【期末复习】PEP小学英语六年级下册知识点总结
人教pep版六年级下册英语全册重要知识点总结
人教pep版六年级下册第一单元单元重要知识点总结四会单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的small—smaller （体型）更小的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的四会句型:How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。
You’re shorter than me. 你比我矮。
You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。
How heavy are you? 你有多重？I’m 48 kg. 我48千克。
应该掌握的知识点：1.表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。
形容词变为比较级的变化规则：(1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
如：easy—easierheavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。
若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。
辅音加y结尾时，把y变i 是必须。
原级若以e结尾，直接加r不后悔。
2.部分形容词比较级的不规则变化：good—better well—better bad—worsebadly—worse many—more much—more little—less far—farther3.同义句：How tall are you?=What’s your height?How heavy are you?=What’s your weight?4.以How开头的问句（仅限小学阶段）：How are you? 问身体状况。
小学pep六年级知识点归纳
小学pep六年级知识点归纳PEP（小学英语教育改革实验课程）是根据《小学英语课程标准》和《小学英语教学大纲》的要求，针对小学六年级学生的英语学习设计的。
小学PEP六年级的英语学习内容广泛且深入，包括语法、词汇、听力、口语、阅读与写作等方面的知识点。
本文将对小学PEP六年级的知识点进行归纳。
一、语法知识点1. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：I played football yesterday.（我昨天踢足球。
）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读书。
）3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例如：We will have a party next week.（我们下周要开派对。
）4. 情态动词 can 和 can't：表示能力和能否做某事。
例如：I can swim.（我会游泳。
）She can't ride a bike.（她不会骑自行车。
）二、词汇知识点1. 数字：从1到100的基本数字。
例如：twenty-one（21）、thirty-five（35）。
2. 动物：各种动物的名称。
例如：elephant（大象）、lion（狮子）。
3. 食物：各种食物的名称。
例如：apple（苹果）、cake（蛋糕）。
4. 学科名称：各种学科的名称。
例如：Chinese（语文）、Math （数学）。
三、听力知识点1. 听音选图：根据听到的指令或问题选择正确的图片。
例如：Listen and choose the correct picture.（听音选图。
）2. 听音填空：根据听到的短语或句子填写正确的单词。
例如：Listen and fill in the blanks.（听音填空。
）四、口语知识点1. 自我介绍：包括姓名、年龄、爱好等基本信息的介绍。
例如：Hello, my name is Alice. I'm 12 years old. I like swimming.（你好，我叫爱丽丝。
PEP人教版小学英语六年级下册期末复习课件(全册)
更小的 __s_m_a_l_l_er__ 12岁_1_2__y_e_a_r_s_o_ld__ 多重__h_o_w__h_e_a_v_y__
更强壮的__st_r_o_n_g_e_r 多高__h_o_w__t_a_l_l __ 多少号__w_h_a_t__si_z_e_
任务二：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)
游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。
任务一：在习题本上写出下列单词或词组的过去 式并翻译成汉语，全部正确可得2分。
go_____w_e_n_t__去_______ ride__ro_d_e__骑__（__马__；__自__行__车__）_ hurt_h_u_r_t__（__使__）__受__伤__ eat_____a_te__吃_________ take ___t_o_o_k___拍__照_____ buy___b_o_u_g_h_t___买______ fall____fe_l_l__摔__倒_______ laugh____la_u_g_h_e_d___笑____
beautiful—more beautiful—most beautiful
任务四：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)
You are__o_ld_e_r__ than me. 你比我年龄大。
解析： 这是用于比较两个人或事物的常见句型，句型 结构是：主语+be动词（am\is\are）+比较级+than+宾语。 年龄大用old,其比较级是older.
任务一：在习题本上写出下列单词的过去式并且
翻译成汉语，全部正确可得2分。
clean __c_le_a_n_e_d_打__扫___
pep六年级下册英语知识点归纳总结
pep六年级下册英语知识点归纳总结一、单词拼写常见规律：1. 以e结尾的单词，变成复数形式时，先去掉e再加s；2. 以辅音字母+y结尾的单词，变成复数形式时，先把y变i再加es；3. 以o结尾的单词，变复数形式时，大部分直接加es。
二、基数词和序数词1. 基数词：表示数量的词，例如：one, two, three等；2. 序数词：表示顺序的词，例如：first, second, third等。
三、时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实；2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态；3. 一般将来时：表示将来发生的动作或计划。
四、句型结构1. 肯定句结构：主语+动词+宾语；2. 否定句结构：主语+do/does/did not+动词+宾语；3. 疑问句结构：特殊疑问词/助动词+主语+动词+宾语。
五、情态动词常见情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，它们用于表示推测、能力、许可、建议、命令等情态。
六、名词所有格1. 名词所有格：表示所属关系的名词后面加's；2. 表示复数名词所有格：在复数名词后面加'；3. 表示以s结尾的复数名词所有格：在复数名词后面加'。
七、形容词和副词1. 形容词：修饰名词，通常放在名词前面；2. 副词：修饰动词、形容词和副词，通常放在所修饰的词后面。
八、比较级和最高级1. 比较级：表示两个或两组人或事物之间的比较，形容词和副词的比较级一般在词尾加er，例如：taller, faster；2. 最高级：表示三个或三组或三者以上的人或事物之间的比较，形容词和副词的最高级一般在词尾加est，例如：tallest, fastest。
九、倍数和分数1. 倍数：使用倍数词+as+形容词原级，例如：twice as heavy as；2. 分数：使用分数词+of+名词，例如：two-thirds of the students。
小学英语PEP六年级下册三四单元知识点归纳复习
Unit 3 Where did you go?一、词汇went （go的过去式）去camp 野营went camping （尤指在假日）野营fish钓鱼；捕鱼went fishing 去钓鱼rode （ride的过去式）骑（马；自行车）hurt （hurt的过去式）（使）受伤ate （eat的过去式）吃took （take的过去式）拍照took pictures 照相bought （buy的过去式）买gift礼物fell （fall的过去式）摔倒off从（某处）落下Labour Day 劳动节mule 骡子Turpan 吐鲁番could （can的过去式）能till 直到beach海滩；沙滩basket 篮;筐part 角色licked （lick的过去式）舔laughed （laugh的过去式）笑二、句子1.-- What happened?怎么了？--I fell off my bike and hurt my foot.我从自行车上摔下来了，弄伤了我的脚。
2.-- Are you all right?你还好吧？--Yes, Tm OK. Thanks.是的,我没事了。
谢谢。
3.Oh dear!哦，天啊！4.-- Did you go to Turpan?你去吐鲁番了吗？--Yes, I did.是的，我去了。
5.-- Who did you go with?你和谁一起去的？--My parents and my uncle.我父母和我叔叔。
6.That's too bad!那太糟糕了！e and look at my photos from the Labour Day holiday. 来看我劳动节假期的照片吧。
8.-- Where did you go?你去哪了？--Mt. Tianshan, Xinjiang. I rode a horse.新疆的天山。
我骑马了。
9.-- Where did you go over the winter holiday?在寒假期间你去了哪里？--My family and I went to Sanya.我和我的家人去了三亚。
PEP小学英语六年级下册单词、句型、练习汇总
PEP小学英语六年级下册单词、句型、练习汇总英语学习对于我们来说总是困难中的困难，其实英语也需要多积累。
小编在这里整理了相关知识，快来看看吧!PEP小学英语六年级下册单词、句型、练习汇总【单词】Unit 1tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger 更大的 heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (体型)更小的Unit 2have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子tired疲劳的，累的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的，烦人的sad 忧伤的，悲伤的Unit 3watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park去公园go swimming—went swimming去游泳go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读go hiking—went hiking 去远足Unit 4learn Chinese—learned Chinese学汉语sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物row a boat—rowed a boat 划船see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last 上一个的，仅余的，留在最后的【句子】1. How tall are you? ------ I’m 164 cm tall.你有多高? 我164厘米高.You’re shorter than me. You’re 4 cm taller than me.你比我矮. 你比我高4厘米.2. How heavy are you? ------ I’m 48 kg. I’m thinner than you, and shorte你有多重? 我48千克.我比你要更瘦,更矮.3. What’s the matter? ------ My throat is sore. My nose hurts.怎么了? 我的喉咙痛.我的鼻子不舒服.4. How are you, Liu Yun? You look so happy.你怎么了,刘云? 你看起来很高兴.How are you, Sarah? You look sad today.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.5. What did you do last weekend? ------ I played football.你上周末在做什么? 我在踢足球.6. Did you read books? ------ Yes, I did. ------ No, I didn’t.你看过书了吗? 是的,我是. 不,我没有.7. Where did you go on your holiday? ------ I went to Xinjiang.你假期去了哪? 我去了新疆.8. How did you go there? ------ I went by train.你怎样去的? 我乘火车去的.六年级pep英语下册期末总复习测试题Unit 11、短语：更高的更更矮的更强壮的年龄更大的更年轻的更重的更瘦的更长的更大的更小的更滑稽的2、连词成句(1)are to How tall you ?(2)shorter are you me 4cm than .(3)bigger stranger and you than am I3、根据汉语完成下列句子(1)你比你的弟弟高 ? You are ______ ______your brother.(2)那只猴子你最喜欢? ______monkey do you like ________(3)黄色的猴子大概40cm 高。
2020新人教版(PEP)小学英语六年级下册各单元知识点总结
2020新人教版(PEP)小学英语六年级下册各单元知识点总结Unit 1 How tall are you?Here XXX:1.Regular adjectives: add -er to the end of the word.tall - XXXshort - shorterlong - longerstrong - strongerold - olderyoung - youngersmall - smallerlow - lowersmart - smarter2.Adjectives ending in -e: add -r to the end of the word.large - largerlate - latersimple - simplersafe - safer3.Adjectives XXX: double the final consonant and add -er.big - biggerXXX - XXXfat - fattersad - sadderhot - hotterwet - wetter4.Adjectives ending in -y: change the -y to -i and add -er.happy - happierheavy - XXXXXX - funnierangry - angrierXXX - XXXwindy - windierbusy - busierearly - earlierXXX:dinosaur。
hall。
than。
both。
meter。
kilogram。
size。
feet。
wear。
countryside。
shadow。
e.Here XXX:1.Asking about age。
height。
weight。
etc.How old are you?How tall are you?How heavy are you?I am (age) years old。
2020人教PEP版英语六年级下册第四单元知识点梳理 附复习要点Unit4 Then and now
人教PEP版小学英语六年级下册第四单元知识点梳理（Unit4Then and now）附复习要点第四单元Unit4Then and now知识点归纳一．必背词汇：dining hall饭厅ago以前gym体育馆…years ago…年前grass草坪表示…months ago…月前四会词cycling去骑自行车运动过去时间last month上个月go cycling去骑自行车last year去年ice-skate滑冰at that time在那时play badminton打羽毛球其它单词归纳：dining hall饭厅grass草坪gym体育馆ago以前cycling骑自行车运动ice—skate滑冰badminton羽毛球运动star（stars）星easy容易的Internet互联网different（same）不同的（相同的）active积极活跃的；race赛跑nothing没有什么think—thought想feel—felt感觉cheetah猎豹trip绊倒wake—woke醒dream梦star星easy容易的look up查阅Internet互联网different不同的active活跃的race赛跑nothing没有什么thought想felt感觉cheetah猎豹trip绊倒woke醒wake up醒来短语归纳：go cycling去骑自行车play badminton打羽毛球look up查阅last month/year上月/去年at night在晚上play basketball打篮球use the Internet使用互联网wear glasses戴眼镜dream梦win the race赢得比赛have a race with…和…进行一场赛跑一、句子归纳：1、There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。
小学-测评网PEP小学六年级英语EEC小学下册期末复习指导.doc
小学英语六年级下册复习要点分析及方法对于六年级的老师和学生来说，大约还有九课时的复习时间,面对时间紧、任务多的这一情况，我们要做到复习具有针对性和实效性。
现将复习要点归纳如下：重点单词重点句型知识点Unit 1〜3talent show,guitarplayer,participate,drum,band,best singer,interesting,best,practice,tooyoung,sound,pianist,bring,piano,turn,winner,prize Jookdown,mistake,proud of,need,without,agree with,had betterWhy don't you play the guitar?I don't want to participate in the show by myself.Who's the best singer?Xiaoxiao sings the best.What are you doing?We are practicing for the talent show.We need a pianist ,don,t we?Lefs give her a big hand.How was the talent show?It was not bad..1.反身代词2.现在进行时3.简单的形容词的最I W J级Unit 4turn up,a quarter, turndown,volume address,phonenumber,usually,always,pizza,order,never,sometimes,What do you want for lunch?How about a pizza?We usually eat pizza on Sunday.Could you tell me your address?有关频率的词Unit 5cheese pizza,size, by onetwenty,turn off,slice,too much,large,kind,pair,piece,bread,What kind of pizza do you want?How many slices of pizza do you want?What size do you want?How long will it take to get here?量词的用法Unit 6parents,miss,visit,Pack,send,leave, kind,someday,finish,keep in touch,zip code,returnI have something to tell you.When are you leaving?You were very kind to me.I hope you can visit me someday.Did you finish packing?finish的用法Unit 7mail,aloud,windy,Envelope,weather, waitfor,inside, during, letter,vacation, fruit, picture, turkeyIs there any mail for me? There is a letter from Jenny.What's the weather like there? It's a little windy.some 和any 的用法.igtura 一guitar2、根据汉语提示，补全单词。
PEP小学六年级英语重点知识总结归纳
小学英语毕业考主要知识点
一、名词变化规则
1.可数名词
2.不可数名词
二、代词
三、代词(人称代词和指示代词)与be 动词
四、形容词变化规则
五、时态与动词
（1）一般过去式：主语+动词过去式（ed) （主题：过去活动：last weekend）
规则变化
不规则变化
（2）一般将来时态：（主题：计划）
A.主语+be(am,is,are)+going to+ 动词原级
B.主语+Will+ 动词原级
（3）一般现在时态下三单+动词(s/es)
主题：介绍家庭成员给笔友或介绍笔友给家庭成员
同样的方式介绍家庭其他成员
重要语法点：
三单+频度副词+动词s/es
爱好:
三单+likes+动词ing
Does+动词原级
（4）现在进行时态：主语+动词现在分词（V+ing)
二、季节话题
还有天气、颜色、衣服话题可以加入该主题。
最新人教pep版小学英语毕业课本知识点单元复习第27课时六年级下册 Unit 3
B: I ____w_e_n_t___ to Hong Kong.
2. A: Did you ___r_i_d_e____ a horse in Xinjiang?B: Yes, I ___r_o_d_e____ a horse in Xinjiang.
3. A: What did you do ____o_n_____ the Labour Day holiday?
Wu Yifan: That sounds good. Maybe (可能) we can go there together
next time.
返回目录
单元整体提升
一、Read and write.读一读，想一想，根据上下文或首字母提示写 出恰当的单词。
1. A: __W__h_e_r_e___ did you go last weekend?
B: Last night? Oh, I went to the supermarket.
3. A: I rode a bike yesterday. __D__id__y_o_u__r_id_e__a_b_i_k_e_y_e_s_t_er_d_a_y___, too?
B: No, I did homework.
返回目录
___略______________________________________________________
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
人教版(PEP)小学英语六年级下册 Recycle 知识点总结
人教版(PEP)小学英语六年级下册 Recycle 知识点总结六下Recycle Day 1 A beautiful farm 知识点1.a，an和some的用法不定冠词a，an和限定词some都可以用来修饰名词。
（1）a意为“意（人、事、物）”，用在以辅音音素开头的可数名词单数前。
（辅用a）（2）an意为“意（人、事、物）”，用在以元音音素开头的可数名词单数前。
（元用an）（3）some意为“一些”，既可以修饰可数名词复数又可以修饰不可数名词。
（some+可数名词复数/不可数名词）小学阶段，与不定冠词an搭配的常见名词有：eraser橡皮，ear耳朵，eye眼睛，arm胳膊，elephant大象，ant蚂蚁，egg鸡蛋，onion洋葱，orange橙子，apple苹果，aunt姑母，uncle姑父，animal动物，idea想法，island岛，umbrella雨伞注意：若名词前有形容词修饰时，若形容词的读音以辅音音素开头，则要用a，如a good boy一个好男孩。
若形容词的读音以元音音素开头，则要用an，如an easy thing一件容易的事。
2.名词的数名词是表示人、物、地点以及抽象感念的词，分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
可数名词变复数的规则变化：（1）一般情况词尾加s，词尾发音/s/或/z/，如desk-desks书桌（2）以s，x，sh，ch结尾词尾加es，词尾发音/IZ/，如fox-foxes狐狸（3）以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加es，词尾发音/IZ/，如candy-candies糖果（4）以f或fe结尾的词，变f或fe为v，再加es，词尾发音/vz/，如knife-knives刀（5）以o结尾有生命的词在词尾加es，词尾发音/z/，如hero-heroes英雄，tomato-tomatoes西红柿，potato-potatoes土豆口诀：英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）和土豆（potato）（6）以o结尾无生命的词在词尾加s，词尾发音/z/，如photo-photos，radio-radios收音机Day 2 Farmer’s market 知识点1.反义词归纳：（1）表示动作的词：come来—go去，open开—close关，cry哭—laugh笑，star开始—stop停止，buy买—sell卖，borrow借来—return归还，push推—pull拉，take拿走—bring带来，fall落下—rise升起，ask问—answer答，love爱—hate恨，teach教—learn学习，lose丢失—find找到，forget忘记—remember记住（2）形容体貌的词：fat胖的—thin瘦的，beautiful美丽的—ugly丑陋的，tall高的—short矮的，light轻的—heavy重的，young年轻的—old年老的，long长的—short短的，strong强壮的—weak虚弱的（3）表示方位的词：east东—west西，south南—north北，up向上—down向下，front前面—back后面，inside在里面—outside在外面，in里面—out外面，over在...上面—under在...下面（4）其他：cold冷的—hot热的，cool凉爽的—warm暖和的，hard硬的—soft软的， clean干净的—dirty脏的，new新的—old旧的，poor穷的—rich富的，dark黑色的—bright明亮的，black黑色的—white白色的，good好的—bad坏的，happy高兴地—sad悲伤的，far远的—near近的，clever聪明的—stupid笨的，late晚的—early早的，free空闲的—busy忙碌的，right对的—wrong错的， more更多的—less更少的，dry干的—wet湿的，active活泼的—quiet安静的2.特殊疑问词：what什么，询问内容：What did you do last night？你昨天晚上做什么了？when什么时候，询问时间：When do you get up？你什么时候起床？where在哪里，询问地点：Where is my pen？我的钢笔在哪里？who谁，询问人：Who did you go with？你和谁一起去的？--My parents.我的父母。
PEP小学六年级英语下册复习语法知识及配套习题
小学英语语法及习题一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：3．以4．以5eI_________him_________this___________her______ watch_______child_______photo________diary______ day________foot________book_______dress________ tooth_______sheep______box_______strawberry_____ thief_______yo-yo______peach______sandwich______man______woman_______paper_______??????juice___________ water________milk________rice__________tea__________ 二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能或"-es"一般现在时的变化1.be动词的变化。
否定句：主语+be+not+其它。
如：Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句：Be+主语+其它。
如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Whereismybike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。
如：动词12．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies 一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink________go_______stay________make________look_________have_______pass_______????carry____ come________?????watch______plant_______fly________ study_______brush________do_________????teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。
PEP人教版小学英语六年级下册Unit 4单元知识梳理总结
Unit 4 Then and now一、单词dining hall 饭厅grass草坪gym 体育馆ago 以前cycling 骑自行车运动go cycling去骑自行车ice-skate滑冰badminton羽毛球运动二、短语…years ago （几）年前…months ago（几个）月前last year 去年last month上个月play badminton 打羽毛球三、句子1.There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。
2.Tell us about your school, please.请给我们讲讲您的学校吧！3.How do you know that?你是怎么知道的？4.There was no computer or Internet in my time.我那时候没有电脑也没有网络。
5.Before,I was quiet. Now I am very active in class.我以前很安静。
现在我在课堂上很活跃。
6.I was short, so I couldn't ride my bike well.我以前个子小，自行车骑得不好。
7.Now I go cycling every day.现在我天天骑车。
四、作文: Last weekendI was busy last weekend. Saturday morning , I did my homework . Then, I visited my grandparents. In the afternoon, I went swimming with my friends. Sunday morning, my parents and I went to a park. We went boating and flew kites. It was a happy weekend.六年级下册单元知识点第四单元四会单词：learn Chinese—learned Chinese学汉语sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相climb—climbed 爬have—had buy presents—bought presents买礼物row a boat—rowed a boat 划船see elephant—saw elephant 看大象go skiing—went skiing 去滑雪go ice-skating—went ice-skating 去滑冰how怎么，如何get—got 到达last上一个的，仅余的，留在最后的四会句型：Where did you go on your holiday? 你去哪里度假了？I went to Xinjiang. 我去新疆了。
PEP小学六年级英语下册复习语法知识及配套习题
小学英语语法及习题一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary______day________ foot________ book_______ dress________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry_____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich______man______ woman_______paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
PEP小学英语六年级上下全册知识点总结
一． 知识点归纳（一）、 词汇乘坐) （脚）火车（怎样） 飞机（上轮船) ( 地铁) （ 交通工具前加 , 表示乘坐但步行要用 ）第五 记住 找到不同 相同的 每个 所有的三会 国家 意思是 驾驶右边的 边 英国 澳大利亚 但是 左边的 如果 必须（二）、重点句型① 询问交通方式用疑问代词⏹ —— ? 你怎样去上学？—— . 我走路去上学。
⏹ —— ? 你怎么去加拿大。
—— . 我坐飞机去。
⏹ —— ? 你父亲怎样去上班？—— . 他坐地铁去上班。
② 询问地点，用疑问代词⏹ —— ? 你家在哪里？—— ’ . 在邮局旁边。
⏹ —— ? 教师们在哪儿？—— ’ . 在教师的办公室。
③ 问路⏹ —— ? 我怎么去中山公园？—— .④ 交通规则( )⏹ ⏹ . 黄灯停 ⏹ . 绿灯行在中国与美国,司机靠右行驶。
但是在英国与澳大利亚，司机靠左边行驶。
词 汇图书馆 (北) 邮局医院: 电影院(地点) 书店 (东) (西)科学博物馆银行学校(南)超市鞋店在哪里请与…相邻右边,正确的左边成直线地然后转弯对不起想要双分钟告诉乘坐远放学以后上车下车第十二聚会;晚会开始买句型一、问路． , ? 请问电影院在哪儿？. 在医院的旁边。
. 在学校的前面.在公园的后面’ . 在动物园的附近.. 在书店的左右边.. 在银行的东边.. 离这儿很远.. , 请问这附近有电影院吗？, . 有.. ? 我该怎样到达医院呢？二、指引路． . 你可乘坐路公交车去那儿.. …在…地方上车下车.. . 向前直走在分钟.. …在…地方向右左转.朝东西南北走…分钟.三 ? 离这儿远吗?一．知识点归纳（一）、词汇四会下周报纸今天上午漫画书今天下午杂志(时间 ) 今天晚上字典今夜明信片明天去旅游主题公园买一些水果宠物店（活动）去看电影（其他）水果摊参观长城鞋店阅读有关植物的杂志商店三会：忙碌的一起地需要其他二、重点句式与句型：本单元中出现的一个重点语法项目是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常与表示将来的时间连用。
人教版小学PEP英语五六年级下册知识点归纳
⼈教版⼩学PEP英语五六年级下册知识点归纳Unit 1 My day⼀、重点词汇。
五、重点句型。
1、询问别⼈什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在⼏点做某事。
）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。
）注意：当主语是第三⼈称单数（he,she,it,单个⼈名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：When does+主语（第三⼈称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别⼈周末做什么的句型及回答。
句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I usually read books. （我通常看书。
）注意：当主语是第三⼈称单数（he,she,it,单个⼈名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：What does+主语（第三⼈称单数）+do+on the weekend?六、四会句⼦：When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到⼏点结束？We finish class at 1 o’clock . 我们⼀点钟结束上午的课。
What do you do on the weekend ? 你周末做什么？I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视，也常和我爸爸⼀起打乒乓球。
七、语⾳：cl /kl/ clean clock class cleverpl /pl / plate eggplant please playUnit 2 My favourite season三、重点句型1、询问别⼈天⽓怎么样的句型及回答。
人教PEP版六年级英语下册Unit-2知识清单梳理
人教PEP版六年级英语下册Unit 2知识清单梳理Unit 2 Last weekend一、核心词汇1.动词短语类:cleaned my room 打扫房间washed my clothes洗衣服stayed at home待在家里watched TV看电视read a book读书saw a film看电影had a cold感冒2.时间短语类:last weekend上周末yesterday昨天last night昨天晚上last Monday上个星期一the day before yesterday前天二、了解词汇drank喝show演出better更好的faster更快的fixed 修理broken破损的anything else其他的事情三、核心句型1. How was your weekend?你周末过得怎么样?2. —What did you do last weekend?上周末你干什么了?—I played football.我踢足球了。
解读: What did + 主语+ do + 过去时间?用来询问他人过去某一时间做了什么事情。
回答用“主语+ 动词过去式+ 其他.”。
举一反三: —What did Zoom do yesterday morning?昨天早上祖姆干什么了?—He went swimming. 他去游泳了。
—What did his parents do yesterday evening?昨天晚上他父母干什么了?—They watched TV at home. 他们在家看电视了。
—What did your mother do last weekend?上周末你妈妈干什么了?—She cleaned the house. 她打扫房间了。
3. —Did you read books?你读书了吗?—Yes, I did./No, I didn’t.是的,我读了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
PEP小学英语六年级下册知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)单词： tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的 dinosaur恐龙 hall大厅 metre，meter 米than比 both 两个都 kilogram千克，公斤 countryside乡村 low—lower更低的shadow阴影，影子 smart—smarter更聪明的 become开始变得，变成句子： 1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2、You’re older than me. 你比我大。
3、How tall are you ?你有多高？ I’m 1.65 metres.我身高1.65米。
4、What size are your shoes ?你穿多大号的鞋？5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。
6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。
7、How heavy are you ?你有多重？ I’m 48 kilograms .我体重48公斤。
8、It’s taller than both of us together .它比我们俩加在一起还高。
应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
如：easy—easierheavy—heavier funny—funnier.2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better3、比较级的标志：than。
引导比较级的特殊疑问词：Which。
句子结构为：Which+名词+is+形容词比较级。
比较级+and+比较级表示：越来越……4、A与B比较的句子结构：A+be动词+形容词比较级+than+B.否定句句子结构：A+be动词+not+形容词比较级+than+B.一般疑问句句子结构：Be动词+A +形容词比较级+than+B？A比B多多少的句子结构：A+be动词+数字+单位+形容词比较级+than+B。
其中，如果A是人，则B是人称代词宾格：I—me ,you—you ,he—him ,she—her ,it—it ,we—us , they—them；如果A是物，则B是名词性物主代词：my---mine，your---yours，his—his，her—hers，it—its，our—ours , their---theirs.5、单位超过1时，要把单位变为复数：metre—metres , kilogram—kilograms。
第二单元（Unit2 Last weekend）单词：clean—cleaned 打扫 stay—stayed 停留；待 wash—washed 洗 watch—watched 看have—had 患病；得病 sleep—slept 睡觉 read—read 读 see—saw 看见last 最近的；上一个的 yesterday 昨天 before 在……之前 drink—drank 喝 show 演出magazine 杂志 well—better 更好的 fast —faster 更快的 hotel 旅馆 fix—fixed 修理broken 破损的 lamp 台灯 loud 喧闹的；大声的 enjoy 享受……乐趣；喜爱 stay 暂住；逗留短语：cleaned my room 打扫我的房间 washed my clothes 洗我的衣服 stayed at home 待在家里watched TV 看电视 read a book(read books)读书 saw a film 看电影 had a cold 感冒句子：1、How was your weekend ? 你得周末过得怎么样？2、It was good/fine/ok ,thank you ！很好，谢谢！3、What did you do last weekend ? 你上个周末干了什么？4、I stayed at home with your grandma .我和你奶奶待在家里。
5、Did you do anything else? 你还做了其他什么事情吗？6、Yes ,I cleaned my room and washed my clothes .是的，我打扫了房间并且洗了衣服。
7、I want to buy the new film magazine .我想买期新的电影杂志。
8、Did you see a film ? No ,I didn’t.(Yes ,I did . ) I had a cold . I stayed at homeall weekend .你看电影了吗？不，我没有。
我感冒了。
整个周末我都待在家里。
应该掌握的知识点：一般过去时：1、一般过去时标志性词语有：last ; yesterday ; before ; ago ; the day before yesterday 。
2、过去时的否定句和疑问句要借助于助动词 did .(be动词除外)(1)am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）(2)are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）(3)肯定句句子结构：主语+was/were+其他。
否定句句子结构：主语+wasn’t/weren’t+其他。
一般疑问句句子结构：Was/Were+主语+其他？肯定回答：Yes,主语+was/were .否定回答：No ,主语+wasn’t/weren’t .特殊疑问句句子结构：特殊疑问词+was/were+主语+其他？4、情态动词can在一般过去时中的变化：can在一般过去时中变为could(could not =couldn’t)5、含有实义动词的一般过去时的句子：变否定句和疑问句要借助于助动词did。
肯定句句子结构：主语+动词过去式 +其他。
否定句句子结构：主语+didn’t+动词原形+其他。
一般疑问句句子结构：Did+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes,主语+did .否定回答：No ,主语+didn’t .特殊疑问句句子结构：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？第三单元（Unit3 Where did you go ?）单词：go—went 去 camp 野营 fish 钓鱼；捕鱼 ride—rode 骑（马；自行车）hurt—hurt 受伤eat—ate 吃 take—took 拍照 buy—bought 买gift 礼物 fall—fell 摔倒off 从（某处）落下 Labour Day 劳动节 mule 骡子 can—could 能 till 直到beach 海滩；沙滩 basket 篮；筐 part 角色 lick—licked 舔 laugh—laughed 笑短语：go camping—went camping 去野营 go fishing—went fishing 去钓鱼take pictures—took pictures 照相 buy gifts—bought gifts 买礼物ride a horse/bike—rode a horse/bike 骑马/自行车fall off—fell off 从（某处）落下摔倒 hurt my foot 我的脚受伤eat fresh food—ate fresh food 吃新鲜的食物句子：1、What happened ?—— I fell off my bike and hurt my foot.怎么了？我从自行车上摔下来，并且弄伤了我的脚。
2、Are you right ?——I’m OK now .你还好吧？我现在没事了。
3、Where did you go yesterday ?——I went to a park .昨天你去哪儿了？我去公园了。
4、It looks like a mule .它看起来像头骡子。
5、Did you go to Turpan ?——Yes ,we did .你们去吐鲁番了吗？是的，我们去了。
6、How did you go there ?——We went there by plane .你们怎么去的？我们坐飞机去的。
应该掌握的知识点：常见的不规则动词过去式：read—read hurt—hurt am/is—was are—were do—did see—saw sleep—slept buy—bought get—got go—went have—had eat—ate take—took run—ransing—sang make—made drink—drank ride—rode come—came give—gave第四单元（Then and now）单词：dining hall 饭厅 grass 草坪 gym 体育馆 ago 以前 cycling 骑自行车运动 ice—skate 滑冰badminton 羽毛球运动 star（stars）星 easy 容易的 Internet 互联网different（same）不同的（相同的）active 积极活跃的； race 赛跑 nothing 没有什么think—thought 想 feel—felt 感觉 cheetah 猎豹 trip 绊倒 wake—woke 醒 dream 梦短语：go cycling 去骑自行车 play badminton 打羽毛球 look up 查阅 last month /year 上月/ 去年句子：1、There was no library in my old school .我以前的学校里没有图书馆。
2、Tell us about your school ,please .请给我们讲讲你的学校吧。