《科学管理原理》简介
科学管理原理
读《科学管理原理》有感《科学管理原理》一书为美国弗雷德里克.泰勒所著，他是西方古典管理理论主要代表人物之一，科学管理运动的创始人。
如果说彼得德鲁克把管理的定义真正的确定，并且把它全球化的话，第一个真正认真研究劳动，真正把管理当成一种科学的人，不用质疑一定是弗里德里克·泰勒。
《科学管理原理》一书于1911年出版，标志着一个管理时代的新纪元，给予着我们对于管理的无穷启示，是一本不可不读的管理经典著作。
《科学管理原理》一书中讲述了如何制定科学的作业方法。
要从执行同一种工作的工人中，挑选出身体最强壮、技术最熟练的一个人。
更为详细的方法为把具体的工作过程分解为许多个动作，用秒表测量并记录每一个动作所消耗的时间，再除去动作中多余的和不合理的部分。
最后，把最经济的、效率最高的动作集中起来，确定标准的作业方法。
实现了作业所需的各种工具和作业环境的标准化。
最后根据标准的操作方法和每个动作的标准时间，确定工人一天必须完成的标准工作量，这样更加体现出了公平、公正、公开，使每一个劳动者都可心悦诚服。
科学化、程序化、制度化的“科学管理原理”是替代传统的经验管理的一种实现最高工作效率的手段。
泰勒是第一个对工作进行研究的人，也是历史上第一次使管理从经验上升到科学的人。
他认为，工人做任何一项工作，都会有多种不同的方法，甚至每种动作都会有数十种乃至上百种形式，用在同一类工作中的工具也会非常繁多。
只有经过准确、精密、持续的动作、工时和工具研究，找出最佳动作、最短工时和最适当的操作工具，进而将其确定为工作标准，才能快速提高工作效率。
我们的教学，更需要研究，坚持以解决教学中的突出问题为导向，开展问题导向式教研，加强问题的收集、提炼和整合，集中力量开展研究，并将成果进行转化，才能不断改善教学成效。
但现实中，我们对工作的分析研究实在是太少了，大多工作都是凭经验和惯性开展，不去改善，不敢创新，致使学校发展迟缓，甚至停滞不前。
科学管理原理的精髓，在于突出强调管理要“以科学取代个人经验判断”。
《科学管理原理》
《科学管理原理》《科学管理原理》是由美国管理学家弗雷德里克·泰勒于1911年首次提出的管理理论，他通过对工程管理的实践观察和认真研究，总结出一套科学的管理方法和原则。
泰勒的《科学管理原理》对管理学的发展产生了重要的影响，成为现代管理学的基石之一1.科学化管理原则：泰勒认为，管理应该是一门科学，管理者应该运用科学方法来指导管理实践。
他提倡通过科学精确的分析和实验，寻求最佳的生产方法和工作流程，使得工作效率最大化。
2.工人合作原则：泰勒强调工人和管理者之间的紧密合作关系。
他认为，工人应该积极参与工作流程的改进和优化，而管理者则应该倾听并采纳工人的意见和建议。
只有充分发挥工人的能力和创造力，才能实现企业的最大利益。
3.专业化分工原则：泰勒提倡将工作任务分解为具体的小步骤，并将其分配给相应的专业人员。
他认为，只有让每个人专注于自己的工作，才能确保工作的高效和质量。
4.激励激励原则：泰勒认为，激励是提高工作效率的重要手段。
他主张使用制定明确的奖励制度，激励工人积极工作。
同时，他也提倡给予工人相应的培训和提升机会，激发他们的积极性和创造力。
5.标准化原则：泰勒主张制定明确的工作标准和绩效要求，并将其应用于工作流程中。
他认为只有明确的标准，才能评估工作的质量，并为改进提供依据。
泰勒的《科学管理原理》对当时的管理实践产生了重大影响，并逐渐在全球范围内推广开来。
其指导思想和原则被广泛应用于工业、服务行业以及公共部门的管理实践中。
他提出的科学管理原则和方法，为企业提高生产效率、提升竞争力提供了重要的理论和方法支持。
然而，随着时代的发展，管理学理论和实践也在不断演进。
虽然《科学管理原理》对管理学的贡献无可否认，但也受到了一些质疑。
一些管理学家认为，过分强调效率和分工的科学管理原则，忽视了人性和人的主观能动性，容易造成工人的压迫和对工作的缺乏热情。
因此，在应用《科学管理原理》时，需要结合当代管理学的其他理论和方法，综合考虑整体情况，实现人性化管理的目标。
科学管理原理ppt课件
3
1．工人中普遍流行着一种谬见，认为如果他 们全速工作，就会使大量工人失业，从而造成 对整个行业的巨大伤害。
2．目前通行的的管理体制缺陷甚多，以致“ 怠工”和“磨洋工”成了工人为保护自身最大 利益而必须采取的一种防卫手段。 3．凭效率底下的经验法则行事，这是各行各 业中普遍存在的情况，由于这种做法，浪费了 工人的很大一部分努力。
10
作业管理的内容：
• （4） 实行激励性的工资制度。它包括三部 分： • ①通过工时研究进行观察和分析，以确定“ 工资率”即工资标准。 • ②差别计件工资制。（差额和警告） • ③及时发放酬金。（积极性）
11
组织管理的内容：
• 1）把计划职能与执行职能分开，用科学的 工作方法取代传统的凭经验工作的方法。泰 勒认为，劳动生产率不仅受工人的劳动态度 、工作定额、作业方法和工资制度等因素的 影响，同时还受管理人员组织、指挥的影响 。（思想和责任的变革）
12
组织管理的内容：
• （2） 职能工长制。这是根据工人的具体操 作过程，进一步对分工进行细化而形成的。 （多工长制——职能细化——提高效率）
13
科学管理的试验：
• 1898年，泰勒受雇于伯利恒钢铁公司期间 ，进行了著名的“搬运生铁块试验”和“铁 锹试验”。搬运生铁块试验，是在这家公司 的五座高炉的产品搬运班组大约75名工人 中进行的。这一研究改进了操作方法，训练 了工人，结果使生铁块的搬运量提高3倍。 铁锹试验是系统地研究铲上负载后，研究各 种材料能够达到标准负载的锹的形状、规格 ，以及各种原料装锹的最好方法的问题。
4
•
因此，泰勒认为必须采用科学管理 来代替传统的经验法则。科学管理是 建立在劳资双方利益一致的基础之上 的。他要求企业的每一个成员充分发 挥最高的效率，争取最高的产量，实 现最大的利益。这既阐明了科学管理 的真正内涵，又综合反映了泰勒的科 学管理思想。
《科学管理原理管理》——读书报告
一、作者简介泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。
在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工程师。
在这家工厂的经历使他了解工人们普遍怠工的原因，他感到缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。
为此，泰勒开始探索科学的管理方法和理论。
泰勒从“车床前的工人”开始，重点研究是企业内部具体工作的效率。
在他的管理生涯中，他不断在工厂实地进行试验，系统地研究和分析工人的操作方法和动作所花费的时间，逐渐形成其管理体系——科学管理。
泰勒在他的主要著作《科学管理原理》中所阐述了科学管理理论，使人们认识到了管理是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学。
泰勒的科学管理主要有两大贡献：一是管理要走向科学；二是劳资双方的精神革命。
二、写作背景泰勒所处的时代，正值美国南北战争结束后不久的资本主义蓬勃发展时期。
但当时的工厂管理仍是家长式的行政制，单凭粗糙的传统经验办事，效率低，浪费大，企业的潜力得不到发挥，工人怠工现象比比皆是。
根据文献记载，当时美国只有少数几个工厂的产量达到它们生产能力的60％。
人们认为，对许多工厂而言，只要提高管理水平，同样的人力和设备，可以生产出三至五倍的产品来。
于是，提高工厂生产效率，改善经营管理，寻找合理组织生产的方法，成了许多工程师和管理实践家的急需探索的课题。
泰勒的生平阅历为他潜心研究企业管理搭建了一个适宜的平台。
他的工作环境给他的研究提供了极大的便利。
1878年在费城米德维尔钢铁公司供职，就在工厂的生产第一线系统的研究劳动组织与生产管理问题；1898年进入伯利恒钢铁公司继续从事管理方面的研究。
1901年后，更以大部分时间从事写作，演讲，宣传他的一套企业管理理论——“科学管理”，即通常所称泰勒制。
主要著作《科学管理原理》1911年初版三、影响1、科学管理它是科学而非经验法则。
它是在不断试验观察的基础建立起来的一种实现高速高效生产的科学管理方法。
泰勒 科学管理原理
Part 2.2 工厂管理
金属切削试验的意义（2）
金属切削试验为泰勒的科学 管理思想奠定了坚实的基础， 使管理成了一门真正的科学， 这对以后管理学理论的成熟和 发展起到了非常大的推动作用。
Part 2.2 工厂管理
泰勒重申，要使管理的目的——高工资和地劳动成本结 合起来，就必须坚持以下四条原则： ① 对每个工人每天要详细规定明确的任务； ② 要有标准的工作条件； ③ 完成任务者得到高报酬； ④ 失败者遭受损失。
Part 2.2 工厂管理
金属切削试验（1）
在米德韦尔公司时，为了解决工人的怠工问题，泰勒进行了金属 切削试验。他自己具备一些金属切削的作业知识，于是他对车床的 效率问题进行了研究，开始了预期6个月的试验。在用车床、钻床、 刨床等工作时，要决定用什么样的刀具、多大的速度等来获得最佳 的加工效率。这项试验非常复杂和困难，原来预定为六个月实际却 用了26个年头，花费了巨额资金，耗费了80多万吨钢材。最后在巴 斯和怀特等十几名专家的帮助下，取得了重大的进展。这项试验还 获得了一个重要的副产品——高速钢的发明并取得了专利。
Part 2.2 工厂管理 铲掘试验（3） ▪ 实验前:干不同的活拿同样的锹 ▪ 铲不同的东西每锹重量不一样 ▪ 应当有一个效率最高的重量 ▪ 实验发现21P时效率最高 ▪ 铲不同的东西拿不同的锹 ▪ 生产效率得到提高
Part 2.2 工厂管理 铲掘试验（4）
▪ 泰勒因这项实验提出了新的构想： ▪ 将实验的手段引进经营管理领域。 ▪ 计划和执行分离。 ▪ 标准化管理。 ▪ 人尽其才，物尽其用，这是提高效率的最好办法。
Part 1 作者生平
1856年，泰勒出生于美国费城杰曼顿一个富有的律师家庭。 1874年，考入哈佛大学法律系，不久，因眼疾辍学。 1878年，入费城米德维尔钢铁公司工作。 1883年，获得新泽西州霍肯博的史蒂文斯技术学院机械工程学位。 1884年，担任米德维尔钢铁公司的总工程师。 1886年，加入美国机械工程师协会 1890年，离开米德维尔，到费城一家造纸业投资公司任总经理。 1895年，在美国机械工程师协会发表《计件工资制》。 1898年，与怀特共同发明高速工具钢。 1903年，正式出版《工场管理》。同年，在美国机械工程师协会的年会上 宣讲《商店管理》。 1906年，正式出版《论金属切削技术》。同年，当选美国机械工程师协会主席，获得宾夕法尼亚大学 名誉科学博士学位。 1909年，发表《制造业者为什么不喜欢大学生》。这年冬天，应邀到哈佛讲授科学管理，一直持续到 他去世。 1911年，发表《效率的福音》，同年正式出版《科学管理原理》。 1912年，正式出版《在美国国会听证会上的证词》。 1915年，因患肺炎在费城逝世，终年59岁。
泰勒的《科学管理原理》
泰勒的《科学管理原理》泰勒被尊称为“科学管理之父”。
泰勒的科学管理思想的根本内容在于提高企业生产效率。
泰勒认为，企业效率低的主要原因是管理部门缺乏合理的工作定额，工人缺乏科学指导，因此，必须把科学知识和科学研究系统运用于管理实践，科学地挑选和培训工人，科学地研究工人的生产过程和工作环境，要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化；并据此制定出严格的规章制度和合理日工作量，采用差别计件工资调动工人积极性，实行管理的例外原则。
科学管理通过工作分析与工作执行分离，实现了以科学的知识代替过去的经验，以工人和管理者之间的利益协调代替分歧，以最大的产出代替有限制的产出，产生了现代意义上的管理。
一、科学管理的基础1．科学管理的基础1) 科学管理坚信：雇主与雇员的真正利益是一致的；除非实现了雇员的财富最大化，否则不可能永久地实现雇主的财富最大化，反之亦然；同时满足工人的高薪酬这一最大需求和雇主的低产品工时成本这一目标，是可能的。
2) 财富最大化只能是生产率最大化的结果。
3) 工人和管理者双方最重要的目标是培训和发掘企业中每个人的技能，以便每个人都能尽其天赋之所能，以最快的速度、用最高的劳动生产率从事合适他的等级最高的工作。
4) 在各行各业中，即使在那些微不足道的细节上，用科学的方法代替单凭经验行事的方法，也将带来巨大的收益。
5) 最好的方法和工具只有通过对所有正在采用的方法和工具进行系统的科学研究和分析，同时结合准确、精密的动作和时间研究才能发现和形成。
6) 管理人员和工人亲密无间的、个人之间的协作，是现代科学或任务管理的精髓。
2．管理的两个首要目标是使雇主的财富最大化，同时也使雇员的财富最大化。
1) “财富最大化”指公司或其所有者能获得更多，还意味着各行各业都达到最好的经营状况，只有这样才能实现永久的社会财富最大化。
2) 雇员的财富最大化不仅意味着他可比其他同级别的雇员得到更多的薪酬，更为重要的，还意味着每位雇员的劳动生产率达到了最高。
科学管理原理读书笔记PPT课件
.
15
物质激励和精神激励相结合
• 任务与奖金是最基本 的两个因素。
• 心理革命 • 工人的内心变化
.
16
提高生产效率
• 专业化分工 • 流水线作业 • 标准化作业
.
17
化学工程0802 杨筱恬
您的T消h息an是k什y么o?u!
.
18
.
10
科学管理其余三项内容
建立专门计划层
计划职能与管理职能分开
职能工长制
专业化
各尽其能
例外原则
管理人员只对例外事项保留处置权
.
11
牢记于心
.
12
牢记于心的话
科学管理要求对双方进行一场全面的心理 革命。
雇主和雇员共同实现财富最大化，财富最 大化只能是生产率最大化的结果。
操作的科学方法；科学地挑选工人并培训和 教育；亲密友好合作；工作与责任共分担。
差别计件 工作制
公平地对 标准化原理提供标准计件 待工人 多劳多得
清除所有 低能工人
筛选更适合的人才 提高生产效率
.
9
科学管理内容—劳资双方的密切合作
• 仇视关系 • 剥削与被剥
削的关系
矛盾关系
• 干部是人 民的公仆
• 管理者为 工人服务
心理革命
合作协同
• 工人高薪酬 • 雇主产品低
工时成本
财富最大化
任务和奖金构成了科学管理机制的两个最 重要因素。
.
13
4 个人感悟
.
14
制度管理和思想教育相结合
制度管理
▪职能工长制 ▪拟定个人工作计划
▪差别计件工作制 ▪例外原则
▪任务标准化 ▪奖罚制度
《科学管理原理》
《科学管理原理》
《科学管理原理》是一本经典的管理学著作，由美国管理学家弗
雷德里克·泰勒在20世纪初编写而成。
这本书主要阐述了科学管理的
核心理念和方法。
泰勒认为，科学管理的目的是通过科学的方法来提
高工作效率，降低成本，提高产出，并且提升员工的技能和素质。
泰勒提出的科学管理原则包括分工和专业化、实事求是、科学的
学习与实验、管理者的领导和培养、劳资合作等。
其中，分工和专业
化是科学管理最重要的原则之一。
泰勒通过对生产流程的分析和改进，实现了生产线的逐步流水化、标准化和规模化，从而大幅提高了产品
生产效率。
他还强调了实事求是的原则，即通过数据和实验来不断验
证和改进管理方法，从而使之更加科学化和实用化。
科学管理原理为现代管理学的发展和实践奠定了基础。
它强调了
以科学的方法来管理和组织工作，通过分析和改进工作流程、优化资
源配置、提升员工素质等方法来提高工作效率和质量。
这些原则和方
法的应用，对于提高企业竞争力和实现可持续发展具有重要的意义。
科学管理原理
《科学管理原理》一书的主要内容，我在二十多岁的时候，就有了接触，当然不是原著，是一些后觉者加了很多诠释的批评版。
今天，读了泰勒的原文，感觉到收益良多，很有必要。
按照西方思想史的说法，泰勒的作用是巨大的，是一次管理思想上的大综合，是管理思想发展史上的一个转折点，同时又是一个较为完善的管理思想体系。
对管理的发展的贡献是莫大的。
通常，当文化处于它的襁褓期，留给后世的往往是一些短小精粹的经典。
这些经典的作者留给后人的印象，如同开辟混沌的众神。
凭借《科学管理原理》(The Principles of Scientific Management) ，泰勒(Frederick Winslow Taylor)就赢得了这种神祗般的地位。
之所以这么说，主要是因为在现代管理者的眼里，泰勒制已经彻底成为史前时代的传说，有着恐龙般的外形与气质。
或者说，泰勒制出现刹那造成的震撼本身就不亚于一头恐龙降临在原野上，足以引发弱小动物的恐慌，也因此造成了它不得不急速消亡，随后，它的后裔改头换面，以进化了的姿态悄然渗入现代工业的血脉。
泰勒时代所面临的诸多问题，是任何体制下的国家、社会都必须面对并且解决的问题。
特别是当今的中国社会，经济发展的速度极快，在很多方面，泰勒的观点都很有参考价值。
列宁在著名《苏维埃政权的当前任务》中写道：“泰勒制――也同资本主义其他一切进步的东西一样，有两个方面：一方面是资产阶级剥削的最巧妙的残酷手段，另一方面是一系列的最丰富的科学成就，即按科学来分析人在劳动操作中的机械动作，省去多余的笨拙的动作，制定最精确的工作方法，实行最完善的统计和监督制等等。
苏维埃共和国在这方面无论如何都要采用科学和技术上的一切宝贵的成就，社会主义实现得如何，取决于我们苏维埃政权和苏维埃管理机构同资本主义最新的进步的东西结合的好坏。
应该在俄国研究与传授泰勒制，有系统地试行这种制度，并且使它适应于我国的条件。
”可见，泰勒制不仅是泰勒本人的骄傲，它的精髓无愧于神祗的地位，而它的运用则完全取决于运用者。
科学管理原理
科学管理的原则
• 第一，开发一门新的科学，以专门研究工人工作的每一个组成部分， 并以次取代昔日粗糙的经验法则。 • 第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去， 则是由工人任意挑选自己的工作，并根据其各自的可能进行自我培 训。 • 第三，与工人们诚心诚意地合作，以保证一切工作都按已发展起来 的科学原则去办。 • • 第四，管理人员和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，管理 人员把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来；而在过去，几乎 所有的工作和大部分的职责都推到了工人们身上
科学管理理论的三个核心基础
• 1.管理要科学化、标准化。用包含了一序列最快最合适动作 的新方法作为明确的工作标准系统的培训工人，以取代以前所使 用的效率低下的工作方式。在这期间，必须要记录、培训和协作， 以便科学管理理论改进取得成功。 • 2.实施科学管理的结果是提高了生产效率，而高效率 是雇员和雇主实现共同富裕的基础。管理的主要目的应 该是使雇主和每个雇员实现最大限度的富裕。科学管理强调了任 务和奖金两个重要要素。每天给予工人一定的工作任务，实行差 别工资制，超额劳动超额报酬，在工人确信其工资会的大幅度的 和持续的增长下他会以最快的速度工作，最终达成工厂的最大产 出和工人工资逐步增加的结果。 • 3.管理者与工人之间亲密友好地合作，求得利益平衡， 保持公平与公正。每一个智力一定的工人在发展的科学和积 极性加激励的管理制度的帮助下与管理者和睦相处，比起他以前 从事的工作来，会干的更好，更有兴趣。最后更有前途和发展。 随着而来，工厂逐渐发展和扩大，工人也得到了逐步的发展和提 升。（科学管理制度下，还要求工人在提出改进建议是，不管是 方法还是工具，都应当给予其各种形式的鼓励，一旦发现新方法 比老方法优越就把它作为全行业的作业标准。)
《科学管理原理》读后感
《科学管理原理》内容简介：《科学管理原理》的作者泰勒的管理理论看似简单，其实内涵丰富，并非能被一个时代彻底吸收。
惟独亲自翻阅大师的著作，才干领略管理的真谛；也惟独实践大理由的理论，才干实现管理的目标——“使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化。
”本文原本是作为向美国机械工程师协会提交的报告。
这里所选择的实例能够引起工业和创造业的工程师、管理者和这些企业所有人的极大兴趣。
希翼读者明白，同样的原理能以同样的效力运用到所有社会活动中，这些活动包括家庭管理、农场管理、大小商人的商业管理、教堂管理、慈悲机构管理、大学管理以及政府各部门的管理，等等。
科学管理原理读后感，来自当当网上书店的网友：如果说彼得德鲁克把管理的定义真正的确定，并且把她全球化说来的话，第一个真正认真研究劳动，真正把管理当成一种科学的人，不用质疑是弗里德里克·泰勒。
科学管理原理其实包含的思想在现在看来，对于一些人来说，可能觉得是理所固然的，但是，在 19 世纪的时候就能够提出这样的观点，不得不佩服泰勒的能力以及头脑。
在此要谈一谈泰勒的科学管理原理读后感，来自淘宝网的网友：读品《科学管理原理》怀念泰勒先生并记念本书出版 100 周年泰勒先生的《科学管理原理》从最初出版的那一刻起距今已经整整的过去了一个世纪。
然而，一个世纪之后是否还有必要重新品读这样一部著作？有必要介绍给其他的朋友去阅读这样一本这样老的书籍？是否是在浪费时间？我要说的是在今天这依然是一本最近认真看了科学管理之父——泰勒的《科学管理原理》，总觉得要写写自己的感想，哪怕只是个人小小看法。
其实静不下来读书是一件很痛苦的事情，更多的时候我是在想办法让自己静下心来。
以前有所接触泰勒制，所以还不至于十分陌生。
泰勒的科学管理主张用科学的方法代替原来经验的方法，对工人进行科学选择和教育培训，要求管理者和工人密切合作，主要目的在于追求劳动生产率的最大化，实质即追求财富(利润)的最大化。
科学管理原理
读《科学管理原理》有感《科学管理原理》一书为美国被称为“科学管理之父”的弗雷德里克·泰勒所著，他是著名的发明家和古典管理学家，科学管理的创始人。
他是管理学的“拓荒者”，是一个影响了人类工业化进程的人，是一个推动流水线生产方式产生的人。
《科学管理原理》同时也被称为促成美国“柯立芝繁荣”的管理理论，现代管理人提升效率的必读之物。
一．《科学管理原理》内容概述本书的主要目的是如何提高生产效率，也就是说不但要降低成本，增加利润，同时也要通过提高生产率来提高工人的工资。
通过制定科学的工作方法来提高工作效率。
泰勒挑选几个身强体壮，技术熟练的工人，研究他们的工作步骤。
详细的研究步骤是把每一个动作分解开来，用秒表来测量每一个动作所耗费的时间，再去掉多余动作和不合理动作所耗费的时间，便是这个动作所用的真正的时间，但前提是有专业的人来进行指导，同时也要支付给工人比平常多的工资。
通过多次的研究，找出最有效率的一系列动作，将这一套动作定为标准的作业方法。
最后根据标准的操作方法和每个动作的标准时间来确定每天的工作量以及完成的标准，但与此同时也应支付给工人更高的工资。
这在很大程度上减少了“磨洋工”的存在。
科学化，程序化，制度化的科学管理原理是替代传统的经验管理的一种实现最高工作效率的手段。
二．泰勒“科学管理”的思想1.管理者与工人应有基本平等的工作和责任范围。
在过去，大部分责任均由工人自己承担。
工人承担太多的责任，会降低工人工作的积极性，工人害怕担责任。
雇主和工人彼此的利益并不是一对对立的，不可调和的矛盾，相反雇主和工人这两者的利益是相一致的（实现雇主财富最大化，同时实现每一位雇员的财富最大化），因为任何一方的单独的利益增长都是不可能长久的。
2.企业生产效率的提高，在企业内部劳资双方都得到利益的情况下，带来的是整个社会的财富增长和贫穷的减少。
这种思想使得泰勒先生反对生产效率的的提高会导致工人失业的说法，同时这也进一步应征了磨洋工思想的错误性。
《科学管理原理》读书笔记
《科学管理原理》读书笔记一、作者简介及本书影响力弗雷德里克·泰勒于1856年出生在美国费城。
年轻时，他先在液压机厂做学徒，之后加入一家钢铁公司，在那里开始奠定科学管理的理论基础。
1898年，泰勒来到伯利恒钢铁公司，开始他著名的改革。
1901年，他离开公司，进行无偿的咨询工作。
在此期间，他的《工厂管理》与《科学管理原理》相继发表，泰勒的影响日渐广泛，遍及全球。
1915年，泰勒病逝，中年59岁。
泰勒被全世界的管理学界尊称为“科学管理之父”。
他是第一个认真研究劳动的人；第一个把管理当作一门科学的人；一个被社会主义伟大导师列宁推崇备至的人；一个影响了人类工业化进程的人。
《科学管理原理》出版于1911年，标志着一个管理新时代的到来。
至今，这本书仍然带给管理人无穷的启示，是不可不读的管理经典。
彼得·德鲁克认为：《科学管理原理》的理论无论在哪里都很适用：生产力因之成倍地增长，工人的实际收入急剧上升，工作时间减少，工人的体力、精神压力减小。
同时，销售收入和利润提高，而产品价格却降低了。
林德尔·厄威克认为：泰勒所做的工作并不是发明某种全新的东西，而是把整个19世纪在英美两国产生、发展起来的东西加以综合而形成一整套思想。
他使一系列无条理的首创事物和实验有了一个哲学体系，称之为科学管理。
书籍《管理大师50人》中认为：泰勒主义的精华不只是若干、不断重复的和狭窄的工作种类，他的过人之处在于他极力主张管理工作不仅要使用鞭子，更要应用知识；承担复杂的工作，应用智慧，找出能更简单、更快捷、更出色地完成它的方法。
抛弃泰勒是很时髦的事，但重要的是，要记住科学管理不仅在提高生产力上，而且在保护劳动者的尊雅上都是一个很大的飞跃。
书籍《西方管理思想史》认为：泰勒的科学管理原理思想是一次管理思想上的大综合，是管理思想发展史上的一个转折点，同时又是一个较为完整的管理思想体系。
科学管理思想的建立使管理从此成为一门独立学科。
科学管理原理
科学管理的六大原理：
• （1）提出工人操作每一动作的科学方法，改良工作中 使用的工具，以替代过，并进行培训和教育，使之成长 成才，以替代过去工人各自选择自己的工作并自我培训的 做法；
• （3）与工人密切的合作，以确保所有的工作都按照制 定的科学原则行事以替代过去的无计划性；
• 3.管理者与工人之间亲密友好地合作，求得利益平衡 ，保持公平与公正。每一个智力一定的工人在发展的科学和
积极性加激励的管理制度的帮助下与管理者和睦相处，比起他以 前从事的工作来，会干的更好，更有兴趣。最后更有前途和发展 。随着而来，工厂逐渐发展和扩大，工人也得到了逐步的发展和 提升。（科学管理制度下，还要求工人在提出改进建议是，不管 是方法还是工具，都应当给予其各种形式的鼓励，一旦发现新方 法比老方法优越就把它作为全行业的作业标准。)
• （6）职能工长制——为了使工长能有效地履行自己的 职责，必须把管理的工作再加以细化，使每一个工长只承 担一种管理职能。以便教导和监督工人更好的完成工作， 达到高的生产效率。
需要关注的三个问题
1
科学管理与 通常管理 （积极性+ 特殊激励） 的区别；
2
为什么科学管 理会比其它类 型的管理带来 更好的结果？
写作背景
当时的美国正处于 “ 起飞阶段 ” ，南北战争 结束后不久 ， 破坏后的重建让美国国内形成了一 股新的工业发展的气氛 ， 在一些工业部门里 ， 还 出现了大型企业 。 而由于工业的快速发展 ， 大家 都只关注于生产率的提高 ， 管理反而成为了阻碍 其发展的最薄弱的环节 。 尽管当时有一些人对管 理进行了探索 ， 但基本上仍然是凭传统的经验办 事 ， 结果没有多大改进。车间管理如劳动的专业 化、操作的标准化和程序化都没有建立起来 ， 造 成生产的潜力得不到发挥 ， 生产效率低下 ， 浪费 现象十分严重 。 泰罗就是在这样的经济背景下想 通过实验来寻求合理组织生产和发挥工人潜力的 方法 ， 由此创立了著名的科学管理理论。而事实 证明这种理论也正是由于适应了这种经济起飞的 需要才成为促进美国经济发展水平的重要力量。
《科学管理原理》主要内容
《科学管理原理》主要内容《科学管理原理》这本书啊，那可真是管理学领域的一颗璀璨明珠！它讲的可不只是简单的管理方法，而是一套能让组织效率飙升的神奇秘籍。
你想啊，咱们平时工作，是不是经常觉得乱糟糟，没个头绪？这就好比是一艘没有舵手的船，在茫茫大海上瞎转悠。
而科学管理原理就像是给这艘船装上了精准的导航系统。
它强调工作方法的标准化，啥意思呢？就比如说，做一个零件，以前大家各有各的做法，效率低下不说，质量还参差不齐。
但按照科学管理原理，就给这制作流程定出个标准来，啥时候干啥，怎么干，都清清楚楚，明明白白。
这不就跟咱们包饺子一样嘛，馅料多少，皮儿多厚，都有个准儿，包出来的饺子才个个都好吃！还有分工合作这一块。
过去啊，一个人可能又得切菜，又得炒菜，还得洗碗，累得够呛，效率还不高。
科学管理原理说，别这么干啦，让擅长切菜的专门切菜，擅长炒菜的专心炒菜，这就叫分工明确。
就像打篮球，有前锋专门进攻得分，有后卫专门防守组织，各司其职，才能赢得比赛，不是吗？另外，科学管理原理特别重视人的作用。
可不是把人当机器使，而是充分挖掘人的潜力。
给员工合理的薪酬，良好的工作环境，还有晋升的机会，让大家有干劲儿。
这就好比给千里马喂饱了草料，它才能撒开蹄子飞奔呀！它还注重对工作的计划和监督。
可不是那种瞎指挥，而是有科学依据的规划和检查。
比如说盖房子，得先规划好啥时候打地基，啥时候砌墙，然后有人盯着进度和质量，有问题及时调整。
这不跟咱们出门旅游做攻略一样嘛，提前规划好路线，中间随时看看有没有跑偏，才能玩得尽兴！总之，《科学管理原理》就像是一本管理的“武功秘籍”，学会了它，组织就能高效运转，像一部精密的机器，每个零件都发挥着最大的作用。
你说，这样的好东西，咱们能不好好学学，好好用用吗？我觉得啊，不管是大企业，还是小团队，都能从中受益，让工作变得更轻松，更有效，更有成就感！。
(完整版)《科学管理原理》读书笔记
《科学管理原理》读书笔记一、作者简介及本书影响力弗雷德里克·泰勒于1856年出生在美国费城。
年轻时，他先在液压机厂做学徒，之后加入一家钢铁公司，在那里开始奠定科学管理的理论基础。
1898年，泰勒来到伯利恒钢铁公司，开始他著名的改革。
1901年，他离开公司，进行无偿的咨询工作。
在此期间，他的《工厂管理》与《科学管理原理》相继发表，泰勒的影响日渐广泛，遍及全球。
1915年，泰勒病逝，中年59岁。
泰勒被全世界的管理学界尊称为“科学管理之父”。
他是第一个认真研究劳动的人；第一个把管理当作一门科学的人；一个被社会主义伟大导师列宁推崇备至的人；一个影响了人类工业化进程的人。
《科学管理原理》出版于1911年，标志着一个管理新时代的到来。
至今，这本书仍然带给管理人无穷的启示，是不可不读的管理经典。
彼得·德鲁克认为：《科学管理原理》的理论无论在哪里都很适用：生产力因之成倍地增长，工人的实际收入急剧上升，工作时间减少，工人的体力、精神压力减小。
同时，销售收入和利润提高，而产品价格却降低了。
林德尔·厄威克认为：泰勒所做的工作并不是发明某种全新的东西，而是把整个19世纪在英美两国产生、发展起来的东西加以综合而形成一整套思想。
他使一系列无条理的首创事物和实验有了一个哲学体系，称之为科学管理。
书籍《管理大师50人》中认为：泰勒主义的精华不只是若干、不断重复的和狭窄的工作种类，他的过人之处在于他极力主张管理工作不仅要使用鞭子，更要应用知识；承担复杂的工作，应用智慧，找出能更简单、更快捷、更出色地完成它的方法。
抛弃泰勒是很时髦的事，但重要的是，要记住科学管理不仅在提高生产力上，而且在保护劳动者的尊雅上都是一个很大的飞跃。
书籍《西方管理思想史》认为：泰勒的科学管理原理思想是一次管理思想上的大综合，是管理思想发展史上的一个转折点，同时又是一个较为完整的管理思想体系。
科学管理思想的建立使管理从此成为一门独立学科。
科学管理原理
科学管理原理科学管理原理指的是有条不紊地将科学方法应用于管理实践中的一种管理理论。
这种理论由美国产业工程领域的泰勒和吉尔布雷斯等人在19世纪末和20世纪初提出，是从制造业中发展出来的一种理论。
科学管理原理是通过研究和分析工作过程、设计标准化作业程序、培训工人、建立激励机制等手段，来提高生产效率和管理效率的理论。
本文将重点介绍科学管理原理的核心概念及其应用实践。
一、科学管理原理的核心概念1. 分工与专业化原则泰勒认为，将工作从整体分解为更小的部分，再让专门的人负责完成这些部分所组成的工作流程，可大幅提高工作效率。
这就是分工原则，同时也推崇专业化原则。
专业化不仅仅是指人们需要具备一定技能和能力，更是指人们通过学习、培训和实践，形成一种专业化的工作行为模式。
泰勒的思想意味着劳动生产率随着劳动分工和专业化的加强而不断提高，这对于后来的管理理论研究也产生了重要的影响。
2. 标准化与程序化原则标准化与程序化原则是科学管理原理的基础之一。
这条原则的核心理念是，如果某一工序的标准化和程序化达到了一定程度，那么相应的效率会有一定的提高。
标准化和程序化主要体现在以下几个方面：(1) 确定工作标准：将工作分解成若干个小任务，设定每个任务的标准要求。
(2) 设计优化工作程序：通过分析工作流程，找出优化和改进的空间。
(3) 制定规范化的工作方法：制定系统化的工作过程，确保每个员工都能够使用无误的方法工作。
3. 科学选人、培养人才原则科学选人、培养人才是指在雇佣和管理过程中，应该以科学的方法选择合适的人才，通过培训和激励使其具备较为全面的能力和知识，但对人才的要求是一定的，例如要符合工作任务的性质、要求和公司价值观。
此外，在对人员进行招聘、培训和激励时，还应充分考虑人员的个性和特长，而不仅仅以标准化和标准化标准为基础来制定管理政策。
4. 经济利益原则经济利益原则是指在管理决策中应该考虑经济效益，以制定使公司长久发展的策略。
科学管理原理读书笔记
科学管理原理读书笔记《科学管理原理》是通过系统化、科学化的管理方法解决工作效率低下的问题。
正如泰勒的定义，这套理论的内在逻辑是，雇员和雇主利益具有一致性，除非实现雇员财富最大化，否则不可能永久地实现雇主的财富最大化，而财富最大化只能是生产率最大化的结果。
以下内容是小编为您精心整理的科学管理原理读书笔记，欢迎参考！科学管理原理读书笔记《科学管理原理》主要分为两章，科学管理的原理和科学管理的原则，阐述了科学管理原理形成的背景、目标和基础；科学管理的重要性与优越性；科学管理原理的具体思想和方法；最后给出科学管理的定义。
”诸种要素——不是个别要素——的结合，构成了科学管理，它可以概括如下：科学，不是单凭经验的方法。
协调，不是不和。
合作，不是个人主义。
最高的产量，取代有限的产量。
发挥每个人最高的效率，实现最大的富裕。
”《科学管理原理》是通过系统化、科学化的管理方法解决工作效率低下的问题。
正如泰勒的定义，这套理论的内在逻辑是，雇员和雇主利益具有一致性，除非实现雇员财富最大化，否则不可能永久地实现雇主的财富最大化，而财富最大化只能是生产率最大化的结果。
因此可以利用这种绝对的一致性来充分调动工人的积极性，通过管理人员和工人亲密无间的、个人之间的协作，用科学的方法培训和发掘雇员的技能来提升个人工作效率，达到提高生产率，同时满足工人的高薪酬，雇主的低产品工时成本这一目标，实现双方的利益最大化。
这其中包含三个重要的步骤，首先要通过调查研究将动作规则和作业条件进行优化完善，形成一套高效的工作方法；接着管理人员将这套方法传授给工人，对其进行专业、科学的培训；管理人员要和工人亲密交流、密切合作将科学高效的方法运用在工作当中，用科学的方法替代工人的主观经验和臆断。
在这个过程当中管理人员和工人各自承担自己的职责，而不是由工人承担大部分任务，事实上管理人员应当承担起那些工人无法胜任的任务。
受制于当时的经济社会背景，科学管理原理的思想和方法虽然很简单，现在看来有很多局限，比如仅仅运用于个体工人提高效率而缺乏作为企业整体的方法指导，仅仅用利润来衡量雇主和雇员的利益，但是其解决当时工作效率低下问题的目标无疑是圆满达成。
科学原理docx
《科学管理原理》泰勒的《科学管理原理》，行政管理专业必读书目之一，泰勒对管理思想史的影响实在是太大了。
无可否认，泰勒的科学管理理论是管理思想史上的里程碑。
无论《科学管理原理》的思想如何被批判，被后人指出无数不成熟，不合理，甚至面临的带有偏见的唾骂与谴责。
我们都无法否认，泰勒和《科学管理原理》带领人类进入新的管理时代，掀起企业管理的变革。
后世的管理学思想和实践都是基于泰勒的科学管理理论，在其基础上进行改善。
在《科学管理原理》面世的那一刻，标志着人们的管理由经验开始变为科学管理。
管理开始变得有规律可循，管理的世界开始变得清晰。
在那样管理混沌的年代能有这样的想法，我是十分佩服的，感觉就像是开辟混沌的宙斯。
因为成功踩在巨人的肩膀上很容易，但要成为巨人却很难。
泰勒的科学管理理论，其主要原理大概是五方面：工作定额原理，能力与工作相适应原理，标准化原理，差别计件付酬制，计划和执行相分离原理。
科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率，最高的工作效率即是雇主和雇员达到共同富裕的基础。
泰勒认为最佳的管理方法是任务管理法。
泰勒在他的书中对原理的阐述极尽详细，因此也就不多赘述，这里我想谈下在读的过程中对科学管理理论的一些新感悟。
在此之前，很多人对泰勒的科学管理理论的理解是是以“经济人”为假设的前提下展开，把人当做机器，认为经济利益是驱动人努力工作的决定因素，而不考虑工人们的心理状况。
但在深入研究会发现其实并不尽然。
泰勒并不认为金钱刺激是决定因素，还有工作环境，情感需求等。
泰勒始终致力于寻求使雇主和工人获得最大收益的途径。
他希望改善雇主与工人之间你死我活的“零和”博弈关系，他总是想把蛋糕分的这两个群体使他们和谐相处。
他强调雇主要关心工人，甚至认为管理需要有人情味在里面。
看到这里的时候，我突然意识到，原来泰勒思想中的“经济人”和一直以来以为的“经济人”是不一样的！其实早有人注意到这点，泰勒思想中的“经济人”并不是简单的“经济人”，后人用一个很恰当的词-------有社会性的经济人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《科学管理原理》
弗雷德里克·泰勒和他的《科学管理原理》开创了一个管理新时代，也在其后百年中激励和启示了无数的管理者。
即便在今天，人们也仍在感叹，管理需要回归泰勒。
财富最大化只能是生产率最大化的结果。
工人和管理者双方最重要的目标是培训和发掘企业中每个人的技能，以便每个人都能尽其天赋之所能，以最快的速度、用最高的劳动生产率从事适合他的等级最高的工作。
科学管理原理有四个基本组成要素：第一，形成一门真正的科学。
第二，科学地选择工人。
第三，对工人进行教育和培养。
第四，管理者与工人之间亲密友好地合作。
正是科学、协调、合作、最大化的产出、实现每个人的劳动生产率最大化和富裕最大化等各个要素的集成，构成了科学管理。
他提出的管理问题依然存在、他总结的管理经验依然有益、他研究的管理逻辑依然普遍、他创造的管理方法依然有效、泰勒的管理理论看似简单，其实内涵丰富，并非能被一个时代完全吸收。
只有亲自翻阅大师的著作，才能领会管理的真谛；也只有实践大师的理论，才能实现管理的目标——“使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化”。