绩效管理简答题
绩效管理期末考试试题及答案
绩效管理期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 绩效管理的核心目标是什么?A. 员工满意度B. 员工福利C. 组织目标的实现D. 员工个人发展2. 以下哪项不是绩效管理的基本原则?A. 公平性B. 透明性C. 随意性D. 一致性3. 绩效评估的结果通常用于哪些方面?A. 员工晋升B. 员工培训C. 薪酬调整D. 所有上述选项4. 360度反馈法是一种什么样的评估方法?A. 只由上级进行评估B. 只由下级进行评估C. 由多个角度的评估者进行评估D. 只由同事进行评估5. 绩效管理的周期通常为多长时间?A. 一个月B. 一个季度C. 半年D. 一年二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述绩效管理的五个基本步骤。
2. 描述平衡计分卡在绩效管理中的应用。
3. 解释什么是SMART原则,并说明它在设定绩效目标时的重要性。
三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 案例分析:某公司实施了绩效管理,但员工普遍反映压力大,工作满意度下降。
请分析可能的原因,并提出改进建议。
2. 案例分析:一个团队在进行季度绩效评估时,发现部分成员的绩效低于预期。
请分析可能的原因,并提出如何通过绩效管理提升团队整体绩效的策略。
绩效管理期末考试答案一、选择题1. C2. C3. D4. C5. D二、简答题1. 绩效管理的五个基本步骤包括:目标设定、绩效监控、绩效评估、绩效反馈和绩效改进。
2. 平衡计分卡是一种综合绩效管理工具,它通过财务、客户、内部流程和学习与成长四个维度来衡量组织的绩效,帮助组织实现战略目标。
3. SMART原则是指目标应该是具体的(Specific)、可衡量的(Measurable)、可达成的(Achievable)、相关的(Relevant)和时限的(Time-bound)。
它帮助确保设定的绩效目标清晰、可操作,从而提高实现目标的可能性。
三、案例分析题1. 可能的原因包括:目标设置不合理、缺乏有效的沟通、绩效评估过于严厉、缺乏激励机制等。
《绩效管理》期末考试及答案
《绩效管理》期末考试及答案《绩效管理》期末考试及答案一、选择题1、在绩效管理中,下列哪一项不是构成员工绩效的基本要素? A. 员工在工作中所表现出的能力 B. 员工在工作中所表现出的态度 C. 员工在工作中所取得的工作业绩 D. 员工的性格特点2、关于绩效管理的定义,下列哪一项表述是正确的? A. 绩效管理是绩效考核的一部分 B. 绩效管理包括绩效计划、绩效考核、绩效分析、绩效沟通与改进 C. 绩效管理就是绩效考核,只是叫法不同而已D. 绩效管理是绩效评估的一部分3、下列哪一项不是绩效评估的作用? A. 为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据 B. 提高员工的工作效率 C. 降低沟通障碍 D. 提高员工对组织的认同感和归属感4、关于绩效评估的方法,下列哪一项是最不准确的? A. 行为锚定法 B. 强制分布法 C. 目标考核法 D. 360度评估法5、关于绩效管理,下列哪一项叙述是正确的? A. 绩效管理是识别员工绩效的手段 B. 绩效管理是提高员工绩效的手段 C. 绩效管理是评价员工绩效的手段 D. 以上都不是二、简答题1、请简述绩效计划的基本内容。
2、请简述绩效评估的方法及其优缺点。
3、请简述绩效管理的五大要素。
4、请简述绩效沟通的作用。
三、论述题请论述绩效管理与绩效考核的关系,并说明二者如何相互影响。
四、分析题请分析下列情境:假设你是某公司的HR经理,你决定在公司实施绩效管理。
请描述你需要采取的步骤和策略,以确保这一过程的成功实施。
五、思考题在未来的绩效管理中,大家认为应该注意哪些问题?如何解决这些问题?期末考试试卷及答案本文将针对期末考试试卷及答案进行分析和解答。
首先,我们需要明确文章的类型,即说明文。
其次,为了使文章更加有条理,我们可以采用以下结构:1、引言2、考试试卷分析3、答案详解4、总结一、引言期末考试是学生学习生涯中重要的环节之一,它不仅是对学生阶段性学习的检验,也是对教师教学成果的评估。
绩效管理期末试题及答案
绩效管理期末试题及答案一、选择题1. 绩效管理的核心目标是:A. 提高员工薪资水平B. 加强员工招聘流程C. 改善员工工作环境D. 提升员工绩效和工作表现答案:D2. 绩效评估的方法包括以下哪些方面?A. 自评和他评B. 定量和定性评估C. 绩效工资和绩效奖金D. 内部和外部评估答案:A、B、D3. 绩效管理应该具备以下哪些特点?A. 公平、公正、透明B. 随意性、主观性、灵活性C. 审查、批评、惩罚D. 自主、自律、自我激励答案:A、D4. 绩效考核的周期一般是:A. 每个季度B. 每年一次C. 每个月D. 每个星期答案:B5. 绩效管理的主要目的是:A. 提高员工士气B. 加强公司整体实力C. 实现员工个人目标D. 提升公司利润和绩效答案:D二、简答题1. 请简要说明绩效管理的定义及其重要性。
答:绩效管理是指通过设定明确的目标和标准,对员工的工作表现进行评估和监控的过程。
它旨在提升员工的工作绩效,达到公司的战略目标和利润最大化。
绩效管理对于组织来说非常重要,它可以帮助企业提高员工的工作效率和质量,激励员工积极进取,建立公正公平的评估体系,促进员工与组织的共同发展。
2. 请列举至少三种常用的绩效评估方法,并简要说明其适用范围。
答:常用的绩效评估方法包括:- 定量评估:通过量化指标衡量员工的绩效,如工作完成率、销售额等。
适用于工作目标明确、结果可量化的岗位。
- 定性评估:基于主观观察和判断,对员工的工作态度、合作能力等进行评估。
适用于需要主观判断和评估的岗位。
- 360度评估:不仅由上级对下属进行评估,还包括同事、下属和客户等多个角度的评价,综合考虑员工的全方位表现。
适用于团队合作较多、需要多角度评估的岗位。
3. 绩效考核的步骤一般包括哪些内容?答:绩效考核的步骤一般包括:- 设定绩效目标:明确员工的工作目标和绩效标准。
- 绩效评估:根据设定的绩效目标,评估员工的工作表现。
- 反馈和沟通:向员工提供绩效评估结果,并进行沟通和解释。
绩效管理简答题
绩效管理简答题1.试说明绩效面谈的种类按具体内容区分。
以及提高绩效面谈质量的措施与方法.答:(1)绩效面谈的种类如下:①绩效计划面谈。
②绩效指导面谈.③绩效考评面谈。
④绩效总结面谈.(2)提高绩效面谈质量的措施与方法如下:1)绩效面谈的准备工作①拟定面谈计划,明确面谈和主题,预先告知被考评者面谈的时间、地点,以及应准备的各种绩效记录和资料。
②收集各种与绩效相关的信息资料。
2)提高绩效面谈有效性的具体措施①有效的信息反馈应具有针对性. ②有效的信息反馈应具有真实性。
③有效的信息反馈应具有及时性。
④有效的信息反馈应具有主动性。
⑤有效的信息反馈应具有适应性。
2.试说明企业绩效管理总流程设计的五大阶段及工作内容。
答:企业绩效管理总流程设计的五大阶段及工作内容如下:(1)准备阶段1)明确绩效管理的对象。
2)根据绩效考评的对象,正确选择考评方法. 3)根据考评的具体方法。
提出企业各类人员的绩效考评要素和标准体系。
4)对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求,说明“如何组织实施绩效管理的全过程.有什么时间做什么事情”。
(2)实施阶段1)通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力。
2)收集信息并注意资料的积累。
(3)考评阶段1)考评的准确性. 2)考评的公正性。
3)考评结果的反馈方式. 4)考评使用表格的再检验. 5)考评方法的再审核。
(4)总结阶段1)对企业绩效管理系统的全面诊断。
2)各个单位主管应承担的责任。
3)各级考评者应当掌握绩效面谈的技巧。
(5)应用开发阶段1)重视考评者绩效管理能力的开发。
2)被考评者的绩效开发。
3)绩效管理的系统开发. 4)企业组织的绩效开发.3.试说明企业主管人员对员工绩效考评的具体工作流程。
答:企业主管人员对员工绩效考评的具体工作流程如下:(1)确定绩效目标:主管与下属,根据部门绩效计划,结合下属能力和岗位的要求,确定绩效考评的计划。
(2)贯彻实施绩效计划。
观察下属所作所为,不断进行评估和反馈,保证下属活动不偏离既定的绩效目标。
绩效管理试题库答案
绩效管理试题库答案一、名词解释1.所谓绩效管理是指管理者与员工在指责目标与如何实现目标上达成共识,并在管理实践中创造机会,促进员工取得有效成果的过程。
2所谓目标管理,是综合性的管理,是对目标沟通的程序或过程与结果的管理。
3工作分析又称职位分析,是以工作职位为对象,观察其任职资格和分析其主要责任、责任标准,并将其结果(关键信息)记载入职位说明书的过程。
4关键绩效指标,是绩效管理中一直要追踪和执行的考核方向,它反映了个体/公司最关键绩效贡献的评价依据和指标。
5目标值是公司对未来绩效的期望。
通过设置绩效评估指标的目标值,可以推动公司的政策落实执行。
6引领是指各级主管应成为员工教练,及时引领员工发掘潜力,对员工的绩效表现给予及时的认定与支持。
7职业发展规划是指根据员工有待发展的发面所制定的一定时期内完成的有关工作绩效和工作能力的改进与提高的系统规划。
8职位评估是指在工作分析的基础上,对公司中不同职位的重要性(相对价值),亦即对不同职位工作的难易程度和对任职人的要求高低作出可比性评价,并划分出职位等级的过程。
9季度跟进评审是主管和员工总结一个季度以来绩效目标进展状况的正式会议。
同时根据需要对目标进行更改。
二、简答题1、一般来说,职位说明书包括基本信息,职责概述、关键职责详述、报告关系、胜任能力和批准审核等部分。
2、平衡计分卡从公司的战略目标出发,关键是从四个重要方面——财务管理、客户管理、质量流程管理、员工管理分别设定有助于达成战略目标的绩效管理指标,能够较全面地定位和评价从公司到个人各个层面的绩效。
3、(1)彻底贯彻战略重点,保持一致性;(2)同上级职位的指标在方向上既有一致的,也有不同的;(3)避免没有层级地重复考核同一项工作;(4)避免自己考核自己。
4、(1)价值驱动原则;(2)流程系统化原则;(3)与公司发展战略和年度绩效计划相一致原则;(4)突出重点原则;(5)可行性原则;(6)全员参与原则;(7)足够激励原则;(8)客观公正原则;(9)综合平衡原则;(10)职位特色原则。
绩效管理考试试题
绩效管理考试试题一、单选题(每题 2 分,共 20 分)1、绩效管理的最终目的是()A 确定员工薪酬B 提升员工绩效C 发现员工不足D 促进企业发展2、以下哪项不是绩效评估的常用方法()A 360 度评估B 关键绩效指标法(KPI)C 平衡计分卡D 头脑风暴法3、绩效目标设定时应遵循的原则是()A 具体、可衡量、可实现、相关、有时限B 宏观、笼统、长远、模糊、无期限C 简单、随意、易变、独立、无标准D 复杂、多样、高难、抽象、不定期4、在绩效管理中,绩效反馈的主要作用是()A 批评员工B 表扬员工C 为员工提供改进方向D 决定员工晋升5、以下哪种情况可能导致绩效评估结果不准确()A 评估标准明确B 评估者培训充分C 评估者主观偏见D 数据收集客观6、关键绩效指标(KPI)应该具备的特点是()A 少量、关键、可量化、可操作B 众多、琐碎、定性化、难衡量C 随机、临时、个性化、无规律D 多变、复杂、抽象化、不可控7、绩效改进计划的制定应该基于()A 员工的个人意愿B 管理者的主观判断C 绩效评估的结果D 企业的战略目标8、平衡计分卡从哪几个维度来衡量绩效()A 财务、客户、内部流程、学习与成长B 产量、质量、成本、效率C 态度、能力、业绩、潜力D 上级、同级、下级、自我9、以下哪个不是绩效管理中的常见误区()A 过于关注短期绩效B 强调团队合作忽视个人绩效C 绩效评估结果与奖惩过度挂钩D 重视绩效沟通与辅导10、有效的绩效管理系统应该具备的特征是()A 公平、公正、公开、透明B 独裁、专制、封闭、保密C 复杂、繁琐、高成本、低效率D 随意、主观、形式化、无价值二、多选题(每题 3 分,共 30 分)1、绩效管理的流程包括()A 绩效计划B 绩效监控C 绩效评估D 绩效反馈E 绩效改进2、绩效评估的主体可以包括()A 上级B 同级C 下级D 自我E 客户3、以下属于绩效指标类型的有()A 数量指标B 质量指标C 成本指标D 时间指标E 行为指标4、绩效沟通的方式有()A 正式沟通B 非正式沟通C 书面沟通D 口头沟通E 网络沟通5、影响绩效的因素包括()A 个人能力B 工作环境C 激励机制D 团队合作E 企业战略6、绩效奖励的形式可以有()A 奖金B 晋升C 培训机会D 荣誉称号E 工作轮换7、绩效管理中可能存在的问题有()A 目标不明确B 评估标准不一致C 缺乏沟通D 数据不准确E 只重视结果,忽视过程8、为了确保绩效评估的公正性,可以采取的措施有()A 多个评估主体B 明确评估标准C 对评估者进行培训D 员工申诉机制E 评估结果公示9、以下关于平衡计分卡的说法正确的有()A 是一种战略管理工具B 能够平衡财务与非财务指标C 有助于实现长期与短期目标的平衡D 强调内部与外部的平衡E 适用于所有类型的企业10、绩效改进的方法包括()A 标杆管理B 六西格玛管理C 流程再造D 质量管理小组E 目标管理三、判断题(每题 2 分,共 20 分)1、绩效管理就是绩效考核。
绩效考评简答题
绩效考评简答题1.目标管理答案:目标管理是指一种程序或过程,他是组织中的上下级一起协商,根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标,由此决定上下级的责任和分目标,并把这些目标作为组织经营、评估和奖励的标准2.建设性绩效沟通答案:建设性沟通是一种在不损害,甚至改善和巩固人际关系的前提下进行的,具有解决特定问题的作用的,具有建设性意义的沟通。
3.绩效反馈答案:绩效反馈就是使员工了解自身绩效水平的各种管理手段,是绩效沟通最主要的形式。
4.使命答案:使命是指企业存在的根本理由,回答我们的企业是什么的问题,是核心经营理念的一部分,反映了人们在组织中从事工作的理想动力5.内部匹配答案:实践之间的内在一致性而实现的。
6.硬指标答案:硬指标指的是哪些可以以统计数据为基础,把统计数据作为主要评价信息,建立评价数学模型,以数学手段求得评价结果,并以数量表示评价结构的评价指标。
7.绝对评价答案:绝对评价是根据统一的标准尺度衡量相同职位的员工,既按照绝对标准评价他们的绩效。
8.市场定价法答案:市场定价法是指以相应职位在劳动力市场上的工资水平为标准确定员工工资水平的做法。
9.战略一致性答案:战略一致性是指绩效管理系统与企业发展战略、企业目标和企业文化的一致性程度,绩效管理伴随着企业战略、目标和文化的变化而变化。
10.战略性人力资源管理答案:战略性人力资源管理是相对于传事务人力资源管理而言一种新的人力资源管理形态。
战略人力资源管理通过把各种职能互动紧密地与战略管理过程联系起来,为企业创造竞争优势。
11.软指标答案:软指标是指主要通过人的主观评价方能得出评价结果的评价指标。
12.相对评价答案:相对评价是通过在部门或团队内对人员进行相互比较作出评价。
13.简述管理者在正面反馈时应遵循的原则答案:(1)用正面的肯定来认同员工的进步。
(2)明确指出受称赞的行为(3)当与昂功德行为有所进步是,应给予及时的反馈。
(4)正面反馈中应包含这种行为对团队、部门乃至整个组织的整体利益。
绩效管理知识考试题
绩效管理知识考试题
第一部分:选择题
1.下列哪一项不是绩效管理的核心目标? A. 提高员工离职率 B. 提高员
工工作表现 C. 激励员工成长 D. 改进组织绩效
2.以下哪种方法不是评估员工绩效的常用方式? A. 360度反馈 B. 直接
监督 C. 绩效评估表 D. 仅依据员工自评
3.哪项不属于建立绩效管理体系的关键步骤? A. 制定明确的绩效指标
B. 确立绩效评估标准
C. 培训员工提升技能
D. 进行绩效评估与反馈
第二部分:填空题
1.绩效管理的目标包括___________、___________和____________。
2.360度反馈评估体现出_______________。
3.有效的绩效管理体系应该具备______________、______________和
_______________特点。
第三部分:简答题
1.解释一下绩效管理的激励作用。
2.分析一下绩效管理的挑战,并提出应对措施。
第四部分:论述题
绩效管理在组织中扮演着重要的角色,不仅涉及员工的表现和发展,同时也直接影响到组织的整体绩效。
请结合实际案例,探讨绩效管理对组织的重要性,并说明如何建立一个有效的绩效管理体系。
结语
绩效管理知识考试题涵盖了绩效管理的基本概念、核心内容和实践应用。
只有通过对绩效管理知识的深入理解和掌握,才能更好地应对工作中的各种挑战,带领团队取得更好的业绩和效益。
希望大家在答题过程中能够深入思考,全面回答,做到知行合一,不断提升自身的绩效管理能力。
绩效管理试题及答案
绩效管理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 绩效管理的主要目的是什么?A. 确定员工的薪酬等级B. 提升员工的工作绩效C. 筛选不合格的员工D. 记录员工的工作表现2. 以下哪项不是绩效管理的关键要素?A. 目标设定B. 绩效评估C. 绩效反馈D. 员工福利3. 绩效评估的周期通常是多久?A. 每周一次B. 每月一次C. 每季度一次D. 每年一次4. 360度反馈法是指什么?A. 由直接上级评估员工B. 由员工自我评估C. 由多个角度的评估者进行评估D. 由人力资源部门评估员工5. 绩效管理过程中,以下哪项不是有效的沟通方式?A. 面对面交流B. 书面报告C. 电子邮件D. 忽视员工意见二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 绩效管理的主要功能包括以下哪些方面?A. 激励员工B. 培训与发展C. 员工晋升D. 薪酬分配7. 绩效目标的设定应该遵循哪些原则?A. SMART原则B. 随意性原则C. 灵活性原则D. 可量化原则8. 以下哪些因素会影响绩效评估的公正性?A. 评估者的偏见B. 评估标准不明确C. 员工的个人情感D. 评估周期的长短三、判断题(每题1分,共10分)9. 绩效管理只适用于大型企业。
()10. 绩效反馈应该是单向的,即只由上级对下级进行。
()四、简答题(每题5分,共20分)11. 简述绩效管理与绩效评估的区别。
12. 描述SMART原则在绩效目标设定中的应用。
五、案例分析题(每题15分,共30分)13. 假设你是一家公司的人力资源经理,公司决定实施绩效管理。
请描述你将如何设计绩效管理流程。
14. 分析360度反馈法在实际应用中可能遇到的问题,并提出解决方案。
六、论述题(15分)15. 论述绩效管理在现代企业管理中的重要性及其对员工个人发展的影响。
答案:一、1-5:B B D C C D二、6:A B C D 7:A D 8:A B C三、9:× 10:×四、11:绩效管理是一个全面的过程,包括目标设定、评估、反馈和发展,而绩效评估只是其中的一部分,是对员工过去一段时间内工作表现的评价。
《绩效管理》试题及答案
《绩效管理》试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 绩效管理的核心目标是什么?A. 增加员工的工作量B. 提高员工的工作满意度C. 提升组织和个人的绩效D. 减少员工的福利待遇答案:C2. 绩效管理的周期通常为多久?A. 一个月B. 一个季度C. 半年D. 一年答案:D3. 绩效评估中,360度反馈法是指什么?A. 由上级对下级进行评估B. 由下级对上级进行评估C. 由同事之间相互评估D. 由上级、下级、同事及客户共同评估答案:D4. 以下哪项不是绩效管理的组成部分?A. 绩效计划B. 绩效监控C. 绩效评估D. 绩效激励答案:D5. 绩效管理中,KPI指的是什么?A. 关键绩效指标B. 知识绩效指标C. 客户绩效指标D. 客户满意度指标答案:A6. 绩效管理过程中,哪个阶段是制定目标和计划的阶段?A. 绩效评估B. 绩效反馈C. 绩效计划D. 绩效监控答案:C7. 绩效管理中,自我评估的目的是什么?A. 增加员工的自我满足感B. 让员工了解自己的工作表现C. 减少上级的工作量D. 提高员工的自我管理能力答案:B8. 绩效管理中,绩效面谈的主要作用是什么?A. 批评员工的工作表现B. 表扬员工的工作表现C. 沟通和解决问题D. 增加员工的工作负担答案:C9. 绩效管理的最终目的是什么?A. 增加公司的盈利B. 提高员工的工作效率C. 提升组织的整体绩效D. 减少员工的离职率答案:C10. 绩效管理中,以下哪个不是有效的反馈方式?A. 及时反馈B. 具体反馈C. 模糊反馈D. 正面反馈答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 绩效管理的基本原则包括哪些?A. 公平性B. 客观性C. 主观性D. 透明性答案:ABD2. 绩效管理中,常用的评估方法有哪些?A. 平衡计分卡B. 关键绩效指标C. 360度反馈D. 目标管理答案:ABCD3. 绩效管理中,哪些因素会影响绩效评估的准确性?A. 评估者的经验B. 评估者的态度C. 评估者的知识D. 被评估者的情绪答案:ABC4. 绩效管理的目的包括哪些?A. 激励员工B. 提高工作效率C. 降低成本D. 提升组织绩效答案:ABD5. 在绩效管理中,哪些因素可以作为激励员工的手段?A. 奖金B. 晋升机会C. 培训机会D. 工作内容的调整答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 绩效管理只关注员工的短期表现。
绩效管理制度考试答案
绩效管理制度考试答案一、绩效管理概述1. 什么是绩效管理?绩效管理是一种管理方法,旨在通过制定目标、评估绩效、提供反馈等方式,激励员工最大化其工作绩效,以实现组织目标。
2. 绩效管理的主要目的是什么?绩效管理的主要目的是帮助组织实现其战略目标,提高员工绩效,增强员工的工作动力,持续改进工作质量。
3. 绩效管理的基本原则是什么?- 目标导向:确立明确的绩效目标,使员工知道应该做什么。
- 反馈机制:提供及时的反馈,让员工了解自己的表现,以便及时调整和改进。
- 激励措施:利用奖励和惩罚等激励措施,促使员工更好地发挥自己的潜力。
- 参与程度:让员工参与绩效管理过程,增强其主动性和积极性。
二、绩效管理的流程1. 绩效管理的核心环节有哪些?绩效管理的核心环节包括:- 设定绩效目标- 权衡绩效标准- 绩效评估- 绩效反馈- 绩效改进2. 绩效目标设定的原则是什么?绩效目标设定的原则包括:- 具体性:绩效目标应该具体明确,量化可衡量。
- 可衡量性:绩效目标应该能够量化,方便评估绩效。
- 适应性:绩效目标应该符合员工的能力和实际情况。
- 挑战性:绩效目标应该具有一定的挑战性,能够激发员工的动力。
3. 绩效评估的方法有哪些?绩效评估的方法包括:- 直接观察法:通过直接观察员工的工作表现来评估其绩效水平。
- 问卷调查法:通过向员工发放问卷,让员工自评或他评绩效水平。
- 绩效考核法:通过对员工绩效进行评分,从而评估其绩效水平。
- 360度评估法:通过向员工的上级、下级、同事等多方面征求反馈,全面评估员工的绩效水平。
4. 绩效反馈的作用是什么?绩效反馈的作用包括:- 帮助员工了解自己的表现,促使其及时调整和改进。
- 激发员工的工作动力和积极性。
- 让员工认识到自己的优点和不足,促使其自我完善。
- 为员工提供成长和发展的机会。
5. 绩效改进的方法有哪些?绩效改进的方法包括:- 培训和发展:通过培训和发展,提升员工的工作能力和水平。
绩效管理试题及答案
绩效管理试题及答案一、选择题1. 绩效管理的核心目标是什么?A. 提高员工薪酬B. 提升组织绩效C. 减少员工数量D. 增加市场份额2. 下列哪项不是有效的绩效考核方法?A. 目标管理法B. 360度反馈C. 随机观察法D. 关键绩效指标法3. 绩效反馈的主要目的是什么?A. 记录员工的工作表现B. 为晋升提供依据C. 帮助员工改进和成长D. 降低公司的运营成本4. 绩效考核周期通常包括哪些时间段?A. 每月B. 每季度C. 每半年D. 每年E. 所有以上选项5. 下列哪个不是绩效管理的好处?A. 提高员工满意度B. 减少员工流失率C. 增加短期利润D. 促进组织战略目标的实现二、判断题1. 绩效管理只关注结果,不考虑过程。
(错)2. 绩效管理是一个持续的、循环的过程。
(对)3. 绩效管理仅适用于大型企业。
(错)4. 绩效反馈应该在考核结束后立即进行。
(对)5. 绩效管理的目标与组织的战略目标无关。
(错)三、简答题1. 简述绩效管理的定义及其在组织中的作用。
2. 列举三种绩效考核方法,并分别说明其优缺点。
3. 描述绩效反馈的过程,并解释其对员工发展的重要意义。
4. 说明如何制定有效的绩效指标。
5. 讨论绩效管理可能面临的挑战及应对策略。
四、案例分析题某公司实施了一套新的绩效管理系统,旨在提高员工工作效率和满意度。
该系统包括了目标设定、中期检查、年终评估和绩效反馈等环节。
然而,在实施一年后,公司发现员工的绩效并没有显著提升,员工满意度也有所下降。
请分析可能出现的问题,并提出改进建议。
五、论述题论述绩效管理在现代企业管理中的重要性,以及如何有效地实施绩效管理以提升组织的整体绩效。
在论述中,请结合实际案例进行分析。
绩效管理名词解释简答题
名词解释1.绩效管理:是一种提高组织员工的绩效,开发团队和个体的潜能,使组织不断获得成功的管理思想和具有战略意义的、整合的管理法。
2.绩效考核:是指考评主体对照工作或绩效标准,采用科学的考评法,评定员工的工作任务完成情况,员工的工作职责履行程度和员工的开展情况,并将评定结果反应给员工的过程。
3.BEST法:B就是行为,即描述第一步先做什么事;E就是后果,表述干这件事的后果是什么;S就是征求意见,即员工觉得应该怎样改良来提高绩效,和“汉堡〞原理的最底层面包意思一样,以肯定和支持完毕。
T就是着眼未来,员工说他怎么改良,管理者就以肯定和支持收场并鼓励他。
4.汉堡法:简单地说来就是最上面一层面包如同表扬,中间夹着的馅料如同批评,最下面的一块面包最重要,即要用肯定和支持的话语完毕。
5.SMART原那么:S代表具体性〔Specific〕,即目标要明确、清晰地描述出员工在每一工作职责下所需完成的具体任务,应防止模糊不清的目标。
M代表可衡量性〔Measurable〕,即目标要尽量量化,不能量化的就要细化,就是说指标能用数字表现的就要把它分解到最小的具体组织单位。
A代表可实现性〔Available〕,即目标通过尽最大努力最终可以达成,目标必须是能够实现的,而不是设立无效目标。
R代表相关性〔Relevant〕,即目标必须与组织战略保持相关一致性。
T代表时限性〔Time——Based〕,即指标须在特定的期限完成,保证目标完成的时效。
6.关键事件法:在工作过程中,主观考核的管理者要记录员工表现好的行为和不良行为,然后根据记录的行为事实对员工进展考核,并进展反应。
管理者记录的行为,属于关键行为,也就是说,这些行为影响工作的成败。
7.强制分布法:按事物的“两头小、中间大〞的正态分布规律,确定好每个等级的员工占全体员工的比例数,然后按照每个员工绩效的好坏程度,把他们列入其中的一定等级。
8.360°考核法:通过(员工自己、)上司、同事、下属、顾客等不同主体来了解其工作绩效,通过评论知晓各面的意见,清楚自己的长处和短处,来到达提高自己的目的。
绩效管理试题及答案
绩效管理复习题一、填空题1.绩效衡量标准的类型分为结果型、行为型 ;2.绩效管理的首要任务是绩效评估 ;3.绩效管理流程的第一环节是绩效计划 ;4.设定绩效目标的方法包括传统的目标分解法和参与目标设定法两种;5.绩效管理周期包括绩效计划、辅导、评估、反馈和改进 ;6.沟通方式包括两种种:正式和非正式 ;7.定期书面报告包括年报、月报、季报、周报、和工作日志 ;年,德鲁克在管理实践一书中首先使用了目标管理的概念;9.制定绩效标准、绩效目标的常用原则是smart ;10.区分评估周期包括三种方法:每期评估、滚动评估、叠加评估 ;11.影响绩效评估质量的内外部因素包括激励、技能、环境和机会四种;12.绩效管理体系的核心思想是不断提升组织和员工绩效 ;13.绩效管理过程的起点是确定目标计划建立绩效标准 ;14.绩效评估方法的三大类型包括品质向导型、行为向导型和结果向导型 ;15.绩效管理周期包括绩效计划、辅导、评估、反馈和改进 ;16.沟通方式包括两种种:正式和非正式;17.定期书面报告包括年报、月报、季报、周报、和工作日志;年,德鲁克在管理实践一书中首先使用了的概念;19.通常作为绩效等级评估技术的一种补充方法是关键事件法 ;20.常见的非正式沟通方式包括走动式管理、开放式办公、非正式会议和工作间歇时的沟通;21.绩效评估的关键指标数据包括三种:客观、人力资源、评判 ;二、多项选择题1.绩效管理的目的包括ABCA.战略目的 B.管理目的 C.开发目的 D. 惩罚目的 E.激励目的2.绩效评估的关键指标数据主要包括ABCA.客观数据 B.人力资源管理数据 C.评判数据 D.标准质量3.绩效计划制定需要那些人承担ABDA.人资专员 B.上级主管 C.外部专家 D.员工本人4.绩效目标的类型主要包括ABCDA.短期目标 B.长期目标 C.常规目标 D.创新目标5.绩效目标衡量标准的类型包括ACA.结果型 B.过程型 C.行为型 D.心理型6.绩效辅导的步骤有ABCDA.观察与反馈 B.寻求问题与原因 C.教导分析 D.改善计划7.收集绩效信息的方法包括ABCDEA.考勤记录法 B.抽查法 C.问卷调查法 D.直接观察法 E.工作记录法8.绩效评估方法的三大类型包括ABCA.品质导向型 B.行为导向型 C.结果导向型 D.高效业绩型9.绩效评估者主体包括BCDEA.直接上级 B.自我评估 C.下属评估 D.同事评估E.客户评估10.绩效的性质包括ABDA.多因性 B.多维性 C.可行性 D. 动态性 E.激励性11.绩效评估应考虑员工的因素包括ABCA.工作能力 B.工作态度 C.工作业绩 D.工作节奏12.影响绩效的主要因素包括ABCDA.激励 B.技能 C.环境 D.机会13.绩效目标值的设定具有ABCA.激励性 B.可行性 C.进步性 D.联想性14.试用期员工的目标设定遵守的原则有ACDA.能力评估 B.宽松 C.具体明确 D.持续不断的工作反馈15.绩效面谈的资料准备包括ABDA.薪金变化情况 B.职位说明书 C.礼貌礼节 D.绩效考核表16.个人绩效考核的标准包括 BCDEA.职业道德 B.工作能力 C.工作考勤 D.工作业绩 E.工作态度17.属于最合理培训人数的包括BCDA.5人 B.20人 C.25人 D.30人18.目标管理的优势ABCDA.形成激励 B.有效管理 C.明确任务 D.控制有效A.考勤记录法 B.抽查法 C.问卷调查法 D.直接观察法 E.工作记录法19.目标管理的实施步骤包括ABCDA.确定组织目标 B.工作绩效评估 C.提供反馈 D.讨论部门目标三、名词解释1. 绩效辅导P77是连接绩效目标和绩效评估的中间环节,也是绩效管理循环中耗时最长、最关键的一个环节,是体现管理者管理水平和领导艺术的主要环节2. 绩效改进计划P179又称个人发展计划,是指根据员工有待发展提高的方面所制定的一定时期内有关工作绩效和工作能力改进和提高的系统计划3. 绩效管理P8绩效管理指是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评估,并将绩效成绩用于企业日常管理活动中,以激励员工业绩持续改进并最终实现组织战略以及目标的一种正式管理活动4. 目标管理法P119是一种综合的、以工作为中心和以人为中心的系统管理方式;是每一个职位的员工根据企业的整体目标,建立其特定的职位工作目标,并通过目标的自我计划、执行、检查、调整和评估五个阶段进行业绩评估的一种方法或管理制度四、简答题1.绩效管理对组织的价值 P18 5点答:1保证实现企业目标,阐述公司对员工的绩效期望2明确企业战略和使命3实现企业利益公正分享的基础4发展员工技能,提供企业长远发展的人力资源保证5通过绩效管理,建立和传递企业文化2.收集绩效信息的方法P92 7点答:考勤记录法、工作记录法、抽查法、问卷调查法、关键事件记录法、直接观察法、减分搜查法3.评估者培训的主要内容P134 5点答:1企业人力资源制度的讲解2让评估者熟悉评估指标及标准3评估者误区培训4培训相关收集绩效信息的方法5绩效反馈沟通的培训4.列举工作绩效评估工具P148答:包括图尺度评估法、交替排序法、强制分布法、配对比较法、行为锚定法、目标管理法以及关键事件法5.绩效反馈面谈主管人员准备的工作内容P158 4点答:1选择适宜的时间2选择适宜的场所3准备面谈的资料4计划好面谈程序和进度6.绩效评估指标设计的基本步骤P194 6点答:工作分析岗位分析、工作流程分析、绩效特征分析、理论验证、要素调查,确定指标、修订7.360度绩效评估的特点P215-216 5点答:1全方位、多角度2基于胜任特征3评估结果误差小4分类评估5实行匿名评估8.绩效评估的主要方式P149答:经理/直接主管评估、自我评估、下属评估、同事评估、客户评估9.360度反馈的实施过程答:1组建360度反馈评价队伍2对评价者训练和指导3实施360度反馈4统计评分数据并报告结果5让被评价人认识到360度反馈评价的目的6针对反馈问题制度计划10.绩效评估的作用P107 6点答:1为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据2作为员工晋升、解雇和调整岗位的依据3作为调整人事政策、激励措施的依据,促进上下级的沟通4让员工清楚企业对自己的真实评估和对他的期望5作为潜能开发和教育培训的依据6评估结果作为制定工作计划和决策时的参考五、论述题28.试述绩效评估中常见的误区P125 10点展开答:1绩效评估标准不清:绩效评估标准不清是造成工作绩效评估工具失效的常见原因之一2晕轮误差:评定者在对一个人进行评估时,往往会凭主观印象行事,从而使评估结果有偏高或偏低的倾向,这种现象称为晕轮效应;3逻辑误差:是评估者在对某些有逻辑关系的评估要素进行评估时,使用简单的推理而造成的误差;4宽厚性错误与严厉性错误:当评定者给出不应有的高评估,即称为宽厚性错误;与宽厚性错误相对应,也存在评估者给予过分的批评的情况,即严厉性错误;宽厚性错误和严厉性错误也产生于评估者缺少自觉性,从而让个人的感情、与员工的关系影响他们的判断;5类似误差:评估者对和自己具有相似特征和专长的被评估者给予较高的评估 6近期行为误差:评估者只凭员工的近期绩效评估期间的最后阶段行为表现进行评估,即员工在绩效评估期间的最后绩效表现的好坏,导致评估者对其在整个评估期间的业绩表现得出相同的结论7中心化倾向:中心化倾向产生的原因:人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评估;对评估对象不甚了解,以致难以作出准确的评估;评估者对评估工作缺乏自信心;评估要素的说明不完整或评估方法不明确;有些企业要求评估者对过高或过低的评估定出书面鉴定,怕引起争论8人际关系化倾向:把被评估者与自己的关系好坏作为评估的依据,或作为拉开评估档次的重要因素,或把评估作为打击报复的工具9评估者个人偏见:表现为对于自己关系不错、性格相投的人会给予较高评估;对女性、老年人等持有偏见,给予较低评估10对照效应:把某一被评估者与前一位被评估者对照,从而根据评估者的印象和偏爱而做出的与被评估者时间工作情况有偏差的结论。
绩效管理简答题
思考题:1. 绩效管理的特性P7 答:多因性、多维性、动态性。
2. 绩效管理的特点P8答:①目标导向②强调发展③以人为本④系统思维⑤注重沟通3. 绩效管理的作用P13答:(1)对企业的作用:①奠定企业战略目标实现的基础②增强企业计划管理的有效性③ 提供企业价值创造循环的动力④建设企业文化的有效工具(2)对员工的作用:①使员工获得工作状况及业绩反馈②提高员工工作效率③促进员工能力提高和职业发展(3)对管理者的作用:①帮助管理者实现管理目标②提高管理者的管理技能③节约管理者的时间4. 绩效管理的基本流程P26答:①绩效计划②绩效实施③绩效评价④绩效应用⑤绩效改进5. 高层管理者的角色和职责P31答:高层管理者,在绩效管理工作中作用非常关键,高层管理者的支持和推动是企业绩效管理成功的关键因素之一。
(1)在绩效管理工作中,高层管理者在战略方面主要承担以下职责:①指明公司工作的方向,确立公司未来的发展②承担公司发展所必须承担的风险③倡导并执行公司文化及价值观(2)在对员工方面,高层管理者主要承担以下职责:①奖励和鼓励员工的出色工作②发现和培养公司未来的高层管理者,并付诸行动6. 优秀绩效管理系统的特征P33答:①绩效管理发生作用的机制是通过恰当的激励机制,激发员工主动性、积极性,以充分利用组织的内部资源并提高员工的能力素质,最大限度的提高个人绩效,从而促进部门和组织绩效提升②建立激励机制要考虑企业员工的成熟度,正激励和负激励要平衡使用,不能走极端③绩效管理体系是站在企业战略发展的角度来设计的,绩效管理不仅促进了组织和个人绩效的提升,还能实现企业发展战略导向,能使个人目标、部门目标和组织目标保持高度一致④绩效管理体系是站在提高组织和个人绩效的角度来设计的,绩效考核工作仅仅是绩效管理工作的一个环节,绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效结果应用等方面都是绩效工作的重要环节⑤系统的绩效管理需要具备一定的前提条件⑥系统的绩效管理需要公司具备较强的执行力,公司决策领导对绩效管理有一定的认识,注重绩效辅导和绩效沟通环节⑦ 绩效考核注重结果考核和过程控制的平衡,对过程控制有实质有效的办法,有相对科学的方法来设定组织的绩效目标,能得到员工的理解和接受⑧绩效管理注重管理者和员工的互动及责任分担⑨体现以人为本的思想7. 绩效管理的认识误区P34答:①将绩效管理等同于绩效考核②决策者对绩效管理重视不够③管理者认为绩效管理只是管理者单方面的事情④员工对绩效缺乏理解8. 绩效考核与绩效管理的联系与区别P35答:9. 企业真正从绩效考核到绩效管理的转化,需要的基本条件P37答:①实行战略管理②形成合理的组织体系③拥有扎实的管理基础工作④具备绩效导向的企业文化10. 绩效考评系统的建立机制P62答:①员工参与机制②自我评定机制③反馈机制④申诉机制⑤监督机制⑥绩效信息收集系统11. 工作分析的原则P71答:①科学原则②系统原则③动态原则④目的原则⑤参与原则⑥经济原则⑦岗位原则⑧应用原则12. 工作分析对人力资源管理的意义P72答:①工作分析为人力资源规划提供了可靠的依据②工作分析对人员的招聘、选拔与调整具有指导作用③工作分析有利于人员培训与开发工作的进行④工作分析为绩效考核的晋升提供了客观的标准⑤工作分析有助于建立合理的薪酬福利制度⑥工作分析有利于职业生涯规划和管理13. 工作分析对绩效管理环节的作用P74答:①职位描述是绩效目标评估指标的来源②职位的工作关系决定了绩效评估关系③工作岗位的工作特点决定了绩效管理的方式14. 战略性人力资源管理的特点P87答:①在管理理念上,认为人力资源是一切资源中最宝贵的资源,经过开发的人力资源可以升值增值,能给企业带来巨大的利润②在管理内容上,重点是开发人的潜能,激发人的活力,使员工能积极、主动、创造性地开展工作③在管理形式上,强调整体开发,要根据企业目标和个人状况,为其做好职业生涯设计,不断培训,不断调整职位,充分发挥个人才能④在管理方式上,采取人性化管理,考虑人的情感、自尊与价值⑤在管理手段上,在人力资源信息等方面均由计算机自动生成结果,及时准确地提供决策依据⑥在管理层次上,人力资源管理部门处于决策层,直接参与企业的计划与决策15. 战略性人力资源管理与传统人事管理的区别P87答:①战略性人力资源管理以“人”为核心②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩16. 战略与绩效管理的脱节原因及其解决方案P91答:(1)原因:①观念上的误区②战略自身的空洞性③部门间的目标冲突(2)解决方案:①建立战略目标体系②上下结合制定公司战略③战略实施过程的适时绩效考核评价④多指标半透明的评价方式17. 绩效计划的制定流程P124答:①绩效计划的准备②绩效标准的确定③绩效目标的确定阶段④绩效计划的沟通⑤绩效计划的审定和确认18. 绩效计划的制定原则P127答:①与公司发展战略和年度绩效计划相一致原则②突出重点原则③可行性原则④全员参与原则⑤足够刺激原则⑥客观公正原则⑦综合平衡原则⑧职位特色原则19. 绩效目标的重要性P133答:①为员工提供行为指南,有利于员工进行自我管理②有助于员工了解自己的工作在组织中的价值③为绩效实施和绩效评价提供主要的依据20. 绩效目标制定的原则P135答:①目标是具体的( Specific) ②目标是可衡量的( Measurable) ③目标时可达到的(Attai nable)④目标是与公司和部门目标高度相关的( Releva nt)⑤目标是以时间为基础的( Time-based)21. 绩效评价指标系统设计的步骤P139答:①分解组织目标,确定岗位职责②确定工作要项与工作要求③建议评价指标组合④设置评价指标的优先顺序⑤确定评价指标的标准⑥建立评价指标的评价尺度22. 设置绩效评价指标的基本要求P140答:①战略一致性②指标内涵清晰明确③指标独立性④指标具有针对性⑤指标具有可测量性23. 绩效评价标准的要求P143答:①标准是基于工作而非基于工作者②标准是可以达到的③标准是为人所知的④标准是经过协商而制定的⑤标准要尽可能具体而且可以衡量⑥标准有时间的限制⑦标准是可以改变的24. 绩效沟通的作用P160答:①绩效沟通是绩效管理体系不可或缺的②绩效沟通是提供考核制度效率的基础③绩效沟通有助于提高工作效率和满意度25. 绩效沟通的步骤P176答:①营造和谐氛围,鼓励员工主动交流②阐明管理者的需要③付诸行动④进行协调式的沟通26. 绩效沟通的技巧P178答:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩27. 进行信息的收集和分析的目的P185答:①提供一份以事实为依据的员工工作情况的绩效记录,为绩效评价及相关决策做基础②及时发现问题,提供解决方案③对员工进行行为、态度的信息掌握,发现长处和短处,以便有针对性的提供培训与再教育④在发生法律纠纷时为组织的决策辩护28. 绩效信息收集的常见误区P187答:①绩效管理与日常管理割裂②绩效信息跟踪记录不全③绩效信息不能体现指标内容29. 在收集绩效信息过程中要注意的原则P191答:①有目的的收集信息②让员工参与收集信息③抽样法收集信息④将事实与推测区分开来⑤繁简适度原则30. 绩效考核的意义P197答:对员工而言:①考核为员工的晋升、降职等提供依据②绩效考核能了解员工的素质状况以及培训发展③绩效考核为薪酬决策提供依据④绩效考核是人员激励的手段对组织而言:①绩效考核是实现组织战略目标的有效工具②通过绩效管理改善组织整体运营管理③为下期的绩效指标完成做准备31. 绩效考核的实施程序P199答:组织层面:①以基层为起点,有基层部门的领导对其直属下级进行考绩②基层考核之后,则会上升到中层部门的层次进行考核③待逐级上升到组织领导层时,再由组织所隶属的上级机构(或董事会),对组织这一最高层次进行考核员工层面:①人力资源部门根据战略目标的要求和组织考核的总体规划,负责编制考评实施方案,设计考评工具,拟定考评计划②所有员工对本人在考评期间内的工作业绩及行为表现进行总结③直接主管根据受评人日常工作目标完成程度、管理日志记录、考勤记录、统计资料、个人述职等,在对受评人各方面表现充分了解的基础上,将下属的实际工作过程和工作结果与绩效计划中拟定的岗位职责和考核标准进行对照,以进行客观、公正的考核评价,然后给员工逐项打分并计算总分④主考负责与下属进行绩效面谈⑤人力资源部负责收集、汇总所有考评结果,编制考评结果一览表,报考评委员会审核⑥考评委员会听取各部门的分别汇报,对重点结果进行讨论和平衡,纠正考评中的偏差,确定最后的评价结果⑦人力资源部负责整理最终考评结果,进行结果兑现,分类建立员工绩效考评档案⑧各部门主管就绩效考评的最终结果与下属面谈沟通⑨人力资源部对本次绩效考评成效进行总结分析,并对以后的绩效考评提出新的改进意见和方案,规划新的人力资源发展计划32. 绩效考核的原则P205答:①客观公正原则②公开性原则③严格性原则④及时反馈原则⑤差别界限原则⑥单头考核的原则⑦定期化和制度化原则⑧针对性原则33. 理想的考核主体至少应该符合的条件P212答:①评估主体所评估的内容必须基于其可以掌握的情况,公正客观②熟悉组织的考核政策、考核程序、考核方法和考核标准等③对考核过程中可能出现的问题有所警惕并做好相应的防范措施34. 直接主管考核及其适用范围P213答:35. 同事考核及其适用范围P214答:36. 自我考核的优点P21537. 绩效考核内容的选取原则P218答:①与企业文化和管理理念相一致②对考评内容进行分类③不考评无关内容④考核要有侧重38. 绩效反馈的作用P238答:首先,绩效反馈在考核者与被考核者之间架起了一座沟通的桥梁,使考核公开化,确保考核的公平和公正。
绩效管理考试试题题库
绩效管理考试试题题库一、单选题(每题1分,共10分)1. 绩效管理的核心目的是:A. 增加员工的工作量B. 提高员工的工作满意度C. 提升组织和员工的绩效D. 降低员工的薪酬成本2. 以下哪项不是绩效管理的基本原则?A. 公平性B. 透明性C. 随意性D. 一致性3. 绩效考核周期通常为:A. 每周一次B. 每月一次C. 每季度一次D. 每年一次4. 360度反馈法是一种:A. 员工自评方法B. 同事互评方法C. 上下级互评方法D. 全方位评价方法5. 绩效管理过程中,员工的自我评估属于:A. 目标设定B. 绩效监控C. 绩效评估D. 绩效反馈6. 以下哪项不是绩效管理的常见工具?A. KPI(关键绩效指标)B. BSC(平衡计分卡)C. SWOT分析D. OKR(目标与关键结果)7. 绩效面谈的主要目的是:A. 批评员工B. 表扬员工C. 与员工沟通绩效结果D. 决定员工的薪酬8. 绩效管理的最终目标是:A. 完成年度目标B. 提升员工能力C. 改善组织绩效D. 制定下一年度计划9. 以下哪项不是员工绩效不佳的可能原因?A. 目标不明确B. 缺乏必要的资源C. 个人能力不足D. 工作过于轻松10. 绩效管理的实施需要:A. 员工的积极参与B. 管理层的单方面决定C. 仅在年底进行D. 忽略员工的个人发展二、多选题(每题2分,共10分,多选或少选均不得分)11. 绩效管理的组成部分包括:A. 目标设定B. 绩效监控C. 绩效评估D. 绩效反馈E. 绩效改进12. 以下哪些因素可能会影响员工的绩效?A. 工作环境B. 个人动机C. 组织文化D. 工作压力E. 家庭状况13. 绩效管理中常用的评估方法包括:A. 强制分布法B. 行为锚定等级法C. 目标管理法D. 360度反馈法E. 相对评价法14. 绩效管理过程中,以下哪些角色需要参与?A. 员工本人B. 直接上级C. 人力资源部门D. 同事E. 客户15. 绩效管理的益处包括:A. 明确工作目标B. 促进员工发展C. 提高工作效率D. 增强团队合作E. 降低员工流失率三、判断题(每题1分,共5分)16. 绩效管理只适用于大型企业。
绩效管理自考试题及答案
绩效管理自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 绩效管理的核心目的是什么?A. 提高员工工资B. 提高组织绩效C. 降低运营成本D. 增加员工福利答案:B2. 下列哪项不是绩效管理的基本原则?A. 公开性B. 客观性C. 随意性D. 反馈性答案:C3. 绩效管理过程中,哪一项是最先进行的?A. 设定绩效目标B. 绩效评估C. 绩效反馈D. 绩效改进答案:A4. 在绩效管理中,360度反馈是指什么?A. 仅由上级对员工进行评价B. 仅由员工自我评价C. 由多个角度的评估者对员工进行评价D. 仅由客户对员工进行评价答案:C5. 绩效考核的结果通常用于哪些方面?A. 工资调整B. 培训发展C. 晋升决策D. 所有以上选项答案:D6. 绩效管理中的MBO指的是什么?A. 目标管理B. 行为管理C. 组织管理D. 时间管理答案:A7. 以下哪个不是绩效管理的常见问题?A. 目标设定不明确B. 评估标准不一致C. 过多的主观判断D. 员工积极参与答案:D8. 绩效管理的周期通常是多久?A. 一周B. 一个月C. 一个季度D. 一年答案:C9. 在绩效管理中,KPIs是指什么?A. 知识绩效指标B. 关键绩效指标C. 客户绩效指标D. 质量绩效指标答案:B10. 以下哪项不是绩效反馈的主要目的?A. 表扬优秀表现B. 指出改进空间C. 建立个人关系D. 提供发展建议答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 绩效管理的主要组成部分包括哪些?(ABD)A. 绩效计划B. 绩效监控C. 绩效奖励D. 绩效评估12. 绩效管理的最终目标通常包括哪些?(ABD)A. 提高员工工作满意度B. 提升组织绩效C. 减少员工流失D. 实现组织战略目标13. 在绩效管理中,哪些因素可能导致评估结果的偏差?(ABD)A. 评估者的主观偏好B. 评估标准的模糊性C. 员工的工作年限D. 评估过程的不透明14. 以下哪些是有效的绩效反馈方式?(ABD)A. 正面反馈B. 建设性反馈C. 负面批评D. 定期反馈15. 绩效管理中,SMART原则中的字母代表什么?(ABD)A. Specific(具体的)B. Measurable(可衡量的)C. Manageable(可管理的)D. Time-bound(时间限定的)三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述绩效管理的重要性。
绩效管理 简答题
绩效管理所有简答题汇总
2010.3
西安石油大学经管院
绩效与绩效考核
习题
1.试对绩效在实践中的不同含义加以解释, 并指出您最为倾向的观点,简述理由。 2. 绩效考核效果不理想的原因有哪些 ?
2010.3
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绩效管理
习题
1.论述绩效考核与绩效管理的主要差异。 2.绩效管理的重要作用表现在哪些方面? 3.简述绩效管理在人力资源管理中的定位。
2010.3
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基于标杆管理的绩效考核
习题
1.按标的不同,标杆管理是如何分类的?
2.如何实施标杆管理?
3.简介标杆管理的发展阶段。
2010.3
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团队绩效考核技术
习题
1.如何理解团队绩效?团队绩效考核和部门绩效考核的区别是
什么?
2.团队绩效考核的基本流程是什么?
3.如何考核知识型团队?
2010.3石油大学经管院
基于KPI的绩效考核
习题
1.企业在导入KPI时有哪些必要条件?
2.设计KPI的基本思路是什么?
3.简述构建KPI体系的程序。
2010.3
西安石油大学经管院
基于平衡记分卡的绩效考核
习题
1.平衡记分卡的四个角度是什么?
2.如何建立基于平衡记分卡的绩效管理系统?
3.平衡记分卡在我国推广的障碍是什么?
2010.3
西安石油大学经管院
绩效反馈
习题
1.绩效反馈主要分为哪几类?
2.绩效面谈的内容是什么? 3.如何组织一次绩效反馈? 4.简述绩效面谈的策略。
2010.3
西安石油大学经管院
基于目标管理的绩效考核
第四章 绩效管理(简答题)
第四章绩效管理一、绩效考评体系设计的内容、原则,以及具体设计方法和程序1、绩效考评指标体系的内容(1)适用不同对象范围的考评体系:组织绩效考评指标体系、个人绩效考评指标体系(2)不同性质指标构成的考评体系:品质特征型的绩效考评指标体系、行为过程型的绩效考评指标体系、工作结果型的绩效考评指标体系。
2、组织分为生产性组织、技术性组织、管理性组织、服务性组织生产性组织考评指标:生产数量、生产质量、工作方式、组织气氛管理性和服务性组织考评指标:整体素质、工作效率、出勤率、工作方式、组织的气氛3、个人绩效考评要先对岗位进行分类(1)按岗位实际承担者的性质和特点,对岗位进行横向分类:管理岗位和生产岗位,管理岗位分为:生产管理类、经营管理类、财务审计类、科技管理类、人力资源管理、质量管理类、物资管理类、行政管理类、综合管理类;生产岗位分为:基本生产岗位、辅助生产岗位、生活服务岗位(2)按岗位在企业生产过程中的地位和作用可划分为:生产岗位、技术管理、管理岗位和服务岗位,技术岗位分为:科研、设计、工艺、理化分析、质量检测;生产岗位可分为:车工、铣工、测工、磨工、钳工等4、工作结果型的绩效考评指标:反映劳动数量的指标:产品产量、销售量、劳动定额完成率反映劳动质量的指标:产品品种、产品合格率、商品一次开机合格率、客户投诉率、产品返修率反映科技人员的指标:科研成果、获得专利的项目数、科研成果的推广率和转换率、科研成果所产生的经济效益5、绩效考评指标的作用(1)绩效考评指标有助于战略的落实和达成(2)有效的绩效指标有助于改善组织的内部管理(3)有效的绩效指标有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来6、绩效考评指标的来源(1)组织战略与经营规划(2)部门职能与岗位职责(3)绩效短板与不足7、绩效考评指标体系的设计原则(1)针对性原则(2)关键性原则(3)科学性原则(4)明确性原则(5)完整性原则(6)合理性原则(7)独立性原则(8)可测性原则8、绩效考评指标体系的设计方法有:要素图示法、问卷调查法、个案研究法、面谈法、头脑风暴法要素图示法的步骤:(1)应根据工作岗位分析所提供资料,将各个相关要素和指标一一列出,经过初选后排列在要素分析图的横坐标,纵坐标为极为需要、较为需要和需要三个档次(2)请专家和有关人员进行图上作业,在集中大多数人意见的基础上,优选出若干指标,从而构成绩效考评指标体系。
绩效管理简答题及答案
1、请问绩效管理中有哪些矛盾冲突?应如何化解这些矛盾冲突?答案:(1)绩效管理中存在的矛盾冲突:由丁考评者与被考评者烈方在绩效目标上的不同追求,可能产生二种矛盾:①员工自我矛盾。
②主管自我矛盾。
③组织目标矛盾。
(2)化解绩效管理中存在的矛盾冲突的措施:①在绩效面谈中,做到以行为为导向.以事实为依据,以制度为准绳,以诱导为手段.本着实事求是、以理服人的态度,克服轻视F属锋错误观念,与F属进行沟通交流。
②在绩效考评中,将过去的、当前的以及今后可能的目标适当区分开.将近期绩效考评的目标与远期开发目标严格区分开,采用且体问题凡体分析解决的策略。
③简化科序.适当下放权限,鼓励下属参与。
2、考评阶段是绩效管理的重心.请回答如何做好考评的组织实施工作?答案:(1)确保考评的准确性。
(2)重视考评的公正性。
(3)慎重选择考评结果的反馈方式。
(4)对考评使用表格进行再检验。
(5)对考评方法进行再审核。
造成绩效面谈实施中的障碍的主要原因有那些?答案:①专管人员不重视或者缺乏技巧。
②绩效管理体系设计与实施中问题。
③员工抵制面谈。
3、绩效的定义是什么?答案:绩效是员工在一定时期内以个人知识、技能的投入,通过某种方式、方法实现某种结果的过程。
4、绩效的性质有哪些?答案:(1)多因性。
(2)多维性(3)动态性5、绩效考核的定义?答案:绩效考核是指考评主体对绩效标准和工作目标,采用科学的考评方法,评定员工的工作任务完成情况,员工的工作职责履行程度和员工的发展情况,并且将评定结果反馈给员工的过程,是对员工工作行为与工作劫夺全面、系统、科学地进行考察、分析、评估与传递的过程。
6、什么叫绩效管理?答案:绩效管理是管理者用来确保员工的工作活动和工作产出与组织目标一致的手段和过程。
7、绩效管的循环系统有哪几部分组成?答案:绩效计划、绩效实施与管理、绩效考核、绩效反馈与面谈、绩效改进、绩效结果应用8、在绩效管理系统中,人力资源部的职责有哪些?答案:①传达并解释组织的战略目标、经营重点和绩效衡量的标准。
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绩效管理简答题
1.试说明绩效面谈的种类按具体内容区分。
以及提高绩效面谈质量的措施与方法。
答:(1)绩效面谈的种类如下:
①绩效计划面谈。
②绩效指导面谈。
③绩效考评面谈。
④绩效总结面谈。
(2)提高绩效面谈质量的措施与方法如下:
1)绩效面谈的准备工作
①拟定面谈计划,明确面谈和主题,预先告知被考评者面谈的时间、地点,以及应准备的各种绩效记录和资料。
②收集各种与绩效相关的信息资料。
2)提高绩效面谈有效性的具体措施
①有效的信息反馈应具有针对性。
②有效的信息反馈应具有真实性。
③有效的信息反馈应具有及时性。
④有效的信息反馈应具有主动性。
⑤有效的信息反馈应具有适应性。
2.试说明企业绩效管理总流程设计的五大阶段及工作内容。
答:企业绩效管理总流程设计的五大阶段及工作内容如下:
(1)准备阶段
1)明确绩效管理的对象。
2)根据绩效考评的对象,正确选择考评方法。
3)根据考评的具体方法。
提出企业各类人员的绩效考评要素和标准体系。
4)对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求,说明“如何组织实施绩效管理的全过程。
有什么时间做什么事情”。
(2)实施阶段
1)通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力。
2)收集信息并注意资料的积累。
(3)考评阶段
1)考评的准确性。
2)考评的公正性。
3)考评结果的反馈方式。
4)考评使用表格的再检验。
5)考评方法的再审核。
(4)总结阶段
1)对企业绩效管理系统的全面诊断。
2)各个单位主管应承担的责任。
3)各级考评者应当掌握绩效面谈的技巧。
(5)应用开发阶段
1)重视考评者绩效管理能力的开发。
2)被考评者的绩效开发。
3)绩效管理的系统开发。
4)企业组织的绩效开发。
3.试说明企业主管人员对员工绩效考评的具体工作流程。
答:企业主管人员对员工绩效考评的具体工作流程如下:
(1)确定绩效目标:主管与下属,根据部门绩效计划,结合下属能力和岗位的要求,确定绩效考评的计划。
(2)贯彻实施绩效计划。
观察下属所作所为,不断进行评估和反馈,保证下属活动不偏离既定的绩效目标。
(3)采集考评内相关信息,预定面谈时间、地点、内容,提前做好准备工作,根据考评标准评判下属的业绩。
(4)进行面谈,总结工作,检查计划完成情况,分析成败原因,鼓励下属增强信心,对考评结果达成共识。
(5)上下级共商工作计划,提出绩效改进的目标和要求,确定提高组织或个人工作绩效的措施和方法。
4.简述企业绩效考评中设计考评方法可依据的基本原则。
答:设计考评方法可依据以下基本原则:
(1)其成果产出可以有效进行测量的工作,采用结果导向的考评方法。
(2)考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时,采用行为导向的考评方法。
(3)上述两种情况都存在,应采用两类或其中某类考评方法。
(4)上述两种情况都存在,可以考虑采用品质特征导向的考评方法,如图解式量表评价法,或者采用综合性的合成方法,以及考评中心等方法。
5.简述目标管理法的基本步骤。
答:目标管理法的基本步骤是:
(1)战略目标设定。
由组织的最高层领导指定总体战略规划,明确总体发展方向,提出企业发展的中长期战略目标、短期工作计划。
(2)组织规划目标。
在总方向和总目标确定的情况下,分解目标,逐级传递,建立被考评者应该达到的目标,这些目标通常成为对被考评者进行评价的根据和标准。
(3)实施控制。
管理者提供客观反馈,监控员工达到目标的进展程度,比较员工完成目标的程度与计划目标,根据完成程度指导员工,必要时修正目标。
6.请简述绩效面谈按照具体内容可以划分为哪几类.
答:绩效面谈按照具体内容可以划分为:
(1)绩效计划面谈。
即在绩效管理初期,上级主管与下属就本期内绩效计划的目标和内容,以及实现目标的措施、步骤和方法所进行的面谈。
(2)绩效指导面谈。
即在绩效管理活动的过程中,根据下属不同阶段上的实际表现,主管与下属围绕思想认识、丁作程序、操作方法、新技术应用、新技能培训等方面的问题所进行的面谈。
(3)绩效考评面谈。
即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
(4)绩效总结面谈。
即在本期绩效管理活动完成之后,将考评结果以及有关信息反馈给员工本人,并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。
7.考评阶段是绩效管理的重心。
如何做好考评的组织实施工作?.
答:做好考评组织实施工作,应注意以下几点:
(1)确保考评的准确性。
(2)重视考评的公正性。
(3)慎重选择考评结果的反馈方式。
(4)对考评使用表格进行再检验。
(5)对考评方法进行再审核
8.请简要说明可以采取哪些方式来调整劳动关系?(P274)(10 分)
答:根据调节手段的不同,劳动关系的调整方式可以分为:(1)劳动法律法规。
(2 分) (2)集体合同。
(2 分) (3)劳动合同。
(2 分) (4)民主管理制度。
(1 分) (5)劳动争议处理制度。
(1 分) (6)劳动监督检查制度。
(1 分) (7)企业内部劳动规则。
(1 分)
9、绩效管理系统设计的基本内容:
绩效管理制度的设计和绩效管理程序的设计
10、企业绩效管理包含哪五个具体阶段,每个阶段的工作内容和实施要点。
(1)准备阶段。
1、明确绩效管理对象,以通讯各个管理层级的关系。
2、根据绩效考评的对象,正确的选择考评方法。
确定考评方法时要考虑a.管理成本;
b.工作实用性;
c.工作适用性。
3、根据考评的具体方法,提出企业各类人员的绩效考评要素(指标)和标准体系。
4、对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求。
(2)实施阶段。
1、通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力。
2、收集信息并注意资料的积累。
(3)考评阶段。
1、考评的准确性。
2、考评的公正性。
3、考评结果的反馈方式。
4、
考评使用表格的再检验。
5、考评方法的再审核。
(4)总结阶段。
1、对企业绩效管理系统的全面诊断。
2、各个单位主管应承担的责任。
3、各级考评者应当掌握绩效面谈的技项。
(5)应用开发阶段。
1、重视考评者绩效管理能力的开发。
2、被考评者的绩效开发。
3、绩效管理的系统开发。
4、企业组织的绩效开发。
11、为了绩效管理系统的有效运行,应采取哪些具体措施?
1、座谈法。
通过如开不同人员参加的专题座谈会,可以广泛地征询各级主管、考评者与被考评者对绩效管理制度、工作程序、操作步骤、考评指标和标准、考评表格形式、信息反馈、绩效面谈、绩效改进等各个方面的意见,并根据会议记录写出发析报告书,针对目前绩效理系统存在的主要问题,提出具体的调整和改进的建议。
2、问卷调查法。
有时为了节约时间,减少员工之间的干扰,充分了解各级主管和下属对绩效管理系统的看法和意见,可以预先设计出一张能够检测系统故障和问题的调查问卷,然后发给相关人员填写,采用问卷调查的主法,好处是有利于掌握更详细、更真实的信息,能对特定的内容进行更深入全面的剖析。
3、查看工作记录法。
为了检验管理系统中考评方法的适用性和可行性,可以采用查看各种绩效管理原始记录的方法,对其作出具体的评价。
4、总体评价法。
为了提高绩效管理的水平,可以聘请企业内外的专家,组成评价小组,运用多种检测手段,对企业绩效管理系统进行总体的评价。
12、绩效面谈的种类,以及提高绩效面谈质量的措施与方法。
按具体内容区分:1、绩效计划面谈。
2、绩效指导面谈。
3、绩效考评面谈。
4、绩效总结面谈。
按具体过程及特点分:1、单向劝导式面试。
2、双向倾听式面谈。
3、解决问题式面谈。
4、综合式绩效面谈。
为提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应注意:
1、拟定面谈计划,明确面谈的主题,预先告知被考评者面谈的时间地点,以及应准备和各种绩效记录和资料。
2、收集各种与绩效相关的信息资料。
除了应做好绩效面谈前的各种准备工作之外,更重要的采取有效的信息反馈方式,有效的信息反馈应具有针对性、真实性、及时性、主动性和适应性。
13、改进员工绩效的具体程序和方法。
(一)分析工作绩效的差距与原因。
1、分析工作绩效的差距,具体方法有目标比较法、水平比较法、横向比较法。
2、查明产生差距的原因,可借用因果分析图的方式进行分析。
(二)制定改进工作绩效的策略。
1、预防性策略与制止性策略。
2、正向激励策略与负向激励策略。
3、组织变革策略与人事调整策略。
14、绩效管理的考评类型和特点:。