部编版 道德与法治二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》课时练
二年级上册道德与法治试题--第15课《可亲可敬的家乡人》人教部编版(含答案)
第15课《可亲可敬的家乡人》能力提升
姓名 班级
一． 基础知识我知道
1.生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写一写。
（不会的字用拼音代替）
2.我会填
生活中，身边很多人常常带给我们（ ）和（ ）。
3.我会选
我知道我们身边还有很多（）的人，我要为他们点赞。
A．了不起 B.平凡 C.普通
4. 我知道对错（对的打“√”、错的打“×”）
修路的叔叔起早贪黑地干，真是很辛苦。
（）
我的家乡没有可敬的人。
（）
二．我是实践小明星
1. 小调查
2.生活中还有哪些没见过面的人，也带给我们我们温暖？
3. 我最熟悉的身边人是：
生活在他们身边，我觉得：
参考答案：
一．1.学生根据书上所学，学生自主发挥。
2.微笑温暖
3.A
4.√
×
二．答案开放性很强，根据自己身边的人作答，有道理即可。
2020届二年级道德与法治上册15 可亲可敬的家乡人课时练(II)卷
2020届二年级道德与法治上册15 可亲可敬的家乡人课时练（II）卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 以下哪个不是状元的精神（）
A．爱岗敬业B．勤奋学习C．精益求精D．得过且过
二、填空题
2 . 我可敬的家乡人是（_________），上榜理由是（_______________）。
3 . 生活在他们身边，我觉得（_______）。
三、判断题
4 . 人民的好干部雷锋领导全县人民改变兰考面貌。
（______）
5 . 清洁工把街道清扫地干干净净，我们应该尊敬他们。
（____）
6 . 保安和门卫每天给我们准时开校门，为他们点赞。
（____）
四、简答题
7 . 请你介绍一位你最钦佩的家乡热心人，你为什么钦佩他，你打算怎样向他学习？
8 . 怎么样向每天给自己家送牛奶的叔叔表达感谢呢？
参考答案
一、选择题
1、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
四、简答题
1、
2、。
二年级上册道德与法治试题--第15课《可亲可敬的家乡人》人教部编版(含答案)
第15课《可亲可敬的家乡人》能力提升
姓名 班级
一． 基础知识我知道
1.生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写一写。
（不会的字用拼音代替）
2.我会填
生活中，身边很多人常常带给我们（ ）和（ ）。
3.我会选
我知道我们身边还有很多（）的人，我要为他们点赞。
A．了不起 B.平凡 C.普通
4. 我知道对错（对的打“√”、错的打“×”）
修路的叔叔起早贪黑地干，真是很辛苦。
（）
我的家乡没有可敬的人。
（）
二．我是实践小明星
1. 小调查
2.生活中还有哪些没见过面的人，也带给我们我们温暖？
3. 我最熟悉的身边人是：
生活在他们身边，我觉得：
参考答案：
一．1.学生根据书上所学，学生自主发挥。
2.微笑温暖
3.A
4.√
×
二．答案开放性很强，根据自己身边的人作答，有道理即可。
二年级道德与法治上册15《可亲可敬的家乡人》同步练习题-部编版(含答案)
二年级道德与法治上册15《可亲可敬的家乡人》同步练习题-部编版（含答案）班级：______ 姓名：______ 成绩：【夯实基础】一、我知道。
1.我的家乡是。
我知道这里有值得我敬佩的人： ,他的事迹是。
【能力提升】二、选择题。
1.单选题。
（1）以下说法正确的是（）A.我们要尊重社会各行各业的劳动者。
B.了不起的人都是名人。
C.我们身边的人都很普通，没有什么值得学习的地方。
D.我的家乡里没有人是值得我去敬佩的。
2.多选题。
（1）生活中，（）都为我的生活带来了关爱，我敬爱他们。
A.门卫叔叔B.送牛奶的人C.老师D.爸爸妈妈（2）我们该向那些可亲可敬的家乡人表达感谢之情呢？（）A.见面主动问好，以礼相待。
B.爱惜他们的劳动成果，不搞破坏。
C.主动帮忙，为他们做力所能及的事。
D.动手做个小卡片，写上对他们的祝福。
（3）下列说法正确的有（）。
A.要尊重不同行业的家乡人，爱惜他们的劳动成果B.我们可以通过观察、看新闻、查阅名人档案等方式来寻找了不起的家乡人C.了不起的人，可以是作出过巨大贡献的人，也可以是有着美好心灵的普通人三、判断题。
1.我们不需要尊重劳动者，这是他们应该做的。
（）2.普通人也可以很伟大。
（）3.每个人的家乡都会拥有一批可亲可敬的人。
（）4.我们要学会感谢身边默默付出的人。
（）【综合运用】四、简答题。
1.你的身边有什么人是一直在默默付出的，你想对他们说些什么？2.长大以后，你想为家乡做些什么事情呢？说说你的想法。
【参考答案】课后作业一、略。
二、1.（1）A2.（1）ABCD （2）ABCD （3）ABC三、判断题。
1.×2.√3.√4.×四、1.示例：清洁工人每天凌晨便会来到大街上扫地。
我想对他们说：“你们辛苦了！没有你们，就没有我们美丽的城市！”2. 举例：长大后，我想在家乡当医生，给大家治病，有空的时候就给大家讲讲日常的卫生小常识，带领大家锻炼身体……。
小学二年级上册道德与法治试题《可亲可敬的家乡人》(含答案)
第15课《可亲可敬的家乡人》能力提升姓名班级一．基础知识我知道1.生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写一写。
（不会的字用拼音代替）2.我会填生活中，身边很多人常常带给我们（）和（）。
3.我会选我知道我们身边还有很多（）的人，我要为他们点赞。
A．了不起 B.平凡 C.普通4. 我知道对错（对的打“√”、错的打“×”）修路的叔叔起早贪黑地干，真是很辛苦。
（）我的家乡没有可敬的人。
（）二．我是实践小明星1. 小调查2.生活中还有哪些没见过面的人，也带给我们我们温暖？3. 我最熟悉的身边人是：生活在他们身边，我觉得：参考答案：一．1.学生根据书上所学，学生自主发挥。
2.微笑温暖3.A4.√×二．答案开放性很强，根据自己身边的人作答，有道理即可。
第16课《家乡新变化》能力提升姓名班级二．基础知识我知道（不会写的字用拼音代替）1.我的家乡会更好，试着写一写、画一画。
希望（）更平坦。
希望（）更通畅。
希望（）更清澈。
希望（）更（）。
2.我家门前新事多改造（）的街道。
改造（）的街道。
现在喜欢（）的人越来越多了。
3.我会填这几年家乡的（）可真不小，我家门前就有不少（）呢！虽然家乡变化很快，可有些（）却一直没变。
4.我会选清明节，我们家改用（）祭拜祖先了。
A．鲜花 B.纸花 C.纸钱家乡（）代代传。
A．特别 B.特点 C.特色5.我知道对错（对的打“√”、错的打“×”）我发现家乡一点变化都没有。
（）改造后的街道比改造前的街道好。
（）二．我是实践小明星：家乡特色小展示（根据书中内容填写）尝尝家乡的风味（）。
学个传统小（）。
学演家乡（）戏。
说一段家乡话小（）。
参考答案：一．1.道路交通河流（答案不唯一，自主发挥，有道理即可）2.前后锻炼3.变化新事传统4. AC5. ×√二．小吃手艺地方快板二年级上册《道德与法治》期末测评卷班级：学号：姓名：一、我会填。
部编人教版道德与法治二年级上册教案同步练习：15 可亲可敬的家乡人
15 可亲可敬的家乡人
【提示】
了解家乡人为家乡为祖国做出的贡献，并感受他们所具有的精神。
一、填一填
1.我最熟悉的身边人是（）。
2.生活在他们身边，我觉得（）。
3.学校里（）教给我们知识和本领，可亲可敬。
二、辨一辨。
对的打√，错的打×
1.清洁工把街道清扫地干干净净，我们应该尊敬他们。
（）
2.保安和门卫每天给我们准时开校门，为他们点赞。
（）
三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里。
）
1.可敬的家乡人包括（）
A.交警
B.老师
C.售货员
2.遇到给自己送快递的叔叔，应该（）
A.说声谢谢，辛苦了
B.什么也不说
C.拿上快递就走
四.属于家乡可敬的人，对的画，错的画
1.（）
2.（）
五、我会说
1.小调查：说一件自己身边了不起的家乡人的事情。
2.怎么样向每天给自己家送牛奶的叔叔表达感谢呢？。
部编版二年级上册道德与法治 第4单元《可亲可敬家乡人》 课时练习 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练15可亲可敬家乡人一.选择题1.家乡物产（）我。
A.养育B.孕育C.哺育2.下列人物属于家乡抗日英雄的是？（）A.粱奔前B.董存瑞C.雷锋3.生活在熟悉的人身边，我觉得很（）。
A.难过B.幸福C.痛苦4.丽丽的家在草原上，下面（）是她的家乡。
A. B. C.5.下面行为是热爱家乡的是（）。
A.用画笔把家乡的美景画下来B.在路上乱扔垃圾C.采摘田野中的花朵6.下面小朋友的说法，你觉得说得对的是（）。
A.芳芳说：“教室是我们的家，我们要爱护它。
”B.云云说：“我的家乡也没什么特产，我不喜欢。
”C.聪聪说：“爱国是大人的事，和我们这些小孩子无关。
合肥市二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》课时练
合肥市二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》课时练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下面不是可亲可敬的家乡人的做法的是（）
A．为了早日修好路，叔叔伯伯们起早贪黑地干活
B．丽丽的姐姐从二年级开始就参加志愿者了
C．小明随手扔垃圾
二、填空题
2 . 我们要___________学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
3 . 我们愿意和不同的人打交道。
学会（______），欣赏他人，我们的生活会更（_____）、更（________）。
三、判断题
4 . 我们可以用自己的实际行动感谢劳动者的劳动。
（______）
5 . 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
我们只需要尊重老师就可以了。
（______）
四、简答题
6 . 在我们感受各种交通方式带来的便利的同时，我们该记住哪些相关工作人员？
7 . 请你对劳动者说一句表示感谢的话。
五、综合题
8 . 生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写一写。
（不会的字用拼音代替）。
2021-2022学年人教部编版道德与法治二年级上册-----15可亲可敬的家乡人课时练(附答案)
2021-2022学年人教部编版道德与法治二年级上册
--------可亲可敬的家乡人课时练
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．我最熟悉的身边人是（_______）。
2．生活在他们身边，我觉得（_______）。
3．学校里（_______）教给我们知识和本领，可亲可敬。
二、判断题
4．清洁工把街道清扫地干干净净，我们应该尊敬他们。
（____）5．保安和门卫每天给我们准时开校门，为他们点赞。
（____）6．他是我们平遥的骄傲！（_______）
7．虽然他们很普通，但他们也是我们平遥的骄傲！（_______）
三、选择题
8．可敬的家乡人包括（）
A．交警
B．老师
C．售货员
9．遇到给自己送快递的叔叔，应该（）
A．说声谢谢，辛苦了
B．什么也不说
C．拿上快递就走
四、简答题
10．小调查：说一件自己身边了不起的家乡人的事情。
11．怎么样向每天给自己家送牛奶的叔叔表达感谢呢？
参考答案
1．家乡人
2．幸福
3．老师
4．√
5．√
6．√
7．√
8．ABC
9．A
10．张海峰，他是一位见义勇为的人，在一次与歹徒的搏斗中，他为了救助困难人群，自己被歹徒扎了三刀，他是值得我们学习的人。
11．当接到叔叔送来的牛奶时，要说一声谢谢。
请叔叔在开车的路上注意安全。
答案第1页，总1页。
2019-2020学年二年级道德与法治上册第15课《可亲可敬的家乡人》课时练A卷
2019-2020学年二年级道德与法治上册第15课《可亲可敬的家乡人》课时练A卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 国际劳动节是（）。
A．5月1日B．10月1日C．8月1日D．9月1日
二、填空题
2 . 同样的游戏，不同的________，不同的________，玩的感觉不一样。
3 . 我们要________学校的每一位工作人员，珍惜他们的________。
三、判断题
4 . 芳芳的爸爸原来是造纸厂工人，下岗后在大街上修鞋，真丢人。
（_____）
5 . 我不想为别人服务，那么累，又没报酬。
（____）
四、简答题
6 . 说说你周围有哪些可亲可敬的人，他们身上有什么值得我们学习的地方。
7 . 我最熟悉的身边人是：
生活在他们身边，我觉得：
五、综合题
8 . 生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写一写。
（不会的字用拼音代替）
参考答案一、选择题
1、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
四、简答题
1、
2、
五、综合题
1、。
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部编版道德与法治二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》课时练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . （）的行为是不尊重劳动者的表现。
A．不乱扔果皮纸屑B．随地吐痰
C．珍惜粮食D．及时感谢服务人员提供的帮助
二、填空题
2 . 我知道我们身边还有很多____________的人，我要为他们____________！
3 . 与人沟通，要学会____。
这是我们良好修养的体现。
三、判断题
4 . 我不想为别人服务，那么累，又没报酬。
（____）
5 . 医院的医生和护士都是劳动者，他们用辛勤的劳动救治并照顾病人。
（______）
四、简答题
6 . 请你对劳动者说一句表示感谢的话。
7 . 我最熟悉的身边人是：
生活在他们身边，我觉得：
五、综合题
8 . 生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写一写。
（不会的字用拼音代替）
参考答案一、选择题
1、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
四、简答题
1、
2、
五、综合题
1、。