的活性，从而可能对新 冠肺炎有疗效。据此推测，新冠病毒的遗传信息的传递和表达过程是怎样的？
细胞是最基本的生命系统 01
1.生命活动离不开细胞
单个细胞 各种分化的细胞
活细胞
2.生命系统的结构层次
(1)最基本和最大的生命系统分别是 细胞和生物圈 。 (2)地球上最早的生命形式是 单细胞生物 。 (3)生物繁殖和进化的基本单位是 种群 ；生态系统是由 群落 及其所处的无机 环境构成的。
教材 拾遗
(4)T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，如果想用放射性同位素 标记技术标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 提示 先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用标记后的大肠杆菌 培养T2噬菌体。
命题示例
2.(2018·全国Ⅱ，5)下列关于病毒的叙述，错误的是 A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA
考向二 与病毒相关知识整合 热点拓展 据图分析病毒的结构和特点
(1)HIV和T2噬菌体主要由什么成分组成？这些成分的合成场所在哪里？ 提示 HIV主要由RNA和蛋白质组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。这些成 分都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。
(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大，原因是什么？ 提示 HIV的遗传物质RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。 (3)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示 依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入细胞。